Emociones ensayos gratis y trabajos
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Inteligencia Emocional
EL LIDER Y SUS PARADIGMAS LIMITANTES Descubrir significa mirar lo mismo que observan otras personas, pero ver algo diferente. Albert Szent-Gyorgi Nuestros hábitos nos condicionan a seguir repitiendo de forma permanente las mismas conductas, aunque las condiciones en que se establecieron hayan cambiado. A las pulgas saltarinas se les entrena colocándolas en una caja de vidrio. Cuando saltan se estrellan contra la tapa de la caja, pero poco a poco van regulando su salto hasta
Enviado por maky03 / 809 Palabras / 4 Páginas -
Inteligencia Emocional
La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado el 20 de enero de 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. LOS ORÍGENES El uso más lejano de un concepto similar
Enviado por mokis17 / 2.491 Palabras / 10 Páginas -
Innteligencia Emocional En El Trabajo
La inteligencia emocional y la toma de decisiones El fenómeno de la toma de decisiones ha sido analizado desde diferentes ángulos y perspectivas por numerosos autores y disciplinas en distintas épocas. Los enfoques han destacado diversos elementos como centro de discusión, siendo estudiados principalmente por la Psicología y la Administración. Últimamente, la Sociología de las Organizaciones ha ido cobrando fuerza como corriente teórica, teniendo como eje de análisis principal el estudio de los grupos sociales
Enviado por ireyes89 / 2.056 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Emocional
Análisis realizada al Libro Inteligencia Emocional del autor Daniel Goleman El siguiente análisis de la lectura realizada del libro Inteligencia emocional del autor Daniel Goleman, parte de lo que son y de cómo se manifiestan las emociones en los seres humanos, la lectura de este libro me ha proporcionado una mejor comprensión del comportamiento humano tanto en su vida familiar, laboral, social y profesional y que definitivamente este comportamiento se rige por el conjunto de
Enviado por sahefa / 4.464 Palabras / 18 Páginas -
Inteligencia Emocional
DIPLOMADO DE INTELIGENCIA EMOCIONAL BIENBENIDO AL MUNDO DE LAS EMOCIONES ME SIENTO MUY CONTENTA Y AFORTUNADA DE COMPARTIR CON MIS COMPAÑEROS MIS EMOCIONES. ES UN BONITO GRUPO. EN CADA UNO DE ELLOS SU MIRADA ME DECIA ALGO. SABER QUE CADA UNO DE NOSOTROS Y DE TODOS LOS SERES HUMANOS EXISTE UNA CHISPITA DE LUZ Y NUESTRA PARTE OBSCURA Y UNIDAS LAS DOS NOS HACEN SER MEJORES COMO PERSONAS HACIENDO MIS RESPIRCIONES CUANDO VOY CAMINANDO EN
Enviado por isasky / 527 Palabras / 3 Páginas -
Fundamento Segun Diversos Autores De La Inteligencia Emocional
Planteamiento y Formulación del Problema Cuando se habla de inteligencia emocional se refiere a la capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y el los demás. Inteligencia emocional no es ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas, mas aun en la adolescencia donde se viven tiempos de grandes cambios sociales, económicos, culturales y educativos. La adolescencia es la transición entre el infante o niño de edad escolar y el
Enviado por NESSAS / 661 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
En los últimos años ha surgido con fuerza la Inteligencia Emocional como un tema transversal en la Psicología (Psicología de la Educación, Psicología de las Organizaciones, Psicología de la Emoción), si bien las popularizaciones que se han hecho del tema han impedido por el momento que el constructo surja de forma clara. En este trabajo partiremos de la exploración de diferentes modelos de Inteligencia Emocional para centrarnos posteriormente en uno de sus componentes centrales: la
Enviado por Aliroca / 3.171 Palabras / 13 Páginas -
Conferencia Del Desarrollo Emocional En Los Primeros Tres años De Vida
Informe: desarrollo emocional en los primeros tres años de vida. Conferencia con el DR. José Valle Burían. Conocer como va evolucionando el desarrollo emocional en los primeros tres años de vida del niño, es importante ya que contribuye a la formación del carácter y la personalidad de cada niño. En este tema daremos a conocer los puntos más relevantes del desarrollo emocional, de la psiquiatría infantil, las interrogantes que se nos presenta ¿que sucedió? ¿Por
Enviado por yaneritha / 356 Palabras / 2 Páginas -
LA QUÍMICA DE LAS EMOCIONES
LA QUÍMICA DE LAS EMOCIONES En este artículo también vamos a tratar de sustancias químicas, pero con un significado bastante diferente al contenido de artículos anteriores, en aquellos hablábamos de moléculas artificiales (plaguicidas y contaminantes) y aquí vamos a referirnos a algunas bio-moléculas, a compuestos químicos de nuestras células, que abundan en el organismo y que nos acompañan a lo largo de nuestra vida, con sus avatares y sus emociones. Vamos a tratar de la
Enviado por carolinavargases / 1.575 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Emocional (ensayo)
En el libro Inteligencia Emocional, el autor Daniel Goleman, nos proporciona una mejor comprensión del porque nuestra razón pierde el control debido a los sentimientos, afectando así nuestra vida cotidiana y la de quienes nos rodean. Además muestra las visiones científicas sobre las emociones, de que parte del cerebro se origina y cuál es la parte pensante del mismo, nos presenta algunos casos en los cuales originados por sentimientos de rabia, odio o miedo, actúan
Enviado por gapfearq / 405 Palabras / 2 Páginas -
EMOCIONES
TALLER DE LAS EMOCIONES Fase III ¿QUÉ PAPEL DESEMPEÑA LA IRA, EL ENOJO, LA IRRITACIÓN, ODIO Y RESENTIMIENTO EN LA VIDA DEL SER HUMANO? Cada uno de estos sentimientos cobra vida en el ser humano cuando se realiza un cambio químico en el cuerpo por un acontecimiento que altera la racionalidad en el ser humano. Cada una de las personas podrá ser más irascible, irritable y sentir mayor enojo de acuerdo a la circunstancia
Enviado por Isacristy / 693 Palabras / 3 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL TEORÍA Y PRAXIS EN EDUCACIÓN
INTELIGENCIA EMOCIONAL TEORÍA Y PRAXIS EN EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN La Inteligencia es considerada por muchos autores como una habilidad básica que influye en el desempeño de todas las tareas de índole cognoscitiva, por lo que una persona “inteligente” hace un buen trabajo al resolver problemas, explicarlos y proponer acertijos. La evidencia a favor de esta posición proviene de estudios correlaciónales de las pruebas de inteligencia, los cuales han motivado el hecho de que algunos autores la
Enviado por pinemar / 1.420 Palabras / 6 Páginas -
LAS EMOCIONES
INTRODUCCION: En este ensayo se aborda como tema principal Las emociones, haciendo mención de manera general a los diferentes pensadores que han aportado sobre este tema y que han sido el punto referente para las investigaciones actuales sobre las emociones, se hará referencia sobre las características de las emociones básicas y sus principales funciones, así como de las emociones sociales, y el papel que juega la cultura para la expresión de estás, así como las
Enviado por JuLlioC1294 / 1.578 Palabras / 7 Páginas -
Inteligencia Emocional
Ensayo del libro: INTELIGENCIA EMOCIONAL POR Aquí pones tu nombre para que crean que tu hiciste el resumen EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los humanos usamos muchas veces en momentos importantes
Enviado por raiden1712 / 2.806 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emocional
INDICE NOMBRE DEL PROYECTO……………………………………... 3 1: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………… 3 2: JUSTIFICACION……………………………………………….. 3 3: OBJETIVO………………………………………………………. 3 4: PREGUNTAS DE INVESTIGACION………………………… 4 5: VIABILIDAD……………………………………………………. 4 6: APORTES DE INVESTIGACIÓN…………………………….. 4 7: HIPOTESIS……………………………………………………… 5 8: METODO………………………………………………………… 5 TEST DE INTELIGENCIA EMOCIONAL …………………………………………….. 6,7 Argumentos para evaluar el test…………………………………... 8 9: MARCO TEORICO…………………………………………….. 9 ¿Que es inteligencia emocional?...................................................... 9 ¿Para que sirven las emociones?..................................................... 9 ¿Como adquirir las emociones?....................................................... 9 INFORMACION RELEVANTE……………………………….... 9, 10 10: REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS…………………….. 11
Enviado por lizytabarboza / 1.718 Palabras / 7 Páginas -
CREATIVIDAD, GENALIDAD E INTELIGENCIA EMOCIONAL
República bolivariana de Venezuela. Ministerio del poder popular para la educación superior. Universidad nacional experimental “Rómulo Gallegos”. INTRODUCCIÓN A través de la historia hubo y siguen existiendo personas que se atrevieron y se atreven a cambiar el mundo Durante sus vidas los genios han tratado de hacer realidad sus sueños sin hacer caso de las limitaciones o prohibiciones que puedan tener , viviendo mas allá de los demás intentando superar todos los obstáculos e incluso
Enviado por sonix2801 / 5.215 Palabras / 21 Páginas -
Coeficiente Intelectual Y Coeficiente Emocional
Coeficiente Intelectual Coeficiente:”numero con que se representa de forma convencional el grado o intensidad de una determinada cualidad o característica”, y la de intelectual (inteligencia), como: “la facultad de conocer, comprender y entender las cosas”. Por lo que la definición general de coeficiente intelectual seria: “numero que representa el grado de conocimiento, comprensión y entendimiento de las cosas”. ¿En qué consiste un test de inteligencia? Para medir el coeficiente intelectual, se realizan una serie de
Enviado por alo1652 / 1.606 Palabras / 7 Páginas -
IMPACTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES
IMPACTO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LAS ORGANIZACIONES Para poder tener un mejor acercamiento de la inteligencia emocional aplicada al liderazgo y a las organizaciones, es necesario conocer los conceptos básicos que irradian de este título, primeramente hay que entender que en la actualidad ha surgido una gran cantidad de información con respecto al rol que juegan las emociones en nuestro diario vivir, y es así como surge el concepto de inteligencia emocional para graficar
Enviado por Miryamit / 5.539 Palabras / 23 Páginas -
Inteligencia Emocional
En libro Inteligencia Emocional, de Daniel Goleman explica que el éxito de una persona no depende de el intelecto o de nuestros estudios académicos , si no de nuestra inteligencia emocional, que según el autor es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien nuestras emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean, el insiste que no nacemos con inteligencia emocional si no que nosotros
Enviado por DEDEDFEDF / 356 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
INTELIGENCIA EMOCIONAL (Daniel Goleman) EL DESAFÍO DE ARISTÓTELES Cualquiera puede enfadarse, eso es algo muy sencillo. Pero enfadarse con la persona adecuada, en el grado exacto, en el momento oportuno. Con el propósito justo y del modo correcto, eso, ciertamente, no resulta tan sencillo. No hace falta tener mucho para dar, el chofer del camión a pesar de que mucha gente no le regresaba el saludo y los buenos tratos el no dejo de hacerlo,
Enviado por ailynzumiko / 4.079 Palabras / 17 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL
INTELIGENCIA EMOCIONAL ENSAYO “INTELIGENCIA EMOCIONAL” EL CEREBRO EMOCIONAL En esta parte del libro nos da a entender que las personas en determinadas circunstancias, actúan y se dejan llevar solo por sus instintos, que es algo completamente irracional en cuanto al intelecto se refiere pero es aceptable desde el punto de vista de los sentimientos, los humanos usamos muchas veces en momentos importantes usamos para decidir lo que nuestros sentimientos nos sugieren o nuestro instinto nos
Enviado por JESUS.13 / 2.772 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emocional
LA INTELIGENCIA EMOCIONAL - (Daniel Goleman) ¿PARA QUE SON LAS EMOCIONES? Nuestras emociones nos guían cuando se trata de enfrentar momentos difíciles y tareas demasiado importantes para dejarlas solo en manos del intelecto: Los peligros Las perdidas dolorosas La persistencia hacia una meta a pesar de los fracasos Los vínculos con un compañero La formación de una familia Solo se trata de amor. Cuando las pasiones aplastan a la razón Un legado emocional de la
Enviado por nardalopez75 / 2.815 Palabras / 12 Páginas -
El Proceso Del Desarrollo Emocional Durante Los Primeros 6 Años De Vida
Introducción. Los seres humanos parecen tener las mismas emociones básicas (sentimientos subjetivos como tristeza, alegría y temor) que motivan el comportamiento humano. Sin embargo, las personas difieren en el modo de sentir las emociones, la clase de eventos que ellas generan y la manera de actuar en consecuencia. Las reacciones emocionales frente a los eventos y las personas, las cuales están íntimamente ligadas a las percepciones cognoscitivas, constituyen un elemento fundamental de la personalidad. En
Enviado por lo0oreenna / 1.041 Palabras / 5 Páginas -
Estado Emocional
Como se explica que las matemáticas siendo un producto de la mente humana, independiente de la existencia, estén tan admirablemente adaptadas a la realidad?”, se preguntó en su magnífico ensayo Geometría y Experiencia, el gran físico teórico, creador de una de las más revolucionarias teorías acerca de las leyes que gobiernan nuestro universo y uno de los más grandes genios de la humanidad. Albert Einstein no fue el único hombre que tuvo esta duda, ni
Enviado por ERICMI12 / 2.418 Palabras / 10 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia: Se considera a la inteligencia como un proceso dinámico auto-regulatorio que responde a la intervención ambiental externa (Feuerstein, Rand, Hoffman y Miller, 1980 p.203). La inteligencia musical es la capacidad de expresarse mediante formas musicales. Es uno de los componentes del modelo de las inteligencias múltiples propuesto por Howard Gardner. Este modelo propugna que no existe una única inteligencia, sino una multiplicidad: en principio propuso siete, que luego aumentó a ocho. La capacidad musical
Enviado por mariacamilast / 502 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Emocional
Inteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. Este término se hizo popular gracias a Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en torno a cinco capacidades: conocer las emociones y sentimientos propios, manejarlos, reconocerlos, crear la propia motivación, y gestionar las relaciones. La Inteligencia Emocional, un término acuñado por dos
Enviado por axel2012 / 655 Palabras / 3 Páginas -
El Control De Las Emociones
LAS MÚLTIPLES FUNCIONES DE UNA EMOCIÓN La emoción es definida como un estado psicológico que se caracteriza por una conmoción orgánica, producto de sentimientos, ideas o recuerdos, y que puede traducirse en gestos, actitudes, risa, llanto, etc. Las emociones se han desarrollado, en su origen, con el fin de preparar a los animales para la acción, en especial en una situación de emergencia. Cada emoción está vinculada a elementos fisiológicos precisos: detención o aceleración de
Enviado por giovasdiaz / 3.352 Palabras / 14 Páginas -
Inteligencia Emocional
RESÚMEN – “EL SÍNDROME DEL CRECIMIENTO” Las habilidades que el empresario desarrolla al hacerlo determinan su capacidad de dirigir el crecimiento de sus negocios. Se debe vencer la inercia de nuestra organización, que nos aferra a fórmulas de negocio e inhibe nuestra creatividad, convirtiéndose en un enemigo mortal que paraliza y anula nuestra capacidad de adaptación Los hombres de empresa debemos aprender a dirigir el cambio en nuestras organizaciones, para lograr esto existen dos grandes
Enviado por Lherna01 / 354 Palabras / 2 Páginas -
Las Emociones Enferman O El Poder De Las Emociones
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Acontecimientos Sociales / Ejercitando La Lectura Critica Ejercitando La Lectura Critica Ensayos y Trabajos: Ejercitando La Lectura Critica Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: FranciscoLopez 04 agosto 2012 Tags: Palabras: 764 | Páginas: 4 Views: 43 Leer Ensayo Completo Suscríbase “EJERCITANDO LA LECTURA CRITICA” Al hacer el análisis del texto ¿LAS EMOCIONES ENFERMAN? O EL PODER DE LAS EMOCIONES
Enviado por ISAJOR / 518 Palabras / 3 Páginas -
DIMENCION EMOCIONAL
Dimensión emocional: Su desarrollo emocional se origina en procesos internos y externos que se van administrando gracias a su gran capacidad y percepción. Hasta que puedan comprender su universo emocional distinto y variable, tener que hacer elecciones en un ambiente inadecuado y hostil, obliga a los individuos superdotados a consumir mucha energía psíquica, a una edad en la que todavía no están maduros para eso. Esos desafíos, generadores de sus necesidades especiales, pueden causar dificultades
Enviado por yamila21 / 924 Palabras / 4 Páginas -
Las Emociones Y Sus Categorias
LAS EMOCIONES Y SUS CATEGORIAS Sin duda algunas de las emociones son parte fundamental en la vida del ser humano pues son las que imponen si hoy vas a estar feliz o si mañana vas a estar triste. Es por ello que debemos saber el significado de emoción. Las emociones son reacciones psicofisiológicas que representan modos de adaptación a ciertos estímulos del hombre cuando ve algo a una persona importante para ellos. En las emociones
Enviado por adriano1715 / 246 Palabras / 1 Páginas -
Inteligencia Emocional
1. Introducción Al hablar de Inteligencia Emocional podríamos desarrollar personalmente un ejercicio de reafirmación y re – dirección de Visión, Misión y Valores Personales, Familiares, Profesionales y Ciudadanos, a través de preguntas activas simulaciones y visualizaciones de las cosas que influyen filosóficamente en nuestra vida, sueños y principios sobre las cuales basamos nuestro actuar. En esta época de grandes y constantes cambios en todas las esferas de nuestra existencia en la que se nos exige
Enviado por luis101 / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Secuestro Emocional
El Secuestro Emocional El autor plantea el secuestro emocional como un estado psicológico que no permite al individuo pensar por sí mismo, como un estímulo negativo que lleva al individuo a no reconocerse, apreciarse, ni valorarse. En comparación al concepto visto en clase, el autor no utiliza la parte biológica que es aquella que permite controlar nuestras emociones, y cuando esta no puede más, y la persona pierde control. Generalmente se llega al secuestro emocional
Enviado por dm19 / 301 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Racional V/s Inteligencia Emocional
Inteligencia Racional vs. Inteligencia Emocional Noción clásica de inteligencia: Pensamiento Analítico y Racional • Noción clásica de inteligencia desarrollada hace un siglo por Alfred Binet en base a un test objetivo para identificar niños que tendrían dificultades en el aprendizaje dentro del sistema de educación galo. • El psicólogo William Stern a partir del concepto de edad mental formuló el cociente intelectual (CI) como estimación cuantitativa de inteligencia, y aunque la forma de ser calculado
Enviado por billywilly / 1.683 Palabras / 7 Páginas -
La inteligencia emocional
FICHA TÉCNICA Nombre: Terapia Racional Emotiva Conductual Autor: Ps. Albert Ellis Año: 1950 Objetivo: Mejorar la inteligencia emocional capacitando al sujeto para vivir más agradable y exitosamente. A través de tres áreas fundamentales en la vida de una persona: •Racional = pensamientos razonamiento y cognición •Emotiva= emociones estado de ánimo y sentimientos •Conducta= parte activa y actuante, lo se puede observar Al mismo tiempo intenta clarificar y permitir que la persona conozca el verdadero circuito
Enviado por Diana230120 / 518 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo Emocional En Niños Y Niñas Maternal
INTRODUCCIÓN El correcto desarrollo emocional supone ser consciente de los propios sentimientos, estar en contacto con ellos y ser capaz de proyectarlos en los demás. Ser capaz de involucrarse con las personas de forma adecuada haciéndolo positivamente. El desarrollo emocional correcto además supone una capacidad de empatizar con los demás, de simpatizar, de identificación, de tener unos vínculos e intercambios de sentimientos satisfactorios, la conciencia de los propios sentimientos, su expresión correcta mediante la verbalización
Enviado por kirkgf / 15.352 Palabras / 62 Páginas -
El Proceso Del Desenvolvimiento Emocional De Los Niños Durante Sus Primeros Seis años De Vida
EL PROCESO DEL DESENVOLVIMIENTO EMOCIONAL DE LOS NIÑOS DURANTE SUS PRIMEROS SEIS AÑOS DE VIDA Este trabajo está hecho con la finalidad de dar a conocer los sentimientos de los niños en sus primeros años de vida del desarrollo afectivo y socialización, los procesos por los cuales pasan y como dan origen sus estados emocionales. Ya que esto da inicio desde el seno familiar, los pequeños desde muy temprana edad desarrollan la capacidad para captar
Enviado por ylilaht / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
Emociones
Características del autoestima Comportamientos característicos de una persona con autoestima sana: Conciencia: la autoestima es algo que todos debemos tener, sin ella no lograríamos los retos de la vida, una persona con buena autoestima tiene conciencia de cuidar su cuerpo, de filtrar sus pensamientos y quedarse sólo con aquellos que le infundan poder, busca su propósito en el mundo, desarrolla habilidades, conoce sus potencialidades y debilidades. Esta conciencia hace que la persona se cuide, y
Enviado por luismaflo / 523 Palabras / 3 Páginas -
Las emociones de miedo
El miedo Las emociones de miedo son la manera de anticipar un suceso peligroso para la persona. Tal anticipación es una pequeña o larga historieta en futuro. Supongamos que ante mí hay una persona con un cuchillo en la mano. Si me imagino que no se trata de un afilador, sino de un criminal cuyas intenciones poco halagüenas se van a poner de manifiesto de aquí a unos segundos, acercándose y llegando hasta mí para
Enviado por maferr44 / 3.019 Palabras / 13 Páginas -
Tipos básicos de Emociones
Introducción ………………………………………………………………………………………………………………………….1 Emociones. • ¿Qué son? ……………………………………………………………………………………………………..2 • Tipos básicos de emociones.. …………………………………………………………………………2 • ¿Qué es buena salud emocional? …………………………………………………………………..2 • Conexión entre la mente y el cuerpo: ¿Cómo pueden mis emociones afectar mi salud y en la calidad de vida? ……………………………….3 • ¿Cómo puedo mejorar mi salud emocional? …………………………………………………..3 • ¿Cómo reacciona mi cuerpo, mente, ante situaciones que me presenta la vida? ……………………………………………………………………….………………3 Autoestima. • Tipos ……………………………………………………………………………………………….…………….3 • ¿Como se manifiesta la baja autoestima?
Enviado por arigr / 2.803 Palabras / 12 Páginas -
Emociones
RESUMEN El objeto de la presente investigación consistió en demostrar la influencia de la inteligencia emocional en el desarrollo de las habilidades sociales de los estudiantes de nivel secundario de la I.E. “Víctor R. Haya de la Torre” de Jaén. Al respecto en relación al objetivo general y al primer objetivo específico se ha cumplido; en cambio, en lo que respecto al segundo y tercer objetivo específico, se ha rechazado dicha influencia. Para este efecto,
Enviado por Pinkiju / 2.973 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia Emocional En La Empresa(Daniel Goleman)
Ensayo Inteligencia Emocional en la Empresa Daniel Goleman INTRODUCCION: En el libro se abordan tres grandes temas que se relacionan con el trabajo: las capacidades emocionales individuales, las habilidades para trabajar en equipo y la nueva empresa organizada con inteligencia emocional. Demuestra la importancia de adaptarse a las nuevas condiciones en las empresas modernas, la necesidad del autocontrol en situaciones de estrés y la importancia de ser honesto, integro, responsable. Los gerentes más eficaces son
Enviado por Ginna1 / 1.553 Palabras / 7 Páginas -
LA EMOCIÓN
LA EMOCIÓN La emoción es una tendencia a actuar y se actúa con frecuencia por alguna de nuestras impresiones que se encuentran grabadas en el cerebro, o por los pensamientos cognitivos lo que provoca el estado físico en el cuerpo. La emoción está vinculada al sentimiento y los pensamientos característicos que conlleva condiciones biológicas y psicológicas, así como una serie de inclinaciones a la actuación. Las emociones constan principalmente de tres elementos: Su origen, surgen
Enviado por FanniArias / 448 Palabras / 2 Páginas -
Emociones
4. MANIFESTACIONES AFECTIVAS: Emociones OBJETIVO Que el alumno identifique los principales componentes, características y procesos que se desarrollan en la construcción y manifestación de las emociones MAPA DE LA SESIÓN AFECTIVIDAD TENDENCIAS E INSTINTOS EMOCIONES Definición Componentes Caracteristicas Tipos de emociones Bases Biológicas Principales teorías explicativas del origen, desarrollo y manifestación de las emociones SENTIMIENTOS PASIONESPROCESOS PSICOAFECTIVOS 5° Semestre 2 M. E. Ixtabá Zitlalic González Montiel INTRODUCCIÓN Por mucho tiempo se consideró a las emociones
Enviado por gabrieladelarosa / 1.293 Palabras / 6 Páginas -
Emocion
En este ensayo se darán a conocer dos procesos, uno afectivo (las emociones) y otro cognitivo (percepción) , en cuanto a ellos serán expuestas su relevancia y como estos se pueden relacionar de modo fisiológico y también cognitivo. Las emociones son un estado afectivo al igual que el humor básico y sentimientos , se define como un “complejo estado funcional de todo el organismo, que implica, a la vez, una activación fisiológica, un comportamiento expresivo
Enviado por bmolinav / 1.398 Palabras / 6 Páginas -
Neuronas,emociones Y Motivaciones
TITULO: De Neuronas, emociones y motivaciones. Autor: Herminia Pasantes Editorial: De qué trata el libro: El libro De Neuronas, emociones y motivaciones, nos habla de experimentos que han realizado los científicos para mirar el funcionamiento de las neuronas, para esto utilizan animales, como ratas, ranas, entre otros. Gracias a estos experimentos se ha observado como hay una comunicación entre las neuronas, principalmente se comunican a través de los axones, si estos no tienen una buena
Enviado por nicolasha / 718 Palabras / 3 Páginas -
La Inteligencia Emocional Y El Autoliderazgo
Podemos entender la "inteligencia emocional" como un término que se refiere a la capacidad que tenemos todos los seres humanos de sentir, entender, controlar y modificar estados emocionales en uno mismo y en los demás. Su objetivo es no ahogar las emociones, sino dirigirlas y equilibrarlas. Es una capacidad mental muy general que, entre otras cosas, implica la habilidad de razonar, planear, resolver problemas, pensar de manera abstracta, comprender ideas complejas, aprender rápidamente y aprender
Enviado por dn500505 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Emocional
Aunque las definiciones populares de inteligencia hacen hincapié en los aspectos cognitivos, tales como la memoria y la capacidad de resolver problemas, varios influyentes investigadores en el ámbito del estudio de la inteligencia comienzan a reconocer la importancia de los aspectos no cognitivos. Thorndike, en 1920, utilizó el término inteligencia social para describir la habilidad de comprender y motivar a otras personas.1 David Wechsler en 1940, describe la influencia de factores no intelectivos sobre el
Enviado por eddy0083 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Coeficiente Intelectual Y Emocional
COEFICIENTE INTELECTUAL ¿Qué es el Coeficiente Intelectual? El coeficiente intelectual o también conocido como IQ es la medida estandarizada que permite conocer las capacidades generales de una persona a razonar y adaptar de manera eficaz, todo tipo de situaciones, además de conocer su inteligencia ¿Qué pruebas existen para medir el CI? Para medir el coeficiente intelectual con mayor precisión existen tres pruebas: Wipssi, para niños de tres hasta los seis años de edad; Wisc, para
Enviado por zarver / 5.265 Palabras / 22 Páginas -
Emociones Y Sentimientos
EMOCIONES Y SENTIMIENTOS PRESENTADO POR: KARENTH DANIELA GARZON CORTES PRESENTADO A: MARITZA GRADO: 1004 INSTITUTO NACIONAL DE PROMOCION SOCIAL SAN VICENTE DEL CAGUAN CAQUETA 2011 EMOCIONES Y SENTIMIENTOS. 1. Que son emociones? 2. Que son los sentimientos? 3. Menciones los tipos de emociones. 4. Cuál es la importancia de las emociones y sentimientos para el ser humano? 5. Cuál es la diferencia entre sentimientos y emociones? 6. Menciona los sentimientos. 7. De ejemplos de diferentes
Enviado por lissith / 805 Palabras / 4 Páginas