Estrategia de procesos
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											![Caso Inter Gas ¿Cuál es el producto, proceso o servicio que será mejorado? ¿Cómo se alinea a la estrategia de negocios?]()  Caso Inter Gas ¿Cuál es el producto, proceso o servicio que será mejorado? ¿Cómo se alinea a la estrategia de negocios?Jefry QuezadaD: definir. 1.- ¿Cuál es el producto, proceso o servicio que será mejorado? ¿Cómo se alinea a la estrategia de negocios? El proceso que se mejorara dentro de esta empresa será el llenado de los tanques de gas de manera que al momento de acabar de llenar los cilindros se 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?Angelik17082446CASO PRACTICO María Angelica Gómez Gavilán Instrucciones para el desarrollo de la actividad: I. Luego de estudiar el caso descrito, responda las siguientes interrogantes: 1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Porque se distingue ante la competencia, 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?Magdalena HerreraDESARROLLO 1.- ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Al considerar que la generación y ejecución de una estrategia es la base fundamental para cualquier empresa, ya que la misma permite alcanzar los objetivos y metas planteadas. Al 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?11220893871. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Es un acto emprendedor debido a que es un proceso de ejecución y generación de las estrategias competitivas de la empresa, es el inicio del proceso de construcción de objetivos, 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?María Angélica DPreguntas Guía 1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? La acción de crear una estrategia implica tener claro el cómo se van a lograr dichos objetivos. La estrategia son las acciones que se planifican o emplean para 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?Lizeth Tabora1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Debido a la planeación que este conlleva ya que es un proceso muy extenso que le va mostrando cada vez más innovación y genialidad para cumplir su primordial meta ofrecer 
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											![¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?Guillermo Gonzalez Tarazona1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? 1.Cuando hablamos de la generación de una estrategia, nos referimos a cómo vamos a lograr alcanzar los objetivos delimitados, por esto la estrategia son las acciones que se planifican o 
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											![ESTRATEGIA PARA AGILIZAR LOS PROCESOS DE IMPORTACION Y EXPORTACION EN LA AGENCIA ADUANERA REPRESENTACIONES ADUANALES IRCA C.A]()  ESTRATEGIA PARA AGILIZAR LOS PROCESOS DE IMPORTACION Y EXPORTACION EN LA AGENCIA ADUANERA REPRESENTACIONES ADUANALES IRCA C.ArosamdibriREPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGIA READIC-UNIR ESCUELA DE COMERCIO EXTERIOR http://www.unir.edu.ve/images/logo_descarga/descargas/UNIR_logotipo.jpg ESTRATEGIA PARA AGILIZAR LOS PROCESOS DE IMPORTACION Y EXPORTACION EN LA AGENCIA ADUANERA REPRESENTACIONES ADUANALES IRCA C.A T.E.G. para optar por el título de técnico superior universitario en Comercio 
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											ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE RECAUDACION DE LOS IMPUESTOS ORDINARIOS DEL MUNICIPIOS ESTADO TACHIRA7janeth7Planteamiento del problema Venezuela es un país cuya fuente principal de ingresos son los recursos derivados del petróleo, hidrocarburos y la explotación de recursos no renovables, pero desde hace varios años estos ingresos han sido insuficientes para subsidiar los gastos públicos, lo que ha generado una disminución de transferencia del 
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											![Con el siguiente trabajo queremos llegar a profundizar acerca de los diferentes métodos o estrategias de un proceso logistico]()  Con el siguiente trabajo queremos llegar a profundizar acerca de los diferentes métodos o estrategias de un proceso logisticorafaelpalenciaENSAYO DE ESCALONAMIENTO Juan Manuel salcedo. Luis Rafael Terraza. Diego Garzón. Wilson Guativa. Mayerly Buitrago. Florenza López. Nayla Arango. PARA: Robert Saul Guzman Carrillo SENA SUBSEDE TOCANCIPA. Tecnólogo en Gestión Logística. Ficha: 148291. Tocancipá. 13 de Septiembre de 2011 INTRODUCCION Con el siguiente trabajo queremos llegar a profundizar acerca de 
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											![¿Cuáles han sido las estrategias implementadas por las empresas para lograr el éxito en el proceso de internacionalización?]()  ¿Cuáles han sido las estrategias implementadas por las empresas para lograr el éxito en el proceso de internacionalización?Sebastian Prada Krackow1. ¿Cuáles han sido las estrategias implementadas por las empresas para lograr el éxito en el proceso de internacionalización? • Innovación en diseño y tecnología • Ofrecer excelente calidad • Exclusividad • Canales de distribución óptimos • Alianzas comerciales • Relaciones públicas 2. El éxito alcanzado ¿será sostenible en el 
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											![APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS LOGISTICO DE LAS EMPRESAS DEL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICO]()  APLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS LOGISTICO DE LAS EMPRESAS DEL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICOJorge GarciaAPLICACIÓN DE ESTRATEGIAS EMPRESARIALES PARA LA MEJORA DE LOS PROCESOS LOGISTICO DE LAS EMPRESAS DEL DEPARTAMENTO DEL ATLANTICO ANA ACOSTA CABARCAS DANIELA WILCHES RACERO JORGE GARCIA DE LA CRUZ KAREN RAMIREZ CONTRERAS RAMITH GARCIA PEREZ YENIS GONZALES RUBIO SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE COMERCIO Y SERVICIO TECNOLOGO EN 
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											![Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación estratégica y la estrategia en acción	Actividad: 1]()  Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación estratégica y la estrategia en acción Actividad: 1jmiguellc1Nombre del curso: Economía Nombre del profesor: Instructor: Agustín González Grant Módulo: 1 Introducción a la administración y al proceso administrativo: la planeación estratégica y la estrategia en acción Actividad: 1 ¿Dinero alternativo en México? El túmin Fecha: 17 de Septiembre de 2017 Bibliografía: Ferral, M. E. (2017). Se populariza 
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											![LOS PICTOGRAMAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL]()  LOS PICTOGRAMAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUALmizana21LOS PICTOGRAMAS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL FORTALECIMIENTO DEL PROCESO LECTO-ESCRITOR EN NIÑOS CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL. LUZ DARY BOLÍVAR CASTRO. Universidad del Atlántico Email: luzdarybolivar87@gmail.com Cel: 3017341991 MIREYLE ZARATE NATERA. Universidad del Atlántico. Institución educativa “Jose Consuegra Higgins de Sabanalarga” Email: mireylezaratenatera@gmail.com Cel: 3007798939 Resumen El presente artículo producto de 
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											Estrategias De Integración Para Mejorar La Participación De Padres Y Representantes En El Proceso Educativo De Los Niños Y NiñasluisanarivasaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Universitario Aldea Universitaria “José Rafael Núñez Tenorio” Misión Sucre Municipio Urdaneta Estado Aragua Proyecto de Aprendizaje Facilitador(a): Marisol Arias Participantes: Andrade Vid Mary Marrón yineth Enero 2014 “Estrategias de integración para mejorar la participación de padres y representantes en 
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											![El aprendizaje en la educación superior involucra los procesos implicados en la estrategia de ‘diseño universal de aprendizaje’]()  El aprendizaje en la educación superior involucra los procesos implicados en la estrategia de ‘diseño universal de aprendizaje’________________ Tarea de acción semana 5 El aprendizaje en la educación superior involucra los procesos implicados en la estrategia de ‘diseño universal de aprendizaje’ Identificación del estudiante Nombre Sibila Beatriz Castro Olivos Profesión Profesora Institución CEIA Gladys Lazo Ciudad - País Santiago Chile Correo electrónico sibilacastroolivos@gmail.com Las jornadas de trabajo 
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											![Ensayo de ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  Ensayo de ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?camilakiutUSANDO LAS METAS Y OBJETIVOS PARA CREAR UNA ESTRATEGIA DE NEGOCIOS – KELLOGG’S Ernesto Fraga MDGP – TR046 ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Se puede afirmar que el proceso de generación y ejecución de una estrategia 
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											![ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS EN LA EMPRESA DEL MONTE, C.A. TURMERO, ESTADO ARAGUA]()  ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS EN LA EMPRESA DEL MONTE, C.A. TURMERO, ESTADO ARAGUAlilitesisREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA, CIENCIA Y TECNOLOGÍA INSTITUTO UNIVERSITARIO DE TECNOLOGÍA DE ADMINISTRACIÓN INDUSTRIAL EXTENSIÓN MARACAY ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR LOS PROCESOS DEL DEPARTAMENTO DE COMPRAS EN LA EMPRESA DEL MONTE, C.A. TURMERO, ESTADO ARAGUA. (Trabajo Especial de Grado para Optar al 
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											![Estrategias recreativas para la motivación del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en el área de educación física]()  Estrategias recreativas para la motivación del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en el área de educación físicafrandee84REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MININISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMELTAL LIBERTADOR NUCLEO EL MECARO, TURMERO, ESTADO ARAGUA INTENCIÓN INVESTIGATIVA “Estrategias recreativas para la motivación del proceso de enseñanza y aprendizaje de los estudiantes en el área de educación física” Elaborado por: Prof. Frandee Vasquez. C.I 
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											DISEÑO Y EJECUCION DE ESTRATEGÍAS DIDÁCTICAS PARA FACILITAR EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LA ESCUELA, LA FAMILIA Y COMUNIDADjhosanavelasquezALCALDE DEL MUNICIPIO MONTE CARMELO: Alcalde Wuilmer Jose Delgado Rangel INDIQUE EL NOMBRE DE LAS PARROQUIAS QUE CONFORMAN EL MUNICIPIO: Está integrado por las parroquias Monte Carmelo, capital Monte Carmelo, Buena Vista capital Buena Vista y Santa María del Horcón capital Casa de Tablas su capital es Monte Carmelo. En 
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											La posibilidad de tomar sensoriales, perceptivos y afectivos de los procesos como una estrategia para facilitar el proceso de aprendizajefeitas12Nombre del Proyecto: (proyecto de formación en el cual se enmarca la guía) Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado 
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											![Beneficios de la medición en las empresas y la estrategia para comunicar la implementación de un proceso de medición a los trabajadores]()  Beneficios de la medición en las empresas y la estrategia para comunicar la implementación de un proceso de medición a los trabajadoresoskar1618Foro uno ¿Cómo cree que puede beneficiar la medición a las empresas? Desde mi punto de vista, las empresas u organizaciones se pueden beneficiar en muchos aspectos, entre ellos determinar la problemática estable y las posibles soluciones ya sean en el proceso o procedimientos de la organización estatal privada, de 
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											![Estrategia para optimizar el proceso de facturación de las actividades de promoción y prevención en hospitales de II nivel de atención]()  Estrategia para optimizar el proceso de facturación de las actividades de promoción y prevención en hospitales de II nivel de atenciónHeidy1016Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Distrito Capital CENTRO DE FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN SALUD Nombre del programa Fecha: Versión: Páginas: Proyecto de Formación: ESTRATEGIA PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE FACTURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN HOSPITALES DE II NIVEL DE ATENCIÓN. Fase: 1 Fase2: Fase3: 
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											ESTRATEGIAS ADMINISTRATIVAS PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE RECAUDACION DE LOS IMPUESTOS ORDINARIOS DEL MUNICIPIO INDEPENDENCIA ESTADO TACHIRA7janeth7EL PROBLEMA Planteamiento del problema Venezuela es un país cuya fuente principal de ingresos son los recursos derivados del petróleo, hidrocarburos y la explotación de recursos no renovables, pero desde hace varios años estos ingresos han sido insuficientes para subsidiar los gastos públicos, lo que ha generado una disminución de 
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											![El Banco ABC perteneciente al holding International Finance Group se encuentra en un proceso de definición de su estrategia de crecimiento]()  El Banco ABC perteneciente al holding International Finance Group se encuentra en un proceso de definición de su estrategia de crecimientoPietter14Caso de Estudio de Seminario de Banca. (Profesor: Fabricio Gómez M) El Banco ABC perteneciente al holding International Finance Group se encuentra en un proceso de definición de su estrategia de crecimiento y penetración del mercado financiero de República Dominicana. Para el próximo año, se espera una mejoría en la 
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											![ESTRATEGIA GERENCIAL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ORGANIZACIONALES RELACIONADOS CON LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA.]()  ESTRATEGIA GERENCIAL EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS ORGANIZACIONALES RELACIONADOS CON LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVA.LRoquettREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CONVENIO UNA – AVEPANE CARRERA: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MENCIÓN: DIFICULTADES DE APRENDIZAJE. COD. 521 ASIGNATURA: GERENCIA EDUCATIVA. COD. 536 PROFESOR ASESOR: MERCEDES PÉREZ TRABAJO PRÁCTICO OBJETIVO 5. DISEÑAR UNA ESTRATEGIA GERENCIAL EN LA SOLUCIÓN DE 
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											Proceso de elaboración de las adaptaciones curriculares como una estrategia metodológica clave para atender a la diversidad de los alumnosgusdevildriverLas adaptaciones curriculares, en sentido amplio, son una una de las estrategias metodológicas que los docentes deberán emplear como vías y/o medidas específicas de atención a la diversidad en el proceso de enseñanza aprendizaje y se dirigirán a aquellos alumnos, o grupos de ellos, que presenten diversos tipos de dificultades 
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											ESTRATEGIA GERENCIAL PARA LA SOLUCION DE PROBLEMAS ORGANIZACIONALES RELACIONADOS CON LOS PROCESOS ADMINISTRATIVOS DE UNA COMUNIDAD EDUCATIVAbebekarateINDICE Introducción. 1.- Objetivo del trabajo. 2.- Contenido. I Parte: Identificación del contexto o Comunidad Educativa. a) Nombre b) Reseña Histórica. c) Misión. d) Visión. e) Objetivos Institucionales. f) Organigrama Estructural. g) Actividades que se realizaran. II Parte: Ubicación de los Procesos Administrativos de la Institución (planificación, dirección, organización, control) 
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											![ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE RECAUDACIÓN DEL IMPUESTO A PROPAGANDA Y PUBLICIDAD COMERCIAL EN EL MUNICIPIO SUCRE ESTADO DEL ZULIA.]()  ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE RECAUDACIÓN DEL IMPUESTO A PROPAGANDA Y PUBLICIDAD COMERCIAL EN EL MUNICIPIO SUCRE ESTADO DEL ZULIA.raimarguerereREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL RAFAEL MARÍA BARALT VICERRECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: TRIBUTARIA ESTRATEGIAS PARA MEJORAR EL PROCESO DE RECAUDACIÓN DEL IMPUESTO A PROPAGANDA Y PUBLICIDAD COMERCIAL EN EL MUNICIPIO SUCRE ESTADO DEL ZULIA. AUTORES: KATHERINE WIJSE C.I 20.750.063 BOBURES, JULIO 2016 CAPITULO I 1.1 PLANTEAMIENTO DEL 
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											![CASO PRACTICO 1 ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?]()  CASO PRACTICO 1 ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor?yulia1113CASO PRACTICO 1. ¿Por qué puede afirmarse que el proceso de generación y ejecución de una estrategia es completamente un acto emprendedor? Se puede afirmar, debido a que el emprendimiento es ver cosas donde otros no las ven, se pone a prueba la creatividad para que nazcan nuevos productos o 
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											![Aprendizaje basado en problemas es una de las estrategias que contribuyen a acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje a situaciones reales.]()  Aprendizaje basado en problemas es una de las estrategias que contribuyen a acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje a situaciones reales.stephennnAPRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS Xochiquetzalli Mendoza Molina Ma. Dolores Bernabeu Tamayo En el Aprendizaje Basado en Problemas es una de las estrategias que contribuyen a acercar el proceso de enseñanza-aprendizaje a situaciones reales. Este aprendizaje se sustenta en teorías del aprendizaje humano; en donde los estudiantes son los protagonistas en 
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											APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIAyolandazumaranpiPROYECTO DE INVESTIGACIÓN – ACCIÓN TÍTULO: “APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE ESTUDIO Y ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE DE LAS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO DE SECUNDARIA” 1.1 DATOS GENERALES 1.1.1 Institución educativa ejecutora - I.E. Santa rosa 1.1.2 Ubicación de la institución educativa La institución educativa se encuentra 
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											Estrategias para el mejoramiento de las nociones de tiempo en el proceso de la lectura y escritura, en el niño de 4to grado sección “А”,mahtobREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISNISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACHAGUAS-ESTADO-APURE ESTRATEGIAS PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS NOCIONES DE TIEMPO EN EL PROCESO DE LA LECTURA Y ESCRITURA, EN EL NIÑO DE 4TO GRADO, SECCIÓN “A”, DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “TERESA HURTADO”, ACHAGUAS ESTADO 
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											ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA SIGNIFICATIVA PARA PROMOVER EL PROCESO DE COMPOSICIÓN ESCRITA DE TEXTOS ARGUMENTATIVOS EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOSyvelissseINTRODUCCIÓN La importancia social de la escritura determina el rol protagónico que le corresponde en el ámbito escolar. La acción educativa es prácticamente inconcebible sin la escritura, porque el quehacer académico se apoya significativamente en la lengua escrita. No sólo se difunde la información a través de materiales escritos, sino 
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											ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERALyesibauREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO ACADÉMICO TÁCHIRA ESTRATEGIAS GERENCIALES PARA EL MEJORAMIENTO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL AULA ABIERTA EN EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Trabajo de Grado presentado como requisito parcial para optar al Grado de 
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											Reflexiones Teóricas Acerca De La Gestión Tecnológica Como Estrategia Gerencial Para El Proceso De Vinculación Universidad-sector Productivomercedessivira1. Reflexiones teóricas acerca de la gestión tecnológica como estrategia gerencial para el proceso de vinculación universidad-sector productivo La gestión tecnológica, tiene diversos sentidos según diferentes autores; varios de ellos la conciben como un proceso, aunque difieren en su enfoque. Para unos la gestión tecnológica es un proceso que permite 
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											![Estrategia pedagógica desde la corresponsabilidad para fortalecer el proceso axiológico de los funcionarios que integran los cuadrantes de paz]()  Estrategia pedagógica desde la corresponsabilidad para fortalecer el proceso axiológico de los funcionarios que integran los cuadrantes de pazDarwin SierraREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA CENTRO DE ESTUDIOS ESTRATÉGICOS INSTITUTO DE ALTOS ESTUDIOS DE SEGURIDAD DE LA NACIÓN GRAN MARISCAL ANTONIO JOSÉ DE SUCRE http://www.umbv.edu.ve/cettl/images/Escudo_de_Universidad_Militar_Bolivariana_de_Venezuela.jpg ESTRATEGIA PEDAGÓGICA DESDE LA CORRESPONSABILIDAD PARA FORTALECER EL PROCESO AXIOLÓGICO DE LOS FUNCIONARIOS QUE 
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											Nichos Ecológicos, Los Procesos De Dispersión Humana Y La Coexistencia Desde Las Estrategias Adaptativas De Los Distintos géneros Y Especies.carolgsenaA través del tiempo, la Arqueología se dedicó a investigar cómo se fue produciendo la evolución de la especie humana hasta llegar a ser lo que somos en la actualidad, el humano moderno. Dicha tarea se fue llevando a cabo a partir del estudio en detalle de fósiles encontrados y 
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											![DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR PROCESOS DE PLANEACIÓN/ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y CONOCER LOS MECANISMOS PARA FORMULAR ESTRATEGIAS CREATIVAS.]()  DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR PROCESOS DE PLANEACIÓN/ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y CONOCER LOS MECANISMOS PARA FORMULAR ESTRATEGIAS CREATIVAS.Edgar Peralta CARRERA: LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN 1.- ASIGNATURA: PLANEACIÓN ESTRATÉGICA 2.- CICLO 3.- CLAVE 4.-SERIACIÓN CUARTO LA419 5.- H.T.C. H.P.C. T.H.C. CRÉDITOS 6.- TOTAL HORAS CLASE POR CURSO 28 70 7 6.125 98 7.- OBJETIVO (S) GENERAL (ES) DE LA ASIGNATURA  DISEÑAR, IMPLEMENTAR Y EVALUAR PROCESOS DE PLANEACIÓN/ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA Y 
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											ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE PARA EL FORTALECIMIENTO DEL USO DE LAS COMPUTADORAS CANAIMAS EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTESraymaraEn tiempos de cambios constantes y vertiginosos, en los que la tecnología cada vez más parece invadir los rincones de nuestra sociedad incluyendo a unos y excluyendo a otros; en los que el conocimiento y el poder se hallan hoy más que nunca de la mano; en la era del 
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											Estrategias Para La Optimización Del Proceso Administrativo Del Consejo Comunal Cajigal De La Parroquia El Valle Municipio Bolivariano LibertadorPatrick_MillerLa actualidad de los procesos políticos y sociales en Venezuela tiene como protagonistas los diferentes mecanismos y herramientas que utiliza el Estrado para servir de agente de transformación social. En precisamente la característica de esta investigación ya que se plantea como propósito estrategias para la optimización del proceso administrativo del 
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											ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL DEFICIT DE ATENCIÒN CON HIPERACTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO "A"edg0793REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR “P.N.F.E. MISIÓN SUCRE” ANACO, ESTADO ANZOÁTEGUI ESTRATEGIAS PARA REDUCIR EL DEFICIT DE ATENCIÒN CON HIPERACTIVIDAD EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE EN LOS ESTUDIANTES DE CUARTO GRADO “A” CASO: UNIDAD EDUCATIVA RURAL KILOMETRO “5” ANACO ESTADO ANZOÀTEGUI Proyecto 
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											![Proyecto Amigurumis como estrategia para el proceso de adaptación de los niños y niñas del maternal “B” del C.E.I “Ana Gregoria Millán”]()  Proyecto Amigurumis como estrategia para el proceso de adaptación de los niños y niñas del maternal “B” del C.E.I “Ana Gregoria Millán”Claudia Cristina Mujica VelasquezREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN. U.E COLEGIO “JUAN GRIEGO”. ESTADO NUEVA ESPARTA. AMIGURUMIS COMO ESTRATEGIA PARA EL PROCESO DE ADAPTACIÓN DE LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL MATERNAL “B” DEL C.E.I “ANA GREGORIA MILLÁN” (DOÑANA) AÑO ESCOLAR 2023-2024. TUTOR: AUTORES: CLAUDIA MUJICA. CAMILA VELÁSQUEZ. SCARLY 
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											Reflexión sobre el proceso de lectura, las estrategias que intervienen y la importancia de la interacción entre el lector, el texto y el contextotute1512Al leer Sabemos que al enfrentarnos a un texto escrito accedemos a las ideas que el autor expone, como lectores ejecutamos el acto de lectura con un cúmulo de experiencias y conocimientos que se ponen en juego al interactuar con el texto. Existen tres momentos que suceden cuando estamos ante 
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											![MODELO DE TUTORIA CLÍNICA REFLEXIVA, UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA]()  MODELO DE TUTORIA CLÍNICA REFLEXIVA, UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍAricardovalle30MODELO DE TUTORIA CLÍNICA REFLEXIVA, UNA ESTRATEGIA EDUCATIVA EN EL PROCESO DE FORMACIÓN PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE DE LICENCIATURA EN ENFERMERÍA. PALABRAS CLAVE Tutor clínico, tutoría, práctica clínica, perspectiva reflexiva, enfermería, diario reflexivo. RESUMEN La presente ponencia propone la implementación del modelo de tutoría clínica reflexiva como herramienta para mejorar la 
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											![ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO PROMOVIENDO LA ESCUELA COMO CENTRO DEL QUE HACER COMUNITARIO]()  ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO PROMOVIENDO LA ESCUELA COMO CENTRO DEL QUE HACER COMUNITARIOretesaREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD TERRITORIAL Nº1 LA ATASCOSA-SANTA ANA P.E.N.B. CACIQUE CHARAIMA” RIF: G-20004298-2 PALO NEGRO – ESTADO ARAGUA ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA LA INTEGRACIÓN DE LOS PARTICIPANTES DEL PROCESO EDUCATIVO PROMOVIENDO LA ESCUELA COMO CENTRO DEL QUE HACER COMUNITARIO Ponente: COROMOTO GARCIA 
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											![Capacitacion 2. Estos procesos son vitales para que el área de RRHH pueda constantemente cumplir con su rol de contribuir al éxito de la estrategia]()  Capacitacion 2. Estos procesos son vitales para que el área de RRHH pueda constantemente cumplir con su rol de contribuir al éxito de la estrategiaMari2708Estos procesos son vitales para que el área de RRHH pueda constantemente cumplir con su rol de contribuir al éxito de la estrategia Al momento de evaluar se suele perder la objetividad y cometer ciertos errores. Los siguientes son errores comunes que pueden cometer los supervisores a la hora de 
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											Estrategias y tácticas de los jugadores que adquieran los bienes y / o servicios de conformidad con los procesos de adquisición de la empresa Designmatzi23UNIDAD ACADÉMICA: ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDADES SANTO TOMÁS Y TEPEPAN PROGRAMA ACADÉMICO: Licenciatura en Relaciones Comerciales. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Compras NIVEL: IV PROPOSITO DE LA UNIDAD DE APRENDIZAJE: Diseña estrategias y tácticas de compra de productos y/o servicios acorde a los procesos de adquisición de las empresas. 
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											![¿Qué procesos, estrategias y herramientas pueden implementarse en el análisis de datos cualitativos y cuantitativos en la investigación educativa?]()  ¿Qué procesos, estrategias y herramientas pueden implementarse en el análisis de datos cualitativos y cuantitativos en la investigación educativa?Dinabarragan¿Qué procesos, estrategias y herramientas pueden implementarse en el análisis de datos cualitativos y cuantitativos en la investigación educativa? Para iniciar hablaremos de los procesos, según Hernández, R. (2018) “Para analizar los datos, en los métodos mixtos el investigador confía en los procedimientos estandarizados y cuantitativos (estadística descriptiva e inferencial), 
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											EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO COMO ESTRATEGIA QUE FACILITE EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE LA LECTURA EN LA I Y II ETAPA DE LA EDUCACIÓN BÀSICA VENEZOLANAINTRODUCCIÓN En los últimos años se ha podido demostrar de manera concreta como la aplicación de técnicas de evaluación favorecen el logro del aprendizaje significativo en los estudiantes; por lo que un estudio de esta naturaleza presenta múltiples beneficios a las diferentes entidades educativas. Resulta oportuno señalar, que el Ministerio 
 
				 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											 
												        											