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Evaluaci����n Evidencia De Aprendizaje. Contexto ensayos gratis y trabajos

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Documentos 501 - 550 de 36.659 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 29 de Noviembre de 2021
  • Evidencia De Aprendizaje U3 Finanzas

    Evidencia De Aprendizaje U3 Finanzas

    Servicios integrales S.A. de C.V. requiere de un crédito para la compra de dos montacargas por $650,000. Cuenta con capital disponible para dar un enganche de $130,000.00, y puede realizar pagos en forma mensual hasta un monto máximo de $25,000.00, mas requiere seleccionar la mejor opción de financiamiento que le genere menos intereses y comisiones a lo largo del plazo otorgado para el crédito. 1.- Analiza y selecciona, de acuerdo con la clasificación de las

    Enviado por salvasa / 2.150 Palabras / 9 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. 2ª Fase Proyecto, La Proyección De Tu Producto O Servicio En El Mercado

    Evidencia De Aprendizaje. 2ª Fase Proyecto, La Proyección De Tu Producto O Servicio En El Mercado

    Producto Son adecuadas para transportar fluidos abrasivos, corrosivos (como el petróleo, acido, aceites y más) y se puede emplear para una gran variedad de usos en el área industrial, también suelen ser empleadas en la construcción de redes de agua y gas para el hogar. 1. Selección del tipo de mercado a. Selección del tipo de mercado al cual se ofertara el producto: consumo, industrial, revendedores o de gobierno. Mercado industrial: Ya que en este

    Enviado por nnallely / 1.952 Palabras / 8 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje 2: El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. Durante esta actividad confirmamos que las competencias genéricas le dan identidad a la Educación Media Superior, que su característica principal es la transversalidad por eso constituyen un punto clave para cubrir el perfil

    Enviado por sabasmedina / 4.294 Palabras / 18 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Resultados

    Evidencia De Aprendizaje. Resultados

    Evidencia de aprendizaje. Resultados En todo proyecto de investigación de mercados, existen factores de relevancia a considerar y uno de ellos es el cálculo de la muestra para la aplicación de instrumentos en la recolección de datos. Por lo que, para la evidencia de aprendizaje de esta unidad, es necesario que realices lo siguiente: 1. Identifica la población a utilizar en tu proyecto de investigación considerando los siguientes aspectos: • Selecciona las personas u objetos

    Enviado por lindamafalda2012 / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Importancia De Un Contexto Adecuado En El Aprendizaje Del Niño En Colombia

    Importancia De Un Contexto Adecuado En El Aprendizaje Del Niño En Colombia

    IMPORTANCIA DE UN CONTEXTO ADECUADO EN EL APRENDIZAJE DEL NIÑO EN COLOMBIA Es de resaltar la gran importancia para el aprendizaje del niño, tener un contexto apropiado, ya que es uno de los principales instrumentos con los que contamos para desempeñar nuestra tarea educativa, que es la de crear un ambiente adecuado para nuestros educandos, Porque es allí en donde tienen desenvolvimiento motor, como intelectual y actitudinal, es de tener en cuenta que las edades

    Enviado por sreyesib / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Política monetaria

    Evidencia de aprendizaje. Política monetaria

    Evidencia de aprendizaje. Política monetaria 1.- ¿Cuál es la utilidad que puedo darle a los temas aprendidos? En el caso del equilibrio económico, es utilizado para sugerir un estado de "balance" entre las fuerzas de oferta y las fuerzas de demanda. Que la inflación supone una reducción continua de nuestro poder adquisitivo. Si nuestros ingresos no se ven incrementados, cada vez podremos adquirir menos bienes y servicios con nuestro dinero. 2.- Del contenido estudiado en

    Enviado por rosy_91 / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas

    Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas

    Evidencia de aprendizaje. Polinomios, sus operaciones y gráficas Indicaciones: Lee con atención y resuelve los ejercicios que se te presentan a continuación. 1. Resuelve las siguientes operaciones de polinomios. En el caso de las divisiones señala el cociente y el residuo si existe. a) (3l4p2v4)3 b) (–6ci4f4)3 c) (–13s3b2j)5 d) (–3x6 + 15x5 + 8x4 + 8x3 + 12x2 – 7x – 13) + (–2x2 + x + 14) e) (–b3i + w3) (am2 +

    Enviado por francisco4294 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje 3.contrato Mercantil.normatividad Corporativa.

    Evidencia De Aprendizaje 3.contrato Mercantil.normatividad Corporativa.

    Elige un tipo de contrato e identifica la estructura del contrato mercantil y las partes que intervienen en el mismo. Introducción. Zamora y Valencia Miguel Ángel en su concepto de Contrato de Arrendamiento que es “aquel por virtud del cual una persona llamada arrendador se obliga a conceder temporalmente el uso o el uso y goce de un bien a otra persona llamada arrendatario, quien se obliga a pagar como contraprestación, un precio cierto”. El

    Enviado por Harry33 / 2.695 Palabras / 11 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: Sistemas Y Subsistemas

    Evidencia De Aprendizaje: Sistemas Y Subsistemas

    Evidencia de aprendizaje: Sistemas y subsistemas La historia de las cosas (The Story of Stuff) es un documental sobre el ciclo de vida de bienes y servicios. A continuación revisaremos los sistemas y subsistemas presentes, de acuerdo con los conceptos y modelos revisados a lo largo del curso. Los procesos que el sistema utiliza para convertir los materiales en bruto o la energía del medioambiente en productos. El sistema económico actual es ambicioso y autodestructivo

    Enviado por mary1969 / 605 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    RELACIONES LABORALES 1er. Caso.- El Sr. David Pérez Aburto es propietario de un hotel en un lugar turístico llamado Cuetzalan Puebla., llamado Villas de Cuetzalan. Tiene laborando para su hotel 30 personas entre ellas un gerente, un subgerente, 3 recepcionistas, un chef, cocineros, meseros, chofer, jardineros, camareras., los cuales son contratados por la administración del mismo hotel. El personal de limpieza es contratado por otra Empresa llamada La Burbuja, S.A. de C.V. Debido a que

    Enviado por conyatdan / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético

    Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. El Sr. Martínez es un empresario que se dedica a producir y comercializar quesos y otros derivados lácteos. Este año ha tenido pocas ganancias, razón por la cual se ha visto en la necesidad de despedir a 8 colaboradores de escasos recursos. Recientemente aceptó un extraordinario negocio de donde va a obtener las

    Enviado por guslucho / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Final De Aprendizaje

    Evidencia Final De Aprendizaje

    Evidencia final de aprendizaje Habilidades del pensamiento Contenido Portada - 1 Índice - 2 Identificación y exploración del problema - 3 Establecimiento de objetivos - 3 - 4 Generación de ideas de solución - 5 Integrantes del plantel escolar en la actividad lluvia de ideas - 6 Sugerencias de apoyo - 6 Selección de las ideas de solución, Análisis de opciones - 7 Precisión de las opciones - 8 Precisión de las opciones - 9

    Enviado por / 2.446 Palabras / 10 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje De Mercadotecnia

    Evidencia De Aprendizaje De Mercadotecnia

    Producto: Accesorios para mujeres. Planeación: Para el lanzamiento de mi producto, Analicé las tendencias el Mercado y de acuerdo a mis habilidades, y recursos y con Ideas anteriores a este proyecto, he decidido enfocarme en el área de la belleza de la mujer, desde bebes hasta mujeres adultas. Mi producto será accesorios par alas bebes, moños, diademas, flores, aretes, collares, pulseras, prendedores, etc. Hay una tendencia en la actualidad a usar accesorios, la mujer siempre

    Enviado por al10531030t / 959 Palabras / 4 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ESTADISTICA BASICA

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ESTADISTICA BASICA

    UNIDAD 1. FUNDAMENTOS DE LA ESTADÍSTICA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ¿Cuál es la población de estudio? Alumnos primer cuatrimestre UNAD ¿Cuáles son los individuos de esa población? Carrera a estudiar de cada alumno que contesto ejercicio No. 1. ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del

    Enviado por ESTUDIKARR / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: 2.3

    Evidencia De Aprendizaje: 2.3

    La mayoría de las reacciones químicas se llevan a cabo en disolución, es decir disolviendo previamente los reactivos (solutos) en un disolvente apropiado, ya que esto favorece la velocidad de reacción. En esta actividad aplicarás los conocimientos de concentración de las disoluciones en la resolución de diversos problemas que involucran sustancias de uso común. I. Resuelve el siguiente cuestionario: 1. Calcule el porcentaje en masa de las soluciones siguientes: (a) 15.0 g de KCl +

    Enviado por EricNevarez / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje U2

    Evidencia De Aprendizaje U2

    Falta de Participación Ciudadana. Introducción. En México históricamente hay poca o nula voluntad de parte de las personas que componen una comunidad de hacer por ella, por años se ha mantenido la idea que el gobierno debe solucionar todos y cada uno de los problemas que aquejan a la sociedad. Siendo esta una idea equivocada se pone de manifiesto vívido que los problemas se van perpetuando y agravando, pasan generaciones y no se hace nada

    Enviado por Obiwan13 / 510 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de Aprendizaje. Resolución de ejercicios de modelos probabilísticos

    Evidencia de Aprendizaje. Resolución de ejercicios de modelos probabilísticos

    Evidencia de Aprendizaje. Resolución de ejercicios de modelos probabilísticos Instrucciones: • Lee cuidadosamente los enunciados • Resuelve los ejercicios con lápiz y papel, apoyándote con una calculadora, las tablas correspondientes a la distribución, etc. • Explica claramente lo que haces para resolver y asegúrate que los argumentos que presentes sean consistentes con tus procedimientos y respuestas. • Verifica las respuestas que obtuviste con los compañeros del curso • Escribe los ejercicios en un archivo de

    Enviado por chimbita837 / 1.722 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 1. Mi empresa y el derecho

    Evidencia de aprendizaje 1. Mi empresa y el derecho

    Evidencia de aprendizaje 1. Mi empresa y el derecho Para realizar la evidencia de esta unidad puedes retomar las evidencias que entregaste en Fundamentos de administración, en el cuatrimestre anterior, si no la tienes, realiza lo siguiente: 1.Crea una empresa, dándole un nombre, definiendo el tipo de actividad y su tamaño. Empresa: La leonesa Tipo de actividad: Comercial detallista Tamaño_: microempresa 2. Menciona, por lo menos, tres leyes federales que intervienen en el desarrollo de

    Enviado por giorgio7 / 268 Palabras / 2 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. La Actuación De Las Autoridades De Seguridad pública Ante Hechos Que Transgreden El Marco Jurídico.

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. La Actuación De Las Autoridades De Seguridad pública Ante Hechos Que Transgreden El Marco Jurídico.

    1. Realiza un ensayo con una extensión mínima de dos cuartillas y máximo de cuatro en el que desarrolles las siguientes temáticas:  ¿Qué es para ti el Estado Mexicano? Para mí el Estado Mexicano es una organización jurídica de nuestro territorio nacional, tiene por objetivo y obligación, regir la convivencia social, salvaguardar nuestros derechos, y administrar a la sociedad (incluyendo los bienes de la nación) por medio del gobierno y sus distintas instancias y

    Enviado por SUPERZPIDER / 538 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE

    En esta actividad identificarás a través de los componentes de un producto la importancia de la apertura comercial. Para ello: ¿Cómo se hace una Tv Plasma? Un "plasma", como son conocidos comúnmente estos aparatos, consiste en una pantalla plana, en donde la imagen es creada por descargas eléctricas aplicadas a gases como el neón y xenón. Estos gases brillan o se iluminan al estar expuestos a un campo eléctrico, y la imagen de un televisor

    Enviado por Abyixchel333 / 1.158 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje; Indicadores Clave De La Empresa

    Evidencia De Aprendizaje; Indicadores Clave De La Empresa

    4. Señale las responsabilidades que asumen las instituciones para el depósito de valores respecto a los títulos depositados. 5. Describa para qué sirven las constancias que expiden las instituciones para el depósito de valores a los depositantes. ¿Cómo se relacionan los temas con el curso? Considero que todos los temas analizados esta en estrecha relación, ya que todos ellos participan de cierta manera proporcionando herramientas para llevar a cabo una consultoría en una empresa; asi

    Enviado por maycolalvarado / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física

    Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física

    Universidad Abierta y a Distancia de México Ingeniería en Energías Renovables Física Unidad 1. Evidencia de Aprendizaje Aplicación de la física Por Francisco Samuel Cabrera Pérez Facilitador Ricardo Villanueva Mendoza 1. Investiga en revistas de divulgación, libros y en páginas web confiables, alguna aplicación de la física en tu carrera. Una aplicación de la física en las energías renovables, es en la obtención de energía eléctrica por medio de la energía eólica o del viento.

    Enviado por samuelcabrera / 878 Palabras / 4 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    “Crimen perfecto” , del director Gregory Hoblit. Consiste en el hecho de detonar un arma con el fin de dañar un bien jurídico que sería en este ámbito la vida. Considero que no se observa elementos del tipo en su aspecto negativo ya que en la conducta del individuo no existe omisión alguna. Causas de exclusión de la conducta, antijuridicidad, causas de justificación, el tipo penal de que se trata, la tipicidad y atipicidad. Desde

    Enviado por JAVIERRA / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje

    Evidencia De Aprendizaje

    EVIDENCIA 1.1 27/10/2013 LA IMPORTANCIA DEL LENGUAJE El lenguaje constituye una actividad humana compleja que asegura dos funciones básicas: la de comunicación y la de representación, mediante las cuales, a su vez, cabe regular la conducta propia y ajena. Son funciones, por otra parte, que no se excluyen entre sí, sino que aparecen de forma interrelacionada en la actividad lingüística. Las representaciones - lingüísticas y de otra naturaleza- constituyen el principal contenido de la comunicación;

    Enviado por ITURBIDE / 1.092 Palabras / 5 Páginas
  • EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA. Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad Social. ERNESTO TREVIÑO VILLARREAL

    EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES INDÍGENAS EN AMÉRICA LATINA. Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad Social. ERNESTO TREVIÑO VILLARREAL

    Este texto tiene como propósito analizar las problemáticas con las que se enfrentan maestros y alumnos de poblaciones indígenas en algunos aspectos de la evaluación del aprendizaje, usando como base los resultados obtenidos en las pruebas estandarizadas en comparación a otros lugares, analizando de igual manera las oportunidades educativas con las que estas poblaciones cuentan, presentando diversos factores que interfieren en los resultados obtenidos en estas, algunas limitaciones que se encuentran en las pruebas estandarizadas

    Enviado por pamela5534 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Ernesto Treviño Villarreal Evaluación Del Aprendizaje De Los Estudiantes Indígenas En América Latina. Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad

    Ernesto Treviño Villarreal Evaluación Del Aprendizaje De Los Estudiantes Indígenas En América Latina. Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad

    Por otro lado, concibiendo la equidad desde el enfoque modernizador, los exámenes estandarizados tienen un papel importante, dado que miden las habilidades y conocimientos que los estudiantes necesitarían para aumentar sus posibilidades de movilidad educativa y social. Como consecuencia, los estudiantes necesitan adquirir los conocimientos y valores de la cultura dominante, que en este caso es modernizadora. se estima que en América Latina existen alrededor de 400 grupos étnicos y lingüísticos, lo que habla de

    Enviado por dulce135 / 1.624 Palabras / 7 Páginas
  • AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

    AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR.

    UNIDAD 5 AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESARROLLO DE EXPERIENCIAS ARTÍSTICAS EN EL CONTEXTO ESCOLAR. DISEÑO DE PROYECTOS PRODUCTO 3. Bitácora del curso Introducción a la educación artística en el contexto escolar III. ¿QUÉ ES UNA BITACORA? Una bitácora desarrolla diversos mecanismos que encausan y fortalecen el proceso de indagación y aprendizaje, es un espacio personal donde aprendemos a escribir nuestros pensamientos e inquietudes. La bitácora es un recolector de insumos: preguntas, ideas, datos investigados,

    Enviado por anadelyfernanda / 740 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación EDUCACIÓN Población con de 5 y más años con primaria 2010 Población de 6 y más años, 2010 Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010 Población de 18 años y más con posgrado, 2010 Total de escuelas de educación básica y media superior 2009 Escuelas en preescolar, 2009 Escuelas en primaria, 2009 Escuelas en secundaria, 2009 Bibliotecas públicas 2009 Bibliotecas en educación básica, media y

    Enviado por angelerikreyes / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia Del Aprendizaje

    Evidencia Del Aprendizaje

    Objetivo de la Investigación El objetivo principal de este trabajo de investigación será el de analizar (1) las aportaciones o respaldo (2) que los partidos políticos (3) han tenido para proponer planes e iniciativas (4) que concienticen (5) a la población en general (6) con respecto a la comunidad LGBTTTI (7) de Mérida, Yucatán (8), así como estrategias para lidiar (9) con el estigma (10) y discriminación (11) existente en la sociedad yucateca (12). Apoyado

    Enviado por topovale / 234 Palabras / 1 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje. Contextualizando

    Evidencia De Aprendizaje. Contextualizando

    1.- Selección de empresa Empresa líder en Licenciamiento Microsoft, Hardware, protección de datos y antivirus El mercado al que va dirigido es al empresarial –corporativo, pero ahora desean dirigirse a las Pymes, con un esquema de ventas transaccionales 2.- Planteamiento del problema Las soluciones que se ofrecen van enfocadas a empresas que invierten en tecnología. Se debe generar una estrategia dirigida a las pymes ya que se manejan marcas como HP, IBM, Dell que son

    Enviado por ESTUDIANTEUNADM / 491 Palabras / 2 Páginas
  • El Contexto De Aprendizaje

    El Contexto De Aprendizaje

    El contexto de aprendizaje Este texto nos presenta o recuerda la gran importancia que tiene el contexto donde se desenvuelve el alumno, no solo el aula, sino la escuela y donde se ubica ésta. A continuación presentare algunos de los puntos más importantes de la lectura así como mi apreciación personal de estos. ¿Por qué es importante conocer el entorno? “El aprendizaje nunca tiene lugar en el vacío” mencionan Williams y Burden, he llegado a

    Enviado por fernfung / 579 Palabras / 3 Páginas
  • Comportamiento Organizaciónal Evidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Comportamiento Organizaciónal Evidencia De Aprendizaje Unidad 1

    Evidencias de aprendizaje PRISMA, S.A. Primera Parte PRISMA S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de blusas para dama. Fue fundada hace más de 20 años y durante un tiempo, fue una empresa exitosa. Su evolución fue muy rápida: en tres meses duplicó el número de empleados y pasó de la inexistencia a tener más de 50 empleados en un periodo de 9 meses aproximadamente. El Gerente General el Sr. Hernández y también propietario,

    Enviado por 751019 / 1.538 Palabras / 7 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje.

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje.

    El contexto escolar de los estudiantes y el rol docente centrado en el aprendizaje. Propósito: Identificar la interrelación entre las problemáticas, las necesidades de los estudiantes, para lograr el perfil del egresado del MCC y la práctica docente. a).- Han sido muy significativas, ya que es aquí donde nuestra actividad docente debe volcar las aptitudes, destrezas, habilidades, conocimientos y creatividad, para la elaboración de actividades que fomenten el desarrollo de las competencias genéricas, que finalmente

    Enviado por yaridet / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • Evidencia del Aprendizaje.

    Evidencia del Aprendizaje.

    Evidencia del Aprendizaje. Unidad 1 ¿Cómo afecta en el contexto laboral, no contar con capacidades profesionales? Las capacidades profesionales son de suma importancia en el trabajo, son las que nos abren horizontes y oportunidades. Desde mi punto de vista, si no tenemos capacidades físicas no tenemos la suficiente capacidad para desarrollar las tareas en el trabajo, si no se cuenta con capacidad intelectual no se pueden desarrollar las actividades que se requieren en el intelecto

    Enviado por chelispa / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE DE HABILIDADES DIRECTIVAS

    Evidencia de aprendizaje Comunicación, motivación y liderazgo en una empresa LA COMUNICACIÓN: Gracias a la comunicación el hombre se puede relacionar con sus contemporáneos, conseguir la satisfacción de sus necesidades, ya sean estas de nivel inferior o superior, expresar sus anhelos, deseos, sueños y sentimientos, participar sus ideas, pensamientos y experiencias y ser partícipe de los demás. En un grupo u organización existen 4 funciones principales de comunicación: Expresión emocional, motivación, control e información. La

    Enviado por ELUYUINE2014 / 2.462 Palabras / 10 Páginas
  • Fundamentos De Administracion Evidencia De Aprendizaje Eleccion De Tipo De Empresa

    Fundamentos De Administracion Evidencia De Aprendizaje Eleccion De Tipo De Empresa

    Evidencia de aprendizaje. Elección del tipo de empresa o ARGUMENTACIÓN Y JUSTIFICACIÓN DEL PAPEL DE LA ADMINISTRACIÓN EN LA FORMACIÓN DE UNA NUEVA EMPRESA. ORGANIZACIÓN. Unidad social coordinada deliberadamente compuesta por dos o más personas que funciona de manera continua para alcanzar una o varias metas. ADMINISTRACIÓN. Es la dirección de un organismo social y su efectividad en alcanzar sus objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes ACTIVIDADES DEL ADMINISTRADOR Las actividades

    Enviado por Axl / 378 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación

    Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación subíndice Nacional Estado de México porcentaje de participación del Estado vs país Educación Alumnos egresados en secundaria, 2009 1,721,810 244,740 14 Alumnos egresados en profesional técnico, 2009 70,166 10,693 15 Egresados en bachillerato, 2009 830,331 100,706 12 Egresados de licenciatura 341,311 (2008) solo cifra nacional Graduados de programas de doctorado 2,554 (2008) solo cifra nacional Salud Población derechohabiente a servicios de salud, 2010 72,514,513 8,811,664 12 Población derechohabiente

    Enviado por edgerow1 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje De La Unidad 2

    Evidencia De Aprendizaje De La Unidad 2

    POSTULADOS BASICOS DE LAS NORMAS DE INFORMACION FINANCIERA ¿Cómo establecer un lenguaje financiero común en mundo globalizado ante los diversos tratados y acuerdos internacionales que permitan conocer información financiera de las empresas? Las Normas de información financiera Estas normas son fundamentos que rigen la operación del sistema contable. Esto permite la identificación y análisis de los estados financieros y operaciones contables. Estas normas señalan como debe llevarse a cabo el reconocimiento contable de las transacciones

    Enviado por serac / 673 Palabras / 3 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Desinterés Por Estudiar Educación Media Superior este tema es muy común en la mayoría de las escuelas y como docente tomamos un rol muy importante para que esto no pase ya que nosotros tenemos todas las armas para que el alumno tenga interés por ir a clases dándoles a conocer que tan importante es ir a la preparatoria tanto al alumnado como a los padres de familia, esto se pretende llevarlo a cabo mediante

    Enviado por YoOviisS / 664 Palabras / 3 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ESTADÍSTICA BASICA

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE ESTADÍSTICA BASICA

    ¿Cuál es la población de estudio? 2858 ESTUDIANTES ¿Cuáles son los individuos de esa población? LAS EDADES Y CARRERAS ¿De cuántos individuos consta la población? Nombra el rango que abarca la población (numéralos comenzando por el 1 y ocupa la cantidad de ceros necesaria para completar los dígitos del número total de la población, por ejemplo del 0001 al 1845). 2858 Obtén el número de elementos necesarios para seleccionar una muestra aleatoria simple tal que

    Enviado por sandovallopezpat / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Avances, Limitaciones Y Retos Actuales De La Evaluación Del Aprendizaje En La Educación básica En México Y En El Contexto Donde Desarrollaran Su Labor Como Docentes.

    Avances, Limitaciones Y Retos Actuales De La Evaluación Del Aprendizaje En La Educación básica En México Y En El Contexto Donde Desarrollaran Su Labor Como Docentes.

    Avances, limitaciones y retos actuales de la evaluación del aprendizaje en la educación básica en México y en el contexto donde desarrollaran su labor como docentes. En este ensayo pretendo abordar los avances que ha tenido la educación respecto a la evaluación, además planteo algunas de las limitaciones que se les presentan a los docentes, tales como: sólo se evalúa al alumno, se evalúan solamente los resultados, se evalúan todos los conocimientos, sólo se evalúa

    Enviado por CHRISTIAN23JOSE / 1.256 Palabras / 6 Páginas
  • Experiencias de aprendizaje de la historia en contextos no escolarizados

    Experiencias de aprendizaje de la historia en contextos no escolarizados

    Experiencias de aprendizaje de la historia en contextos no escolarizados La historia siempre ha estado inmersa en nuestra vida, independientemente de la escuela, vivimos el día al día con la historia presente. Aunque no nos damos cuenta o no le damos la importancia necesaria, vivimos en un entorno en donde la historia es parte de nosotros e incrementa con nuestro vivir diario. Todo lo que realizamos de alguna manera forma parte de la historia, nuestra

    Enviado por Jennhera / 1.474 Palabras / 6 Páginas
  • Aportaciones De La Psicología Al Estudio Del Aprendizaje En Contextos Escolares

    Aportaciones De La Psicología Al Estudio Del Aprendizaje En Contextos Escolares

    Teoría La mirada conductista y el control de la conducta a través del reforzamiento La corriente humanista y la promoción del potencial de autorrealización de la persona La postura psicogenética piagetiana y el vínculo entre el aprendizaje y el desarrollo cognitivo Conceptos • Condicionamiento operante. • Condicionamiento clásico. • Ensayo y error. • Reforzador • Extinción. • Sobre corrección. • Asimilación. • Acomodación • Equilibrio • Esquemas • Estadios (sensiomotriz, preoperacional, operaciones concretas, operaciones formales)

    Enviado por 080590faby / 425 Palabras / 2 Páginas
  • El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El Contexto Escolar De Los Estudiantes Y El Rol Docente Centrado En El Aprendizaje

    El proceso educativo está compuesto por diversos factores, dos de los más importantes son: el maestro y el alumno. Dentro de la propuesta de la reforma educativa las funciones de estos dos actores han cambiado radicalmente. Antes el docente tenía el poder absoluto en el aula y el alumno era solamente un receptor de lo que el maestro enseñaba, ahora en el proceso de cambio que estamos viviendo, el alumno es el protagonista principal y

    Enviado por joma580703 / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Caso práctico ¿Negociación?

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Caso práctico ¿Negociación?

    EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Caso práctico ¿Negociación? Empresa ensambladora Europea El proceso de negociación implica el diseño de estrategias para llegar a un acuerdo con una satisfacción mutua de dos o más partes. Por ejemplo, es el caso de una empresa Europea ensambladora de partes para automóviles de lujo que pretende establecerse en una ciudad del estado de Sonora, con el propósito de alcanzar un crecimiento y expan¬sión, buscando optimizar recursos, ya sea en costos fijos

    Enviado por ELUYUINE2014 / 1.214 Palabras / 5 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje

    Evidencia de aprendizaje

    Evidencia de aprendizaje. Sentencia previa Propósito: En esta evidencia de aprendizaje identificaras los conceptos que se revisaron en esta unidad con la finalidad de que diferencies a través de una película las consecuencias que conlleva la violación de los derechos fundamentales. 1. Mira la película “Sentencia previa” (2002) Dirigida por Steven Spielberg 2. Identifica y elabora un ensayo en donde expongas los Derechos fundamentales, los derechos humanos, valores, reglas y principios, que consideres fueron violados.

    Enviado por TOVAR_COP / 1.182 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad 1, Evidencia De Aprendizaje: ELECCIÓN DEL TIPO DE EMPRESA.

    Unidad 1, Evidencia De Aprendizaje: ELECCIÓN DEL TIPO DE EMPRESA.

    Asignatura: Fundamentos de administración Unidad: 2 1. Introducción al estudio de la administración Evidencia Elección del tipo de empresa Antes de crear una empresa, es necesario conocer el tipo societario que más se ajusta a las necesidades del emprendedor, así como también es de suma importancia elegir el tipo de administración que se llevara a cabo. Para comenzar exitosamente con tu empresa, deberás realizar lo siguiente. o Argumenta y justifica el papel de la administración

    Enviado por cglez / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Evidencia de aprendizaje.- Caso: “Tatiana Tarassof”

    Evidencia de aprendizaje.- Caso: “Tatiana Tarassof”

    Evidencia de aprendizaje.- Caso: “Tatiana Tarassof” ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? Por qué es, un acontecimiento en el que se plantea una situación posible en el ámbito de la realidad pero conflictiva a nivel moral. Lo común es que la situación se muestra como una elección conflictiva: el médico psiquiatra se encuentra ante un escenario decisivo ante el cual sólo existen dos opciones siendo ambas soluciones igualmente factibles

    Enviado por roxanatacher / 556 Palabras / 3 Páginas
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    Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético

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    Enviado por zafiringo / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Evidencia De Aprendizaje: Juicio Etico.

    Evidencia De Aprendizaje: Juicio Etico.

    LAS ESCUCHAS DE BALTASAR GARZÓN. A inicios de febrero de 2009 la Audiencia Nacional de España inicia una indagación por orden del Juez Baltasar Garzón, dicha investigación se centra en una aparente red de corrupción que operaba en Madrid y Valencia principalmente, a los implicados se les acusa de cohecho, blanqueo de capitales, fraude fiscal y tráfico de influencias. Francisco Correa, Pablo Crespo y Antoine Sanchez son detenidos e inmediatamente son vinculados con el Partido

    Enviado por FELIPE260888 / 627 Palabras / 3 Páginas