Examen De Formación Civica Y Etica ensayos gratis y trabajos
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Etica Y Civica
CONCLUSIÒN ¿QUÈ SON LOS VALORES? Autor: Frondizi En efecto, los valores no son ni cosas, ni estados psicológicos, ni objetos ideales. Se nos aparecen como cualidades de las cosas. Entre sus características se destacan: la polaridad (a un valor positivo le corresponde uno negativo), y la jerarquía (hay valores superiores y valores inferiores). El autor considera que los valores tienen una cara subjetiva y otra objetiva, y para conocer y valorar el valor no solamente
Enviado por pqland / 363 Palabras / 2 Páginas -
Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética?
Escuela Secundaria Particular Incorporada colón Jueves 13 de septiembre de 2014 Omar Villalpando Vargas Tema: ¿Cómo estudiar historia, geografía, ciencias, sociales y formación cívica y ética? Materia: orientación y tutoría Historia Deja de pensar en estudiar historia simplemente memorizando hechos y fechas. De todas las asignaturas, la historia es la que más se parece a ver una película o a leer una novela. Enfoca los temas como si fuesen la trama de una de esas
Enviado por claudia911911 / 617 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DIAGNOSTICO 3ERO SECUNADARIA FORMACIÓN CIVICA
EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II NOMBRE: ____________________________________________FECHA:______________________ REACTIVOS: 20 ACIERTOS:__________ CALIFICACIÓN:_____________ N.L.:______________ Instrucciones: Lee y RELLENA el inciso de la respuesta correcta. 1.- ¿Qué es una garantía individual? a) Un derecho que social. b) Un derecho que otorga la Constitución. c) Una obligación que hay que cumplir como pagar impuestos. d) Una obligación que sólo deben cumplir los ciudadanos. 2.- ¿Cuál de las siguientes proposiciones no es una función de las
Enviado por FLORENCIABUENO / 978 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Formación Cívica y Ética, busca, fortalecer en los estudiantes el desarrollo de su capacidad crítica respecto a los principios que la humanidad ha conformado a lo largo de su historia y sentar las bases para que reconozcan la importancia de la actuación libre y responsable para el desarrollo personal pleno y en el mejoramiento de la vida social. la formación cívica y ética se concibe como un conjunto de experiencias organizadas y sistemáticas, a través
Enviado por hsoledad / 990 Palabras / 4 Páginas -
Avanse Programatico Formacion Civica Y Etica 1 Secundaria
INSTITUTO PATRIA Y LIBERTAD ESCUELA PARTICULAR INCORPORADA 16PES0255X AVANCE PROGRAMATICO DE FORMACION CIVICA Y ETICA 1 BLOQUE 1 La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal. FECHAS Examen diagnostico 18- 22 de agosto 1. La formación cívica y ética y los adolescentes: La escuela: un espacio para la formación cívica y ética que favorece el aprendizaje, la convivencia y el desarrollo personal y social. La importancia de conformar una perspectiva
Enviado por franciscoadm93 / 1.726 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Formacion Civica Y Etica
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Ciclo Escolar 2014-2015 Esc. Sec.. Juan a. Mateos ES354-6 . Profra. Silvia Marcelina Mercado Hernández Planeación Didáctica del 20 al 24 de Agosto del 2012. ¿QUÉ? Bloque Temático. Bloque I. La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal Competencias a Desarrollar: Conocimiento y cuidado de sí mismo • Autorregulación y ejercicio responsable de la libertad • Sentido de pertenencia a su comunidad, la nación y la humanidad
Enviado por chivis12345 / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
PLAN ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE 2° DE SECUNDARIA
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO ESC. SEC. FEDZDA. “REVOLUCION MEXICANA” CLAVE: ES354-84 C.T. 15DES0115T PLANEACION ANUAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA 2º GRADO CICLO ESCOLAR 2014-2015 Enfoque El trabajo en torno a valores inscritos en el marco constitucional. La orientación ética del programa tiene como referencia los principios del artículo tercero constitucional. La laicidad, como escenario donde tiene lugar el ejercicio efectivo de los derechos y libertades fundamentales, apela
Enviado por proforti / 3.278 Palabras / 14 Páginas -
PLAN BIMESTRAL DE FORMACION CIVICA Y ETICA
PLANEACION:BIMESTRAL PERIODO ESCOLAR: 2013 -2014 DEL AREA DE : FORMACION CIVICA Y ETICA II GRADO: TERCERO SECRETARIA DE EDUCACION EN EL ESTADO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES PLANEACION:BIMESTRAL PERIODO ESCOLAR: 2013 -2014 DEL AREA DE : FORMACION CIVICA Y ETICA II GRADO: TERCERO ZONA ESCOLAR: 05 UNIDADES: 05 NOMBRE DEL PROFESOR: FECHA DEL AL TEMA Y/O SUBTEMA PROPOSITOS Y/O SUBTEMA ACTIVIDADES METODOLOGICAS REC. MATERIALES PRODUCTO O EVAL 20 AG-30 AGOS. DIAGNOSTICO
Enviado por Ramisamel / 2.682 Palabras / 11 Páginas -
Formacion Civica y etica
Formacion Civica y etica La Formacion Civica Y Etica es la materia que se les enseña a los estudiantes de la educación básica, les ayuda a su desarrollo integral y moral como persona… ¿Cuales son sus propósitos? R= su propósito consiste en lograr que, te conozcas, valores, actues responsablemente y construyas la mejor de las sociedades. Sabemos que esto es un gran reto, pero los grandes retos fueron hechos para personas como nosotros. ¿Cuales son
Enviado por aareelii00 / 525 Palabras / 3 Páginas -
Examen Etica Y Valores Telebachillerato
TELEBACHILLERATO COMUNITARIO INTERCULTURAL DE YUCATAN PRINCIPIOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES Primer parcial Alumno: ____________________________________________________ Fecha: ____________________ Profesora: LMNI. Rosa Pereyra Segovia Calificación: ________________________ I. Relaciona las siguientes columnas: (7 pts) ( ) Estudian sucesos y procesos reales de un hecho. ( ) Medio de ellas el hombre ha podido articular juicios y razonamiento necesarios para construir nuevos conocimientos. ( ) Es la actividad por medio el cual el hombre adquiere certeza de la realidad y
Enviado por Roxxpereyra / 255 Palabras / 2 Páginas -
Rubrica Para Evaluar Proyecto De Formacion cívica Y ética
RUBRICA PARA EVALUAR FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Nombre del EQUIPO: ________________________________________ CATEGORIA 10 8 7 PUNTAJE CONOCIMIENTO DEL TEMA Demuestra un completo entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento del tema. Demuestra un buen entendimiento de partes del tema. . Oraciones Completas Habla con oraciones completas (99-100%) siempre. Mayormente (80-98%) habla usando oraciones completas. Algunas veces (70-80%) habla usando oraciones completas. Postura del Cuerpo y Contacto Visual Tiene buena postura, se ve relajado y seguro
Enviado por missalmacarson / 535 Palabras / 3 Páginas -
Valores Y Su Significado En Formación Cívica Y Ética
Libertad: La Libertad es la capacidad de la conciencia para pensar y obrar según la propia voluntad. El estado de libertad define la situación, circunstancias o condiciones de quien no es esclavo, ni sujeto, ni impedido al deseo de otros de forma coercitiva. En otras palabras, aquello que permite al ser humano decidir si quiere hacer algo o no, lo hace libre, pero también responsable de sus actos. Pues la libertad implica una clara opción
Enviado por KEJEFAARMA / 704 Palabras / 3 Páginas -
DOCUMENTOS NORMATIVOS QUE SUSTENTA LA FRMACION CÍVICA Y ÈTICA
PAG 54 PLAN DE ESTUDIOS Campo de formación: Desarrollo personal y para la convivencia La finalidad de este campo de formación es que los estudiantes aprendan a actuar con juicio crítico a favor de la democracia, la libertad, la paz, el respeto a las personas, a la legalidad y a los derechos humanos. También implica manejar armónicamente las relaciones personales y afectivas para desarrollar la identidad personal y, desde ésta, construir identidad y conciencia social.
Enviado por gberry / 1.697 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Anual Formación Cívica Y Ética I
PROPÓSITOS DEL ESTUDIO DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. • Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y de asumir compromisos que aseguren el disfrute y cuidado de su persona, tanto en su calidad de vida personal como en el bienestar colectivo, encaminados hacia la construcción de su proyecto de vida. • Comprendan que los derechos humanos y la democracia son el marco de referencia para tomar decisiones autónomas que
Enviado por odrack / 4.283 Palabras / 18 Páginas -
Formación Cívica Y Ética 2
Definan que es desarrollo sustentable y la premisa que lo rige. El desarrollo sustentable se define como aquel que satisface las necesidades del presente sin comprometer la habilidad de las futuras generaciones para satisfacer las propias. La premisa que rige al desarrollo sustentable es la interrelación que existe entre los aspectos mencionados y el impacto que uno de ellos genera en el resto. En el desarrollo sustentable hay tres componentes esenciales los cuales son: el
Enviado por juanpabo / 448 Palabras / 2 Páginas -
La Importancia De La Formacion Civica Y Etica En La Educacion
EL LIBRO EN EL CONTEXTO DE LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EDUCATIVO La asignatura de Formación cívica y ética es importante para el desarrollo intelectual, ya que fortalece la capacidad crítica respecto a los acontecimientos que suceden y a la forma de actuar en la vida diaria. En la actualidad es importante la asignatura de Formación cívica y ética, ya que fomenta en los estudiantes el análisis y la reflexión para tomar decisiones en la vida
Enviado por 327314 / 345 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE MATEMATICAS, ESPAÑOLY FORMACION CIVICA Y ETICA. 4TO. GRADO.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS DE ESPAÑOL • Repartan los libros que tengan en el salón. Encontrarán libros de cuentos, • de juegos, de rimas, de historia y de ciencia, entre otros. • En equipo, explórenlos y comenten sus características. • Los alumnos conversan sobre lo que trata cada uno de los textos. Identifican aspectos comunes y diferentes: las ilustraciones, el acomodo de elementos en la página, la alusión a mundos imaginarios, la forma en que están redactados,
Enviado por FUTUROVISION / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
Examen Formacion Civica 2
La asignatura de Formación Cívica y Ética aborda dilemas y situaciones a los que te enfrentas en tu vida personal y social. Se brindan espacios en el salón de clases para desarrollar la capacidad de elegir entre lo “bueno” y lo “malo”. Según Fernando Savater lo “bueno” es lo que conviene y lo “malo” lo que no conviene. Al elegir lo que conviene para nosotros y los demás actuamos éticamente, siendo consientes de la capacidad
Enviado por hupamo / 3.362 Palabras / 14 Páginas -
Planeacion 1 Bloque Formacion Civica Y Etica 3 Año
ESQUEMA PARA EL DISEÑO DE UNA SECUENCIA DE APRENDIZAJE Maestro: Cuiris Chávez Luis Angel Escuela: Escuela Secundaria General N°1 Constitución de 1910 Grado y grupo: 3 A Bloque:1 Los retos del desarrollo personal y social Tema: 1 Individuos y grupos en un espacio compartido Subtema: Capacidades para la comunicación y el dialogo en la resolución de problemas comunes Sesiones: 5 Propósito: Identificaran retos individuales y colectivos en la búsqueda de condiciones que favorezcan un desarrollo
Enviado por loresauria / 5.269 Palabras / 22 Páginas -
Examen De ética
INSTRUCCIONES: CONSTESTE CORRECTAMENTE LOS ENUNCIADOS 1- ¿En que problema de la Filosofía se ubica la Ética? Axiología 2- ¿Qué filósofo define ethos como morada, habitación de hombres y animales? Aristóteles 3- Señale la definición real de ética. Es la ciencia que estudia la bondad y la maldad de los actos humanos. 4- ¿Cuáles son los métodos utilizados por la ética? Critico, trascendental, dialectico, y fenomenológico 5- Señale los problemas de la ética. El fin y
Enviado por Maisaos / 911 Palabras / 4 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Lee los siguientes textos. Subraya la respuesta correcta o contesta en las líneas. 1. Siempre juntos Carolina quiere ser estilista y al terminar la secundaria piensa estudiar cultura de belleza para poner una estética en la colonia donde vive. Esto fue siempre el sueño de su vida. Ahora está confundida porque su novio, Marco, le dice que mejor estudie junto con el informática, ya que es una carrera muy fácil, que ahí está el futuro
Enviado por robsc57 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Examen Etica Y Valores
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL DE ÉTICA Y VALORES NOMBRE: ____________________________________________________ N° Lista: ____________ Instrucciones: Relaciona a cada uno de los pensadores con sus formas de pensamiento ( ) Sostiene que toda la vida del hombre es sufrimiento, infelicidad y dolor ( ) Se preguntaba si la ignorancia era un impedimento para hacer el bien, decía que el hombre peca o hace mal porque ignora lo que es bueno ( ) Señala como bien máximo el
Enviado por Selek13 / 441 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN SECUNDARIA DE FORMACION CIV. ETICA BLOQUEI
TELESECUNDARIA C.T. 21DTV0431Y EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SEGUNDO GRADO BLOQUE I CICLO ESCOLAR 2014-2015 Nombre del alumno: ___________________________________________________________________________________________AC._____CALIF._____ INSTRUCCIONES: LEE CADA CUESTIONAMIENTO Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el punto desde donde miras hacia diferentes partes. En Formación Cívica y Ética usa este término para referirse a un punto de vista. A) DILEMA B) ÉTICA C) EMPATIA D) PERSPECTIVA 2. Es una situación en la cual es difícil decidir cuál es la
Enviado por normadelangel / 524 Palabras / 3 Páginas -
Desarrollo del examen de las cuestiones de ética profesional
Desarrolla las preguntas de repaso de la pág. 141 del Manual de Ética Profesional de la autoría de Juan Félix Alcántara. 1. ¿Qué es la conciencia moral? Es un conocimiento interior del bien que se debe hacer y del mal que se debe evitar. 2. ¿En cuales momentos el ser humano experimenta con más fuerza la conciencia moral? En el remordimiento, en el arrepentimiento, en la alegría moral y en los titubeos ante situaciones complejas.
Enviado por mramos150 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Examen Etica Semana 8
• Pregunta 1 0 de 1 puntos Al revisar la historia, encontramos que mientras más moderna, la humanidad se apega más a sus valores sagrados, en la organización de sus pensamientos y su propia vida. Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: En la anigüedad el hombre no podía constituirse como juez de un acto que infringía algún valor, es decir no podía condenar en contra de la Voluntad Divina, por ello y
Enviado por p4tr1c14 / 389 Palabras / 2 Páginas -
Formacion Cívica y Ética
A lo largo de este proceso de formación, en la Licenciatura en Educación Secundaria con Especialidad en Telesecundaria, me he percatado, que una parte compleja dentro del marco curricular de la enseñanza en el sistema básico, es la formación en valores y el fortalecimiento de actitudes; los cuales de manera directa, determinan el trabajo en el aula y se convierten en un reto para el docente. Actualmente, al cursar La Enseñanza de la Formación Cívica
Enviado por DiaanGarcia / 2.821 Palabras / 12 Páginas -
La Importancia De La Formacion Civica Y Etica En La Escuela Primaria
INTRODUCCIÓN La Formación Cívica y Ética es el proceso a través del cual se promueve el conocimiento y la comprensión del conjunto de normas que regulan la vida social y la formación de valores y actitudes que permiten al individuo integrarse a la sociedad y participar en su mejoramiento. La importancia de la Formación Cívica y Ética en la escuela primaria La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de
Enviado por carlos_campos / 2.936 Palabras / 12 Páginas -
REPASO DE FORMACION CIVICA Y ETICA SEXTO GRADO
FORMACION CIVICA Y ETICA SEXTO GRADO SEGUNDO BIMESTRE 1. CONOCER TUS EMOCIONES Y ACTUAR CON PRINCIPIOS ETICOS FAVORECEN TU DESARROLLO 2. ES IMPORTANTE CONTROLAR TUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS PARA NO DAÑARNOS Y DAÑAR A LOS DEMAS. 3. LAS OPINIONES DE TU FAMILIA, TUS MAESTROS Y COMPAÑEROS TE SIRVEN PARA FORMAR TU PROPIO JUICIO 4. SIEMPRE DEBES TENER ARGUMENTOS PARA TOMAR TUS PROPIAS DECISIONES 5. RECUERDA QUE TODA DECISION TIENE CONSECUENCIAS BUENAS O MALAS. 6. DURANTE
Enviado por RAMLO / 225 Palabras / 1 Páginas -
Formacion Civica Y Etica
Al hablar de reglas y norma hay que considera dos actores: el que la instituye y el que las cumple; y recordar que este camino es bidireccional, ya que todo individuo debe cumplir con una serie de normas para convivir en sociedad. Tanto para las reglas como para las normas se necesita que alguien vigile s cumplimiento, a quien vigila su cumplimiento se le denomina autoridad. Por ejemplo, un agente de tránsito, vigila el cumplimiento
Enviado por Irlandaprofesora / 595 Palabras / 3 Páginas -
Analisis del programa de estudios de formacion civica y etica
ANALISIS DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA Los Programas de estudio contienen: • propósitos, • enfoques, • Estándares Curriculares • Aprendizajes • Guía para maestras y maestros Permite: • apoyar su práctica en el aula • motiva la esencia del ser docente por su creatividad • búsqueda de alternativas situadas en el aprendizaje de sus estudiantes. Se pretende que los alumnos: • capaces de desarrollarse plenamente mediante el disfrute y cuidado de
Enviado por fernandoBalde / 224 Palabras / 1 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA
La educación ética forma para la autenticidad y también para la autonomía. Una buena iniciación cívica auspicia la solidaridad y también la capacidad del sujeto para juzgar y oponerse a principios ético-políticos con los que no esté de acuerdo. Pongamos un ejemplo histórico: en Los Estados Unidos, hacia los años sesentas, muchos jóvenes se opusieron a ir a pelear en la guerra USA vs Vietnam. El Estado, a nombre de la ley, apresó a quienes
Enviado por ESKANDARIAN / 271 Palabras / 2 Páginas -
Guia De Examenes Etica Y Valores
# Ética Y VALORES 1 Significa que tienes valores, dignidad y moral dentro de tu propio ser, y la mayoría de las veces estos conceptos son infundidos desde la infancia. 2 Es el conjunto de principios, criterios, normas y valores que rigen nuestro comportamiento. 3 Es la encargada de discutir y fundamentar reflexivamente ese conjunto de principios o normas que constituyen la moral de los individuos. 4 ¿En qué consiste la característica normativa de la
Enviado por betty90 / 1.077 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Formación Civica Y ética.
ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 2ª BIMESTRE 4 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS PÁGINAS DEL PROGRAMA DE ESTUDIO PÁGINAS DEL LIBRO DEL ALUMNO Apego a la legalidad y sentido de justicia. Comprensión y aprecio a la democracia Valora la función de las reglas y propone algunas que mejoren la convivencia Reglas en todas partes Para qué sirven las reglas. Quiénes hacen las reglas. Cómo se expresan las reglas: de manera verbal, escrita, con
Enviado por profe.richard / 391 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Formacion Civica Y Etica
ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR “PABLO LATAPI” CLAVE: 16PES0252Z PLANEACION SEMANAL PROFESOR (A): JESUS EDUARDO LICEA MENDEZ Fecha: 9 DE FEBREO DEL AÑO 2015 Materia: FORMACION CIVICA Y ETICA II No. de sesiones: 4 Bloque: 2 FECHA TEMA ACTIVIDADES RECURSOS Y MATERIALES DIDACTICOS TAREAS EVALUACION OBSERVACIONES 9 de febrero al 13 de febrero del año 2015 Pensar, decidir y actuar para el futuro Subtemas: *Escenarios y ámbitos de realización personal *estudio, trabajo, recreación y expresión. INICIO: Preguntas
Enviado por asesoria1 / 688 Palabras / 3 Páginas -
Formación Cívica y Ética
Instituto Brillamont Departamento de Primaria Mayor y Secundaria Formación Cívica y Ética Ciclo Escolar 2014-2015 “Identificación y Pertenencia de Personas y Grupos” Prof. Pedro López Natalia Blanco Cisneros 8C #2 Hay muchas relaciones afectivas, yo pienso que para que un ser humano viva feliz debe de tener relaciones afectivas, si tu tienes un amigo eso ya es una relación afectiva. Las relaciones afectivas se presentan por ejemplo en noviazgo, amistad, compañerismo, matrimonio, con un familiar,
Enviado por natyblco / 658 Palabras / 3 Páginas -
Examen Formacion Civica 3
EXAMEN EXTRAORDINARIO CICLO ESCOLAR 2012-2013 FORMACION CIVICA Y ETICA II 1. Se refiere a la posibilidad de realizar actividades manuales, físicas o intelectuales. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 2. Se refiere a la realización de actividades cada vez más complejas. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 3. Son los deseos o metas que cada persona se plantea sobre su futuro, a corto y largo plazo. a) Capacidad b) Potencialidad c) Aspiración 4. Tus aspiraciones
Enviado por PIMENTELpao / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN ETICA
EXAMEN ETICA 1. ¿Qué es código de ética? Regulan los comportamientos de las personas de una empresa u organización, el principal objetivo es mantener una línea de comportamiento uniforme. 2. ¿los 5 principios del código de ética? • Honestidad: manera de actuar con rectitud • Integridad: constancia en l observancia de los deberes • Diligencia: esmero y cuidado en el actuar • Imparcialidad: no sacrificio de la justicia por intereses personales • Buena fe: intención
Enviado por blackeeandwhitee / 450 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN BIMESTRE 2 FORMACION CIVICA II
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA No. 59 EJIDO LA LUZ MATAMOROS, COAHUILA EXAMEN DE CIVICA Y ETICA II BIMESTRE II TERCER GRADO ALUMNO___________________________________________________GPO______ #___ PROFRA ALICIA URBINA CALDERON …………………………………………………………………………………………………………………………………………………… I.- Selecciona el inciso que responda correctamente la cuestión y escríbelo en la tabla de respuestas. 1. ¿En qué puede afectar a tu entorno familiar el consumo de drogas? A) En que todos vivan juntos para cuidarse mutuamente B) Tu pareja podría manipularte más fácilmente C) Tu familia
Enviado por ALISURBINA / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Examen Etica
1. DEFINE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS: - FILOSOFÍA - ÉTICA - MORAL - VALOR - VIRTUD - AXIOLOGÍA - ETICIDAD 2. ESCRIBE UNA LISTA DE 10 DIFERENTES CARACTERÍSTICAS QUE DEFINEN AL SER HUMANO COMO, UN SER ESENCIALMENTE ÉTICO. EXPLICA BREVEMENTE. 1. 6. 2. 7. 3. 8. 4. 9. 5. 10. - EXPLICACIÓN: 3. CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS: - ¿POR QUÈ ES CONSIDERADA LA ÉTICA COMO UNA CIENCIA? - ¿DE QUÉ MANERA LA ÉTICA SE CONVIERTE EN
Enviado por alejandroxoxo / 430 Palabras / 2 Páginas -
INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia
INTENCIÓN PEDAGÓGICA. BLOQUEIII: La dimensión cívica y ética de la convivencia DURACIÓN: 5 sesiones EJE: persona, ética y ciudadanía. CONTENIDO: Los principios y valores como referente de la reflexión y la acción moral. APRENDIZAJE ESPERADO: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones, teniendo como criterio el respeto a los Derechos humanos. PRODUCTO: cuadro de valores donde cree un criterio propio de los distintos valores con los que vive y los distingue.
Enviado por carlos82030301 / 5.650 Palabras / 23 Páginas -
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque 4 Leyes que regulan la vida social y protegen nuestros derechos. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica la importancia de la aplicación imparcial de las normas y las leyes en la protección de sus derechos, por parte de las autoridades. • Promueve el establecimiento de acuerdos que concilian intereses individuales y colectivos.
Enviado por neery_mediina / 924 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Ética
1. Expresa una de las relaciones entre la ética y la moral. a) Son lo mismo, pues sus raíces etimológicas remiten a la misma palabra. b) La moral es el conjunto de normas y principios para la vida en sociedad y la ética su reflexión filosófica. c) La moral y la ética tienen el mismo objeto de estudio: los valores y la conducta humana. d) La ética es la puesta en práctica de principios en
Enviado por CandyBarbosa / 450 Palabras / 2 Páginas -
Examen Etica
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 22 “ING. CESAR USCANGA” EXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE 3° GRADO, III BIMESTRE.CICLO ESC. 2014-2015. NOMBRE DEL ALUMNO__________________________________GRUPO_____N.L._______ INSTRUCCIONES. LEE CUIDADOSAMENTE LAS PREGUNTAS Y ESCRIBE EN EL PARENTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA CORRECTA. ( ) 1.- AL NACER NO SE POSEE, SINO QUE SE CONSTRUYE CON LA INFLUENCIA DE LOS DIFERENTES ÁMBITOS EN LOS QUE SE DESARROLLA SU VIDA. A).-TEMPERAMENTO. B).- IDENTIDAD PERSONAL. C).-PROYECTO DE VIDA. ( )
Enviado por lenin_2 / 291 Palabras / 2 Páginas -
Aspectos de la educación cívica y ética
Formación cívica y ética. Bloque 3 1.-¿Cuál es la idea en el enunciado :”los países y pueblos establecen una independencia ya que no están aislados “? a) las naciones dependen unas de otras. b) los países y pueblos no pueden vivir aislados , debe darse una cooperación mutua. c) significa dominación del poderoso al débil. d) que los países y pueblos deben aislarse para mantener su autonomía. 2.-son ejemplos de los grandes desafíos de los
Enviado por oscarfraro / 4.499 Palabras / 18 Páginas -
Cuestionario de formación cívica y ética.
Cuestionario de formación cívica y ética. 1.- ¿cuándo dos personas son juzgadas de la misma manera es?........... ( ) A) Solidaridad. b) igualdad. c) tolerancia. 2.- ¿Es una organización que protege nuestros derechos humanos en México?.......... ( ) A) IFE. b) CNDH. c) ONU. 3.- ¿es el valor total de los bienes y productos elaborados en un año por país?........... ( ) A) PIB b) IDH c) Fondo monetario 4.- ¿organismo internacional que intenta resolver
Enviado por andrea151986 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Varios Temas (ingles,formacion Civica Y Etica De Secundaria)
Formación cívica y ética tercer bloque Valores: son las propiedades, cualidades o características de una acción, una persona o un objeto consideradas típicamentepositivas o de gran importancia Valors esteticos: son los juicios de valores sobre la base de la apariencia de un objeto , y las respuestas emocionales que provoca. Si bien es complicado analizar objetivamente los valores esteticos, con frecuencia se convierten en un importante herramienta para determinar su valor general, las cosas que
Enviado por angel_leechan / 5.935 Palabras / 24 Páginas -
Examen De Etica
1. Tomar las mejores decisiones significa tener: a. empatía b. discernimiento c. sometimiento 2. Toda persona independientemente de su condición o status social, sus costumbres, su cultura y otros aspectos debe ser considerada y tratada siempre desde su máxima dignidad de persona humana, es decir respetada, a partir de lo más hermoso, lo más digno y humano. Desde este aspecto las profesiones juegan un factor determinante en la “práctica de un trabajo, de un ejercicio
Enviado por ginn / 1.800 Palabras / 8 Páginas -
Planeacion Formacion Civica Y Etica
INICIO: Se proyectará un video sobre la los tipos de gobierno que les permita adentrarse al término democracia.. DESARROLLO: Después darán lectura a la página 169 y extraen las definiciones de derechos humanos, dignidad e igualdad, a continuación, se proyectará un video denominado “Los derechos humanos y la dignidad humana” y contestarán lo siguiente: 1. ¿Cuál es la relación entre dignidad humana y derechos humanos? 2. ¿Haces valer tus derechos? 2. ¿Qué puedes hacer para
Enviado por abrilsanchez / 605 Palabras / 3 Páginas -
Etica Y Civica
UNIDAD I Que es La Ética y Los Elementos que Abarcan su Conceptualización. Ética y Moral; El Saber Ético y sus Diferencias con Otros Saberes. Normas y PrescripcionesÉticas: Diferencias y Semejanzas con Los Otros Ámbitos Normativos de La Vida (Normas Jurídicas, Religiosas, Sociales) Uso y Significado de La Palabra Moral HISTORIA DE LA ÉTICA La definición de ética afirma que para entender con qué valores se rige el mundo actualmente, es necesario repasar los sucesos
Enviado por mariareyesojeda / 13.869 Palabras / 56 Páginas -
Guia De Formacion Civica Y Etica Ciclo Escolar 2014 . 2015
Guía de Formación Cívica y ética ciclo escolar 2014 - 2015 1. ¿Qué produce tu cuerpo y provoca muchos cambios internos y externos que se notan en tu apariencia física y en las nuevas funciones que realiza tu cuerpo? Las hormonas 2. Elemento de nuestra sexualidad que nos diferencia como hombres y mujeres y se relaciona con nuestros órganos sexuales ya sean femeninos o masculinos. Sexo 3. Se refiere a los comportamientos, sentimientos y formas
Enviado por fega67 / 2.728 Palabras / 11 Páginas