FilosofiA ensayos gratis y trabajos
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Filosofia Latinoamericana
La Filosofía Latinoamericana, se comprende mediante el estudio objetivo de los pueblos de nuestra América que se han organizado y realizado su vida social, así como su cultura material y simbólica. Es innegable el aporte que puede brindar esta filosofía para el proceso de reconstrucción histórica de la realidad latinoamericana y venezolana, ya que la misma, por su naturaleza, ayuda a interpretar de manera diferente el mundo y asumir conciencia propia de los problemas.
Enviado por paulaper / 810 Palabras / 4 Páginas -
ETICAS DE LA FILOSOFIA
INTRODUCCION A LA TEOLOGIA DE RENE LATOURELLE ________________________________________ CAPITULO I: DE LA REVELACION A LA TEOLOGIA 1.- Doble acepción de la palabra Teología. Por Teología se entiende la ciencia de Dios, pero al mismo tiempo esta palabra puede tener dos sentidos, uno objetivo y otro subjetivo. En sentido objetivo significa la ciencia que tiene a Dios por objeto, y en sentido subjetivo es la ciencia que Dios mismo posee y que comunica a los hombres
Enviado por michel2919176 / 10.932 Palabras / 44 Páginas -
Filosofía
Introducción RELACIÓN ENTRE CIENCIA-EDUCACIÓN-RELIGIÓN La educación desde el punto de vista filosófico se explica como un proceso científico, social y moral, esto significa de acuerdo con la concepción que adopte el docente orientará el proceso formativo de los estudiantes, sin descuidar el aspecto laico de la educación. VISIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN Se considera a la educación como un fenómeno que recibe la influencia de las diferentes corrientes del pensamiento, por lo tanto, la
Enviado por mairacardona / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados
Filosofía de la educación Ensayo: Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados Al hablar de Filosofía y Pedagogía y su relación con los postulados se debe decir que la pedagogía comprende, el conjunto de normas, reglas, procedimientos y leyes de la educación; en tal sentido la educación constituye un proceso, y la pedagogía, la ciencia que lo estudia. Por lo tanto la pedagogía se ocupa del estudio científico y especulativo de la educación,
Enviado por guanev / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
Cuestionario De Filosofía
UNIDAD I HISTORIA DE ENFERMERÍA CUESTIONARIO 1 1.- ¿Por qué el ser humano necesita ayuda y entre esta, el cuidado? El cuidado se realiza conforme a experiencias de ensayo-error, la experiencia del vomito o diarrea a consecuencia del consumo de determinadas plantas como alimento fue induciendo la necesidad de seleccionarlas, las practicas de cuidados está inmerso, en un principio dentro de la consideración del grupo, ya que el hombre primitivo se cree incapaz de subsistir
Enviado por francko75 / 2.687 Palabras / 11 Páginas -
Filosofía
Ensayo del libro Educación y Lucha de Clases De Aníbal Ponce Autor: IVER MANUEL SOBERANO MARTÍNEZ La educación es una actividad que el hombre ha realizado desde hace mucho tiempo, en un principio pudo surgir como la necesaria actividad para heredar saberes prácticos hasta la transmisión de ideas y pensamientos, como es el caso de la actualidad. Aníbal Ponce realiza su escrito: Educación y Lucha de Clases influenciado por el marxismo, más eso no me
Enviado por carancho2011 / 934 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia Del Conocimiento
INDICE INDICE…………………………………………………………………………………..... ii INTRODUCCION……………………………………………………………………….. Iii CAPITULOS FILOSOFÍA DEL CONOCIMIENTO, (GNOSEOLOGÍA)…………………….. 01 TEORÍA DEL CONOCIMIENTO………………………………………………….... 01 EPISTEMOLOGÍA…………………………………………………………………....... 02 TEORÍA DE LA CIENCIA…………………………………………………………..... 03 SOCIOLOGÍA DEL CONOCIMIENTO Y DE LA CIENCIA………………….. 04 FILOSOFÍA DEL DERECHO………………………………………………………... 08 Visión cronológica de la filosofía del derecho……………………………... 09 Edad Antigua I………………………………………………………………….......... 09 Edad Antigua II………………………………………………………………............ 11 Edad Antigua III…………………………………………………………….............. 13 Edad Media……………………………………………………………………….......... 13 Hacia la edad moderna………………………………………………………......... 15 EPISTEMOLOGÍA JURÍDICA…………………………………………………........ 16 CONCLUSION………………………………………………………………………...... 17 REFERENCIAS CONSULTADAS………………………………………………...... 19 Referencias Bibliográficas……………………………………………………......... 19 Referencias Electrónicas………………………………………………………........
Enviado por ayuri / 5.396 Palabras / 22 Páginas -
¿Puede El Hombre Aplicar A Su Vida La Filosofía Nietzscheana?
¿Puede el hombre aplicar a su vida los fundamentos y valores de la filosofía Nietzscheana? Carlos Andrés Morales Manjarres Lic. Ladys Jiménez Universidad de Córdoba Sede Berástegui Facultad de ciencias agrícolas Programa de Ingeniería De Alimentos 2009 ¿Puede el hombre aplicar a su vida los fundamentos y valores de la filosofía Nietzscheana? La filosofía de Nietzsche, propone valores para la superación humana, a pesar de ser una filosofía de carácter pesimista y que es totalmente
Enviado por cartosam / 2.535 Palabras / 11 Páginas -
Reflexiones Acerca De Una Filosofía De La Educación
REFLEXIONES ACERCA DE UNA FILOSOFIA DE LA EDUCACION GRACIELA HIERRO(*) A FERNANDO SALMERON (*) Profesora de tiempo completo de la Facultad de Filosofía y Letras, UNAM, y Secretaria de la Asociación Filosófica de México. La tarea de una Filosofía de la Educación (FE) es el cuestionamiento acerca de los fundamentos de la educación misma. Es ésta una disciplina nueva que comienza a integrarse en los curricula de los colegios, tanto de Filosofía como de Pedagogía.
Enviado por norayocupicio / 1.828 Palabras / 8 Páginas -
Filosofía De La Educación
Filosofía de la educación La filosofía de la educación es una rama de la filosofía. No es, en el sentido estricto del término, una ciencia, pero constituye la disciplina fundamental que da a todas las ciencias de la educación su verdadera significación. A este título, es una disciplina específica en relación a las otras ramas de la filosofía –filosofía de las ciencias, del arte, del derecho, etc.- pues se ocupa de un tema distinto y
Enviado por n3n4 / 4.191 Palabras / 17 Páginas -
Filosofía Educación
FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN. Octavi Fullat. Tres núcleos configuran el esquema tradicional: profesor, alumno, y saber. Según cuál de ellos se valore más se tienen diferentes actividades escolares: • enseñar (priorizando la relación docente-saber) • aprender (priorizando la relación alumno-saber) • y animar (priorizando la relación alumno-docente). Cada corriente pedagógica se distingue por subrayar cada una de estas tres modalidades. Sin embargo –para Fullat- este modelo es insuficiente y limitado. Falta algo tan importante como
Enviado por pinkycantu / 886 Palabras / 4 Páginas -
LA FILOSOFIA DE LA LIBERACION EN LATINOAMERICA.
PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ LA IMPORTANCIA DEL SURGIMIENTO DE UNA FILOSOFÍA PROPIA DE LA LIBERACIÓN EN LATINOAMERICA EN LA DÉCADA DE LOS 70s. Monografía que como parte del curso Investigación Académica presenta el alumno: Percy Osorio Palpán JULIO, 2011 RESUMEN La filosofía de la liberación es en realidad una praxis de liberación, entendida como la experiencia vivida en y desde los oprimidos. La importancia de la filosofía de la liberación está centrada en dos
Enviado por percy,osorio / 6.433 Palabras / 26 Páginas -
Filosofía Indígena De América
LA FILOSOFIA INDIGENA DE AMERICA Domingo Martínez Paredes ha demostrado en sus libros la unidad lingüística de las grandes civilizaciones que florecieron en nuestro continente Indoamericano. En virtud de que el lenguaje es la expresión del pensamiento, la filosofía cósmica de nuestros abuelos también constituyó y constituye, en lo esencial, una sola visión del mundo y de los hombres y mujeres. El Popol Vuh (Libro del consejo ), en su primera parte, es un relato
Enviado por raulcaidana_l / 2.652 Palabras / 11 Páginas -
LA FILOSOFÍA RELACIONADA CON OTRAS CIENCIAS
RELACIÓN DE LA FILRELACIÓN DE LA FILOSOFÍA CON OTRAS CIENCIAS En épocas primitivas, como ya está claro por lo dicho anteriormente, no se estudiaba sino una sola ciencia en filosofía, dividida en varias partes. No podía por tanto darse ningún problema acerca de la distribución y relación entre la filosofía y las otras ciencias. Pero en tiempos más recientes este problema es planteado con razón por todos, si se exceptúan los positivistas, ya que aquella
Enviado por sebabebe / 3.659 Palabras / 15 Páginas -
Administración Por Valores, Filosofía Empresarial
El concepto de filosofía empresarial: su sentido y alcance ¿Qué es la Filosofía Empresarial? Es una pregunta a la cual se pueden dar variadas definiciones, las cuales no importa quién las dé ni en que libro o artículo se puedan leer, lo importante es el sentido o alcance que pueden tener éstas para la vida profesional de una persona dentro de una empresa. La empresa se debe manejar con ética y valores. ¿Por qué? Es
Enviado por ranito / 1.605 Palabras / 7 Páginas -
Filosofía
•2. Relacionar el contenido del texto con el pensamiento del autor y exponer sistemáticamente las líneas principales de este pensamiento. El texto de Nietzsche Sobre verdad y mentira en sentido extramoral, se fundamenta en la crítica que el autor realiza a la tradición occidental concretando en la crítica a la metafísica. En ella argumenta que la moral cristiana se basa en una antítesis de valores cuyo origen lo encontramos en Platón. Según la filosofía, las
Enviado por oskar.fock / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Filosofía Educativa
FILOSOFÍA EDUCATIVA La filosofía educativa que aquí expongo, parte de mi interpretación de la situación actual. La educación es un proceso continuo y dinámico que abarca la totalidad de la vida. Es influido por numerosos componentes, tales como la familia, la comunidad, los medios de comunicación, las iglesias, y por supuesto las escuelas y universidades. Todos estos componentes se integran en la vida del individuo. El proceso educativo puede subdividirse en dos: el proceso de
Enviado por ales8609 / 1.408 Palabras / 6 Páginas -
La Enseñanza Y Filosofías De La Enseñanza
“Serán los profesores quienes, en definitiva, cambiarán el mundo de la escuela, entendiéndola”. Lawrence Stenhouse Este trabajo trata del tema: “La enseñanza y filosofías de la enseñanza”, tomando en cuenta la relación que tiene con el aprendizaje y la importancia de estos dos conceptos. El tema se encuentra en el libro “El ABC de la tarea docente: currículo y enseñanza”, la bibliografía se ubica al final de este trabajo. Los autores del libro son: •
Enviado por ales8609 / 884 Palabras / 4 Páginas -
FILOSOFÍAS MODERNAS PARA LA GESTIÓN DEL MANTENIMIENTO
Mantenimiento (RCM) Mantenimiento Centrado en la confiabilidad Se puede definir como la capacidad de un producto de realizar su función de la manera prevista. De otra forma, la confiabilidad se puede definir también como la posibilidad en que un producto realiza su función prevista sin incidentes por un periodo de tiempo especificado y bajo condiciones indicadas. Mantenimiento Centrado en la confiabilidad El RCM es uno de los procesos desarrollados durante 1960 y 1970 con la
Enviado por demonaz099 / 514 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFIA
1. CONCEPTO DE LA FILOSOFIA.: Diferencia entre la filosofía y Axiología 2. DEFINICION DE CULTURA.: Áreas del saber humano 2.1 Perspectiva psicológica.: Implica un conjunto de maneras de reaccionar homogéneas, y que aprende las pautas y patrones de conducta con sus normas, valores, creencias, tradiciones, etc. De un grupo determinado de personas que interactúan en una sociedad determinada. 2.2 Perspectiva estética.: Conjunto de expresiones artísticas e intelectuales de los ámbitos llamados académicos o “cultos” 2.3
Enviado por TAVOX / 706 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia De La Educacion
La base de la Filosofía Analítica es la ciencia, la física y la lógica matemática. La filosofía analítica tiene como fundamento las ciencias naturales, la lógica matemática y el análisis del lenguaje, es decir, el análisis lógico del lenguaje científico o el análisis lingüístico del lenguaje común; con el propósito de esclarecer los conceptos filosóficos y científicos Para la filosofía analítica el objeto de la filosofía, en lugar de ser la metafísica es el análisis
Enviado por mayira / 5.214 Palabras / 21 Páginas -
LA FILOSOFIA COMO CIENCIA
En una reunión de profesores de bachillerato de un liceo de la localidad, surge un debate entre tres profesionales de la educación asistentes a la mencionada reunión. Los participantes en el debate son: Licenciado Alfonzo Colmenares, profesor de Psicología y poco creyente de la fe cristiana, Licenciada Meglys Paris, profesora de ciencias de la naturaleza y de Historia y el Licenciado en Teología Juan Rondoño, profesor de Doctrina y líder Evangélico de una congregación local.
Enviado por moisesmilian / 2.375 Palabras / 10 Páginas -
Componentes De La Filosofia
Componentes de la Filosofía Los campos de estudio básicos en los se centra la filosofía son los siguientes: Metafísica El nombre metafísica (deriva del griego μεταφυσική, que significa "más allá de la naturaleza"). Se relaciona con el “ser” y estudia la naturaleza última de las cosas. Es un enfoque especulativo y plantea interrogantes acerca de todo lo que concierne a la humanidad y su universo. Busca respuestas a preguntas tales como: ¿Qué es lo real?
Enviado por guillexdio / 778 Palabras / 4 Páginas -
Examen Filosofia
EXÁMENES 2 Y 3 PARA TEXTOS FILOSÓFICOS II 5 22. ¿Quién es el filósofo que desconfió de toda opinión popular o científica y de la misma realidad, que encontró la primera verdad evidente al afirmar “Pienso, luego existo” y que construyó luego una explicación del alma, de Dios y del Mundo? a)Descartes b)Leibniz c)Pascal d)Spinoza 23. Lea lo siguiente e indique de qué es una característica: “La realidad existen en tanto es percibida” a)Racionalismo de
Enviado por mradick81 / 677 Palabras / 3 Páginas -
FILOSOFÍA MODERNA
INTRODUCCIÓN CARACTERÍSTICAS DE LA FILOSOFÍA MODERNA. DIVISIÓN La Filosofía Moderna corresponde a ese período que llamamos Edad Moderna en la Historia Universal y que comienza en el Renacimiento y la Reforma Protestante. Es verdaderamente una época nueva con un espíritu nuevo, tan distinto del espíritu escolástico, que se le puede considerar como una revolución antiescolástica. 1. En efecto, la Filosofía Medieval había conjugado en gran síntesis el pensamiento pagano platónico - aristotélico con el pensamiento
Enviado por yheiriti / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
FILOSOFIA DE LA NATURALEZA
INTRODUCCION A LA FILOSOFIA DE LA NATURALEZA Indice 1. La filosofía de la naturaleza en la antigüedad 1.1. Sócrates y Platón 1.2. Aristóteles 1.3. Tomás de Aquino 2. La filosofía de la naturaleza en la época moderna 2. 1. El tránsito a la época moderna 2.2. El nacimiento de la ciencia moderna a) Copémico b) Francis Bacon c) Descartes d) Kepler e) Galileo 2.3. Ciencia y filosofía en la época moderna a) El desarrollo fragmentario
Enviado por scoottmrc / 4.867 Palabras / 20 Páginas -
Filosofía En La Actualidad
En general, las humanidades gozan de escaso prestigio en nuestro país, si a esto el poco interés por la filosofía, nos encontramos con un panorama poco propicio para el desarrollo de un interés genuino por esta materia. “Pensar -ha dicho un filósofo alguna vez- ni consuela, ni hace feliz”. Parece la última palabra sobre el papel de la filosofía en la sociedad actual: si ya no resuelve nuestras aflicciones existenciales, ni proporciona alguna forma de
Enviado por gabysanabria / 475 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas Contextualizadas Filosofia
PREGUNTAS CONTEXTUALIZADAS TIPO IV FILOSOFIA 1. Las cruzadas fueron una serie de campañas militares comúnmente sostenidas por motivos religiosos llevadas a cabo por gran parte de la Europa latina cristiana, en particular, de los francos de Francia y el Sacro Imperio Romano. Las cruzadas con el objetivo específico para restablecer el control cristiano de Tierra Santa se libraron durante un período de casi 200 años, entre 1095 y 1291. Otras campañas en España y en
Enviado por jrmorales94 / 864 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia de una conversación colectiva
filosofia de la vidaOrganizar una conversación colectiva en la que comenten con la orientación del profesor, situaciones que ocurren en la escuela en la convivencia y que causan malestar a los niños. Promover que los niños expresen las sensaciones que experimentan cuando se sienten tratados injustamente. Preguntar al grupo porqué creen que a veces es difícil convivir y relacionarse con otras personas en varios ámbitos sociales; anotar en papel rotafolio las opiniones. Proyecto didáctico y
Enviado por laurasolanoislas / 256 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia
Este artículo trata sobre la tradición filosófica occidental. Para la tradición filosófica oriental, véase Filosofía oriental. La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas
Enviado por kellylyy / 326 Palabras / 2 Páginas -
Memoria Del Curso De Filosofia Del Derecho
CURSO DE FILOSOFÍA DEL DERECHO Las ramas de la Filosofía y su aplicación en la Filosofía del Derecho, Metafísica, Ontología, Lógica, Ética, Metodología, Teoría del Conocimiento, Filosofía Analítica, Serniología ,Axiología, Teleología, Antropología Filosófica. Filosofía del Derecho. La filosofía del Derecho es una rama de la filosofía y ética que estudia los fundamentos filosóficos que rigen la creación y aplicación del Derecho. Filosofía del Derecho es toda aproximación al hecho jurídico, el acercamiento a un
Enviado por tomasitoboy / 9.912 Palabras / 40 Páginas -
Importancia De La Psicologia, Antropologia Y Filosofia En El Desarrollo Humano
IMPORTANCIA DE ESTUDIAR AL SER HUMANOS DESDE EL PUNTO DE VISTA DE LA ANTROPOLOGIA, FILOSOSFÍA Y LA PSICOLOGÍA. Estudiar al hombre en su totalidad, sus procesos mentales, pensamiento propiamente dicho, sus creencias, sus valores, así como sus antivalores llega a ser una tarea especialmente ardua para solo una línea de estudio, entonces…. ¿Por qué estudiamos al hombre, lo que piensa, siente o como actúa desde diferentes puntos de vista?, Pues por la simple razón de
Enviado por diefo / 3.245 Palabras / 13 Páginas -
Filosofía
La película trata sobre un profesor que llega a trabajar a una escuela marginal. Con su actitud positiva logra entusiasmar a los niños con un proyecto de un coro, que llevan adelante exitosamente, e incluso cantan delante de la condesa. Algunos aspectos interesantes que dejan enseñanza son: • Fond de L’Etang (El fondo del estanque), el nombre del reformatorio, lleva implícito el pensamiento de la institución y su director respecto al valor como personas de
Enviado por paula77 / 411 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Filosofia Educativa
Historia de la Filosofía Educativa Siglos XVII, XIX y XX La educación es el arte de transmitir a las nuevas generaciones, los valores, el fundamento y el contenido de una cultura. El diccionario define en primer término la palabra educación como cortesía, urbanidad, buenos modos; y no hay duda que esta definición ha caído actualmente en desuso, porque lo que menos tiene en cuenta la filosofía educativa actual es cultivar los valores como los buenos
Enviado por Kamicris / 741 Palabras / 3 Páginas -
Filosofia Del Derecho
Prueba de Ensayo 1. En una breve síntesis, destaque al menos, tres aspectos que pongan en evidencia la función practica de la filosofía del derecho, en lo jurídico y social. La filosofía del derecho estudia la esencia y el fundamento del derecho y su relación con el entorno jurídico y social. Para que la filosofía del derecho no se vea como demagogia o utopía tendríamos que hablar en lo que se refiere a su función
Enviado por patodaffy / 824 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia De La Libertad Por Autores
Teoría Principal exponente (autor) Según esta teoría, ¿el hombre es libre? Razones (justificación) El libre arbitrismo- Aristóteles El hombre es libre es libre entre la coordinación del orden natural y el moral. F.D. Rossevelt El hombre es libre Enunció 5 libertades fundamentales: de pensamiento, de creencia y no creencia de temor, de economía y política Tawantinsuyo El hombre es libre Libertad en sentido individualista El existencialismo- Sartre El hombre es libre el hombre condenado a
Enviado por Saesly / 709 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos De Filosofía Política
FUNDAMENTOS DE FILOSOFÍA POLÍTICA Y TEORÍA DEL ESTADO Concepto de Estado La primera definición conceptual la da Miguel Acosta Romero (1986 p. 40) dice que el Estado es la organización política soberana de una sociedad humana establecida en un territorio determinado, bajo un régimen jurídico, con independencia y determinación, con órganos de gobierno y administración que persiguen determinados fines mediante actividades concretas. Por su parte, Francisco Porrúa Pérez (1992 p. 198) dice que Estado es
Enviado por armandduval / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
La Filosofía
La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')[1] es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.[2] [3] Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,[4] y de la ciencia experimental porque generalmente
Enviado por zorangel / 311 Palabras / 2 Páginas -
La Ciencia Su Metodo Y Filosofia
LA CIENCIA SU METODO Y SU FILOSOFIA En el desarrollo de la historia de la humanidad y a través de su evolución, se han integrado distintas líneas de pensamiento, diversas maneras de ver y analizar y el mundo, de deducir el espacio y el entorno que nos rodea, contribuyendo al avance y progreso de distintas áreas del pensamiento humano, que aunque son diferentes obedecen a una misma causa, explicar el sentido de la existencia de
Enviado por hermosin / 2.896 Palabras / 12 Páginas -
La Ciencia Post No-Clásica Y La Filosofía
La Ciencia Post No-Clásica y la Filosofía Ricardo Burguete Ayala Ricardo Burguete en este documento hace énfasis en la relación existente entre la ciencia y la filosofía atreves de la historia, y como la sociedad contemporánea ha sido escenario de la importancia que la ciencia ha tenido en el desarrollo de las civilizaciones y por ende de las culturas gracias a su acentuadas bases históricas. Esto se puede observa principalmente en la Antigua Grecia con
Enviado por claudiap / 1.157 Palabras / 5 Páginas -
Filosofia Contemporanea
Instituto Veracruzano de Educación Superior. Agua Dulce, Ver. ASIGNATURA Filosofía del pensamiento humano contemporáneo. DOCENTE Víctor Manuel Blas de León. ALUMNO Freddy Martínez Céspedes. PRIMER SEMESTRE. Reporte de lectura. ¿A QUE SE LE LLAMA FILOSOFIA CONTEMPORANEA? Podemos definir que la filosofía contemporánea es toda aquella producción del pensamiento humano el cual se desarrolla un ejercicio de la reflexión especulativa. Se dice que la filosofía es la hija legítima de la historia, por que se presenta
Enviado por FMARTINEZ1 / 813 Palabras / 4 Páginas -
Memoria Del Curso De Filosofia Del Derecho
Con impulso de perversidad brutal: Se caracteriza porque el agresor revela peligrosidad de carácter, tiene intima relación con su personalidad, lo cual no puede tenerse como agravante dentro de un proceso penal, debe darse tratamiento psiquiátrico. El delito de Ejecución extrajudicial se regula en la legislación penal guatemalteca vigente en su artículo 132 bis, a partir del Acuerdo Global de Derechos humanos logrado entre el Gobierno de Guatemala y la URNG suscrito el 29 de
Enviado por mynor / 382 Palabras / 2 Páginas -
LA FILOSOFIA DEL AMOR
Introducción Antes de empezar con mis explicaciones, este análisis lleva un pequeño tiempo para aceptarlo. Nosotros podemos aceptar una idea, pero será difícil aplicarla. Cabe destacar que intentare centralizarme en Nietzsche, (para mi) un gran filosofo alemán del siglo XIX que escribió grandes obras relacionadas con la metafísica. Entre uno de sus aforismos (así el lo llamaba a sus pensamientos) el que tratare será del amor en la sociedad. El decía "La mayor parte de
Enviado por krysty86 / 6.347 Palabras / 26 Páginas -
Filosofia Y Democracia
Introducción El célebre jurista austriaco Hans Kelsen (1881-1973) solía afirmar que el tipo de democracia que llevaba a un grado más alto el ideal de esa forma de gobierno era la democracia directa, o sea, aquélla en la que se reunían en una asamblea soberana los individuos que gozaban de derechos políticos, sin mediación alguna de representantes, para tomar decisiones obligatorias para todos los miembros de la ciudad Estado. Esa fue sustancialmente la manera en
Enviado por fenixlibre / 5.886 Palabras / 24 Páginas -
Filosofia
La filosofía (del latín philosophĭa, y este del griego antiguo φιλοσοφία, 'amor por la sabiduría')1 es el estudio de una variedad de problemas fundamentales acerca de cuestiones como la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje.2 3 Al abordar estos problemas, la filosofía se distingue del misticismo, la mitología y ciertas formas de religión por su énfasis en los argumentos racionales,4 y de la ciencia experimental porque generalmente
Enviado por jeny2010 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Filosofia
La prueba: Nuestro proceso penal se rige por un sistema de libertad probatoria, en el que la valoración intelectiva de los medios de producción de la prueba recabada en la investigación se lleva a cabo bajo un sistema de libre convicción que se distingue por las limitaciones racionales que le imponen las reglas de la sana crítica. Por lo tanta, la prueba para fines procesales, sobrelleva dos aspectos fundamentales: 1) el de la forma o
Enviado por franksanchez / 798 Palabras / 4 Páginas -
Filosofia
Nuestro proceso penal se rige por un sistema de libertad probatoria, en el que la valoración intelectiva de los medios de producción de la prueba recabada en la investigación se lleva a cabo bajo un sistema de libre convicción que se distingue por las limitaciones racionales que le imponen las reglas de la sana crítica. Por lo tanta, la prueba para fines procesales, sobrelleva dos aspectos fundamentales: 1) el de la forma o procedimiento, que
Enviado por franksanchez / 797 Palabras / 4 Páginas -
Fundamentos de Filosofía
Fundamentos de Filosofía Relación ente individuo y sociedad está en el Centro de las reocupaciones de la filosofía política. Trabajo Final Introducción El ser humano depende de la información, de las acciones y de las reacciones que la sociedad en la que vive emite hacia él. En la estructuración social del YO es muy importante el concepto de armonía y estabilidad grupal que se forma en cuanto a la armonía y estabilidad individual que se
Enviado por CATITA / 2.115 Palabras / 9 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA PARA EL DERECHO
“IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA PARA EL DERECHO” “El mundo inmediato del Ser-ahí cotidiano es el mundo circundante” Martin Heidegger. (1967) Ser y tiempo, p 79 Con este fragmento del pensar de este filosofo alemán existenciario contemporáneo, se pretende plantear la posibilidad de inferir la importancia del mundo filosófico para el derecho como ciencia, sabiendo que ciertamente el hombre vive en sociedad, una sociedad que lo circunda y lo proyecta a su posibilidad de ser en
Enviado por JOSEGREG / 470 Palabras / 2 Páginas -
Filosofía De La Ciencia
ENSAYO: FILOSOFÍA DE LA CIENCIA Se dice que el ocio es la madre de todos los vicios… pero también de las virtudes, esto dio origen a que el hombre comenzara a buscar respuesta a quien somos y porque vivimos. En todas las épocas, los seres humanos se han hecho preguntas de este tipo. No obstante, la historia nos muestra muchas respuestas diferentes a cada una de las preguntas que nos hemos planteado. A través de
Enviado por viry23 / 479 Palabras / 2 Páginas