Fisica 2
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Integradora Fisica 2 Etapa 2
Activiada integradora En esta actividad podas poner en practica la aplicación de las leyes de Kepler y newton en el contexto de los nuevos descubriendo hechos por los astrónomos y la nueva manera concepción que se tiene el sistema de nuestro Sistema Solar . Nuestra concepción del sistema solar ha
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Tarea 2 Física electrónica
Christian Lein Gomez AguilarUniversidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD La UNAD obtiene acreditación institucional de alta calidad » Informativo Regional4 Logotipo, Icono Descripción generada automáticamente Curso de Física Electrónica 100414 Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería (ECBTI) . PREPARACIÓN DEL REPORTE INFORME DE TAREAS INDIVIDUALES Y LABORATORIOS EN FORMATO DE
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Laboratorio 2 Usach Fisica I
NaNoAD1106Experiencia Nº2 “PROCESAMIENTO DE DATOS Y REPRESENTACION GRAFICA” Resumen Durante esta experiencia de laboratorio se pudieron analizar datos y variables, ordenándolas en tablas y, en conjunto con el Software Data Studio, se pudieron realizar gráficos para facilitar el estudio de la información en uso -gracias a la función que posee
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Integradora Etapa 2 Fisica 1
Jacob.l.a¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas
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Integradora fisica 1 etapa 2
Brayan Guzman Salazar1. ¿Que se acerca de los conceptos básicos de la literatura? Arte de plasmar sobre una superficie motivos de naturaleza muy d Arte de proyectar y construir cualquier tipo de edificación perdurable ( ) Movimiento Arte de plasmar sobre una superficie motivos de naturaleza muy diversa, normalmente mediante pigmentos diluidos
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Autoevaluacion Fisica Etpa 2
rulotkdAnálisis de conceptos: 1. Que significa el termino vector resultante? 2. Como varia la magnitud entre dos vectores concurrentes si el ángulo de ellos disminuye? 3. Como varia la magnitud entre dos vectores concurrentes si el ángulo de ellos aumenta? 4. Dos vectores fuerza tienen magnitudes de F1=8N y F2=10N.
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Fisica Gravitacional Etapa 2
030111Planeta enano Planeta enano es el término creado por la Unión Astronómica Internacional (UAI) para definir a una nueva clase de cuerpos celestes, diferente de la de "planeta" y de la de "cuerpo menor del Sistema Solar" (o "planeta menor"). Fue introducido en la resolución de la UAI del 24
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Guía de etapa 2 de física.
RolandoxxxUniversidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria No. 15 Unidad Florida. Guía de estudio de Física 1. Etapa 2. Vectores. 1. Cantidad escalar: Cantidad que solo contiene magnitud. (Distancia, tiempo, rapidez, temperatura, trabajo, energía, calor, etc.) 1. Cantidad vectorial: Cantidad que tiene magnitud y dirección, es importante su punto de aplicación.
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Práctica 2 Física Unidad 2
Connie16Práctica 5. Modelo de un sistema de dos partículas Introducción En esta práctica se simulara el movimiento de un satélite en orbita geoestacionaria girando alrededor de la Tierra, dicho movimiento se describirá usando el programa Tracker el cual gracias al modelador dinámico de partículas nos permite visualizar dicha orbita. Modelo
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SOLUCIONARIO LAB. 2 FISICA 2
Obed Cardenas OrtegaSOLUCIONARIO LAB. 2 FISICA 2 M.A.S. 1. La recta debe pasar por el origen del plano cartesiano? justifica tu respuesta. Si porque tomamos como punto de referencia cuando el resorte se encuentra en equilibrio x=0 El origen de coordenadas es el punto de referencia de un sistema de coordenadas. En
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Autoevaluacion 5 De Fisica 2
xiomydanAutoevaluación. Impulso y cantidad de movimiento. 1. Al producto de la masa de un cuerpo y su velocidad se le llama : a) Potencia b) impulso c) energía potencial. D) cantidad de movimiento 2. Es la expresión matemática del impulso: a) Mv b) Ft c) mv2/2 d) mgh 3. En
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Act. De Adquisicion Fisica 2
AngelRdz04Unidad de medición: masa Unidad de medición en el sistema mks: kg Definición: Es la unidad básica de masa del Sistema Internacional de Unidades (SI), y su patrón se define como la masa que tiene el prototipo internacional, compuesto de una aleación de platino e iridio. Nombre de la unidad
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Reporte de cultura física 2
Brenda CovarrubiasVelocidad La velocidad es una capacidad automotriz de realizar un movimiento en el menor tiempo posible. Para nuestro desarrollo en la velocidad no se considera un límite de edad para practicarlo pero si depende mucho la rapidez que tiene nuestro cuerpo y de las longitudes de las palancas Oseas y
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Fisica 2 Etapa 1 Adquisicion
Miall.IrwinAcquisition of Knowledge Activity Phase 1 1. Respond to the following issues that were seen in previous learning unit. a) Outlines the differences between vector and scalar quantities. The scalar quantity only has a magnitude; the vector has magnitude, a direction and sense. b) What meaning have concurrent and non-concurrent
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Practica 2 Laboratorio Fisica
Unidad Profesional Interdisciplinaria de Ingeniería y Ciencias Sociales y Administrativas Laboratorio de Mecánica Clásica Profesor: Beltrán de Paz Rubén Título: Práctica # 2 “Choque Unidimensional” Equipo # 4 Integrantes: José Rodríguez Carlos Abraham 2013602713 Muñoz Miguel Olivares Morales Jesús Pineda Fecha de elaboración: 11/Febrero/2014 Fecha de
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Fisica Tarea Semana 2 De Iacc
1982197920081. Escriba 10 ejemplos en los que se puedan distinguir ciclos, detallando qué constituye un ciclo, cuál es el periodo y cuál sería su longitud de onda. Respuesta: • El desplazamiento de un esquiador, el ciclo de onda se origina porque el esquiador al bajar de la nieve, esquivando los
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Trabajo Colaborativo 2 Fisica
dejimeFase 1-. RESUMEN DE FORMULAS Y CO CONCEPTOS A UTILIZAR Tema 2: Conservación de la energía 8. Una caja de 40.0 kg, inicialmente en reposo, se empuja 5.00 m a lo largo de un suelo horizontal rugoso, con una fuerza constante horizontal aplicada de 130 N. El coeficiente de fricción
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Integradora De Fisica Etapa 2
LaloShadow24Cómo se orientan los aviones en el aire? Ahora se utiliza principalmente el sistema GPS cuando ya está a altura y velocidad de crucero sobre el océano donde no hay radio ayudas pero no es el único sistema. Durante la salida y llegadas se utilizan radio ayudas que son sistemas
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FISICA Y MATEMATICAS UNIDAD 2
justinesolaCuál de las siguientes igualdades utilizarías como identidad conocida? . a. 360 ° = 3.14159 b. 180° = 2 π c. 90° = π/2 ¡Perfecto! Si ya te aprendiste que 90° = π/2, siempre puedes utilizar esta igualdad conocida para aplicar la regla de 3 al convertir grados a radianes
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Integradora 2 cultura física
HectorPowaahhhTM .Resultado de imagen para PREPA 23 UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ESCUELA PREPARATORIA #23 UNIDAD SANTA CATARINA Cultura Física y Salud 2 “ACTIVIDAD INTEGRADORA 2” Maestra: Lic. Yeni Guadalupe Morales Hernández Alumno: Héctor Reynold Cabriales González Matricula: 1897533 Grupo: 205 Santa Catarina, Nuevo León, 17 de Marzo del 2018 ________________
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TEMAS SELECTOS FISICA ETAPA 2
yafr.099999Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 9 Temas Selectos de Física Etapa 2 Actividades de la guía Integrantes del equipo: Matrículas: Bustos Lara Elsa Cassandra 1854947 Félix Reyes Judith Alejandra 1851377 Frausto Hernández Bibian Elena 1842048 Luna Avila Flor Angela 1851845 Rodríguez Bustos Maria Amparo 1863944 Maestro: Ing. Abraham
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COLABORATIVO 2 FISICA GENERAL
millonarios68TRABAJO COLABORATIVO 2 LABORATORIO DE FISICA GRUPO: 255_100413 MELBA LORENA VIDAL CHICAISA C.C 1083900176 TUTOR .PABLO ANDRES HERNANDEZ CORREO: pabloandres1211@gmail.com TUTOR DE PRÁCTICAS: EDUARDO GUZMAN CORREO: Eduardo.guzman@unad.edu.co UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD PROGRAMA INEGENIERIA DE SISTEMAS PITALITO- HUILA 2012 INTRODCCION. Con la realización del presente trabajo, los estudiantes
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Organizacion Etapa 3 Fisica 2
sniker151.Calcular el trabajo realizado cuando una persona empuja un escritorio sobre una superficie horizontal a lo largo de una distancia de 10 m aplicando una fuerza de 150 N en la misma dirección del movimiento S= 10 m F= 150 N W= F * cosθ * s W= 150 *
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Fisica 2 etapa 1 integradora.
Marisol Palomo OrtizResultado de imagen para logo uanl prepa 3 Resultado de imagen para uanl logo UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NO.3 FISICA 2 ETAPA 1 INTEGRADORA VECTORES Y DINAMICA GRUPO: 304 INTEGRANTES: Lucero Estefania Palomo Ortiz -1803627 Rubí Alejandra Rodríguez Guevara -1796098 Evelyn Daniela Hernández Vázquez-1815746 Alba Victoria Sauceda Flores
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Preguntas De Fisica 2º Grado
LalobluesFÍSICA 1.-¿En qué cosiste el desplazamiento? Cambio de posición respecto al punto de referencia, el desplazamiento no depende del cambio que sigue un objeto al moverse, si no de la posición inicial y final 2.-Indica la longitud del camino corrido Distancia 3.-¿qué es Trayectoria? Una línea imaginaria descrita por un
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Problemas De Fisica 2 Etapa 1
maclo333UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Escuela Industrial y Preparatoria Técnica “Álvaro obregón” FISICA II PROBLEMAS DEL LIBRO DE TEXTO ETAPA 1 Nombre: Matricula: 1640619 Grupo: 425 Aula: 138 Especialidad: Mecatrónica Maestro: Ing. Francisco Javier García Díaz 27 de febrero de 2014 Pág. 27-28 Problema 2: Una persona camina 9 kilómetros
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Trabajo De Educacion Fisica 2
junioralamoRepublica Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Francisco José Delgado Asignatura: Educ. Fisica Realizado Por: Enyerling Medina Grado: 1er Año Sección “U” Maracaibo, Enero 2014 1.- ¿Qué son deportes colectivos? Son aquellos deportes en los que se participa o compite en equipo, entendiendo como equipo
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Fisica 2. Vectores y dinamica
akarifloresUNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA Etapa 1 Vectores y dinamica Profr. Efren Garcia Contreras Actividad diagnostica 1. Contesta lo siguiete 1. ¿Qué entiendes por fuerza? R: el peso aplicado a un objeto 1. Una ñina de 50 kg de peso se para sobre dos basculas,
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CALCULO APLICADO A LA FISICA 2
Ricardo Quezada▷ Caratula de Universidad Tecnológica del Perú UTP: Los MEJORES diseños del 【2021 】 NOMBRES: * CAMPOS MISAICO, RENZO ITALO – 1621298 * FLORES CAMPOS, FRANK - U18210010 * MARTINEZ BARZOLA, ALEX - U20212956 * QUEZADA VASQUEZ, RICARDO ALEXANDER - U19214634 * RIMACHI HINOJOSA, MARTIN LEONARDO - U21209579 * YATACO
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Fisica 2 Particulas Ejercicios
ciber2323434Cuando un cuerpo está en rotación, cada punto tiene un movimiento distinto de otro punto del mismo cuerpo, aunque como un todo se esté moviendo de manera similar, por lo que ya no se puede representar por una partícula. Pero se puede representar como un objeto extendido formado por un
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LABORATORIOS DE FISICA 1,2,3,4
KOKORIKORICOTRABAJO FISICA GENERAL OMAR HERRERA CESAR HERNANDEZ MANUEL PADILLA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA ABRIL 2013 CONTENIDO Página INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 PROCEDIMIENTOS DE LABORATORIO 1,2,3,4 5 CONCLUSIONES 6 BIBLIOGRAFÍA 7 INTRODUCCIÓN En este laboratorio de Física General, trabajaremos la
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Actividad Integradora 2 Fisica
BrendafryActividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Los aviones se guían a gracias a las radio ayudas y otros sistemas como el GPS. Ahora se utiliza principalmente el GPS cuando los aviones ya están a gran altura de los océanos y no hay radio ayudas. Las Radio
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FISICA 2 ACTIVIDAD FUNDAMENTAL
CathyAlloy45Física II Actividad Fase 1 Periodo: En Física, el periodo de una oscilación u onda, es la era transcurrido entre 2 puntos de la misma para terminar una longitud de onda. Hablado periodo es la distancia mas pequeña existente previo a que la onda se reitere y es dependiente de
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Ejercicio De Ciencias 2 Fisica
josecanseco_8031. Un volumen gaseoso de un litro es calentado a presión constante desde 18 °C hasta 58 °C, ¿qué volumen final ocupará el gas? 2. Una masa gaseosa a 32 °C ejerce una presión de 18 atmósferas, si se mantiene constante el volumen, qué aumento sufrió el gas al ser
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Planeacion 2º Grado Ed Fisica
pepelongoriaCiclo Escolar: 2014-2015 SECUNDARIA ESCUELA: SEC. #127 “ROLANDO GUZMAN FLORES” TURNO: EXTENDIDO N° DE SUP: NOMBRE DEL SUP. PROFESOR: JOSE MANUEL LONGORIA MEDRANO GRADO: 2º N° DE BLOQUE: 1 TITULO DE BLOQUE PROYECTO Y CONSTRUYO LO QUE SOY PERIODO: SEPTIEMBRE-OCTUBRE COMPETENCIA MOTRIZ EN LA QUE SE INCIDE: INTEGRACION DE LA
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ACTIVIDAD 4.2 Fisica 2 Etapa 3
yadira_xdActividad 4.2 Problema Solución 1. Una pelota es golpeada con una fuerza de 45 N durante 0.05 segundos ¿Cuál es el impulso que recibe la pelota? I = F · · t I =( 45N)(0.05s) I = 2.25 N · s I = 2.25 kg m/s2 · s I =
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Actividad 2 Fisica Electronica
chachito2010UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD INGENIERÍA DE SISTEMAS 100414 FÍSICA ELECTRÓNICA ACT 2: RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES Elaborado por Jorge Alexander Valencia Valencia CC. 94.447.214 Pereira, Colombia 2012 INTRODUCCIÓN Observar, leer e interpretar los diferentes contenidos del módulo física electrónica, para realizar un mapa conceptual de su
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Tarea 2 De Fisica 2 Tecmilenio
loganvictorNombre: Matrícula: Nombre del curso: Física II, fluidos, calor y óptica. Nombre del profesor: Módulo: 1 movimiento periódico, sonido y mecánicas de fluidos. Actividad: tarea 2 Fecha: 20 de Noviembre de 2014 El efecto Doppler consiste de en qué un observador escucha una frecuencia f´, diferente a la frecuencia f
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Guía de fluidos 2-BCH física
Allan3.0 LABORATORIO INTERACTIVO: FUERZA FLOTANTE Elaborado por: Jared Schmidt Traducción por: Elvis Rivera Nombre: _Allan Jacob Díaz Milla__________________ Fecha: __22/Marzo/2017________ Instrucciones: Diríjase a la siguiente dirección: https://phet.colorado.edu/es/simulation/buoyancy Procedimiento: Familiarizándose 1. En la pantalla inicial (pestaña Intro), juegue con los aparatos, cambiando los bloques, observando que pasa cuando la masa, volumen
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Portafolio De Fisica 2 Etapa 1
Yuki98Actividades de aprendizaje Actividad diagnóstica • Iniciemos este tema con una inspección sobre conceptos que tienen que ver con la fuerza y las tres leyes de Newton acerca del movimiento. (Responde las siguientes preguntas de manera intuitiva, es decir, lo que crees tú que sería la respuesta correcta.) Comparte tu
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Pauta Evaluación Física 2°M
bmunozolavarriaPauta Evaluación Física 2°M Nombres: __________________________________________________________________________________________________________ Curso: 2° Medio Profesora: Makarena Ahumada Sánchez Fecha: Puntaje Total: 100 pts Puntaje obtenido: Objetivo: Realizar un mapa conceptual sobre la unidad de Mecánica. Criterios de Evaluación Muy bueno Bueno Regular Deficiente Puntaje Obtenido 10 7 4 0 TRABAJO EN CLASES Tiempo de trabajo
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Fisica 2 movimientos de cuerpos
Aldo Orue1. Es el estudio de los tipos de movimiento de los cuerpos, su representación matemática y su análisis gráfico. 2. Que analiza las causas que producen el movimiento y sus cambios. 3. Es la rama de la física que estudia el movimiento de los cuerpos en general 4. El hecho
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Aporte Fisica Electronica Act 2
jfcuevasvTRABAJO COLABORATIVO III PRESENTADO POR: JUAN TUTOR: WILLIAN FABIAN CHAPARRO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍAS E INGENIERÍAS FISICA ELECTRONICA 2013 OBJETIVO GENERAL Comprender el reconocimiento de los sistemas digitales y analógicos lo cual es de mucha importancia, ya que podemos conocer los
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Fisica 2 Materiales y hormigón
Javier DiazGranulometría Juan Manuel Castro 40152064 Brayan Javier Díaz 40161603 karen Ferrucho Bayona 40152038 Universidad de la Salle Materiales y hormigón Bogotá 2017 1. Objetivo Determinar la distribución de tamaños en agregados finos y gruesos a través del proceso de tamizado, de igual manera calcular los porcentajes que entran y salen
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FISICA 2 PORTAFOLIO ETAPA 1 Y 2
ErickBanda0711UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON INSTITUTO MANO AMIGA LA CIMA FISICA 2 PORTAFOLIO ETAPA 1 Y 2 BRENDA BELEN BUSTOS ZUÑIGA 1732137 PROF. ARTURO AGUILAR LUNA SAN PEDRO, GARZA GARCIA ETAPA 1 ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FASE 1 1. Señala las diferencia entre cantidades escalares y vectoriales Escalares Vectoriales * Solo tienen
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Evidencia 6 De Lab. De Fisica 2
david.espinoMARCO TEÓRICO Dilatación Aumento de tamaño de los materiales, a menudo por efecto del aumento de temperatura. Los diferentes materiales aumentan más o menos de tamaño, y los sólidos, líquidos y gases se comportan de modo distinto. Para un sólido en forma de barra, el coeficiente de dilatación lineal (cambio
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Matriz de problemas de fisica 2
naturodriguez1. PROBLEMA 30, PAG 76 SEARS ZEMANSKY, CAPITULO 22. DECIMOSEGUNDA EDICION – VOL 2. Dos láminas de plástico no conductoras, muy grandes, cada una con espesor de 10.0 cm, tienen densidades de carga uniforme σ1, σ2, σ3 y σ4 en sus superficies, como se ilustra en la figura. Estas densidades
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Planeacion Educación física 2
merakicdipEDUCACIÓN FÍSICA para la educación básica La Educación Física es una forma de intervención pedagógica que contribuye a la formación integral de niñas, niños y adolescentes al desarrollar su motricidad e integrar su corporeidad. Para lograrlo, motiva la realización de diversas acciones motrices, en un proceso dinámico y reflexivo, a
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Informe De Laboratorio Fisica 2
mayteeyisselEXPERIENCIA NO2 “Regiones equipotenciales de un campo eléctrico” OBJETIVOS Comprobar la existencia de campo eléctrico entre dos electrodos polarizados mediante el uso del multímetro digital. Fortalecer el entendimiento de campos eléctricos, líneas de campo y su relación con superficies de potencial constante. Dibujar las líneas equipotenciales de un campo eléctrico
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Autoevaluacion Etapa 3 Fisica 2
rickyjazielProblemas Trabajo y potencia 1. Una fuerza de 3 néwtones actúa horizontalmente sobre un cuerpo a lo largo de una distancia de 12 metros en dirección y sentido de la fuerza durante 10 segundos. Determina el trabajo realizado sobre el cuerpo y la potencia desarrollada 2. Un objeto de 4