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Formacion De La Familia ensayos gratis y trabajos

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Documentos 51 - 100 de 19.781 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • ACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA.

    ACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA.

    ACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA. La autora presenta algunos de los elementos centrales del proceso de investigación práctico-teórico que se desarrolló con maestros, padres de familia y alumnos de la escuela primaria Justina González Martínez en la colonia La Pastora, en el Cerro del Chiquihuite en el Distrito Federal, entre 1989-1991. El reto era crear espacios donde maestros, padres de familia

    Enviado por lugocorrales / 749 Palabras / 3 Páginas
  • El Papel De La Familia En La Formación Del Psiquismo En El Niño

    El Papel De La Familia En La Formación Del Psiquismo En El Niño

    TRASTORNOS DIAGNOSTICADOSAutismo: (DSM-IV) Criterios para el Trastorno autista1. alteración cualitativa de la interacción social(a) importante alteración del uso de múltiples comportamientos no verbales, comoson contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos reguladores dela interacción social.(b) incapacidad para desarrollar relaciones con compañeros adecuadas al nivel dedesarrollo.(c) ausencia de la tendencia espontánea para compartir con otras personasdisfrutes, intereses y objetivos(d) falta de reciprocidad social o emocional.2. alteración cualitativa de la comunicación(a) retraso o ausencia total del

    Enviado por geycisne0291 / 634 Palabras / 3 Páginas
  • SON LAS FAMILIAS FUERTES, EL CANON POR EXCELENCIA DE INTERACCIÓN, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    SON LAS FAMILIAS FUERTES, EL CANON POR EXCELENCIA DE INTERACCIÓN, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS

    SON LAS FAMILIAS FUERTES, EL CANON POR EXCELENCIA DE INTERACCIÓN, FORMACIÓN Y DESARROLLO DE COMPETENCIAS El papel de la familia en nuestra sociedad últimamente ha estado en tela de juicio por los diversos problemas sociales con los cuales lidiamos a diario los mexicanos, pero son realmente las familias fuertes, el canon por excelencia de interacción, formación y desarrollo de competencias, estimo que sí; pues para que exista un verdadero desarrollo personal, una convivencia armónica en

    Enviado por RCO2013 / 647 Palabras / 3 Páginas
  • El fortalecimiento de la formación escolar a través de un diálogo en la familia

    El fortalecimiento de la formación escolar a través de un diálogo en la familia

    Padre, madre o persona responsable del cuidado de los niños y las niñas: La Subsecretaría de Educación Básica, a través de la Estrategia Integral para la Mejora del Logro Educativo, promueve que la práctica educativa se base en el diálogo, pues ello permite que los estudiantes desarrollen competencias en un ambiente fortalecedor de la autoestima sobre la capacidad de aprender, que se verá reflejada en la mejora del logro educativo. A ello le llamamos tutoría

    Enviado por carlosmonoxido / 352 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cómo Influye La Familia En La Formación De Valores?

    ¿Cómo Influye La Familia En La Formación De Valores?

    ¿Cómo Influye la familia en la Formación de Valores? En la familia tenemos las oportunidades de vivir y formarnos en los valores o en los antivalores. Los valores fundamentales en la vida del individuo son los valores que se aprenden en del contacto de las personas significativas pueden ser de los padres, maestros o quienes hicieron este papel durante nuestra infancia. Esas personas han dejado huellas importantes; tanto rasgos positivos o negativos. Generalmente es en

    Enviado por CELSO1988 / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Definición del tipo de formación de familias de alumnos con necesidades educativas especiales transitorias del liceo Benjamín Muñoz Gamero y cómo influye en la superación de sus dificultades

    Definición del tipo de formación de familias de alumnos con necesidades educativas especiales transitorias del liceo Benjamín Muñoz Gamero y cómo influye en la superación de sus dificultades

      RESUMEN La presente investigación está fundamentaba en conocer la manera en que influye los diferentes tipos de apoyo familiar en las dificultades de alumnos/as con necesidades educativas especiales de carácter transitorias, lo que conllevó a expresar el siguiente objetivo general; Determinar las características que presentan los distintos tipos de apoyo familiar de alumnos con necesidades educativas especiales transitorias de la comuna de Puerto Octay del Liceo Benjamín Muñoz Gamero y cómo influye en la

    Enviado por javca / 2.514 Palabras / 11 Páginas
  • Ensayo FAMILIA MEDIOCRE: UN PROBLEMA EN LA FORMACIÓN ÉTICA Y MORAL DE LOS HIJOS.

    Ensayo FAMILIA MEDIOCRE: UN PROBLEMA EN LA FORMACIÓN ÉTICA Y MORAL DE LOS HIJOS.

    FAMILIA MEDIOCRE: UN PROBLEMA EN LA FORMACIÓN ÉTICA Y MORAL DE LOS HIJOS. Hipótesis: • Vivir en un núcleo familiar mediocre afecta la formación ética y moral de los hijos. En una familia donde la educación sea mediocre, siempre habrán hijos mediocres y por ende se insertarán a una sociedad, que si corren con suerte, pueden influir en ella y volverla mediocre. No olvidemos que la sociedad se compone de familias y será consecuencia de

    Enviado por Xexar_191 / 1.113 Palabras / 5 Páginas
  • PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Interrelación Escuela - Familia - Comunidad Fomentada En Los Valores Humanos Como Principio De Convivencia Para La Formación Integral Y Holística De Los Niños, Niñas Y Adolecentes En La U.E.E. "Juana Mén

    PROYECTO EDUCATIVO INTEGRAL COMUNITARIO Interrelación Escuela - Familia - Comunidad Fomentada En Los Valores Humanos Como Principio De Convivencia Para La Formación Integral Y Holística De Los Niños, Niñas Y Adolecentes En La U.E.E. "Juana Mén

    INTRODUCCIÓN El Proyecto Educativo Integral Comunitario (P.E.I.C) Interrelación escuela – familia - comunidad fomentada en los valores humanos como principio de convivencia para la formación integral y holística de los niños, niñas y adolecentes en la U.E.E. “Juana Méndez Penoth”, tiene su sustento legal en la normativa vigente, del decreto 313 del año 1999, que exige la planificación de actividades a desarrollar en todo centro educativo. El PEIC se concibe como el plan de trabajo

    Enviado por yulmer / 5.614 Palabras / 23 Páginas
  • El lugar de la familia en la formación integral de la persona humana, el respeto y la solidaridad con otras personas

    El lugar de la familia en la formación integral de la persona humana, el respeto y la solidaridad con otras personas

    CAPITULO I EL PROBLEMA DE LA INVESTIGACION 1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA   A nivel mundial la familia es considerada como la primera escuela de niños y niñas, cumple con una función transmisora de valores donde se inculca desde el nacimiento normas que conllevan a la formación integral de los miembros de la familia en este caso de los hijos. Estos aprenden en el seno familiar valores cónsonos con la sociedad actual que les permite su

    Enviado por keimar35 / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Capítulo V Familia y Formación del auto concepto

    Capítulo V Familia y Formación del auto concepto

    Capítulo V Familia y Formación del auto concepto En un contexto donde la mayoría de población vive de situaciones de pobreza, con las consecuencias de convivencia que ello genera, donde cerca de la mitad de los niños nace fuera del vinculo matrimonial y donde un importante porcentaje cercano al 30% de los hogares está compuesto por la madre y los hijos únicamente, indagar sobre la familia, más que una tarea interesante, es una urgente necesidad.

    Enviado por Deivi Barreto / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Historia del empresario, formación de la empresa y participación de la familia

    Historia del empresario, formación de la empresa y participación de la familia

    Índice I.- Diagnóstico 1. Historia del empresario, formación de la empresa y participación de la familia 2. Evaluación del potencial del empresario desde el punto de vista del grupo asesor 2.1. Hacer un FODA del empresario 2.2. Conclusiones puntuales acerca de su potencial como empresario 3. Análisis de la Empresa 3.1 Análisis Interno 3.2 Análisis Externo 3.3 Análisis Industrial 3.4 Sondeo de mercado a. Necesidades de información: b. Objetivos de la investigación c. Determinar el

    Enviado por IPAZOSS / 13.363 Palabras / 54 Páginas
  • HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA.

    HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA.

    * HACIA LA CONSTRUCCION DE UNA PROPUESTA METODOLOGICA PARA LA FORMACION DE MAESTROS Y LA EDUCACION DE PADRES DE FAMILIA. Aquí presento alguno de los elementos centrales del proceso de investigación practica teórica, propongo elementos de trabajo y reflexión para la formación de maestros en servicio y para la educación de padres de familia ligada a la educación de adultos, como vías para estrechar la relación escuela comunidad y favorecer la participación de sujetos. *

    Enviado por edmolinafer / 745 Palabras / 3 Páginas
  • Padres de familia en el proceso de formación educativa de los alumnos

    Padres de familia en el proceso de formación educativa de los alumnos

    Planteamiento del Problema La participación de padres de familia en el proceso de formación educativa de los alumnos no es una situación sencilla de resolver. A pesar de los grandes esfuerzos que se han realizado para involucrarlos como actores principales del proceso educativo. Los alumnos de 3er grado de la escuela Ignacio Manuel Altamirano, no escapan de esta situación, producto del poco seguimiento de padres a sus hijos en el proceso de formación educativa, los

    Enviado por andre3383 / 1.067 Palabras / 5 Páginas
  • Los padres de familia constituyen el soporte para la formación de los alumnos, por lo que deberán involucrarse en las diferentes actividades programadas por la escuela

    Los padres de familia constituyen el soporte para la formación de los alumnos, por lo que deberán involucrarse en las diferentes actividades programadas por la escuela

    REGLAMENTO INTERNO ZONA ESCOLAR NO. 30 CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 NOMBRE DEL PADRE O TUTOR__________________________________________________________ TEL_____________________ NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________________________________________________________ GRADO______________________ GRUPO_____________________ FECHA_________________________________________ A).- DE LAS RESPONSABILIDADES DE LOS PADRES DE FAMILIA -Los padres de familia constituyen el soporte para la formación de los alumnos, por lo que deberán involucrarse en las diferentes actividades programadas por la escuela -Los padres de familia tienen derecho y son responsables de participar en la conformación de la mesa

    Enviado por rodrigol13 / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • Nada sustituye a la familia en la formación de valores para la vida.

    Nada sustituye a la familia en la formación de valores para la vida.

    Nada sustituye a la familia en la formación de valores para la vida. Muy buenos días respetable jurado calificador, maestros, compañeros y público asistente. Mi nombre es ________________________ alumna de 3 grado de la escuela secundaria niños héroes de Buenavista de Mochicahui y vengo a presentar ante ustedes el tema: LA IDENTIDAD PERSONAL Y SUS REPERCUSIONES EN EL INDIVIDUO. Nadie puede dar lo que no tiene expone un dicho popular. Y para saber dar hay

    Enviado por Jesús Castro / 495 Palabras / 2 Páginas
  • Resumen Familia, Cultura, Sociedad y Educación - La influencia de la familia, cultura y sociedad en la educación y formación de los individuos

    Resumen Familia, Cultura, Sociedad y Educación - La influencia de la familia, cultura y sociedad en la educación y formación de los individuos

    portadaalumnos-01.jpg Carrera: Licenciatura en Educación Nombre del trabajo: Resumen Familia, Cultura, Sociedad y Educación - La influencia de la familia, cultura y sociedad en la educación y formación de los individuos Nombre del estudiante: Andrea Cristina Cajigas Heredia Materia: Teorías de la Educación Nombre del maestro: Aida Margarita Verdugo Rodríguez Cuatrimestre: Segundo cuatrimestre Lugar y fecha: Hermosillo, Sonora, a sábado 15 de agosto de 2015 ________________ INTRODUCCIÓN En éste primer producto de la asignatura se

    Enviado por Cristina Heredia / 3.768 Palabras / 16 Páginas
  • SOMOS TODOS LIBRES PARA LA FORMACIÓN DE UNA FAMILIA

    SOMOS TODOS LIBRES PARA LA FORMACIÓN DE UNA FAMILIA

    SOMOS TODOS LIBRES PARA LA FORMACIÓN DE UNA FAMILIA “El que venera su moralidad se enoja con el escéptico porque le quita la posibilidad de extasiarse y le obliga a dudar y examinar” Federico Nietzsche Como lo expresa el autor alemán, el tema de la adopción entre parejas del mismo sexo está generando una ola de críticas que las cuales se enfocan en su mayoría en pensamientos moralistas bastante cerrados que impiden que se produzcan

    Enviado por gertruro / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo psicologico. Aunque la familia y el ambiente escolar se preocupan por la formación académica del niño

    Desarrollo psicologico. Aunque la familia y el ambiente escolar se preocupan por la formación académica del niño

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADÉMICO CARRERA EDUCACIÓN MENCIÓN DIFICULTADES DE APRENDIZAJE CENTRO LOCAL ARAGUA DESARROLLO PSICOLÓGICO (570) LAPSO ACADEMICO 2014-1 ALUMNA: CARLA ISABEL PABÓN ACOSTA C.I. V.- 10.9.688 ASESOR: LCDO. DARWIN ZAMORA MARACAY, JULIO 2014 INDICE Página INTRODUCCION……………………………………................ 3 1.- LA ESCUELA……………………………………………….. 4 2.- SELECCIÓN DE LA MUESTRA…………………………. 4 3.- LA OBSERVACION………………………………………... 4 4.- CARACTERIZACIÓN DE LOS NIÑOS 4.1.- CARACTERIZACIÓN DEL ESCOLAR DE 2do. GRADO……………………………………………………. 4 4.2.- CARACTERIZACIÓN DEL ESCOLAR DE 5to. GRADO……………………………………………………. 6 5.-

    Enviado por carisa252001 / 2.592 Palabras / 11 Páginas
  • Fue un arquitecto nacido en Osel, Estonia en 1901, sin embargo a los 4 años emigra con su familia a Estados Unidos. Kahn a demás tuvo una formación judía.

    Fue un arquitecto nacido en Osel, Estonia en 1901, sin embargo a los 4 años emigra con su familia a Estados Unidos. Kahn a demás tuvo una formación judía.

    LOUIS ISADORE KAHN , MUSEO DE ARTE KIMBELL LOUIS ISADORE KAHN Fue un arquitecto nacido en Osel, Estonia en 1901, sin embargo a los 4 años emigra con su familia a Estados Unidos. Kahn a demás tuvo una formación judía. Obtiene su titulo como arquitecto en la escuela de Bellas artes de Pensilvania en 1924 y durante 20 años se enfoca a proyectos residenciales. Su obra contenía un estilo irracional que se concentraba en la

    Enviado por Judith Radke / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Formato de planeación y formación a las familias 2017

    Formato de planeación y formación a las familias 2017

    Formato de planeación y formación a las familias 2017 FECHA TEMATICAS OBJETIVO CARACTERIZACION DE FAMILIA CONVOCA LUGAR METODOLOGIA EVALUACION DE LA ACTIVIDAD 19/05/17 Orientación a los usuarios acerca de la Bienestarina y complemento nutricional Sensibilizar a los usuarios sobre la importancia de la Bienestarina y complemento nutricional * Madres Gestantes * Niños Y Niñas mayores De 6 meses * Madres Comunitarias Hogar comunitario FAMI Santa Bárbara * Realización de alimentos a base de Bienestarina. *

    Enviado por jrquintero / 363 Palabras / 2 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA RELIGIÓN EN LA FORMACIÓN DE VALORES MORALES DE LAS FAMILIAS

    INFLUENCIA DE LA RELIGIÓN EN LA FORMACIÓN DE VALORES MORALES DE LAS FAMILIAS

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL http://postgrado.unellez.edu.ve/postgrado/images/logo_unellez.png DE LOS LLANOS OCCIDENTALES ´´EZEQUIEL ZAMORA´´ UNELLEZ-BARINAS VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL. PROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES Y JURÍDICAS SUBPROGRAMA: SOCIOLOGÍA DEL DESARROLLO INFLUENCIA DE LA RELIGIÓN EN LA FORMACIÓN DE VALORES MORALES DE LAS FAMILIAS DEL BARRIO TERRAZAS DE LAS MERCEDES, PARROQUIA CORAZÓN DE JESÚS, BARINAS ESTADO BARINAS. AÑO 2014. Autora: Viviana Bravo Tutor: Lcda. Rosmary Cegarra Asesor Metodológico: Lisbeth Guerra Barinas, septiembre del 2014. ________________ UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL http://postgrado.unellez.edu.ve/postgrado/images/logo_unellez.png DE

    Enviado por saireev / 26.390 Palabras / 106 Páginas
  • PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES

    PROYECTO: TALLERES DE SENSIBILIZACIÓN EN DOCENTES Y PADRES FAMILIA PARA LA ELABORACION DE MATERIALES QUE APOYEN LA FORMACION INTEGRAL DE LOS NIÑOS CON CRITERIOS AMBIENTALES Los docentes del nivel inicial y primario y las familias de la Provincia de Trujillo utilizan desechos sólidos y recursos naturales para elaborar materiales educativos en la protección del medio ambiente. EL OBJETIVO DEL PROYECTO: Fortalecer la educación y sensibilización ambiental de los docentes de inicial y primaria con la

    Enviado por Julio Saldana / 1.154 Palabras / 5 Páginas
  • Discurso La Importancia En La Formación De Valores En La Familia

    Discurso La Importancia En La Formación De Valores En La Familia

    Discurso La Importancia En La Formación De Valores En La Familia Profesora del curso Mg. Xiomara Calle Ramirez, publico presente, tengan ustedes buenas tardes SEÑORES” Creo que a todos los padres de familia nos gustaría que nuestros hijos fueran ordenados, generosos, sinceros, responsables y todas las virtudes que deseemos para ellos. Pero existe mucha diferencia entre un deseo que queda reflejado en la palabra ojalá y un resultado deseado y previsto, y alcanzable. Si la

    Enviado por djdanyrm / 467 Palabras / 2 Páginas
  • ¿De qué manera la formación de género en la familia repercute en la formación ciudadana?

    ¿De qué manera la formación de género en la familia repercute en la formación ciudadana?

    ¿De qué manera la formación de género en la familia repercute en la formación ciudadana? Actualmente los términos género, familia y ciudadanía están relacionados entre sí, para entender esta relación debemos preguntarnos primero qué se entiende por género. Como lo definió Rubin en 1986 el género es el conjunto de disposiciones que las sociedades elaboran a partir de la diferencia sexual (como se citó en De Barbieri, 1993), es decir son las conductas, características y

    Enviado por Miguel Angel Fano Martel / 1.191 Palabras / 5 Páginas
  • FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ÁMBITO – FAMILIA

    FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA. ÁMBITO – FAMILIA

    ÁMBITO – FAMILIAFAMILIA – ESTUDIO (Corto Plazo) Que yo le pueda dar resultados favorables en la escuela a mis papás, para que se sientan orgullosos, ya que últimamente siento que les he estado fallando mucho y eso no es agradable ni para ellos ni para mí. • FAMILIA – TRABAJO (Corto Plazo) Hacer un buen trabajo, tanto como hijo como estudiante; esto ayudará a cumplir mi meta anterior. En casa me han dicho

    Enviado por Felix Perez Velazquez / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA

    EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA

    EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA C:\Users\Public\Pictures\Sample Pictures\familia_jpg_293x500_q100[1].jpg logo.jpg NUBIA BELEÑO GALE EFRAÍN CORRALES DURAN JAVIER BELEÑO GALÉ DALGIS MARIA MORALES BELEÑO FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANO FACULTAD DE EDUCACION ESPECIALIZACION EN ETICA Y PEDAGOGIA MOMPOX 2012 RESUMEN ANALÌTICO EN LA INVESTIGACIÒN (R.A.I) TITULO: El rol de la familia en la formación en valores, de los estudiantes de la

    Enviado por Javier8019 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA

    EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA

    EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA NUBIA BELEÑO GALE EFRAÍN CORRALES DURAN JAVIER BELEÑO GALÉ DALGIS MARIA MORALES BELEÑO FUNDACION UNIVERSITARIA JUAN DE CASTELLANO FACULTAD DE EDUCACION ESPECIALIZACION EN ETICA Y PEDAGOGIA MOMPOX 2011 EL ROL DE LA FAMILIA EN LA FORMACION EN VALORES, DE LOS ESTUDIANTES DE LA INSTITUCION EDUCATIVA DE TALAIGUA NUEVO BOLIVAR COLOMBIA NUBIA BELEÑO GALE

    Enviado por Javier8019 / 19.605 Palabras / 79 Páginas
  • Bolívar. Familia y Formación

    Bolívar. Familia y Formación

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E.P. La Rosa Mística Cúa, Estado Bolivariano de Miranda Educación Media General Fecha: 29 / 11 / 2021 Cátedra: Geografía, Historia y Ciudadanía Profesora: Nairovi González Año: 3ero Tema: Bolívar. Familia y Formación. Origen de la familia Bolívar: Simón Bolívar y de la Rementería fue el primer Bolívar que arribó a tierras americanas; llegó en 1559 procedente del país Vasco (España). En Santo Domingo

    Enviado por amiel el jaovich / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • Daños De Formación

    Daños De Formación

    Compartir Daño de Formación Varios tipos de daño pueden ser identificados en distintos lugares de un pozo de producción como puede ser el pozo mismo, el equipo de producción, la formación etc. Para el diseño correcto para la producción del pozo es necesario determinar no solo la naturaleza del daño sino también el conocimiento del lugar del pozo donde está el daño que más afecta a la producción. La caída de producción puede ser causada

    Enviado por alfredosandoval / 3.623 Palabras / 15 Páginas
  • ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia)

    ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia)

    ANTECEDENTES HISTORICO DE LA FAMILIA. (Historia de la familia) La familia no es la misma en nuestros días de lo que fue hace siglos atrás, su forma y estructura fue cambiando, como los tipos de organización familiar. Estos tipos de familia que se han sucedido a lo largo de la historia, determinan las diferentes etapas. que caracterizan la evolución de la institución familiar. Los grupos familiares comenzaron a existir en tiempos primitivos de la cultura

    Enviado por laurazerepzaid / 4.967 Palabras / 20 Páginas
  • La Familia Y La Transmisión De Valores

    La Familia Y La Transmisión De Valores

    LA FAMILIA Y LA TRASMICION DE VALORES La familia es la base de la sociedad y por tal motivo a las hijos se les tiene q dar una "condición ambiental" adecuada e imprescindibles para el aprendizaje de los valores: el clima moral, de seguridad y confianza, de diálogo y responsabilidad que haga posible, desde la experiencia, la apropiación del valor esto quiere decir que la familia educa más por lo que "hace" que por lo

    Enviado por anysorcia / 836 Palabras / 4 Páginas
  • HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO

    HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO

    HACIA LA CONSTRUCCION DE UN PROGRAMA DE FORMACION DE MAESTROS EN EJERCICIO El propósito fundamental del proyecto de formación de maestros es contribuir a elevar la calidad de la educación básica a través de la formación de maestros, para esto se necesita una redefinición del papel de la educación, para entenderla como un proceso que debe de ser significativo y útil para la vida personal, familiar, cultural y productiva de los sujetos, en los distintos

    Enviado por marfezav6702 / 1.280 Palabras / 6 Páginas
  • Tradiciones De Formación Docente

    Tradiciones De Formación Docente

    Las Tradiciones en Formación Docente. Consigna: Leer cada uno de los discursos identificando que tradición o tradiciones se hayan presentes a partir de las marcas o huellas presentes en cada uno Además, intentar contextualizar el discurso temporalmente y las condiciones de producción del mismo. Clave Bibliográfica 01. Discurso día del maestro. Escuela de nivel medio Laica-10-09-1996 02. Lilia de Haurie de Materi y Alzabé Bernabé 1991. "Educación y trabajo Productivo en la Postmodernidad" Cap. V

    Enviado por gabrielota16 / 7.348 Palabras / 30 Páginas
  • La Educación En La Formación Sociológica

    La Educación En La Formación Sociológica

    ENSAYO sobre educación en valores EDUCACIÓN EN VALORES Por Nancy Ortiz Maestra de Educación preescolar y Alumna de la Lic. en Sociología en la Universidad Veracruzana México Tratar temas sobre educación en una formación sociológica no es para nada descabellado, pues son ciencias humanas que comparten objetivos a fines, ya que tanto la sociología como la educación pretenden aportar herramientas para la vida del ser humano que sean útiles a nuestra sociedad. La sociología es

    Enviado por jorge_85ar / 1.627 Palabras / 7 Páginas
  • La Familia

    La Familia

    BARINAS, JULIO DE 2009. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PLANIFICACIÓN Y DESARROLLO SOCIAL BARINAS EDO. BARINAS ROL DE LA MUJER EN EL RESCATE DE LOS VALORES EN LA FAMILIA DEL MUNICIPIO OBISPOS PARROQUIA LOS GUASIMITOS BARRIO VENEZUELA SECTOR 1 DEL ESTADO BARINAS VENEZUELA EN EL AÑO 2.008 – 2.009 Trabajo de grado para optar al título de

    Enviado por Franchesk777 / 11.190 Palabras / 45 Páginas
  • FORMACION DE SOCIEDADES

    FORMACION DE SOCIEDADES

    Aspectos Legales . Escritura de Constitución de Sociedad Para llevarse a cabo debe contactarse con un abogado u otro experto para redactar la Escritura de Constitución de Sociedad. Para realizar este trámite se requiere la presencia de todos los socios con su cédula de identidad y un abogado debe firmar la escritura. Costo: Los abogados tienen cada uno sus propias tarifas. Sin embargo, pueden cobrar en promedio $200.000. . Protocolización de Escritura Publica La protocolización

    Enviado por carmaleon / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • De La Familia Medieval A La Familia Moderna

    De La Familia Medieval A La Familia Moderna

    *De la Lectura de Philippe Aries: “De la Familia Medieval a la Familia Moderna” La familia se transforma profunda mente en la medida en que modifica sus relaciones internas con el niño. La falta de sentimientos de los ingleses se manifiesta particularmente en su actitud para con sus hijos. Después de haberlos conservado en el hogar hasta los siete o los nueve años, se les coloca, tanto a los muchachos como a las muchachas, en

    Enviado por gabrielaruiz / 858 Palabras / 4 Páginas
  • DECONSTRUCCIÓN DE LA DIDÁCTICA RACIONALISTA EN LA FORMACIÓN DOCENTE.

    DECONSTRUCCIÓN DE LA DIDÁCTICA RACIONALISTA EN LA FORMACIÓN DOCENTE.

    RESEÑA DE LA LECTURA “DECONSTRUCCIÓN DE LA DIDÁCTICA RACIONALISTA EN EL CONEXTO DE LA FORMACIÓN DOCENTE. HACIA UNA DIDÁCTICA CONSTRUCTIVISTA”. De Andrea Clelia Dapía Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”, Argentina. La lectura aborda las generalidades acerca de la relación constructivismo-educación en donde se resaltan tres enfoques: el epistemológico de Piaget, el enfoque socio-histórico de Vigotsky y el enfoque de Ausubel que se concentra en el concepto de significatividad: lógica y psicológica de

    Enviado por rhparra525 / 935 Palabras / 4 Páginas
  • Formación Docente En Colombia

    Formación Docente En Colombia

    LA FORMACIÒN DE DOCENTES EN COLOMBIA La universidad pedagógica nacional desarrollo un estudio para la unesco con el fin de dar un diagnostico sobre la formación de docentes en america latina y mirar los procesos formativos de los profesores para la educación básica y media. Las unidades académicas de referencia para el estudio fueron, fundamentalmente, las facultades de educación y las escuelas normales superiores. La universidad pedagógica nacional a ser la única institución en colombia

    Enviado por fredynader / 1.607 Palabras / 7 Páginas
  • Importancia De La Familia

    Importancia De La Familia

    ensayo sobre la fam... os y niñas vienen a ser los hombres y mujeres del mañana, los cuales tendrán en sus manos el porvenir de la sociedad. Es como la raíz de un árbol, si esa raíz no se cuida, el árbol crecerá con defectos y si esa raíz no está bien fundada, el día de mañana ese árbol no resistirá y se caerá. Así no funciona. Otro punto importante de la familia es el

    Enviado por mariadelcarmen / 353 Palabras / 2 Páginas
  • La Constitución Subjetiva Del Niño. De La Familia A La Escuela

    La Constitución Subjetiva Del Niño. De La Familia A La Escuela

    - Karol, Mariana La constitución subjetiva del niño. "De la familia a la escuela. Infancia, socialización y subjetividad" Compilación .Editorial Santillana. Hablar de NIÑO significa pensar en una subjetividad en vías de constitución de la mano de una relación asimétrica con los adultos. En la inauguración de la vida el cachorro humano depende completamente del Otro, cuya función es constituyente para que advenga sujeto. En soledad no se constituye nadie, el niño requiere de alguien

    Enviado por VICOLINO / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES

    LAS CREENCIAS DOCENTES SOBRE LA FORMACION DE LOS ESTUDIANTES

    • ¿QUÉ PRÁCTICAS COMUNITARIAS PUEDEN OBSTACULIZAR LA FORMACIÓN DE LOS ALUMNOS EN EL APEGO DE LOS DERECHOS HUMANOS Y EL SENTIDO DE JUSTICIA? Considero que si en el entorno donde se desenvuelven los niños hay constantemente actos de violencia en sus diversas manifestaciones transmite antivalores; de igual manera la presencia de malos hábitos y vicios en sus padres, familiares, amigos o cualquier otra persona cercana a ellos, es un agente nocivo ya que los alumnos

    Enviado por beyvilunatovar / 334 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

    EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA

    EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta

    Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • Los Juegos Y Juguetes Pasados Y Actuales En Las Familias

    Los Juegos Y Juguetes Pasados Y Actuales En Las Familias

    Unidad Didáctica “Los juegos y juguetes de ayer y de hoy en nuestras familias” Fundamentación. El nuevo diseño curricular nos comparte que “El juego es un rasgo singular de la infancia y una actividad que acompaña la experiencia cotidiana de los niños. Además, el juego es un derecho de los niños y una expresión social y cultural que se transmite y se recrea entre generaciones…” Todos hemos jugado de chicos. Con chapitas, botones, hilos, piedras,

    Enviado por Ely / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Cuestionario Formación cívica Y ética

    Cuestionario Formación cívica Y ética

    EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA NOMBRE DEL ALUMNO______________________________ FECHA __________ ACIERTOS ______________ CALIFICACION _______________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta: 1. Todas las personas los tienen, pero cada una los expresa de manera diferente: a) Los sentimientos y emociones b) La alegría c) El enojo 2. Al expresar nuestros sentimientos y emociones, sobre todo expresarlas, sirve para que las personas nos: a) Cuiden b) Comprendan c) Agredan 3. En nuestras

    Enviado por JOSEALBERTO / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Preguntas De Formación Cívica Y ética

    Preguntas De Formación Cívica Y ética

    EXAMEN EXTRAORDIDARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA DE SEGUNDO GRADO CICLO ESCOLAR 2010-2011. I) LEE LOS SIGUIENTES CASOS Y ESCRIBE SOBRE LA LÍNEA SI ES UN EJEMPLO DE TOLERANCIA O INTOLERANCIA. 1. María es una alumna, todos los domingos ella asiste a una iglesia presbiteriana y toda su familia es de esa religión, sin embargo son de escasos recursos y ella asiste a un colegio católico debido a las bajas colegiaturas que tiene la escuela:______________________________________________

    Enviado por azumecha / 1.007 Palabras / 5 Páginas
  • Derecho De Familia

    Derecho De Familia

    DERECHO DE FAMILIA. Entrar al estudio del curso de Derecho Civil IV, nos lleva a establecer el concepto de familia en sentido estricto y en sentido amplio, en la primera acepción la doctrina refiere que solo se considera a los padres y a los hijos, es decir, sus descendientes, sin embargo por disposición de la ley, la familia en sentido amplio serán todas aquellas personas que sin descender unas de otra reconocen a un progenitor

    Enviado por DANIELLM / 10.627 Palabras / 43 Páginas
  • Secuencia Didáctica Para La Convivencia Y Formación De Personal

    Secuencia Didáctica Para La Convivencia Y Formación De Personal

    PRODUCTO 15. Secuencia didáctica integrada para el campo formativo peronal y para la convivencia Profesor: Luis Manuel Briseño segundo grado Bloque: IV Nombre de la secuencia: ¡Hagamos Teatro! Competencias en las que incide por asignatura Formación Cívica y Ética • Apego a la legalidad y sentido de justicia • Comprensión y aprecio por la democracia Educación Física • La corporeidad como manifestación global de la persona. Educación Artistica • Apreciación • Expresión • Contextualización Temas,

    Enviado por LuisManuel / 254 Palabras / 2 Páginas
  • CICLO VITAL DE LA FAMILIA

    CICLO VITAL DE LA FAMILIA

    RESUMEN. LECTURAS LAS FAMILIAS SEGÚN EL MODELO SISTEMICO Y FORMAS Y EXPRESIONES DE LAS FAMILIAS. La familia como sistema es un organismo vivo, compuesto por distintas partes que ejercen interacciones recíprocas, es un sistema abierto, constituido por varias unidades ligadas entre sí por reglas de comportamiento de modo que cada sistema influye y es influido. Dichos sistemas tiene varios subsistemas como lo es el subsistema conyugal que es la relación entre el esposo y la

    Enviado por ginadev / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Requerimientos Nutricionales Del Individuo, La Embarazada Y La Familia

    Requerimientos Nutricionales Del Individuo, La Embarazada Y La Familia

    Requerimientos nutricionales del individuo. El requerimiento de un nutriente se define como la cantidad necesaria para el sostenimiento de las funciones corporales del organismo humano dirigidas hacia una salud y rendimiento óptimos. Los requerimientos nutricionales del ser humano tienen 3 componentes: el requerimiento basal; el requerimiento adicional por crecimiento, gestación, lactancia o actividad física; y la adición de seguridad para considerar pérdidas de nutrientes por manipulación y procesamiento. El requerimiento de nutrientes del ser humano

    Enviado por yovyohi / 2.207 Palabras / 9 Páginas