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Documentos 401 - 450 de 530

  • CONOCIENDO A LOS NIÑOS /AS EN LOS AÑOS 1-3 EN EXT 68-B ; EL OTRO RIESGO PAIS

    CONOCIENDO A LOS NIÑOS /AS EN LOS AÑOS 1-3 EN EXT 68-B ; EL OTRO RIESGO PAIS

    INFORME DE PROYECTO CONOCIENDO A LOS NIÑOS /AS EN LOS AÑOS 1-3 EN EXT 68-B Este proyecto inicia basado en el conocimiento de las necesidades de los niños que tienen que asistir en algunas ocasiones a clases Padres, y viendo las necesidades de ellos hemos iniciado esta proyecto que lo hacemos con entusiasmo y por la necesidad de los niños y sus madres que lo necesitan. . También analizando cómo se comportan los niños a

    Enviado por Marcelo Lucero Salamea / 703 Palabras / 3 Páginas
  • RESUMEN: Mediante esta práctica calcularemos experimentalmente el valor de la constante de la elasticidad (K), y el módulo de rigidez (G) haciendo uso de la ley de Hooke y los resultados obtenidos de un resorte sometido a una fuerza de deformación y as

    RESUMEN: Mediante esta práctica calcularemos experimentalmente el valor de la constante de la elasticidad (K), y el módulo de rigidez (G) haciendo uso de la ley de Hooke y los resultados obtenidos de un resorte sometido a una fuerza de deformación y as

    . ANALISIS DE FUERZAS EN RESORTES Leidy Catalina Avila Neira e-mail: lcavilan@libertadores.edu.co Jeimmy Alexandra Martinez Rincon e-mail: jamartinezr04@libertadores.edu.co Gina Katerine Mora Franco e-mail: gkmoraf@libertadores.edu.co RESUMEN: Mediante esta práctica calcularemos experimentalmente el valor de la constante de la elasticidad (K), y el módulo de rigidez (G) haciendo uso de la ley de Hooke y los resultados obtenidos de un resorte sometido a una fuerza de deformación y así lograr aclarar los conceptos teóricos vistos dentro de

    Enviado por Catalina Avila Neira / 1.499 Palabras / 6 Páginas
  • ENCUESTA PARA DETERMINAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN EN LOS/AS DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “JUAN GENARO JARAMILLO”

    ENCUESTA PARA DETERMINAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN EN LOS/AS DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “JUAN GENARO JARAMILLO”

    Descripción: http://blogs.espe.edu.ec/wp-content/uploads/2011/05/LOGO-ORIGINAL-ESPE4.jpg ENCUESTA PARA DETERMINAR NECESIDADES DE CAPACITACIÓN EN LOS/AS DOCENTES DE LA ESCUELA FISCAL MIXTA “JUAN GENARO JARAMILLO” Nombre: ……………………………………Cargo:………………………………………… Fecha:……………………………………………………………………….. OBJETIVO: Identificar las necesidades de capacitación que presentan los/as docentes de la Escuela Fiscal Mixta por medio de la presente encuesta con el propósito de elaborar un curso que erradique estas deficiencias y motive el procesos enseñanza-aprendizaje de los/as docentes. Conteste las siguientes interrogantes: 1. Los/as docentes de la institución utilizan medios tecnológicos

    Enviado por SofiaSamanta / 269 Palabras / 2 Páginas
  • PARTICIPACIÓN DE LA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA COMO GARANTE DE LA COOPERACIÓN EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO DE LA REDIMAIN EN EL MARCO DE LA GRAN MISIÓN ABASTECIMIENTO SOBERANO

    PARTICIPACIÓN DE LA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA COMO GARANTE DE LA COOPERACIÓN EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO DE LA REDIMAIN EN EL MARCO DE LA GRAN MISIÓN ABASTECIMIENTO SOBERANO

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA ACADEMIA MILITAR DE LA ARMADA BOLIVARIANA DIVISIÓN ACADÉMICA escuescuela PARTICIPACIÓN DE LA ARMADA NACIONAL BOLIVARIANA COMO GARANTE DE LA COOPERACIÓN EN EL MANTENIMIENTO DEL ORDEN INTERNO DE LA REDIMAIN EN EL MARCO DE LA GRAN MISIÓN ABASTECIMIENTO SOBERANO. Tutor de Contenido Autores CF Yelitza Lugo Graterol GM Duin Delgado, Jhon Asesora Metodológica GM Flores Bolívar, Julio Profa. Sorelys González

    Enviado por wumary / 19.705 Palabras / 79 Páginas
  • La familia y la escuela son las dos grandes instituciones educativas de la que disponen los niños(as) para formarse como personas integrales

    La familia y la escuela son las dos grandes instituciones educativas de la que disponen los niños(as) para formarse como personas integrales

    Certamen II Psicopedagogía familiar Familia y escuela Sí, el hogar es un pilar fundamental para la formación socio-afectiva y moral de sus miembros, lo es también para el desarrollo académico en colaboración con la escuela. “el hogar es donde se entregan todos los roles” La familia y la escuela son las dos grandes instituciones educativas de la que disponen los niños(as) para formarse como personas integrales Familia involucrada con la educación 1. Disminuye deserción 2.

    Enviado por Caro Cuevas / 1.975 Palabras / 8 Páginas
  • As tarjetas de crédito

    As tarjetas de crédito

    IMPORTANCIA Las tarjetas de crédito amplían las oportunidades de los consumidores para la adquisición de bienes y servicios, aumentando la demanda por los mismos, lo cual, indefectiblemente, significa un crecimiento en la economía y, por tanto, un crecimiento en la producción, el trabajo y la riqueza. Es por esta razón que actualmente las tarjetas de crédito son muy utilizadas y permiten al tarjetahabiente realizar compras de manera rápida y segura, contar con una tarjeta de

    Enviado por Tatiana Cordova / 757 Palabras / 4 Páginas
  • Análisis de As I Walked Out One Evening

    Análisis de As I Walked Out One Evening

    Análisis de As I Walked Out One Evening de W.H. Auden Oscaris Guevara W.H. Auden fue un poeta, ensayista y libretista estadounidense, nacido en Reino unido en el año 1907. Durante sus primeros años de producción literaria, proclamado izquierdista, utiliza métodos de rítmica para darle mayor expresividad a sus poemas; luego de la Segunda Guerra Mundial se convierte al anglicanismo y toma un modo de ver el mundo un poco más conservador con respecto a

    Enviado por bitchzcocha / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • MUTAGENIC ACTIVATION OF AROMATIC AMINES BY MOLLUSCS AS A BIOMARKER OF MARINE POLLUTION

    MUTAGENIC ACTIVATION OF AROMATIC AMINES BY MOLLUSCS AS A BIOMARKER OF MARINE POLLUTION

    UNIVERSIDAD NACIONAL http://3.bp.blogspot.com/_3CV8SXd7-xY/ScJE2oxYdII/AAAAAAAAEvA/MIiNuy9eDyY/s400/escudo%2BUNMSM.jpg http://copios2010.org/copios/images/FII.png MAYOR DE SAN MARCOS (Universidad del Perú, Decana De América) Resultado de imagen para aminas usos TEMA : “MUTAGENIC ACTIVATION OF AROMATIC AMINES BY MOLLUSCS AS A BIOMARKER OF MARINE POLLUTION” COMENTARIO: * El presente artículo nos quiere dar a conocer acerca de la activación mutagènica de las aminas por moluscos como un biomarcador de la contaminación marina. Los invertebrados marinos, en especial los moluscos bivalvos vienen siendo usados en todo

    Enviado por Haydee Figueroa / 384 Palabras / 2 Páginas
  • INSTALACIÓN DE UNA “QUINTA RESTAURANT CAMPESTRE AS.KI” EN LA PROVINCIA DE SAN ROMÁN – JULIACA

    INSTALACIÓN DE UNA “QUINTA RESTAURANT CAMPESTRE AS.KI” EN LA PROVINCIA DE SAN ROMÁN – JULIACA

    Taller de proyectosQuinta Restaurant Campestre PROYECTO DE INVERSIÓN TITULO: INSTALACIÓN DE UNA “QUINTA RESTAURANT CAMPESTRE AS.KI” EN LA PROVINCIA DE SAN ROMÁN – JULIACA ASIGNATURA: TALLER DE PROYECTOS DOCENTE: ING. MIGUEL ANGEL CAMINADA BONETT ALUMNOS: * ANCASI CACERES GIMENA * MACHACA COLQUE NELSON URIEL * QUISPE CONDORI KAREN URSULA PROYECTO DE INVERSION ASPECTOS GENERALES 1. TITULO DEL PROYECTO INSTALACIÓN DE UNA “QUINTA RESTAURANT CAMPESTRE AS.KI” EN LA PROVINCIA DE SAN ROMÁN – JULIACA 1. JUSTIFICACIÓN

    Enviado por NelsonUriel / 4.949 Palabras / 20 Páginas
  • El segundo ciclo permitirá a los alumnos/as afianzar los conocimientos tratados en el primer ciclo y ofrecerá la posibilidad de potenciarlos.

    El segundo ciclo permitirá a los alumnos/as afianzar los conocimientos tratados en el primer ciclo y ofrecerá la posibilidad de potenciarlos.

    Profesorado en educación primaria- Tercer año. DIDÁCTICA DE LA MATEMÁTICA II PROFESORA: ALUMNA: ________________ FUNDAMENTACIÓN El segundo ciclo permitirá a los alumnos/as afianzar los conocimientos tratados en el primer ciclo y ofrecerá la posibilidad de potenciarlos. Por un lado se propondrán nuevos problemas que amplíen el uso de los conocimientos ya disponibles a una mayor variedad de problemas; por otro lado se profundizará sobre aquellos aspectos internos que hacen al funcionamiento de estos conocimientos matemáticos.

    Enviado por Agusagudo / 2.158 Palabras / 9 Páginas
  • Aplicación de teorías psicológicas en problemáticas escolares

    Aplicación de teorías psicológicas en problemáticas escolares

    Psicologia Educacional EVALUACION DE LA SEMANA Aplicación de teorías psicológicas en problemáticas escolares Mariela Muñoz Carvajal Yali Moreno Gutierrez Carla Serrano Picón Universidad UNIACC Anais Aluicio Gonzalez 03 Abril del 2017 ________________ Introducción Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de las diversas teorías de psicología que existen y han existido durante muchos años. En este trabajo plantearemos un problema común y frecuente en cualquier niño

    Enviado por carlaserrano / 1.079 Palabras / 5 Páginas
  • PLAN DE TRABAJO DEL CENTRO DE PADRES YAPODERADOS/AS

    PLAN DE TRABAJO DEL CENTRO DE PADRES YAPODERADOS/AS

    Gobierno de Chile Junta Nacional de jardines Infantiles IV Región de Coquimbo PLAN DE TRABAJO DEL CENTRO DE PADRES YAPODERADOS/AS AÑO _________ Jardín Infantil:_____________________________ Código:__________________ N° de Apoderados que participan en el Establecimiento: Hombres__________________ Mujeres:_________________________ 1.- ANTECEDENTES GENERALES 1. Integrantes de la Directiva Presidente(a) ___________________________________________________ Secretario(a) ___________________________________________________ Tesorero(a) ___________________________________________________ Delegados(as) __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 1. Nombre de Directora o Encargada del jardín ___________________________ 2. Fecha de Constitución de la Directiva _________________________________ 3.

    Enviado por sofiabea / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Ensayo Final: Película - “AS GOOD AS IT GETS (MEJOR... IMPOSIBLE)”

    Ensayo Final: Película - “AS GOOD AS IT GETS (MEJOR... IMPOSIBLE)”

    Ensayo Final: Película - “AS GOOD AS IT GETS (MEJOR… IMPOSIBLE)” INTRODUCCIÓN El objetivo de este trabajo es analizar de manera profunda y detallada la película “As Good As It Gets (Mejor… Imposible)” para con ayuda de diversas teorías psicológicas así como del manual DSM IV, poder determinar un diagnóstico acertado y bien fundamentado. As Good As It Gets (Mejor… Imposible) es una película que narra el vivir de un hombre llamado Melvin Udall un

    Enviado por crimi24uga / 988 Palabras / 4 Páginas
  • L as habitaciones de la residencia eran dobles o individuales

    L as habitaciones de la residencia eran dobles o individuales

    L as habitaciones de la residencia eran dobles o individuales, y tenían un severo inmobiliario, en el que la cama servía de sofá si se le ponían unos cojines la libre inspiración hacia el resto Buñuel, Lorca y Dani eran muy austeros en sus decoraciones. Deli tenia colgado algunos de sus cuadros o dibujos, y Lorca algunas fotos, pero, por lo demás sus paredes están peladas, tal cual. La jornada en la residencia de estudiantes

    Enviado por castro1df1 / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Reglamento escolar.En apoyo al desarrollo integral de los alumnos(as) de esta institución

    Reglamento escolar.En apoyo al desarrollo integral de los alumnos(as) de esta institución

    REGLAMENTO ESCOLAR En apoyo al desarrollo integral de los alumnos(as) de esta institución, se da a conocer el presente reglamento para fomentar la mejor convivencia y funcionamiento de la escuela 1.- la hora de entrada será a las 8:00 AM con una tolerancia de 10 minutos. 2.- Se pasará lista tanto a la hora de entrada, como al terminar el receso para registrar la asistencia y puntualidad. 3.- A los tres retardos se anotará una

    Enviado por imadero / 741 Palabras / 3 Páginas
  • LISTA DE AUTORES (AS) CENTROAMERICANOS (AS)

    LISTA DE AUTORES (AS) CENTROAMERICANOS (AS)

    LISTA DE AUTORES (AS) CENTROAMERICANOS (AS) 1- Aguilar, Rosario Aguilar, R. (1986). 7 relatos sobre el amor y la guerra. 1. edición --. (Colección séptimo día). San José, C.R. : EDUCA. Aguilar, R. (1976). Primavera sonámbula. 1. edición. San José, C.R. : EDUCA. 2- Alegría, Claribel Alegría, C. (1955). Acuario. Santiago, Chile : Editorial Universitaria. Alegría, C. (1982). Album familiar. 1. edición. (Colección séptimo día). San José, C.R. : EDUCA Alegría, C. (1970). Aprendizaje. (Colección

    Enviado por Noemycymu / 7.336 Palabras / 30 Páginas
  • Una vez que ha realizado una evaluación, ¿qué actividades implementa con sus estudiantes para retroalimentarlos/as o abordar los resultados obtenidos?

    Una vez que ha realizado una evaluación, ¿qué actividades implementa con sus estudiantes para retroalimentarlos/as o abordar los resultados obtenidos?

    3. Una vez que ha realizado una evaluación, ¿qué actividades implementa con sus estudiantes para retroalimentarlos/as o abordar los resultados obtenidos? RESPUESTA Para demostrar y actuar como profesional responsable y comprometido con los aprendizajes de mis alumnos ando siempre en la búsqueda de un desarrollo profesional que me permita ser mejor cada día, para conocer mis propias fortalezas, debilidades y necesidades de mejora o aprendizaje Antes que todo reflexiono en lo personal como docente, en

    Enviado por Judith Ormazabal / 3.485 Palabras / 14 Páginas
  • Presentacion Curazao, Febrero 2017 Estimados Señores(as)

    Presentacion Curazao, Febrero 2017 Estimados Señores(as)

    Curazao, Febrero 2017 Estimados Señores(as) Buenos días, mi nombre es Eduardo Martínez Silva, Manager Architecture Specialist Desing de la compañía E.M. Arquitectura & Diseño, a través de esta carta de presentación invitamos a todas las oficinas de arquitectura a conocernos. Somos una oficina con 21 años de experiencia en el rubro de la arquitectura, creada en Chile en 1995 bajo el nombre de EMSWEB, ahora nos hemos establecido en Curazao en Junio 2016 bajo el

    Enviado por emsweb / 788 Palabras / 4 Páginas
  • ESTUDIO DEL ACOSO LABORAL DE LOS TRABAJADORES(AS) DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA EMPRESA CRYOVAC C.A ZONA INDUSTRIAL EDO

    ESTUDIO DEL ACOSO LABORAL DE LOS TRABAJADORES(AS) DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA EMPRESA CRYOVAC C.A ZONA INDUSTRIAL EDO

    ujap Universidad José Antonio Páez Programa de Apoyo a la Comunidad Curso De Asistente Técnico en Relaciones Industriales ESTUDIO DEL ACOSO LABORAL DE LOS TRABAJADORES(AS) DEL DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE LA EMPRESA CRYOVAC C.A ZONA INDUSTRIAL EDO. CARABOBO 2013-2014 Autor(es): González Luis Gómez Deynni Villanueva Doremil San Diego, 24 de Enero de 2015 ujap Universidad José Antonio Páez Programa de Apoyo a la Comunidad Curso De Asistente Técnico en Relaciones Industriales ESTUDIO DEL ACOSO LABORAL DE

    Enviado por Deynni Gómez / 8.049 Palabras / 33 Páginas
  • El maltrato infantil en niños (as) de 6 a 12 en el sector de villa consuelo durante el año 2017

    El maltrato infantil en niños (as) de 6 a 12 en el sector de villa consuelo durante el año 2017

    El maltrato infantil en niños (as) de 6 a 12 en el sector de villa consuelo durante el año 2017 El problema de esta investigación consiste en conocer las causas y consecuencias sobre el maltrato infantil en los niños y niñas en edades comprendidas entre 6 a 12 años, el cual es ejecutado por padres o tutores de bajos recursos y un bajo nivel académico durante el año 2017 en el sector de Villa Consuelo.

    Enviado por Jorluna / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Prueba de Historia Manera en que se gobernó la provincia de Bs AS:

    Prueba de Historia Manera en que se gobernó la provincia de Bs AS:

    Prueba de Historia El gobierno de Martín Rodríguez: Manera en que se gobernó la provincia de Bs AS: Bs As no sancionó una constitución, sino que se gobernó a partir de un conjunto de leyes llamadas leyes fundamentales: -Una fue la Ley Electoral, que establecía el derecho a votar a todos hombre libre mayor de 20 años. Podían votar los habitantes de las ciudades y los de la campaña. -La otra fue la que depositó

    Enviado por Mau Gallo / 807 Palabras / 4 Páginas
  • Planificacion Diaria Estrategias – técnicas de enseñanza y aprendizajes: recuperación de saberes previos, inserción de maestros/as, lluvias de ideas, diálogo y la observación

    Planificacion Diaria Estrategias – técnicas de enseñanza y aprendizajes: recuperación de saberes previos, inserción de maestros/as, lluvias de ideas, diálogo y la observación

    Planificación Diaria Fecha: _____________________ Grado y sección: _______________ Maestra/o: ___________________________________________ Estrategias – técnicas de enseñanza y aprendizajes: recuperación de saberes previos, inserción de maestros/as, lluvias de ideas, diálogo y la observación. Intención pedagógica del día: Los desastres Naturales Momento de la clase Área curricular: Competencias Actividades/ duración Organización estudiantes Recursos Inicio La docente inicia la clase con una oración y luego introduce el tema de los desastres naturales. Grupal Biblia Desarrollo La docente le da

    Enviado por plal55 / 386 Palabras / 2 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS CIUDADANO Y PERFIL DE LOS/AS ESTUDIANTES

    CARACTERÍSTICAS CIUDADANO Y PERFIL DE LOS/AS ESTUDIANTES

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria “EDUCACIÓN CIUDADANA” CARACTERÍSTICAS CIUDADANO Y PERFIL DE LOS/AS ESTUDIANTES Profesora: Estudiantes: Clarisa Montilla Los Teques, noviembre del 2017 SIMÓN RODRÍGUEZ COMO CIUDADANO Maestro de Simón Bolívar o enseñar a los niños. Preceptor profesor responsable de mantener cierta ordenanza o ley o tradición. Observador de las revoluciones que observa con mucha atención y detenimiento para adquirir algún conocimiento. Inadaptado en las condiciones de vida

    Enviado por Thenotar LopGrat / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • MI PAPEL COMO GARANTE DE LA EDUCACION

    MI PAPEL COMO GARANTE DE LA EDUCACION

    PRESENTACIÓN El presente ensayo está elaborado a raíz de la revisión de diversos documentos en torno al tema central de “El derecho humano de una educación de calidad”, el cual el análisis y reflexión generados en el seminario dan pie a escribir sobre mí experiencia. Desde mi ser docente y como persona, tengo un papel fundamental en mi escuela como garante de los derechos humanos tanto de mis alumnos como del personal docente que están

    Enviado por laguire / 1.459 Palabras / 6 Páginas
  • MaltratoEl maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro.

    MaltratoEl maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro.

    Resultado de imagen para umet Derecho Tema: El maltrato infantil y su repercusión en el entorno psicológico de los niños/as de 12 años del barrio “Luz de América” de la ciudad de Machala, provincia El Oro. Indira Marisol Armijos Díaz. Asesora Virginia Payrol Guayaquil 2017 Introducción. Los malos tratos a la infancia son tan antiguos como la humanidad misma. En el derecho romano antiguo el "PATER Familiae" era el propietario de los hijos, pudiendo decidir

    Enviado por Indira2896 / 2.980 Palabras / 12 Páginas
  • Como es que se dan as Construcciones Antisismicas

    Como es que se dan as Construcciones Antisismicas

    UNIVERSIDAD PRIVADA ANTENOR ORREGO Universidad Privada Antenor Orrego “Año del buen servicio al ciudadano” LAS CONSTRUCCIONES ANTISÍSMICAS INTEGRANTES: Caro Risco Levin Castro Corcuera Daniel Hoyos Santillan Jhon Navarro Julca Jordin Rodríguez Benites Willy Diego Rojas Flores Medalit Seli PROFESOR: Cóndor Novoa Nancy Selene CURSO: Metodología de Aprendizaje Universitario 2017 INDICE INDICE 2 INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 CAPÍTULO I: CONCEPTOS GENERALES 4 1.1. JUSTIFICACIÓN 4 CAPÍTULO II: HISTORIA Y CONCEPTOS BÁSICOS DE LA INVESTIGACIÓN 5 2.1.

    Enviado por Jhon Hoyos / 4.178 Palabras / 17 Páginas
  • Los sujetos de la Educación Inicial en los tres primeros años: los educadores/as, los niños/as y las familias

    Los sujetos de la Educación Inicial en los tres primeros años: los educadores/as, los niños/as y las familias

    Ministerio de Educación de la Nación Nuestra escuela. Programa nacional de formación docente Pos titulo: Jardín maternal Módulo: Los sujetos de la Educación Inicial en los tres primeros años: los educadores/as, los niños/as y las familias. Alumna: Carolina Felipe Año: 2015 Trabajo final Fecha: 26/09/2015 Institución: Familia Ubicación: Tres Arroyos, Pcia. de Buenos Aires. Observadora: Carolina Felipe Niña observada: Morena Edad: 1 año y 4 meses Situación observada: a la mañana cuando la niña se

    Enviado por Carolina Felipe / 2.348 Palabras / 10 Páginas
  • Microsoft Azure Infrastructure as a Service (IaaS) Introduction to Microsoft Azure Virtual Machines – ARM

    Microsoft Azure Infrastructure as a Service (IaaS) Introduction to Microsoft Azure Virtual Machines – ARM

    WorkshopPLUS Microsoft Azure Infrastructure as a Service (IaaS) Introduction to Microsoft Azure Virtual Machines – ARM Student Lab Manual V1.8, June 1, 2016 Information in this document is subject to change without notice. The example companies, organizations, products, people, and events depicted herein are fictitious. No association with any real company, organization, product, person or event is intended or should be inferred. Complying with all applicable copyright laws is the responsibility of the user. Without

    Enviado por Stiven Cuéllar Mejía / 4.181 Palabras / 17 Páginas
  • CENTRO DE CONCILIACION “AS NUEVA VIDA” DE TACNA

    CENTRO DE CONCILIACION “AS NUEVA VIDA” DE TACNA

    CENTRO DE CONCILIACION “AS NUEVA VIDA” DE TACNA Autorizado su Funcionamiento por Resolución 02 N°254-2016 Dirección y Teléfono: Av. Bolognesi 889, 970684654 EXP. N° 0043-2017 ACTA DE CONCILIACION N° 09 En la ciudad de Tacna, distrito de Tacna, siendo las 11 horas del día 11, del mes de Octubre del año 2017 , ante mi Juan Carlos Mamani Colque, identificado con Documento Nacional de Identidad N° 70655585, en mi calidad de conciliador Extrajudicial debidamente autorizado

    Enviado por Hans Quenaya Layme / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Los alumnos (as) deberán portar el uniforme completo los días que les corresponde (lunes, miércoles y jueves: uniforme de gala, martes y viernes: el pants de la escuela).

    Los alumnos (as) deberán portar el uniforme completo los días que les corresponde (lunes, miércoles y jueves: uniforme de gala, martes y viernes: el pants de la escuela).

    “COLEGIO CORONEL” C.C.T. 15PJN6606Q C.C.T 15PPR3801P PREESCOLAR Y PRIMARIA PROFESORA: MILLÁN RAMÍREZ GRACIELA ASUNTO: 1° REUNIÓN CON PADRES DE FAMILIA * Bienvenida y presentación * Higiene personal y uniforme * Los alumnos (as) deberán portar el uniforme completo los días que les corresponde (lunes, miércoles y jueves: uniforme de gala, martes y viernes: el pants de la escuela). NOTA: Todas las pertenencias deberán estar marcadas con su nombre. Las niñas deben venir peinadas con el

    Enviado por NIZITA34 / 1.324 Palabras / 6 Páginas
  • CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Y SATISFACCIÓN SOBRE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN CUIDADORES DE NIÑOS/AS MENORES DE 5 AÑOS

    CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Y SATISFACCIÓN SOBRE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN CUIDADORES DE NIÑOS/AS MENORES DE 5 AÑOS

    UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN AGUSTÍN DE AREQUIPA FACULTAD DE ENFERMERÍA ESCUELA PROFESIONAL DE ENFERMERÍA CARACTERÍSTICAS SOCIODEMOGRÁFICAS Y SATISFACCIÓN SOBRE LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA EN CUIDADORES DE NIÑOS/AS MENORES DE 5 AÑOS. CONSULTORIOS DE CRED. C.S CIUDAD DE DIOS YURA – AREQUIPA 2015. Tesis presentada por las bachilleras: SIVANA MAQUE, MILZEN KELLY TARRAGA CORRALES, CARMEN ROSA Para obtener el Título Profesional de ENFERMERA. AREQUIPA- PERÚ 2015 ÍNDICE Pág. INTRODUCCIÓN CAPÍTULO I: EL PROBLEMA A. FORMULACIÓN DEL

    Enviado por cxrmencitx12 / 14.769 Palabras / 60 Páginas
  • LA ADMINISTRACIÓN Y EL ÉXITO, GARANTES DEL DESARROLLO SOCIAL Y EMPRESARIAL

    LA ADMINISTRACIÓN Y EL ÉXITO, GARANTES DEL DESARROLLO SOCIAL Y EMPRESARIAL

    ENSAYO LA ADMINISTRACIÓN Y EL ÉXITO, GARANTES DEL DESARROLLO SOCIAL Y EMPRESARIAL REALIZADO POR: CATHERINE HOYOS MONSALVE GUILLERMO LEÓN LUNA ORTIZ DOCENTE: EDILGARDO DE JESÚS LOAIZA BETANCUR ASIGNATURA: CONTABILIDAD ADMINISTRATIVA POLITÉCNICO COLOMBIANO JAIME ISAZA CADAVID FACULTAD DE ADMINISTRACIÓN CONTADURÍA PÚBLICA MEDELLÍN 2018 LA ADMINISTRACIÓN Y EL ÉXITO, GARANTES DEL DESARROLLO SOCIAL Y EMPRESARIAL Hoy en día existe un creciente interés por la reflexión de cómo pensar, actuar y tener éxito en la creación y mantenimiento

    Enviado por guillermo128 / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • As áreas de principal influencia, en lo referente a la producción del rubro pimentón dentro del territorio del Estado Aragua

    As áreas de principal influencia, en lo referente a la producción del rubro pimentón dentro del territorio del Estado Aragua

    Proyecto pimentón Gaby Capitulo II Ubicación General: Las áreas de principal influencia, en lo referente a la producción del rubro pimentón dentro del territorio del Estado Aragua, se ubican principalmente, En Las Unidades de Producción Social (UPS), Indio Rangel, ubicada en los alrededores de la Autopista Regional del Centro, eje Este de Aragua – Carabobo, donde se dio inició en el año 2014 la cosecha de las casas de cultivo con 1,2 toneladas de pimentón.

    Enviado por odinodiseo / 2.325 Palabras / 10 Páginas
  • Desarrollo del lenguaje en niño/as de 5-6 años

    Desarrollo del lenguaje en niño/as de 5-6 años

    Desarrollo del lenguaje en niño/as de 5-6 años Fonética y fonología: - Solo hay dificultad con algunos trabantes o silabas especialmente complicadas (/vcc-ccv/). - Adquisición del fonema /rr/, difonos con /r/ y trabantes. - Culminación del repertorio fonético. - Desarrollo de la conciencia fonológica. -Es capaz de producir los difonos /gr/, /tr/, /dr/ -Logran emitir correctamente polisílabos, aunque pueden permanecer algunos PFS de determinados grupos consonánticos, sobre todo, los que presentan alguna dificultad articulatoria como

    Enviado por matiassalgado199 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • ¿Cuáles son las características del bienestar psicológico en jóvenes cuidadores(as) de personas dependientes?

    ¿Cuáles son las características del bienestar psicológico en jóvenes cuidadores(as) de personas dependientes?

    Titulo Autores ________________ Agradecimientos ________________ ÍNDICE ________________ Resumen La presente investigación constituye un tributo a la línea investigativa desarrollada en la Facultad de Psicología acerca del bienestar psicológico en cuidadores de personas dependientes. En nuestro caso vamos a centrar la atención en un grupo específico de la sociedad: los estudiantes universitarios; con el objetivo de caractizar su rol de cuidadores y el impacto que representa dicha función en su bienestar psicológico. Se utilizó un estudio

    Enviado por Camila Sanchez Perez / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • INTRODUCCIÒN as proteínas son macromoléculas que se hallan en todas las células vivas

    INTRODUCCIÒN as proteínas son macromoléculas que se hallan en todas las células vivas

    INTRODUCCIÒN Las proteínas son macromoléculas que se hallan en todas las células vivas y es por esto que son consideradas las sustancias de la vida. Estos polímeros están formados por cientos e inclusive miles de unidades de aminoácidos, que pueden ser veinte tipos diferentes. El número de moléculas proteicas distintas que pueden existir es infinito dado el número de combinaciones diferentes. Las proteínas son los componentes estructurales principales de los tejidos, son parte fundamental de

    Enviado por Marckos Jaya / 3.080 Palabras / 13 Páginas
  • Este trabajo tiene como principal objetivo hacer un análisis sobre la posición de garante a nivel internacional, en los países de Colombia

    Este trabajo tiene como principal objetivo hacer un análisis sobre la posición de garante a nivel internacional, en los países de Colombia

    POSICIÓN DE GARANTE Rony Mendoza Llorente Neider Pérez Vega Jairo Garcés Monterroza Isabella Molina Acosta RESUMEN Este trabajo tiene como principal objetivo hacer un análisis sobre la posición de garante a nivel internacional, en los países de Colombia, España y Alemania. Asimismo, dar a conocer los aportes jurisprudenciales que estos han llevado acabo y las contribuciones que han hecho los doctrinarios como peritos en el tema. Estará basado este trabajo en las situaciones que tienen

    Enviado por giocool54 / 3.117 Palabras / 13 Páginas
  • Posicion de garante RESUMEN

    Posicion de garante RESUMEN

    POSICIÓN DE GARANTE Rony Mendoza Llorente Neider Pérez Vega Jairo Garcés Monterroza Isabella Molina Acosta RESUMEN Este trabajo tiene como principal objetivo hacer un análisis sobre la posición de garante a nivel internacional, en los países de Colombia, España y Alemania. Asimismo, dar a conocer los aportes jurisprudenciales que estos han llevado acabo y las contribuciones que han hecho los doctrinarios como peritos en el tema. Estará basado este trabajo en las situaciones que tienen

    Enviado por giocool54 / 3.055 Palabras / 13 Páginas
  • ANALISIS DE LA LECTURA EL ESTADO GARANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS

    ANALISIS DE LA LECTURA EL ESTADO GARANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS

    EL ESTADO GARANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SU RESPONSABILIDAD EN SU VIOLACION ANALISIS DE LA LECTURA DERECHOS HUMANOS DOCENTE: CARLOS BELTRÁN AGAMEZ PRESENTADO POR: JORGE ORDOSGOITIA GONZALEZ CORPORACIÓN UNIVERSITARIA ANTONIO JOSÉ DE SUCRE CORPOSUCRE 2018 ANALISIS DE LA LECTURA EL ESTADO GARANTE DE LOS DERECHOS HUMANOS Comienzo mi análisis de la lectura haciendo una referencia directa de la preocupación que nos muestra el texto en su introducción sobre la problemática de derechos humanos y

    Enviado por Aldair Tamara Martinez / 1.014 Palabras / 5 Páginas
  • Ramas del as ciencias sociales

    Ramas del as ciencias sociales

    Las ramas de las ciencias sociales. La maqueta es una representación de las ramas de las ciencias sociales para ello fueron empleados símbolos icónicos que se interpretan por su aplicación u objeto de estudio. Historia: la escritura es sin duda el mayor descubrimiento y forma de que la historia trasciende, por lo que un libro es la mejor forma de representación. Arqueología: describe e interpreta las civilizaciones antiguas a través de los monumentos, las obras

    Enviado por Ale Corona / 275 Palabras / 2 Páginas
  • EL RECURSO HUMANO EN LECHERÍAS DE CHILE

    EL RECURSO HUMANO EN LECHERÍAS DE CHILE

    EL RECURSO HUMANO EN LECHERÍAS DE CHILE El sector lechero nacional ha logrado avances importantes en producción durante la última década, no obstante, sólo representa aproximadamente un 6% del ingreso bruto nacional (Fuente. Consorcio Lechero). Este mismo rubro en las regiones de Los Lagos y Los Ríos representa hasta un 50% del ingreso bruto sectorial, enfatizando así la importancia de este sector productivo, el que muchas veces por la forma en que son construidas las

    Enviado por lobos1701 / 1.569 Palabras / 7 Páginas
  • REGISTRO DE PROMOTORES (AS)

    REGISTRO DE PROMOTORES (AS)

    REGISTRO DE PROMOTORES (AS) DEL VOTO DE LAS COLONIAS Y COMUNIDADES CORRESPONDIENTES AL DISTRITO ELECTORAL LOCAL 02, CON CABECERA EN CHILPANCINGO DE LOS BRAVO, GRO. N/P NOMBRE DEL PROMOTOR (A) DIRECCIÓN TELÉFONO CORREO ELECTRONICO SECCIÓN 111 LIc. Fausto Vitorino Zuñiga (Rufi) Los Tanques 1207 2 2 Valeria Juanito Esteban (Rufi) Los Tanques 1207 3 Teresa Sánchez Salazar (Rufi) Nacionalista 1207 4 Margarita González Barro (Rufi) CNOP (C) 1207 5 Dominga (Rufi) IMA (B) 1207 6

    Enviado por Ismael Agustín / 319 Palabras / 2 Páginas
  • As tendências do varejo

    As tendências do varejo

    As tendências que já se tornaram concretas no mercado são: OMNICHANNEL: não importa onde, é comércio: seja pelo site, loja física ou até mesmo no vagão de um trem, o que o cliente deseja é adquirir seu produto/serviço com um bom atendimento. Compreendendo isso, é possível enxergar o comércio como uma atividade sem fronteira. BIG DATA: Basicamente, ele consiste na coleta e análise de um grande volume de dados variados em alta velocidade. Um bom

    Enviado por MarinaFagnoni / 434 Palabras / 2 Páginas
  • CASO: INSTITUTIONS AS A FUNDAMENTAL CAUSE OF LONG-RUN GROWTH

    CASO: INSTITUTIONS AS A FUNDAMENTAL CAUSE OF LONG-RUN GROWTH

    CASO: INSTITUTIONS AS A FUNDAMENTAL CAUSE OF LONG-RUN GROWTH (Daron Acemoglu) Parte I. Planteamiento del Problema El caso expuesto por Daron Acemoglu, muestra la influencia de las instituciones económicas como causa fundamental en el desarrollo y crecimiento económico de los países a largo plazo. Dentro del análisis utiliza eventos históricos que fundamentan la hipótesis, entre ellos menciona la división de Corea y la colonización de gran parte del mundo por las potencias europeas a partir

    Enviado por Aemeze / 1.846 Palabras / 8 Páginas
  • PROPUESTA PEDAGÓGICA PROVINCIA DE BS.AS

    PROPUESTA PEDAGÓGICA PROVINCIA DE BS.AS

    PROPUESTA PEDAGÓGICA PROVINCIA DE BS.AS MINISTERIO DE SALUD DE LA PROV. DE BUENOS AIRES. DIRECCION DE CAPACITACION Y DESARROLLO DE TRABAJADORES DE LA SALUD Asignatura: PRACTICA PROFESIONALIZANTE I Carrera/s: TECNICATURA SUPERIOR DE ENFERMERIA . Ciclo Lectivo: PRIMER CUATRIMESTRE ,2017. Año en el Plan de Estudios: corresponde al 1º año del ciclo de la tecnicatura superior en Enfermería, Hospital Mí Pueblo Florencio Varela, Bs.As. Región sanitaria VI. Prov. Bs. As. Coordinadora/Docente: Lic. Tito Salto Docentes: Lic.

    Enviado por crisant333 / 891 Palabras / 4 Páginas
  • FRENTE GREMIAL DOCENTE EN BS AS

    FRENTE GREMIAL DOCENTE EN BS AS

    FRENTE GREMIAL DOCENTE EN BS AS Se encuentra dividido en 2 organizaciones gremiales * SUTEBA (sindicato único de trabajadores de la educación de buenos aires) * FEB (federación de educadores bonaerenses) Ambas organizaciones han trabajado en conjunto por los últimos años en relación a las negociaciones salariales en el Frente Gremial Docente. Sin embargo, no invalidó a que cada organización llevara a cabo diferentes estrategias. Actualmente la relación entre ambas organizaciones pasa por un periodo

    Enviado por Rochu J / 396 Palabras / 2 Páginas
  • RESUMEN: Chapter 1. Biopsychology as a Neuroscience.

    RESUMEN: Chapter 1. Biopsychology as a Neuroscience.

    PSICOBIOLOGÍA. Nicole Andrea Quiroga Suescún. Grupo: Viernes. RESUMEN: Chapter 1. Biopsychology as a Neuroscience. Partiendo que la Psicobilogía es el estudio del comportamiento, gracias a ella hay un acercamiento biológico al estudio de la psicología definiéndola como el estudio de la conducta y el estudio científico de todas las actividades abiertas del organismo, así como todos los procesos que la subyacen (por ejemplo, el aprendizaje, memoria, motivación, percepción, emoción). Una de las aplicaciones más importantes

    Enviado por nicolequiroga / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actualización de forma y contenidos mínimos de Protocolos de Acompañamiento diurno y nocturno de adultos/as mayores con enfoque de género

    Actualización de forma y contenidos mínimos de Protocolos de Acompañamiento diurno y nocturno de adultos/as mayores con enfoque de género

    Orientaciones Técnicas Actualización de forma y contenidos mínimos de Protocolos de Acompañamiento diurno y nocturno de adultos/as mayores con enfoque de género Contexto. El acompañamiento diurno y nocturno de adultos mayores hospitalizados se realiza en los hospitales del país en el escenario de trabajo de la línea programática ministerial Hospital Amigo, específicamente, en cumplimiento de la medida: “100% de los servidos clínicos con camas básicas de adultos, cuentan con autorización para acompañamiento diurno y nocturno

    Enviado por Net1974 / 921 Palabras / 4 Páginas
  • Love as a chemical reaction

    Love as a chemical reaction

    LOVE AS CHEMICAL REACTION Love as Chemical Reaction: The Science behind Love Jarmisel Collazo Rodríguez Academia Cristo de los Milagros What is love? Why do we love? Can someone fall in love more than once? Since immemorial times, love has been a study topic for many scientists and philosophers. Some of them tried to answer this type of questions explaining it from different aspects: the biological, philosophical and the psychological. The first to postulate that

    Enviado por jarmisel / 1.785 Palabras / 8 Páginas
  • As Sufragistas

    As Sufragistas

    AS SUFRAGISTAS “As mulheres não tem o temperamento calmo nem a mente equilibrada para julgarem questões políticas. Se permitirmos o voto das mulheres, será a perda da estrutura social. As mulheres são bem representadas pelos pais, irmãos e maridos. Uma vez dado o voto, será impossível pará-las. Elas exigirão o direito de serem parlamentares, ministras e juízas” (As Sufragistas, 2015) O filme se ambienta em Londres, o ano é 1912. Já se passaram aproximadamente 50

    Enviado por Maria Catarina Aguirra / 761 Palabras / 4 Páginas

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