Humanista

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Documentos 151 - 200 de 1.134 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Tecnicas Humanistas

    lluviaveraHumanismo Apelación Depende de la creatividad del terapeuta para generar estímulos apelativos que dependen del momento vivencial del paciente. Es ayudar al paciente a desnudar sus propias capacidades para sentir, vivenciar y descubrir manimos para que asuma un sentido. Cambio de roles En el cambio de roles se efectiviza claramente

  • Educacion Humanista

    g4e8La educacion actualmente en el pais cuenta con un numero de variables, que propuestas por el ejecutivo, surgen como un metodo de enlace entre los sectores mas desposeidos y la oportunidad de cursar estudios sin ningun tipo de exclusion. Esta porpuesta es lo que se conoce como MISIONES EDUCATIVAS, estas

  • Liderazgo Humanista

    Liderazgo Humanista

    karla veronica ruiz sahuiEn los tres artículos se aborda el tema de liderazgo en la forma positiva, donde se reafirma el concepto de que un “buen líder”, debe influenciar sobre sus colaboradores para seguir adelante y lograr sus objetivos, tanto personales como profesionales. El liderazgo es la clave de un equipo, para que

  • Pedagogia Humanista

    joanazuritaRepublica bolivariana de Venezuela Universidad pedagógica experimental libertador Instituto pedagógico de Maturín Maturín-edo Monagas Profesora: bachiller: Judith Mata Zurita Larez Johana Maturín 20/02/2013 Actualmente se considera a la pedagogía humanista como una ciencia social, cuyo objeto es el descubrimiento y aplicación adecuado de las leyes, que rigen y condicionan los

  • Paradigma Humanista

    maxx69HISTORIA DE UNA NUEVA CONSTITUCIÓN INTEGRANTES: ADRIANA: JUANA KARLA: CARLOTA ANICASIO: FRANCISCO I.MADERO JEAN CARLOS: JOSÉ MARIA PINO S. VANESSA: ANA STEFFI: MARIANA (SECRETARIA) LAURA: NARRADORA ANGIE: ELVIRA- MARIANA NARRADOR: Nuestra carta magna cumple 96 años. Es la más antigua de América Latina y probablemente la más reformada. Hasta el

  • Paradigma Humanista

    alancard¿QUÉ ES EL POSITIVISMO? El positivismo fue un movimiento filosófico que dominó en gran parte el pensamiento del siglo XIX. Como todo movimiento filosófico el positivismo no surgió de la nada, sino que tiene claros antecedentes que, en síntesis, pueden reducirse a tres : el empirismo inglés, el fenomenismo kantiano

  • Paradigma Humanista

    paulaxLa Discriminacion Indigena “SER INDIGENA… ¿SINONIMO DE INFERIORIDAD? Estimada profesora, apreciables compañeros que el día de hoy se encuentran presentes, muy buenas tardes. El tema del que les quiero hablar el día de hoy lleva por nombre LA DISCRIMINACION INDIGENA En la actualidad, vivimos en una sociedad muy difícil de

  • Paradigma Humanista

    lanena82Fundamentos Teóricos El paradigma humanista es un complejo mosaico de facciones dadas las diferencias existentes entre los diversos autores adeptos a él. Las aplicaciones del paradigma humanista, como en el caso conductista, sin duda se encuentran reguladas por la hipótesis de extrapolación-traducción, puesto que los planes y los esquemas teóricos

  • Paradigma Humanista

    Carpy23El Paradigma Humanista aparece en los años 50s del siglo pasado como una alternativa a las dos corrientes psicológicas hegemónicas en ese momento: el conductismo y el psicoanálisis. El humanismo centra su estudio en el individuo de manera integral, esto es, tomando en cuenta la parte socioafectiva y las relaciones

  • Corriente Humanista

    paola_miguelLAS CORRIENTES HUMANISTAS Y IUSNATURALISTAS QUE PROYECTARON LA CODIFICACIÓN. Las Corrientes Humanistas: es una corriente filosófica, educativa, artística e intelectual surgida en Italia en el siglo XIV, está muy ligada al Renacimiento y existió hasta casi el final del siglo XVI, ya que los preceptos espirituales y sociales fueron cambiando

  • PARADIGMA HUMANISTA

    remiyemirENSAYO: DESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS. Según el autor se dice que el humanismo tiene antecedentes remotos, es decir, que existieron desde la época de Aristóteles hasta algunos filósofos del renacimiento como son: Leibnitz, Sartré, etc. y como paradigma después de mediados del presente siglo.

  • Corriente Humanista

    jessigirlLa psicología humanista: Enfoques humanistas La psicología humanista surge como una alternativa al psicoanálisis y al conductismo, en su momento tuvo una gran repercusión y la denominaron la "tercera fuerza” en psicología, es posible que al denominarla de tal manera se les olvidara que existían otros modelos, otras corrientes dentro

  • Filosofia Humanista

    paulino6041 CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL Históricamente podemos señalar que ésta perspectiva, en sus albores surgió como un movimiento social que se inspiró hacia 1890 por William James, quien escribió el libro Principios de la Psicología, en el cual se hace referencia al método de introspección, al análisis de estados mentales

  • PARADIGMA HUMANISTA

    urochimaruPARADIGMA HUMANISTA(Esquema Argumentativo) La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de la conciencia como medio de realizar nuestro pleno potencial humano. Nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en 1960 y que involucra

  • Tecnicas Humanistas

    idybeyFICHA TÉCNICA: TOMA DE CONCIENCIA ● Nombre de la técnica: Toma de Conciencia ● Autor: C.R. Rogers ● Descripción: El psicoterapeuta muestra al cliente que es capaz de dirigirse a sí mismo y que tiene la capacidad para manejar en forma constructiva todos los aspectos de su vida que potencialmente

  • El Modelo Humanista

    johannaemr841El Modelo Humanista – Existencial Introducción Al comenzar este trabajo nos vemos en el enorme desafío de poder entender y trasmitir los conocimientos de un modelo muy útil en nuestra vida cotidiana, donde en algún momento de nuestra profesión lo llevaremos a la práctica. El modelo Humanista- Existencialista es muy

  • Paradigma Humanista

    aleeaaguilarFUNDAMENTACIÓN DE LA SECUENCIA FORMATIVA. Una determinada secuencia puede parecer muy adecuada a un educador (a) ypuede no parecerlo a otros educadores, la concepción de cómo debe ser unasecuencia formativa será distinta. Un modelo socioeducativo. La educación es la concepción de proceso que debe comportar unatransformación o cambio en las

  • Filosofia Humanista

    nano922Introducción Las acciones humanas en tanto se dicen morales en cuanto se comparan con las reglas de las costumbres, que son la ley eterna y la recta razón ó la conciencia, y si las tales acciones se conforman con ellas se llaman buenas costumbres; pero si no, se dicen malas.

  • PARADIGMA HUMANISTA

    britPARADIGMA HUMANISTA NOMBRE DEL REPRESENTANTE CARACTERÍSTICAS Søren Aabye Kierkegaard “Ha sido catalogado como existencialista, neoortodoxo, posmodernista, humanista e individualista. Kierkegaard también resaltó la importancia del yo, así como la relación entre el yo y el mundo, fundamentado en la reflexión y la introspección del yo. Argumentó en Apostilla conclusiva no

  • Ingeniero Humanista

    alejandraprigar«Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia de esta sucinta revisión, que además está enfocada

  • Paradigma Humanista

    sandritasandyMetodología de enseñanza: Patterson: los programas deben ser mas flexibles y proporcionar mayor apertura a los alumnos. Se debe proveer el aprendizaje significativo vivencial. Se debe dar primacia a las conductas creativas de los alumnos. De debe propiciar mayor autonomía a los alumnos. Se debe dar oportunidad a la cooperación

  • Paradigma Humanista

    aimehdzzCARACTERIZACION DEL PARADIGMA HUMANISTA Representante Aportaciones Gordon Allport Tema central de la personalidad es el SI mismo funcionamiento oportunista La mayoría de los comportamientos humanos, decía, están motivados por algo bastante diferente El Self tiene 7 funciones, las cuales tienen a surgir en ciertos momentos de la vida: 1. Sensación

  • EDUCACION HUMANISTA

    caarteerEDUCACION HUMANISTA Una educación humanista buscaría desarrollar en los educandos la capacidad de reflexión e indagación de fondo, la capacidad de asombro, de sorpresa, ante nuestra propia realidad como personas, y pretendería logar que se acepten los enigmas del mundo y de la existencia como propios. 1. Hoy por ejemplo,

  • Paradigma Humanista

    disovecaPARADIGMA HUMANISTA Índice INTRODUCCIÓN 3 PARADIGMA HUMANISTA 4 Antecedentes del Paradigma Humanista 4 Gordon Allport 4 Rasgos o Disposiciones 6 Disposiciones Personales 6 Abraham Maslow 7 Carl Rogers (1902-1987) 10 FUNDAMENTOS EPISTEMOLOGICOS, TEORICOS Y METODOLOGICOS DEL PARADIGMA HUMANISTA 11 Fundamentos Epistemológicos 11 Supuestos Teóricos 12 Prescripciones Metodológicas 12 BIBLIOGRAFÍA 21

  • Corriente Humanista

    astridmartCorriente Humanista Se trata de una doctrina antropocéntrica, donde el hombre es la medida de todas las cosas. La organización social, por lo tanto, debe desarrollarse a partir del bienestar humano. Esta corriente se opone al teocentrismo medieval, donde Dios era el centro de la vida. El humanismo reconoce valores,

  • Filosofia Humanista

    andiievillPRIMERA DEFINICIÓN ♥Humonización *Transformaciones que ha sufrido el ser humano a lo largo del tiempo *La evolución humana desde una fisonomía parecida a los simios hasta el estado actual La marcha bípeda (poder caminar con dos pies).  Las piernas y los pies sujetan todo el peso del cuerpo  Los brazos

  • Filosofia Humanista

    rico31UNIDAD I. PENSAMIENTO HUMANISTA El Humanismo es un movimiento intelectual, educativo, filosófico y artístico que se extendió por Europa a partir del siglo XV, estrechamente ligada al Renacimiento. La nueva forma de pensar confiaba en el ser humano, en su razón y capacidad para cultivar todas las ramas de la

  • Paradigma Humanista

    KatyaaesDESCRIPCIÓN DEL PARADIGMA HUMANISTA Y SUS APLICACIONES E IMPLICACIONES EDUCATIVAS El paradigma humanista es un complejo mosaico de facciones dadas las diferencias existentes entre los diversos autores adeptos a él. Si bien, como revisamos en los capítulos anteriores, los conductistas se han interesado por las actitudes observables (y los cognitivos

  • Paradigma humanista

    estrellitra27Psicología Teoría humanista Contenido teórico Aquí el drama se desencadena cuando Ethan tiene la idea de llevar a su hija Nate hasta un bellísimo paisaje montañoso. La nieve cubre con su manto, el verde pisaje convirtiéndolo en blanco Nate, que sólo tiene tres años, duerme en el asiento trasero de

  • Paradigma humanista

    cleyverQué es el paradigma humanista en la educación? «Humanismo» es un término que para nadie resulta hoy extraño, pues en la vida ordinaria se lo escucha con relativa frecuencia. No obstante, este hecho no implica un conocimiento cierto de sus rasgos y alcances. En ello radica tal vez la pertinencia

  • Corriente humanista

    karenhannaCorriente humanista: Para los humanismos los conocimientos importantes del ser humano surgen del mismo humano como el amor creatividad o angustia Los postulados: -El hombre es más que la suma de sus partes -El hombre es la esencia en un contexto humano -Vive en forma consciente de lo que hace

  • Corriente Humanista

    DreaMeliCorrientes del pensamiento educativo/ categorías HUMANISTA Concepto de educación El humanismo en la educación tiene las siguientes características: • Educación centrada en el alumno. • Dan a los estudiantes la oportunidad de explorar y entrar en contacto con sus sentidos, auto conceptos y valores. • Educación que involucra los sentidos,

  • Educacion Humanista

    roise6Concepto general del hombre Una educacion humanista buscaría desarrollar en los educandos la capacidad de reflexión e indagación de fondo, la capacidad de asombro, de sorpresa, ante nuestra propia realidad como personas, y pretendería logar que se acepten los enigmas del mundo y de la existencia como propios. Hoy por

  • Paradigma Humanista

    anitha791TITULO DEL PARADIGAMA REPRESENTANTES FUNDAMENTOS TEORICOS SUPUESTOS TEORICO METODOLOGÍA o Morris o Bugental o Villegas o Maslow o Rogers o Buber, Martínez y Stanton. o Douglas y Moustakas A partir de las corrientes filosóficas del existencialismo y la fenomenología, así́ como de la práctica clínica y la reflexión de los

  • Corriente Humanista

    solpeka1227PSICOLOGÍA HUMANISTA Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos enla década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social

  • Educacion Humanista

    ANNYCAROLABARRETEducación Inicial o Proyecto Simoncito es la primera fase de la Educación Bolivariana y tiene como finalidad el desarrollo integral de los niños y niñas entre cero y seis años o hasta que ingresen al primer grado de Educación Básica, con el fin de garantizar sus derechos aun desarrollo pleno,

  • Paradigma Humanista

    yazjairaEl Paradigma Humanista Este paradigma surge como tercera escuela para complementar a la escuela conductista y a la psicoanalítica. Se ubica a finales de los cincuentas y toda la década de los sesentas. Este paradigma estuvo influenciado por la filosofía existencialista y la fenomenología (Sartre, Kierkegaard.). Algunos de sus representantes

  • TECNICAS HUMANISTAS

    Curso de Especialista en Psicoterapia 2005 / 2006 Terapias Humanistas Índice Características generales 4 Evolución de la Psicología 5 La Psicología humanístico existencial 5 El concepto de persona en la psicología humanístico-existencial 6 Algunos conceptos base 6 Principales enfoques de la Psicología Humanístico Existencial 8 Psicoterapia centrada en el cliente:

  • Formacion Humanista

    guiovanny71FORMACIÓN HUMANISTA O LA TAREA DE LA FORMACIÓN INTEGRAL Sumario 4.1. INTRODUCCIÓN 4.1. Introducción. 4.2. Objetivos de la Unidad. 4.3. La formación integral. 4.4. Características de la formación humanista del profesional tomasino. 4.4.1. Formación centrada en la persona. 4.4.2. Formación con identidad incluyente. 4.5. Ideario pedagógico tomista. 4.5.1. La opción

  • Paradigma Humanista

    roquefg6PARADIGMA HUMANISTA ANTECEDENTES El humanismo tiene antecedentes remotos en los escritos de Aristóteles, Leibnitz, Kierkegaard, Sartre. Algunos de los principales promotores y divulgadores de la corriente por esos años, fueron A. Maslow (a quien se considera como el padre del movimiento), G. Allport, G. Moustakas, G. Murphy y C. Rogers;

  • EDUCACION HUMANISTA

    CUPSLA EDUCACION HUMANISTA El humanismo, en el sentido amplio, significa valorar al ser humano y, sobre todo, la condición humana. Está relacionado con la generosidad, la compasión y la preocupación por la valoración de los atributos y las relaciones humanas. El Humanismo fue un movimiento filosófico, intelectual y cultural que

  • Paradigma Humanista

    PARADIGMA HUMANISTA Es un mosaico de tendencias, no existe una metodología única y válida para todos los adeptos y esto quizá sustituya una de las principales carencias que pueda tener un significado decisivo en la vida del paradigma. “Dominio socioafectivo y las relaciones interpersonales”. ANTECEDENTES Surge como una imagen del

  • FILOSOFIA HUMANISTA

    carmencrEl humanismo se originó en la antigua Grecia y se desarrolló principalmente en occidente. El termino filosofía es originario de occidente, su creación fue atribuida a Pitágoras. Se hizo popular gracias a los trabajos de Platón y Aristóteles. En sus diálogos, Platón contrapuso a los filósofos con los sofistas: los

  • Paradigma Humanista

    man_rocaParadigma Humanista DESCRIPCIÓN Es una corriente de la psicología, que nació en Estados Unidos en los años sesenta. Este paradigma nace como reacción al conductismo y psicoanálisis, que eran dos corrientes opuestas en muchos sentidos, pero que predominaban en aquellos tiempos. La teoría del humanismo es una corriente que se

  • Paradigma Humanista

    kittyllenEl paradigma humanista surge en la década de los cincuentas denominado por Maslow como una “tercera fuerza” alterna a las corrientes del conductismo y el psicoanálisis, influenciado por la filosofía existencialista y la fenomenología; ambas centradas en entender la naturaleza y la existencia humana. Del existencialismo se retomó las ideas

  • Paradigma Humanista

    michelleveraEl enfoque humanista es uno de los más antiguos que ha logrado trascender a través de diversas épocas y en diversos campos del conocimiento humano. Como se mencionó con anterioridad, las ideas básicas de ésta corriente surgen principalmente con Sócrates, quien indicó que la educación debe abarcar el intelecto, la

  • Paradigma Humanista

    zipitaINTRODUCCIÓN Actualmente en nuestra labor docente intervienen múltiples procesos que llevamos a cabo diariamente, muchas veces ya de forma innata, sin darnos cuenta o ponernos a reflexionar todo lo que involucran y como se han ido desarrollando a lo largo de la historia. En el presente trabajo pretendemos dar una

  • PARADIGMA HUMANISTA

    LechEL PARADIGMA HUMANISTA Introducción El paradigma humanista desde siempre ha sido una teoría basada en el estudio y desarrollo del ser humano; el cuál toma en cuenta su contexto social e interpersonal y tiene como propósito la conformación del individuo como persona única e irrepetible. Este resumen tiene como objetivo

  • PARADIGMA HUMANISTA

    maclausijejeEn la literatura psicológica se reconoce que el paradigma humanista es un com— plejo conglomerado de facciones y tendencias, pues entre sus diversos seguidores se pueden encontrar diferencias (algunas más marcadas que otras) de tipo teórico-conceptual y metodológicas. No obstante, tambien se acepta que las proyecciones del paradigma humanista al

  • EDUCACION HUMANISTA

    pumazulEDUCACIÓN CON ENFOQUE HUMANISTA. El enfoque Humanista de la Educación al igual que en el Constructivismo, en el proceso enseñanza – aprendizaje es básica la relación maestro- alumno, considerándolo un encuentro persona a persona, donde a través del diálogo se generan los procesos de enseñanza- aprendizaje, donde el maestro es