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Humanista ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Enfoque Humanista

    Enfoque Humanista

    NFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE. El Enfoque humanista sostiene la existencia de un paralelismo pleno entre el desarrollo físico y el desarrollo psíquico. Así como la tendencia hacia el pleno desarrollo físico es natural, constante y eficaz, mientras no se opongan obstáculos externos, en el aspecto psíquico existe una motivación suprema o impulso natural que orienta, da energía e integra el organismo humano, guiándolo hacia su plena autorrealización. En fin, el Enfoque Humanista de la Psicología

    Enviado por patyli / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc

    Ensayo De Bases Psicologicas: Las Teorías Implícitas Sobre El Aprendizaje Y La Enseñanza; Las Concepciones De Los Profesores De Educación Primaria Sobre La Enseñanza Y El Aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Soc

    En el presente texto se hablara acerca de los temas que se vieron en el curso de Bases Psicológicas. Las lecturas que abordaremos son Las teorías implícitas sobre el aprendizaje y la enseñanza; Las concepciones de los profesores de educación primaria sobre la enseñanza y el aprendizaje, Paradigmas Humanista, Conductista, Cognitivo, Constructivista, Socio cultural, Sujetos y aprendizaje, Cada vez que ha habido cambio curricular, ha sido como resultado de un debate ideológico y no del

    Enviado por barbie2314 / 725 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Humanista

    Pensamiento Humanista

    PENSAMIENTO HUMANISTA CARACTERISTICAS El humanismo es un movimiento intelectual, filológico, filosófico y cultural europeo estrechamente ligado al Renacimiento cuyo origen se sitúa en el siglo XIV en la península Itálica (especialmente en Florencia, Roma y Venecia) en personalidades como Dante Alighieri, Francesco Petrarca y Giovanni Vocación. Buscan la Antigüedad Clásica y retoma el antiguo humanismo griego del siglo de oro y mantiene su hegemonía en buena parte de Europa hasta fines del siglo XVI, cuando

    Enviado por andialejandra / 2.039 Palabras / 9 Páginas
  • Humanista

    Humanista

    La educación, en sentido amplio, consiste en un proceso por el cual se introduce a las generaciones jóvenes en los usos, costumbres y prácticas, hábitos, ideas y creencias, formas de vida, ideales, en una palabra, en la cultura, patrimonio de un pueblo y de una época determinada. La educación existe, desde los orígenes de la humanidad, en todos los pueblos de la tierra y en todas las etapas de la vida del hombre. Es un

    Enviado por kgarcia / 653 Palabras / 3 Páginas
  • ENFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE.

    ENFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARIA BARALT” SUCRE- ZULIA PROYECTO: EDUCACIÓN PROGRAMA: CIENCIAS SOCIALES III SEMESTRE TURNO VESPERTINO ENFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE. Profesora: Integrantes: Lic. Adriana Peñaloza Br. Andreina Ybarra Br. Diego Ballestero. Br. Raíza Albarran. Bobures, mayo de 2013. TABLA DE CONTENIDO INTRODUCCIÓN. 1. ENFOQUE HUMANISTA DEL APRENDIZAJE. A) Enfoque humanista del aprendizaje. 1. Aspectos generales. a) Concepción. b) Primeros humanistas. c) Principal

    Enviado por / 5.338 Palabras / 22 Páginas
  • HISTORIA DE LA BIOETICA En 1971, El Oncólogo Y Humanista Norteamericano Van Rensselaer Potter Escribió El Primer Libro De La Historia Que Llevaba Por título El términobioética Con El Propósito De "contribuir Al Futuro De La Especie Humanapromocio

    HISTORIA DE LA BIOETICA En 1971, El Oncólogo Y Humanista Norteamericano Van Rensselaer Potter Escribió El Primer Libro De La Historia Que Llevaba Por título El términobioética Con El Propósito De "contribuir Al Futuro De La Especie Humanapromocio

    HISTORIA DE LA BIOETICA En 1971, el oncólogo y humanista norteamericano Van Rensselaer Potter escribió el primer libro de la historia que llevaba por título el términobioética con el propósito de "contribuir al futuro de la especie humanapromocionando la formación de una nueva disciplina: la BIOÉTICA". Potter justificaba su esfuerzo en el prefacio de la obra diciendo: "Hay dos culturas -ciencias y humanidades- que parecen incapaces de hablarse una a la otra y siésta es

    Enviado por jaacklynn / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Psicología Humanista

    Psicología Humanista

    HUMANISMO La psicología humanística tiene por objeto la persona que experimenta y sus cualidades distintivamente humanas: elección, creatividad, valoración, dignidad, valor y desarrollo de sus potencialidades. Se puede decir que la educación humanista incluye dos aspectos dos aspectos principales: • las condiciones psicológicas generales para todo aprendizaje, • la preocupación por el desarrollo afectivo del estudiante al igual que por su desenvolvimiento intelectual. Influencias del existencialismo y de la fenomenología: Existencialismo: énfasis en la existencia,

    Enviado por MarianFuentes / 2.175 Palabras / 9 Páginas
  • Resumen De La Psicología Humanista

    Resumen De La Psicología Humanista

    PSICOLOGIA HUMANISTA La perspectiva humanista dentro de la psicología comienza a desarrollarse en 1960, en Estados Unidos de Norteamérica se lo conoce como la tercera fuerza en Psicología, después del Psicoanálisis y el Conductismo. Sus más importantes representantes desde el punto de vista teórico Abraham Maslow (teoría de las necesidades) y desde el punto de vista práctico aplicado a la psicoterapia Carl Rogers (terapia centrada en el cliente. COMO SURGE La aparición de la PSICOLOGIA

    Enviado por alehanndroblue / 1.673 Palabras / 7 Páginas
  • Principales Pensadores Humanistas

    Principales Pensadores Humanistas

    (3)Immanuel Kant,(Konigsberg 1724- 1804) la filosofía de Kant, llamada, "critica de la razón pura" en "La metafísica de la ética" (1797) Kant describe su sistema ético basado en la idea de que la razón es la autoridad ultima de la moral, que los actos de cualquier clase han de ser emprendidos desde un sentido del deber que dictase la razón y que ningún acto realizado por conveniencia o por obediencia a la ley o costumbre

    Enviado por lindagomita / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • Configuración De La Gerencia En Las Organizaciones Con Un Enfoque Humanista.

    Configuración De La Gerencia En Las Organizaciones Con Un Enfoque Humanista.

    Configuración de la Gerencia en las Organizaciones con un Enfoque Humanista. En la actualidad los constante cambios en el entorno exigen la participación oportuna de una Gerencia eficaz, en este sentido se requiere de una formación gerencial con un perspectiva que abarque esas necesidades, y para varios autores este no es otro que el enfoque denominado transdisciplinario; desde la visión organizacional el presente ensayo, pretende discernir sobre lo que el programa del Doctorado de las

    Enviado por drqaco / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • HUMANISTA

    HUMANISTA

    OBJETIVO GENERAL: Dinamizar las líneas de política del direccionamiento policial basado en el humanismo con responsabilidad, logrando su implementación, permanencia y resultados observables, que correlacionen la gestión del talento humano y la efectividad en el servicio. OBJETIVO ESPECIFICO: Establecer criterios para la alineación, planeación estratégica y articulación de los procesos del direccionamiento del talento humano, que permitan alcanzar la efectividad del servicio policial. Asegurar la gestión del talento humano de forma unificada en sus diferentes

    Enviado por pedro85 / 1.968 Palabras / 8 Páginas
  • EVOLUCIÓN DE LA PSICOTERAPIA HUMANISTA Y TRANSPERSONAL

    EVOLUCIÓN DE LA PSICOTERAPIA HUMANISTA Y TRANSPERSONAL

    EVOLUCIÓN DE LA PSICOTERAPIA HUMANISTA Y TRANSPERSONAL Dr. Alejandro Sentis Herrmann A inicio de los años 60 emerge un nuevo tipo de psicoterapia, desarrollada a partir de la disconformidad con los enfoques antiguos, se denomina Humanista y es respalda por la figura de Abraham Maslow, tiene como objetivo el crecimiento personal. La psicología humanista ha ayudado a crear un nuevo contexto psicológico y social por el cual fue posible que las personas se movilicen desde

    Enviado por Khristy0908 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Primeros humanistas en la Edad Media: Dante, Petrarca y Boccacio

    Primeros humanistas en la Edad Media: Dante, Petrarca y Boccacio

    Primeros humanistas en la Edad Media: Dante, Petrarca y Boccacio. Los primeros humanistas vivieron en la Italia del siglo XVI, cuando aún no había terminado la Edad Media: Dante cantó temas medievales en su Divina Comedia, en italiano, y tanto su estilo como su acento anuncian la llegada de tiempos nuevos. Petrarca exaltó la condición humana y concilió el catolicismo medieval con los valores éticos del paganismo romano, Boccacio, por el contrario, inició otra corriente

    Enviado por alex_yidam / 2.023 Palabras / 9 Páginas
  • La Filosofía De La Educación Humanista Y Bolivariana

    La Filosofía De La Educación Humanista Y Bolivariana

    1. La filosofía de la educación humanista y bolivariana. El humanismo es aquel sentimiento donde exalta la dignidad humana, donde se desarrollan: los valores humanos, la cultura, el arte, los deportes y donde todo lo que involucre al ser humano sea importante y transcendental, frente a otras realidades. En Venezuela, vivimos entre dos sistemas diferentes y opuestos, el capitalismo y el socialismo, el capitalismo que es un sistema que nos lleva por el camino de

    Enviado por ricardotrabajo / 1.816 Palabras / 8 Páginas
  • La Pedagogia Humanista

    La Pedagogia Humanista

    La pedagogía humanista Cada sistema pedagógico responde, pues, a una concepción antropológica, esto hace que el concepto de educación varíe en cada época y en cada cultura. Las respuestas sobre el hombre serán cuestión preliminar a toda teoría sobre la formación del hombre. La concepción filosófica del hombre como un ser que se forma a sí mismo a través de la organización de su propio ambiente vital, sirve de base a la corrientehumanista. La corriente

    Enviado por iriannnyc / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma Humanista

    Paradigma Humanista

    Paradigma Humanista DESCRIPCIÓN Es una corriente de la psicología, que nació en Estados Unidos en los años sesenta. Este paradigma nace como reacción al conductismo y psicoanálisis, que eran dos corrientes opuestas en muchos sentidos, pero que predominaban en aquellos tiempos. La teoría del humanismo es una corriente que se centra en los intereses del hombre. Representantes: Carl Ransom Rogers (Nació en Illinois, en Oak Park -barrio de Chicago, 1902 – 1987) Rollo May (21

    Enviado por man_roca / 668 Palabras / 3 Páginas
  • Pensamiento Humanista

    Pensamiento Humanista

    El presente ensayo busca de manera mínima y escasa explicar, principalmente, la evolución del pensamiento social. Partiendo del concepto de política visto desde diversas acepciones y tratando de relacionarlo, casi de manera inmediata, con el ámbito sociológico. Argumento el desarrollo de las teorías sociales a través de un proceso en el que menciono solo algunas que hayan dado significativas aportaciones en el tema que nos atañe; asimismo evidencio que el desarrollo que ha sufrido el

    Enviado por danielcr2121 / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Psicoterapia Humanista

    Psicoterapia Humanista

    Psicología Humanista La psicoterapia humanista es una corriente terapéutica que surge a mediados del siglo XX, dicha corriente se enfoca directamente a ayudar al desarrollo del potencial humano, principalmente fijado en el cliente como ser humano y sus experiencias. Es una terapia revolucionaria que empieza a ampliar sus estudios y prácticas en épocas actuales. Los tipos de terapias que más se utilizan dentro de esta corriente son la Gestal, Existencial, Análisis tradicional y Logoterapia. Las

    Enviado por chatumaker / 983 Palabras / 4 Páginas
  • Cultura Humanista , Cultura Antropologica

    Cultura Humanista , Cultura Antropologica

    1) ¿Cuál es el concepto de cultura de la alternativa humanista y de la alternativa antropológica? 2) ¿En que consiste la propuesta metodológica que hacia Franz Boas en el siglo xx para estudiar las diferentes culturas? 3) Después de la segunda guerra mundial ¿Qué problema tuvo que enfrentar la antropología? 4) ¿Cómo utilizo el marxismo el concepto de cultura? 5) Relacionar cada uno de los siguientes textos con el concepto de cultura propuesta por la

    Enviado por elcolodel32 / 1.205 Palabras / 5 Páginas
  • Filósofo, teólogo, político, humanista y escritor inglés Thomas More

    Filósofo, teólogo, político, humanista y escritor inglés Thomas More

    Thomas More, también conocido por su nombre castellanizado Tomás Moro, o por su nombre en latín Thomas Morus (Londres, 7 de febrero de 1478 – Ibídem, 6 de julio de 1535), fue un pensador, teólogo, político, humanista y escritor inglés, que fue además poeta, traductor, Lord Canciller de Enrique VIII, profesor de leyes, juez de negocios civiles y abogado. fue un arquitecto, escultor y pintor italiano renacentista, considerado uno de los más grandes artistas de

    Enviado por sandrasolasolita / 316 Palabras / 2 Páginas
  • PENSAMIENTO HUMANISTA

    PENSAMIENTO HUMANISTA

    1. PENSAMIENTO HUMANISTA Es un concepto definido desde la filosofía y se trata de una actitud que intenta poner especial atención en la dignidad y el valor de la persona humana; tomando en cuenta como un ser racional capaz de practicar el bien y encontrar la verdad. Se trata también de un concepto utilizado para definir los movimientos culturales y literarios en Europa del siglo xiv y xv, resaltando el valor de lo clásico por

    Enviado por rodo1031 / 9.245 Palabras / 37 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    Introducción La psicología humanista es la autorrealización desarrollo y crecimiento personal ya que no se centra en casos clínicos sino en personas sanas, pero que no están satisfechas, la autorrealización se ve al hombre como innatamente positivo constructivo que tiende a buscar su supervivencia. Uno de los que aportaron mas sobre la psicología humanista fue el estadounidense Abraham Maslow el realizo la pirámide de las necesidades del ser humano y sobre las teorías de la

    Enviado por CeciiLemus / 1.207 Palabras / 5 Páginas
  • Humanista

    Humanista

    De las necesidades del ser humano y el sentido de humanista De las necesidades del ser humano y el sentido humanista Pensar en una sociedad como la nuestra donde lo económico prima sobre lo humano o mejor dicho sobre el sentido humanista que debe primar en la sociedad. Se nos ha vendido l idea que el capitalismo y el neoliberalismo son los mejores sistemas al igual que los más idóneos para satisfacer las necesidades del

    Enviado por lissette17 / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • PSICOLOGIA HUMANISTA

    PSICOLOGIA HUMANISTA

    “ALGUNAS PREGUNTAS Y DESAFIOS QUE AFRONTA UNA PSICOLOGIA HUMANISTA” Para subsistir, se deben efectuar contribuciones positivas, es decir, descubrir soluciones constructivas para algunos problemas terriblemente embrollantes, podemos hablar de algunos de los desafíos que se presentan, tal vez existan individuos, quizá algunos de los mas jóvenes, que pudieran efectuar contribuciones significativas a la respuesta a estos desafíos. Algunas de las preguntas básicas son: ¿Podemos desarrollar un concepto adecuado de la psicología como disciplina? ¿Sera una

    Enviado por l_gestalt / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Humanista

    Enfoque Humanista

    Enfoque humanista de la personalidad: Carl Rogers Por Diana Pino Universidad Central del Ecuador Quito-Ecuador 2013 El presente ensayo hace referencia a teoría humanista de la personalidad según Carl Rogers intenta dar una explicación concisa y pequeña de las definiciones básicas en la que se desarrolla su teoría. También se dan datos bibliográficos del autor; el material del cual fue tomado en el ensayo está inclinado hacia el aspecto psicológico de este autor, con respecto

    Enviado por dianypino1209 / 1.869 Palabras / 8 Páginas
  • El Modelo Humanista

    El Modelo Humanista

    INTRODUCCION En el presente ensayo abordaremos el tema sobre el Modelo Humanista, los principios teóricos que lo fundamentan, su aplicación a la organización escolar y algunos puntos más relevantes sobre el tema, basado en la lectura correspondiente a la tercera semana. También se mencionan las ventajas y desventajas del modelo. CONTENIDO El humanismo surgió como una imagen del mundo al término de la Edad Media. Los pensadores humanistas fueron entonces intérpretes de nuevas aspiraciones humanas

    Enviado por chavy100 / 785 Palabras / 4 Páginas
  • Perspectivas humanistas del ser humano

    Perspectivas humanistas del ser humano

    Perspectivas humanistas del ser humano La psicología humanista nos presenta una visión holística del ser persona. Se ha considerado que, por su propia naturaleza, mental, emocional y espiritual, el ser humano puede llegar a ser consciente de su valía e importancia y puede darse cuenta de que le interesa actuar en consecuencia si quiere sentirse bien consigo mismo y con los demás. Hacerlo está en gran parte en nuestras manos si aceptamos que lo es.

    Enviado por gene12 / 505 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigma Humanista

    Paradigma Humanista

    PARDIGMA HUMANISTA • La Psicología humanista guarda estrecha relación con la filosofía existencialista: ambas se centran en el reconocimiento del hombre y su esencia y establecen que la gente debe aprender a realizar su potencial. • Autores del modelo Humanístico-Existencial mas reconocidos: Allport, Rogers, Maslow y Fromm. • Aclaraciones previas sobre la Psicología Humanista: A) Es una psicología de la salud no dela enfermedad. B) No se centra en casos clínicos sino en personas sanas

    Enviado por olafcm / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Pensaminetos Humanista De Simon Bolivar

    Pensaminetos Humanista De Simon Bolivar

    La disertación sobre este interesante tema del humanismo en el pensamiento latinoamericano, que principalmente destacaron el aspecto histórico y filosófico en la disertación que realizaron en el magno evento del 4° Kumbha Mela en América. El Prof. Guillermo Moyano nos habló desde el punto de vista histórico sobre los Grandes Peregrinajes en América basándose el la Literatura del Maestre Serge Raynaud de la Ferrière, su formación, sus obras. Su asistencia en 1950 al último Kumbha

    Enviado por donaid / 544 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los sesenta del siglo XX y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de conciencia como medio de realizar

    Enviado por paolacollazo / 968 Palabras / 4 Páginas
  • LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

    LA PSICOLOGÍA HUMANISTA

    INTRODUCCIÓN: A lo largo de la historia, desde que el hombre se percibe a sí mismo como a un ser distinto de la naturaleza ha asimilado progresivamente distintos tipos de conocimientos respecto al medio. Indudablemente, en este complejo proceso de entender, explicar y describir la realidad, una de las temáticas más conflictivas y controversiales, son todos aquellos estudios que tratan de dar cuenta de la estructura de la experiencia humana y de la esencia del

    Enviado por roniif / 18.345 Palabras / 74 Páginas
  • VERBOS HUMANISTAS

    VERBOS HUMANISTAS

    VERBOS HUMANISTAS 1.- Enjuiciar: Examinar y discutir un tema para emitir juicios; llevar a juicio a una persona o un asunto. 2.- Reconocer : Respeto o reconocimiento es la consideración de que alguien o incluso algo tiene un valor por sí mismo y se establece como reciprocidad: respeto mutuo, reconocimiento mutuo. 3.- Restaurar: Acción de restituir las cualidades esenciales de un objeto deteriorado mediante técnicas derivadas del conocimiento profundo de su proceso de creación, sin

    Enviado por Pauliri4 / 329 Palabras / 2 Páginas
  • Psicologia Humanista Maslow Rogers

    Psicologia Humanista Maslow Rogers

    El objetivo de la psicología humanista es descubrir y desarrollar todo el potencial que el ser humano todavía desconoce de sí mismo e integrar las partes de su personalidad que le impiden seguir su camino y realizarse de forma integral. CARACTERÍSTICAS: La psicología humanista más que una escuela es un movimiento que participa de características comunes :El hombre es autónomo y responsable de las decisiones que toma para su desarrollo personal; la psicología debe estudiar

    Enviado por himarirock / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Psicologia Humanista. CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL

    Psicologia Humanista. CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL

    CONTEXTO HISTÓRICO Y CULTURAL Para comprender de mejor forma la psicología humanista debemos introducirla en el contexto adecuado, donde al parecer los antecedentes históricos y culturales se entremezclan. Históricamente podemos señalar que ésta perspectiva, en sus albores surgió como un movimiento social que se inspiró hacia 1890 por William James, quien escribió el libro Principios de la Psicología, en el cual se hace referencia al método de introspección, al análisis de estados mentales y al

    Enviado por kiaraloba / 888 Palabras / 4 Páginas
  • Pensamiento Humanista

    Pensamiento Humanista

    INTRODUCCION: El humanismo y el renacimiento son movimientos culturales, que dan inicio a una época de florecimiento cultural, también habla del conocimiento del hombre, cultivó la inteligencia, el espíritu crítico y la investigación. El renacimiento es un movimiento de renovación cultural. En esta época se manifiesta el amor a la naturaleza a las ciencias y a la vida en la tierra. Estos dos movimientos dieron libertad de pensamiento y exaltación de la personalidad humana. Todo

    Enviado por mandy2417 / 1.472 Palabras / 6 Páginas
  • TEORÍA HUMANISTA DE LA MOTIVACIÓN DE ABRAHAM MASLOW (1908 -1970)

    TEORÍA HUMANISTA DE LA MOTIVACIÓN DE ABRAHAM MASLOW (1908 -1970)

    1. Historia.- Abraham Maslow fue uno de los principales portavoces de la psicología de la salud y la fuerza. Compartió la opinión claramente optimista de Carl Rogers de la naturaleza humana. Pensaba que las personas son inherentemente buenas y plenamente capaces de desarrollarse en forma saludable si las circunstancias le permiten expresar su potencial innato (Splieger. 2000). Su teoría aborda primordialmente los factores que motivan la conducta. Explora a fondo el papel de los motivos

    Enviado por edithcotrina26 / 3.463 Palabras / 14 Páginas
  • Importancia Del Pensamiento Humanista En El Ingeniero

    Importancia Del Pensamiento Humanista En El Ingeniero

    LA FORMACIÓN “HUMANISTA” DE LOS INGENIEROS. “hace falta dar valores a nuestros ingenieros para saber lo que deben hacer con su ciencia. Si no, iremos donde hemos ido siempre: a un uso no siempre apropiado de la tecnología” “Tenemos que evolucionar hacia unas materias mucho más relacionadas y conectadas con su formación: filosofía de la ciencia, ética de la ingeniería, ingeniería para cambiar el mundo, impartidas por profesores que se hayan enfrentado a los problemas

    Enviado por alex100 / 228 Palabras / 1 Páginas
  • Formación Humanista En El Postgrado En Traumatología Y Ortopedia. Una Oportunidad Para Mejorar La Calidad De Atención.

    Formación Humanista En El Postgrado En Traumatología Y Ortopedia. Una Oportunidad Para Mejorar La Calidad De Atención.

    UNIVERSIDAD CENTROCIDENTAL LISANDRO ALVARADO DECANATO DE CIENCIAS DE LA SALUD DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MÉDICA MAESTRÍA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Formación humanista en el Postgrado en Traumatología y Ortopedia. Una oportunidad para mejorar la calidad de atención. Por: FREDDY DANIEL CAMARGO BALDALLO Barquisimeto, FEBRERO 2013   ¿Qué hace a un médico especialista más eficiente?, ¿Cuál característica técnica o humana lo hace desligarse del común y brillar en medio de sus iguales? Preguntas importantes y reiterativas en el

    Enviado por freddydcamargo / 1.863 Palabras / 8 Páginas
  • Teorías psicológicas aplicadas en la educación Teoría humanista

    Teorías psicológicas aplicadas en la educación Teoría humanista

    • Teorías psicológicas aplicadas en la educación Teoría humanista • El aprendizaje significativo es un aprendizaje penetrante que noconsiste en un simple aumento deconocimientos, sino que entreteje cada aspecto de la existencia del individuo. • Aplicación a la sala de clases• Si consideramos la tendencia humana a la auto actualización y comprendemos el importante rol de la educación en la expresión de esta tendencia, surge la pregunta de cómo materializar estas ideas en la sala

    Enviado por LASCHISPIRAS_00 / 829 Palabras / 4 Páginas
  • La Administración Por Valores: Una Metodología Humanista De Cambio Cul Tural En La Empresa

    La Administración Por Valores: Una Metodología Humanista De Cambio Cul Tural En La Empresa

    La Administración por Valores: Una metodología humanista de cambio cul tural en la empresa Licda. María Martha Durán Res umen ¿Cómo generar condiciones laborales y motivación suficiente para potenciar la empresa en un contexto tan agresivamente competitivo como el actual? ¿Cómo fomentar la iniciativa, la creatividad y el compromiso de los trabajadores, para que se transformen en incremento de la rentabilidad de la empresa? El mundo laboral se encuentra en constante cambio, especialmente en cuanto

    Enviado por vilchisramirez / 1.279 Palabras / 6 Páginas
  • Influencia De La Concepcion Humanista En La Conformacion De La Politica De Educacion Inicial

    Influencia De La Concepcion Humanista En La Conformacion De La Politica De Educacion Inicial

    Influencia de la concepcion humanista en la conformacion de la politica de la educacion inicial INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que contempla dentro de su concepción, una educación

    Enviado por moytiti / 2.822 Palabras / 12 Páginas
  • Sicologia Humanista

    Sicologia Humanista

    EL ENFOQUE HUMANISTA Definición Para el enfoque humanista, el alumnado esel eje en torno al que gira todo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esteenfoque conduce a tener especialmente en cuenta las capacidades, necesidades,intereses, expectativas y deseos del alumnado a fin de mantener su motivación,lograr su implicación y fomentar el desarrollo de su autonomía. Supuestos De acuerdo con Bugental (1965)y Villegas (1986), podemos distinguir algunos postulados fundamentales, comunesa la gran mayoría de los psicólogos humanistas: 1. El

    Enviado por Yoseani / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Principios Del Aprendizaje Humanista

    Principios Del Aprendizaje Humanista

    Principio del aprendizaje activo y crítico Todos los aspectos del entorno de aprendizaje (incluyendo los dominios semióticos que se diseñan y presentan) propician un aprendizaje activo y crítico, no pasivo. 2. Principio de diseño Aprender y valorar el diseño, así como los principios del diseño, es lo esencial para una experiencia de aprendizaje. 3. Principio semiótico Aprender y llegar a valorar las interrelaciones entre, y a través, de múltiples sistemas de signos (imágenes, palabras, acciones,

    Enviado por xnikers / 1.565 Palabras / 7 Páginas
  • INFLUENCIA DE LA CONCEPCIÒN HUMANISTA Y EL IDEARIO BOLIVARIANO EN LA CONFORMACIÒN DE LA POLITICA DE EDUCACIÒN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO.

    INFLUENCIA DE LA CONCEPCIÒN HUMANISTA Y EL IDEARIO BOLIVARIANO EN LA CONFORMACIÒN DE LA POLITICA DE EDUCACIÒN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO.

    INFLUENCIA DE LA CONCEPCIÒN HUMANISTA Y EL IDEARIO BOLIVARIANO EN LA CONFORMACIÒN DE LA POLITICA DE EDUCACIÒN EN EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO. El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana que contempla

    Enviado por nohelita / 1.462 Palabras / 6 Páginas
  • Los Diferentes Enfoques Deterministas Y/o Humanistas Que Analizan El Desarrollo Humano En Sus Diferentes Etapas. Concluir Con Apreciación Personal Sobre El Desarrollo Humano Desde La Concepción Hasta Los 12 años.

    Los Diferentes Enfoques Deterministas Y/o Humanistas Que Analizan El Desarrollo Humano En Sus Diferentes Etapas. Concluir Con Apreciación Personal Sobre El Desarrollo Humano Desde La Concepción Hasta Los 12 años.

    El ser humano desde la su concepción hasta la edad adulta sufre innumerables cambios los cuales son el resultado de su aprendizaje, aunque bien podríamos decir que cada persona tiene ya un destino fijo la realidad es otra, y la forma de ser de cada persona está determinada en base a las vivencias y aprendizaje adquirido a lo largo de su vida, sabemos que somos personajes imitativos y adoptamos patrones a nuestras vidas Desde mi

    Enviado por 120881 / 778 Palabras / 4 Páginas
  • Lo Humanista

    Lo Humanista

    Investigación Enfoque Curricular Humanista. Hablar del enfoque curricular humanista significa comprender que este busca el desarrollo pleno del hombre, a través de su propia autoevaluación el puede ir dándose cuenta como crece o disminuye como persona. Por ejemplo al analizar la misión y la visión de una Escuela Humanista nos daremos cuenta del enfoque de este. Estos dicen lo siguiente: visión “Formar, mantener, con la participación de todos una escuela acogedora, pionera en innovación pedagógica,

    Enviado por / 241 Palabras / 1 Páginas
  • Pensamiento Humanista Y Social

    Pensamiento Humanista Y Social

    CARACTERISTICAS DEL PENSAMIENTO HUMANISTA Interés por lo clásico; el cual provocaba un interés e investigacion filológica desde una perspectiva histórica en el acercamiento con otras culturas, existía una tendencia por el estudio de los idiomas clasicos; el griego y el latín, por eso el cultivo de la inteligencia, de la razón y del ser humano mismo. Había un sentido de reacción contra el materialismo medieval, prevalecía el deseo de la unidad política y religiosa de

    Enviado por reus11ozil10 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    Psicología humanista Se denomina psicología humanista a una corriente dentro de la psicología, que nace como parte de un movimiento cultural más general surgido en Estados Unidos en la década de los 60´s y que involucra planteamientos en ámbitos como la política, las artes y el movimiento social denominado Contracultura. La psicología humanista es una escuela que pone de relieve la experiencia no verbal y los estados alterados de la conciencia como medio de realizar

    Enviado por LittleBlackRose / 212 Palabras / 1 Páginas
  • Mapa Mental Enfoque Humanista

    Mapa Mental Enfoque Humanista

    Carolina es una mujer de 45 años, que acude a consulta, porque dice que desde, hace más o menos unos 2 años, siente que su vida no tiene sentido, se siente inútil, se la pasa muy triste y desganada. Cuenta que desde muy temprana edad soñó con ser una gran profesional, por lo que inicio a estudiar y a trabajar al tiempo. En la universidad, conoció a su actual esposo, Rafael; después de tres años

    Enviado por vanessa_19.95 / 447 Palabras / 2 Páginas
  • Una meta de la psicología humanista

    Una meta de la psicología humanista

    PSICOLOGIA HUMANISTA Esta rama de la psicología, a menudo llamada la “Tercera Fuerza” después del conductismo y el psicoanálisis, comenzó a principios de los años 50 y su influencia ha aumentado desde entonces. Psicólogos humanistas como Abraham Maslow y Carl Rogers, protestaron contra lo que ellos consideraban la estrechez de las dos primeras corrientes. Sostienen que el conductismo dice muchas cosas sobre la conducta, pero poco sobre las personas, y que el psicoanálisis dice mucho

    Enviado por elianamarquez / 299 Palabras / 2 Páginas