Inteligencia Y Creatividad ensayos gratis y trabajos
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Inteligencia Y Creatividad
Test para detectar Inteligencias múltiples Es muy importante conocer las formas de como desarrollamos nuestros tipos de inteligencias, les invito a aplicar este test y descubrir sus formas de aprendizaje. No Enunciado si No 1 Prefiero hacer un mapa que explicarle a alguien como tiene que llegar. x 2 Si estoy enojado (a) o contento (a) generalmente sé exactamente por qué. x 3 Sé tocar (o antes sabía tocar) un instrumento musical. x 4 Asocio
Enviado por yamichinchillab / 380 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
Actividad N° 1 Realizar un cuadro comparativo entre los diferentes enfoques y teorías aplicadas de la inteligencia. ENFOQUE Y TEORIAS CARATERISTICAS Gestal Hace énfasis en analizar la reorganización perceptiva generadora de la compresión humana. Se refiere a como el ser humano percibe las figuras, palabras o representaciones que dan a entender un mensaje, esto significa como se percibe en la mente los objetos conocidos en la vida diaria. El ser humano utiliza la percepción, en
Enviado por rubitafu / 2.016 Palabras / 9 Páginas -
DIFERENCIA ENTRE CREATIVIDAD Y INTELIGENCIA
DIFERENCIA ENTRE CREATIVIDAD E INTELIGENCIA La inteligencia, si bien es un proveedor de innumerables ventajas a la hora de formular soluciones sobre problemas, comparada con la creatividad es bien diferente. Una persona es más creativa si utiliza su cabeza guiada de cierta forma, en cambio la inteligencia parece algo más innato (ya se, se puede desarrollar, pero no tanto). 1. La persona creativa, a diferencia de la que es sólo inteligente, lo es en referencia
Enviado por MARIBEL123455 / 212 Palabras / 1 Páginas -
Los Tipos De Motivacion , Inteligencia Y Creatividad
DEDICATORIA A dios y a mis padres gracias por todo su cariño, comprensión y confianza que me dan día a día para salir adelante en este proceso de mi formación académica. OBJETIVO: El presente trabajo monografía tiene el objetivo de dar a conocer la creatividad en la comunicación y los factores que influyen en ella. ÍNDICE INTRODUCCION 4 CAPITULO I CREATIVIDAD 1. Definición: 5 2. Tipos de creatividad 6 2.1. Creatividad mimética 6 2.2. Creatividad
Enviado por melania182 / 4.311 Palabras / 18 Páginas -
RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
RELACIÓN ENTRE INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD La relación entre la creatividad e inteligencia siempre ha sido objeto de discusión. A partir del año 1950, estos dos términos son considerados como dos conceptos aislados, competitivos, mutuamente excluyentes. Poco a poco, se llega a la conclusión de que dichos términos se relacionan; de tal manera que, actualmente, la creatividad se ve como una aplicación de la inteligencia a un campo determinado. La correlación moderada encontrada entre ellas y
Enviado por yeslovera / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
TRABAJO 1. Puntuaciones de los hemisferios. HEMISFERIO IZQUIERDO (Z): Encargado de las funciones del habla, control motor del aparato fonador, matemática, manejo de información lógica, escritura puntos, capacidad de memoria verbal, organización de la sintaxis, consciencia de sí mismo, procesos de análisis racional. Puntaje: 105. HEMISFERIO DERECHO (D): Procesa lo emocional, creativo y las imágenes, el uso de la imaginación, se encuentran los sueños, se ajusta al tipo de respuesta inmediata con los procesos visuales,
Enviado por Camilipicols18 / 621 Palabras / 3 Páginas -
Trabajo De Inteligencia Y Creatividad
EVALUACIÓN FINAL Es una compilación de todo lo que hizo durante el proceso formación en el curso de inteligencia y creatividad, 1. El grupo diseñará una propuesta para la realización de una red social, desarrollando estrategias en el ámbito bio-psico-socio–cultural, en las comunidades escogidas, generando escenarios reflexivos en el desarrollo de la Inteligencia y la Creatividad, para el empoderamiento y progreso de los grupos humanos y la comunidad en sí. Aquí lo que se debe
Enviado por vpsalgadoe / 601 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
Ensayo corto de un tema por cada unidad de lo que más le llame la atención (dos ensayos). Escrito donde argumenten el por qué y para estas lecturas le podrían servir en la carrera de psicología y en su vida profesional de acuerdo al tema. Ensayo 1 Del módulo de la unidad uno de inteligencia y creatividad me llamo la atención “Determinantes de la Inteligencia, memoria y desarrollo de la inteligencia”, ya que es esencial
Enviado por nyc391 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
Cordial saludo Estimadas compañeras Relaciono aporte sobre personas de la comunidad que en algún momento han desarrollado una solución creativa. SOLUCION CREATIVA Canecas de pintura recicladas como canecas para recolección de basura en los parques Características o atributos de la creatividad Originalidad La idea es atractiva y describe el uso de elementos que para algunos no representan ningún valor, para esta persona si lo tiene, pues representa su aporte para el mejoramiento del medio ambiente
Enviado por / 266 Palabras / 2 Páginas -
Creatividad Vs Inteligencia
Creatividad vs Inteligencia ¿Dos hermanas gemelas inseparables? Autores. Juan E. Jiménez, Cristian Rodríguez, Eduardo García, Juan Camacho y Julia Morales La inteligencia como un subconjunto de la creatividad o la creatividad como un subconjunto de la inteligencia. LA teoría de la estructura de la inteligencia de Guilford (1967) ha sido uno de las teorías que más impacto ha tenido en el estudio de la creatividad. En su teoría, Guilford considera la creatividad como una actividad
Enviado por Janeetita / 551 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
Tipos Características Ventajas Desventajas Pensamiento convergente • Se emplea para resolver problemas bien definidos cuya característica es tener una solución única, se mueve en una dirección, en un plano. • Tiende a abordar los problemas de una forma lógica y a establecer relaciones convencionales. • Pensamiento lógico, racional, convencional, propio de los test de inteligencia. • Busca una respuesta determinada o convencional y encuentra una sola solución a los problemas. • Reproduce las enseñanzas recibidas.
Enviado por constanza14 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Final Inteligencia Y Creatividad Unad
TRABAJO FINAL PRESENTADO POR: LYANNE JULETH AVILA SAAVEDRA GRUPO: 401509_170 PRESENTADO A LA TUTORA: DORIAN LÓPEZ BEJARANO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD CEAD SOGAMOSO 11 DE DICIEMBRE DE 2014 INTRODUCCION La presente es una propuesta de intervención en el contexto educativo desarrollada por los estudiantes de la Universidad Nacional Abierta Y A Distancia UNAD, se ha escogido este tema como eje de esta
Enviado por juan carlos restrepo / 2.031 Palabras / 9 Páginas -
Inteligencia Y Creatividad
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD FASE II MARITZA TAPIA BOCANEGRA CODIGO: 40767121 NERILDA MARIA JIMENEZCODIGO: 42494730 SANDRA PATRICIA SAMBONI CUELLAR CODIGO: 40782079 CLAUDIA PATRICIA ARISTIZABAL GIRALDO C.C 43.221.963 GRUPO: 401509- 244 TUTOR: CRISTIAN YESID MARTINEZ UNIVERSIDAD ABIERTA Y ADISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTE Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA 2014 INTRODUCCION Por medio de este trabajo colaborativo, damos a conocer todo el proceso de aprendizaje práctico y teórico de este valioso curso; donde aplicamos los conocimientos
Enviado por matabocanegra / 7.571 Palabras / 31 Páginas -
Mahatma Gandhi: Creatividad E Inteligencia Interpersonal
Mahatma Gandhi: creatividad e inteligencia interpersonal A partir de 1600, la Compañía Británica de Comercio de las Indias Orientales inició operaciones comerciales en toda Asia con el apoyo del Imperio Británico. El intercambio económico se enfocó en la exportación de productos agrícolas y tejidos de la India, y la importación de productos ingleses manufacturados que ingresaban libres de impuestos a ese país. Con el paso de los años, el dominio de Inglaterra sobre la India
Enviado por LizP66 / 2.373 Palabras / 10 Páginas -
Tc2 Inteligencia Y Creatividad
INTRODUCCION La inteligencia es la capacidad que tiene el cerebro humano para procesar la información que recibe del exterior, y a su vez es la capacidad de recoger esta del mundo que le rodea, a pesar de que el hombre, no es el animal que posee la mayor agudeza visual, ni auditiva, si es el único capaz de descifrar un lenguaje escrito y hablado, gracias a ello podemos lograr lo que queremos llevar a cabo
Enviado por EDWINCOMANDO / 4.286 Palabras / 18 Páginas -
Tipos De Creatividad E Inteligencia
8 tipos de inteligencia La capacidad para resolver problemas, o crear un producto valioso en distintas culturas, es para el Neuropsicólogo Howard Gardner, la definición de Inteligencia. Gardner es reconocido por su teoría de las inteligencias múltiples, por la cual, cada persona posee al menos ocho tipos de inteligencias u ocho habilidades innatas. En el libro "Inteligencia múltiple", afirma la cantidad de inteligencias cognitivas que nos ocupan y las resume en 8 tipos. Inteligencia Lógica
Enviado por fercho2398 / 856 Palabras / 4 Páginas -
LA Importancia De La Creatividad Y La Inteligencia En Los Seres Humanos
La importancia de la inteligencia y la creatividad en los seres humano En el presente documento tratare el contenido temático del curso académico de la inteligencia y la creatividad ya que estos temas se consideran relevantes para el estudio de la conducta humana. Refiriéndose a las unidades que contiene este curso la primera de ella es la inteligencia esta contiene los diferentes conceptos, teorías, tipos de inteligencia, determinante de inteligencia la memoria y por último
Enviado por Yoismarpaola / 377 Palabras / 2 Páginas -
Inteligencia y creatividad acti6
Inteligencia y creatividad Fase 2 – Aporte grupal Tutora: Mercy Trujillo. Grupo: 401509_109 Universidad Nacional Abierta y A Distancia (UNAD) Escuela de ciencias sociales Artes y Humanidades. Octubre de 2014 Introducción. El siguiente informe tiene como finalidad la identificación de la Inteligencia definida como la capacidad de entender o comprender, se reconoció que no hay una sola inteligencia sino varios tipos, que muchas veces depende de los valores o la cultura de cada sociedad. Tradicionalmente
Enviado por zulenycc / 3.789 Palabras / 16 Páginas -
Inteligencia y Creatividad Momento 2
Inteligencia y Creatividad Momento 2 xxxxxxx Código: xxxxxxxx Tutora: Marina Lucía Martínez Grupo: 403040A_224 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA Bogotá, Octubre de 2015 ________________ INTRODUCCIÓN El presente trabajo que se realizó en cumplimiento de una carga académica nos introdujo, a través de la herramienta denominada “Aprendizaje Basado en Proyectos”, al fascinante tema de la inteligencia y la creatividad, un concepto que a pesar de
Enviado por merr19912001 / 1.185 Palabras / 5 Páginas -
La creatividad, La inteligencia, La sabiduría y La imaginación.
7.7 La creatividad, La inteligencia, La sabiduría y La imaginación. Para relacionar la creatividad con la inteligencia, según el psicometrista Joy P. Guilford, un pionero en este campo dijo que no son correlativos los grados de inteligencia (IQ) con los grados de creatividad; esto es, un individuo puede ser más creativo que inteligente o mucho más inteligente que creativo, a continuación una algunos principios sobre la relación Inteligencia-Creatividad. Relación Inteligencia-Creatividad: 1-La inteligencia no pertenece al
Enviado por 579613 / 441 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO FINAL INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
TRABAJO FINAL INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD SANDRA PATRICIA RODRIGUEZ PEÑA CC 103239606 CLAUDIA XIMENA GIRALDO CC DIANA CLEMENCIA PEDROZA CC NICOLAS PATIÑO CC 1053585765 GRUPO: 403040_258 TUTORA MARLEN ROCIO ORJUELA PRIETO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD DUITAMA 2015 MATRIZ DOFA FORTALEZAS DEBILIDADES Es una comunidad sensible, organizada y justa. -Personas responsables y trabajadoras. - Comunicación abiertas entre la comunidad. Comunidad con un gran número de persona jóvenes -son personas muy atentas -muestran interés por
Enviado por NICOLASP92 / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS. INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
Trabajo Fase III Momento Intermedio APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS GRUPO: MARIA FERNANDA CORREALES CC 53161007 TUTOR: NOHIRA MAYERLI REY UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y ADISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD MAYO 2016 SOLUCION CREATIVA: Creación de productos con elementos reciclables El protagonista de esta idea innovadora se llama Marcela, ella es una muchacha d 29 años de Edad, que en un momento determinado de su vida decidió ser emprendedora y
Enviado por dunkelherz / 726 Palabras / 3 Páginas -
Unad inteligencia y creatividad fase II.
Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa: Psicología Curso: Inteligencia y Creatividad Código: 403040 APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS TERCERA ENTREGA NORMA YULIET BOTERO CÓDIGO: 1073162063 PRESENTADO A: Malcolm Vélez Camargo UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD CUNDINAMARCA 2015 1. Actividad 1: Solución creativa de la comunidad, Individual
Enviado por Erika Bibiana Rodriguez Molina / 998 Palabras / 4 Páginas -
DOFA - INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD.
Aporte individual Evaluación final Inteligencia y creatividad Ángela Romero Robles Código: 96010427859 Tutora: María del Pilar Triana UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA COLOMBIA NOVIEMBRE DE 2015 Fortalezas Debilidades -Fue una población muy participativa -Jóvenes con múltiples habilidades -Excelente fluidez verbal -Creatividad en el momento de exponer sus ideas -Capacidad de liderazgo -Alto nivel de estudios -No poseen ningún tipo de discapacidad -Alto nivel de formación
Enviado por angelarom96 / 277 Palabras / 2 Páginas -
LA ÉTICA PROFESIONAL es una práctica de sus capacidades como la inteligencia, la creatividad y la habilidad manual o intelectual
LA ÉTICA PROFESIONAL La ética en el trabajo o la ética en la profesión para los seres humanos es una práctica de sus capacidades como la inteligencia, la creatividad y la habilidad manual o intelectual en la cual se requiere de las acciones y actuaciones éticas. En la ética del trabajo y de las profesiones persigue un objetivo para mejorar la calidad, bienestar y calidez de la sociedad; también conlleva a varias experiencias y así
Enviado por Ronny Pilligua / 1.975 Palabras / 8 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD OBJETIVO GENERAL
FASE I FOLLETO PROMOCIONAL DIANA MARCELA CALVO GONZALEZ TI: 981021609 NUMERO DE GRUPO: 403040_120 TUTORA: MERCY TRUJILLO INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA FLORENCIA-CAQUETA 20/02/2017 OBJETIVO GENERAL En esta actividad nos dan conocer más a fondo sobre la creatividad y la inteligencia la cual son dos factores muy importantes en cada uno de nosotros, son dos funciones muy distintas, la cual cada una de ellas tiene su diferente forma de expresar o
Enviado por totto san / 365 Palabras / 2 Páginas -
Competencias socioemocionales y creatividad segun el nivel de inteligencia
COOPER Headnote En este artículo, investigación dirigida en los Estados Unidos desde 1987 sobre los efectos de la tarea escolar es resumida. Los estudios son agrupados en cuatro diseños de investigación. Los escritores descubrieron que todos estudios, sin considerar el tipo, tenían fallas de diseño. Sin embargo, tanto dentro de y al otro lado de tipos de diseño, en general había pruebas consecuentes para una influencia segura de la tarea escolar sobre el logro. Estudios
Enviado por Suspula / 50.422 Palabras / 202 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD ACTIVIDAD
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD ACTIVIDAD FASE 1 Presentado por: VIVIANA GAVIRIA COD. 1.088.277.652 Presentado a: MERCY TRUJILLO (Tutora) Grupo_403040_151 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGIA FEBRERO 2017 Introducción A través de esta actividad inicial se logra identificar las intencionalidades formativas del curso y sus contenidos, reconociendo los conceptos inteligencia y creatividad, el primero como la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación
Enviado por Mariavi24 / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
TRABAJO DE INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD FASE 3
Solución Creativa Crear un anuncio publicitario de la Película pesadilla en la calle del infierno. Características o atributos de la creatividad Fluidez La publicidad para películas de terror está basada en imágenes llenas de sombras, muertes, y sangre. Atravez de esta publicidad se cambia el esquema por una situación casual en un cuarto que asusta al espectador y genera impacto. Flexibilidad Generalmente la publicidad para las películas de terror está basada en las imágenes impactantes,
Enviado por rosaliamayolo / 433 Palabras / 2 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD - TRABAJO ACADÉMICO
Logo UAP nuevo TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a): Reciba usted, la más cordial bienvenida al presente ciclo académico de la Escuela profesional de Psicología Humana en la Universidad Alas Peruanas. En la guía de trabajo académico que presentamos a continuación se le plantea actividades de aprendizaje que deberá desarrollar en los plazos establecidos y considerando la normativa e indicaciones del Docente Tutor. PREGUNTAS: 1. Realice un resumen y análisis de EMOCIONES QUE POTENCIAN LA CREATIVIDAD de
Enviado por cesarpereznovoa / 3.425 Palabras / 14 Páginas -
MOTIVACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD, DEL CDI (CENTROS DE DESARROLLO INTEGRAL) JESUS MI CAPITAN (SOLEDAD ATLANTICO)
MOTIVACIÓN Y DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD EN NIÑOS Y NIÑAS DE 3 A 6 AÑOS DE EDAD, DEL CDI (CENTROS DE DESARROLLO INTEGRAL) JESUS MI CAPITAN (SOLEDAD ATLANTICO) Autora MARIA DEL PILAR FLOREZ CORTEZ 20/06/2017 ________________ TABLA DE CONTENIDO. DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO……………………………………………………2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA………………………………………………2 JUSTIFICACIÓN……………………………………………………………………….3 OBJETIVOS……………………………………………………………………………..4 OBJETIVO GENERAL………………………………………………………………...4 OBJETIVO ESPECIFICO……………………………………………………………...4 MARCO TEÓRICO………………………………………………………………….….5 METODOLOGÍA………………………………………………………………………..6 COSTOS DEL PROYECTO……………………………………………………………7 ANEXOS………………………………………………………………………………….8 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES………………………………………………....9 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD………………………………………………...10 BIBLIOGRAFIA………………………………………………………………………...17 DESCRIPCIÓN DEL PROYECTO Con este proyecto se
Enviado por marypily32 / 2.016 Palabras / 9 Páginas -
“La creatividad es la Inteligencia divirtiéndose”
El exito y la creatividad “La creatividad es la Inteligencia divirtiéndose” Albert Einstein Todos tenemos idea y queremos cambiar al mundo para que sea un mejor lugar para vivir para nosotros y para todas las personas que vienen después de nosotros, todos literalmente todos tenemos ideas grandiosas flotando en nuestras mentes pero muchas veces el temor a fallar o la “falta de posibilidades para lograrlo” nos frena y ya no hacemos nada, y muchas veces
Enviado por Linda Stephania Rodriguez Vasquez / 552 Palabras / 3 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD OBJETIVOS
APRENDIZAJE BASADO EN ESCENARIOS (ABE) FASE II ENTREGADO POR: FANNY VILLAFAÑEZ MENESES MONICA PATRICIA ACOSTA ALEJANDRA PAOLA NARVAEZ JORDAN TURIZO GRUPO: 403040_274 TUTOR: MALCOLM VELEZ CAMARGO INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA INTRODUCCION En esta actividad podemos encontrar principalmente un test de inteligencia que se le fue aplicado a 10 personas por estudiante, donde se hicieron varias preguntas referentes a lo que hacían en su vida cotidiana, como actuaban o como era
Enviado por Anramos123 / 3.264 Palabras / 14 Páginas -
Como son las Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
Marco/s teórico/s en el que la investigación se fundamenta, constructos relevantes. Este artículo “Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia”, se encuadra en el marco teórico de las relaciones entre creatividad y competencia emocional según distintos niveles de inteligencia (alta, media y baja). Dicho estudio pretende analizar las relaciones existentes entre dichos constructos y la inteligencia, así como la relación entre las competencias socio-emocionales y la creatividad según dichos niveles de inteligencia. La
Enviado por Aina Maria Nadal / 3.924 Palabras / 16 Páginas -
Creatividad e Inteligencia
CREATIVIDAD E INTELIGENCIA Introducción La inteligencia como la creatividad son plurales, se desarrollan de acuerdo con las inteligencias múltiples, las cuales son: * Inteligencia lingüística * Inteligencia musical * Inteligencia lógico-matemática * Inteligencia cenestésico-corporal * Inteligencia espacial * Inteligencia intrapersonal * Inteligencia interpersonal * Inteligencia naturalística La creatividad se ha definido como el proceso de dar a luz algo nuevo y útil a la vez. La inteligencia, se define como la habilidad para adaptarse voluntariamente,
Enviado por Eneyda Buendía / 543 Palabras / 3 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD La creatividad es la capacidad que debe tener cada ser humano
Trabajo académico Escuela Profesional de Psicologia Humana 2003-20213 INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD Docente: Lic. César Navarro Retuerto Nota: Ciclo: IV Sección: 02_1 Módulo I Datos del alumno: Apellidos y nombres: MANRIQUE SANTOS, MERCY VALERY Código de matrícula: 2015204224 Uded de matrícula: AREQUIPA INTRODUCCIÓN La creatividad es la capacidad que debe tener cada ser humano, para poder establecer de mejor manera su camino y realizar sus metas, la creatividad se entrelaza de manera especial con todas las
Enviado por Mercy Manrique Santos / 2.061 Palabras / 9 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD TRABAJO ACADÉMICO
C:\Users\WIN10\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\UAP.JPG NOMBRE: Doris Yolanda APELLIDOS: Pescorán Canta CURSO: INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD PROFESOR: MIGUEL ANGEL GARCIA MIRAVAL CICLO: IV CODIGO: 2011209397 2018 DEDICATORIA: El presente trabajo es dedicado a mi familia, quienes han sido parte fundamental para resolver mi trabajo académico, ellos son quienes me dieron grandes enseñanzas y los principales protagonistas de este “sueño alcanzado”. TRABAJO ACADÉMICO PREGUNTAS: 1. Muestre través de un cuadro las diferentes Teorías sobre la Creatividad ( 3 PUNTOS) 1. Elabore
Enviado por DORISPESCORAN / 770 Palabras / 4 Páginas -
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD EN EL AULA
ENSAYO INTELIGENCIA EMOCIONAL Y CREATIVIDAD EN EL AULA. Introducción El tema de la inteligencia y la creatividad dentro del aula, es por demás extenso y complicado de explicar, ello debido a la cantidad de material que existe sobre el tema y las diferentes posturas de todos aquellos investigadores y especialistas del tema , que a lo largo de la historia, han tomado diferentes puntos de vista, elementos y lineamientos para explicar la inteligencia emocional y
Enviado por 210519651 / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Unad inteligencia y creatividad
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD EVALUACIÓN FINAL PRESENTADO POR: MARÍA FRANCISCA ROMERO CÓDIGO: 1072426162 GLORIA YADIRA RAMOS MICAN CÓDIGO: 106972394 MARTA PATRICIA PACHECO PARRA CÓDIGO: 1069713155 MAIRA ALEJANDRA CASTILLO MÉNDEZ CÓDIGO: 1032408814 RUBÉN ORLANDO MONROY CÓDIGO: 1032382272 TUTOR: EDGAR ANDRÉS RINCÓN GRUPO: 5 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES - ECSAH PROGRAMA: PSICOLOGÍA BOGOTÁ D.C 2016 ________________ Actividad 1: Análisis Dofa, individual, grupal El grupo realizara una propuesta
Enviado por maria francisca romero leon / 4.920 Palabras / 20 Páginas -
ACTIVIDAD 1 INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
Nombre del Estudiante Solución Creativa Bolsos con botellas plásticas Características o Atributos de la creatividad Fluidez Muestra fluidez al momento de hacer el bolso, el cual rompe los esquemas al utilizar materiales reciclables que normalmente son desechados por las personas, demostrando a la comunidad de Villa María que pueden realizar actividades contribuyendo al medio ambiente ya que se aprende a reciclar y tener amor por las manualidades. Flexibilidad Doña Leonor de 58 años de edad
Enviado por Yarleys33 / 294 Palabras / 2 Páginas -
Competencias Socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
Nombre Ana Apellidos Rodríguez Gil Centro Asociado Albacete_001000 Título del artículo Competencias Socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia. 1. 2. 3. 1. Marco/s teórico/s en el que la investigación se fundamenta, constructos relevantes. En este artículo se ha analizado fundamentalmente tres constructos: Inteligencia, Creatividad y competencias socio-emocionales. Entendiéndose como constructo, cualquier entidad hipotética de difícil definición dentro de una teoría científica. Bunge lo define como un concepto no observacional en contraposición con los
Enviado por Anetta_Rg / 2.921 Palabras / 12 Páginas -
Inteligencia y creatividad trabajo colaborativo fase 2
APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS ACTIVIDAD COLABORATIVA BEATRIZ LUCIA MUÑOZ MÉNDEZ, CÓDIGO 1.112.223.730 CLAUDIA LORENA VÁSQUEZ ROJAS, CÓDIGO 11441256 DAIANA AGUIRRE BONILLA, CÓDIGO 1.097.401.097 MARIBEL FONSECA SALAZAR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD - ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA: PSICOLOGÍA CURSO: INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD 224 GRUPO: 117 OCTUBRE 13 DEL 2015 CALARCÁ QUINDÍO ________________ INTRODUCCIÓN Con el presente trabajo colaborativo cada integrante identifico las diferentes clases de personalidad que hay en
Enviado por Daiana Aguirre Bonilla / 3.002 Palabras / 13 Páginas -
Unidad 1, 2 y 3: Fase 5 - Propuesta Inteligencia y creatividad
Unidad 1, 2 y 3: Fase 5 - Propuesta Inteligencia y creatividad Presentado por: Daniel Felipe Noguera Luna Cód.: 1004153404 Grupo: 171 Presentado a: Carolina Serrano Universidad nacional abierta y a distancia UNAD Escuela De Ciencias Sociales Arte Y Humanidades Psicología-2020 Actividad 1: A partir de las lecturas abordadas en el transcurso del desarrollo del curso conceptualizar con sus propias palabras los términos Inteligencia y Creatividad. Inteligencia Creatividad Es la capacidad de desempeñar diferentes habilidades
Enviado por danielnoguera / 2.865 Palabras / 12 Páginas -
Fase 4 - Técnicas medición inteligencia y creatividad
Fase 4 - Técnicas medición inteligencia y creatividad Integrantes: Andrea de Dios Artuz Arias Grupo 761 Tutora: Mercedes Vélez Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD Escuela de Ciencia Sociales, Artes y Humanidades – ECSAH Inteligencia y creatividad Mayo – 2020 Introducción La inteligencia y la creatividad han sido factores determinantes en el desarrollo superior del ser humano frente a otras especies, actualmente la inteligencia es un tema de estudio y observación por parte
Enviado por paolita0611 / 1.263 Palabras / 6 Páginas -
Inteligencia, procesos de creatividad
Trabajo deinteligencia y creatividad Unidad 2: procesos de creatividad Presentado por: Lilia Judith Vasquez Munzon Codigo:1005474132 Grupo: 106 Tutor: Mercedes velez Universidad nacional abierta y a distancia (UNAD) Programa de psicologia 27 de octubre del 2020 ACTIVIDAD 1. En el tiempo, del año más antiguo al más actual, realizar el cuadro donde se contemple el concepto de Creatividad de las siguientes escuelas, de manera clara y visual. Escuela Psicológicas y sus enfoques en la Creatividad,
Enviado por anapaovas / 1.484 Palabras / 6 Páginas -
ANALISIS SOBRE EL ENSAYO “LA INTELIGENCIA, LA CREATIVIDAD Y TEORIAS SOBRE LA SABIDURIA”
INSTITUTO TECNOLOGICO DE ZACATEPEC INNOVACION TECNOLOGICA II ALUMNOS: AGUILAR RODRIGUEZ ANDREA MONTES CASTREJON LINETE GUADALUPE RODRIGUEZ JAIMES MOISES PROFE: FLORES MARTINES EDGAR ISAIAS TEMA: ANALISIS SOBRE EL ENSAYO “LA INTELIGENCIA, LA CREATIVIDAD Y TEORIAS SOBRE LA SABIDURIA” GRUPO: UB INTRODUCCIÓN El presente análisis realizado por parte del equipo nos llevara a conocer las principales características de la creatividad, la sabiduría, así como también la inteligencia y el cómo podrían ser aplicarlas dentro de la innovación
Enviado por Yustick / 617 Palabras / 3 Páginas -
Observacion y entrevista. Inteligencia y Creatividad
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Programa de Psicología Inteligencia y Creatividad Fase 5: Evaluación final Por: Yuri Alexandra Figueroa- Código: 52.735.438 Grupo 403040A_764 Tutor: Stephania Carvajal Carvajal Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD CEAD José Acevedo y Gómez Escuela de Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Bogotá, 14 de diciembre de 2020 INTRODUCCION En este trabajo plasmare lo aprendido durante todo el proceso de desarrollo del curso inteligencia y creatividad plasmando lo aprendido
Enviado por Alexandra Figueroa / 1.854 Palabras / 8 Páginas -
Presaberes Inteligencia y Creatividad
Inicial – Tarea 1_Presaberes Jeniffer Andrea Rozo Torres Curso INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD - (403040A_955) Grupo 21 Tutora Lina Fernanda Bernate Tovar Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Escuela de Ciencias Sociales Artes y Humanidades ECSAH Carrera de Psicología Soacha Cundinamarca Octubre 2021 Introducción La inteligencia y la creatividad son dos herramientas fundamentales en la ejecución de una buena labor psicológica. En la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, existe un pilar de poderosas
Enviado por J2022rozo / 266 Palabras / 2 Páginas -
Aportaciones de la teoría de las inteligencias múltiples al desarrollo de la creatividad
https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4c/Logo_UNIR_neutro.jpg/799px-Logo_UNIR_neutro.jpg Universidad Internacional de La Rioja Facultad de Educación Aportaciones de la teoría de las inteligencias múltiples al desarrollo de la creatividad. ________________ RESUMEN Introducción: El estudio profundo o especializado permite generar conocimientos que afirmen o descarten teoría , tal caso es aplicado al estudio mediante referencias bibliográficas que afirmen, rechacen o establezcan nuevos paradigmas en la comparación a la existencia de relación entre la teoría de las inteligencias múltiples y el desarrollo de la
Enviado por Alexander Reyes Baque / 3.048 Palabras / 13 Páginas -
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD
INTELIGENCIA Y CREATIVIDAD: Diana García San José Resumen: Este trabajo hace un recorrido por las distintas investigaciones que se han hecho en el campo de la inteligencia y la creatividad. Veremos las distintas líneas de estudio que se han generado y las distintas propuestas a la hora de buscar una relación entre la inteligencia y la creatividad. Después de este recorrido por las diferentes teorías que conectan inteligencia y creatividad, el trabajo se centrará más
Enviado por Diana Garcia / 5.036 Palabras / 21 Páginas