LAS NUEVAS CORRIENTES EDUCATIVAS EN EL MUNDO ensayos gratis y trabajos
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Nuevas Propuestas Para La Gestión Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje un concepto a ser investigado • El potencial articulador del concepto De acuerdo al Plan de Acción elaborado en la Mundial sobre educación para todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión amplia” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona ya sean niños, jóvenes o adultos. OBJETIVO: centra la atención en las personas, hombres
Enviado por karencastro12345 / 210 Palabras / 1 Páginas -
EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.
Ensayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Comúnmente, los pedagogos y psicólogos han clasificado las corrientes educativas en dos: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas). Es utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es importante destacar, que dentro de cada corriente educativa existen variantes que permiten identificarlas, y a su vez impedir
Enviado por ynoemygomez / 1.036 Palabras / 5 Páginas -
EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS.
Ensayo: EL APORTE DE LAS CORRIENTES Y TENDENCIAS EDUCATIVAS A LOS MODELOS PEDAGOGICOS. Con el propósito de identificar las principales corrientes y tendencias educativas a los modelos pedagógicos, se plantea un análisis científico de cómo han considerado los pedagogos y psicólogos las corrientes educativas: conservadoras (corrientes tradicionales) y liberales (progresista o innovadas), utilizada para representar el quehacer educativo a través de una serie de modelos que se encargan de transformar la práctica del docente. Es
Enviado por mariaynoemygomez / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
La Gestión En La Escuela En Las Nuevas Perspectivas De Las Políticas Educativas Guimar Namo De Mello
Análisis de la lectura “La gestión en la escuela en las nuevas perspectivas de las políticas educativas” Guimar Namo de Mello • Las perspectivas teóricas y las convicciones adquiridas en la vida académica han sufrido impactos diferenciados pero complementarios. Estos impactos son participar en la gestión del sistema en Brasil a nivel ejecutivo y legislativo... otro impacto es el profundo cambio político y económico. El último impacto es el agotamiento de los paradigmas teóricos que
Enviado por claudia0612 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Estrategia Educativas Con Nuevas Tecnologías
ESTRATEGIAS EDUCATIVAS CON NUEVAS TECNOLOGÍAS La actividad educativa es una de las más complejas del ser humano. Es por ello que se ha investigado y se investiga la operatividad de distintos modelos educativos, dentro de los paradigmas imperantes del momento, empleando distintos recursos didácticos que produzcan aprendizaje significativo y activo del estudiante. El diseño de aplicaciones multimedias presupone la conjunción de dos partes inseparables: la pedagogía y la tecnología. De la pedagogía se tiene en
Enviado por Puga24 / 445 Palabras / 2 Páginas -
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA. El plan de acción elaborado en la conferencia de Jomtien, el concepto de aprendizaje tiene un carácter objetivo y articular. Es objetivo porque centra la atención en las personas como hombres y mujeres que desean aprender. Es de carácter articulador por que se enfoca en el proceso de enseñanza- aprendizaje. La claridad de los objetivos facilita su expresión en su lenguaje simple y las necesidades básicas de aprendizaje no
Enviado por vainilla3852628 / 532 Palabras / 3 Páginas -
IDEAS EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA REVOLUCION FRANCESA QUE REPERCUTIERON EN EL MUNDO Y EN MEXICO DURANTE EL SIGLO XIX.
IDEAS EDUCATIVAS DERIVADAS DE LA REVOLUCION FRANCESA QUE REPERCUTIERON EN EL MUNDO Y EN MEXICO DURANTE EL SIGLO XIX. Es una obligación del nuevo estado ofrecer la educación universal, y que esta educación deberá ser laica y gratuita, bajo la autoridad del gobierno nacional, basada en el razonamiento y en los resultados de la ciencia. Impulsaron la preparación de proyectos precisos para aplicar un nuevo modelo de educación. La instrucción pública debe ser igualitaria y
Enviado por jocyzahe / 380 Palabras / 2 Páginas -
Las Corrientes Psicologicas Y Su Impacto Sobre Las Concepciones Educativas.
El pensamiento educativo de John Dewey: la escuela Y la experiencia vital del niño INTRODUCCION La educación como un proceso que empieza desde el nacimiento y será constante durante dure el proceso de vida de cada individuo. John Dewey quien nos dice que el modelo de enseñanza tradicional no hacía más que promover una enseñanza puramente verbal, mediante la cual se obligaba al niño a memorizar y repetir. Reducido a una condición de pasividad, el
Enviado por nancisss / 327 Palabras / 2 Páginas -
B. La Extensión De La Crisis Al Resto Del Mundo. La "exportación" De La Crisis Se Explica Por El Peso De EEUU En La Economía Mundial. Desde Antes Del Crack, La Especulación Bursátil En Nueva York Había Acaparado La Mayoría De Los Capitales
B. La extensión de la crisis al resto del mundo. La “exportación” de la crisis se explica por el peso de EEUU en la economía mundial. Desde antes del crack, la especulación bursátil en Nueva York había acaparado la mayoría de los capitales disponibles, y las inversiones y préstamos al exterior se habían reducido notablemente. Como es natural, desde el inicio de la crisis, las entradas de capital cesaron poco a poco (en dirección a
Enviado por peco102415 / 1.468 Palabras / 6 Páginas -
Las 10 nuevas tecnologías que cambiarán el mundo
Las 10 nuevas tecnologías que cambiarán el mundo Ya hemos visto cómo algunos avances de la tecnología digital han revolucionado la forma en la que vivimos y trabajamos. Los teléfonos inteligentes, los servicios en la nube (como Dropbox iCloud, Google Drive o SkyDrive), o las tabletas táctiles son algunas de las nuevas herramientas que, aunque hace unos años parecían de ciencia ficción, manejamos con normalidad en el día a día. Sin embargo, esto no ha
Enviado por jesusjap / 806 Palabras / 4 Páginas -
Corrientes Curriculares Planteo La Nueva Escuela
Desarrollo De la lectura de Contreras, se plantea la problemática de esclarecer qué es realmente la Didáctica (su naturaleza, cómo se constituye como un conocimiento válido, cuál es su aporte). Todo esto llevado a la práctica, pero no desde un punto aislado o analizando su relación con el proceso de enseñanza-aprendizaje desde fuera de este proceso sino que considerando la didáctica como parte integral de la educación. De ahí podemos, ahora, hablar de modelos curriculares
Enviado por NattohGutierrez / 562 Palabras / 3 Páginas -
Las organizaciones educativas explicadas mediante las nuevas metaforas
LAS ORGANIZACIONES EDUCATIVAS EXPLICADAS MEDIANTE LAS NUEVAS METÁFORAS. La revisión y actualización de la literatura que aborda la problemática de la organización escolar permite al autor distinguir tres metáforas modernas, es decir, más actuales que las anteriormente descritas denominadas clásicas. Estas son: 1. “El tejado tiene goteras. ¡Rápido, trae los cubos!” A través de esta metáfora se equipara el centro educativo a una casa a la que el paso del tiempo va afectando y cuyos
Enviado por KarenEstrada / 1.331 Palabras / 6 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
INTRODUCCIÓN La capacidad de comprensión para abordar los factores que intervienen en la organización y el funcionamiento real de las escuelas, la relación que existe entre estos factores y la cultura escolar, y la manera en que influyen en la calidad del servicio educativo, hacen de esto una habilidad esencial en el ejercicio profesional de la docencia. Al interior de la escuela se concretan formas de enseñanza; de convivencia cotidiana entre quienes la integran; de
Enviado por FRANTCKO94 / 989 Palabras / 4 Páginas -
Veinte Experiencias Educativas En El Mundo
Durante su residencia en Chicago, empezó a trabajar sobre la necesidad de reformar la teoría y la práctica de la educación. Llevó a la práctica sus principios educativos en la famosa escuela-laboratorio experimental, denominada “Escuela Dewey”, creada con el patrocinio de la Universidad de Chicago en 1896. Cuando vivía en Michigan, Dewey conoció a su futura esposa, Alice Chipman, Dewey reconoció que ella había dado “sentido y contenido” a su labor y que tuvo una
Enviado por itzaflores / 380 Palabras / 2 Páginas -
ELABORACIÓN DE NUEVAS HERRAMIENTAS PARA LA OPTIMIZACIÓN DE LA LECTURA CRÍTICA EN LOS ESTUDIANTES DE LA II ETAPA DE EDUCACIÓN BÁSICA DE LA UNIDAD EDUCATIVA "SANTA MARTA" PERÍODO ESCOLAR 2012-13, MATURÍN ESTADO MON
INTRODUCCION El sistema educativo Venezolano, ha pasado por múltiples cambios en los diferentes niveles y modalidades, lo que constituye motivo de gran preocupación por diversas personas, de manera muy particular por muchos educadores que se sienten muy preocupados por resolver la múltiple problemática que actualmente presenta en cuanto a los niveles de excelencia y calidad de la misma. Uno de los problemas en particular que se aprecia cotidianamente en esta modalidad del sistema educativo Venezolano,
Enviado por carbeafir / 15.381 Palabras / 62 Páginas -
García Sánchez, Jaime (2007)."La Falacia De La Ampliación De La Cobertura Educativa Mediante La Utilización De Las Nuevas Tecnologías De La Información Y La Comunicación" En Revista Iberoamericana De De Educación No.45. México,pp.123-140.
García Sánchez, Jaime (2007).”La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación” en Revista Iberoamericana de de educación No.45. México,pp.123-140. Ficha comentario La falacia de la ampliación de la cobertura educativa mediante la utilización de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación En la lectura se menciona que la fórmula más adecuada para la solución del rezago y la cobertura
Enviado por AlanProa / 266 Palabras / 2 Páginas -
Nueva España Y Sus Relaciones Con El Mundo
Nueva España y sus relaciones con el mundo Las fronteras cerradas de Nueva España Durante el Virreinato, la Corona española prohibió el comercio exterior, aislando a Nueva España con el resto del mundo. Esto causaba dificultad económica, además no estaba permitido leer ciertos libros como fábulas y novelas, también aquellos que pusieran en duda la fe católica y la Iglesia. Las Flotas y el control del comercio Se ordenó que no se produsieran ciertos productos
Enviado por Pasasdechocolate / 483 Palabras / 2 Páginas -
Las Nuevas 7 Maravillas Del Mundo
Las 7 maravillas del mundo Las 7 maravillas del mundo, por otros llamadas "las siete maravillas del mundo", o solamente "maravillas del mundo", son un conjunto de construcciones sorprendentes. Consideradas por muchos como las 7 mejores construcciones del mundo. (Motivo por el cual se les denomina: "las 7 maravillas del mundo") Aunque muchas personas no lo saben, existen "las 7 maravillas del mundo moderno" y "las 7 maravillas del mundo antigüo". Siendo en total 14
Enviado por fgcarmen2014 / 248 Palabras / 1 Páginas -
La Nuevas Tecnologias En El Mundo Actual
la nuevas tecnologias en el mundo actual Las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC) lo han cambiado todo, la forma de vivir, de trabajar, de producir, de comunicarnos, de comprar, de vender, de enseñar, de aprender. Todo el entorno es distinto. Esta influencia de los medios de comunicación y tecnología en la sociedad del conocimiento ha ido conquistando distintos espacios de la vida: ha transformado nuestro modo de pensar, de sentir, y
Enviado por angie_1420 / 722 Palabras / 3 Páginas -
TEMA: LA NUEVA GEOPOLÍTICA MUNDIAL, LOS ORGANISMOS INTERNACIONALES Y LA RECONCEPTUALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN. LECTURA: EL CAMINO A SEGUIR: EDUCACIÓN PARA EL NUEVO MUNDO MORAL AUTOR: JAMES BOWEN
El texto se trata de una crítica del autor James Bowes por el mal funcionamiento de las escuelas. En él nos dice que debería haber científicos capaces que desarrollen teorías y estrategias que puedan ayudar al buen funcionamiento de la educación para el futuro. Dice que en vez de humanizar, las personas se empeñaban a socializar, y es ahí cuando ya todos comenzaban a conformarse. También nos dice que en base a la búsqueda, es
Enviado por judith1994 / 272 Palabras / 2 Páginas -
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PONEN EL MUNDO A TU ALCANCE
LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PONEN EL MUNDO A TU ALCANCE Uno de los principales impedimentos para el desarrollo de procesos comunicativos era la distancia, trasmitir mensajes eficazmente ha sido la preocupación del hombre desde sus inicios en el mundo. La tecnología nos ha ubicado en un entorno donde podemos compartir mensajes de distintos tipos en muchas formas novedosas entretenidas y percibirlas de una forma más sensitiva, pasamos una época de transición en la cual jamás hubiéramos
Enviado por nsocanao / 564 Palabras / 3 Páginas -
La Planeación Educativa Y El Mundo Moderno
La planeación educativa y el mundo moderno La planeación es tan antigua como el hombre mismo, desde la era primitiva para cazar y administrar sus alimentos tenia que planear sino, sufría consecuencias muy graves por sus errores de planeación. En la actualidad el hombre moderno con la llegada de un siglo nuevo propone resolver problemas complejos y orientar procesos de cambio haciendo uso de la ciencia y los avances de la tecnología. En la planeación,
Enviado por anariver / 1.133 Palabras / 5 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestión Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa De la Planificación al Modelo de Gestión La actuación del Estado y la diversidad de las demandas. La diversidad de demandas se enfoca a organizar y gestionar los sistemas de enseñanza retomando todas las esferas de la vida social. Se observa la ausencia de autonomía en los contextos de los cuales provienen los alumnos y estos se encuentran determinados por un juicio dicotómico “éxito/fracaso” al final de cada año
Enviado por andro42 / 807 Palabras / 4 Páginas -
La Importancia De La Tecnología Educativa En El Mundo O En Una Sociedad Moderna
La importancia de la tecnología educativa en el mundo o en una sociedad moderna En la actualidad la educación está orientada hacia la perspectiva constructiva en el desarrollo del aprendizaje. Es el estudiante mismo quien puede integrar el conocimiento de una manera significativa. La escuela contribuye a la construcción del conocimiento al fomentar la creación de Un ambiente positivo para la actividad pertinente de enseñanza-aprendizaje. Es función principal(sima de la escuela crear un ambiente facilitador
Enviado por FCMARTINLOPEZ / 920 Palabras / 4 Páginas -
Cibercultura, Ciberciudad, Cibersociedad Hacia La Construcción De Mundos Posibles En Nuevas Metáforas Conceptuales.
Cibersociedad. Lo social en otro tiempo-espacio perceptual Metáforas perceptuales, acciones y relaciones La sociedad está ahí, nos rodea; es nuestro día a día, lo común, lo evidente, lo seguro, lo cierto. Por una parte es lo que siempre rodea nuestra acción, lo que constituye las situaciones en que actuamos, sus contextos. Y por tanto es segura, previsible, se explora y se va conociendo cada vez mejor. Y por otra parte es el umbral de lo
Enviado por mari484754 / 398 Palabras / 2 Páginas -
CARACTERISTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACION Y EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA GERENCIA EDUCATIVA. UNIDAD II Y III.
CARACTERISTICAS DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN EL CAMPO DE LA EDUCACION Y EL IMPACTO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS EN LA GERENCIA EDUCATIVA. UNIDAD II Y III. Desde hace mucho tiempo la tecnología no solo ha invadido la actividad industrial, sino que también ha participado en cualquier tipo de actividad humana en todos los campos de actuación y el área de la educación no escapa de esta realidad. La inclusión de
Enviado por carmenlonga / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Las nuevas perspectivas de las políticas educativas
La gestión en la escuela en las nuevas perspectivas de las políticas educativas. El primer impacto y quizás el más intenso fue la experiencia de participar directamente de la gestión de sistemas educativos en Brasil. El segundo impacto se encuentra en los cambios políticos, tecnológicos y sociales que están en curso en el escenario mundial y los desafíos que estas transformaciones emplean en los sistemas educativos. Tercer impacto resulta de la constatación del proceso de
Enviado por isasiaguirre / 280 Palabras / 2 Páginas -
“CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO UN MUNDO MULTICÉNTRICO Y PLURIPOLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA”
“CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO UN MUNDO MULTICÉNTRICO Y PLURIPOLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA”. La construcción de un mundo multicéntrico y multipolar se constituye como el cuarto objetivo del Plan de Gobierno 2013-2019. La importancia de este objetivo radica en la posibilidad de construir un mundo con diferentes visiones y múltiples oportunidades, que involucre a Venezuela y su relación
Enviado por osraarpe2122 / 486 Palabras / 2 Páginas -
Nuevas Siete Maravillas Del Mundo Moderno
Se denominan las nuevas siete maravillas del mundo a los monumentos que resultaron ganadores en un concurso internacional, realizado por una empresa privada de nombre New Open World Corporation, e inspirado en la lista de las Siete maravillas del mundo antiguo. La iniciativa partió del cineasta suizo Bernard Weber, fundador de dicha empresa. Índice 1 Sistema de votación 2 Hechos, contrastes y cifras 3 Maravilla honorífica 4 Ganadoras 5 Finalistas 6 Candidatas 7 Críticas 8
Enviado por exoceles / 765 Palabras / 4 Páginas -
ANALISIS Y PERSPECTIVAS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL MUNDO
Análisis y perspectivas de las reformas educativas en el mundo 1. Resumen 2. Introducción 3. Un marco para el análisis de las reformas educativas 4. 5. Propósitos de las reformas educativas 6. Modelos de reforma educativa 7. Algunos resultados concretos dentro del contexto de las reformas educativas 8. Conclusiones 9. Bibliografía 1. RESUMEN Dentro del estudio de lo educativo, las reformas de la educación constituye sin duda un tema complejo y polémico en torno a
Enviado por EmeliaVilleda_ / 9.104 Palabras / 37 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA -Gestión escolar: cultura escolar y clima institucional- La palabra gestión se define por un conjunto de estrategias diferenciadas, dirigidas a la solución de problemas que deben ser claramente identificados y caracterizados. Gestión escolar es un conjunto como una unidad de capacitación, donde implica que todos los profesionales que actúen en el establecimiento, compartan el conocimiento sobre las condiciones existentes, sobre los recursos disponibles y los problemas al ser dimensionados;
Enviado por Mediina / 598 Palabras / 3 Páginas -
PROPUESTA PARA INSERTAR LA MÚSICA FOLKLÓRICA MARGARITEÑA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO TUBORES DEL ESTADO NUEVA ESPARTA
PROPUESTA PARA INSERTAR LA MÚSICA FOLKLÓRICA MARGARITEÑA EN LOS PROYECTOS DE APRENDIZAJE EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DEL MUNICIPIO TUBORES DEL ESTADO NUEVA ESPARTA Profesor Asesor: Lcda. Yulmer Gómez Autor: Lcda. Marelis Salazar INTRODUCCION El desarrollo de los recurso humanos constituyen actualmente una de las mayores preocupaciones en el campo educativo, el valor de hombre como esencia misma del desarrollo pedagógico y factor de transformación en el proceso de enseñanza- aprendizaje, son razones me ameritan tomar
Enviado por yulmer / 23.730 Palabras / 95 Páginas -
HECHO EN EL MUNDO: LA ETIQUETA DE LA NUEVA ECONOMÍA
HECHO EN EL MUNDO: LA ETIQUETA DE LA NUEVA ECONOMÍA Se ha convertido en una constante de nuestros días, el tratar con mayor minuciosidad la globalización y su incidencia en todos los aspectos de la sociedad. En un principio, el neoliberalismo buscó eliminar las restricciones al libre desarrollo de las capacidades y de las libertades empresariales , implantando una nueva forma de comercio, haciendo alusión a la necesidad de economías abiertas; hoy se habla de
Enviado por heyero / 969 Palabras / 4 Páginas -
Atología General De La Evaluación Educativa El Desarrollo Curricular, Está Recorrido Por Un Proceso Evaluador De Triple Naturaleza: La Evaluación Diagnostica, La Evaluación Procesual Y La Evaluación De término. En El Complejo Mundo De La Educación
licenciatura he desarrollado una buena parte de mis competencias didácticas pero siempre existe la posibilidad de mejorar. Vendrán nuevos problemas que afrontar, nuevas tareas a desempeñar, nuevas necesidades en los alumnos y hay que estar preparados para ello. Definitivamente “…se piensa al docente como un profesional capacitado para seleccionar, elegir, elaborar y tomar desiciones en relación con el contexto concreto para el cual desarrolla sus proyectos, confiando en que, de alguna manera, adecuadas propuestas de
Enviado por mersy / 231 Palabras / 1 Páginas -
Nuevas Propuestas De La Gestion Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa Satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje un concepto a ser investigado • El potencial articulador del concepto De acuerdo al Plan de Acción elaborado en la Mundial sobre educación para todos, se planteó la necesidad de garantizar el acceso universal con una “visión amplia” para satisfacer las necesidades básicas de aprendizaje de cada persona ya sean niños, jóvenes o adultos. OBJETIVO: centra la atención en las personas, hombres
Enviado por / 207 Palabras / 1 Páginas -
La introducción de nuevas tecnologías en las escuelas y las instituciones educativas y de capacitación entornos
La presencia de las computadoras en todos los ámbitos de la vida cotidiana en los centros urbanos, es cada vez mayor. Están presentes en los supermercados, en los bancos, en los cibercafés, en las librerías, en los hogares... Poco a poco están llegando, también, a las zonas rurales, a través de centros comunitarios donde se concentran servicios informatizados de todo tipo. Las herramientas informáticas han transformado la forma y los medios de comunicación entre las
Enviado por chenz / 1.269 Palabras / 6 Páginas -
Corrientes Filosóficas Educativa
¿Qué es la orientación filosófica? La orientación filosófica es un diálogo entre dos individuos en el que se pretende que el cliente clarifique sus conceptos y, por ende, su propia vida. Para ello hay dos elementos esenciales. Uno es la orientación racional que ayuda al cliente a alcanzar un pensamiento lo más razonable posible obviando falacias intelectuales, errores de pensamiento, concibiendo qué es un argumento y las asunciones que subyacen a él. Por otra parte,
Enviado por cynthitoon / 5.520 Palabras / 23 Páginas -
Principales Corrientes De La Investigacion Educativa
PRINCIPALES CORRIENTES DE LA INVESTIGACION EDUCATIVA Conductismo, Cognitivismo y Constructivismo, Las teorías de investigaciones sobre el aprendizaje comúnmente ofrecían información sobre las relaciones que existían entre los componentes de la instrucción y el diseño de la instrucción, indicando como una técnica o una estrategia de instrucción podía corresponder mejor, en un determinado contexto, con unos estudiantes específicos según Keller,(2003); sin embargo, el papel primordial de una teoría es permitir predicciones confiables, además, de soluciones efectivas
Enviado por 4380845 / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Principales Corrientes De La Investigación Educativa
En el ámbito educativo, como en el resto de las ciencias, la investigación se ha constituido en una actividad precisa y elemental. Por este motivo, se ha originado la investigación educativa, como disciplina que trata las cuestiones y problemas relativos a la naturaleza, epistemología, metodología, fines y objetivos en el marco de la búsqueda progresiva de conocimiento en el ámbito educativo. El origen de la investigación educativa se sitúa a fines del siglo XIX, cuando
Enviado por rjesus27 / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO EL MUNDO MULTICENTRICO Y PLURIPOLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA
IV. CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE UNA NUEVA GEOPOLÍTICA INTERNACIONAL EN LA CUAL TOME CUERPO EL MUNDO MULTICENTRICO Y PLURIPOLAR QUE PERMITA LOGRAR EL EQUILIBRIO DEL UNIVERSO Y GARANTIZAR LA PAZ PLANETARIA. 4.1.1. Fortalecer la Alianza Bolivariana para los Pueblos de Nuestra América (ALBA), como el espacio vital del relacionamiento político de la Revolución Bolivariana. 4.1.6.1. Fortalecer el Banco del Sur como una institución para la integración financiera regional. 4.1.7.1. Consolidar a Venezuela como un proveedor
Enviado por cukisxp / 226 Palabras / 1 Páginas -
Nuevas Propuestas Para La Gestion Educativa
Nuevas propuestas para la gestión educativa El potencial articulador del concepto La formulación de modelos de gestión para la satisfacción de las necesidades básicas de aprendizaje requiere conceptualizar, con la mayor precisión posible, los términos gestión y necesidades de aprendizaje, tarea nada fácil si se considera que ambos tienen relación con fenómenos que están experimentando grandes mutaciones. Tal como fue preparado e incorporado al Plan de Acción elaborado en la Conferencia de Jomtien, el concepto
Enviado por iratcy / 7.248 Palabras / 29 Páginas -
Nueva España Y Sus Relaciones Con El Mundo
Nueva España y sus relaciones con el mundo Las flotas, el control del comercio y el consulado de comerciantes. La Nueva España y sus relaciones con el Mundo España para financiar la lucha con el imperio otomano, se endeudó dejando en garantía las riquezas de sus colonias. Se creó en 1503 la “Casa de contratación de Indias” en Sevilla, para controlar el comercio, protegerlo que la piratería y garantizar el pago de impuestos. Sevilla fue
Enviado por hazzjane / 431 Palabras / 2 Páginas -
CORRIENTES FILOSOFICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS
Carlos Torres Orozco CORRIENTES FILOSOFICAS EDUCATIVAS CONTEMPORANEAS “Principales conceptos relacionados a la filosofía” Ciclo II Maestría en Ciencias de la Educación con Formación en Docencia e Investigación FILOSOFÍA Amor a la sabiduría; conocimiento de todas las cosas. Conjunto de saberes que busca establecer, de manera racional, los principios más generales que organizan y orientan el conocimiento de la realidad, así como el sentido del obrar humano. Metafísica. Su etimología viene del griego meta physica que
Enviado por Carl77 / 849 Palabras / 4 Páginas -
Sin Lugar A Dudas Que Uno De Los Grandes Sucesos De La Humanidad Se Dio Con La Colonización De América, No Solo En La Impoertancia En Materia Económica, Sino También Marcando Una Gran Influencia Social, Encontrando Nuevos Mundos Por Explorar, Nuevas R
Sin lugar a dudas que uno de los grandes sucesos de la humanidad se dio con la Colonización de América, no solo en la impoertancia en materia económica, sino también marcando una gran Influencia Social, encontrando nuevos mundos por explorar, nuevas riquezas para obtener y el emplazamiento de Nuevas Naciones que surgieron con el paso de los siglos, transcurriéndose en distintos períodos o épocas de la historia. Como ha sucedido en cada cambio radical en
Enviado por ejunior / 302 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo De Administración Y Gestión Educativa Para Robibins Y Decenzo (2002), "el Chip De Silicio Y Otros Adelantos Tecnológicos Han Cambiado Para Siempre Las Economías Del Mundo, Así Como La Forma De Trabajar De La Gente. La Electrónica Digital, E
Ensayo De Administración Y Gestión Educativa Para Robibins y Decenzo (2002), “el chip de silicio y otros adelantos tecnológicos han cambiado para siempre las economías del mundo, así como la forma de trabajar de la gente. La electrónica digital, el almacenamiento óptico de datos, las computadoras portátiles y más potentes, así como la capacidad de las computadoras para comunicarse entre sí está cambiando la forma de crear, guardar, usar y compartir la información. Robbins nos
Enviado por bustmant / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Nuevas propuestas para la gestión educativa. Elección de objetivos y prioridades
REPORTE BIBLIOGRÁFICO Y EVIDENCIA DE LECTURA AUTOR: Namo de Mello TÍTULO: Nuevas propuestas para la gestión educativa. Elección de objetivos y prioridades. NOMBRE DEL ALUMNO (A): Karely Graciela Ruíz Romero FECHA DE ELABORACIÓN: 13/04/15 REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA: Namo de Mello, Guiomar (1998), Nuevas propuestas para la gestión educativa, México, SEP (Biblioteca del normalista), pp. 25-59. (Páginas 61-70 Antología). IDEAS PRINCIPALES QUÉ O CÓMO ENTIENDO YO ESTAS IDEAS La expansión cuantitativa no calificada. La expansión de la
Enviado por jorgeurielginer / 212 Palabras / 1 Páginas -
El mundo exige a las empresas de hoy afirmar su identidad desde una nueva perspectiva
Capítulo I Planteamiento del Problema El mundo exige a las empresas de hoy afirmar su identidad desde una nueva perspectiva, en una tarea donde la construcción de un buen logo más que un detalle, es un paso obligatorio a la definitiva distinción en el mercado global o local. El logo como concepto es un elemento gráfico que se vincula con la identidad corporativa de una empresa, sitio web o producto. Así como también constituye la
Enviado por Josesalaz / 213 Palabras / 1 Páginas -
Como se da las Nuevas propuestas para la gestión educativa
NUEVAS PROPUESTAS PARA LA GESTION EDUCATIVA En este artículo el autor nos muestra un panorama de los objetivos de gestión que expresarían los objetivos estratégicos, en términos de las necesidades a corto y mediano plazo serian: La “Declaración Mundial sobre Educación para Todos”, establece que las necesidades básicas de aprendizaje abarcan no solo las herramientas esenciales (lectura, escritura, expresión oral, el cálculo, la solución de problemas) si no también, los contenidos básicos (conocimientos teóricos y
Enviado por c.ronaldo / 1.207 Palabras / 5 Páginas -
En que escuela nueva nos mostrará un mundo de oportunidades para afrontar las dificultades de la época
ESCUELA NUEVA INTEGRANTES: PAOLA BLANCO JAVIER DIAZ FANIA RODRIGUEZ FRANCISCA TOLEDO JUAN VARAS CURSO: PENSAMIENTO PEDAGOGICO CONTEMPORANEO INTRODUCCIÓN Por medio de esta investigación, queremos conocer más de cerca sobre la historia, origen y los principales precursores de la escuela nueva. A lo largo de esta búsqueda, descubriremos como ciertos personajes pudieron cambiar de manera radical los modelos educativos a nivel mundial. La escuela nueva nos mostrará un mundo de oportunidades para afrontar las dificultades de
Enviado por Panxo Troncoso-Dresdner / 2.598 Palabras / 11 Páginas -
LA nueva Reflexión primeros dos capítulos del "Mundo de Sofía"
http://prepa6udg.sems.udg.mx/sites/default/files/images/logo-udg.png Universidad De Guadalajara UNIVERSIDAD DE GUADALAJARA http://prepa6udg.sems.udg.mx/sites/default/files/images/logo-udg.png PREPARATORIA REGIONAL DE ZAPOTILTIC SISTEMA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR PRODUCTO 1 “REFLEXIÓN DE LOS DOS PRIMEROS CAPÍTULOS DE EL MUNDO DE SOFÍA” MTRO.- JAVIER MAGAÑA ALUMNO.- DIONISIO ALFREDO MENDOZA AGUIRRE Introducción A continuación se presenta una pequeña reflexión sobre los dos primeros capítulos del libro: El mundo de Sofía “El jardín del Edén”, “El sombrerero de copa”. Mostrando mi punto de vista de lo que le sucede
Enviado por Dionisio Alfredo Mendoza Aguirre / 502 Palabras / 3 Páginas