La Conversacion Al Servicio De La Ense��anza Y El Aprendizaje ensayos gratis y trabajos
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SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA Actividad N° 1 Curso recurrente CDA 60 Horas ANTIOQUIA – MEDELLIN 2020 1. Que es la seguridad pasiva, y que elementos hacen parte de este sistema de un vehículo La seguridad pasiva o seguridad secundaria tiene como finalidad disminuir los daños causados a las personas implicadas en un accidente, protegiendo en todo momento si integridad física. Elementos hacen parte de este sistema de un vehículo Los elementos involucrados en la
Enviado por itachi2022 / 1.978 Palabras / 8 Páginas -
Servicio Nacional de aprendizajes
Servicio Nacional de Aprendizaje Gestión Empresarial Ficha: 2618182 Ensayo: C:\Users\HP-14AC142LA\Desktop\paola\Sena.webp ELOGIO DE LA DIFICULTA Y OTROS ENSAYOS Aprendiz: BENJAMIN SALCEDO SALCEDO FECHA: 31 / 03 / 2023 Resumen Todas estas fantasías serian inofensivas si no fuera por el hecho de que son modelos de nuestras metas y deseo en la vida real. Nuestro problema radica únicamente en el hecho de que no podemos conquistar lo que estamos tratando de hacer, o principalmente en lo que
Enviado por B3njamins / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
Matemáticas Financieras (Servicio Nacional de Aprendizaje)
Taller 2 Diego Remolina Matemáticas Financieras (Servicio Nacional de Aprendizaje) Studocu no está patrocinado ni avalado por ningún colegio o universidad. Diego Fernando Remolina Madiedo. TALLER PRÁCTICA 2 * Primer conjunto: Conjunto de los elementos con triángulos isósceles en ellos (sol, octágono). * Segundo conjunto: Conjunto de los elementos de color azúl (octágono, rayo, luna). * Tercer conjunto: Conjunto de los elementos que contienen curvas en sus lados (sol, luna, círculo). * Cuarto conjunto: Conjunto
Enviado por Grandpa / 537 Palabras / 3 Páginas -
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica acerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de estas determinando así la decisión que tendrá del mundo que les rodea y el tipo de significados que tendrá en el futuro ya que tienen un
Enviado por analaday / 3.706 Palabras / 15 Páginas -
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Cuestionario LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE A partir del contenido de la lectura reflexione sobre los siguientes aspectos: 1.-LA VENTAJA QUE APORTARÍA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, EL USO DE LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA MEDIANTE LA CONVERSACIÓN, PARA EL ALCANCE DE PROPÓSITOS COMO: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA La principal ventaja es que los alumnos por medio de una constante conversación desarrollaran un análisis crítico de lo
Enviado por joseguantha / 1.521 Palabras / 7 Páginas -
La Conversacion Al Servicio De La Enseñanza Y El Aprendizaje
LECTURA: LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica cerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de estas determinando así la decisión que tendrá del mundo que les rodea y el tipo de significados que tendrá en el futuro ya que tienen
Enviado por arivasaleta / 3.703 Palabras / 15 Páginas -
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
Lea el texto “LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE” de Joan Tough en la Antología Básica de Alternativas para el aprendizaje de la lengua. A partir del contenido de la lectura reflexione sobre los siguientes aspectos: 1.-LA VENTAJA QUE APORTARÍA EN EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS, EL USO DE LA INTERACCIÓN COMUNICATIVA MEDIANTE LA CONVERSACIÓN, PARA EL ALCANCE DE PROPÓSITOS COMO: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA La principal
Enviado por higuera / 1.868 Palabras / 8 Páginas -
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica cerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de estas determinando así la decisión que tendrá del mundo que les rodea y el tipo de significados que tendrá en el futuro ya que tienen un
Enviado por ivanperez13 / 3.709 Palabras / 15 Páginas -
Lea El Texto "LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE" De Joan Tough En La Antología Básica De Alternativas Para El Aprendizaje Dela Lengua. A Partir Del Contenido De La Lectura Reflexione Sobre Los Siguientes Aspectos: 1.-
Lea el texto “LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE” de Joan Tough en la Antología Básica de Alternativas para el aprendizaje dela lengua. A partir del contenido de la lectura reflexione sobre los siguientes aspectos: 1.-La ventaja que aportaría en el aprendizaje de los alumnos, el uso de la interacción comunicativa mediante la conversación, para el alcance de propósitos como: El aprendizaje de la lectura y la escritura El aprendizaje de
Enviado por ElsaI / 292 Palabras / 2 Páginas -
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La conversación constituye una dimensión importante de las experiencias de los niños y determina la visión que tendrán del mundo que los rodea y el tipo de significados que tendrán en el futuro. La lectura, la escritura y las matemáticas, pueden ser más provechosas si los alumnos intercambian ideas, confrontan soluciones y resuelven mediante la conversación. El niño puede ayudarse de la música, la dramatización y el
Enviado por irais246 / 212 Palabras / 1 Páginas -
“LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (Joan Tough)”
ACTIVIDAD 4 UNIDAD 2, TEMA 2 “LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (Joan Tough)” ANGELICA MARTINEZ PULIDO 5 ° “A” 1. La ventaja que aportaría en el aprendizaje de los alumnos, el uso de la interacción comunicativa mediante la conversación, para el alcance de propósitos como: El aprendizaje de la lectura y la escritura. El aprendizaje de otras materias. La conversación contribuye al aprendizaje de las propias experiencias directas de éstos.
Enviado por ange1514 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
La conversación al servicio de la enseñanza y el aprendizaje.
La conversación al servicio de la enseñanza y el aprendizaje. La lectura nos habla de una sistematización de los hechos que observa una profesora, para ella la conversación es una forma idónea de interacción comunicativa con fines de aprendizaje. Considera que los alumnos pueden desarrollar conocimientos relacionados con la lectura y la escritura y con otros materiales del curriculum. La conversación contribuye en mucho cuando esta basada en experiencias directas y estas determinan en gran
Enviado por coto_cotin / 1.137 Palabras / 5 Páginas -
LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE
MATERIA: ALTERNATIVAS PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN EL AULA TAREA; ESCRITO ACTIVIDAD 4 LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DOCENTE-ALUMNO: LAURA SOLIS ALEGRIA PROFESORA: YOLANDA DEL CARMEN ARREDONDO PRIETO VILLAHERMOSA TABASCO, 24 ABRIL 2020 LA CONVERSACION AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE La conversación contribuye en el aprendizaje, introduce en las formas de pensamiento, el dialogo con el profesor puede ser la principal experiencia en el
Enviado por Tomás Hernández / 1.459 Palabras / 6 Páginas -
ACTITUD DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN ANTE EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO
ACTITUD DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN ANTE EL APRENDIZAJE SERVICIO EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO COMUNITARIO En Venezuela desde el año 2005, a través de la promulgación de la Ley del Servicio Comunitario para el Estudiante de Educación Superior, es de obligatorio cumplimiento el desarrollo de actividades a través de un proyecto, para optar al título de pregrado desde nivel de técnico, de licenciatura o su equivalencia. Ahora bien, el servicio comunitario es la actividad que
Enviado por gentonces / 782 Palabras / 4 Páginas -
CALIDAD DEL SERVICIO DE ENSEÑANZA EN EL CENTRO DE IDIOMAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA PROPUESTA TECNICA PARA MEJORAR EL APRENDIZAJ
INDICE RESUMEN………………………………………………………………………………………3 PROBLEMATIZACIÒN………………………………………………………………………...7 PREGUNTA CENTRAL………………………………………………………………………..7 PREGUNTAS PARTICULARES……………………………………………………………...7 FORMULACION DE OBJETIVOS DE LA INVESTIGACION……………………………...7 OBJETIVO GENERAL…………………………………………………………………………7 OBJETIVOS ESPECIFICOS………………………………………………………………….7 JUSTIFICACION DE LA INVESTIGACION Y SU VIABILIDAD…………………………...8 MARCO REFERENCIAL………………………………………………………………………9 MARCO LEGAL………………………………………………………………………………...9 DEL REGLAMENTO GENERAL……………………………………………………………..9 ANTECEDENTES HISTÓRICOS…………………………………………………………….9 ANÁLISIS GESTIÓN ADMINISTRATIVA…………………………………………………....9 CUADRO DE LA EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE INGRESOS…………………………...13 ANÁLISIS EDUCACIÓN SUPERIOR………………………………………………………14 ANÁLISIS FODA……………………………………………………………………………...15 ESTRATEGIAS DEL FODA…………………………………………………………..19 LINEAMIENTOS………………………………………………………………………………20 VISION…………………………………………………………………………………………20 MISIÓN……………………………………………………………………………………...…20 OBJETIVOS GENERALES, PARCIALES, ESPECIFICOS Y SUB ESPECIFICOS…..20 MARCO TEORICO REFERENTES TEÓRICOS QUE ORIENTAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO
Enviado por GIAN17 / 12.504 Palabras / 51 Páginas -
Unidad 3 Deontologia En El Servicio Publico Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje “Presunto culpable” En el caso denominado presunto culpable en el cual existe una acusación en contra de José Antonio Zúñiga rodríguez por el delito de homicidio calificado en agravio de Juan Carlos reyes pacheco y del cual haremos una extracción de la conducta de los servidores públicos involucrados en el caso y que para tal efecto es forzoso hacer un recordatorio de que, La deontología jurídica regula la actuación de los servidores
Enviado por carlitos07473 / 1.760 Palabras / 8 Páginas -
Unidad 2 Deontologia En El Servicios Publico Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje 2. Responsabilidad Deontológica Estudio del caso: Detectan bacteria en agua que recibe el valle de México “Ni toxica ni dañina “ El caso del Sistema Cutzamala, que es el encargado de distribuir agua potable a varios municipios del Valle de México, los cuales fueron afectados porque a últimas fechas los usuarios se quejan del servicio debido a que el agua despide un olor “ apestoso “ y su color es muy oscuro.
Enviado por panson1 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Aprendizaje Y Servicio
El aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina el currículo académico con el servicio comunitario, frecuentemente juvenil. Como metodología pedagógica entra dentro de la filosofía de la educación experiencial; más específicamente integra el servicio comunitario con la educación y el autoconocimiento como vía para enriquecer la experiencia educativa, enseñar civismo (ciudadano y ciudad) animar a una implicación social durante toda la vida, y fortalecer el bien común de las comunidades. Se suelen abreviar con las
Enviado por Javie / 344 Palabras / 2 Páginas -
EL PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO DESDE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICE-RECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA DE POSTGRADO DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EL PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO DESDE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR AUTOR: LIC. ANDRÉS HOYOS TUTORA: DRA. YURAIMA MATOS TRUJILLO, MAYO 2009 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL “RAFAEL MARÍA BARALT” VICE-RECTORADO ACADÉMICO PROGRAMA DE POSTGRADO DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR EL PROYECTO DE APRENDIZAJE-SERVICIO DESDE LA LEY DE SERVICIO
Enviado por Hoyos2003 / 18.610 Palabras / 75 Páginas -
APRENDIZAJE-SERVICIO
fzahAPRENDIZAJE-SERVICIO El aprendizaje-servicio es una metodología educativa que combina el currículo académico con el servicio comunitario, frecuentemente juvenil. Como metodología pedagógica entra dentro de la filosofía de la educación experiencial; más específicamente integra el servicio comunitario con la educación y el autoconocimiento como vía para enriquecer la experiencia educativa, enseñar civismo, animar a una implicación social durante toda la vida, y fortalecer el bien común de las comunidades. COMUNIDAD Una comunidad es un grupo o
Enviado por fedral / 1.676 Palabras / 7 Páginas -
Proyecto Aprendizaje Servicio
Proyecto aprendizaje servicio Esquema del proyecto………………………………………………………….. 3 Introducción……………………………………………………………………… 7 Marco Teórico El vocabulario de los jóvenes……………………………………..………………………. 9 Los adolescentes y sus usos del celular……………………………………………….. 10 Uso de los mensajes de texto en lo adolescentes………………………….. 11 Lenguaje de chat y celular causa problemas en aulas……………………… 12 Trabajo de campo……………………………………………………………….. 14 Conclusión……………………………………………………………………….. 20 Glosario………………………………………………………………………….. 21 Web grafía……………………………………………………………………….. 22 Anexo……………………………………………………………………………. 23 I. IDENTIFICACIÓN: • Nombre del proyecto: Los nuevos lenguajes tecnológicos. • Institución: Colegio Nacional John F. Kennedy-Loreto
Enviado por djemanuel / 3.225 Palabras / 13 Páginas -
SERVICIO AL CLIENTE MEDIANTE LA COMUNICACIÓN TELEFÓNICA GUIA DE APRENDIZAJE - SEMANA 1
TALLER SEMANA 5 En este taller encontramos las siguientes preguntas: 1. Identifica las causas de los accidentes ocurridos en tu empresa o lugar de trabajo en el último año y verifica cuales controles se han implementado para evitarlos? Causas: Las principales causas o factores que han provocado en gran parte los accidentes ha sido la falta de capacitación al personal, la constante despreocupación o desinterés por la seguridad laboral. Los trabajadores casi no utilizan sus
Enviado por angelicacorpas / 695 Palabras / 3 Páginas -
Curso: Aprendizaje y Servicio Solidario
(A+S) y Responsabilidad Social Universitaria, temas desconocidos por los jóvenes Curso: Aprendizaje y Servicio Solidario. Fecha: 04 de Septiembre 2013. ¿Qué es el Aprendizaje y Servicio Solidario? El Aprendizaje y Servicio Solidario (A+S) es una metodología educativa que enfatiza el valor de las actividades solidarias al servicio de la comunidad, es una iniciativa muy eficaz debido a que este aprendizaje se centra en experiencias enriquecedoras que entregan un mayor conocimiento de la sociedad al ser
Enviado por daya.ps / 714 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Para lograr la calidad en el servicio
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Semana 2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos 1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los
Enviado por katerinporto / 684 Palabras / 3 Páginas -
Las Conductas Pro Sociales Y El Aprendizaje Servicio
• Las conductas pro sociales son aquellos comportamientos que, sin la búsqueda de recompensas externas, extrínsecas o materiales, favorecen a otras personas, grupos o metas sociales y aumentan la probabilidad de generar una reciprocidad positiva, de calidad y solidaria en las relaciones interpersonales o sociales consecuentes, salvaguardando la identidad, creatividad e iniciativa de las personas o grupos implicados. Como ejemplo podemos traer a colación la simple acción de escuchar a otra persona, interesarnos en lo
Enviado por MilaNessa8 / 592 Palabras / 3 Páginas -
REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE SERVICIO
5.- REFLEXIONES SOBRE EL APRENDIZAJE SERVICIO Actividad 1.- Elaboración de 5 reflexiones fundamentadas y vinculadas con la comunidad. Educación en Valores y prosocialidad Al hablar de ciudadanía, integración social y capital social, se habla también de valores ya que al hacer referencia a lo anterior nos lleva a núcleos múltiples de valores y virtudes cívicas, pues existe una relación entre aprendizaje servicio y adquisición de valores, ya la utilización del método aprendizaje servicio favorece en
Enviado por Conni1990 / 414 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio
Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio Practica: verificación de la disponibilidad de los componentes del centro de computo Propósito de la práctica: verificar contra una lista de chequeo la disponibilidad para la operación de los componentes que conforman el centro de computo 1.-Lluvia de ideas de componentes de un centro de cómputo 1. Hardware 2. Software 3. La administración de un cetro de computo • Jefe de departamento. • Administrador de red. •
Enviado por esteban270 / 995 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. 2ª Fase Proyecto, La Proyección De Tu Producto O Servicio En El Mercado
Producto Son adecuadas para transportar fluidos abrasivos, corrosivos (como el petróleo, acido, aceites y más) y se puede emplear para una gran variedad de usos en el área industrial, también suelen ser empleadas en la construcción de redes de agua y gas para el hogar. 1. Selección del tipo de mercado a. Selección del tipo de mercado al cual se ofertara el producto: consumo, industrial, revendedores o de gobierno. Mercado industrial: Ya que en este
Enviado por nnallely / 1.952 Palabras / 8 Páginas -
Planificacion De La Ensa;anza Y Aprendizaje
PLANIFICACION DE LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE La planificación es una de las herramientas fundamentales en el aspecto de la enseñanza, cabe mencionar que no existe un único modo de planificar, por lo tanto, es justo afirmar que la programación de la enseñanza no es una práctica neutral sino que se fundamenta tanto en principios teórico-prácticos como axiológicos. En otras palabras: cada una de estas modalidades, nos refiere a diferentes modelos didácticos. Los métodos de enseñanza
Enviado por cluadia / 1.011 Palabras / 5 Páginas -
Guía de Aprendizaje SERVICIO AL CLIENTE
Regional Distrito Capital Guía de Aprendizaje SERVICIO AL CLIENTE IDENTIFICACIÓN DE LA GUIA DE APRENDIZAJE: Unidad 3 1. PRESENTACIÓN El individuo como ser social tiene la necesidad de comunicarse y como profesional es indispensable explotar esas habilidades para poder desempeñarse en el campo laboral, con empatía y eficiencia para llevar a cabo día a día las tareas de la gestión administrativa de las organizaciones. La interacción nos fortalece, ya conformamos grupos, experimentamos un poco sobre
Enviado por makaruchix / 227 Palabras / 1 Páginas -
La Conversacion Al Servicio De La Enseñanza
LA CONVERSACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE Nos explica acerca de las destrezas que tener el uso del lenguaje y que esta no se desarrolla aisladamente de otras la conversación contribuye mas al aprendizaje de los niños cuando esta basada de las propias experiencias directas de estas determinando así la decisión que tendrá del mundo que les rodea y el tipo de significados que tendrá en el futuro ya que tienen un
Enviado por 19850324 / 486 Palabras / 2 Páginas -
LA CONSERVACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE.
LA CONSERVACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE. La conversación constituye una dimensión importante de las experiencias de los niños y determina, en gran medida, la visión que tendrán del mundo que los rodea y el tipo de significados que tendrán en el futuro. El dialogo con el profesor pueden ser la principal experiencia en el pensamiento del niño, debe contemplarse como un recurso que se puede utilizar para apoyar el proceso de enseñanza y
Enviado por cchava2112 / 6.671 Palabras / 27 Páginas -
LA CONSERVACIÓN AL SERVICIO DE LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE
Sistematización de las experiencias de una profesora donde, el uso de la conversación es como un recurso didáctico y una forma idónea de interacción comunicativa con fines de aprendizaje, entre los alumnos y el maestro, así como entre los alumnos mismos, así mismo afirma que los alumnos pueden desarrollar conocimientos relacionados con la lectura y la escritura, y con las otras materias del curriculum de la escuela primaria. Nuestro objetivo es analizar la importancia de
Enviado por brisamarea / 1.998 Palabras / 8 Páginas -
La Conservación Al Servicio De La Enseñanza Aprendizaje
La conservación al servicio de la enseñanza aprendizaje Nuestro objetivo es analizar la importancia de la conservación en el aprendizaje de los niños y el papel que esta conversación con el profesor puede desempeñar para promover las destrezas de cada niño en el pensamiento y la comunicación. Resaltando que la conservación contribuye más al aprendizaje de los niños cuando está basada en las propias experiencias directas de éstos La conversación constituye una dimensión importante de
Enviado por sanchelas / 1.615 Palabras / 7 Páginas -
PROYECTO EDUCATIVO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO EN LA COMUNIDAD SAN LUIS-PACORA EN PRO DE SU DESARROLLO A LA SALUD Y MEJORA DE VIDA
ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERÍA CIVIL, ESTOMATOLOGIA, ENFERMERIA, DERECHO, ADMINISTRACION. TRABAJO: “PROYECTO EDUCATIVO DE APRENDIZAJE Y SERVICIO SOLIDARIO EN LA COMUNIDAD SAN LUIS-PACORA EN PRO DE SU DESARROLLO A LA SALUD Y MEJORA DE VIDA” CURSO: DERECHOS HUMANOS Y SOCIEDAD PERUANA DOCENTE: LIC. MARIELA LILIANA RAMOS SANTAMARÍA GRUPO: Barboza Díaz Miguel Angel Carlos Carlos María Pía Cieza Romero Lesly Anais Estela Coronel Elder Herrera Herrera Robin Llanos Dávila Laddy Edith
Enviado por Mapi25 / 2.929 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. EN EL SERVICIO DE SALUD PÚBLICA
________________ portadaalumnos-01.jpg Contenido ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 1. EN EL SERVICIO DE SALUD PÚBLICA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo se deben de producir estos servicios? ¿Quién debe recibir lo que se produce y por qué? 2. EN EL SERVICIO DE TELEFONÍA FIJA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo se deben de producir estos servicios? ¿Quién debe recibir lo que se produce y por qué? 3. EN EL SERVICIO DE EDUCACIÓN PÚBLICA ¿Qué debe de producirse? ¿Cómo
Enviado por elidedes / 2.036 Palabras / 9 Páginas -
“Implementación de la metodología aprendizaje servicio en la asignatura de educación tecnológica y su relación con mejorar las competencias transversales en alumnas de segundo medio del Colegio Inmaculada Concepción de concepción, año 2011”
UNIVERSIDAD DE VIÑA DEL MAR Programa de Educación Continua “Implementación de la metodología aprendizaje servicio en la asignatura de educación tecnológica y su relación con mejorar las competencias transversales en alumnas de segundo medio del Colegio Inmaculada Concepción de concepción, año 2011” Tesis para optar al grado de Magíster en Educación mención Curriculum y Evaluación Concepción– Chile Diciembre de 2011 Resumen: Esta investigación, da cuenta de las acciones realizadas en la asignatura de educación tecnológica
Enviado por Carmen Gloria / 5.275 Palabras / 22 Páginas -
LA GRAN GUÍA DE APRENDIZAJE NEGOCIAR PRODUCTOS Y SERVICIOS
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Fecha: 30/09/2013 Código: F004-P006-GFPI Programa de Formación: Código: 122702 Versión: 1 TECNOLOGO EN NEGOCIACIÓN INTERNACIONAL Nombre del Proyecto: Código: 313317 ESTRUCTURAR UN PLAN EXPORTADOR PARA LA COMERCIALIZACIÓN DE PRODUCTOS DE LA REGIÓN CARIBE. Fase del proyecto: EJECUCIÓN Y CONTROL Actividad (es) del Proyecto: ORGANIZAR PROCEDIMIENTOS Y ESTABLECER
Enviado por yuleimavargas123 / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
Aprendizaje Servicio en la Universidad
[DE LA PROYECCIÓN SOCIAL AL APRENDIZAJE SERVICIO ] FCSEC ________________ C:\Users\liszeth\Pictures\FOTOS\Carpeta pa H5\UPS\Imagen 043.jpg C:\Users\liszeth\Pictures\FOTOS\Carpeta pa H5\UPS\DSC01745.JPG C:\Users\liszeth\Pictures\FOTOS\Carpeta pa H5\UPS\Imagen2.jpg PRESENTACIÓN La educación garantiza el grado medio de destreza social requerido por la sociedad para llegar a donde se ha propuesto y puede decirse que su eficacia está en relación directa con el logro de los objetivos, metas, programas y proyectos que determinan el ordenamiento de las actividades humanas en un territorio determinado. La Proyección
Enviado por liszethcr / 9.487 Palabras / 38 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Mercados de servicio
http://promep.sep.gob.mx/images/SEP_horizontal_WEB-01-1.jpg https://sphotos-a.xx.fbcdn.net/hphotos-ash3/s720x720/539070_214560901976706_230117226_n.jpg Universidad Abierta y a Distancia de México Mercadotecnia de Servicios. Evidencia de aprendizaje. Mercados de servicio Prof.: Francisca Campos Rodríguez Alumna: María Teresa García Domínguez Lic. Mercadotecnia Internacional http://www.aden.org/revista/sites/default/files/imagenes/articulos/marketing-por-internet-mcbravos.png Matricula: AL12529600 Sexto semestre 8 de agosto del 2015 Evidencia de aprendizaje. Mercados de servicio Instrucciones: A partir de los resultados obtenidos en la Actividad 2 con las tres empresas que seleccionaste detalla cada uno de los elementos que contribuyan a que ese servicio
Enviado por AL12529600 / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Guía de Aprendizaje Programa de Liderazgo Servicio al Cliente Claro
cid:image001.png@01CD48C5.709284A0 Guía de Aprendizaje Programa de Liderazgo Servicio al Cliente Claro Introducción: Te damos la bienvenida a la segunda etapa del Programa de Liderazgo Servicio al Cliente Claro: La Guía de Aprendizaje. La primera etapa consistió en asistir al Taller de Liderazgo que se realizó el 9 de enero pasado en el Hotel Manquehue. La tercera etapa consistirá en un Laboratorio, o sesión práctica, de 3 horas que realizaremos en Marzo donde conversaremos sobre cómo
Enviado por anaisclaro / 2.075 Palabras / 9 Páginas -
GUIA DE APRENDIZAJE N° 3 VENTA Y NEGOCIACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS
logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE Código: F004-P006-GFPI versión: 01 Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral GUIA DE APRENDIZAJE N° 3 VENTA Y NEGOCIACIÓN DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS. SUL LEY PERDOMO C.C 52.976.082 PAOLA GUERRA C.C 1.032.439.473 NELSON LESMES C.C 79.972.217 ANDREA GORDO C.C 1.033.735.784 ORLANDO OVALLE DOCENTE SENA CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS TECNOLOGO EN GESTION BANCARIA Y DE ENTIDADES FINANCIERAS BOGOTA, 2015 3.
Enviado por suleypr / 2.994 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2: TALLER, DEBATE DE CASOS Y GENERACIÓN DE IDEA DE NEGOCIO (PRODUCTO O SERVICIO)
TALLER UNIDAD 2 NÉSTOR URIEL CALDERÓN DANIEL ALEJANDRO LOAIZA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No. 2: TALLER, DEBATE DE CASOS Y GENERACIÓN DE IDEA DE NEGOCIO (PRODUCTO O SERVICIO) Licenciada ANA JIMENA PERAFAN GALVIS Tutora UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS CURSO ELECTIVA CPC PROGRAMA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS SANTIAGO DE CALI 2014 ________________ CONTENIDO CONTENIDO 1. TITULO 1.1 INTRODUCCIÓN 1.2 JUSTIFICACIÓN 1.3 OBJETIVOS 2. TALLER UNIDAD 2 3. CONCLUSIONES 4. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS 1. TITULO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No.
Enviado por Danzul / 5.106 Palabras / 21 Páginas -
El Proyecto de Aprendizaje Servicio Solidario se llevará a cabo en la Escuela de Educación Secundaria N°8 “José Manuel Estrada
//********** +{´´ Departamento: Facultad de Humanidades. Carrera: Profesorado en Ciencias de la Educación. Cátedra: Pedagogía. Profesora Titular: Elena E. Molina. Profesora Auxiliar de Trabajos Prácticos: Noris Fanny Viña. Grupo: 7. Alumnos: Berón, Danila. Díaz, Luciana. Figueroa, Ivana. Tolosa, Ana Paula. Torales, Rosa. Año: 2015 ________________ Introducción: Diagnóstico: General Pinedo es una localidad de la provincia del Chaco, que cuenta con 20 mil habitantes aproximadamente. Dicha localidad cuenta con varias instituciones educativas de nivel inicial, primario,
Enviado por LucianaMicaela15 / 3.859 Palabras / 16 Páginas -
Actividad de aprendizaje Foro “Humanización de los servicios de salud”
Actividad de aprendizaje 2 Evidencia: Foro “Humanización de los servicios de salud” Según Max Neef (1994) “Las necesidades humanas fundamentales son pocas, delimitadas y clasificables, son las mismas en todas las culturas y en todas las épocas. A través de los años lo que cambia son los medios utilizados para la satisfacción de dichas necesidades”. Teniendo en cuenta el pensamiento de Max Neef, de respuesta a los siguientes interrogantes: ∙ ¿Qué factores influyen para que
Enviado por Edwin Dragon / 529 Palabras / 3 Páginas -
Este trabajo se realiza como método de aprendizaje acerca del mercadeo de servicios, en el cual se plantea crear un servicio innovador, con todos lo requerimientos para su funcionalidad.
PARQUEADERO EN PLATAFORMAS NEW PARKING LEIDY RODRIGUEZ WILLIAN URBANO NELFY DURAN CASTRO RONALD GUEVARA ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS MERCADEO Y PUBLICIDAD BOGOTA D.C. NOVIEMBRE DE 2015 PARQUEADERO EN PLATAFORMAS NEW PARKING LEYDI RODRIGUEZ WILLIAN RIVERA NELFY DURAN CASTRO RONALD GUEVARA PRESENTADO A: PEDRO MAURICIO TORRES DUQUE ESCUELA COLOMBIANA DE CARRERAS INDUSTRIALES FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS MERCADEO Y PUBLICIDAD BOGOTA D.C. NOVIEMBRE DE 2015 JUSTIFICACIÒN Este trabajo
Enviado por leidyestrategica / 2.285 Palabras / 10 Páginas -
SERVICIO AL CLIENTE. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
programa al que pertenece Administración Nombre de la asignatura Servicio al cliente Nombre del Autor Milton Matallana Fecha Nombre de la unidad SERVICIO AL CLIENTE Fecha de entrega ________________ ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. Realice un escrito analítico de servicio al cliente en la actualidad que debe cumplir con las siguientes condiciones. * 4 párrafos, el primero introductorio, el segundo analítico, el tercero argumentativo y el cuarto ejemplarizado. 1. Como se relaciona los términos de servuccion
Enviado por algc94 / 279 Palabras / 2 Páginas -
SISTEMETIZAR LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS A PARTIR DE APRENDIZAJES CONCRETOS EN EL SERVICIO DE ITS DEL DISTRITO SANITARIO N° II QUE FUNCIONA DENTRO DE LAS INSTALACIONES DEL HOSPITAL GENERAL VALLES DEL TUY DURANTE EL PERÍODO FEBRERO- MAYO 2015
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA EJE GEOPOLITICO MUNICIPALIZADO GENERAL EZEQUIEL ZAMORA PFG GESTIÓN DE SALUD PÚBLICA logo ubv papeleria SISTEMETIZAR LAS EXPERIENCIAS VIVIDAS A PARTIR DE APRENDIZAJES CONCRETOS EN EL SERVICIO DE ITS DEL DISTRITO SANITARIO N° II QUE FUNCIONA DENTRO DE LAS INSTALACIONES DEL HOSPITAL GENERAL VALLES DEL TUY DURANTE EL PERÍODO FEBRERO- MAYO 2015 Realizado por T.S.U Mirian Aponte Tutora Yudith Padilla __________________ Ocumare del Tuy, Septiembre 2015 A Dios Todopoderoso, por bendecirme y
Enviado por mirian03 / 7.166 Palabras / 29 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ANALISIS DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS EN LOS ESTABLECIMIENTOS BANCARIOS
Sistema de Gestión de la Calidad CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ANALISIS DEL PORTAFOLIO DE PRODUCTOS Y SERVICIOS FINANCIEROS EN LOS ESTABLECIMIENTOS BANCARIOS. Fecha: Octubre de 2013 Objetivo: Describir las características básicas de los productos de captación y colocación y a partir de ellas, establecer ventajas para el cliente y beneficios para el banco. Instrucciones: Los participantes conformaran grupos (GAES), para identificar las características y ventajas de los productos de captación y colocación,
Enviado por RIMOCA16 / 421 Palabras / 2 Páginas -
El aprendizaje en servicio.
VII. Conclusión El movimiento de mejora y cambio en las escuelas, sostiene que, para alcanzar las metas educativas más eficazmente, se debe hacer un esfuerzo sistemático y continuo en cambiar las condiciones de aprendizaje y otras condiciones internas. Se presenta el aprendizaje-servicio metodología pedagógica que promueve actividades, no sólo para atender necesidades de la comunidad, sino para mejorar la calidad del aprendizaje académico, la formación personal en valores, la participación ciudadana responsable y la resiliencia.
Enviado por Rebeca Martinez Madrid / 328 Palabras / 2 Páginas