La Educaciona Ambiental En El Practica Docente II Producto 2 ensayos gratis y trabajos

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La Educaciona Ambiental En El Practica Docente II Producto 1

Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Los problemas ambientales que sufre el mundo en la actualidad no son el resultado de una evolución natural del planeta, sino que el hombre en su afán de modernización, de comodidad, de practicidad ante la forma de vida acelerada que hoy se vive, ha utilizado los recursos de naturales

Enviado por omagigio / 365 Palabras / 2 Páginas
"La Educación Ambiental En La Práctica Docente II" Productos

CARPETA DE PRODUCTOS “La educación ambiental en la práctica docente II” Jornada Sabatina Clave del curso: 190601. Profa. Asesora: Reyna Asunción Canales Moreno. Profa. Maria del Carmen Oliveros Verdugo. Centro de Trabajo: Esc. Prof. Fco. Dueñas Montes. Nivel: Primaria. Zona: 14. Sede: Secundaria Técnica # 32. Mexicali, B. C., a 11 de junio de 2011. Sesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de

Enviado por AbrahamMelendez / 289 Palabras / 2 Páginas
Trayecto Formativo 2014 Programa 1: La Educación Ambiental En La Práctica Docente II Productos

Trayecto Formativo 2014 Programa 1: La educación ambiental en la práctica docente II Productos Sesión No. de producto Producto Elaboración 1 La complejidad en la educación ambiental 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Individual 2 Educación ambiental e interdisciplina 2 Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental

Enviado por mariomober / 303 Palabras / 2 Páginas
EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II PRODUCTO 11 SESION 2

PRODUCTO 2 SESION 2 ACTIVIDAD 3 REFLEXION CRÍTICA SOBRE EL TEMA DE LA INTERDISCIPLINA DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA EDUCATIVO NACIONAL. las diferentes asignaturas que conforman un plan de Estudio, influye en el consecuente incremento de la efectividad de la enseñanza tanto en térmi nos cuantitativos como cualitativos. Lo que significa una óptima prepara ción de los estudiantes, a la vez que exige una mayor preparación del pro fesorado. Esto constituye además, una

Enviado por / 642 Palabras / 3 Páginas
Productos 1-5 Carrera Magisterial La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL Los problemas ambientales que existen actualmente se encuentran en diversos lugares de nuestra planeta, ubicados en lugares con diferentes costumbres, tradiciones, modos de vivir, pensamientos distintos y con actividades económicas propias del lugar, por lo que abordar la educación ambiental, así como las acciones que se deben realizar para preservar el medio ambiente, ha resultado a veces un poco complejo pues las mentalidades de las personas de un lugar

Enviado por madisshime / 1.738 Palabras / 7 Páginas
Valoracion De Productos La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

Programa 1 SESIÓN PRODUCTOS PUNTAJE DE CADA PRODUCTO MODALIDAD DE TRABAJO OBSERVACIONES: Actividad y página donde se menciona. DESCRIPCIÓN DEL CURSO GUÍA DEL COORDINADOR GUÍA DEL PARTICIPANTE 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental 10 Individual Si Si Actividad 3 Pág. 20 2 Reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental

Enviado por mapt800306 / 574 Palabras / 3 Páginas
Producto Final La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

PRODUCTO FINAL LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El problema del medio ambiente es un tema que se ha venido tratando desde hace varias décadas, en diferentes foros a nivel local, regional, nacional y mundial. Dentro de estas acciones, se han hecho denuncias por parte de quienes han sido víctimas de atropellos a sus más elementales derechos por preservar la vida y su entorno natural. Por otro lado líderes ecologistas, intelectuales y políticos

Enviado por SUSANAjuana / 1.364 Palabras / 6 Páginas
Producto 1, 2 Y 3 Trayecto Formativo Educacion Ambiental En La Practica Docente II

Producto 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. La Educación Ambiental se ha convertido en un tema controversial en la actualidad, es triste que el motivo de esto sea porque en lugar de mejorar cada vez nuestro medio ambiente está más alterado, cambios de clima, basura, sobre explotación de recursos, tala de bosques y selvas,

Enviado por Terryble / 1.692 Palabras / 7 Páginas
PRODUCTO 1 LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

ctualmente nuestra sociedad día con día nos exige el aprovechamiento de la ciencia, la tecnología de los recursos naturales y energéticos del planeta. El trabajo educativo esta forzosamente relacionado con lo que se desarrolla en todas aquellas ciencias y disciplinas que la fundamentan. En el siglo XXI los cambios surgidos a partir de la globalización y la tecnología nos han permitido darnos la oportunidad de darnos cuenta de la transformación ocurrida en la vida no

Enviado por HERCALDELAS / 940 Palabras / 4 Páginas
PRODUCTOS LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

Programa de Formación Continua Curso: La educación ambiental en la práctica docente II Producto 1: Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Educación ambiental Existe diversidad cultural en nuestro país y en el mundo y desde tiempos ancestrales, los pueblos de México se han preocupado por cuidad los entornos naturales en donde viven, pues es en

Enviado por HERCALDELAS / 4.492 Palabras / 18 Páginas
Producto 5 La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

Producto #5 Documento escrito colectivo que examina una experiencia educativa, en base a los enfoques y los diferentes estilos de proyectos educativos. El producto de trabajo que a continuación se presenta muestra las conclusiones a que el equipo de trabajo en colectivo llega después del análisis y exposición por equipos de los diferentes tipos de proyectos presentados en la lectura “Educación ambiental y manejo de ecosistemas en México”. De Alicia Castillo Y Edgar González Gaudiano.

Enviado por carlos_trabajos / 1.100 Palabras / 5 Páginas
Educacion Ambiental En La Practica Docente II

ACTIVIDADES EDUCATIVAS A DESARROLLAR EN TORNO A LA EDUCACION AMBIENTAL, BAJO LOS DIFERENTES ENFOQUES VISTOS EN EL CURSO PROYECTO DE EDUCACIÓN AMBIENTAL Escuela telesecundaria de Santa Catarina. C.C.T. 16ETV0103-S PRESENTA: Profr. Rene Izaguirre Mediano. “CAMPAÑA ECOLOGOGICA” PRESENTACION. Los problemas de nuestro planeta no son un fenómeno nuevo. La contaminación del aire, de las aguas y del suelo, la destrucción de los bosques, selvas por incendios, la extinción de especies valiosas son temas que bombardean constantemente

Enviado por reiky_07 / 1.656 Palabras / 7 Páginas
La Educación Ambiental En La Práctica Docente II

Sesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera

Enviado por angeldavid1014 / 281 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTÍNUA 2009-2010 CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN XIX ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL TRABAJO 1 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO PUEBLA ABRIL 2010 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO Hablar de la Crisis Ambiental implica hablar de una infinita lista de problemas generados por los cambios que el ser humano ha realizado dentro de su

Enviado por marychapi / 1.168 Palabras / 5 Páginas
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones

Enviado por RIBAL / 278 Palabras / 2 Páginas
“La educación ambiental en la práctica docente II”

“La educación ambiental en la práctica docente II” Jornada Sabatina Clave del curso: 190601. Profa. Asesora: Reyna Asunción Canales Moreno. Profa. Maria del Carmen Oliveros Verdugo. Centro de Trabajo: Esc. Prof. Fco. Dueñas Montes. Nivel: Primaria. Zona: 14. Sede: Secundaria Técnica # 32. Mexicali, B. C., a 11 de junio de 2011. Sesión # 1: “La complejidad en la educación ambiental” Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales

Enviado por ovand / 437 Palabras / 2 Páginas
Educación Ambiental De La Practica Docente II

SESION 1 PRODUCTO: “DOCUMENTO DE REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES, Y SU VINCULACIÓN CON EL CAMPO DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL”. El problema del medio ambiente se ha convertido en una gran preocupación desde el punto de vista social, económico, político y educativo de nuestros tiempos. El tema de la complejidad está presente en todo el planeta y de manera multidimensional, todos los seres humanos estamos incluidos

Enviado por diegocruz1966 / 317 Palabras / 2 Páginas
Educacion Ambiental En La Practica Docente II

INTRODUCCIÓN Hoy en día los docentes nos enfrentamos a innumerables problemáticas en el aula de clases. Los niños no hacen la tarea, no estudian, faltan constantemente a clases no ponen empeño a sus trabajos, no participan y finalmente dos problemas que de forma personal considero importante: que los niños se interesen más por la lectura, aún más que no comprenden lo que leen. Mi preocupación es grande al ver que los alumnos de segundo grado

Enviado por mtroncotenorio / 4.902 Palabras / 20 Páginas
TRAYECTO FORMATIVO "EDUCACION AMBIENTAL PARA LA PRACTICA DOCENTE II"

SESIÓN 1 ACTIVIDAD 1 -OBSERVAR EL ESQUEMA “LA RED DE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL MUNDO”. -ELABORAR UNA LISTA DE LOS PROCESOS QUE INTERVIENEN EN ALGUNOS PROBLEMAS AMBIENTES SEÑALADOS EN EL ESQUEMA. Deforestación Tala inmoderada, la devastación que ocurre en nuestros bosques por la falta de vigilancia y ocasionada por la pobreza o corrupción de las autoridades, desempleo, ignorancia y el crecimiento demográfico o lo más grave incendios provocados que ocasionan un daño irreparable

Enviado por ALFREDO / 2.132 Palabras / 9 Páginas
LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

SESION: 1 PRODUCTO: 1 D Esde sus inicios del desarrollo del texto reflexivo, es preciso hacer notar que el titulo mismo del tema a tratar, ya implica una complejidad tanto en el abordaje tan extenso y variado de los problemas ambientales, como su complejidad de su tratamiento y vinculación con la educación. A esto, debemos considerar que la gran complejidad de la problemática ambiental, es esta misma parte del problema, ya que son tantos los

Enviado por sixtinim64 / 378 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

Problemáticas ambientales Ciencias que la estudian Cambio climático Meteorología: es la ciencia que se ocupa de los fenómenos que ocurren a corto plazo en las capas bajas de la atmósfera, o sea, donde se desarrolla la vida de plantas y animales. Climatología:es la ciencia que estudia el clima y sus variaciones a lo largo del tiempo. No pretende hacer previsiones inmediatas, sino estudiar las características climáticas a largo plazo. Calentamiento global Historia: Estudia los efectos

Enviado por cruzsantiago / 769 Palabras / 4 Páginas
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

CURSO TALLER: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II Productos de Trabajo SESIÓN UNO: LA COMPLEJIDAD EN LA EDUCACIÓN AMBIENTAL PRODUCTO 1: Reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Es ya sabido que los problemas ambientales son tema de análisis de tipo urgente según conclusiones a las que han llegado los diversos sectores en esta sociedad posmoderna.

Enviado por oriza70 / 310 Palabras / 2 Páginas
Educacion Ambiental En La Practica Docente II

EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II Adriana Esquivel González EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II El deterioro ecológico no es un problema sino un proceso que no solo afecta a una Región sino que, con diversas intensidades y consecuencias, se da en todos los países en desarrollo. Adriana Esquivel González ACTIVIDAD 1 LA RED DE LOS PROBLEMAS QUE HAY EN EL MUNDO ARMAMENTISMO CRECIMIENTO PRODUCCION DESENFRENADO INDUSTRIAL CONTAMINACION PROLIFERACION DE DE AGUAS Y

Enviado por / 2.865 Palabras / 12 Páginas
La Educacion Ambiental En La Practica Docente II

Trayecto Formativo 2014 Programa 1: La educación ambiental en la práctica docente II Productos Sesión No. de producto Producto Elaboración 1 La complejidad en la educación ambiental 1 Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. Individual 2 Educación ambiental e interdisciplina 2 Documento: de reflexión crítica sobre el tema de la interdisciplina de la educación ambiental

Enviado por leticiavite / 284 Palabras / 2 Páginas
CURSO EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

CURSO EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II ZONA ESCOLAR 049PLATON SANCHEZ SESION 1: La complejidad en la educación ambiental REFLEXION SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA COMPLEJIDAD EN EL ABORDAJE DE LOS PROBLEMAS AMBIENTALES Y SU VINCULACION CON EL CAMPO DE LA EDUCACION AMBIENTAL El medio ambiente constituye las potencialidades naturales y sociales para el desarrollo de la vida del planeta. Pero el hombre ha sido capaz de modificar el medio ambiente con sus actividades

Enviado por ilianafabiolalh / 1.054 Palabras / 5 Páginas
Tareas Del Educacion Ambiental En La Practica Docente II

PRODUCTO 8. Sesión 6. La dimensión afectiva en la educación ambiental. Documento donde los participantes significaran, a través del relato y del dialogo, sus propias experiencias afectivas y sus sentimientos en el proceso educativo. Los docentes en su quehacer diario se enfrentan a una serie de situaciones, es por eso que en su mayoría el profesor debe tener una relación de cordialidad, respeto y cariño con sus alumnos, para que ellos le tomen confianza y

Enviado por lorelaypuga / 217 Palabras / 1 Páginas
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II.

DGDGSD CURSO: LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II. • PARTICIPANTE: Profr. Abigail Ramírez Reyes • RFC: RARA8906062R8  PRODUCTO SEIS: RESUMEN DEL TEXTO EDUCACIÓN ESTÉTICA Y EDUCACIÓN ARTÍSTICA: UN DIÁLOGO NO AGOTADO DESDE LA “INFINITUD CERCANA” La base objetiva de la estética existe por naturaleza, pero es necesaria que sea buscada esta base en aquellos objetos, fenómenos y procesos del mundo de la realidad inmediata. La educación artística y la educación estética, se

Enviado por ABYRAM5 / 297 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II PROGRAMAS DE FORMACIÓN CONTÍNUA 2009-2010 http://eduambiente2010.blogspot.mx/ CURSOS ESTATALES DE ACTUALIZACIÓN XIX ETAPA DE CARRERA MAGISTERIAL TRABAJO 1 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO PUEBLA ABRIL 2010 LA COMPLEJIDAD DE LA CRISIS AMBIENTAL Y LA CRISIS DEL PENSAMIENTO Hablar de la Crisis Ambiental implica hablar de una infinita lista de problemas generados por los cambios que el ser humano ha realizado dentro de

Enviado por MIGRANSOLEDAD / 1.186 Palabras / 5 Páginas
CURSO: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE III PRODUCTO 5 EXPERIENCIA EDUCATIVA EN BASE A LOS ENFOQUES Y LOS DIFERENTES ESTILOS DE PROYECTOS EDUCATIVOS.

1.-ESTRATEGIAS PARA EL ANCLAJE DE UNA POLITICA DE EDUCACION AMBIENTAL EN LOS TUXTLAS VERACRUZ. Contexto y antecedentes. Ubicado en el sur de Veracruz, gran diversidad biológica y cultural. Área Nacional Protegida (ANP) con 155 mil hectáreas, 8 municipios, 35 mil habitantes. Posee el estatus de Reserva de la Biosfera. Experimentación y promoción de procesos y tecnologías alternativas (proyectos de “orientación sustentable”), promueven las enotecnias, el ecoturismo y la fabricación artesanal, debe haber mayor participación de

Enviado por / 639 Palabras / 3 Páginas
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN LA PRÁCTICA DOCENTE II

El hombre vive en un ambiente físico, biológico y social, al que ha modificado rápidamente por medio de su cultura, aunque aparentemente éstos cambios son favorables para él, no se ha dado cuenta que ha roto el equilibrio de los ecosistemas. Provocando cambios tales como la sobrepoblación, contaminación del ambiente, consumo acelerado de sus recursos naturales. Todo ello conlleva al aumento de enfermedades, escases de servicios educativos, vivienda, empleo, inseguridad; las ciudades tienen sobrepoblación por

Enviado por alineag / 365 Palabras / 2 Páginas
: LA EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

Precios Canasta Básica Abril 2014 Debido al alza del costo en diversos insumos, para el presente año se contempla un aumento promedio en los precios de los productos básicos de un 10 a 15 por ciento (ciertos productos se hasta en un 80 por ciento). Los precios mas vulnerables son los energéticos como luz, gas, alza constante de la gasolina, así como maseca, algunas verduras y frutas. Cabe mencionar que esto ocasionará aumentos en costos

Enviado por / 2.931 Palabras / 12 Páginas
EDUCACION AMBIENTAL EN LA PRACTICA DOCENTE II

PRODUCTO # 1 SESION # 1 REFLEXION Documento de reflexión sobre la importancia de la complejidad en el abordaje de los problemas ambientales y su vinculación con el campo de la educación ambiental. De los problemas más grandes que hay en el mundo es el desmedido crecimiento de la tecnología, los avances de la mercadotecnia, la explotación del suelo así como la falta de concientización de los problemas ambientales, la nula detección de los problemas

Enviado por grace2 / 6.259 Palabras / 26 Páginas
Observación y Práctica Docente II

Escuela Normal “Profr. Serafín Peña” Ciclo escolar 2009-2010 Licenciatura en Educación Primaria Observación y Práctica Docente II “Un gran desafío” Nombre del catedrático: Profra. Diana Anabell Reyes García Montemorelos Nuevo León a 28 de Junio del 2010 INDICE: Introducción…………………………………………………………………………. 3 I.-Características de la escuela primaria y los niños………………………….... 4 II.- Dificultades de los niños………………………………………………………..5 III.- Esfuerzos y premios………………………………………………………….…7 IV.- ¿Cuál fue la enseñanza?.............................................................................8 Conclusiones………………………………………………………………………...9 Bibliografía……………………………………………………………………………10 Anexos………………………………………………………………………………..11 INTRODUCCIÓN Para la elaboración de este ensayo me consto

Enviado por djuv / 2.099 Palabras / 9 Páginas
Observacion Y Practica Docente II

ACTIVIDADES: 1. Leer el texto de John Dewey, “¿Qué es pensar?” a) Con base en la lectura y de manera individual contestar por escrito la pregunta: ¿Qué es el pensamiento reflexivo? El pensamiento reflexivo es el tipo de pensamiento que consiste en darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias. Es decir que consiste en tomar un rumor o creencia y analizarla con el fin de comprobar

Enviado por pixiercks / 816 Palabras / 4 Páginas
Orientaciones Para La Elaboración Del INFORME DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL Del Campo De La Práctica Docente II

Instituto Superior de Formación Docente Nº 86 Cacique “Valentín Sayhueque” Bahía Blanca ____________________________________________________________________________________ CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II Ciclo lectivo: 2012 Curso: 2º año - Orientaciones para la elaboración del INFORME DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL del Campo De la Práctica Docente II PROPÓSITO DE LA MATERIA Provocar una entrada a las instituciones escolares del nivel Inicial y Nivel primario, que facilite su comprensión desde una lectura compleja, dejando de lado una mirada rutinaria , y

Enviado por francoboca87 / 989 Palabras / 4 Páginas
Observacion Y Practica Docente II

Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera” Unidad Jalpan Clave: 22ENL0001O “ANÁLISIS DE DESEMPEÑO DOCENTE DURANTE LA SEGUNDA JORDANA DE PRACTICAS” Lic. En Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas. FELIPE DE JESÚS CABAÑAS MADERO Jalpan de Serra, Qro, 7 de diciembre del 2012. Centenaria y Benemérita Escuela Normal del Estado de Querétaro “Andrés Balvanera” Unidad Jalpan Clave: 22ENL0001O Lic. en Educación Secundaria con Especialidad en Matemáticas II Semestre Observación y práctica

Enviado por chuyfe / 2.111 Palabras / 9 Páginas
Práctica Docente II Desarrollo Cognitivo, Socioemocional Y Del Lenguaje Del Niño Y La Niña De 4 A 7 años. Cod. (059).

República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Abierta Centro Local Guárico. Práctica docente II Desarrollo Cognitivo, Socioemocional y del Lenguaje del niño y la niña de 4 a 7 años. Cod. (059). Asesor: Bachiller: Rosalia de Ferrer. Martínez Milagros. CI: 16.144.011. Calabozo, Noviembre 2009-2 República Bolivariana de Venezuela Ministerio de Educación Superior Universidad Nacional Abierta Centro Local Guárico. Objetivo I Observar el ambiente natural y físico, cuyo observar donde se atiende al

Enviado por milagros / 6.709 Palabras / 27 Páginas
Observación Y Práctica Docente II Bloque I. Componentes De La Competencia Didáctica "Propuestas Y técnicas Didácticas" Francesco Tonucci

Introducción En este escrito se abarcarán diversos temas en relación a la escuela, los maestros y los alumnos; hablare sobre como es la visión que tiene la sociedad sobre la enseñanza de los niños y principalmente de los docentes; los temas que se mencionaran hacen énfasis en las técnicas que los docentes utilizan para la enseñanza, como aprecian al niños y cuáles son sus estrategias para mejorar la educación que se imparte en las escuelas.

Enviado por Betty93 / 1.172 Palabras / 5 Páginas
Practicas Docentes II

INTRODUCCION. Un Educador además del conocimiento de la pedagogía y de su saber específico tiene la necesidad de adquirir un saber práctico, el cual se compone de una habilidad general, para la tarea educativa y de capacidad de ajuste a las situaciones dentro del aula, y es eso precisamente lo que se pretende con la realización de este trabajo. En tal sentido, la práctica pedagógica es un proceso por el cual debe pasar todo estudiante

Enviado por blasi6827477 / 2.695 Palabras / 11 Páginas
Observacion Y Practica Docente II

2. Visita a la escuela primaria. • Las características y condiciones del salón de clases. Mesas y sillas de madera, un ventilador, 2 barras (focos), techo de lámina, paredes algo sucias, piso limpio y con el transcurso del día se ensucia, ventanas de aluminio corredizas • La cantidad de alumnos del grupo y sus nombres. Son 20 alumnos; 7 niños los cuales se llaman, Eduardo Jordan Cabrera Tzec, Esaú Saúl Cahun Madrid, Juan de Jesus

Enviado por amoxxy / 1.449 Palabras / 6 Páginas
Educación Ammbiental En La Práctica Docente II

PRODUCTO 1 Reflexión sobre la importancia de la Complejidad en el abordaje de los problemas ambientales. Teniendo en cuenta que la Educación Ambiental es un proceso que se basa tanto en la reflexión como en el análisis crítico permanente, mediante el cual un individuo y un grupo puede llegar a apropiarse de su realidad al comprender de manera integral las relaciones que se presentan en sus dimensiones natural, cultural y social, la importancia de la

Enviado por patimorgado / 6.891 Palabras / 28 Páginas
Instituto Superior De Formación Docente Nº 86 Cacique "Valentín Sayhueque" Bahía Blanca ____________________________________________________________________________________ CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II Ciclo Lectivo: 2012 Curso: 2º año

Instituto Superior de Formación Docente Nº 86 Cacique “Valentín Sayhueque” Bahía Blanca ____________________________________________________________________________________ CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE II Ciclo lectivo: 2012 Curso: 2º año - Orientaciones para la elaboración del INFORME DE OBSERVACIÓN INSTITUCIONAL del Campo De la Práctica Docente II PROPÓSITO DE LA MATERIA Provocar una entrada a las instituciones escolares del nivel Inicial y Nivel primario, que facilite su comprensión desde una lectura compleja, dejando de lado una mirada rutinaria , y

Enviado por SOLDIVINA101 / 387 Palabras / 2 Páginas
Observación y Práctica Docente II Actividades de Acercamiento a la Práctica Escolar

“Escuela Nacional para Maestras de Jardines de Niños”. http://mejoraenmjn.mdl2.com/pluginfile.php/2/course/section/1/enmjn%20logo.jpg Subdirección Académica Observación y Práctica Docente II Actividades de Acercamiento a la Práctica Escolar 4to Semestre Propósitos: 1.- Observar las características de los niños en los distintos campos de desarrollo, así como de los aspectos derivados de los cursos del semestre y dialogar con los niños. 2.- Dar seguimiento (observación y registro) dedos niños en particular, para conocer integralmente los aspectos de su desenvolvimiento. 3.- Observar

Enviado por faniesca / 1.085 Palabras / 5 Páginas
Actividad práctica #1 Práctica docente II

Universidad Abierta Para Adultos C:\Users\pc\Desktop\images.jpg Nombre: Yack Michael Apellido: Sánchez Gerez Matricula: 13-5619 Asignatura: Práctica docente II Facilitadora: Juana Francisco Tarea: #1 Actividad práctica #1 1- Visita un centro educativo e investiga los aspectos siguientes: 1. Actividades que realizan: el director y los docentes en el centro educativo y compárala con las que presenta el calendario de ese año escolar, colgado en la página del Ministerio de Educación. www.see.gov.do. Haciendo énfasis de las actividades realizadas,

Enviado por 829499 / 1.237 Palabras / 5 Páginas
TRABAJO FINAL PRACTICA DOCENTE II INFORME DE AYUDANTIA

PRÁCTICA DOCENTE II TRABAJO FINAL PRACTICA DOCENTE II INFORME DE AYUDANTIA ALUMNA: Barrientos Karen PROFESORAS: Claudia Torres, Zulma Cabrera CARRERA: Profesorado de Educación Especial con Orientación en Discapacidad Intelectual. SEDE: Sarmiento. INTRODUCCION _______________ Pág.3 HIPOTESIS _______________ Pág.4 MARCO TEÓRICO _________________ Pág.5 DESARROLLO _________________ Pág.6 APRESIACION PERSONAL _____________ Pág.7 ANEXO ___________ Págs.8-16 BIBLIOGRAFIA _____________ Pág.17 INTRODUCCIÓN En el siguiente informe, presentaré mi práctica profesional teniendo en cuenta la relación que se genera entre la docente (MAI)

Enviado por tania24_08 / 2.826 Palabras / 12 Páginas
Observación y práctica docente II. Ensayo de las competencias didácticas

BENEMÉRITA ESCUELA NORMAL VERACRUZANA Licenciatura en educación primaria Observación y práctica docente II Profesora Lizbeth Mota Hernández Lizeth Salazar Herrera 2° “A” “La competencia didáctica” Xalapa, Ver. A 23 de junio de 2008 Ensayo de las competencias didácticas Introducción Durante nuestra formación como profesores, realizamos prácticas en los distintos contextos de nuestro entorno en el ámbito educativo, por lo que la asignatura de Observación y práctica docente II, se encarga de organizar jornadas de prácticas

Enviado por lisahe / 1.131 Palabras / 5 Páginas
: Espacio de la practica docente II..

ISFD y TNº 2 Espacio de la práctica docente II Fabian L. Fretti Espacio de la práctica docente II Trabajo Practico obligatorio 13/07/2016 Davis Melisa ________________ 1. Los cuerpos como lugares de enunciación y de inscripción cultural, nunca son “espacios libres”, No pueden ser reducidos a procesos biológicos o a explicaciones médicas; tampoco como aquellas que en los últimos años han sido modernamente articuladas por los teóricos posmodernos burgueses, para los que la misma teoría

Enviado por melisadavis / 1.481 Palabras / 6 Páginas
Trabajo final de práctica docente II.

Profesorado de Lengua y Literatura 2do año Grupo 3: Enrico, Alejandra Trabajo Final de Práctica Docente II Introducción Este trabajo práctico consiste en un ejercicio de análisis institucional de la escuela secundaria en Córdoba. Esta investigación se apoyó en el método etnográfico, la etnografía educativa se refiere al “Estudio y análisis de las instituciones y los procesos educativos sirviéndose del método etnográfico o más específicamente, la descripción e interpretación de la cultura de una institución

Enviado por AleEnrico73 / 2.272 Palabras / 10 Páginas
PRÀCTICA DOCENTE II INFORME FINAL DE PRÀCTICA DOCENTE NUMERO II

INSTITUTO ESPECIALIZADO DE NIVEL SUPERIOR CENTRO CULTURAL SALVADOREÑO AMERICANO logo_iens PROFESORADO EN IDIOMA INGLÉS PARA TERCER CICLO DE EDUCACIÓN BÁSICA Y EDUCACIÓN MEDIA. Asignatura: PRÀCTICA DOCENTE II INFORME FINAL DE PRÀCTICA DOCENTE NUMERO II Facilitador: JAIME ALVARADO Estudiante: KEVIN JOSUÈ MARTÌNEZ PÈREZ MIERCOLES 8 DE JUNIO DEL 2011 INTRODUCCIÒN “El principio de la educación es predicar con el ejemplo”. (Anne Robert Jacques Turgot) El predicar con el ejemplo es un frase compleja en todo aspecto,

Enviado por Josué Martinez / 1.796 Palabras / 8 Páginas
Face III de practica docente II

INTRODUCCION 2 FASE III OBSERVACION DEL DOCENTE ESPECIALISTA………….. Datos del Docente Especialista………………………… Motivo de Observación ………………………………………………… Proceso de Exploración …………………………………………………. Observación al Docente Especialista 5 CONCLUSION 8 REFERENCIAS 22 INTRODUCCIÓN Dentro del proceso de formación como docente de aula regular la asignatura Práctica Profesional I, exige el cumplimiento de analizar el rol del docente especialista de los niños y niñas que presentan dificultades de aprendizaje. Esta observación me permitirá conocer las actividades que le corresponde

Enviado por scrupulo / 1.941 Palabras / 8 Páginas

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