La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social ensayos gratis y trabajos
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Construccion Social
“La identidad es una construcción social”. La identidad es una construcción social; es decir, el concepto de si mismo representa, en gran medida, la incorporación de actitudes de la personalidad que personas importantes consideran fundamentales. Los padres, los compañeros de clase, los amigos íntimos, en particular representan la fuente principal de dicha retroalimentación. • “El juicio de que uno es ‘moral’ requiere una integración compleja de las conductas propias en relación con los valores propios
Enviado por goofie / 339 Palabras / 2 Páginas -
La Construcción Social, Cultural E Histórica Del Docente.
La construcción social, cultural e histórica del docente. En la actualidad son múltiples los agentes educativos de los que está dotada nuestra cultura tales como medios de comunicación, instituciones sociales, familia etc. Podemos observar que desde nuestro pasado en ocasiones los profesores son los principales responsables de los logros educativos de los ciudadanos y con el paso del tiempo los cambios sociales presentados en la historia han provocado modificaciones y avances en la educación mediante
Enviado por bri.depp / 296 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION Unidad II
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 20 DP000IX SUBSEDE: SAN PEDRO POCHUTLA ROBERTO III SEMESTRE LIC. PLAN 94 CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION PROFR. CUESTIONARIOS Y GLOSARIOS DE LA UNIDAD II NOVIEMBRE DEL 2011 Í N D I C E 1.- Actividad previa………………………………………………………. 3 2.- La construcción empirista…………………………………………… 5 3.- Ensayo de conclusiones sobre la construcción empirista………. 6 4.- La construcción relativista…………………………………………... 10 6.- Ensayo de construcción
Enviado por ronquillorojas / 7.063 Palabras / 29 Páginas -
Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas
TEMA 2. Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas LECTURA: EL CAMINO HACIA LA CIENCIA NORMAL* *Thomas S. Kuhn El camino hacia la ciencia normal” y “Naturaleza y necesidad de las revoluciones científicas” de Thomas S. Kuhn. En estos textos se describe y explica el proceso social de construcción de la ciencia normal a la que Kuhn, mediante ciertas adecuaciones, denomina o conceptualiza como “paradigma”. Afirma Kuhn que, en su proceso de desarrollo, la
Enviado por yenidelcarmenml / 757 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION UNIDAD 1: CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO TEMA 1. CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRECIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO Es una lectura hablaremos sobre el saber cotidiano, o sea del día a día, nos ayuda en la construcción del conocimiento científico. La lectura también habla de los Obstáculos Epistemológicos que presentan los niños, durante el proceso de construcción del conocimiento. Los cuales son barreras que se tienen para
Enviado por memo_medellin / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento
Síntesis del tema “el conocimiento científico y sus limitaciones”, “las dos tradiciones científicas”. de la antología ”CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN” Rosario gonzalez Este tema explica claramente los dos tipos de conceptos científicos que han existido, el positivista y el fenomenológico, si bien los dos son métodos científicos aceptables, tienen sus diferencias muy marcadas, el positivista es el más tradicionalista de todos, para este, el investigador tiene que abstraerse del objeto
Enviado por xavier30 / 334 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Social De La Niñez Y La Adolescencia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD Escuela de ciencias sociales artes y humanidades Psicología Construcción social de la niñez y la adolescencia Alexander Jojoa Trabajo colaborativo 2 Final Grupo 59_301135 Dallis Cielo Camacho 41.107640 Sincelejo –Sucre 24-05-2012 Introducción Este presente trabajo está basado en los derechos de los niños, niñas y adolescentes que por ley le corresponde; queriendo lograr un buen desarrollo cognitivo, físico y social con el objeto de educar sensibilizar y concientizar
Enviado por helenvogel / 2.486 Palabras / 10 Páginas -
La Construccion Social, Cultural E Historica Del Docente
Formación de docentes para la construcción de saberes sociales 1, 2 César Pérez-Jiménez (*) SÍNTESIS: La formación permanente de docentes se plantea como una estrategia de cambio educativo empleada con éxito en distintos escenarios educativos. La preocupación se centra en asumir una posición coherente del desempeño pedagógico, que esté en armonía y sea reciproca con los desarrollos globales característicos del nuevo orden social, situación que ha demandado el análisis de la práctica pedagógica sobre la
Enviado por fanylu31 / 5.998 Palabras / 24 Páginas -
Construccion Social
Tecnología necesaria; campo especifico interés construcción social. Se define como tecnología necesaria, como aquella tecnología que estudia las necesidades humanas, las cuales producen alteraciones en el mundo material. Toda tecnología, al igual que la vida humana, implica la cooperación regular y habitual de los miembros de un grupo humano, de una sociedad. Por la exactitud de la orientación adoptada, tecnología en el contexto de vivienda de interés social. En donde la tecnología incluye procesos, equipos,
Enviado por ruizflor / 566 Palabras / 3 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento Y Teorias De La Educacion
TEMA 2. Construcción Social de la Ciencia: Paradigmas y rupturas LECTURA: El Camino hacia la Ciencia Normal. (Thomas S.Kuhn) En esta lectura, ciencia normal quiere decir que son investigaciones que están basadas en uno o más realizaciones científicas pasadas, que algunos científicos reconocen por algún tiempo, como fundamento para su práctica. La lectura menciona varios ejemplos de autores de algunas ciencias o bien de inventos que han surgido debido a las grandes investigaciones y descubrimientos
Enviado por Alibe06 / 362 Palabras / 2 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO 1 CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA
CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA ACTIVIDAD TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 JAZMIN RODRIGUEZ C.C 66.803.932 TUTOR (A): LORENA KARINA BALETA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES (E.C.S.A.H) PROGRAMA PSICOLOGIA RIOHACHA – LA GUAJIRA 2012 INTRODUCCION El presente trabajo es la actividad propuesta para el desarrollo del TRABAJO COLABORATIVO Nº 1 se hace un recorrido histórico de los conceptos de Infancia y adolescencia a través de
Enviado por Jazmin84 / 1.213 Palabras / 5 Páginas -
Autores De Construcción Social
MARÍA MONTESSORI Nació el 31 de agosto de 1870 en Chiaravalle, provincia de Ancona, Italia, en el seno de una familia burguesa católica. Sus padres fueron Renilde Stoppani y Alessandro Montessori, militar de profesión y hombre muy estricto; sin embargo, en su familia se reconocía el derecho a cierta educación de la mujer. Estudió ingeniería a los 14 años, luego estudió biología y por último fue aceptada en la Facultad de Medicina de la Universidad
Enviado por missgrey / 4.233 Palabras / 17 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento
Unidad 1, “ciencia y pedagogía” Resuelva para el análisis de texto las siguientes cuestiones. ¿En que se diferencia un conocimiento científico de uno filosófico? La diferencia está en que el conocimiento científico es un proceso el cual se debe seguir de manera neutra y objetiva, esto es que no debe haber relación con el objeto de estudio, manejando una serie de procedimientos los cuales arrojaran resultados que permitirán establecer leyes. ¿Cómo se sabe que un
Enviado por RockyV / 673 Palabras / 3 Páginas -
Construcción Social De La Ciencia
Construcción social de la ciencia: Paradigmas y rupturas El camino hacia la ciencia normal* En esta lectura Thomas S. Kunh, explica y describe por los procesos de desarrollo de la ciencia, los cambios o modificaciones a los paradigmas, así como las modificaciones, experimentos e inventos que algunos científicos han elaborado. Cualquier ciencia se basa en paradigmas. Entonces un Paradigma es una ciencia normal. Se puede decir que la ciencia normal, es la investigación basada en
Enviado por fannycervantes84 / 1.594 Palabras / 7 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Construcción Social De Niñez Y Adolescencia
TRABAJO COLABORATIVO 1 PSICOFISIOLOGIA TUTORA: SANDRA MILENA ARINO BELSI YOHANA JOYA SEPÚLVEDA CÓDIGO: 1096947493 GRUPO: 401504_183 PROGRAMA DE PSICOLOGIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y DISTANCIA “UNAD” CEAD - MÁLAGA SANTANDER 2. Deben de construir un concepto o definición conjunta sobre los términos de infancia, niñez y adolescencia, también representados en el mapa cuatro sinóptico. Para tal fin es necesario que cada integrante realice la lectura minuciosa de los temas
Enviado por belsitajoya / 1.401 Palabras / 6 Páginas -
La Construccion Social De Los Sistemas Tecnicos
Campos Tecnologicos CAMPOS TECNOLOGICOS 1. ENERGIA SOLAR BARATA: Es una forma de ahorro de la energía eléctrica que contribuye a la disminución de la contaminación. 2. LAS COMUNICACIONES INALAMBRICAS EN AREAS RURALES: Es una gran alternativa de desarrollo por parte de la comunidad rural, la cual va hacerlas mas competitivas en el mercado actual y facilitara las comunicaciones con el resto del mundo. 3. LOS APARATOS DE COMUNICACIÓN PARA EL ACCESO A LA INFORMACION: Son
Enviado por 133.4 / 438 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGACIÓN PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL EMPRESARIAL (PESEM)
INVESTIGACIÓN PROYECTO EDUCATIVO SOCIAL EMPRESARIAL (PESEM) Las cooperativas por definición son empresas asociativas, lo que implica, por un lado que es una organización sujeta a los riesgos del mercado en tanto es una productora de bienes o servicios que consumen en una sociedad, es decir, si no tienen clientes o sus productos no satisfacen una necesidad, desaparecen. El Proyecto Educativo Socio Empresarial (PESEM) y está soportado en la Ley 79 en sus artículos 88 al
Enviado por multimochuelo / 419 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE EDUCACIÓN UNIDAD 2: LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO DE LO SOCIAL Tema 2. La construcción relativista 1. Lea usted los textos "La ilusión positivista de una ciencia sin sujetos" y "Los tipos ideales y las leyes de la ciencia". • Examine la relación entre conocimiento científico y sentido común. La imposibilidad de tratar los hechos sociales como cosas y la necesidad de lo empírico que reclama el rigor científico,
Enviado por KALETH1603 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Social De La Niñez Y Adolescencia
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO INDIVIDUAL ACTIVIDAD 10. TRABAJO COLABORATIVO NO. 2 TUTOR: MARBY YINETH TRIANA CURSO 301135.A GRUPO 301135_58 BERMUDEZ CASTRO LUZ NELBA 41.7.408 Actividad Individual 1.) Teniendo como referente la temática de la unidad, Identifique en su localidad, que instituciones hacen presencia, que estén comprometidas con la protección de los niños, niñas y adolescentes. En
Enviado por palomasanb / 2.724 Palabras / 11 Páginas -
LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA VEJEZ
LA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA VEJEZ A través de múltiples investigaciones sobre el desarrollo humano, el cual nos muestran a gran escala, los ciclos vitales del ser humano, asimilándolo a una reacción en cadena, como parte de esos procesos evolutivos, la condición del individuo, su transformación, cambio hasta la muerte. Específicamente, uno de los ciclos vitales en los cuales según la cultura, la política, el orden social, etc., no se encuentra dentro del marco de
Enviado por camaleon17 / 512 Palabras / 3 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento
La construcción social del conocimiento en Durkheim se caracteriza, principalmente, por la insistencia en considerar los hechos sociales como cosas. Estudiar los hechos sociales como cosas significativa, para Durkheim, despojarlos de toda valoración que el sujeto pudiera hacer sobre ellos. Se trata de analizar los hechos y las cosas mismas desde el exterior, despojados de toda ideología y de todo supuesto previo del sujeto que estudia. Durkheim es ampliamente conocido por su insistencia en distinguir
Enviado por aby12 / 275 Palabras / 2 Páginas -
Construcción Social Del Conocimiento Y Teorías De La Educación
1 de noviembre de 2011 LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN 1994 PROFRA: Irma del Ángel del Ángel ALUMNA: Alma Delia Contreras [CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACIÓN] ENSAYO ¿Cómo se construye el conocimiento social? Los seres humanos nos hemos enfrentado siempre al reto, teórico y práctico a la vez, de aumentar nuestros conocimientos y de transformar la realidad circundante y así hemos ido acumulando saberes sobre el entorno en el que vivimos. Este
Enviado por galletacontreras / 941 Palabras / 4 Páginas -
TEXTOS Y CONTEXTOS DE LA PERSUASIÓN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS YLA CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
Los medios de comunicación de masas y la publicidad han adquirido un protagonismo evidente en la vida cotidiana de las personas y de las sociedades contemporáneas. La mayoría de las informaciones y de los conocimientos que tenemos sobre el entorno físico y social procede hoy en día de las noticias de los periódicos, de los programas de la televisión y de las escenas de los anuncios quizá por ello algunos autores se refieren a los
Enviado por 999912 / 1.750 Palabras / 7 Páginas -
Construccion Social Entrevista
ENTREVISTA Nombre: Olga Stella Angel Hernandez Edad: 49 Años Lugar y Fecha de nacimiento: Octubre 14 de 1962 - Honda Tolima Estrato: 3 Alto Profesión: Ama de Cada Ciudad: Villavicencio - Meta 1) Nombre de sus padres, su infancia transcurrió con ellos? Rta/ Samuel Angel – Fallecido. Idaly Hernandez, Si. 2) Nombre de sus hermanos, creció con ellos? Rta/ Marta, Lucia, Myriam y Gladis Angel, Si. 3) Describa su niñez. Rta/ “Una niñez de maltrato,
Enviado por mifer / 2.136 Palabras / 9 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
S E M A N A S E I S UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 12B “ALFONSO RAMÍREZ ALTAMIRANO” “CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PLAN 94 NOMBRE DEL ALUMNO: ROGELIO VARGAS HERNÁNDEZ GRUPO: UNO. DÍA QUE ASISTE: VIERNES. SEMESTRE: 3° ACTIVIDAD DE DESARROLLO. Actividad individual: Realice la lectura del tema, Tema 1. La construcción empirista. “Reglas relativas a la observación de los hechos sociales”, de Emile Durkheim. Pagina 74-81.
Enviado por roivargas100 / 293 Palabras / 2 Páginas -
LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS Documentos de Investigación: LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 400.000+ documentos. Enviado por: chevyalejandro 19 enero 2012 Tags: Palabras: 469 | Páginas: 2 Views: 1102 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS La tecnología, es
Enviado por aaaa123456 / 816 Palabras / 4 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO
Ciencia, educación y sociedad, tienen una relación estrecha y son factores determinantes para la competitividad y bienestar de un país, la educación superior representa un gran impulso para generar ciencia y tecnología, es conveniente precisar la diferencia entre ciencia y tecnología, la ciencia es un factor de cambio social y la tecnología es producto de la ciencia e instrumento de satisfacción de bienes y servicios. La trascendencia que tiene el apoyo gubernamental y privado para
Enviado por darya / 3.389 Palabras / 14 Páginas -
Constructivismo: Relaciones Internaciones Como Construcción Social
El constructivismo tuvo inicio en 1980 en el contexto de Guerra Fría, como respuesta a la incapacidad de los teóricos liberales y realistas “de predecir o inicialmente explicar el final de la Guerra Fría” , esto dio como resultado el surgimiento de diferentes interrogantes sobre la disciplina de Relaciones Internacionales y el poder en la sociedad internacional. El diálogo sobre el constructivismo fue resultado del tercer debate de la disciplina: empezó con una discusión general
Enviado por karitot / 770 Palabras / 4 Páginas -
La Investigación Con Enfoque Social
Análisis de Caso La Enlatadora de Puerto Colón: La comunidad, el ambiente y las cooperativas En marzo de 2006, la Junta Directiva de la enlatadora de Puerto Colón, única empresa grande de la población pesquera del mismo nombre, se encontraba reunida discutiendo su frágil escenario financiero. Factores como la disminución de las capturas, las trabajas regulatorias para la importación de insumos y repuestos, la regulación de los precios de los alimentos enlatados y la desmotivación
Enviado por schneiderdiaz / 304 Palabras / 2 Páginas -
LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS
1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecTEMA: LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LOS SISTEMAS TECNICOS 1.- Cambio tecnico:Es un termino usado adentro economia para describir un cambio en la cantidad de salida producido igual entradas. Un cambio técnico no esta necesariamente tecnologico como puede ser que sea de organización, o debido a un cambio en un
Enviado por hanniaxd / 209 Palabras / 1 Páginas -
Trabajo Colaborativo 1 Construcción Social
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA TRABAJO COLABORATIVO 1 GLADYS TORCOROMA MONTAÑO MANJARREZ C.C: 37.337.020 CODIGO: 301135 GRUPO: 28 TUTOR: ALEXANDER JOJOA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMAS: PSICOLOGIA UBICACION OCAÑA FECHA SEPTIEMBRE DE 2011 NOMBRE DEL ESTUDIANTE Y REGION POLITICA PUBLICA DE LA REGION DIRIGIDA A LA NIÑEZ Y ADOLESCENCIA PERSPECTIVAS DE LA POLITICA, NECESIDADES BASICAS INSATISFECHAS, RESTITUCION DE DERECHOS EN CONDICION DE INFANCIA EN GENERAL CONCLUSIONES Y / O CRITICAS
Enviado por anyul / 888 Palabras / 4 Páginas -
LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD
PETER L. BERGER Y THOMAS LUCKMANN LA CONSTRUCCION SOCIAL DE LA REALIDAD La obra de Berger y Luckmann es un buen intento de demarcar los ámbitos de la realidad y del conocimiento. La tesis central de los autores viene a resumirse casi perfectamente en el titulo: La realidad se construye socialmente. Se construye a partir de la dialéctica establecida precisamente entre esta realidad que está construida, se está construyendo, y el propio conocimiento de esta
Enviado por akyla / 881 Palabras / 4 Páginas -
LA REALIDAD ES UNA CONSTRUCCIÓN SOCIAL
La realidad es todo lo que existe. De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia. La realidad que nos rodea es en parte una construcción cerebral, la información que llega al cerebro desde los ojos es sesgada, ya que nuestro cerebro la interpreta haciendo suposiciones acerca de los objetos que los ojos ven. Por lo tanto, lo que creemos ver no
Enviado por felpio / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
La Construcción Social De La Realidad
La obra de Berger y Luckmann viene a resumirse casi perfectamente en el titulo: La realidad se construye socialmente. Se construye a partir de la dialéctica establecida en esta realidad que se está construyendo todo el tiempo, y el propio conocimiento de esta realidad que poseen sus autores. Berger y Luckmann hablan de una determinación de la realidad y del conocimiento a través de su contexto social específico. A modo de ejemplo presento la idea
Enviado por yheniffer / 2.940 Palabras / 12 Páginas -
Construccion Social
Materia: construcción social del conocimiento y teoría en el aula. Tema: construcción empirista Para Durkheim los hechos sociales deben ser separados de toda influencia que el individuo o investigador pueda hacer refiriéndose a las prenociones, de sentido común ,de ideologías y de valores, ya que estos aspectos distorsionarían la esencia de la investigación, por ello manifiesta como primera regla el considerar los hechos sociales como cosas, evitando así que solamente nos limitemos a observarlos, describirlos
Enviado por yanava / 937 Palabras / 4 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento Y Cultura Social
UNIDAD 1 PROPOSITO. El estudiante analizara los elementos que concurren en la construcción del conocimiento científico, a fin de que tome una posición crítica en cuanto al alcance y limites de la ciencia y las posibilidades de cuantificación de la pedagogía. TEMA 1. Saber Cotidiano, Pensamiento-Pre-científico, Obstáculo Epistemológico y conocimiento científico. LECTURA. “La formación del espíritu científico” Autor: Gaston Bachelard. ¿Existe relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico?. Lo real no es jamás
Enviado por chhelin / 9.002 Palabras / 37 Páginas -
La investigación económica y social en el Perú
BIBLIOGRAFÍA 1. ASTE, Juan (1997). Transnacionalización de la minería peruana. Problemas y posibilidades hacia el siglo XXI. Lima: Friedrich Ebert Stiftung. Número de páginas 1. 2. BARRANTES, Roxana e IGUÍÑIZ, Javier (2004). La investigación económica y social en el Perú. Nº de páginas 280. 3. BECKER, David (1983). La Nueva Burguesía y los Límites de Dependencia: Minera, Clases y el Poder en el Perú Revolucionario. Editorial Princeton: Princeton University Press. Nº de páginas 395. 4.
Enviado por brenda620 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Construccion Social De La Ciencia: Paradigma Y Rupturas
TEMA 2 Construcción social de la ciencia. Paradigmas y rupturas. ACTIVIDADES DE ESTUDIO ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Conjunto de hechos y teoría en los que se apoya una comunidad científica, cuyo logro carecía casi por completo de precedentes y además son lo bastante incom¬pletas como para dejar suficientes problemas para ser resueltos por el limitado grupo de científi¬cos. Su estudio prepara al estudiante para pasar a formar parte de la
Enviado por olgalidiabertto / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Construcción social
SUBTEMA 2.1- Construcción social: “femenino/masculino”. La violencia tiene causas sociales y culturales, principalmente, la forma diferencial en que se educa a la mujer y al hombre, ya que a través del proceso de socialización se programa al hombre para ser rudo, fuerte, decidido, agresivo y manifestar coraje, mientras a la mujer se le enseña a ser sumisa y dependiente del hombre. Así, el hecho de que los jóvenes hayan vivenciado este tipo de violencia en
Enviado por crisys010 / 237 Palabras / 1 Páginas -
La Construccion Social De La Realidad
Peter Berger (Viena 17 de marzo de 1929) es un teólogo luterano y sociólogo estadounidense. Es muy conocido, sobre todo, por su obra La construcción social de la realidad: un tratado en la sociología del conocimiento (New York, 1966) que escribió junto a Thomas Luckmann. Berger nació en Viena y emigró a los Estados Unidos poco después de la segunda guerra mundial. En 1949 se graduó en el Wagner College con un bachillerato en artes.
Enviado por Ediith1234 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORÍAS DE LA EDUCACIÓN INTRODUCCIÓN En el presente trabajo realizaremos un análisis comparativo entre los autores Émile Durkheim, Karl Marx, y Max Weber; tomando como ejes las concepciones sobre lo social y la dimensión hipotética de la teoría de cada autor, así como el método de investigación que sostienen para el estudio de las sociedades. Estos tres autores son considerados clásicos de la sociología, porque fueron pioneros en el estudio
Enviado por alexadro523 / 1.925 Palabras / 8 Páginas -
Construccion Social Adolecenci
TRABAJO N° 2 Aporte Individual Trabajo Colaborativo en el curso Construcción Social de Niñez y Adolescencia CUADRO ACTIVIDAD INDIVIDUAL SINCELEJO- SUCRE APORTE Carlibis Edith Bertel INSTITUCIÓN FUNCIÓN ALCALDÍA Ha venido desempeñando un muy buen trabajo en los últimos años buscando beneficios para los niños y adolecentes, con jornadas recreativas deportivas y culturales realizando diversas actividades recreativas, conformando escuelas de futbol, ciclismo, bailes, artes, música, con lo cual se ha incentivado y motivando para que los
Enviado por peritca3014 / 1.051 Palabras / 5 Páginas -
Construccion Social De La Ciencia
Kuhn dice que la ciencia normal es una investigación basada en una o más realizaciones científicas pasadas, actuaciones que algún grupo científico específico registra, durante un periodo de tiempo, como fundamento para su práctica. Los paradigmas tienen una relación estrecha con ciencia normal; ya que se le llama ciencia normal al proceso de investigación con paradigmas. Kuhn define al paradigma como realizaciones científicas universalmente conocidas que durante cierto tiempo relacionan modelos de problemas y soluciones
Enviado por gis.flores / 352 Palabras / 2 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DE LA CIENCIA: PARADIGMAS Y RUPTURAS
Tema 2. Construcción social de la ciencia: paradigmas y rupturas. 1. ¿Cuál es el concepto de paradigma para Kuhn? Realizaciones científicas universalmente reconocidas que, durante cierto tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a una comunidad científica. 2. ¿Qué significa construcción social de la ciencia? Hacer ciencia, se asimilan las teorías aceptadas por una comunidad científica como paradigmas, éstas referente a la naturaleza. 3. Explique y ejemplifique: No existe armonía y tampoco ausencia de conflictos
Enviado por anacep25 / 632 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION.
UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 12B ACAPULCO, GRO SUB CENTRO SAN JERONIMO C. C. T. 12DUP0002N CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION. TEMA 1.- CONOCIMIENTO COTIDIANO, CONOCIMIENTO PRE, CIENTIFICO, OBSTACULO EPISTEMOLOGICO Y CONOCIMIENTO CIENTIFICO SERGIO IVAN MORALES LEPE ASESOR: HUMBERTO JIMENEZ FLORES GRADO: 3 GRUPO: 2 SAN JERONIMO A 15 DE SEPTIEMBRE DEL 2012 LECTURA: LA FORMACION DEL ESPIRITU CIENTIFICO La lectura nos aborda diversos aspectos a partir de los cuales se va
Enviado por highest / 682 Palabras / 3 Páginas -
Construccion Social Del Conocimiento
INTRODUCCION . La globalización hace que el mundo este en constante cambio, tratando de sobresalir en los diversos ámbitos, para ser mejores económicamente. Tomando en cuenta que uno de esos ámbitos es la educación que permite la integración del individuo a su relación contextual mediante la comprensión, sentido y orientación de su saber. Por lo cual en el presente trabajo se dará a conocer mediante el análisis de las lecturas; la importancia de la educación
Enviado por xime / 422 Palabras / 2 Páginas -
Investigación Sobre Problemas Sociales Y La Ciencia
Que es un Problema Social “Procedimiento para preparar un ejercicio de Problemas Sociales de la Ciencia y la Tecnología”. Dr. Pedro Manuel Tejera Escull. Universidad de Oriente. ¿Qué es un Problema Social? Problema Social - Anomalías, asimetrías, contradicciones en el funcionamiento de las relaciones sociales en una sociedad históricamente determinada. ¿Qué es un Problema Social de la Ciencia y la Tecnología? Es la expresión de contradicciones, anomalías, asimetrías en las relaciones sociales, enfocados desde el
Enviado por eg7274 / 1.487 Palabras / 6 Páginas -
Construcción Social De La Masculinidad
Construcción social de la masculinidad Dr. Luis Botello Lonngi. Centro Nacional de Equidad de Género y Salud Reproductiva. Nuestra cultura ha construido modelos de mujer y de hombre con base en lo que considera adecuado para unos y otras. Es por ello que la feminidad y la masculinidad son justamente una serie de características que se construyen y que se convierten en una especie de “requisitos” para que se relacionen hombres y mujeres en la
Enviado por Sheim0001 / 1.571 Palabras / 7 Páginas -
Construccion Social Del Agua
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL AGUA Otro de los grandes problemas ambientales que estamos enfrentando es la contaminación del agua ya que debido a algunos factores disminuyen, estos son: la industria, el consumismo, la agricultura entre otros y la están contaminando. Para tratar este tema tan importante tendríamos que definir esta interrogante que sería el parte aguas ¿Qué es el agua? Por lo que la respuesta es la siguiente. Es una sustancia cuya molécula está formada por
Enviado por rufis / 498 Palabras / 2 Páginas -
Construcción Social Del Conocimiento
CONSTRUCCIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO 1. EL LENGUAJE COMO COSTRUCCIÓN SOCIAL. Todo el mundo necesita expresarse, y para ello utilizamos el lenguaje. Niveles del lenguaje: • Vulgar. Habla de cualquier persona. • Normal. Personas con algún tipo de conocimiento del lenguaje. • Culto. Se especializa en algún tema concreto. El lenguaje traduce el nivel social, económico y cultural de cada persona, ya que va ligado al nivel cultural y económico. Una persona de nivel de lenguaje
Enviado por uzziel.ts.jal / 945 Palabras / 4 Páginas