La Investigacion Como Un Proceso De Construccion Social ensayos gratis y trabajos
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El Proceso De La Investigación Social
El proceso de investigación social -La investigación social es un proceso de producción de conocimiento científico, sobre la estructura, las transformaciones y los cambios de la realidad social. Esto se logra con la aplicación de categorías teóricas, estrategias y procedimientos. Método científico: Es la manera de abordar un problema, de conocer y acercarse a la realidad, guiada por principios o requisitos, procedimientos y estrategias. El proceso de construcción del conocimiento científico tiene las siguientes características:
Enviado por Armando2008 / 376 Palabras / 2 Páginas -
Kuhn nos habla acerca del proceso social de construcción de la ciencia normal
Kuhn nos habla acerca del proceso social de construcción de la ciencia normal, a lo que el autor denomina o conceptualiza como paradigma. Ciencia normal significa investigación basada firmemente en una o más realizaciones científicas pasadas, realizaciones que alguna comunidad científica particular reconoce, durante cierto tiempo, como fundamento para su práctica posterior. En la actualidad, esas realizaciones son relatadas, aunque raramente en su forma original, por los libros de texto científicos, tanto elementales como avanzados.
Enviado por derkms / 544 Palabras / 3 Páginas -
La construcción del marco teórico en la investigación social
sautu Ruth et al. (2005), Manual de Metodología. Construcción del marco teórico en la investigación social. Buenos Aires – Argentina: CLACSO, pp. 29 -66 Temática: La construcción del marco teórico en la investigación social Fecha: Miércoles, 4 de Noviembre del 2014 El libro a tratarse en el presente resumen se denomina Manual de metodología y fue escrito por varios autores, de los cuales resalta Ruth Sautu quien nace en 1932 y es una socióloga y
Enviado por klaguilar / 3.012 Palabras / 13 Páginas -
La Investigacion Como Un Proceso Social
• Buscar referentes en distintas fuentes deinformación que le permitan conocer el origen, evolución y estado actual de su profesión. • Elaborar un resumen que aborde de manera sintética la información de la actividad anterior. • Indagar acerca de la técnica de la entrevista y recuperar en un resumen sus características y su proceso de aplicación. • Realizar entrevistas a profesionistas de su área para detectar prácticas predominantes y emergentes de la misma. • Representar
Enviado por dian80 / 659 Palabras / 3 Páginas -
La Construcción Del Marco Teórico En La Investigación Social
LA CONSTRUCCIÓN DEL MARCO TEÓRICO EN LA INVESTIGACIÓN SOCIAL Este manual fue el resultado para guiar a estudiantes y graduados de ciencias sociales en el planteo de las etapas iniciales de un proyecto de investigación o tesis. Esto permitió que el estudiante reflexionara sobre tres principios líos cuales eran: las distintas perspectivas teóricas que es posible encontrar en ciencias sociales, los diferentes niveles de abstracción presentes en un marco teórico, las estrategias para identificar los
Enviado por eztevez / 617 Palabras / 3 Páginas -
LA INVESTIGACION COMO PROCESO DE COSNTRUCCION SOCIAL
UNIDAD 2.- LA INVESTIGACIÒN COMO UN PROCESO DE CONSTRUCCIÒN SOCIAL. 2.1.- Conceptos básicos de la Investigación. INVESTIGACION: Proceso que mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna, para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. La investigación se clasifica de la siguiente manera: •LA INVESTIGACIÓN EXPLORATORIA: es considerada como el primer acercamiento científico a un problema. Se utiliza cuando éste aún no ha sido abordado o no ha sido suficientemente estudiado
Enviado por E_Marquez / 1.063 Palabras / 5 Páginas -
La Promoción Social y los procesos de investigación
Conclusión La Promoción Social y los procesos de investigación que esta interviene son muy importante para diferentes tipos de acciones gubernamentales o no, o simplemente el hecho de investigar ciertas funciones de una comunidad. Parece interesante si este tipo de funciones fueran aplicados para políticas sociales que satisfagan el bien común el desarrollo social, podrían generarse políticas publicas adecuadas. Las inversiones serían más bajas y tratar de focalizar las situaciones reales que aquejan a cada
Enviado por yuvjytfyg / 269 Palabras / 2 Páginas -
La identificación de las principales tendencias que influyen en la construcción de las representaciones sociales de los docentes con respecto a las dificultades de aprendizaje en los procesos de lectura y escritura
Resumen el presente estudio de carácter exploratorio tuvo como objetivo es identificar las principales áreas que influyen en la construcción de las representaciones sociales de los docentes con respecto a las dificultades de aprendizaje en los procesos de lectura y escritura. La investigación es de carácter social-cualitativo de cohorte etnografico la investigación se desarrolló con la participación de cuatro maestras del colegio José Santos Gutiérrez que imparten la enseñanza de la lectura y la escritura
Enviado por mverab / 267 Palabras / 2 Páginas -
El papel de los recursos de investigación en el proceso de adquisición de la nueva social del conocimiento
Resumen: Se definen los Recursos en la Investigación Científica y se establecen cuáles pueden ser. El conocimiento del Objeto de Investigación y del Problema de Investigación por parte del Sujeto de Investigación, requiere que éste recurra, emplee, ocupe y disponga de un conjunto de elementos que harán posible el logro de los objetivos de la Actividad Científica y Tecnológica propuesta en un determinado momento. Esos elementos los denominamos Recursos de Investigación. Los Recursos de Investigación
Enviado por antonio1989774 / 919 Palabras / 4 Páginas -
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELCONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 2: Elabora una Tabla comparativa de empirismo vs. Racionalismo.
SEGUNDO PARCIALINTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS SOCIALESSEMANA 08 OCTUBRE 2014 BLOQUE 2: PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DELCONOCIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. TAREA 2: Elabora una Tabla comparativa de empirismo vs. Racionalismo. ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1: Completa la Matriz de clasificación. RACIONALISMO EMPIRISMO TÉRMINO Corriente filosófica y de pensamiento en la cual se da primacía a la razón y al uso de esta última. Corriente filosófica que considera que nuestro conocimiento deriva de la experiencia. ÁMBITO HISTÓRICO El
Enviado por Mario Ortiz / 363 Palabras / 2 Páginas -
El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento Lectura: el medio social y el desarrollo: un punto de vista*
Vilma Hernández Crespo. Prof: Hernando Hernández Pérez Grupo: 1-2 Lic. Edu. Primaria El niño: desarrollo y proceso de construcción del conocimiento. Lectura: el medio social y el desarrollo: un punto de vista* “El medio es el conjunto más o menos duradero de las circunstancias en que transcurre la existencia delos individuos, formando parte de ellas, naturalmente, las situaciones.” (H. Wallon. P. 49) Se define medio a todo a aquello con un tiempo razonablemente extenso en
Enviado por vilmaacrespo / 584 Palabras / 3 Páginas -
CONSTRUCCION TEORICA EN PROCESOS DE INVESTIGACION.
CONSTRUCCION TEORICA EN PROCESOS DE INVESTIGACION ELABORADO POR: SERGIO ANDRES GARCIAS VALENTINA GIRALDO YENNIFER LOAIZA GERMAN GIRALDO PRESENTADO A: GRETEL ESPINOSA PSICOLOGIA UNIVERSIDAD FUNLAM 2015-02-24 Tabla de contenido INTRODUCCION……………………………………………………………………………1 OBJETIVOS ………………………………………………………………………………………………2 HIPOTESIS……………………………………………………………………………….3 MARCO TEORICO (ANTECEDENTRD )…………………………….........................4 JUSTIFICASION……………………………………………………………………...5 VIOLENCIA EN LAS BARRAS BRAVAS. Introducción. El siguiente trabajo tiene como objetivo comprender los factores que generan la violencia e intolerancia dentro de una barra brava para lo cual es necesario realizar muy a fondo de recorrido, que
Enviado por Santiago Gonzalez / 2.515 Palabras / 11 Páginas -
Primer Diapositiva: El proceso de construcción de la representación social.
Primer Diapositiva: El proceso de construcción de la representación social. Desde el momento del nacimiento el individuo esta interactuando con los otros, se ve sometido a regulaciones que los otros le imponen y va construyendo reglas implícitas que expresan regularidades sobre el funcionamiento de la naturaleza y de las personas. El niño se acostumbra pronto a relacionarse con los otros y, como depende de los adultos para su supervivencia, experimenta desde muy temprano lo que
Enviado por jcstar / 494 Palabras / 2 Páginas -
La construccion de la investigacion social
La construcción de la investigación social Ragin Charles C., 2007, La construcción de la investigación social, Bogota: Siglo del Hombre Editores. ¿Qué es una investigación social? Primeramente habría que definir que es una investigación social. Una de las definiciones más simples que podríamos encontrar acerca de esta, podría ser la siguiente: “La investigación social es una de las formas de construir representaciones de la vida social (Ragin 2007).” Ante esto habría que concentrarse en como
Enviado por dorian23 / 914 Palabras / 4 Páginas -
ENSAYO PRINCIPIOS, LAS CATEGORÍAS Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN SUJETO SOCIAL
ENSAYO PRINCIPIOS, LAS CATEGORÍAS Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN SUJETO SOCIAL Aporte individual Foro de Trabajo Colaborativo Momento III Yeicy Marcela Avila Lara 1052382579 GRUPO: 403039_14 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGÍA *Clara Tatiana Verney Latorre ENSAYO PRINCIPIOS, LAS CATEGORÍAS Y EL PROCESO DE DESARROLLO EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN SUJETO SOCIAL Como sujetos que somos nos encontramos en un constante
Enviado por Marcelita Avila / 1.648 Palabras / 7 Páginas -
La construcción del marco teórico en la investigación social.
Universidad Nacional de Colombia Facultad de Derecho, Ciencias Políticas y Sociales Programa de Ciencia Política Introducción a la Investigación Profesoras Catalina Toro e Ivonne León RESEÑA CRÍTICA No. 4: Manual de Metodología. Capítulo I: La construcción del marco teórico en la investigación social por Mara Hernández Urueña Según Gutiérrez, la investigación es un "estudio sistemático y objetivo de un tema claramente delimitado, basado en fuentes apropiadas y tendiente a la estructuración de un todo unificado".
Enviado por Mara Hernández / 757 Palabras / 4 Páginas -
Métodos y técnicas de investigación aplicados a la psicología I La realidad social, procesos y explicaciones
Métodos y técnicas de investigación aplicados a la psicología I La realidad social, procesos y explicaciones 1. INTRODUCCIÓN Las sociedades llegan a las normas a través de los acuerdos: las nacionalidades y las tradiciones son muestra de ello cuando dado que derivan de usos y costumbres en las regiones; así, en México, se hace mofa de la muerte; en Francia se alardea de la cultura a través de la educación formal; en algunos países de
Enviado por chicadelpantano / 2.171 Palabras / 9 Páginas -
Describes los procesos de construcción de las ciencias sociales
________________ Describes los procesos de construcción de las ciencias sociales ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE BLOQUE II PAGINA 23 ¿Cuáles son los factores que contribuyeron con la formación del capitalista? R= unos de los factores son: *revolución científica *el capitalismo *la autonomía PAGINA 24 ¿Señala algunas expresiones del sistema fabril de tu comunidad? R= los sistemas fabriles que hay en mi comunidad son: *industria de recolección de aguacates *exportadora de alimentos *mercados comerciales ¿Qué entiendes por ejecito
Enviado por alex19932906 / 600 Palabras / 3 Páginas -
LA ADOLESCENCIA, ENTENDIDA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL.
LA ADOLESCENCIA, ENTENDIDA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL. Diego Salazar Rojas, PhD Septiembre 2007. Una persona argentina (Elsa Immanuele) hizo esta pregunta a su alumnado y narra así ese acontecimiento: -¡¿qué dirían Uds. qué es un adolescente?!". -"Diría que un adolescente es alguien a quien se la ha roto el espejo; transitoriamente no tiene dónde mirarse. Los humanos que le rodean son distintos y representan o encarnan el corpus social que justamente
Enviado por Michelleq / 824 Palabras / 4 Páginas -
“Fases del Proceso de Investigación” Investigación Para las Ciencias Sociales
Universidad Autónoma de Nuevo Leon Facultad de Ciencias Políticas y Administración Pública “Fases del Proceso de Investigación” Investigación Para las Ciencias Sociales Karen Lorena Puente González 1884818 Mtra. Rosa Elda Grupo: 002 1 de Febrero del 2017 Proceso de Investigación, para poder entender este trabajo debemos tener claro dos conceptos básicos ¿Qué es proceso? es una serie de pasos que se deben seguir para llegar al resultado y ¿Qué es una investigación? es un proceso
Enviado por Puente Puente / 985 Palabras / 4 Páginas -
El tema que concierne a esta investigación, aborda la temática de la expresión oral, como elemento de la construcción de la comunicación y los procesos de enseñanza aprendizaje.
2.1 Referentes teóricos El tema que concierne a esta investigación, aborda la temática de la expresión oral, como elemento de la construcción de la comunicación y los procesos de enseñanza aprendizaje. Ahora bien, para mayor claridad; la expresión oral comprende la escogencia de una información, su debida planeación, la conducción de este y de igual manera, integra la adecuada selección de un léxico para una comunicación espontánea. A continuación, especificaremos de manera individual los temas
Enviado por yurelis bayona / 1.071 Palabras / 5 Páginas -
EQUIPO #1 Etapas del proceso de investigación científica en las ciencias sociales
EQUIPO #1 Etapas del proceso de investigación científica en las ciencias sociales 1.- Se lleva a cabo a través de un proceso de producción de conocimiento científico? R.- La investigación social 2.- Es la forma de abordar un conflicto para conocer y acercarse a la realidad por procedimientos y estrategias? R.- Método científico 3.- Es denominada como investigación académica por ser la universidad donde se realizan algún tipo de trabajo: R.- La investigación básica 4.-
Enviado por fidelang / 3.651 Palabras / 15 Páginas -
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA
CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO El proceso para la construcción del conocimiento es un conjunto de pasos que sirven para responder las preguntas de investigación de un fenómeno determinado. (Tema, contexto que rodea el problema, objetivos y variables). Procedimiento para recolectar información y formular hipótesis sobre un determinado fenómeno social o científico, El conocimiento científico es el que se obtiene a través de la aplicación del método científico, con el cual se formulan teorías y
Enviado por Ángeles Vega Lara / 3.517 Palabras / 15 Páginas -
EL PROCESO DE DISEÑO-CONSTRUCCIÓN PARA LA FACILIDAD DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN
EL PROCESO DE DISEÑO-CONSTRUCCIÓN PARA LA FACILIDAD DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN INTRODUCCIÓN El siguiente informe explica y analiza los puntos más resaltantes de uno de los edificios de oficina con mayor eficacia energética del mundo (al cual nos referiremos con sus siglas en ingles RSF que en español significa “proyecto de apoyo a la investigación”) realizado por el Departamento de Energía de los Estados Unidos y el Laboratorio Nacional de Energías Renovables. El RSF
Enviado por gpaico29 / 270 Palabras / 2 Páginas -
Procesos de Construcción del Conocimiento en Ciencias Sociales
PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS SOCIALES. BLOQUE II CONSTRUCCIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Antecedentes Periodo de la Ilustración Revolución Francesa Revolución Industrial En el presente bloque se explicará la importancia de los procesos histórico-sociales que originaron las corrientes de pensamiento de relevante influencia para el desarrollo de las ciencias sociales. Entre estos fenómenos se tienen la Ilustración, la Revolución Francesa, la Revolución Industrial y la transición al capitalismo que, como se verá, facilitaron
Enviado por Emilio Alejo Garcia / 584 Palabras / 3 Páginas -
La construcción de la investigación social
GUÍA COMPETENCIA EN LECTURA CRÍTICA COMITÉ CURRICULAR PROGRAMA DE SOCIOLOGÍA VERSIÓN 004 COMPETENCIA: NIVEL UNO: Identificar y entender los contenidos locales que conforman un texto. Esta competencia incluye la capacidad de identificar y entender los eventos, ideas, afirmaciones y demás elementos locales que componen un texto. Su evaluación está, entonces, dirigida a la comprensión del significado de palabras, expresiones o frases que aparecen explícitamente en el texto. En ausencia de esta competencia, no es posible
Enviado por hugonigmare / 463 Palabras / 2 Páginas -
ANALIZAR LOS PROCESOS EMOCIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES SOCIALES
EVIDENCIA: ENSAYO. ANALIZAR LOS PROCESOS EMOCIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓNDE HABILIDADES SOCIALES ESTUDIANTE JHON JAMER BAQUERO ALVAREZ CC 1065203749 SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA COMPETENCIAS CIUDADANAS SABER PRO EVIDENCIA: ENSAYO. ANALIZAR LOS PROCESOS EMOCIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓNDE HABILIDADES SOCIALES INSTRUCTORA YASMID OSORIO PINILLA SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA COMPETENCIAS CIUDADANAS SABER PRO ANALIZAR LOS PROCESOS EMOCIONALES PARA LA CONSTRUCCIÓN DE HABILIDADES SOCIALES Es preciso desarrollar la definición del concepto inteligencia Es preciso desarrollar la definición del
Enviado por jhonjaba / 418 Palabras / 2 Páginas -
Relación directa entre la investigación, la ciencia, y el proceso de construcción y producción de conocimientos
Aproximación conceptual al conocimiento Integrantes Eres Tirado Diana Pamela Alquinga Vilatuña Mery Elizabeth Argotti Cárdenas David Santiago Rúales Pila Paola Belén Benítez Yupa Kevin Alexander NRC 5219: Epistemología Profesor: Msg. Alexander Escobar 2022 Relación directa entre la investigación, la ciencia, y el proceso de construcción y producción de conocimientos. La epistemología es una rama de la filosofía que reflexiona en base a la ciencia, sobre el carácter de sus supuestos, es decir, estudia y evalúa
Enviado por Mery Alquinga / 710 Palabras / 3 Páginas -
TECNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES
TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIAS SOCIALES 1.- ANÁLISIS, SÍNTESIS, INDUCCIÓN Y DEDUCCIÓN. SUS VINCULACIONES EN LA INVESTIGACION A) ANÁLISIS (significa analizar indagar o buscar) Es la distinción y la separación de las partes de un todo hasta llegar a conocer sus principios o elementos. También puede ser el examen que se hace a una obra, de un escrito o de cualquier realidad susceptible de estudio intelectual y de un tratamiento psicoanalítico. B) SÍNTESIS (significa
Enviado por frangeles / 3.128 Palabras / 13 Páginas -
EL NIÑO: DESARROLLO Y PROCESO DE CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO
TEMA: Nacimiento y conceptualización del desarrollo del niño LECTURA: ORGANIZACIÓN DEL PROCESO DE CREIMIENTO AUTOR: J.M. Tanner p.p. 9-16 La presente lectura aborda lo relacionado al desarrollo biopsicosocial del niño. Para ello, primero, considero importante puntualizar que se dan explicaciones detalladas de los aspectos biológicos, psicológicos y sociales que se encuentran necesariamente en las transformaciones y cambios anatómicos que va presentado progresivamente el niño, a lo largo de su desarrollo, sin olvidar las etapas importantes
Enviado por MARIAMARGARITA / 1.128 Palabras / 5 Páginas -
TECNIAS DE INVESTIGACION EN LAS CIENCIAS SOCIALES
Tema 6. Técnicas e instrumentos en la investigación en las ciencias sociales. Pretende profundizar sobre las técnicas e instrumentos que se utilizan en la investigación por las ciencias sociales. 6.1. Análisis, síntesis, inducción, y deducción. Sus vinculaciones en la investigación. 6.2. Las técnicas de construcción de los instrumentos teóricos conceptuales. 6.3. Las técnicas de construcción de los instrumentos de observación. 6.4. Técnicas de metodología cualitativa 6.5. Técnicas para el análisis de contenido y de discurso.
Enviado por alexandracampos1 / 3.311 Palabras / 14 Páginas -
Desafíos Del Trabajo Comunitario En La Construcción De ámbitos Solidarios, Favorables A La Acción Social Colectiva Emancipatoria
Preámbulo En el año 2000 a propósito de una invitación a compartir mis reflexiones sobre la situación actual de la educación popular en el Congreso pedagógico de Fé y Alegría en Bogotá, hice referencia a “lo comunitario” como el eslabón pérdido , el que hace referencia a lo “común” diferenciándolo de lo “público”. Entendiendo por “común”: experiencia compartida entre individuos que se identifican como afines, con capacidad de identificar necesidades comunes, intereses colectivos y actuar
Enviado por CarmenCelemin / 1.672 Palabras / 7 Páginas -
INVESTIGACION SOBRE LA LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN a.- EL CARÁCTER DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: • ALCANCE DE LOS DERECHOS REGULADOS Antes de señalar los alcances de La Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social definiremos el concepto de SEGURIDAD SOCIAL: "Es la protección que la sociedad proporciona a sus miembros mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los
Enviado por jcfumero / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
INVESTIGACION SOBRE LA LEY ORGANICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL
INVESTIGACIÓN a.- EL CARÁCTER DE LA LEY ORGÁNICA DEL SISTEMA DE SEGURIDAD SOCIAL: • ALCANCE DE LOS DERECHOS REGULADOS Antes de señalar los alcances de La Ley Orgánica del Sistema de Seguridad Social definiremos el concepto de SEGURIDAD SOCIAL: "Es la protección que la sociedad proporciona a sus miembros mediante una serie de medidas públicas, contra las privaciones económicas y sociales que, de no ser así, ocasionarían la desaparición o una fuerte reducción de los
Enviado por jcfumero / 6.406 Palabras / 26 Páginas -
Proceso De Desarrollo Social
Proceso de Desarrollo Moral Concepto Tradicional Los cambios que sufre la relación entre padre e hijos durante su ciclo de vida es muy variado. La expresión de cariño, la distribución de poder y las pautas de interacción verbal, por mencionar unos cuantos ejemplos, probablemente ocurrirán cada vez que haya transformaciones importantes en las competencias, las preocupaciones y los roles sociales del niño o de los padres. La manera de educar, enseñar y formar a
Enviado por AnaluisaTorres / 615 Palabras / 3 Páginas -
Investigacion Social
Licenciatura en Educación Media Superior Intercultural Especialidad en Ciencias Sociales Taller de Investigación Social I Docente: Teresita de Jesús Ruíz Tema de investigación Social: “LOS PAPÁS COMO MAESTROS” Alumno: Everardo Guerrero Hernández. Grado: 1º Grupo: b Zamora Mich. a 25 de Marzo del 2011 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 MARCO TEÓRICO 4 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 12 OBJETIVO 13 HIPÓTESIS 13 MÉTODOLOGÍA 13 ANÁLISIS CENTRAL 16 CONCLUSIÓN 18 BIBLIOGRAFÍA 19 ANEXOS 20 PRESUPUESTO 20 CRONOGRAMA 20 INSTRUMENTOS 21
Enviado por everardoguerrero / 10.327 Palabras / 42 Páginas -
La investigación de mercados es un proceso de recopilación, procesamiento y análisis de información
1. Defina en sus palabras, Investigación de Mercados. La investigación de mercados es un proceso de recopilación, procesamiento y análisis de información, respecto a temas relacionados con la mercadotecnia, como: Clientes, Competidores y el Mercado. 2. ¿Para qué sirve la Investigación de Mercados? Se tiene más y mejor información para tomar decisiones acertadas, que favorezcan el crecimiento de las empresas. Proporciona información real y expresada en términos más precisos, que ayudan a resolver, con un
Enviado por SANTISHUNTER / 676 Palabras / 3 Páginas -
Siddhartha Y Wang Lung: Complejos Procesos De Construcción De Identidad
En el siglo XX han existido grandes cambios en la literatura. Uno de los factores que ha influido en esto han sido las guerras mundiales, que provocaron una alteración en la forma de ver el mundo y la misma y donde se aprecia el nacimiento de la literatura contemporánea. Muchas obras escritas en este período, evidencian procesos de construcción de identidad. La Buena Tierra y Siddhartha son ambas ejemplos de ello. La Buena Tierra, escrita
Enviado por crissirhan / 1.602 Palabras / 7 Páginas -
P0LITICA COMUNICACIONAL DEL ESTADO Y DE LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DEMOCRATICO Y SOCIAL DE DERECHO Y DE JUSTICIA
nezuela se relaciona con cualquier consideración de este tipo y toda la elaboración del mismo se sustenta en la existencia acuerdos de distinto origen y diferentes épocas, cuyo articulado se invoca como la P0LITICA COMUNICACIONAL DEL ESTADO Y DE LA CONSTRUCCION DEL ESTADO DEMOCRATICO Y SOCIAL DE DERECHO Y DE JUSTICIA En primer lugar, me permito señalar que la normativa para cualquier análisis y evaluación de los fenómenos sociales relacionados con la comunicación social exige
Enviado por alfredoramonloyo / 2.474 Palabras / 10 Páginas -
INFLUENCIA DEL USO DE LAS REDES SOCIALES EN LOS ESTUDIANTES: De La Universidad De Carabobo Facultad De Ciencias Económicas Y Sociales Del Segundo Semestre De Relaciones Industriales Sección (22) De La Asignatura métodos De Investigación II
Introducción. con el pasar de los tiempo no hemos dado cuenta como han surgido diferentes e interesantes inventos tecnológicos que permiten al ser humano su desarrollo dentro de los nuevos cambios que van apareciendo y estableciéndose para tratar de mejorar y cumplir tareas y métodos que satisfagan las necesidades económicas, políticas y sociales de cualquier nación. A través de la redes sociales con unas de sus influencias como lo es Venezuela que sufre de constantes
Enviado por josedanielleon / 5.202 Palabras / 21 Páginas -
EL NIVEL CONCRTETO DE LAS TECNICAS DE INVESTIGACION SOCIAL
Todas las disciplinas tienen sus propias técnicas, así las técnicas en la Investigación Social son 2: cuantitativas (encuestas y estadísticas) y cualitativas (entrevistas y grupos de discusión). Las técnicas de investigación social, son procedimientos de actuación concretos que preceden al método científico, generalmente este tiene un carácter más práctico y operativo. Y si bien la investigación social se enfoca a lograr conocimientos en un contexto real, y social que permita estudiar una situación identificando necesidades,
Enviado por ydiel / 324 Palabras / 2 Páginas -
Procesos Sociales
PLAN DE CURSO Programa: Problemas Sociales, Económicos y Políticos de México 6º año, obligatoria, teórica, tres horas a la semana. Unidades: I.- Introducción a la Realidad Nacional: 18 horas, 6 semanas. II.- Aspectos Económicos de México: 21 horas, 7 semanas. III.- El Sistema Político Mexicano: 16 horas, 5 semanas. IV.- Estructura Social de México: 21 horas, 7 semanas. V.- Ecología y Contaminación: 14 horas, 5 semanas Cabe destacar que dentro de las horas frente agrupo,
Enviado por hjmilo / 389 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 5. Política Comunicacional Del Estado Y La Construcción Del Estado Democrático Y Social De Derecho Y De Justicia
REPUBLICA BOLIVARINA DE VENEZUELA. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR. MISION SUCRE LAGUNILLAS. ALDEA E.B.N. “Gral. ISAIAS MEDINA ANGARITA”. UNIDAD CURRICULAR: Política, Derecho y Medios de Comunicación. 5º Semestre de Jurídico. Unidad 5. Política Comunicacional del Estado y la Construcción del Estado Democrático y Social de Derecho y de Justicia ELABORADO POR: Apellidos Nombres C.I. Daboin Méndez Virginia del Valle Lugo Pacheco Marcos Ambrosio Padrón Montero Milagros de Valle Pineda Pereira Arianny Chiquinquira
Enviado por ElvisRojas / 9.574 Palabras / 39 Páginas -
Los Procesos De Innovación Orientados En Los Informes De OCDE Referente A La Investigación Y El Desarrollo Educativo En México
Enna Leticia Herrera Ake El ensayo se refiere a los procesos de innovación orientados en los informes de OCDE referente a la Investigación y el desarrollo educativo en México es valorando hasta que punto el sistema educativo de I y D dentro de un país está funcionando como un medio efectivo para crear, cotejar y distribuir el conocimiento que los profesores y los hacedores de políticas pueden utilizar en las prácticas docentes. Propone una reflexión
Enviado por discreta / 1.332 Palabras / 6 Páginas -
Proceso De Construcción De La Sociología, Siglo XXVlll Y XlX
Proceso de construcción de la Sociología, siglo XXVlll y XlX Feudalismo Se denomina feudalismo a la organización social, política y económica basada en el feudo que predominó en la Europa occidental entre los siglos IX y XV. Se trataba de propiedades de terrenos cultivados principalmente por siervos, parte de cuya producción debía ser entregada en concepto de "censo" (arriendo) al amo de las tierras, en la mayoría de los casos un pequeño noble (señor) nominalmente
Enviado por lalitox23 / 1.217 Palabras / 5 Páginas -
PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO
CENTRO UNIVERSITARIO “VASCO DE QUIROGA DE HUEJUTLA” A.C INCORPORADO A LA UNAM CLAVE: 8895-29 LICENCIATURA EN TRABAJO SOCIAL PROCESO METODOLÓGICO DE TRABAJO SOCIAL COMUNITARIO PRIMERA FASE “MONTAJE INSTITUCIONAL Y METODOLÓGICO” SEGUNDA FASE “IDENTIFICACIÓN DE PROCESOS SOCIALES” TERCERA FASE “DESPERTAR DE CONCIENCIAS” 1.- conformación del grupo promotor 9.- inserción del grupo promotor 20.- coordinación inmediata con líderes comunitarios 2.- capacitación del quehacer del trabajador social comunidad 10.- sectorización de comunidad 21.- promoción de evento informativo 3.-
Enviado por beatrizhdez / 359 Palabras / 2 Páginas -
Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo
EL ABORTO UNA OPCION PELIGROSA PARA LA MUJER Con este ensayo quiero hacer entender a las personas que el pensamiento o trastorno bipolar no es más que una enfermedad un tanto salida al contrario es un problema mayor al de ser madres aun cuando los hijos no son deseados. Que se necesita para la construccion de una vida?:un hombre, una mujer,un espermatozoide y un ovulo; y ya el proceso estaria casi completo...digo casi por que
Enviado por jhuvinka / 536 Palabras / 3 Páginas -
La ciencia y la tecnología podrán desempeñar en la construcción u obstrucción de la justicia social
PROPOSITOS DE CTSYV 3 Conozcan y valoren cómo la ciencia y la tecnología han repercutido en las condiciones de vida de las sociedades y se han convertido en factores de cambios sociales. Reconocer qué procesos están relacionados con los cambios sociales y cuáles son los factores que influyen en esas mutaciones, las que se manifiestan en la transformación y diversificación de las formas de convivencia y de organización social Que los estudiantes conjeturen cuál es
Enviado por LAVILL / 560 Palabras / 3 Páginas -
“Proceso de Investigación”
“Proceso de Investigación” Santa Cruz, Marzo de 2011 Abstract Este trabajo consistió en una recopilación bibliográfica sobre el “proceso de investigación”, es decir, todos los pasos que deben seguir las investigaciones de todas las áreas científicas, entre ellas la Psicología. Este proceso empieza desde la concepción de una idea a investigar, seguida de una hipótesis, la que debe ser comprobada por medio de una recopilación de datos, siendo la fuente de obtención de datos más
Enviado por pazteresa90 / 1.061 Palabras / 5 Páginas -
Proceso De Investigacion
PROCESO DE INVESTIGACIÓN ¿Qué es investigación? La Investigación es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. La investigación nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor, la finalidad de esta radica en formular nuevas teorías o modificar las existentes, en incrementar
Enviado por rafavillask8 / 723 Palabras / 3 Páginas