Ley Nacional De Educacion ensayos gratis y trabajos
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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO EDUCACION MENCION PREESCOLAR CREATIVIDAD EN EDUCACION INICIAL (060) BACHILLER: YOLAIDA NOEMA PEREZ C.I. Nº 10014881 CODIGO DE CARRERA: 542 CODIGO DE ASIGNATURA: 060 INTRODUCCION
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA VICERRECTORADO ACADEMICO EDUCACION MENCION PREESCOLAR CREATIVIDAD EN EDUCACION INICIAL (060) BACHILLER: YOLAIDA NOEMA PEREZ C.I. Nº 10014881 CODIGO DE CARRERA: 542 CODIGO DE ASIGNATURA: 060 INTRODUCCION Hoy día se habla en los ámbitos educativos de apelar a la creatividad como el camino acorde para favorecer el aprendizaje. Pero mucho se habla y poco se hace, y ¿en realidad que es lo que se sabe de ella? Si optamos por trabajar a partir
Enviado por yolaidaperez / 4.553 Palabras / 19 Páginas -
Leyes De La Educacion
LEY 24.195 LEY FEDERAL DE EDUCACION TÍTULO I Derechos, obligaciones y garantías Artículo 1 - El derecho constitucional de enseñar y aprender queda regulado, para su ejercicio en todo el territorio argentino, por la presente ley que, sobre la base de principios, establece los objetivos de la educación en tanto bien social y responsabilidad común, instituye las normas referentes a la organización y unidad del Sistema Nacional de Educación, y señala el inicio y la
Enviado por josi25 / 1.059 Palabras / 5 Páginas -
Ley Del Servicio Comunitario Del Estudiante De Educacion Superior
III. LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR TÍTULO I DISPOSICIONES FUNDAMENTALES CAPÍTULO I DISPOSICIONES GENERALES Objeto Artículo 1. La presente Ley tiene como objeto normar la prestación del servicio comunitario del estudiante de educación superior, que a nivel de pregrado aspire al ejercicio de cualquier profesión. Principios Artículo 2. Esta Ley se regirá por los principios constitucionales de solidaridad, responsabilidad social, igualdad, cooperación, corresponsabilidad, participación ciudadana, asistencia humanitaria y alteridad. Ámbito de
Enviado por yose22andre / 7.048 Palabras / 29 Páginas -
LECTURA: LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE) EL ALEMANISMO, LAINSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDESLUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN
LECTURA: LA FUNDACIÓN DEL SINDICATO NACIONAL DE TRABAJADORES DE LA EDUCACIÓN (SNTE) EL ALEMANISMO, LAINSTITUCIONALIZACIÓN DE LA ANTIDEMOCRACIA, LAS GRANDESLUCHAS DE 1956-1960, LA GRAN CONFRONTACIÓN. En este reporte de lectura, pretendo plasmar una parte fundamental de la historia del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación desde 1940 donde tuvo sus orígenes hasta 1960 donde ya queda establecido como una organización sindical que prevalece hasta nuestros días. El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación
Enviado por raymontellano / 1.083 Palabras / 5 Páginas -
MANTENIMIENTO DE ÁREAS VERDES ENMARCADA EN LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE) ARTICULO 13
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN LICEO BOLIVARIANO BICENTENARIO 200 AÑOS DE LA IDEPENDIENCIA ACARIGUA-EDO, PORTUGUESA MANTENIMIENTO DE ÁREAS VERDES ENMARCADA EN LA LEY ORGANICA DE EDUCACION (LOE) ARTICULO 13 POR: Ely Escalona Acarigua, 2013 JUSTIFICACION El siguiente proyecto está elaborado dentro del marco de las actividades seleccionadas como labor social por la ley orgánica de educación (loe) artículo 13 del año en curso. En efecto, los estudiantes de la
Enviado por miguelh_91 / 869 Palabras / 4 Páginas -
PEI De La Universidad Nacional De Educacion
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN Enrique Guzmán y Valle COLEGIO EXPERIMENTAL DE APLICACIÓN 54 años al servicio de la educación COMISIÓN PARA LA ELABORACIÓN DE EL DIAGNÓSTICO PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL 2007 – 2013 DIRECCION GENERAL La Cantuta, Lima – Perú 2007 CAPÍTULO I: IDENTIDAD DEL CEAUNE I. BASES HISTÓRICAS Antecedentes: el Colegio Anexo Época de Oro de la Cantuta La Doctrina Cantuta La organización escolar y administrativa La Universidad Nacional de Educación Una nueva denominación La
Enviado por karenjajaira / 23.315 Palabras / 94 Páginas -
Ley orgánica de seguridad de la nación
Consejo de Defensa de la Nación y su Secretaría General LEY ORGÁNICA DE SEGURIDAD DE LA NACIÓN Artículo 34. El Consejo de Defensa de la Nación es el máximo órgano de consulta para la planificación y asesoramiento del Poder Público nacional, estadal y municipal, en los asuntos relacionados con la seguridad y defensa integral de la Nación, su soberanía y la integridad del territorio y demás espacios geográficos de la República, debiendo para ello, formular,
Enviado por carolinaperezjos / 802 Palabras / 4 Páginas -
Ley Orgánica De La Contraloría General De La República Y Del Sistema Nacional De Control Fiscal: (Gaceta Oficial Nº 39729 Del 05/08/11)
– Ley Orgánica de la Contraloría General de la República y del sistema nacional de control fiscal: (Gaceta Oficial Nº 39729 del 05/08/11) Introducción Los estudios del Control Fiscal han venido cobrando una gran importancia simultáneamente con el avance de la administración financiera. Abarca un campo tan amplio el control de la actividad estatal en general, y en particular el control fiscal, esta presente en el ordenamiento de los estados. La disciplina fiscal recorre el
Enviado por franciscameza / 4.977 Palabras / 20 Páginas -
Modelos Europeos De La Educacion Nacional
LOS MODELOS EUROPEOS DE LA EDUCACION NACIONAL Puntos principales del pensamiento pedagógico 1) JEAN J. ROUSSEAU Estoy de acuerdo con Rousseau, que Escribió l' Émile, cuyo principio fundamental es: “Todo sale bueno de las manos del autor de la naturaleza, todo se vacía en las manos de los hombres”. Su obra descubre la educación de los niños conveniente para la sociedad ideal. Rousseau señala tres significados de “naturaleza”: a) Sentido social: Naturaleza del hombre gobernado
Enviado por greisyta / 574 Palabras / 3 Páginas -
Ley Orgánica De Educación Venezolana
La Asamblea Nacional de la República Bolivariana de Venezuela DECRETA la siguiente, LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN Capítulo I Disposiciones Fundamentales Objeto de la Ley Artículo 1. La presente Ley tiene por objeto desarrollar los principios y valores rectores, derechos, garantías y deberes en educación, que asume el Estado como función indeclinable y de máximo interés, de acuerdo con los principios constitucionales y orientada por valores éticos humanistas para la transformación social, así como las bases
Enviado por mariadelv83 / 8.491 Palabras / 34 Páginas -
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Decreto No. 865)
REGLAMENTO GENERAL A LA LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR (Decreto No. 865) Rafael Correa Delgado PRESIDENTE CONSTITUCIONAL DE LA REPÚBLICA Considerando: Que el número 5 del artículo 147 de la Constitución de la República del Ecuador establece que corresponde al Presidente de la República dirigir la administración pública en forma desconcentrada y expedir los decretos necesarios para su organización, regulación y control; Que en cumplimiento con la Disposición Transitoria Primera de la Constitución de la
Enviado por AurLy / 6.401 Palabras / 26 Páginas -
EL ROL DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL
“EL ROL DE LA EDUCACIÓN EN LA FORMACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE LA IDENTIDAD NACIONAL” CAPÍTULO I PLANTEAMIENTO DE ESTUDIO 1.1 DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA. Muchas veces escuchamos que la Educación es la base de las futuras generaciones y una puerta abierta a muchas oportunidades, es por ello que cuando encontramos problemas sociales se piensa que la solución debe ser abordada desde el punto de vista educativo. Esta reflexión nos ayuda a valorar la importancia que tiene
Enviado por calpamo / 13.237 Palabras / 53 Páginas -
LEY GENERAL DE EDUCACION
DECRETO POR EL QUE SE REFORMAN Y ADICIONAN DIVERSAS DISPOSICIONES DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN ARTÍCULO ÚNICO.- Se REFORMAN los artículos 3o., 4o., 8o., en su primer párrafo, 9o., 12, fracciones VI, VII, X y XII, 13, fracciones IV, VII y VIII, 16, en su primer párrafo, 20, fracción II, 21, 29, 30, párrafos primero y segundo, 31, 33, fracciones IV, VI y IX, 34, segundo párrafo, 41, quinto párrafo, 44, tercer párrafo, 48,
Enviado por dorizluz / 3.748 Palabras / 15 Páginas -
Consejo Nacional de Educación Superior
RESUMEN Los primeros eruditos consideraban que la función de la enseñanza superior era la búsqueda del conocimiento por sí mismo, mientras que los investigadores de nuestros días opinan que va más allá, pues abarcaría la aplicación de los conocimientos a fin de aumentar directa o indirectamente el bienestar material, la felicidad y el confort de la humanidad. En este informe se ponen de relieve cuestiones, como la concepción utilitarista de la misión de la enseñanza
Enviado por sebastian2036 / 1.432 Palabras / 6 Páginas -
Los principios de la nueva ley general de educación (L.G.E.)
1. Desde su perspectiva, los cambios que surgen de la promulgación de la L.G.E, con cual o cuales de los paradigmas o enfoques curriculares se relacionan. Justifique y explicite en que aspectos concretos (mínimo tres) puede observarse esta relación. Cual es su opinión al respecto.- R: Tomando la situación desde mi perspectiva, los cambios efectuados que surgen con la nueva Ley General de Educación (L.G.E) van dirigidos al paradigma “Practico” , La LGE según lo
Enviado por pauliortis / 598 Palabras / 3 Páginas -
Ley Fundamental De Educación En Honduras
Análisis de La Ley Fundamental de Educación Lic. Rosa María Alvarado Postulante a Maestría en Psicología Educativa Universidad Católica de Honduras, Nuestra Señora Reina de La Paz Campus San Isidro. La Ceiba, Atlantida (2013) Resumen La Ley Fundamental de Educación sustituye a la vieja Ley General de Educación aprobada en 1966, y contempla, entre otros beneficios, la ampliación de la educación gratuita (queda prohibida cualquier exigencia de contribuciones por los docentes o las autoridades educativas)
Enviado por ralvarado / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
La educación como fundamental en el proceso de desarrollo nacional
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos Gratis: La Educacion Como Proceso Fundamental Para El Desarrollo Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 839.000+ documentos. Enviado por: yaiazuaje 07 febrero 2013 Tags: Palabras: 342 | Páginas: 2 Views: 110 Leer Ensayo Completo Suscríbase La educación como proceso fundamental en el
Enviado por yetzabeg / 1.865 Palabras / 8 Páginas -
Ley General De Educación
Cámara de Diputados del H. Congreso de la Unión Secretaría General Secretaría de Servicios Parlamentarios Centro de Documentación, Información y Análisis LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Última Reforma DOF 17-06-2008 LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Nueva Ley Publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993 TEXTO VIGENTE Última reforma publicada DOF 17-06-2008 Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.-Presidencia de la República. CARLOS SALINAS DE
Enviado por saraigp / 15.224 Palabras / 61 Páginas -
Ensayo Sobre La Ley Organica Del Deporte De La Actividad Fisica Y La Educacion Fisica
OBJETO De conformidad con el Art. 1 de La Ley Orgánica de Deporte, Actividad Física y Educación Física es un instrumento legal que tiene por objeto regular la práctica aficionada y profesional del deporte en el país. En esta nueva ley se contempla no sólo la promoción, organización y administración del deporte, sino que también procura establecer las bases para la educación física como servicio público y deber social. RELACIÓN JURÍDICA TRIBUTARIA Dentro de la
Enviado por katerine1990 / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
Ley General De Educacion
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Capítulo I. Disposiciones Generales Arts. 1 a 11 Capítulo II. Del federalismo educativo Arts. 12 a 31 Sección 1. De la distribución de la función social educativa Arts. 12 a 17 Sección 2. De los servicios educativos Arts. 18 a 24 Sección 3. Del financiamiento de la educación Arts. 25 a 28 Sección 4. De la evaluación del sistema educativo nacional Arts. 29 a 31 Capítulo III. De la equidad en
Enviado por / 3.486 Palabras / 14 Páginas -
Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura
UNESCO: Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura OBJETIVOS: • Extender y mejorar la protección y educación integrales de la primera infancia, especialmente para los niños más vulnerables y desfavorecidos • Velar por que antes del año 2015 todos los niños, y sobre todo las niñas y los niños que se encuentran en situaciones difíciles, tengan acceso a una enseñanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la
Enviado por andreaaaccc / 401 Palabras / 2 Páginas -
Comparacion De La Ley 34 Y Ley 47 De Educacion Organica Panamena
FINES DE LA EDUCACIÓN PANAMEÑA De acuerdo con el Artículo 4 A de la Ley 47 de 1946, Orgánica de Educación con las adiciones y modificaciones introducidas por la Ley 34 de 1995, la educación panameña tiende al logro de los siguientes fines: • Contribuir al desarrollo integral del individuo con énfasis en la capacidad crítica, reflexiva y creadora, para tomar decisiones con una clara concepción filosófica y científica del mundo y de la sociedad,
Enviado por tessymk / 2.796 Palabras / 12 Páginas -
LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD
SEMANA Nº 03 LEY GENERAL DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD LEY N° 28708 NORMAS INTERNACIONALES DE CONTABILIDAD DEL SECTOR PÚBLICO INSTRUCTIVOS CONTABLES 1. PRINCIPIOS DEL SISTEMA NACIONAL DE CONTABILIDAD LEY Nº 28708 • Uniformidad Establecer normas y procedimientos contables para el tratamiento homogéneo del registro, procesamiento y presentación de la información contable. • Integridad Registro sistemático de la totalidad de los hechos financieros y económicos. • Oportunidad Registro, procesamiento y presentación de la información contable
Enviado por yonni2013 / 462 Palabras / 2 Páginas -
De los fines de la educación nacional
DE LOS FINES DE LA EDUCACIÓN NACIONAL ART.14: Son fines de la educación hondureña. a) Formar ciudadano amantes de su Patria, conscientes de sus deberes y derechos, con profundo sentido de responsabilidad y de respeto a la dignidad humana. b) Contribuir al desenvolvimiento de la personalidad humana. c) Formar ciudadanos aptos para construir una democracia que concilie adecuadamente los intereses del individuo con los de la comunidad. d) Estimular el desarrollo de los sentimientos de
Enviado por wilmerxavier / 271 Palabras / 2 Páginas -
Ley De Presupuesto Nacional Argentina
La Ley de Presupuesto Nacional establece y regula la administración financiera y los sistemas de control del sector público nacional. Está compuesto por 4 interrelacionados entre sí: - Sistema presupuestario: Establece los principios, órganos, normas y procedimientos que regirán el proceso presupuestario de todas las jurisdicciones y entidades que conforman el sector público nacional. Los presupuestos comprenderán todos los recursos y gastos previstos para el ejercicio, los cuales figurarán por separado y por sus montos
Enviado por aeayellow / 991 Palabras / 4 Páginas -
OPERALIZACIÓN DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR
CAPÍTULO II OPERALIZACIÓN DE LA LEY DE SERVICIO COMUNITARIO DEL ESTUDIANTE DE EDUCACIÓN SUPERIOR Aplicación de la Ley en la Universidad Simón Bolívar La Universidad Simón Bolívar tiene como misión contribuir a la formación integral de sus estudiantes: a. El acercamiento interdisciplinario al saber; b. Una sólida formación científica y técnica; c. Una sólida formación social y humanística, prestando especial atención a cuestiones sociales fundamentales, como las que guardan relación con la eliminación de la
Enviado por AzkidsamidGratebri / 4.520 Palabras / 19 Páginas -
PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACION PARA TODOS
PLAN NACIONAL DE EDUCACIÓN PARA TODOS 1. ¿Que es educación para todos? Es un movimiento mundial guiado por la UNESCO, con el objetivo de satisfacer las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos para el año 2015. La UNESCO ha recibido el mandato de liderar esta iniciativa y coordinar los esfuerzos internacionales para alcanzar la Educación para Todos. 2. ¿Cómo surge la educación para todos? Surge en octubre del 2002, el ministerio
Enviado por mdelacruzh / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Informacion sobre la ley 1420 de educacion
Ley 1420 INFORMACION SOBRE LA LEY 1420 DE EDUCACION Debe entenderse en el contexto del positivismo como marco teórico hegemónico. A continuación algunos datos contextuales respecto a la ley y su espíritu: Positivismo: Para el positivismo, el orden, está al servicio del progreso. No se trata de un orden teológico ni metafísico, es un orden concreto, cuya finalidad es el progreso material de las naciones. De este modo, la nación, a fin de alcanzar su
Enviado por MARI_HZ / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Ley General De Educacion Y Su Reglamento
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN REGLAMENTO DE LA LEY GENERAL DE EDUCACIÓN Artículo 66°.- Definición y finalidad La Institución Educativa, como comunidad de aprendizaje, es la primera y principal instancia de gestión del sistema educativo descentralizado. En ella tiene lugar la prestación del servicio. Puede ser pública o privada. Es finalidad de la Institución Educativa el logro de los aprendizajes y la formación integral de sus estudiantes. El Proyecto Educativo Institucional orienta su gestión. La Institución
Enviado por nparedes10 / 4.568 Palabras / 19 Páginas -
Cuadro Comparativo De Los Artículos De La Ley General De Educación
LEY GENERAL DE 1993 ACTUALIZACIONES RECIENTES COMENTARIO PERSONAL Art. 2º.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades de acceso al sistema educativo nacional, con sólo satisfacer los requisitos que establezcan las disposiciones generales aplicables. La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad
Enviado por burcot / 14.013 Palabras / 57 Páginas -
El debate de la ley de la educación intercultural en el Еcuador de la sectorización de la educación
La creación de octavo año en los plantales es el primer intento por cambiar esa situación. Por ello pide la compresión de los ciudadanos que no alcanzaron un cupo en los planteles de su elección para que acudan a instituciones cercanas a su domicilio Por otro lado la sectorización es experimentalya que según expertos educativos de la Direccion de educación, el plan de sectorización de la educación que se implementara será de carácter experimental ya
Enviado por Mafercyta / 333 Palabras / 2 Páginas -
LEY GENERAL DE EDUCACION
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN APROBACIÓN El Senado y la Cámara de Representantes de la República Oriental del Uruguay, reunidos en Asamblea General, DECRETAN: Artículo 1º. (De la educación como derecho humano fundamental).- Declárase de interés general la promoción del goce y el efectivo ejercicio del derecho a la educación, como un derecho humano fundamental. El Estado garantizará y promoverá una educación de calidad para todos sus habitantes, a lo largo de toda la vida, facilitando
Enviado por noniamelo / 13.003 Palabras / 53 Páginas -
Ley General De Educacion
2. Ley General de Educación, México, 1993, Capítulo I; CAPITULO IArtículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación Artículo 3o.- El Estado está obligado a prestar servicios educativos. Artículo 4o.- Todos los habitantes del país deben cursar la educación preescolar,la primaria y la secundaria Es obligación de los mexicanos hacer que sus hijas,hijos o pupilos menores de edad cursen la educación preescolar, la
Enviado por memo_ochoa / 283 Palabras / 2 Páginas -
ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA CULTURA ÉTNICA, REGIONAL O NACIONAL: TERRITORIO, HISTORIA, LENGUA, TRADICIONES, COSTUMBRES Y LEYES.
"ELEMENTOS QUE CONFORMAN UNA CULTURA ÉTNICA, REGIONAL O NACIONAL: TERRITORIO, HISTORIA, LENGUA, TRADICIONES, COSTUMBRES Y LEYES." Se puede observar que al estar en otro país el mexicano se trata de mezclar pero es imposible ya que la apariencia y costumbres se los impide. Algunos tratan de no ser como los demás y se enorgullecen de su origen. Al estar en otra nación se puede sentir la diferencia de que ya no estás en tu país
Enviado por vilmadl / 347 Palabras / 2 Páginas -
Ley General De Educacion
LEY GENERAL DE EDUCACION RESUMEN POR CAPITULOS CAPITULO I DISPOSICIONES GENERALES Artículo 1o.- Esta Ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, entidades federativas y municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares. Es de observancia general en toda la República y las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. Artículo 2o.- Todo individuo tiene derecho a recibir educación y, por lo tanto, todos los habitantes del país tienen las mismas oportunidades
Enviado por cindy20 / 272 Palabras / 2 Páginas -
El Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior
E l Examen Nacional de Ingreso a la Educación Superior (EXANI-II) es un instrumento utilizado en procesos de selección de aspirantes a cursar estudios superiores por más de 150 instituciones en la República Mexicana. Cada año, más de 600 mil personas sustentan este examen. Tal demanda implica un compromiso para el Centro Nacional de Evaluación para la Educación Superior, A.C. (Ceneval) en la difusión del objetivo y contenido de esta prueba, así como de las
Enviado por asdasdas12345 / 998 Palabras / 4 Páginas -
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN TRAYECTO I TRIMESTRE I SECCIÓN: 04 PROYECTO PLAN DE LA NACIÓN
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS PROGRAMAS NACIONALES DE FORMACIÓN EN ADMINISTRACIÓN TRAYECTO I TRIMESTRE I SECCIÓN: 04 PROYECTO PLAN DE LA NACIÓN Y LINEAS DE INVESTIGACIÓN DEL PNFA PROFESOR : DOUGLAS MUÑOZ INTEGRANTES: DAIZ ANGULO GORRIN DEIVINSON SALDIVIA EUBELYS PERAZA ANDRES CARACAS, 26 deJULIO DE 2013 INTRODUCCIÓN La Constitución Bolivariana de Venezuela expresa que el pueblo de Venezuela, en ejercicio de sus poderes creadores
Enviado por 13419370 / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
LEY ESTATAL DE EDUCACION
LEY ESTATAL DE EDUCACION CAPITULO PRIMERO DISPOSICIONES GENERALES. ARTICULO 1.- Esta Ley tiene por objeto regular la prestación de los servicios educativos que impartan: I.- El Estado, a través de INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PUBLICA DE OAXACA, sus Municipios, organismos descentralizados y desconcentrados; II.- Los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial; III. -Las escuelas sostenidas por las empresas conforme a lo establecido por el artículo 123, fracción XII de la Constitución Federal.
Enviado por andromeda1982 / 9.414 Palabras / 38 Páginas -
Direccion Nacional De Educacion
Quito, 6 de mayo del 2013 SR. PR. AUGUSTO BARRERA ALCALDE DE QUITO Presente.- Luego de un atento y cordial saludo, me complace en invitarle a la graduación de las IIV promoción, la misma que se realizara en la armenia. Seguro de contar con su presencia, que le dará realce al aventó, le anticipo mis sinceros agradecimientos. Atentamente, SUB. CARLOS LOPEZ Quito, 6 de mayo del 2013 SR.LIC.JAVIER SALTOS ALCALDE DE GUAYAQUIL Presente.- Luego de
Enviado por / 552 Palabras / 3 Páginas -
Ley Federal De Educacion Argentina
UN poco de historia En 1884, se aprobó la Ley 1420 que regía la enseñanza primaria. Tenía como misión fundamental formar a los ciudadanos para lograr una integración de la heterogénea población del territorio nacional, formando un estado moderno; ciudadanos orgullosos de la Gran Nación Argentina. Y en buena medida se cumplió. En nuestra escuela de ayer parece que sus actores representaban sus papeles con convicción. Sus aspectos negativos, como el "certificado de pobre"o el
Enviado por cintia2107 / 4.257 Palabras / 18 Páginas -
Interpretacion De La Ley General De Educacion
La Ley General de Educación (LGE), es la ley que precede a la Ley Orgánica de la Educación y en la que se señala los derechos y obligaciones del educador, así como la regulación del sistema educativo en México y la relación que hay entre la educación pre escolar, primaria, secundaria, nivel medio superior, superior y escuelas normales de educación. Fue publicada en el Diario Oficial de la Federación el 13 de julio de 1993,
Enviado por ARAGA84 / 524 Palabras / 3 Páginas -
Ley General De La Educacion
El artículo tercero de la constitución política nos menciona que todo individuo tiene derecho a recibir educación, y por lo tanto el estado impartirá la educación básica como preescolar, primaria, secundaria, y también la educación media superior que ofrece el estado debe de ser educación obligatoria. Uno de sus lineamientos es que la educación debe ser laica, libre e independiente de cualquier práctica religiosa. Otro es que la educación básica que el estado imparta será
Enviado por yaraset / 229 Palabras / 1 Páginas -
Ley Federal De La Educacion
Disposiciones Generales ARTICULO 1. -Esta ley regula la educación que imparten el Estado -Federación, Estados y Municipios-, sus organismos descentralizados y los particulares con autorización o con reconocimiento de validez oficial de estudios. Las disposiciones que contiene son de orden público e interés social. ARTICULO 2.-La educación es medio fundamental para adquirir, transmitir y acrecentar la cultura; es proceso permanente que contribuye al desarrollo del individuo y a la transformación de la sociedad, y es
Enviado por milesgonzalez / 3.860 Palabras / 16 Páginas -
Ley Fundamental De Educacion De Honduras
ESCUELA NORMAL MIXTA DEL VALLE DE SULA ASIGNATURA: EDUCACION AMBIENTAL CATEDRATICO: GILBERTO OVIEDO ALUMNA: LUZ ARGENTINA VIGIL TRABAJO: ALBUM DE LOS ECOSISITEMAS CURSO Y SECCION: II-8 Ecosistema Es un sistema natural que está formado por un conjunto de organismos vivos y el medio físico donde se relacionan, suelen formar una serie de cadenas que muestran la interdependencia de los organismos dentro del sistema. Clasificación de los ecosistemas según su medio Ecosistema acuático Aquí se incluyen
Enviado por vijilpaja / 3.150 Palabras / 13 Páginas -
LEY GENERAL DE EDUCACIÓN
Resumen ley general de educación INTRODUCCIÓN. La educación puede definirse como el proceso de socialización de los individuos. Al educarse, una persona asimila y aprende conocimientos; también implica una concienciación cultural y conductual. El proceso educativo se materializa en una serie de habilidades y valores, que producen cambios intelectuales, emocionales y sociales en el individuo. De acuerdo al grado de concienciación alcanzado, estos valores pueden durar toda la vida o sólo un cierto periodo de
Enviado por ipeach / 1.731 Palabras / 7 Páginas -
Ley Federal De Educacion
Contexto histórico, La ley de Educación Nacional (LEN) fue aprobada en 2006 durante la presidencia de Néstor Kirchner y el ministro de educación Daniel Filmus. Esta nueva ley debe ser inscripta en los esfuerzos de los gobiernos post-2001 por encontrar una salida a la crisis político-institucional-económico-social y educativa en la que quedo sumergida la Argentina luego de la década neoliberal de los 90. Como consecuencia del convulsionado año 2001 se sustentan bases políticas y sociales
Enviado por Lulyrog / 337 Palabras / 2 Páginas -
LA EDUCACION SUPERIOR Y LAS LEYES QUE LA RIGEN
INTRODUCCION Con este trabajo se pretende hacer un recorrido por las diferentes normas Colombianas Vigentes que reglamentan la educación superior en nuestro país teniendo como base la Constitución Nacional y el derecho fundamental consagrado en su artículo 26. Es así como una vez consultada la norma, podemos tener un concepto claro de los derechos y deberes que nos asisten como estudiantes y futuros profesionales, dejando claro los objetivos, principios que rigen la educación superior. De
Enviado por Yenizada73 / 3.561 Palabras / 15 Páginas -
Ley General De Educación
Sistemas de Posgrados Resumen del artículo del 1º al 9º con propuesta a entregar. Maestrante Maria de la Luz González Cipriano. Catedrática Siboney Pineda Ruiz. Maestra en Ciencias. Toluca, México a 10 de Agosto de 2013. En el siguiente escrito se describirán con base a los artículos del 1º al 9º de la ley general de educación algunos aspectos que al formar parte de cada artículo en la realidad actual son una problemática al reflejarse
Enviado por 997447783 / 1.543 Palabras / 7 Páginas -
Ley General De Educación
ELEMENTOS A CONSIDERAR EN UNA PLANEACION Los elementos que se deben considerar para elaborar sus planeaciones, deben tener como base el Acuerdo 592 por el que se establece la articulación de la Educación Básica y el Acuerdo 648 de evaluación. El Programa de Estudios Los doce Principios Pedagógicos Las 5 competencias para la vida Los Rasgos de Perfil de Egreso El Mapa Curricular (los 4 campos de Formación) Los
Enviado por sorjuana6 / 250 Palabras / 1 Páginas -
LEY FUNDAMENTAL DE EDUCACION HONDURASB
El Congreso Nacional aprobó por unanimidad de votos la noche del lunes la Ley Fundamental de Educación que sienta las bases para obtener, a corto y mediano plazo, cambios profundos en el sistema educativo que supone mejores niveles de cobertura, de calidad y de infraestructura. Los diputados debatieron los últimos 23 artículos que hacían falta y tardtaron más de cinco horas para darle vida a este cuerpo jurídico que unifica, en uno solo, la educación
Enviado por jnahelhr / 646 Palabras / 3 Páginas