PROFESOR ensayos gratis y trabajos
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Carta a un joven profesor
Carta a un joven profesor Resumen: Philippe Meirieu muestra las principales preocupaciones que atañe a nuestra generación, a la cual considera como una generación pragmática, inquieta y que establece como idea fundamental la preocupación por aprender. Ser docente significa aceptar las consecuencias de esta profesión y retomar día a día la rutina de lo cotidiano que esta conlleva. Aunque, al mismo tiempo se pretende dar sentido al proyecto de enseñar en la búsqueda de “ese
Enviado por AEFBsjfdn / 310 Palabras / 2 Páginas -
Burnout En Profesores
Indice Resumen............................................................3 Introducción……………………………………….4 Planteamiento Del Problema..............................5 Marco Teórico.....................................................6 Hipótesis.............................................................9 Diseño Utilizado................................................. 9 Resultados..........................................................10 Conclusión..........................................................17 Bibliografía................................................... .....18 RESUMEN En los últimos años, el término Burnout, o su traducción al español: síndrome del quemado, ha recibido la atención de numerosos investigadores, debido a la frecuencia en que se presenta y a sus consecuencias. Aunque este síndrome puede darse en muchas profesiones que supongan contacto constante con el cliente, su prevalecía es mucho más alta en aquellas que
Enviado por edasud / 2.529 Palabras / 11 Páginas -
¿que Es Ser Profesor?
Es saber cuando nuestros alumnos se encuentran bien, poder relacionarnos con ellos, tener esa dicha de platicar de sus problemas, más que nada que nos tengan confianza. El ser docente es un trabajo difícil, no es como la gente dice “voy a estudiar para maestro porque es una carrera muy fácil”, no es verdad es un trabajo que lleva dedicación y que se debe manejar con mucha mesura, es un trabajo en el cual hay
Enviado por guadalupe06 / 551 Palabras / 3 Páginas -
Diario Del Profesor
Diario De Clase — Presentation Transcript http://es.slideshare.net/linacervantes/el-diario-del-profesor-un-recurso-para-la-investigacin-en-el-aula 1. DIARIO DE CLASE Una experiencia en primer ciclo de Educación Primaria Colegio Público Manuel Bartolomé Cossío (Madrid) auro_1007 2. EL AULA COMO COMUNIDAD DE INVESTIGACIÓN Abierta al entorno y a la vida de los niños y niñas. Flexible, que ofrece autonomía para trabajar sobre los temas que interesan al alumnado. Estimulante, con espacios y recursos variados. Cooperativa, con posibilidad de trabajar en grupo y recibir ayudas y
Enviado por lola84 / 7.753 Palabras / 32 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
Marte con mi viejo profesor Habla de la historia del escritor mitch albom y morrie schwartz quien era su maestro cuando mitch asisitia a la universidad y con el que hizo muy buena amistad de maestro a alumno Cuando mitch termina su universidad y llega la hora de la fotografía de grupo con togas y birretes este les presenta a su maestro morrie a su familia diciendo que es su maestro favorito a lo que
Enviado por mrtepense / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
El Diario Del Profesor
OcultarDefinición y origen del ensayo El ensayo consiste en la interpretación o explicación de un tema —humanístico, filosófico, político, social, cultural, deportivo, por tomar algunos ejemplos—, sin que sea necesariamente obligado usar un aparato documental, es decir, de manera libre, asistemática y con voluntad de estilo. Se trata de un acto de habla perlocutivo. Un ensayo es una obra literaria breve, de reflexion subjetiva, en la que el autor trata de una manera personal, no
Enviado por Quiise / 512 Palabras / 3 Páginas -
El Asecinato Del Profesor De Matematicas
EL ASESINATO DEL PROFESOR DE MATEMATICAS Este libro nos cuenta la historia de tres jóvenes escolares (Adela, Luc y Nico) que tenían serios problemas con las matemáticas. Cuando suspendieron el último examen de matemáticas, su profesor, Felipe Romero, más conocido como “El Fepe”, decidió darles una segunda oportunidad… esta vez no consistía en un examen normal, sino en un juego, más concretamente una gymkhana matemática (con ocho problemas y siete pruebas de ingenio) en la
Enviado por Infernityvayu / 324 Palabras / 2 Páginas -
UNA APROXIMACIÓN SOCIOEPISTEMOLÓGICA A LAS PRÁCTICAS PREPROFESIONALES DE FUTUROS PROFESORES DE MATEMÁTICAS
Resumen. Este documento presenta el estado actual de un proyecto de investigación que centra su atención, en la observación y análisis de las prácticas preprofesionales de estudiantes que se están formando como profesores de matemáticas. Específicamente el propósito de dicho proyecto es caracterizar cómo estos estudiantes explican la construcción de conocimiento matemático de sus alumnos. Ubicamos este trabajo como un estudio de casos, que se apoya teóricamente en la Socioepistemología. El contexto corresponde a un
Enviado por JESSI_CONE683 / 5.627 Palabras / 23 Páginas -
Formación De Profesores
LA FORMACION DE PROFESORES EN LA EDUCACION INDIGENA DE MEXICO Existen en México aproximadamente 15 millones de indígenas. Debemos aclarar que esta estimación no tiene todavía base bien documentada. Las cifras que arroja el Censo de Población aún tiene inconsistencias, los indicadores que maneja para captar a la población indígena no contienen las precisiones necesarias para definir el carácter propiamente indígena de la población censada; el subregistro es también otro fenómeno que limita mucho la
Enviado por / 5.292 Palabras / 22 Páginas -
La Tareas Y Habilidades Del Profesor
TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR EN EL TRABAJO CON LOS ALUMNOS EN EL GRUPO Introducción: Con el objeto de contribuir a mejorar la formación de los futuros profesores, se crea este ensayo, para que los estudiantes y maestros dispongan de herramientas para enseñar y estudiar en profundidad cada uno de lo contenidos que forman parte del plan de estudios. Es importante señalar que trataremos de conocer y desarrollar tanto tareas como habilidades que posee el
Enviado por baltak9999 / 762 Palabras / 4 Páginas -
El análisis de la labor de la metafísica de español del profesor José Ortega Y Gasset
Después de leer la obra del profesor español José Ortega Y Gasset, es obvio que quien la leyó y comprendió con un mínimo entendimiento no ve su vida desde la misma perspectiva que la veía desde antes. Sin duda alguna el profesor Ortega más que dar una cátedra sobre Metafísica nos hace plantear sobre el verdadero sentido de nuestra vida. Sobre que hacemos en este mundo, hacia donde nos dirigimos, y por qué estamos aquí;
Enviado por ssssssssss / 617 Palabras / 3 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor Ensayo
Nuestra historia se desenvuelve a partir del fuerte lazo existente entre un alumno que es el narrador llamado Mitch Albom y un catedrático Morrie Schwartz que impartía la materia de sociología en la Universidad de Brandéis(Massachusetts) era un profesor que disfrutaba de hasta los mas pequeños placeres de la vida como era el bailar pasaba los mejores momentos como los cuales quisieras pasar siempre el mas que ser su profesor se convirtió en su amigo
Enviado por yeremy23 / 3.959 Palabras / 16 Páginas -
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES TRANSFORMATIVOS
Henry Giroux, “Los profesores como intelectuales” El rol docente desde las políticas educativas sostenidas por la “racionalidad instrumental.” Henry Giroux explica que una de las amenazas a las que tiene que hacer frente los docentes de las escuelas públicas es “el creciente desarrollo de ideologías instrumentales que acentúan el enfoque tecnocrático tanto en la formación del profesorado como de la pedagogía del aula.” Uno de los problemas de este modelo en que separa la concepción
Enviado por berevalle / 411 Palabras / 2 Páginas -
Redimensión De La Función Del Profesor Con La Incorporación De Los Medios Tecnológicos En La Educación Superior.
1.3 Redimensión de la función del profesor con la incorporación de los medios tecnológicos en la educación superior. Las tecnologías de la información y la comunicación han producido impactos en todas las áreas de desarrollo. La aplicación de la tecnología en la función docente conlleva cambios significativos en los modelos pedagógicos, el profesor debe asumir el reto capacitándose y preparándose para dar respuesta a las exigencias enfrentándose con diferentes obstáculos y desafíos como son sus
Enviado por woker / 1.508 Palabras / 7 Páginas -
La Interaccion Profesor Alumno
La interacción profesor/alumno en el proceso de enseñanza y aprendizaje Las relaciones que se establecen entre el profesor y los alumnos en el aula cuenta con una dilatada historia en la que se manifiestan, una amplia gama de intereses e intenciones: “profesor ideal”, identificar estilos de enseñanza y sus repercusiones sobre el aprendizaje. 3.1 El estudio de la interacción profesor/alumnos: perspectiva histórica El estudio de la interacción profesor-alumno ha estado orientado por los intentos de
Enviado por juan0311 / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Rol Del Profesor
Rol del Profesor en la Educación Virtual: Al igual que sucede en la presencialidad, el profesor debe realizar aquellas actividades que exige una buena planeación académica, tales como: Definición de objetivos, preparación de los contenidos, selección de una metodología apropiada, elaboración de material didáctico y elaboración de un plan de evaluación. Hasta aquí, las tareas del profesor en la virtualidad no difieren en absoluto del profesor presencial. Sin embargo, cuando el medio disponible para la
Enviado por taniagustavo / 9.877 Palabras / 40 Páginas -
El Profesor Y Los Medios En Clase No Conductiva
El profesor y los medios informativos en una clase no directiva. EL PROFESOR Y LOS MEDIOS INFORMATIVOS EN UNA CLASE NO-DIRECTIVA Nuestra pedagogía está fundada en esta verdad de base: La superioridad del aprendizaje sobre la enseñanza. Se conoce el adagio rogeriano: <<la enseñanza mata el aprendizaje>> Hay que comprenderlo bien. El maestro es en su clase el agente principal de un cierto número de informaciones. Sabe cosas que los alumnos no saben y recibe
Enviado por tatatiu / 1.318 Palabras / 6 Páginas -
Representaciones Sociales Y Experiencias: Profesores Practicantes/Jimenez Lozano
• Representaciones sociales y experiencias: profesores practicantes. No apruebo en absoluto que uno trate de engañarse alimentándose de falsas imaginaciones. Debido a lo cual, viendo que es cosa mas perfecta conocer la verdad, un cuando resulte en contra nuestra, que ignorarla, confieso que mas vale ser menos feliz y tener mas conocimiento - PIERRE BOURDIEU Existen profesores que viven la docencia como una lucha constante, viendo a sus alumnos con la percepción de que son
Enviado por Coloritos / 1.524 Palabras / 7 Páginas -
Felipe Carillo Puerto, Quintana Roo A 23 De Octubre Del 2012 CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÒN NORMAL CLAVE: 23DNE0002D CURSO: Desarrollo físico Y Psicomotor II PROFESOR: Virginia Del Carmen Ríos May GRADO Y GRUPO: 2º "B". Tercer Semestre. Al
INTRODUCCIÒN: El trabajo que a continuación se presenta nos habla acerca de los deferentes tipos de retos que implica poner en juego las habilidades motrices básicas de los niños, retos que la educadora debe de superar utilizando métodos apropiados para una buena enseñanza, de acuerdo a las necesidades que tenga el grupo, y considerando las necesidades individuales de los niños y niñas, ya que tienen diferentes capacidades para aprender, pensar y razonar. De igual manera
Enviado por monxexita / 1.968 Palabras / 8 Páginas -
Martes Con Un Viejo Profesor
Ficha técnica del libro - El autor de este libro es Mitch Albom, la persona que entrevista a su “entrenador” Morrie durante cada martes para que le imparta clases sobre la vida y sus experiencias. - La editorial es Maeva y la fecha de esta 2ª edición es del octubre de 2005. - Consta de un número total de 215 páginas compuestas por: Agradecimientos del autor, su historia en la universidad con su viejo profesor,
Enviado por tamallo8 / 3.234 Palabras / 13 Páginas -
La Formacion De Profesores
IDEAS PRINCIPALES: * La psicología social da razón a la importancia que poseen las iniciativas del sujeto, su adhesión y sus reflexiones, en la organización de la conducta humana. La socialización se lleva a cabo por el aprendizaje de un mundo de operaciones, que rige muchas de las relaciones entre el niño y los demás. * Un saludo es la señal de una simpatía que no existe más que el fondo de la relaciones de
Enviado por moom_2219 / 982 Palabras / 4 Páginas -
Los Profesores Como Intelectuales
LOS PROFESORES COMO INTELECTUALES HACIA UNA PEDAGOGÍA CRÍTICA DEL APRENDIZAJE LA SUPERACIÓN DE OBJETIVOS DE CONDUCATA Y HUMANISTICOS Por Henry A. Giroux. En este tema escrito por Giroux nos describe a las escuelas humanistas y a las escuelas conductistas, en la cual las humanistas se preocupan según yo por lo ya visto anteriormente, no solo porque el alumno aprenda, sino también se preocupe por su bienestar y por inculcar valores. Mientras que las conductistas se
Enviado por carolinapuca / 464 Palabras / 2 Páginas -
El nivel de conocimiento de los profesores
NTRODUCCIÓN. Este tema se refiere a los saberes como maestros, su conceptualización, características y clasificación, nos informa sobre la forma de identificar, clarificar y contrastar estos saberes en la acción misma, el rescatar y revalorar los saberes implica someterlos a un proceso de crítica para que nos permita conocer nuestro nivel de conciencia, de las debilidades y aciertos de estos saberes. Nos propone cómo identificar, aclarar y enunciar, saberes con un conocimiento profesional que se
Enviado por profasol / 420 Palabras / 2 Páginas -
Plan Anual de Trabajo Individual del Profesor
Plan Anual de Trabajo Individual del Profesor: Documento Anual en el que el personal académico planea sus actividades a realizar en un año escolar, dentro de su DES, Facultad, Escuela o Centro de adscripción en apego a las metas institucionales; así como a la planeación anual de la DES, facultad, escuela o centro de adscripción. Para su elaboración deberá ser redactado en términos de objetivos, metas y acciones. Entendiendo lo siguiente: Objetivo: Expresión del resultado
Enviado por vinicioalamo / 585 Palabras / 3 Páginas -
Resumen El Diario Del Profesor
El diario del profesor (Rafael Porlán y José martí) Al comenzar el diario se tiene una visión simplificada y poco diferenciada de la realidad. En esta lectura se trata de los elementos que debe contener nuestro diario de campo los cuales son los siguientes elementos: Las situaciones y acontecimientos de la clase, se perciben como hechos. El diario se debe centrar inicialmente en aspectos superficiales y anecdóticos de la realidad olvidando otros menos evidentes, esto
Enviado por jcl13mx / 545 Palabras / 3 Páginas -
LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR
INVESTIGACION DE LA PRACTICA DOCENTE PROPIA UNIDAD I LA INVESTIGACION EDUCATIVA COMO HERRAMIENTA DEL PROFESOR TEMA I. UNA APROXIMACION A LA PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO Redacte un breve escrito sobre su experiencia personal en torno a las dificultades descritas en el curso de “Análisis de la práctica docente propia”. En el curso pasado, con las dificultades las cuales me enfrenté es mas que nada en la práctica, ya que hay varios factores que no ayudan a
Enviado por riumilla / 321 Palabras / 2 Páginas -
LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y PROFESORAS A PARTIR DE LOS SABERES DOCENTES
LA FORMACIÓN DE PROFESORES Y PROFESORAS A PARTIR DE LOS SABERES DOCENTES. Regina Leite García Universidad Federal Fluminense, Brasil. Es necesario repensar en relación al arte de enseñar, plantearnos la pregunta si realmente estamos por vocación en el lugar donde nos encontramos o simplemente por devengar un salario, ya que no estamos tratamos con objetos sino con seres humanos y necesitamos proveerles una formación perdurable para la vida, de que sea indagador y no un
Enviado por hector_asu / 212 Palabras / 1 Páginas -
EL DIARIO DEL PROFESOR COMO GUÍA PARA LA INVESTIGACIÓN
EL DIARIO DEL PROFESOR COMO GUÍA PARA LA INVESTIGACIÓN R. Porlán y J. Martín “El diario es una guía para la reflexión sobre la práctica, favoreciendo la toma de conciencia del profesor sobre su proceso de evolución y sobre sus modelos de referencia”.Pág.23 “El diario facilita la posibilidad de reconocer problemas y de asumir la realidad escolar como compleja y cambiante, favoreciendo su tratamiento a través del análisis y seguimiento de los mismos”. Pág. 32
Enviado por CARDENASCOTA / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
"EL CURRICULUM MODELO POR LOS PROFESORES" Los Profesores Como Profesionales Que Son, Estos Se Comprometen Con Las Necesidades Educativas Que Necesita El Estudiante. Según Schom, Este Considera Que El Profesor, Se Enfrenta Con Una Situación Comp
/media/AMT_MP3/TAREAS UPN/LINEA DE TIEMPO DE LOS AÑOS 1857 -1940.doc “EL CURRICULUM MODELO POR LOS PROFESORES” Los profesores como profesionales que son, estos se comprometen con las necesidades educativas que necesita el estudiante. Según Schom, este considera que el profesor, se enfrenta con una situación compleja, donde para este es un problema encontrar el problema, donde el docente aprovecha sus conocimientos y experiencias en situaciones únicas, sin descuidar las particularidades de la situación, su experiencia previa
Enviado por asuncionsantana / 318 Palabras / 2 Páginas -
LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA", "LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA" Y "LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO
ENSAYO “LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA”, “LOS RETOS DEL MAESTRO EN EL AULA” Y “LAS TAREAS Y HABILIDADES DEL PROFESOR AL TRABAJAR CON OS NIÑOS DEL GRUPO” LA INFLUENCIA DE LA ESCUELA Y SU ENTORNO EN EL TRABAJO DEL AULA Desde primer grado hemos visto que los factores externos que rodean una escuela influyen en el trabajo que se realiza dentro del aula puede ser de manera
Enviado por kuhes / 771 Palabras / 4 Páginas -
La definición de profesor
DOCENTE La palabra docente expresa una relación con la enseñanza y la educación. Esta palabra proviene del latín docere (enseñar) la cual nos dio las palabras: doctrina, doctor, documento y dócil. Docere tiene la raíz indoeuropea *dek- que quiere decir pensamiento o aceptación. Otras palabras derivadas de la raíz indoeuropea *dek- son: • el verbo griego δοκειν (dokein = opinar) que nos dio las palabras: dogma, ortodoxo y paradoja. • el verbo latino decet (en
Enviado por jeramon76 / 431 Palabras / 2 Páginas -
Papel del Profesor en el Adiestramiento
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Defensa Universidad Nacional Experimental Politécnica de la Fuerza Armada UNEFA -Núcleo Cojedes. St/2. José Vicente Carrillo Bachilleres: Hernández Perlabeth CI: 23.508.235. López Francisco. CI: Ramírez Edynsson CI: 21.135.162. Coello Carlos. CI: 21/10/2011 INDICE: 1. Papel del Profesor en el Adiestramiento: El éxito de combate del Ejército depende de la eficacia de la instrucción que los individuos y unidades reciban durante el adiestramiento. El éxito de
Enviado por ginaesther / 8.467 Palabras / 34 Páginas -
Retos Del Profesor
EMILIO “LIBRO PRIMERO” Juan Jacobo Rousseau Antes que nada, para comprender exactamente cómo surgió esta obra, debemos de conocer quien fue su creador. Su nombre Juan Jacobo Rousseau nació en Ginebra el 28 de junio de 1712 y falleció el 2 de julio de 1778 en Ermenonvil. Fue autor y expositor de diversos ensayos, discursos, obras como: el contrato social, la nueva Elvisa y la que destaco por la polémica que causo durante ese periodo
Enviado por aaroncin / 2.553 Palabras / 11 Páginas -
Papel Del Adulto: Los Profesores Y La Familia
En el proceso educativo, los papeles desempeñados por todos los participantes tienen el denominador común de la relación. Todos sabemos que las relaciones no son ni iguales ni constantes; se construyen yse destruyen. Es por ello que uno de los ejes centrales de este capítulo sea describirlas, y señalar cuálespueden ser las más adecuadas para el hecho educativo en la Primera Infancia. 1. LA FAMILIA COMO PRIMER AGENTE DE SOCIALIZACIÓN. * La familia es una
Enviado por danyep / 455 Palabras / 2 Páginas -
Solicitud Upse Cambio Profesor
La Libertad, 19 de noviembre del 2012 Ing. Jimmy Candell Soto RECTOR DE LA UNIVERSIDAD ESTATAL PENÍNSULA DE SANTA ELENA. En su despacho.- Nosotros, estudiantes del cuarto semestre de la Carrera de Biología Marina, solicitamos a usted la atención necesaria al caso, para la disposición correspondiente a la asignación de la materia de BIOESTADÍSTICA II la cual deseamos sea impartida por el Msc. Juan Carlos Murillo; Ya que ha demostrado ser un profesional eficiente y
Enviado por kevinieto / 368 Palabras / 2 Páginas -
El Papel Del Profesor Y Del Alumno.
El papel del profesor y del alumno. De acuerdo ala propuesta del libro La Gestión del Aula. Gary A. Davis & Margaret A. Thomas particularmente “Los profesores que dominan y controlan lo harán con los alumnos cuya conducta se aparte de las normas y detendrán de inmediato el comportamiento irregular” si se toma en cuenta los alcances de una estrategia que incide en la identidad de los estudiantes tanto como en la conformación de una
Enviado por spaik / 600 Palabras / 3 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
MARTES CON MI VIEJO PROFESOR El libro habla de un estudiante y un profesor que le impartía clases él cual era especial, el maestro Morrie impartía clases de Psicología y para el joven Mitch era el mejor aunque para muchos lo consideraban como una persona loca pero realmente no era así, durante este tiempo al maestro Morrie le detectaron una enfermedad extraña el cual afecta de manera grave. El joven Mitch se graduó y se
Enviado por marvinsalanic / 556 Palabras / 3 Páginas -
Síndrome de burn-out y estrés laboral en profesores
“SÍNDROME DE BURN-OUT Y ESTRÉS LABORAL EN PROFESORES ” SÍNDROME DE BURN-OUT Y ESTRÉS LABORAL EN PROFESORES ” Marilú E Barreto E Universidad Nacional de Tumbes Tumbes, Perú RESUMEN Se presenta un ensayo sobre el síndrome de Burnout. La investigación se centra en la búsqueda del nivel de salud laboral en el que se ubican los maestros a través del estudio de los niveles de burnout variables los años de experiencia laboral y el género.
Enviado por marilubarreto / 7.443 Palabras / 30 Páginas -
LEY 820 DEL 2003 ALUMNO: CRISTIAN ALEXANDER CHACÓN TROCHEZ EDGAR SANDOVAL PROFESOR: JOSE ISMAEL DIAZ PEÑALOSA DERECHO 3 UNISANGIL - UNAB DERECHO CIVIL BIENES EL YOPAL, CASANARE 23 DE AGOSTO DEL 2011
LEY 820 DEL 2003 ALUMNO: CRISTIAN ALEXANDER CHACÓN TROCHEZ EDGAR SANDOVAL PROFESOR: JOSE ISMAEL DIAZ PEÑALOSA DERECHO 3APORTE DEL TRABAJO LOS CONCEPTOS JURÍDICOS Necesidad de utilizar términos específicos para la designación de objetos. Objetos bajo dos formas: - circunstancias de hecho - Combinación de medios para lograr los fines. La legitimidad de un vocabulario jurídico aparece cuando los hechos sobrevenidos dispensan la lengua corriente de tener un término específico para individualizar un fenómeno. Los
Enviado por DARWINCHO / 333 Palabras / 2 Páginas -
El Profesor
El profesor El rendimiento de los alumnos tiene que ver con la calidad de los profesores, del conocimiento que estos tengan, también el uso de técnicas educacionales adecuadas. El maestro debe de despertar un gran entusiasmo por su tema, hacerlo atractivo y con sentido. Una de las características personales de los profesores es que son acogedores, cercanos y se preocupan por la situación del alumno, pero a la vez deben de ser estrictos y exigentes
Enviado por / 368 Palabras / 2 Páginas -
Además No Les Pagaban A Tiempo, Vivían Con El Temor De Ser Trasladados A Otra Escuela Sin Recibir Su Pago Como Ocurría Muy A Menudo, Los Padres De Familia Se Hacían Los De La Vista Gorda Y No Pagaban Al Profesor Por Su Servicio, Decían Que No Les Ens
ACTIVIDAD PREVIA OPCION A Elaborar un escrito en el que plasme sus conocimientos previos sobre: a) El contexto político social del mundo en el siglo XIX. b) Los principales problemas que enfrento México para consolidarse como Estado-nación y construir una sociedad nacional en el siglo XIX. c) Las condiciones socioeconómicas y profesionales del maestro en la sociedad mexicana del siglo XIX. 1) El contexto político social del mundo en el siglo XIX: Bueno a mi
Enviado por TRUCHITAS / 985 Palabras / 4 Páginas -
PROFESORES
La Secretaría de Educación Pública y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) presentarán el Programa de Evaluación Universal de Maestros, cuyo propósito no sólo será aplicar exámenes a un millón 200 mil profesores de preescolar, primaria y secundaria sino emprender una evaluación integral de su labor. De acuerdo con el planteamiento en las negociaciones entre ambas representaciones, la evaluación deberá ser “integral”, esto es, considerar lo que ocurre cotidianamente en el aula,
Enviado por normis.ruiz / 379 Palabras / 2 Páginas -
MANUAL DEL PROFESOR
Laboratorio de arquitectura de computadores Practica N° 2. Abstract La practica número 2 consiste en incursionar en las herramientas y bases referenciales del aplicativo MPLAB identificando y manipulando de acuerdo a los requerimientos el código fuente de un micro controlador. Introducción Interpretar y aplicar los conceptos de la programación del pic verificando el funcionamiento de la memoria o su comportamiento del microprocesador con el manejo del programa MPLAB que es un editor IDE gratuito destinado
Enviado por taniagustavo / 1.348 Palabras / 6 Páginas -
LA FORMACION DEL PROFESOR
LA FORMACIÓN DEL PROFESOR Y LA CREACIÓN Y EXTENSIÓN DE COMUNIDADES CRITICAS DE PROFESORES. Mientras que la noción de comunidad ha permanecido in mutable con el cambio de los tiempos modernos a los posmodernos, la noción de comunidad crítica es moderna, y está siendo puesta en duda por uno que otro teorizador pos moderno. Esta sigue siendo relevante, tanto en educación, como en la formación de profesores, como en otros campos de la vida. Se
Enviado por yett / 296 Palabras / 2 Páginas -
Para Los Profesores
INTRODUCCIÓN Actualmente nuestro país es visto como uno de los principales destinos turísticos del continente gracias a la diversidad de riquezas culturales y ecológicas que poseemos. Sin embargo esta ventaja que poseemos en el mercado turístico no se ha aprovechado al 100 %, esto debido a la pésima atención que aún recibe el turista extranjero y la poca información que en ocasiones suele obtener sobre los lugares que generan interés en él; y este problema
Enviado por markinho / 5.929 Palabras / 24 Páginas -
METODOS DE ENSEÑANZA Y DIFERENTES TIPOS DE PROFESORES
Métodos de enseñanza y diferentes tipos de profesores La clase de este Miercoles hablamos sobre los distintos tipos de profesores que hay, la profesora comenzó recomendándonos un libro que hablaba sobre el tema, y sus diferentes actitudes y modos de dar clase. El libro se llamaba "Lo que hacen los mejores profesores universitarios" del escritor Ken Bain. Lo que indica que un profesor es bueno es que los alumnos obtengan buenos resultados tras diferentes evaluaciones,
Enviado por javier_ra / 634 Palabras / 3 Páginas -
Historia De Vida Del Profesor De Matematicas
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS APLICANDO UN MODELO DE REGRESIÓN LÍNEAL SIMPLE (MRLS) PROBLEMA: La empresa JJJRR Ltda., desea decidir si firma o no un contrato de mantenimiento para su nuevo sistema de procesamiento de palabras. Los directivos creen que el gasto de mantenimiento (en cientos de pesos, variable explicada Y) debe estar relacionado con el uso (Variable independiente X) y han reunido la siguiente información: USO SEMANAL (EN HORAS: X) 13 10 20 28 32 17
Enviado por klismark10 / 848 Palabras / 4 Páginas -
Martes Con Mi Viejo Profesor
Introduccion Martes con mi viejo profesor `` Lo más importante de la vida es Aprender a dar amor y a dejarlo entrar`` Morrie Schwartz A lo largo de nuestra vida escolar todos hemos tenidos toda clase de profesores, a los que odiamos, a los indiferentes, muchos especiales, pero siempre hemos tenido a ese profesor único, que a parte de enseñarnos sus asignaturas correspondientes nos ha enseñado a vivir; con pequeños consejos , con el simple
Enviado por dany_way_iero / 339 Palabras / 2 Páginas -
El Diario Del Profesor
UN RECURSO PARA CAMBIAR LA PRÁCTICA: EL DIARIO DEL PROFESOR En primer lugar cuando hablamos de investigación estamos haciendo referencia a un proceso sistemático mediante el cual se genera o se construye conocimiento acerca de algo o del alguien. Poner en marcha mecanismos e instrumentos que nos permitan establecer vínculos significativos en nuestro ser y nuestro hacer. Las tres ideas fundamentales de la estrategia en un planteamiento de investigación escolar deben ser tomadas en cuenta
Enviado por fabibonita / 564 Palabras / 3 Páginas -
El Saber Del Profesor Y Su Relación Con La Innovacion De La Practica Docente.
El Saber Del Profesor Y Su Relación Con La Innovacion De La Practica Docente. Enviado por le94, Apr 2011 | 11 Páginas (2,541 Palabras) | 1515 Visitas | 12345 Denunciar | MI FORMACION DOCENTE EN LA LE 94: crítica, rescate de innovación mediante la reflexión y sistematización en la acción de la tarea educativa. El siguiente ensayo nos ayuda a reflexionar e identificar en nuestra práctica docente y nuestros propios saberes algunos elementos que podemos
Enviado por abiellila / 2.593 Palabras / 11 Páginas