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Paradigma Humanista ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 5.204 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Los Paradigmas

    Los Paradigmas

    Resumen del video: Todos (lideres, personas, discípulos, etc.) han contemplado el futuro observando las llamas, muchos de ellos han tenido diversos sueños, y alguno de estos sueños han cambiado el curso de la historia. Cada cambio genera nuevos cambios, nuevas tendencias las cuales tuvieron un gran impacto en las sociedades. Muchas personas se frustran porque cuando se acomodan al cambio ya se está aproximando un nuevo cambio y luego otro y otro. En el mundo

    Enviado por Nichon / 855 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria humanista

    Teoria humanista

    INTRODUCCION TEORIA HUMANISTA. Es la tercera fuerza de la psicología, Carl Roger (1902-1987), señala que todos los seres humanos tenemos una tendencia innata hacia la autorrealizacion, el secreto de una vida plena, su trabajo resalta en caracteristicas únicas y los aspectos positivos de la persona como propuesta de modelo humano. Considera a los sentimientos profundos como guias para la autorealizacion se pierde cuando en nuestra instancia, aprendemos que para ser aceptados debemos pensar, actuar y

    Enviado por carmyass / 729 Palabras / 3 Páginas
  • FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA

    FILOSOFIA DEL PENSAMIENTO HUMANISTA

    INTRODUCCION AL ENSAYO La tradición filosófica comenzó en la antigua Grecia y se desarrolló principalmente en occidente. El termino filosofía es originario de occidente y su creación ha sido atribuida al pensador griego Pitágoras. Su popularización se debe en gran parte a los trabajos de Platón y Aristóteles. En sus diálogos, Platón contrapuso a los filósofos con los sofistas: los filósofos eran quienes se dedicaban a buscar la verdad, mientras que los sofistas eran quienes

    Enviado por itzzel1522 / 7.239 Palabras / 29 Páginas
  • PARADIGMA EMPIRICO

    PARADIGMA EMPIRICO

    PREGUNTAS: 1. IDENTIFICA LA RELACIÓN SUJETO, OBJETO 2. ¿CUALES SON LAS CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES PARA OBTENER CONOCIMIENTO? 3. ¿CUAL ES EL INTERÉS DEL INVESTIGADOR? 4. ¿PORQUE EL PARADIGMA EMPÍRICO ANALÍTICO SE FUNDAMENTA EN LA OBJETIVIDAD? 5. ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE LA HIPÓTESIS Y LAS VARIABLES? 6. ¿PORQUE SE PRIVILEGIA LA MEDICIÓN? 7. ¿COMO SE CONSTRUYE LA TEORÍA DESDE ESTE PARADIGMA EMPERICO ANALÍTICO? 8. CONCLUSIONES A PARTIR DE LA UTILIDAD DEL PARADIGMA Y SU APLICACIÓN DESDE LA INGENIERÍA

    Enviado por kherrera12 / 690 Palabras / 3 Páginas
  • Teorías Y Paradigmas De La Sociología.

    Teorías Y Paradigmas De La Sociología.

    Teorías y paradigmas sociológicos Las siguientes teorías son consideradas como las grandes escuelas de la teoría sociológica moderna. Además de las expuestas, entre el grupo de las grandes escuelas se encuentran también la Teoría neomarxiana y la Fenomenología, en su vertiente sociológica.3 [editar]Funcionalismo estructural Herbert Spencer. La teoría está asociada a Émile Durkheim y más recientemente a Talcott Parsons, además de a otros autores como Herbert Spencer y Robert K. Merton. A pesar de la

    Enviado por 19682012 / 1.434 Palabras / 6 Páginas
  • COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD

    COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD

    COMPONENTES DEL PARADIGMA DE LA COMPLEJIDAD La inquietud inicial, que motivó la redacción de esta ponencia, surge a partir de una conferencia que disertó Edgar Morin en la Escuela Nacional de Trabajo Social de la UNAM, hace algunos años, y que en la actualidad se perfila pertinente, ya que aborda el problema de la complejidad desde la perspectiva del Trabajo Social. Partiendo de la premisa de Morin, donde plantea que:” hace falta una reforma del

    Enviado por karjose / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigma Sociocultural

    Paradigma Sociocultural

    Introducción Lev Seminovitch Vigotsky, nació en 1896 en Bielorrusia, en 1917, después de graduarse en la Universidad de Moscú en la especialidad de Literatura, comenzó su vasta tarea investigativa en el campo de la Psicología, coordinando y dirigiendo distintas investigaciones sobre educación en personas con deficiencias tanto físicas como mentales. Fue sin duda una de las personalidades más influyentes en el área de la educación y la psicología Cuando Vigotsky empezó a trabajar en el

    Enviado por aracheliroman / 1.001 Palabras / 5 Páginas
  • CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE ROL DOCENTE CANTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRAFO EN EL APRENDIZAJE  Expositivo  Memorizar sin razonar  Programación rígida  Aprendizaje dependiente del docente  Alumno pasivo  Cualquier profesionista puede enseñar  Aprendizaje no colaborativo  Exámenes  Autoritarismo  Calificar con poca diversidad  Resistencia al cambio  Único responsable del aprendizaje  Poca aplicación  Limitación a labores académicas  Poca interacción entre

    Enviado por pitabm / 458 Palabras / 2 Páginas
  • APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL EN LA CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN EL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE VOLTAJE

    APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL EN LA CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN EL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE VOLTAJE

    Objetivo general: Activar la memoria simbólica e intuitiva de los técnicos asistentes a la capacitación, mediante el uso y aplicación del paradigma sociocultural y sus herramientas, con relación a los lineamientos y procedimientos para realizar mediciones en equipos industriales, para un alto desempeño, mayor eficacia, eficiencia y rapidez ante situaciones adversas a dichos procesos durante su ejecución, logrando con esto completo dominio de esta habilidad y conocimiento, disminuyendo las fallas y errores humanos durante su

    Enviado por hgmejia79 / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • Teorias Humanistas

    Teorias Humanistas

    INTRODUCCION: En el siguiente trabajo se explicara brevemente lo visto en este parcial acerca de las teorías humanistas; así como las experiencias que dejo en nosotros practicar 3 terapias de este tipo. DESARROLLO La teoría humanista de la personalidad, hace hincapié en el hecho de que los humanos están motivados positivamente y progresan hacia niveles más elevados de funcionamiento. Dice que la existencia humana es algo más que luchar por conflictos internos y crisis existenciales.

    Enviado por carolinaromero / 1.033 Palabras / 5 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    El paradigma se define desde la epistemología, la ciencia del conocimiento, como aquel gran conjunto de creencias que permiten ver y comprender la realidad de determinada manera. Dichas creencias incluyen también ciertas preconcepciones y creencias filosóficas, que en un determinado momento comparte la comunidad científica. Como es posible intuir, los paradigmas se encuentran en constante cambio, cambios que guarda relación con los avances y descubrimientos científicos que abren nuevas perspectivas y horizontes. Un grupo de

    Enviado por death33 / 3.781 Palabras / 16 Páginas
  • CAMBIO DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    CAMBIO DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    UNIVERSIDAD JUAREZ AUTONOMA DE TABASCO SEXTA GENERACION DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES EN EL NIVEL MEDIO SUPERIOR (PROFORDEMS) ACTIVIDAD: Integradora de la Unidad I TEMA: Relación de competencias docentes, Genéricas y disciplinares FACILITADOR PRESENTA: a).- Características de la comunidad: Villa Benito Juárez, Cárdenas, Tab. Es un centro poblacional Suburbano y de gran actividad petrolera, por su ubicación es fácil el acceso a las poblaciones de Villa La Venta Huim. Y Villa y Pto. Sánchez Magallanes, Card.,

    Enviado por xmex / 2.213 Palabras / 9 Páginas
  • Paradigma De Keynes

    Paradigma De Keynes

    En los años treinta, los países desarrollados estaban sufriendo una terrible crisis económica, "La Gran Depresión". Muchos economistas reconocían que su ciencia estaba fracasando en explicar el fenómeno del desempleo y de las continuas crisis económicas. Entonces, en 1936 Keynes publica su libro "The General Theory of Employment, Interest and Money" (Teoría General sobre el Empleo, el Interés y el Dinero). La idea básica era que una demanda agregada insuficiente era la causa del desempleo.

    Enviado por yeslioleo / 1.406 Palabras / 6 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / PARADIGMA/COSMOVISION PARADIGMA/COSMOVISION Ensayos Gratis: PARADIGMA/COSMOVISION Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 200.000 documentos. Enviado por: osmart81 01 septiembre 2012 Tags: Palabras: 337 | Páginas: 2 Views: 3 Leer Ensayo Completo Suscríbase Paradigma Un paradigma es un modelo o patrón sostenido en una disciplina científica o epistemológica o, a diversa escala, en otros contextos de una sociedad. Es el resultado de

    Enviado por melodicdeath / 577 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas Upn Acatlan

    Paradigmas Upn Acatlan

    PARADIGMAS EN EL ANALISIS ORGANIZACIONAL. El paradigma de la simplicidad nace a partir de darle lógica a todo lo que conocemos, entender y darle credibilidad a las cosas por observación, ósea ver para creer. En este no existe integración entre el objeto y el sujeto, es medible y cuantificable, confía en el poder de la razón, se basa en métodos experimentales, establece orden en el universo, es racionalista, básico y singular. Por otra parte la

    Enviado por danyhalls / 2.716 Palabras / 11 Páginas
  • Paradigmas Psicologicos

    Paradigmas Psicologicos

    PSICOANALISIS:  REP: Sigmund Freud: Siglo XIX. Viena. Estudió. medicina-Neurología. Fundador Psicoanálisis. Jaques Lacan: Siglo XX, París. Psiquiatra. Retoma las teorías freudianas a partir de la lingüística. Funda La Sociedad Francesa de Psicoanálisis.  R.HIST: Nace en el siglo finales siglo XIX, comienzos de XX. A partir del estudio de histeria. Freud Empezó a trabajar con Charcot en el campo de la psiquiatria. Más adelante Con Joseph Breuer, empezó a utilizar el método de la

    Enviado por catalinaortega0 / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • LA SOCIALIZACIÓN COMO PROCESO HUMANISTA

    LA SOCIALIZACIÓN COMO PROCESO HUMANISTA

    Las sociedades en el mundo están cada vez más vinculadas entre sí y de una forma más rápida. Las relaciones no son sólo económicas, sociales sino que de ahí se han globalizado los modos de vida. Pensar en términos globales es un ejercicio excelente para entendernos a nosotros mismos y a la sociedad en la que vivimos, Al hablar de la Sociología, es la ciencia que se dedica al estudio sistemático, científico y estricto de

    Enviado por mtraciencias / 879 Palabras / 4 Páginas
  • Teoria Humanista

    Teoria Humanista

    TEORÍA HUMANISTA El humanismo surgió como una imagen del mundo al término de la Edad Media (Villalpando, 1992). Los pensadores humanistas fueron entonces intérpretes de nuevas aspiraciones humanas impulsados por la decadencia de la filosofía escolástica, cuyo centro de gravedad era la vida religiosa y la inmortalidad ultraterrena. El humanismo vino a sustituir esa visión del mundo con la reflexión filosófica abundante en productos racionales, en la que primaba la idea del hombre como ser

    Enviado por nilmarie73 / 890 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigmas Politicos

    Paradigmas Politicos

    PARADIGMAS NEOLIBERAL EN COLOMBIA Como paradigma político puedo decir que el modelo político a seguir de un determinado periodo político, este puede durar siglo o hasta milenios y solo en grandes crisis se acaban por romper todos los viejos paradigmas para dar paso a uno nuevo este también es el resultado de los usos, y costumbres esto hasta que es desbancado por otro nuevo. Estos paradigmas impuestos como el neoliberal que nace en los años

    Enviado por marcelly52 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    Definición de Paradigma ¿Qué es un paradigma? Aunque la definición de paradigma que se encuentra en el dic-cionario de María Moliner (véase el recuadro amarillo) es cierta y suficiente, para estadiscusión necesitaremos de una más amplia.Una búsqueda fugaz por Google, apuntaa una relación entre el término paradigma y algún oscuro individuo llamado ThomasKuhn, quien en su libro publicado en 1962, The Structure of Scientific Revolutions , amplió laconcepcióndel término paradigma. Para Kuhn, el término se

    Enviado por DanielaBarrios / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas económicos

    Paradigmas económicos

    Paradigmas económicos LA ideología económica sufre oscilaciones cíclicas que van de izquierda a derecha y de derecha a izquierda", escribió hace una década el profesor Paul Krugman (Peddling Prosperity. Economic Sense and Nonsense in an Age of Diminished Expectations, Norton, 1994). Ya lo había advertido Goethe: "Nuestra carrera suele seguir rumbo zigzagueante", decía el fuego fatuo a Mefistófeles. A lo que éste replicaba: "Por lo visto queréis imitar a los hombres" (G. W. Goethe, Fausto).

    Enviado por patriciaricosa / 1.877 Palabras / 8 Páginas
  • Paradigmas Del Pensamiento

    Paradigmas Del Pensamiento

    Ensayo final Paradigmas del pensamiento… Después de un largo descanso de vacaciones, regreso a la universidad, tomo mi horario, leo las materias pero una de ellas llama mi atención, me detengo en seco a la mitad del puente y me pregunto, ¿Qué clase de materia es esta?, “paradigmas del pensamiento”. Leí. A mi mente llegaron miles de paradigmas que ya existen en mi vida como, “¿qué sucede después de la muerte?, ¿existe Dios?, el triangulo

    Enviado por oscarmitchel / 593 Palabras / 3 Páginas
  • CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE

    ROL DOCENTE CENTRADO EN LA ENSEÑANZA ROL DOCENTE CENTRADO EN EL APRENDIZAJE La misión no impartir enseñanza Conocimientos simples Memorísticos No promueve la investigación Individual No hay articulación Clases magistrales donde el docente solo tiene la razón Privilegian los contenidos Rígidos Pasivos Conductual Evaluación era por medio de un simple examen, donde se comparaba individuos Evaluación:  Escrita  Escala Misión: producir aprendizaje por cualquier medio que funcione mejor Orientación académica Utilizar la motivación. Buscar

    Enviado por mery87 / 239 Palabras / 1 Páginas
  • PAradigmas Politicos

    PAradigmas Politicos

    ¿Qué Paradigma Político se acopla más a nuestro País? Luego de una lectura minuciosa de los Paradigmas Políticos, puedo determinar que Colombia se acopla a un Paradigma Político mixto, arraigado en el PARADIGMA LIBERAL como base esencial de su desarrollo político y complementado por el PARADIGMA NEOLIBERAL, como estructura de desarrollo. Es liberal porque su estructura organizacional es planteada en la esencia misma del paradigma liberal. La División del poder Publico es uno de sus

    Enviado por GUINELLY / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas De Programacion

    Paradigmas De Programacion

    PARADIGMAS DE PROGRAMACION Un paradigma de información es una propuesta tecnológica que es adoptada por una comunidad de programadores cuyo núcleo central es incuestionable en cuanto a que unívocamente trata de resolver uno o varios problemas claramente delimitados. La resolución de estos problemas debe suponer consecuentemente un avance significativo en al menos un parámetro que afecte a la ingeniería de software. Tiene una estrecha relación con la formalización de determinados lenguajes en su momento de

    Enviado por Ezinereb / 717 Palabras / 3 Páginas
  • Paradigmas

    Paradigmas

    PARADIGMA El término paradigma se origina en la palabra griega (parádeigma) que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo), en general, etimológicamente significa «modelo» o «ejemplo» . A su vez tiene las mismas raíces que «demostrar». En términos generales se puede definir al término paradigma como la forma de visualizar e interpretar los múltiples conceptos, esquemas o modelos del comportamiento en todas las etapas de la humanidad en

    Enviado por olisha230791 / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Valores Del Paradigma Emergente Dimension Humana

    Valores Del Paradigma Emergente Dimension Humana

    aprendizaje como una aventura ecológica, que permita la exploración de la experiencia interior y de las relaciones entre los participantes como medio para su desarrollo como ser humano integrado. BIBLIOGRAFÍA |Briggs, J. y Peat. D. |(1999) |Seven life lessons of chaos. Spiritual wisdom from the science of change | | | |HarperPerennial. New York | |Capra, F. |(2002) |Connecting with Fritjof Capra | | | |Ecotecture. Los Angeles | | |(1992) |El punto crucial. Ciencia,

    Enviado por ceru / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • Paradigma De La Cotidianeidad

    Paradigma De La Cotidianeidad

    PSICOLOGIA GENERAL :::.. Paradigma de la Cotidianeidad ..::: -------------------------------------------------------------------------------- PARADIGMA DE LA COTIDIANEIDAD 1. PARADIGMA Thomas S. Kuhn en su obra “La Estructura de las Revoluciones Científicas” (1962), afirma que un paradigma sería un logro científico consensualmente adoptado por una comunidad científica. El paradigma implica un sistema de saberes y prácticas, métodos y técnicas, enmarcados en una visión ética de la vida. Un cambio de paradigma modifica de manera esencial nuestra visión del mundo ya

    Enviado por yamisandy / 894 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigmas Emergentes

    Paradigmas Emergentes

    Existen múltiples definiciones pero coinciden en afirmar que “paradigma es un modo de conocer usado como modelo para producir e interpretar conocimiento producido; incluye una concepción del sujeto cognoscente, del mundo en que vive ese sujeto y las relaciones entre ambos”. Tal modelo supone entonces un conjunto sistemático de ideas y de prácticas que regulan las interpretaciones que se producen acerca de la naturaleza y actividad humana. De él se derivan modos de conocer a

    Enviado por inservinca / 323 Palabras / 2 Páginas
  • PARADIGMAS Y REGÍMENES DE BIENESTAR

    PARADIGMAS Y REGÍMENES DE BIENESTAR

    PARADIGMAS Y REGÍMENES DE BIENESTAR Cuando se habla de las Ciencias Sociales se puede describir de su amplia dialéctica y como se puede dividir en varias ciencias: normal, critica, revolucionaria, en una nueva ciencia normal, etc. Los paradigmas de una sociedad se puede describir que esta puede tener varios enfoques en las ciencias cuyo cuales están vinculadas, puesto que estas representan bloques sociales que describen el poder y el hecho del saber de la ciencia

    Enviado por kasuaa / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigma Colombiano

    Paradigma Colombiano

    Con el objeto de enriquecer la discusión acerca del paradigma político que actualmente rige a nuestro País expreso las siguientes ideas: 1.- Definición de paradigma político: “Conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante un periodo especifico de tiempo”. 2. Constitución del paradigma. “Supuestos teóricos, leyes y técnicas de aplicación.” 3. Según la constitución política de Colombia de 1991, “somos un Estado social de derecho, organizado en forma de República, unitaria, descentralizada, con autonomía

    Enviado por arpepetoi / 331 Palabras / 2 Páginas
  • Cambios de paradigma en el actuar docente

    Cambios de paradigma en el actuar docente

    INSTITUCION: INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTLA GUTIERREZ MODULO: II ACTIVIDAD: 1 REALIZADO POR: JORGE DE JESUS TORRES DOMINGUEZ CONCLUSIÓN PERSONAL SOBRE: Actividad de Aprendizaje 1: Cambios de paradigma en el actuar docente Considero que muchas de las características que mencionan los diferentes autores de la lectura, están dentro de las actividades cotidianas de la escuela, aulas y el contexto social de la comunidad ; y que no podemos engañar que de esa manera se está trabajando

    Enviado por jtorres6ga / 692 Palabras / 3 Páginas
  • Características del pensamiento humanista.

    Características del pensamiento humanista.

    Características del pensamiento humanista. Licenciatura en psicopedagogía. Javier Iván Pérez Hernández. El humanista el cual es un periodo histórico que se enmarca entre la edad media y la edad contemporánea; transcurre entre los siglos XVI y XVIII, Situando sus comienzos entorno a la caída de Constantinopla en comienzos en 1453, al descubrimiento de América en 1492. El humanismo, el cual es un movimiento desarrollado en Europa desde el siglo XVI que rompió con las tradiciones

    Enviado por 2sepalba / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Enfoque Humanista

    Enfoque Humanista

    FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION ENFOQUE HUMANISTA Elton mayo INTEGRANTES Angélica María Moreno Ángela María Álzate Angélica Esther Osorio Diana Marcela De la cruz Diana Lorena Ospina M Lorena Sánchez Méndez DOCENTE Clemencia Gómez PROGRAMA Administración de Empresas I semestre Nocturno UNIVERSIDAD LIBRE SECCIONAL CALI INTRODUCCIÓN A través de los tiempos, el hombre ha realizado grandes descubrimientos, pero no ha logrado construir una sociedad armoniosa, por el contrario ha desarrollado una serie de sentimientos que lo único

    Enviado por dana123 / 4.654 Palabras / 19 Páginas
  • El Paradigma Constructivista

    El Paradigma Constructivista

    EL PARADIGMA CONSTRUCTIVISTA Dentro de sus orígenes y fundamentos tenemos que el constructivismo es una posición compartida por diferentes tendencias de la investigación psicológica y educativa. Entre ellas se encuentran las teorías de Piaget (1952), as Vygotsky (1978), Ausubel (1963), Bruner (1960), y aun cuando ninguno de ellos se denominó como constructivista, sus ideas y propuestas claramente ilustran las concepciones de esta corriente. Es en primer lugar una epistemología, es decir, una teoría que intenta

    Enviado por eamg220162 / 769 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigmas De Programamcion

    Paradigmas De Programamcion

    PARADIGMAS DE PROGRAMACION Un paradigma de programación determina las herramientas y los métodos que serán utilizados para el desarrollo de un programa y la resolución de un problema que se halle dentro del programa de una forma clara y concisa. Un paradigma de programación está delimitado en el tiempo en cuanto a aceptación y uso ya que nuevos paradigmas aportan nuevas o mejoras soluciones a los problemas planteados. TIPOS DE PARADIGMAS: Existen varios paradigmas de

    Enviado por RANDRES16 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Paradigmas Politicos

    Paradigmas Politicos

    Modernización La modernización es un proceso socio-económico de industrialización y tecnificación. A diferencia de la modernidad o el modernismo es, usando el concepto de Jacques Derrida, un estado siempre porvenir, cuyo fin es llegar a la modernidad. Modernismo se refiere a proyectos culturales, movimientos artísticos e intelectuales que tuvieron lugar durante el siglo XX. Modernidad se refiere a una época histórica, que la mayoría de los autores sitúa desde el inicio de la Revolución Industrial

    Enviado por andresm / 367 Palabras / 2 Páginas
  • APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL EN LA CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN EL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE VOLTAJE

    APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL EN LA CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN EL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE VOLTAJE

    TEORÍAS DEL APRENDIZAJE Y LA INSTRUCCIÓN APLICACIÓN DEL PARADIGMA SOCIOCULTURAL EN LA CAPACITACIÓN AL PERSONAL EN EL USO DE INSTRUMENTOS DE MEDICIÓN DE VOLTAJE   Objetivo general: Activar la memoria simbólica e intuitiva de los técnicos asistentes a la capacitación, mediante el uso y aplicación del paradigma sociocultural y sus herramientas, con relación a los lineamientos y procedimientos para realizar mediciones en equipos industriales, para un alto desempeño, mayor eficacia, eficiencia y rapidez ante situaciones

    Enviado por hgmejia79 / 3.215 Palabras / 13 Páginas
  • Cambios De Paradigma En El Actuar Docente.

    Cambios De Paradigma En El Actuar Docente.

    Principales diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje. Rol docente centrado en la enseñanza Rol docente centrado en el aprendizaje Trasmisor del conocimiento mediante una clase magistral. Crea y motiva el aprendizaje utilizando diversas técnicas de aprendizaje. Utiliza métodos tradicionales, como el dictado. Innova mediante métodos autodidácticos de desarrollo y lectura reflexiva. Evaluación tradicional ¨examen¨ Evaluación alternativa (transversal) Pide solución de problemas que no tienen significado real.

    Enviado por jalfredo63 / 615 Palabras / 3 Páginas
  • Humanista

    Humanista

    Fritz Perls Saltar a: navegación, búsqueda Fritz Perls Fritz Perls en 1923. Nacimiento 8 de julio de 1893 Berlín, Alemania Fallecimiento 14 de marzo de 1970 Chicago, Estados Unidos Ocupación Psicoterapeuta Friedrich Salomon Perls (8 de julio de 1893, Berlín, Alemania - 14 de marzo de 1970, Chicago, EE. UU.) conocido como Fritz Perls, médico neuropsiquiatra y psicoanalista, fue el creador, junto con su esposa, Laura Perls, de la Terapia Gestalt. Debido a su origen

    Enviado por anibalex22 / 9.024 Palabras / 37 Páginas
  • La Educacion Humanista El La Rieb

    La Educacion Humanista El La Rieb

    “LA EDUCACION HUMANISTA PRESENTE EN LA RIEB” El plan de estudios 2011 sustenta como principio fundamental el desarrollo armónico de todas las facultades del ser humano necesarias para contribuir al progreso de la humanidad. La educación humanista presente en la “RIEB” atreves del acuerdo 592 brinda las orientaciones y elementos necesarios para que os docentes fortalezcan en el aula el desarrollo de aprendizajes y logros en la persona , para crecer y convivir de manera

    Enviado por ciprianillo / 238 Palabras / 1 Páginas
  • ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS PARADIGMAS EN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LOS PARADIGMAS EN ADMINISTRACIÓN ESTRATÉGICA

    INTRODUCCIÓN La mayoría de las personas se resiste, mientras que otras, un porcentaje muy pequeño, la disfrutan. Puesto que todos somos criaturas de hábitos, tendemos a aferrarnos a lo que nos es familiar. En forma inconsciente, construimos nuestro marco de referencia de todos aquellos sentimientos, experiencias, pensamientos, creencias, actitudes, puntos de vista y percepciones, y ese marco ha llegado a ser parte de nuestra identidad MARCO TEÓRICO: EL DESARROLLO Y ALCANCE DEL PENSAMIENTO ESTRATÉGICO EN

    Enviado por carmenramirez / 966 Palabras / 4 Páginas
  • Sobre La Realidad Y El Paradigma En El Tiempo

    Sobre La Realidad Y El Paradigma En El Tiempo

    Sobre la realidad y el paradigma en el tiempo INTRODUCCION En nuestra vida desarrollamos una serie de creencias que afectan nuestra manera de ser, como individúo y como sociedad. Durante años hemos estados metidos en nuestra zona de confort, que es donde nos sentimos cómodos y no queremos salir por nuestro miedo de hacernos las preguntas que nos harían cambiar de paradigma, e involucrarnos en un viaje de nuevas alternativas para salir de nuestra madriguera,

    Enviado por efmago2012 / 4.185 Palabras / 17 Páginas
  • Autoestima Y Educacion Humanista

    Autoestima Y Educacion Humanista

    La autoestima Es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y de comportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de uno mismo. La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, a nuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Expresión de sentimientos y emociones Un

    Enviado por juan9516 / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Cambios De Paradigma En El Docente

    Cambios De Paradigma En El Docente

    Actividad I por:Diana Berenice Nicolas Tapia Rol docente centrado en la enseñanza • Se aprende cuando los docentes lo imparten o lo enseñan debidamente dosificado y legitimado. (Depende modulo).Aprendizaje centrado en el maestro y depende de él. • La misión de los colegios es suministrar enseñanza en un tiempo determinado. • Confunde los medios con el fin. • No es posible multiplicar o mejorar los resultados sin un correspondiente aumento en los costos, cualquier intento

    Enviado por DianaB1188 / 222 Palabras / 1 Páginas
  • Psicologia Humanista

    Psicologia Humanista

    La conducta es real, objetiva y práctica, en tanto que la conciencia no se puede observar; por lo tanto decidió suprimirla y ocuparse de la conducta. A pesar de las objeciones que existían en Estados Unidos a la psicología tradicional, sus colegas consideraban su decisión muy radical y se opusieron a su teoría. El principio del condicionamiento nos dice que en el organismo existen respuestas incondicionadas ante determinadas situaciones. Hay que estudiar los procesos de

    Enviado por DavidChaparro / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Paradigmas De Los Lenguajes

    Paradigmas De Los Lenguajes

    Mencionar los paradigmas de los lenguajes de programación. Un paradigma de programación es representado desde un enfoque particular o filosofía para la construcción del software. No es mejor uno que otro, sino que cada uno tiene ventajas y desventajas, dependiendo de la situación un paradigma resulta más apropiado que otro, atendiendo al paradigma de programación. Mencionar las diferencias entre los paradigmas. De acuerdo a los diferentes lenguajes de programación, se pueden clasificar en: El paradigma

    Enviado por mimetikdj / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Paradigmas De La Investigacion Social

    Paradigmas De La Investigacion Social

    Unidad 1: “Conceptualización básica de la investigación social” Identificar y diferenciar los conceptos de ciencia e Investigación social, en función de los distintos modelos epistémicos. Categorizar los diferentes modelos de investigación social de acuerdo a su estructura conceptual. Comprender las bases epistemológicas y metodológicas que sustentan los paradigmas de investigación cuantitativa y cualitativa, reconociendo sus posibilidades y limitaciones en la aplicación a procesos de investigación social. Precisar los aportes de las ciencias naturales en el

    Enviado por Katesita / 242 Palabras / 1 Páginas
  • Reconocimiento General Y De Actores Paradigmas

    Reconocimiento General Y De Actores Paradigmas

    RECONOCIMIENTO GENERAL Y DE ACTORES EL PLAGIO POR: SAYRA YESSENIA SABOGAL MENDEZ CC. 1069747197 PRESENTADO A: CARLOS PATIÑO MUÑOZ PARADIGMAS DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL 401526A UNIVERSIDAD NACINAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES PSICOLOGIA 10 DE SEPTIEMBRE DE 2012 FUSAGASUGA INTRODUCCION Por medio del presente documento puedo plasmar mis conocimientos acerca del modulo y del protocolo del curso Paradigmas de la investigación, haciendo énfasis a las preguntas del crucigrama

    Enviado por Sayra.Sabogal / 516 Palabras / 3 Páginas
  • PARADIGMA

    PARADIGMA

    Concepto de paradigmas Si bien el concepto de paradigmas (Kuhn, 1971) admite pluralidad de significados y diferentes usos, aquí nos referiremos a un conjunto de creencias y actitudes, como una visión del mundo "compartida" por un grupo de científicos que implica una metodología determinada (Alvira, 1982). El paradigma es un esquema teórico, o una vía de percepción y comprensión del mundo, que un grupo de científicos ha adoptado. Paradigmas de investigación en educación Tradicionalmente el

    Enviado por dabrenssss / 339 Palabras / 2 Páginas