Pedagogia E Historia De La Educacion ensayos gratis y trabajos
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Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación I
Renate Marsiske Al término del rectorado de Alfonso Pruneda, el gobierno de Emilio Portes Gil, presidente interino después del asesinato de Álvaro Obregón, candidato a la presidencia de la República, nombró el 1 de diciembre de 1928 como rector de la Universidad a Antonio Castro Leal, un joven abogado y diplomático que había sido miembro del Ateneo de la Juventud e integrante de los Siete Sabios durante los primeros años de la Universidad, pero que
Enviado por DANIELX27 / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
Pedagogia E Historia De La Educacion
INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS. PLANTEL VILLAHERMOSA MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. PEDAGOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN ENSAYO FINAL: ALUMNA: adriana patricia hernandez peregrino. ASESORA: MTRA. DORA ELENA TORO FALCÓN. 3ER SEMESTRE GRUPO: E035 VILLAHERMOSA, TABASCO. SEPTIEMBRE DE 2010. Resumen. La historia nos ha hecho testigos de cómo, en el afán de “estandarizar” el proceso educativo, la escuela se fue convirtiendo poco a poco en el foco principal de los estudios pedagógicos, dejando
Enviado por PEREGRINITA / 2.926 Palabras / 12 Páginas -
Historia De La Pedagogia Y La Educacion
INTRODUCCIÓN. Por medio de la elaboración de este trabajo queremos llegar a conocer un poco más acerca de la historia y origen de la educación y de la pedagogía. A lo largo de la investigación, analizaremos cuales fueron los hechos más relevantes que ocurrieron en nuestro pasado, y que de una manera u otra dieron origen a la pedagogía y a la educación. De la misma manera conoceremos como a lo largo del tiempo ha
Enviado por papaosito / 3.696 Palabras / 15 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación
El siguiente ensayo nos presenta un enfoque acerca de la vida de Juan Jacobo Rousseau y sus pensamientos por la educación del niño desde sus primeros años de vida. Dentro de cada una de las lecturas que son tomadas en cuenta para realizar dicho trabajo se encuentra información que es de gran importancia conocer como educadoras para tener muy en cuenta cada una de las ideas que se tenia de la educación. Juan Jacobo Rousseau
Enviado por MINDY_SARRACINO / 3.488 Palabras / 14 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación III
El hombre, los griegos, los dioses, la imprenta, y otros aspectos de la vida, presentan su historia, así también es la educación, en este caso, existieron personajes que intervinieron grandemente y que sus aportaciones marcan ayudarían a tener la escuela ideal, tomando en cuenta a la sociedad, el desarrollo cognoscitivo y psicológico de los niños. Esta antología incluye tres temas de estudio de carácter histórico que trabajamos durante el semestre, los cuales permiten el análisis
Enviado por musika1991 / 529 Palabras / 3 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia Y De La Pedagogía Y La Educación III
El desarrollo de la educación a través del tiempo. En la materia de Seminario de Temas Selectos de Historia y de la Pedagogía y la Educación III, abordamos textos interesantes sobre el desarrollo que tuvo la Educación al paso del tiempo, en distintos lugares del mundo, como Estados Unidos, Francia y Japón, así como de personajes que dieron aportaciones importantes en este campo, tales como Jules Ferry. Al igual las contribuciones de Psicólogos, para mejorar
Enviado por Niredy / 1.268 Palabras / 6 Páginas -
Escuela Normal Superior De Jalisco Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II Texto Alusivo Al Primer Bloque Abisai Aguirre Ruiz 26/09/2012 Hoy En día En Las Escuelas Secundarias, Los Docentes Tienen La
Escuela Normal Superior de Jalisco Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II Texto alusivo al primer bloque Hoy en día en las escuelas secundarias, los docentes tienen la obligación de comprender las necesidades, gustos e intereses de los alumnos para partir de ahí hacia un aprendizaje significativo, antes sólo se veía a alumno como un estudiante que tenia la obligación de aprenderse de memoria conceptos y hasta paginas
Enviado por nayelabi / 680 Palabras / 3 Páginas -
Historia De La Pedagogía Y La Educación
Temas Selectos de la Historia de la Pedagogía y la Educación” Sábado 7 julio 2012 Escuela Normal del Estado de Durango Licenciatura en Historia Lic. Claudia Elena Irazoqui Ayala ¿Cuáles fueron los factores que propiciaron la Revolución Francesa? En la historia del mundo contemporáneo, la revolución francesa significó el tránsito de la sociedad estamental, heredera del feudalismo, a la sociedad capitalista, basada en una economía de mercado. La burguesía, consciente de su papel preponderante en
Enviado por Irazoqui / 7.023 Palabras / 29 Páginas -
Historia de la Pedagogía y la Educación
ESCUELA NORMAL No. 3 DE TOLUCA LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR. Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I . 3er. Grado. Grupo 1 INSTRUCCIONES: Reúnete con tu equipo de trabajo y valoren los siguientes aspectos: participación en el equipo, responsabilidad compartida, calidad de la interacción y roles dentro del grupo. En cada uno de estos aspectos tendrán que valorar, de acuerdo a las descripciones referidas, cuál se acerca más a
Enviado por lllkla / 227 Palabras / 1 Páginas -
Ensayo Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogia Y La Educacion
Diego de Jesus Alfaro Pérez. 5° Semestre Licenciatura en educacion Primaria. Escuela normal de licenciatura en educacion primaria "Villaflores". EL PROYECTO DE EDUCACIÓN UNIVERSAL LAICA Y GRATUITA EN LA REVOLUCIÓN FRANCESA; LA PROPUESTA DE CONDORCET. A lo largo de estudiar la propuesta de condorcet he podido llegar a un mejor análisis de mi práctica docente de este semestre, la cual fue realizada en la escuela primaria “Daniel Tamayo Luna” ubicada en el municipio de Villacorzo,
Enviado por GabyVargas / 1.916 Palabras / 8 Páginas -
PROGRAMA DE TEMAS SELECTOSDE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION I
El sociograma: una técnica para conocer las relaciones sociales en el aula El sociograma constituye un instrumento eficaz para conocer las relaciones sociales internas que se dan en el aula y que a simple vista pueden pasar desapercibidas para el profesorado. El objetivo de conocer estas dinámicas sociales es intervenir intencionalmente para prevenir y/o modificar situaciones conflictivas que se puedan presentar 1. ¿Qué es? En la actualidad se considera a la SOCIOMETRÍA como un intento
Enviado por anastacia2013 / 220 Palabras / 1 Páginas -
SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACION
TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACION I INDICACIONES: TIENEN UNA SEMANA ( 22-26 DE ABRIL) PARA REALIZAR LAS LECTURAS DE LOS TEXTOS (5), UDS TIENEN LA ANTOLOGÍA REVISARÉ LAS EVIDENCIAS DE LECTURAS A PARTIR DE LOS ÚLTIMOS DIAS DE MES DE ABRIL Y PRIMEROS DIAS DE MAYO, SEGÚN CUANDO ME TOQUE CLASE CON CADA UNO DE LOS GRUPOS. LAS EVIDENCIAS LAS HARÁN MANUSCRITAS EN SUS CUADERNOS, TRATEN DE
Enviado por zizuj / 414 Palabras / 2 Páginas -
Seminario Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación
TEMA II. LA EDUCACIÓN EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO Una vez que hemos revisado todo el tema II de la materia Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación, REFLEXIONA Y CONTESTA DE MANERA INDIVIDUAL, fundamentando tus respuestas. 1. Una idea dominante en la época estudiada es que la desigualdad social debe disminuirse a través de
Enviado por Caro0393 / 617 Palabras / 3 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II EL ESTUDIO DE LOS ADOLECENTES Y SU DESARROLLO
En los siguientes temas analizaremos las diversas opiniones que tienen algunos psicólogos, para definir las diferentes etapas que tienen los adolescentes y su comportamiento para poder enfrentarla, la historia de la psicología experimental de Stanley Hall nacido en Ashfield Massachusetts ingresa al Williams collage estudio filosofía en Bonn y en Berlín, la cual fue un gran psicólogo, dicto varias conferencias, al igual que fundo el primer laboratorio en los estados unidos, fundo revistas de psicología,
Enviado por charly630 / 537 Palabras / 3 Páginas -
De El Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación
Introducción En el presente ensayo se desarrollarán los 4 temas de El Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación, el cual nos brinda un panorama a lo largo de 2 semestre, en los que seremos capaces de acercarnos al desarrollo histórico que se le ha dado al adolescente y conocer a quienes se han dado a la tarea de investigar sobre este amplio aspecto, además conoceremos algunos de los logros
Enviado por japan_drags / 4.185 Palabras / 17 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA DE LA EDUCACIÓN
S T S H P E II INTRODUCCIÓN, DESCRIPCIÓN, SÍNTESIS DEL TEMA 1, PROFETA DEL NATURALISMO, CIENCIA, DARWINISMO Y EDUCACIÓN. INTRODUCCIÓN El Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación tiene como propósitos brindar a nosotros, los alumnos normalistas la oportunidad de estudiar y comprender los momentos relevantes del desarrollo histórico de la atención educativa dirigida a los adolescentes, y conocer las ideas y propuestas que algunos de los más influyentes
Enviado por necrosadistic / 6.113 Palabras / 25 Páginas -
RELACION ENTRE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN:
RELACION ENTRE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN: Entre las principales relaciones podemos señalar: La pedagogía contemporánea cuenta entre sus aportes fundamentales la ampliación del concepto de la educación. A lo largo de la historia de cada una de éstas, se puede ver que van tomadas de la mano; es decir, la educación ha cobrado una proyección social importante junto al desarrollo de la pedagogía. Mientras más se amplia el concepto educativo, la
Enviado por nadialibertad / 349 Palabras / 2 Páginas -
Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación I
CAPITULO VIII ES PRESISO FORMAR A LA JUVENTUD CONJUNTAMENTE EN ESCUELAS Demostrado que las plantas de paraíso, la juventud cristiana, no puede desarrollarse de modo selvático, si no que necesitan ciudadanos Siendo tan múltiples los hombres como los asuntos humanos, aquellos que o sepan, o puedan, o estén sin ocupaciones para entregarse a la enseñanza de los suyos, ha tiempo que con avisado propósito se estableció que personas escogidas, notables por el conocimiento de las
Enviado por yaz_bratz / 1.558 Palabras / 7 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II.
Al educarse una persona asimila y aprende conocimientos, también implica una concienciación cultural y conductual donde las nuevas generaciones adquieren el modo de ser de las anteriores, producen cambios intelectuales emocionales y sociales en el mundo. Es un proceso de socialización formal de los individuos de una población. La educación se comparte entre las personas por medio de nuestras ideas, cultura, conocimientos, etc. respetando siempre a los demás. Ésta no siempre se da en el
Enviado por samyburro / 1.346 Palabras / 6 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II.
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II. El Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación II, tiene como propósito que nosotros los normalistas conozcamos y analicemos la historia de la Educación y que reflexionemos en “seminario” los momentos relevantes del desarrollo histórico de la atención educativa dirigida a la labor docente, y conocer las ideas y propuestas que algunos de los más influyentes educadores
Enviado por esb.a / 491 Palabras / 2 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación
En la familia medieval de los siglos XV y XVI, la educación comenzó en separar a los niños de edades de 7 años en delante, de la madre para ingresar al mundo de los adultos, sin importar costumbres, ni clases sociales. De esta manera los niños acudían a casas ajenas donde se les enseñaba buenos modales por medio de señores o amos que debían enseñarles asistir a la escuela y servirles en buena forma. Vivian
Enviado por AshleyAbril / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación II
ESCUELA NORMAL “JUAN ENRÍQUEZ” LIC. EN EDUCACIÓN PREESCOLAR SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II LIC. MARIBEL RAMOS MENDOZA TEMA: “ENSAYO FINAL; BLOQUE I” GRADO: 6° SEM. GRUPO: “1” NOMBRE: DAMARIS AGUIRRE AGUILAR TLACOTALPAN, VER. A 07 DE MARZO DEL 2011 Durante las siguientes líneas, abarcaré todos los temas analizados de la materia “seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación II” que se encuentran
Enviado por damaris1890 / 1.220 Palabras / 5 Páginas -
ENSAYO DEL PRIMER BLOQUE DE SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE La Pedagogia Y La Educacion I
DE LA FAMILIA MEDIEVAL A LA FAMILIA MODERNA La lectura nos dice que durante la época que comprenden los siglos VXI y VXII hubo cambios en la actitud de la familia hacia los niños. La educación de los niños estaba asegurada por el aprendizaje al lado de los adultos y los niños a partir de los siete años vivían fuera de sus familias, en familias ajenas, lo cual se me hace un poco triste e
Enviado por lenin210 / 1.289 Palabras / 6 Páginas -
Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogia Y La Educacion
Artesanos, aprendices y saberes en la Zacatecas del siglo XVIII Francisco García González El 28 de octubre de 1700, en la ciudad de Nuestra Señora de los Zacatecas, la viuda María de Campos había decidido separarse por un tiempo de su hijo de once años de edad llamado Antonio; el motivo era establecerlo en casa de José González, maestro sastre, quien se había comprometido con la viuda para admitir al pequeño como aprendiz. A pesar
Enviado por nrike117 / 1.651 Palabras / 7 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
Introducción Desde épocas pasadas se le atribuye un papel trascendental a todo lo relacionado con la educción, llegando a ser un tema de gran relevancia social, ya que siempre ha sido vista como un medio que les permitirá obtener los conocimientos suficientes para subsistir. Cabe aclarar que al referirnos de educación, no solo se abarca la educación escolarizada, que a pesar de ser fundamental y de gran importancia no es la única que los seres
Enviado por vangeles / 1.280 Palabras / 6 Páginas -
SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION
INDICADORES SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION PROPÓSITO: Que los alumnos analicen y comprendan las actitudes que asumen los adolescentes, en el momento que se lleva a cabo los procesos de Enseñanza y de Aprendizaje, así como la atención que se les brinda en la escuela secundaria; que es su comunidad de aprendizaje. INSTRUCCIONES: OBSERVA Y DESCRIBE LA RESPUESTA A CADA UNA DE LAS SIGUIENTES CUESTIONES: 1. ¿Qué tipo
Enviado por viiiriiizzz / 869 Palabras / 4 Páginas -
El Seminario De Temas Selectos De Historia De La Pedagogía Y La Educación
El Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación Características generales del programas 1. Tienen un carácter inicial y de acercamiento para que los estudiantes normalistas comprendan el sentido y la vinculación de los fenómenos educativos con: a) las creencias y valores de los grupos sociales b) las tendencias de conservación o de cambio que se expresan en una sociedad o en una época c) las concepciones sobre el ser humano
Enviado por ERIKUETA / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Seminario Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación
MA: LOS DERECHOS HUMANOS EN EL MUNDO PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ¿QUE AUTORIDADES COMETEN MÀS VIOLACIONES A LOS DERECHOS HUMANOS EN MEXICO? La expresión derechos humanos hace referencia a las libertades y facultades propias de cada individuo por el solo hecho de pertenecer a la raza humana. Esto significa que son derechos de carácter inalienable (que nadie puede quitarte esos derechos). Más allá del orden jurídico que este establecida y de perfil independiente o cualquier otro
Enviado por veinticiente / 486 Palabras / 2 Páginas -
Historia De La Pedagogía Y La Educación
Escuela Normal Superior del Estado de Puebla Seminario de Temas Selectos de la Historia de la Pedagogía y la Educación I Cuestionario del Tema 1. La educación de los jóvenes en la época previa de la industrialización. Aprendices y maestros en los talleres de artes y oficios. 1. En el largo periodo histórico previo a la industrialización, existe un campo de conocimientos valioso, relacionado con las actividades productivas de la sociedad que es susceptible de
Enviado por crisen.ck / 450 Palabras / 2 Páginas -
PEDAGOGÍA E HISTORIA DE LA EDUCACIÓN
Elaboró: Irma Judith González Rojas No. Lectura: 4 Título: “La antigua Educación Ateniense”. Autor: Marrou Henri- Irénée (2000) Pags. 67- 79 EDUCACIÓN GRIEGA La educación en Esparta es para el estado, su pedagogía es totalitaria, por someter todo el desarrollo del hombre a la norma absoluta del Estado. Licurgo, reconocido como legislador de Esparta, a principios del siglo VIII organiza la vida política espartana. Licurgo condenaba a los ciudadanos a no tener deseo ni capacidad
Enviado por Mafersa12 / 1.255 Palabras / 6 Páginas -
EL GRAN SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DIRECCIÓN GENERAL DE FORMACIÓN Y SUPERACIÓN DOCENTE DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN NORMAL CENTRO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL MAGISTERIO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I CULTURA ESCOLAR Y CURRICULUM EXTERIOR A LA ESCUELA CATEDRÁTICO: RAMÓN MARTÍNEZ CHAVEZ ALUMNA: LEIDY BENGOA MÁRQUEZ SEMESTRE: SEXTO GRUPO: “A” Mineral de la Reforma, Hgo. a 07
Enviado por kataringo / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
INDICADORES SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I PROPÓSITO: que el alumno conozca, analiza y comprenda las actitudes que asumen los adolescentes en el momento que se lleva a cabo el proceso de enseñanza –aprendizaje, así como la atención que se les brinda en la escuela secundaria que es su comunidad de aprendizaje. INSTRUCCIONES: observa, y describe la propuesta a cada una de las siguientes cuestiones 1. ¿Qué tipo
Enviado por jakelin04 / 547 Palabras / 3 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
PROFESORA EN FORMACIÓN:DIANA GUADALUPE ROMERO DE LA CRUZ ASIGNATURA: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN 2. PROFESOR: ALEJANDRO CALVA PEREA GRUPO: 5o. A PROGRAMA DE DISCUSIÓN, ANÁLISIS Y DEBATE “Primer plano” * Metodología El programa de debate es dividido en tres bloques en los cuales se dan las opiniones de los participantes sobre los tres temas. El integrante que adquiere el papel de moderador hace un resumen sobre el
Enviado por Dianaluk09 / 472 Palabras / 2 Páginas -
TAREA: Seminarios de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación.
Descripción: LogoEPRazul ESCUELA NORMAL PARTICULAR INCORPORADA Instituto Eloísa Patrón de Rosado, A.C. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN ESPECIAL NOMBRE DEL ALUMNO: Pamela Linette Echeverría Lizárraga. SEMESTRE: Cuarto. MAESTRA: Eunice Sansores Dzul. TAREA: Seminarios de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación. MATERIA: Tópico I FECHA: 26 de Abril el 2016 Como tópicos de indagación, reflexión y discusión se proponen los siguientes: 1. Durante la época gloriosa de Atenas, la sociedad experimentó una transición que
Enviado por Luis Medina / 780 Palabras / 4 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
http://static.wixstatic.com/media/1c77da_852d4c6e82cf98bd87ca2801f356c2.jpg ASIGNATURA: “SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE LA HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I” ACTIVIDAD 1: LOS TÓPICOS DE INDAGACIÓN Titular de la asignatura: PROFRA. BLANCA CECILIA JIMENEZ CAMERAS ALUMNA: ELIA MARIA SANTIAGO RODRIGUEZ TUXTLA GUTIÉRREZ CHIAPAS A JULIO DEL 2016. Resolver los tópicos de indagación que se sugieren para estas lecturas son los siguientes: 1. Una idea dominante en la época estudiada es que la desigualdad social debe disminuirse a través de
Enviado por calipzo / 710 Palabras / 3 Páginas -
Asignatura: Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I Y II.
ESCUELA NORMAL “MIGUEL F. MARTÍNEZ” LOGONOR CENTENARIA Y BENEMÉRITA CICLO ESCOLAR 2014 – 2015 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA CUARTO SEMESTRE Asignatura: Seminario de Temas Selectos de Historia de la Pedagogía y la Educación I Y II Tema: Ideas principales TEMA III Maestro: Juan Víctor Alejandro Medellín Gómez Alumna: Magda Karina García Herrera N° Lista: 7 Fecha: 29 de mayo del 2015 Amar y Borbón, Josefa (1994), “Parte primera. De la educación Física” Y “Capitulo VIII.
Enviado por karina190186 / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I MTRO. JUAN VÍCTOR ALEJANDRO MELÉNDEZ GÓMEZ Transición de la educación a lo largo de la historia, tomando en cuenta diferentes factores. En la lectura Fedón o del alma, se narra el dialogo que tuvo Platón y ciertos personajes en cual describen como fue la última noche que paso el filósofo Sócrates en la cárcel antes de su muerte, la cual nos da
Enviado por karina190186 / 714 Palabras / 3 Páginas -
Historia de la Pedagogía y la Educación en México. El tiempo y la historia.
MATERIA: Historia de la Pedagogía y la Educación en México MAESTRA: Herrerías Guerra María ALUMNA: Emilio Cortes Alma Delia NO. DE CUENTA: 415129622 FECHA: 16-08-2016 TEMA: El tiempo y la historia BIBLIOGRAFÍA: León-Portilla Miguel, “El tiempo y la historia”, en El Historiador frente a la Historia, UNAM, México, 1992, pp. 57-67. EL TIEMPO Y LA HISTORIA En este apartado de la obra de Miguel León-Portilla, nos da a conocer como se hace la historia, que
Enviado por noraemilio / 513 Palabras / 3 Páginas -
Historia educación y pedagogía 3
Historia educación y pedagogía 3 Unidad 1. “¿Para qué la historia de la educación y de la pedagogía?, María Guadalupe García Casanova Se tiene la finalidad de explicar el papel de la historia de la educación y de la pedagogía en la formación de los especialistas de la educación, en donde lleva a responder el “¿para qué?” De la historia. Es importante considerar que la historia es una tarea obligada de los diversos campos de
Enviado por Danis03 / 1.079 Palabras / 5 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN.
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN Resultado de imagen para antiguedad clasica ________________ Resultado de imagen para atenas clasica INTRODUCCIÓN El presente trabajo marca brevemente los puntos más relevantes que se vieron en la clase “seminario de temas selectos de historia de la pedagogía y la educación 1”, con el fin de englobar las ideas principales en el ensayo presente. Dentro de la información presentada se tomaran ideas personales
Enviado por Jessica de Morales / 1.448 Palabras / 6 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN.
¨INSTITUTO UNIVERSITARIO ELOÍSA PATRÓN DE ROSADO¨ SEMINARIO DE TEMAS SELECOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN. Tópicos de indagación Educación Especial. Área Intelectual. Cuarto bimestre. Kassandra Paola López Castillo. Eunice Sansores Dzul. 3 de Marzo del 2017. Tópicos de indagación. Como tópicos de indagación, reflexión y discusión se proponen los siguientes: 1. Durante la época gloriosa de Atenas, la sociedad experimentó una transición que evidenció nuevas formas de organización y participación de los
Enviado por Kassandra Lopez / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Historia de la Pedagogía y la Educación
Universidad Pedagógica Nacional Historia de la Pedagogía y la Educación Presentado a: María Isabel Heredia Duarte Estudiantes: Evelyn Devia- Daniela García http://www.banrepcultural.org/sites/default/files/0005.jpg Para la realización de la reconstrucción histórica de la fuente principal sobre la cual indagaremos, nos remitiremos a el manual para la lectura y la escritura, Alegría de Leer (1938), se partía en principio de una indagación minuciosa, sobre su autor, hechos históricos, referentes teóricos y contenido para la realización de este, permitirán
Enviado por Daniela Garcia Bernal / 986 Palabras / 4 Páginas -
SEMINARIO DE LOS TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II
Resultado de imagen de imagen del logotipo de la normal DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN NORMAL Y ACTUALIZACIÓN DEL MAGISTERIO ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE MÉXICO LIC. EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON LA ESPECIALIDAD EN “GEOGRAFÍA” ASIGNATURA: SEMINARIO DE LOS TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN II. CONDUCE PROF. CALVA PEREA CIPRIANO ALEJANDRO Resultado de imagen de imagen del logotipo de la normal DIARIO DE CLASE N°19 Fecha Hora de inicio Hora de termino
Enviado por AndreaandHugo / 595 Palabras / 3 Páginas -
Seminario de Temas selectos de historia de la pedagogía y la educación
UNIVERSIDAD DE MONTEMORELOS Escuela Normal Profesora Carmen A. de Rodríguez Ensayo: La disciplina escolar Materia: Seminario de Temas selectos de historia de la pedagogía y la educación Profesor: Alonso Meza Alumna: Magdalena Castro López Fecha: 15 de mayo del 2014 INTRODUCCIÓN Mucho se ha dicho sobre el tema de disciplina, se han escrito artículos e incluso libros completos sobre ella. Todo apuntando hacia la idea de mejorar, de encontrar la excelencia. Se trata de conseguir
Enviado por m.castro / 1.277 Palabras / 6 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION II
Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila. Licenciatura en Educación Secundaria. Especialidad en Inglés. Materia: SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION II Asesor: PROFR. JUAN DE DIOS ALVARADO SALAS PRODUCTO: Encuadre de la asignatura. PRESENTA: M.E. GABRIELA GONZALEZ ENRIQUEZ Torreón, Coach., a 22 de Marzo del 2019 Escuela Normal Superior del Estado de Coahuila Act_1 Encuadre de la asignatura. Unidad de aprendizaje/Bloque I: El estudio de los adolescentes y
Enviado por gabymoza / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN
SEMINARIO: TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I PRIMER CORTE EVALUATIVO 22 DE ABRIL AL 29 DE MAYO 2020. PRESENTA: MTRA. GLORIA LETICIA ROMERO HIGAREDA TEMAS I. Segregación y eliminación física en la antigüedad clásica II. El internamiento en instituciones: “el gran encierro”: ¿productividad?, ¿filantropía?,¿castigo? PROPÓSITOS: * Reflexionar acerca del pensamiento de los griegos y las acciones que realizaron para la formación de los niños y los adolescentes, y reconozcan el
Enviado por litzy palacios teran / 648 Palabras / 3 Páginas -
EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION
¡QUE ES EL CONOCIMIENTO! Presentado por OMAR ANDRES PAOLA OJEDA Presentado a MG. EVERT DE JESÚS ORTEGA VIZCAÍNO Asignatura EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION Grupo 34 UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO FACULTAD DE EDUCACIÓN PROGRAMA CIENCIAS NATURALES I SEMESTRE SEDE REGIONAL SUAN 2021 ________________ TITULO DE LA OBRA: QUE ES EL CONOCIMIENTO AUTOR/A: Nicola Abbagnano y A. Visalberghi EDITORIAL: Fondo de cultura económica Novena reimpresión 1992 CIUDAD Y AÑO DE EDICION: Turín, enero
Enviado por OMAR ANDRES PAOLA OJEDA / 1.023 Palabras / 5 Páginas -
EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION
Universidad del Atlántico | LinkedIn LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES ANDRES FELIPE MIRANDA MUÑOZ Estudiante PROGRESO HUMANO CONSTANTE EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Y LA EDUCACION EVER ORTEGA VIZCAINO Profesor 2021 HISTORIA DE LA PEDAGOGIA Autores: Abbagnano Nicola, Visalberghi A. País: España Editorial: Fondo de cultura económica Novena reimpresión, 1992 Tema: Pedagogía, Educación- Historia Paginas reseñadas: 3 PROGRESO HUMANO CONSTANTE “El mundo esta en constante cambio; uno esta en la difícil decisión de permanecer y
Enviado por ANDRES FELIPE MIRANDA MUNOZ / 1.116 Palabras / 5 Páginas -
SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I
INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA LOGO IEEPO (2) – Coordinación General de Comunicación Social y Vocería del Gobierno del Estado SUBDIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS UNIDAD DE EDUCACIÓN NORMAL Y FORMACIÓN DOCENTE CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL CLAVE: 20DNL0009J LICENCIATURA EN EDUCACIÓN FÍSICA SEMINARIO DE TEMAS SELECTOS DE HISTORIA DE LA PEDAGOGÍA Y LA EDUCACIÓN I ACTIVDAD 1 CUARTO SEMESTRE GRUPO 201 RíO GRANDE VILLA DE TUTUTEPEC DE MELCJOR OCAMPO, JUQUILA OAXACA ¿Qué
Enviado por German Escamilla / 901 Palabras / 4 Páginas -
Pedagogia e historia de la educacion
Instituto de Estudios Universitarios Nombre del alumno: Ing. Diana Sánchez Calzada Matricula: 176974 Grupo: E135/UNIDO AL E133 Nombre de la materia: Pedagogía e historia de la educación. Docente: Maestro Luis Ángel Aguilar Ramos Número y tema de la actividad: Actividad 1. Influencia de las corrientes del pensamiento pedagógico en la labor docente. Villahermosa, Tabasco a 13 de marzo de 2023 Pensamiento pedagógico Experiencia del ámbito docente Elementos del pensamiento pedagógico identificados Reflexión sobre la influencia
Enviado por Dianita Calzada / 1.158 Palabras / 5 Páginas