ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Perfil Grupal ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 301 - 350 de 6.153 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 21 de Julio de 2015
  • Comportamiento Grupal

    Comportamiento Grupal

    INTRODUCCION Las personas somos seres independientes que nos desenvolvemos cotidianamente de una manera u otra pero así como seres individuales también necesitamos de las relaciones humanas y de la convivencia con diferentes personas día con día. El interactuar con personas de diferentes vínculos nos hace que nos relacionemos y formemos distintos grupos de interacción por ejemplo los amigos, la familia, si realizamos alguna actividad, entre otros. Estos grupos sirven para diferentes maneras como apoyo, para

    Enviado por sandyjeff / 826 Palabras / 4 Páginas
  • Informe Final Grupal

    Informe Final Grupal

    INFORME FINAL GRUPAL 2° GRADO GRUPO UNICO El grupo de segundo año se encuentra integrado por 21 niñas y 16 niños aunque de estos solo 20 asistieron con regularidad al jardín (12 niñas y 8 niños), hubieron alumnos que sobresalieron por el interés de los padres de familia y la continuidad que dieron de lo aprendido en el aula al hogar, además del cumplimiento de tareas y temas de investigación, por ello continúa siendo de

    Enviado por molkjeta / 1.109 Palabras / 5 Páginas
  • ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO

    ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EL PERFIL DEL EGRESADO

    Competencias Genéricas Actividades Biología 1 Biología 2 Matemáticas y vida cotidiana 1 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Realizar un programa para fomentar al alumno a que desarrolle su plan de vida a corto, mediano y largo plazo con la finalidad de darle una mejor idea de lo que quiere y de que el mismo se vaya conociendo. A partir de

    Enviado por pionero / 1.019 Palabras / 5 Páginas
  • Perfil De Egreso Educacion Basica

    Perfil De Egreso Educacion Basica

    PERFIL DE EGRESO DE EDUCACION BASICA Como resultado del proceso de formación a lo largo de la Educación Básica, el alumno mostrará los siguientes rasgos. a) Utiliza el lenguaje materno, oral y escrito para comunicarse con claridad y fluidez, e interactuar en distintos contextos sociales y culturales; además, posee herramientas básicas para comunicarse en Inglés. b) Argumenta y razona al analizar situaciones, identifica problemas, formula preguntas, emite juicios, propone soluciones, aplica estrategias y toma decisiones.

    Enviado por eugeniamendoza / 238 Palabras / 1 Páginas
  • Perfil De Mercado Textil Salvadoreño

    Perfil De Mercado Textil Salvadoreño

    Índice Pag. Resumen Ejecutivo 3 1. - Datos Generales del el salvador: 4 1.1- Información básica 4 1.2- Indicadores sociales 4 1.3- Indicadores macroeconómicos 5 2.- Instituciones de Información Comercial de el salvador. 6 2.1- Ministerio de Economía 6 2.2- Exporta 6 2.3- Expro 6 2.4- Cámara de Comercio e Industria de El Salvador 6 2.5- Corporación de Exportadores de El Salvador (Coexport) 7 3.- Empresas que producen prendas de vestir en el Salvador. 7

    Enviado por chicotudio / 3.341 Palabras / 14 Páginas
  • Perfil Del Vendedor

    Perfil Del Vendedor

    Seleccione, o ingrese la letra correspondiente, de la alternativa que de manera espontánea le parezca preferible. 1. Alejandra debe salir de viaje con una persona de la que no conoce nada. ¿Sobre cuál de los siguientes aspectos de esa persona es preferible informar a Alejandra para que el viaje resulte mejor? 2. De los siguientes tipos de vendedores de ropa, ¿cuál es el que tendría más probabilidades de éxito?  a) Su estilo de vida  a) El que

    Enviado por 0270181 / 4.665 Palabras / 19 Páginas
  • Perfil Del Buen Docente Universitario

    Perfil Del Buen Docente Universitario

    PERFIL DEL BUEN DOCENTE UNIVERSITARIO DE LA UPN Una institución universitaria es, en gran parte, lo que sean sus directivos y sus profesores. Pero ni unos ni otros se encuentran en estado "puro" o ideal. Se hacen y se seleccionan en un proceso lento y a veces doloroso. Pero por otra parte se tiene la ventaja de que existen modelos, tanto antiguos como actuales, que se aproximan a este ideal difícil. Ellos nos animan a

    Enviado por diegosandoval / 1.436 Palabras / 6 Páginas
  • Cuestionario Para Perfil De Puestos

    Cuestionario Para Perfil De Puestos

    EMPRESA S.A. PERFIL DEL PUESTO DE GERENTE GENERAL (Si necesita crear un nuevo perfil, puede limpiar los datos actuales) Requerimientos de cobertura del puesto de trabajo Nombre del puesto : GERENTE GENERAL Unidad de trabajo Gerencia Corporativa Fecha de la descripción Mayo 4, 2000 Nombre del Analista Gilberto Quesada Motivo del análisis Contratación Informador Comité Director I.- Requerimientos del puesto de trabajo Edad mínima _40__ Edad máxima __60_____ Nacional preferida __Indiferente pero mínimo 10 años

    Enviado por angeles_toral / 686 Palabras / 3 Páginas
  • VENTA, PERFIL DEL VENDEDOR Y LA VENTA COMO SERVICIO

    VENTA, PERFIL DEL VENDEDOR Y LA VENTA COMO SERVICIO

    VENTA, PERFIL DEL VENDEDOR Y LA VENTA COMO SERVICIO “EL CLIENTE NO SIEMPRE TIENE LA RAZON, PERO SIEMPRE ESTA PRIMERO” La venta cumple un papel muy importante dentro de las organizaciones, porque es una forma de fácil acceso al mercado, además de ello es el motor de la misma, porque sin ventas una empresa no puede surgir, además el éxito de la misma depende de la cantidad de veces que la realicen, la calidad en

    Enviado por AlvaroT / 3.402 Palabras / 14 Páginas
  • Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    Perfil Del Docente De Educacion Inicial

    ... y evaluar de manera consciente los procesos de aprendizaje.  Promover la investigación como proceso permanente y fundamental en el aprendizaje. CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE COMO LÍDER COMUNITARIO El rol del docente líder se define como una persona que posee la actitud y las habilidades para cuestionar las ordenes existentes, de modo de cambiar y transformar las formas habituales de la escolarización en otras personas, la concepción de líder esta intrínsecamente ligada a la búsqueda

    Enviado por marquezdaicy / 291 Palabras / 2 Páginas
  • EL PERFIL DE EGRESO REFLEXION

    EL PERFIL DE EGRESO REFLEXION

    EL PERFIL DE EGRESO REFLEXION Al reflexionar sobre la importancia que representa el aspecto disciplina, dentro del entorno educativo y su relación con los derechos humanos, debemos de recordar que desde hace unos años las comunidades escolares han ido cambiando constantemente, de acuerdo a diversos factores de índole político, social, económico y cultural, lo que ha generado una problemática dentro de la vida escolar. La escuela hoy, aunque abriéndose en el discurso a la atención

    Enviado por ceciliamascorror / 553 Palabras / 3 Páginas
  • PERFIL DEL ASISTENTE DE VENTAS

    PERFIL DEL ASISTENTE DE VENTAS

    ASISTENTE DE VENTAS PERFIL:  TSU o Universitario de Administración en el área de Ingeniería, Mercadeo, Ventas y Comercial.  Preferiblemente con experiencia mínima de 1 año en cargos similares, preferiblemente en área de Ventas.  Facilidad de Expresión  Habilidades para negociar  Dominio de Office FUNCIONES Y RESPONSABILIDADES:  Atender y ofrecer a los Clientes información sobre nuestros productos.  Apertura y seguimiento de nuevos clientes potenciales.  Elaboración de estimaciones, estadísticas e

    Enviado por maryrr24g / 701 Palabras / 3 Páginas
  • AC10 PERFIL DEL DOCENTE

    AC10 PERFIL DEL DOCENTE

    Fundamentación teórica: Las competencias que expresan el perfil docente de la EMS, están establecidas por un cumulo de competencias las cuales forman los conocimientos, habilidades, cualidades, saberes y actitudes que el docente tendrá que llevar a cabo para que se den las actitudes propias para generar ambientes de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen las competencias genéricas. De tal forma, estas competencias expresan las condiciones individuales, del docente tanto de carácter ético, académico, profesional y

    Enviado por antonietaazul / 2.062 Palabras / 9 Páginas
  • Perfil Competencias (Comunicación)

    Perfil Competencias (Comunicación)

    COMPETENCIA GENERICAS Se expresa y se comunica 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Aplica distintas estrategias comunicativas según quienes sean sus interlocutores, el contexto en el que se encuentra y los objetivos que persigue. • Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir

    Enviado por Sammdiaz / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Que Favorecen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.

    Actividades Que Favorecen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.

    Competencias Actividad 1.Se conoce y valora así mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Investigar el origen de un problema y sus posibles soluciones, argumentando su postura en cuanto a las soluciones propuestas. Investigar un avance biológico contemporáneo (Proyecto genoma humano, Organismos Genéticamente Modificados, etc.) por alumno, su posible aplicación y las problemáticas éticas o sociales que deben considerarse. Exposición de temas y realización de un debate 2.Es sensible

    Enviado por mariagpe / 540 Palabras / 3 Páginas
  • Proyecto Grupal Segunda Parte Costos Y Presupuestos Politecnico Grancolombiano

    Proyecto Grupal Segunda Parte Costos Y Presupuestos Politecnico Grancolombiano

    PROYECTO GRUPAL SEGUNDA ETAPA COSTOSY PRESUPUESTOS Muebles Ervico Ltda., Produce mesas de cedro y sillas de roble, en su planta de Bogotá, en el mes de febrero incurrió en los siguientes costos de fabricación. 1. Empleo 120 tablas de cedro y 110 tablas de roble. 2. Los cortadores trabajaron 200 horas en las mesas y 180 horas en las sillas 3. los pulidores trabajaron 70 horas en las mesas y 50 horas en las sillas

    Enviado por nocogufo / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil De Egreso De La Educacion Basica

    Perfil De Egreso De La Educacion Basica

    Perfil de Egreso de la Educación BÁSICA El perfil de egreso plantea rasgos deseables que los estudiantes deberán mostrar al término de la Educación Básica, como garantía de que podrán desenvolverse satisfactoriamente en cualquier ámbito en el que decidan continuar su desarrollo. Dichos rasgos son el resultado de una formación que destaca la necesidad de desarrollar competencias para la vida que, además de conocimientos y habilidades, incluyen actitudes y valores para enfrentar con éxito diversas

    Enviado por lauraanna / 893 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil Psicografico

    Perfil Psicografico

    ... io. Nuestro objetivo al realizar este estudio es entender el comportamiento de nuestro consumidor turístico para así mejorar, crear o modificar productos turísticos que estén acorde con las necesidades del cliente para lograr satisfacer sus expectativas brindándole al turista comodidad y un servicio de calidad que lo motive a regresar y a recomendarnos. Pachacámac, fue el principal Santuario de la costa andina durante mas de mil quinientos años. Sus templos eran visitados por multitudes

    Enviado por ivoblade / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Docente

    Perfil Docente

    Perfil docente En un mundo donde la globalización cobra cada vez mayor fuerza se hace necesario la preparación de un individuoque pueda recibir cualquier informacióny procesarla de manera consciente sin que esto afecte en nada a su desarrollo. Por eso es vital la formación de un hombre con cualidades positivas en su personalidadpara enfrentar todos los fenómenos que suceden a su alrededor. La docenciava más allá de la simple transmisión de conocimientos. Es una actividad

    Enviado por compayitocesar / 4.069 Palabras / 17 Páginas
  • UNESR- Perfil Adminisracion De Empresas De La Universidad

    UNESR- Perfil Adminisracion De Empresas De La Universidad

    PERFIL DEL LICENCIADO EN ADMINISTRACIÓN MENCIÓN: RECURSOS MATERIALES Y FINANCIEROS El egresado en esta especialidad es un profesional capaz de aplicar sus conocimientos en el área administrativa y llevar e manera eficiente los procesos y sus recursos dentro de una Organización, además de tomar decisiones importantes en el área financiera que pueda afectar directamente a la empresa y ala economía en general. ROLES OCUPACIONALES El siguiente cuadro, se puede observar como el egresado en Administración

    Enviado por sandalos10 / 4.799 Palabras / 20 Páginas
  • Perfil De Proyecto De La Pesca

    Perfil De Proyecto De La Pesca

    Perfil de proyecto de la pesca 1. Estudio de mercado El estudio de mercado viene hacer el mercado al cual va dirigido nuestro producto final (harina de pescado). En nuestra actividad económica es Asia exactamente Japón ya que ellos utilizan la harina de pescado para la acuicultura con fines comerciales. 2. localización de un proyecto La localización de la empresa tiene que estar en zona donde se encentre la materia prima para poder facilitar los

    Enviado por Jordancito / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil De Turista Que Visita El Perú

    Perfil De Turista Que Visita El Perú

    AREQUIPA PUNO CUSCO COMO DESTINOS TURISTICOS INTERNACIONALES I. ASPECTOS FÍSICOS Y GENERALES 1. Ubicación geográfica y Límites 2. Ubicación política 3. Hidrografía y principales ríos 4. Relieve 5. Clima 6. Flora 7. Fauna 8. Población 9. Principales actividades económicas II. ANALISIS DE DESTINO TURISTICO 1. Identifique y explique las condiciones que presentan los destinos turísticos AREQUIPA PUNO CUSCO a. Condiciones de territorio b. Demanda Turística Además precise el perfil del turista que visita el destino

    Enviado por cinthyajackeline / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Perfil De Egreso Del Educador Parvulario

    Perfil De Egreso Del Educador Parvulario

    Perfil de Egreso de la Carrera de Educación Parvulario COMPETENCIAS PROFESIONALES: • Integrar sustentos teóricos, valóricos y prácticos, respecto del desarrollo y aprendizaje de niños y niñas de 0 a 8 años que permitan proyectar su proceso de aprendizaje. • Crear contextos de aprendizaje centrados en los niños y niñas, teniendo al juego como principio y sustento metodológico, aplicando saberes profesionales acorde a diferentes orientaciones curriculares de la Educación Parvularia. • Organizar contextos educativos que

    Enviado por paolavivas / 701 Palabras / 3 Páginas
  • Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.

    Tecnicas De Intervencion Grupal Problem De Conducta En Preescolar.

    Objetivo General: Fomentar en el grupo su conocimiento y reconocimiento de la forma de actuar dentro del aula. Objetivo específico Tiempo aproximado Estrategia de intervención psicopedagógica. Materiales a utilizar Observaciones Animación.. Permite representar situaciones y analizar las reacciones, que frente a ellos se tienen. Propiciar mediante el juego muestras de cariño al jugador que se escoja. 20 minutos. 20 minutos. 20 minutos. LA RUEDA DOBLE. Se dividen los participantes en dos grupos iguales, hombres y

    Enviado por jazaqui / 299 Palabras / 2 Páginas
  • DEFINICION DEL PERFIL DEL PROYECTO

    DEFINICION DEL PERFIL DEL PROYECTO

    Cómo elaborar un presupuesto de efectivo Para elaborar un presupuesto de efectivo es necesario contar con los demás presupuestos de la empresa; sin embargo, veamos a continuación un ejemplo de cómo elaborar uno al contar con la siguiente información: Supongamos que debemos elaborar el presupuesto de efectivo de una empresa comercializadora (empresa dedicada a la compra y venta de productos) para el periodo de los cuatro primeros meses del año; los datos que tenemos son

    Enviado por JUANCHO7 / 578 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad Integradora De La Unidad 2 Vinculación De Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado Y El Rol Docente Como Promotor De Las Mismas.

    Actividad integradora de la Unidad 2: Vinculación de las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. (Evidencia de aprendizaje 12) Las competencias genéricas que conforman el perfil del egresado del SNB describen, fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores, indispensables en la formación de los sujetos que se despliegan y movilizan desde los distintos saberes; su dominio apunta a una autonomía creciente de los estudiantes tanto

    Enviado por pecochita / 320 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Docente De Educacion Inicial

    Perfil Docente De Educacion Inicial

    El egresado en educación preescolar atenderá en forma integral las necesidades y carencias educativas de la población infantil entre 3 y seis 6 años de edad, estimulara y aplicara técnicas adecuadas a la naturaleza biopsicosocial del niño y su medio, estudiara la problemática propia del nivel y administrara centros preescolares. Además, estará capacitado para apoyar la planificación, programación y administración de soluciones a problemas, del nivel de la modalidad Desde este punto de vista el

    Enviado por liseht / 886 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil De Un Empresario

    Perfil De Un Empresario

    El EMPRESARIO Definición: El empresario es aquella persona que, de forma individual o colectiva, fija los objetivos y toma las decisiones estratégicas acerca de las metas, los medios, la administración y el control de las empresas y asumen responsabilidad tanto comercial como legal frente al exterior. Otra definición posible sería aquella según la cual el empresario se define como la persona física o jurídica que con capacidad legal y de un modo profesional combina capital

    Enviado por viviangejime / 351 Palabras / 2 Páginas
  • PERFIL DE LA CARRERA

    PERFIL DE LA CARRERA

    PERFIL DE LA CARRERA Campo de trabajo: El Ingeniero Industrial estará preparado para prestar sus servicios profesionales en el ámbito industrial, de servicios y en forma independiente en el contexto nacional e internacional. Áreas de competencia profesional: El Ingeniero Industrial se desenvolverá en actividades operativas, de investigación y de innovación, en gestión empresarial y en el desarrollo de nuevas tecnologías, así como en adquirir habilidades para convertirse en Emprendedor Servicio a la sociedad: El Ingeniero

    Enviado por paolaguadalupec / 927 Palabras / 4 Páginas
  • Elementos Que Constituyen El Perfil Del Egresado

    Elementos Que Constituyen El Perfil Del Egresado

    MODULO 1. RIEMS UNIDAD ll ELEMENTOS QUE CONSTITUYEN EN EL PERFIL DEL EGRESADO EVIDENCIA DE APRENDIZAJE No.11 CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR (EMS) INTRODUCCIÓN Las competencias genéricas son las que conforman el perfil del egresado del SNB, describen fundamentalmente conocimientos, habilidades, actitudes y valores indispensables en la formación de los estudiantes. Educar con un enfoque en competencias significa crear experiencias de aprendizaje para que los estudiantes desarrollen habilidades que les permitan

    Enviado por LARIEMSJESUS / 683 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil de la muestra

    Perfil de la muestra

    HOJA DE RESPUESTAS MOOS NOMBRE: ____________________________________________________________________________________________ EDAD ___________________ AÑOS, SEXO: __________________________ FECHA: ____________________________ ESCOLARIDAD: _______________________________ PUESTO SOLICITADO: ___________________________________ PUNTUALIDAD: ____________________________________________________ 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 26 7 17 27 8 18 28 9 19 29 10 20 30 PRUEBA DE MOSS INSTRUCCIONES Para cada uno de los problemas siguientes, se sugieren cuatro respuestas, correctas; marque en la hoja de respuestas, LA LETRA en

    Enviado por lorepompa / 1.620 Palabras / 7 Páginas
  • ELABORACION DE ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESEN EL PERFIL DEL EGRESADO

    ELABORACION DE ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESEN EL PERFIL DEL EGRESADO

    ACTIVIDAD 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. PROPOSITO: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. DESARROLLO: El perfil del egresado del SNB se ve favorecido ante la implementación de competencias genéricas, ya que al desarrollar habilidades, destrezas, conocimientos y en general la modificación de actitudes le permitirá tener una mejor perspectiva de

    Enviado por ANECHLA / 860 Palabras / 4 Páginas
  • Perfil Del Director

    Perfil Del Director

    PERFIL DEL DIRECTOR Objetivo: Encontrar las debilidades y aéreas de oportunidad del director de mi empresa, con la finalidad de mejorar y de crecer como persona y como empresa. Empresa: Perforaciones Topo con Rotaria y Sistema de Aire. Giro: Perforación, Equipamiento y mantenimiento de pozos profundos. Nombre del puesto o cargo: Dueño y Directo General Nombre de la persona: Rigoberto Olivares Vázquez Escolaridad: Secundaria Grado de responsabilidad: Es amplio debido a que toda decisión importante

    Enviado por xavier26032011 / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Dinámicas grupales

    Dinámicas grupales

    DINÁMICAS GRUPALES Las dinámicas son un medio que permite generar procesos de acción y participación en los grupos, en torno a contenidos y objetivos determinados. Permiten entrar en contacto más objetivo con la realidad de las personas y ambientes, facilitando el cuestionamiento de dichas realidades, desencadenando un auténtico proceso de aprendizaje, asistemático y mucho más existencial-comunitario. Las dinámicas son un instrumento liberador que ayuda a las personas a conocerse mejor, a superar bloqueos, miedos; que

    Enviado por alejostgo / 5.031 Palabras / 21 Páginas
  • Roles Grupales

    Roles Grupales

    EJERCICIOS 1. Considere el espacio muestral S = {cobre, sodio, nitrógeno, potasio, uranio, oxigeno y zinc} y los eventos A = {cobre, sodio, zinc} B = {sodio, nitrógeno, potasio} C = {oxigeno} Liste los elementos de los conjuntos que corresponden a los siguientes eventos y represéntelos mediante un diagrama de Venn: a) A’ b) A C c) (A  B’) C’ d) B’ C’ e) A B C f) (A’  B’) (A’ C) SOLUCIÓN

    Enviado por fabianrojas / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • Leche Gloria, Perfil Del Consumidor

    Leche Gloria, Perfil Del Consumidor

    abilizantes (E- 339), colorante y saborizantes autorizados. (1), (2), (3), (4) http://www.consumer.es/web/es/alimentacion/guia-alimentos/leche-y-derivados/2002/04/02/40213.php (consultado viernes 16 de abril) 2.- Leche Evaporada Gloria Light Es una leche semidescremada que mantiene intactos todos los nutrientes propios de la leche, tiene menos grasa que la leche entera y está enriquecida con vitaminas A, C y D. (5) 3.- Leche Evaporada Modificada Gloria Niños de 1 a 5 años Esta leche es conocida, por los más pequeños de la casa,

    Enviado por WandaMarin / 444 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo del Tema: Hacia un nuevo enfoque del conocimiento, las competencias y el perfil profesional

    Desarrollo del Tema: Hacia un nuevo enfoque del conocimiento, las competencias y el perfil profesional

    desarrollo del Tema Hacia un nuevo enfoque del conocimiento, las competencias y el perfil profesional: La nueva perspectiva con respecto al conocimiento y aprendizaje que nos entrega la llamada: “Sociedad de la Tecnología y el Conocimiento” (ACHEE: 2004) Donde el rol que se asigna a las capacidades, destrezas y habilidades. Además de la forma de entender las competencias y el perfil profesional. Serán áreas de primer impacto en la estructura curricular de este nuevo paradigma.

    Enviado por pelancho / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Reflexiones sobre las competencias del perfil del director de EMS

    Reflexiones sobre las competencias del perfil del director de EMS

    Actividad 7 Reflexiones sobre las competencias del perfil del director de EMS con base en el “Acuerdo Secretarial 449” Una vez analizado el Acuerdo Secretarial 449 en donde claramente se establece que los directores de EMS debemos desarrollar competencias que integren conocimientos, habilidades y actitudes necesarias para que entre otros objetivos motivemos a los docentes de los planteles en conseguir la meta que pretende la RIEMS, considero que dichas competencias directivas son elemento indispensable y

    Enviado por nallo65 / 596 Palabras / 3 Páginas
  • Perfiles Laminados

    Perfiles Laminados

    Tabla de Contenido 4.Introducción 2 5.Objetivo 3 6.Teoría 4 7.Facilidades Experimentales 6 8.Procedimiento 7 9.Resultados 8 10.Análisis de Resultados 12 11.Conclusiones y Recomendaciones 13 12.Bibliografía 14 13.Apéndice 15 Introducción Existen varios tipos de instrumentos para medir la temperatura como son: el termómetro de gas, termómetro de mercurio, termómetro de resistencia, termopar, pirómetro fotoeléctrico, entre otros. Todos se basan en una propiedad termométrica de alguna sustancia: que cambie continuamente con la temperatura (como la longitud de

    Enviado por maragaret / 1.751 Palabras / 8 Páginas
  • Descripcion De Cargos Y Perfiles

    Descripcion De Cargos Y Perfiles

    Trabajo creativo e Características 1) El procedimiento de cita en saneamiento o de garantía tiene lugar por iniciativa de la parte, bien sea actora o demandada, y no por la iniciativa del Juez, es decir de Oficio. 2) La pretensión de la parte contra el tercero en el procedimiento de cita en saneamiento o de garantía, es considerada accesoria de la pretensión objeto del proceso principal al cual está subordinada a ella. No obstante, esta

    Enviado por ANGELMARI / 2.296 Palabras / 10 Páginas
  • El Perfil Del Educador

    El Perfil Del Educador

    EL PERFIL DEL EDUCADOR La formación de docentes constituye una preocupación constante en el ámbito mundial por parte de muchos investigadores y autoridades relacionadas con esta formación. Sin embargo, a pesar de algunas ideas que han venido a arrojar un poco de luz al respecto, las evidentes dificultades existentes en este terreno arrojadas por estudios realizados, muestra que se mantienen concepciones limitadas en los actuales planes de formación, dados por varias causas como son: la

    Enviado por Raizyms / 8.112 Palabras / 33 Páginas
  • TALLER GRUPAL AUDITORIA ISO 9001

    TALLER GRUPAL AUDITORIA ISO 9001

    ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 AYALA PORTILLA, ANDRES MAURICIO SENA SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ISO 9001:2008 AUDITORÍAS INTERNAS DE CALIDAD ABRIL 2012 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 ACTIVIDAD GRUPAL SEMANA 4 4 1. Desarrollo puntos 1 y 2. 5 2. Desarrollo punto 3. 7 3. Desarrollo punto 4. 8 4. Desarrollo punto 5. 10 5. Desarrollo punto 6. 12 BIBLIOGRAFÍA 14 INTRODUCCIÓN Este trabajo es realizado para finalizar el curso de Sistemas de Gestión de la

    Enviado por LIANVA18 / 2.569 Palabras / 11 Páginas
  • Elaboración De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.

    Elaboración De Actividades Que Desarrollen Las Competencias Genéricas Que Expresan El Perfil Del Egresado.

    Actividad 14: Elaboración de actividades que desarrollen las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado. Propósito: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Duración: minutos de trabajo presenciales y 60 minutos de trabajo independiente en línea. Instrucciones: 1. Formar equipos de trabajo para construir actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas. 2. Posteriormente, los equipos harán una integración

    Enviado por KOKOKRIS / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo Grupal: “Caso: Kodak”

    Ensayo Grupal: “Caso: Kodak”

    foda Ensayo Grupal: “Caso: Kodak” Plazo de entrega: Lunes 01/11/2010 hasta las 18:00 hrs. Integrantes: Liliana Moll V. Osvaldo Reveco C. Para empezar debemos entender que kodak es la compañía pionera en fotografías por medio de películas las cuales en su momento causaron gran furor, dado que la mayoría de las personas han tenido una cámara kodak en sus manos y por lo tanto se nos hace un poco más familiar el tema a tratar,

    Enviado por jeniferfirpo / 307 Palabras / 2 Páginas
  • Perfil Humano De Jovenes De Hoy

    Perfil Humano De Jovenes De Hoy

    PERFIL HUMANO DE LA ACTUAL GENERACION DE JOVENES El anuncio de la fe no se realiza en el vacío. Se vive la propia opción religiosa en un contexto sociocultural concreto. Por esto, con fidelidad a ala revelación de Dios en la historia, el mensaje evangélico debe ser presentado de forma que sea comprendido por los/las jóvenes de hoy. Para ello resulta imprescindible conocer sus valores, sus inquietudes, sus demandas. ¿Cuál es el perfil humano de

    Enviado por davidcastrorodri / 6.131 Palabras / 25 Páginas
  • Influencia De La Ética Profesional En La Conducta Individual Y Grupal

    Influencia De La Ética Profesional En La Conducta Individual Y Grupal

    Teniendo en cuenta, que el ser humano por naturaleza tiene la capacidad de elegir su accionar con plena libertad dentro de una sociedad, se puede afirmar que dicha capacidad lo convierte es un ser moral, dado que existen otros individuos que no poseen esta capacidad y solo actúan por intuición e impulso, a diferencia de esto el hombre como ser pensante y racional puede discernir sobre una conducta humana adecuada o no, basada en los

    Enviado por AnFraD / 527 Palabras / 3 Páginas
  • Perfil Criminologico De Un Tratante De Personas

    Perfil Criminologico De Un Tratante De Personas

    Victimas Invisibles y Silenciadas: “Características de una problemática oculta” Ya en el siglo XVII había comenzado a hablarse de “traite des nègres”, y en el siglo XX por oposición y extensión de “traite des blanches” (Esta expresión encierra una notable discriminación respecto de las esclavas procedentes del África, para contrastarla con las mujeres blancas sometidas a la trata, y pretendiendo de esta manera marcar la “superioridad” de la trata de mujeres blancas por sobre la

    Enviado por walteralfmin / 2.291 Palabras / 10 Páginas
  • SINTESIS GRUPAL

    SINTESIS GRUPAL

    SINTESIS GRUPAL Cuando se habla de educación a distancia es necesario resaltar las variables que la componen; la primera es la estructura en donde se habla de la organización curricular, los procedimientos y el sistema de evaluación, entre más detallada sea la estructura más alta será su eficacia. La segunda es el grado de dialogo que puede establecerse para lograr el aprendizaje, el cual no debe ser necesariamente personal, también puede ser por medio de

    Enviado por arbolitofantas / 2.106 Palabras / 9 Páginas
  • “El laberinto de la soledad”, “La jaula de la melancolía” y “El perfil del hombre y la cultura en México” son libros

    “El laberinto de la soledad”, “La jaula de la melancolía” y “El perfil del hombre y la cultura en México” son libros

    Los libros presentados “El laberinto de la soledad”, “La jaula de la melancolía” y “El perfil del hombre y la cultura en México” son libros que definen los rasgos de la cultura mexicana durante el siglo XX. Cada autor nos proporciono su punto de vista además de brindarnos información y conceptos que como mexicanos debemos apreciar para llegar a decidir en nuestro futuro. El primer libro “el laberinto de la soledad” de Octavio Paz muestra

    Enviado por hotels / 1.093 Palabras / 5 Páginas
  • PERFIL ECONÓMICO

    PERFIL ECONÓMICO

    PERFIL ECONÓMICO Granja de Cuyes Objetivo: Carne Mercado: Nacional (Grandes ciudades) Tamaño Productivo: 2,000 reproductoras estabilizadas PREMISAS TECNICAS PARA LA INSTALACION DE UNA GRANJA COMERCIAL PARA PRODUCCIÓN DE CUYES PARA CARNE Objetivo.-. Proveer carne de cuy para el mercado nacional y, eventualmente gazapos de calidad genética y sanitaria. Definición de los Productos y subproductos.- El producto principal será la carne que provendrá de los cuyes que no se coloquen como “pie de cría”. Requiere aproximadamente

    Enviado por roy955 / 2.006 Palabras / 9 Páginas