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Planeacion Desarrollo Personal Y Social ensayos gratis y trabajos

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Documentos 601 - 650 de 119.075 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Varios traumas como el abandono, abuso, divorcio, rechazo o e.nfermedades pueden causar que un niño retraiga para protegerse. Existen también factores de desarrollo y sociales que el niño se restrinja, bloquee o inhiba:

    Varios traumas como el abandono, abuso, divorcio, rechazo o e.nfermedades pueden causar que un niño retraiga para protegerse. Existen también factores de desarrollo y sociales que el niño se restrinja, bloquee o inhiba:

    CAP 1 y 2 TESORO ESCONDIDO CAP 1 ¿Qué trae a los niños a terapia?, perspectiva del desarrollo. Varios traumas como el abandono, abuso, divorcio, rechazo o enfermedades pueden causar que un niño retraiga para protegerse. Existen también factores de desarrollo y sociales que el niño se restrinja, bloquee o inhiba: * Confluencia: El niño viene al mundo confluente con su madre, se casi uno con ella y saca de esta su sentido de sí

    Enviado por Yeniferalbita / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Plan de Desarrollo Personal.

    Plan de Desarrollo Personal.

    foto0007 CARRERA TNS HIGIENISTA DENTAL INSTITUTO PROFESIONAL VIRGINIO GOMEZ - CONCEPCION - CHILE PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Modalidad: INDIVIDUAL Fecha de entrega: JUNIO DE 2016 . NOMBRE : Carolina Riquelme Sanhueza 1. ¿DÓNDE ESTOY AHORA? 1.a) Utilizando el modelo de un gráfico de progreso, dibuje una línea que describa el pasado, presente y futuro de su Educación. ALTO E X I EDUCACION T 0 BAJO PASADO PRESENTE FUTURO 1.b) Escriba una explicación breve con relación

    Enviado por Gino Gasparini / 594 Palabras / 3 Páginas
  • Habilidades de desarrollo personal y autogestión ACT 3

    Habilidades de desarrollo personal y autogestión ACT 3

    Profesional Reporte Nombre: Jorge Ramos Salazar Matrícula: 2586524 Nombre del curso: Habilidades de desarrollo personal y autogestión Nombre del profesor: Magda Nelly Gaytan Ramos Módulo: Modulo 3 – Administración de Retos. Actividad: Actividad Integradora 3 Fecha: 25 de enero de 2015 Bibliografía: Planeación (2012), recuperado el 25 de enero de 2012, de http://es.scribd.com/doc/18983008/TIPOS-DE-PLANEACION Tipos de planes (2012), recuperado el 25 de enero de 2012, de http://es.wikipedia.org/wiki/Planeamiento#Tipos_de_planes Objetivo: * Desarrollar objetivos inteligentes. * Conocer el portal

    Enviado por Gustavo Sepulveda / 904 Palabras / 4 Páginas
  • En esta actividad se realizara un análisis por cada una de las áreas y oportunidades de desarrollo personal

    En esta actividad se realizara un análisis por cada una de las áreas y oportunidades de desarrollo personal

    Objetivo: En esta actividad se realizara un análisis por cada una de las áreas y oportunidades de desarrollo personal, donde se describirán los objetivos por cada área, las actividades y los recursos necesarios para llegar al objetivo planteado, además de realizar una tabla donde pondremos un tiempo estimado para realizar dichas actividades con esto tener claros los objetivos y las oportunidades que tenemos como personas para nuestro desarrollo personal y lo que queremos lograr. Procedimiento:

    Enviado por ramafranca / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • EXAMEN DE ÉTICA Y DESARROLLO PERSONAL

    EXAMEN DE ÉTICA Y DESARROLLO PERSONAL

    ________________ UNIVERSIDAD JUÁREZ DEL ESTADO DE DURANGO FACULTAD DE AGRICULTURA Y ZOOTECNIA CAMPUS VICENTE GUERRERO, DURANGO MC. JOSÉ CARLOS QUEVEDO OSORNIO EXAMEN DE ÉTICA Y DESARROLLO PERSONAL 1.- EXPLIQUE LA IMPORTANCIA DE LA ÉTICA EN LA FORMACIÓN DE LAS PERSONAS El hombre a través de su vida está realizando acciones, la repetición de los actos genera actos y hábitos que determinan las actitudes de cada una de las personas se va formando así mismo. El

    Enviado por lauraalicia / 908 Palabras / 4 Páginas
  • PLAN DE DESARROLLO PERSONAL

    PLAN DE DESARROLLO PERSONAL

    HABILIDADES DIRECTIVAS CASO PRÁCTICO: 1 1. Realizar un autoanálisis con las herramientas que aparecen en la Unidad 50 determinando tus puntos fuertes y débiles. Plantear cuatro objetivos de mejora profesional y personal según los parámetros de los objetivos operativos. OBJETIVO 1: Adelgazar 5kg en 1 mes BENEFICIOS: Volver a la ropa y la talla de antes de los dos embarazos y sentirme más ágil en el día a día OBSTÁCULOS: -Tiempo para pensar en comidas

    Enviado por LME80 / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal?

    Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal?

    ¿Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal? La realidad es un campo donde los acontecimientos se conjugan con un serie de factores impresionantes, que al final de cuenta terminan por impactar la realidad humana, conformada por elementos biológicos, anatómicos, fisiológicos, químicos, psicológicos, racionales y espirituales, mismos que al fundirse dan lugar a una entidad dinámica sujeta a constantes movimientos y adaptaciones que lo encaminan en un proceso de perfeccionamiento y desarrollo...

    Enviado por filpsicomeca / 669 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal?

    ¿Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal?

    Interrogantes de una vida Por: José Alfredo Méndez Carrera Redacción Original ¿Es la realidad un escenario de encuentro y de desarrollo personal? La realidad es un campo donde los acontecimientos se conjugan con un serie de factores impresionantes, que al final de cuenta terminan por impactar la realidad humana, conformada por elementos biológicos, anatómicos, fisiológicos, químicos, psicológicos, racionales y espirituales, mismos que al fundirse dan lugar a una entidad dinámica sujeta a constantes movimientos y

    Enviado por filpsicomeca / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Taller de desarrollo personal e integral.

    Taller de desarrollo personal e integral.

    Bitácora final Taller de desarrollo personal e integral Juan Pablo Orellana Soto Gracias a las actividades realizadas en clases de TDP, es posible destacar un avance y cambio de muchas de las percepciones que presentaba hasta antes de empezar este taller, todo esto por la aceptación de las otras perspectivas y visiones que se presentaban acerca de cada una de las diferentes actividades y distintas unidades de este ramo. En la clase presencial de la

    Enviado por Juan-Pablo Orellana / 850 Palabras / 4 Páginas
  • PRUEBA DE PERSONAL SOCIAL.

    PRUEBA DE PERSONAL SOCIAL.

    PRUEBA DE PERSONAL SOCIAL NOMBRES Y APELLIDOS: N° de orden GRADO: QUINTO SECCION: “A” TURNO: ……………….. I.- MARCA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. La Institución más importante encargada de velar por el bienestar del niño o la niña es: 1. La Comunidad 2. La Institución Educativa 3. La Familia 1. Se encarga de proteger a los niños en situación de abandono (No tienen familia, duermen en la calles…etc. Es: 1. PROMUDEH 2. INABIF 3. UNICEP 1.

    Enviado por Sheila Tocaffondi / 1.099 Palabras / 5 Páginas
  • En el artículo: desarrollo personal. El ser como herramienta básica de la información profesional integral.

    En el artículo: desarrollo personal. El ser como herramienta básica de la información profesional integral.

    En el artículo: desarrollo personal. El ser como herramienta básica de la información profesional integral. Basada en varios estudios realizados con diferentes investigadores y con diferentes resultados, pero todos se dieron cuenta que tener una mejor educación profesional tiene mayor posibilidad de crecer en el área laboral sin dejar a un lado la ética como ser humano y el código laboral, también hablan de la importancia de un líder ya que hay líderes de bajo

    Enviado por chom22 / 604 Palabras / 3 Páginas
  • Deseosamente formar parte de una organización con alto dinamismo en sus sector de logra su crecimiento personal, tener en consolidación de valores, actitudes y responsabilidad como en el desarrollo personal.

    Deseosamente formar parte de una organización con alto dinamismo en sus sector de logra su crecimiento personal, tener en consolidación de valores, actitudes y responsabilidad como en el desarrollo personal.

    NATALY ORDINOLA OJEDA C:\Users\JOSELO\Desktop\Nataly16082016.jpg BLOCK 214 TUMAN – CHICLAYO CORREO: NATALY_6835@HOTMAIL.COM I.- INFORMACIÓN PERSONAL Fecha de Nacimiento : 27 de Septiembre de 1987 Estado Civil : Soltera Edad : 28 años Nacionalidad : Peruana Teléfono : 996722513 - 990943224 II.- OBJETIVOS Deseosamente formar parte de una organización con alto dinamismo en sus sector de logra su crecimiento personal, tener en consolidación de valores, actitudes y responsabilidad como en el desarrollo personal. III.- ESTUDIOS REALIZADOS: SECUNDARIOS

    Enviado por sanchezbulnes / 388 Palabras / 2 Páginas
  • La formación es una dinámica de desarrollo personal que consiste en tener aprendizajes, hacer descubrimientos, encontrar gente, desarrollar a la vez sus capacidades de razonamiento

    La formación es una dinámica de desarrollo personal que consiste en tener aprendizajes, hacer descubrimientos, encontrar gente, desarrollar a la vez sus capacidades de razonamiento

    La formación es una dinámica de desarrollo personal que consiste en tener aprendizajes, hacer descubrimientos, encontrar gente, desarrollar a la vez sus capacidades de razonamiento y también la riqueza de las imágenes que uno tiene del mundo. (Gilles Ferry) Buen día autoridades educativas que nos acompañan, profesores, familiares, compañeros de generación y demás personas que nos honran con su presencia; hoy 27 de julio del 2015 estamos reunidos con motivo de la celebración de la

    Enviado por luz291293 / 945 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo personal reflexion

    Desarrollo personal reflexion

    El día 7 de septiembre del 2015 continuamos con el equipo 1. Hoy aprendí que nuestro desarrollo consta de crecer, madurar y tener constantes cambios ya que no hay que ser rutinarios nuestra vida día a día va cambiando si yo al momento de realizar algo me funciona continuo realizándolo obvio siendo mejor pero si lo que hice no me funciono lo desecho como lo he aplicado fácil para el día del examen si yo

    Enviado por ama789123 / 705 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL.

    EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL.

    I.E.P. "CAMINO DE ALEGRÍA" Fortaleza-Justicia-Sabiduría 1er grado de Primaria Nota EVALUACIÒN FINAL DE PERSONAL SOCIAL Nombre y Apellidos: …………………………………………………………………………………….. Fecha: Noviembre del 2015. Amiguito escucha con mucha atención las indicaciones y resuelve. 1. Observa las imágenes y colorea aquellas que demuestren vivir en armonía en el colegio. 1. ¿Qué debes hacer para evitar accidentes en la escuela?. Menciona dos acciones. 1. _____________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________ 1. ¿Qué fenómenos naturales ocurren en nuestro país?. Colorea la respuesta

    Enviado por Javier Cris / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Estados Unidos, consideraba vital para su desarrollo personal la construccion de un canal que permitiese conectar los puertos de sus dos costas y estaban dispuestos a todo con tal de conseguirlo.

    Estados Unidos, consideraba vital para su desarrollo personal la construccion de un canal que permitiese conectar los puertos de sus dos costas y estaban dispuestos a todo con tal de conseguirlo.

    Estados Unidos, consideraba vital para su desarrollo personal la construccion de un canal que permitiese conectar los puertos de sus dos costas y estaban dispuestos a todo con tal de conseguirlo. Como bien lo dice la historia, cuando destruyeron la integridad territorial de Colombia y crearon una colona Norteamericana llamada Panama. Pero Panama no fue la primera en sus planes, la primera fue Tehuantepec, en la zona de Coatzacoalcos, ya que esta zona era mucho

    Enviado por 03301995 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

    INFORME DE DESARROLLO PERSONAL

    C:\Users\Enlace Balmaceda\Desktop\2000px-Escudo_de_Chiguayante.svg.png C:\Users\Enlace Balmaceda\Desktop\Documentos Ruth\Logo Escuela.jpg INFORME DE DESARROLLO PERSONAL Alumno: Fecha Nac: Prof. Jefe: Colegio: Año Escolar: Área de Formación Ética Conceptual (S,G,RV,NO) 1 2 1. Muestra Actitud de respeto hacia todas las personas. 2. Valora las diferencias individuales. 3. Es capaz de escuchar y dialogar. 4. Respeta las Normas de convivencia escolar y social. 5. Actúa en forma solidaria y generosa Área 1: CRECIMIENTO Y AUTOAFIRMACIÓN PERSONAL Conceptual (S,G,RV,NO) 1 2 1. Consolida

    Enviado por Ruth Valencia / 812 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo personal para la convivencia Especialidad Manejo de conflictos en el aula

    Desarrollo personal para la convivencia Especialidad Manejo de conflictos en el aula

    ________________ Eje o Campo formativo Desarrollo personal para la convivencia Especialidad Manejo de conflictos en el aula Tema Hoy en día la labor docente está cargada de nuevas connotaciones y las relaciones en el entorno escolar ya no son las mismas de años anteriores. El tema de la convivencia parece que se ha tornado fuera de control, tanto así que las confrontaciones se hacen cada vez más frecuentes entre los principales actores escolares que incluso

    Enviado por SussaKen / 2.425 Palabras / 10 Páginas
  • HABILIDADES DEL DESARROLLO PERSONAL Y AUTOGESTION.

    HABILIDADES DEL DESARROLLO PERSONAL Y AUTOGESTION.

    Mapa mental Nombre del curso: HABILIDADES DEL DESARROLLO PERSONAL Y AUTOGESTION Módulo: 1 Actividad: EVIDENCIA 1 Fecha: 15/SEPTIEMBRE/2015 1. ¿Cuáles son los rasgos de personalidad que elegiste? R: amor, comprensión, concentración, confianza, discreción, fidelidad, fortaleza, lealtad, humildad puntualidad. ¿Por qué? Conozco mis talentos y debilidades. 1. ¿Por qué crees que sea importante que como alumno conozcas cuales son los aspectos de tu personalidad que te caracterizan? R: si es importante porque necesito conocerme bien saber

    Enviado por amauriano / 305 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION TRIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL.

    EVALUACION TRIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL.

    EVALUACION TRIMESTRAL DE PERSONAL SOCIAL NOMBRES Y APELLIDOS-----------------------------------------------------------------------------------------------GRADO Y SECCION ------------------- FECHA---------------------------------------- 1.- Marca la alternativa incorrecta a) En el DNI figura la fecha de nacimiento. b) El DNI es única cédula de identidad que se entrega a los mayores de edad. C ) El DNI permite identificarnos ante cualquier situación. D ) Con el DNI puedo matricularme en el colegio. 2.- Marca la alternativa correcta. a ) Escuchar, conversar y entender. b ) Mostrar

    Enviado por Luciernaga Jara / 625 Palabras / 3 Páginas
  • La educación es un gran motor de desarrollo personal, Es a través de la educación como la hija del campesino puede llegar a ser una médica, el hijo del minero en convertirse en el jefe de la mina o el hijo de un trabajador agrícola puede llegar hacer

    La educación es un gran motor de desarrollo personal, Es a través de la educación como la hija del campesino puede llegar a ser una médica, el hijo del minero en convertirse en el jefe de la mina o el hijo de un trabajador agrícola puede llegar hacer

    La educación es un gran motor de desarrollo personal, Es a través de la educación como la hija del campesino puede llegar a ser una médica, el hijo del minero en convertirse en el jefe de la mina o el hijo de un trabajador agrícola puede llegar hacer el presidente de una Nación. “ Nelson Mandela” Hoy todos tenemos un reto, asumir los estudios como una manera de superación individual, y también como una forma

    Enviado por luigip / 873 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DESARROLLO PERSONAL

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DESARROLLO PERSONAL

    EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA NOMBRE: KAREL CATALYN LOPEZ VARGAS DESARROLLO PERSONAL -Motricidad Gruesa: Ha demostrado desarrollar una coordinación, la cual le ha permitido adquirir seguridad al correr con más rapidez cada día, muestra facilidad al subir, bajar, trepar rampas etc; ha comenzado a patear y lanzar pelotas sin direccion definida. Trata de imitar movimientos corporales de la docente como aplaudir, cantar etc; aunque la mayoria los hace lentos. -Motricidad Fina: Se encuentra en un proceso de motricidad

    Enviado por Zaida Reyes / 1.970 Palabras / 8 Páginas
  • Autorealizacion. Es un programa gradual de desarrollo personal.

    Autorealizacion. Es un programa gradual de desarrollo personal.

    1. ¿Qué es la autorrealización? Es un programa gradual de desarrollo personal. Proceso dinámico que hace posible el desarrollo de la personalidad de manera gradual y constante hasta adquirir un mínimo de madurez que nos permite cierta habilidad y autoafirmación, a la hora de enfrentarnos a los problemas reales, soportar y superar frustraciones, asumir las propias diferencias y vivir en un equilibrio y paz relativa con nosotros mismos 1. ¿La necesidad de desarrollo genera autorrealización?

    Enviado por Bianka Magdalena Delgado Gonzalez / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Formación Personal, Social y Comunicación.

    Formación Personal, Social y Comunicación.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN CENTRO DE EDUCACIÓN INICIAL NACIONAL BOLIVARIANO “NIÑO SIMÓN” DOCENTES: BARRETO MARÍA ELENA ZARRAMERA FATIMA PERIODO: OCTUBRE – FEBRERO OCTUBRE, 2014 Pilares Fundamentales Aprender a Crear, Convivir, Participar, Valorar y a Reflexionar Áreas de aprendizaje Formación Personal, Social y Comunicación Relación entre los componentes de ambiente Afectividad – Inteligencia – Juego DIAG NOSTI CO PEDA GOGI CO La mayoría de los niños y niñas pertenecientes

    Enviado por Mysalcedoz / 1.582 Palabras / 7 Páginas
  • “Aportaciones de las sesiones de Psicología a mi formación como Médico Cirujano, así como a mi Desarrollo Personal”

    “Aportaciones de las sesiones de Psicología a mi formación como Médico Cirujano, así como a mi Desarrollo Personal”

    Ximena Pedroza Herrera Zubieta 23 de febrero de 2016 Ximena.16_x@hotmail.com “Aportaciones de las sesiones de Psicología a mi formación como Médico Cirujano, así como a mi Desarrollo Personal” Sesión 1: “La personalidad como resultado de la multicausalidad” En esta sesión revisamos los conceptos de temperamento (producto de la constitución biológica), el carácter (producto del desarrollo) y la personalidad (patrón permanente que tiene inicio en la adolescencia). Así mismo Analizamos las diferentes corrientes psicológicas: Conductismo: “La

    Enviado por sagastume98 / 3.538 Palabras / 15 Páginas
  • Evaluación Bimestral De Personal Social.

    Evaluación Bimestral De Personal Social.

    INMACULADA VIRGEN DE LA PUERTA Evaluación Bimestral De Personal Social I. Observa el mapa y pinta. Luego coloca el número de cada departamento en el ( ) y escribe su capital. (3 puntos) C:\Users\SAMUEL\Desktop\mapa_del_peru.jpg ( ) Lima _________________ ( ) La Libertad _________________ ( ) Tumbes _________________ ( ) Cajamarca _________________ ( ) Laredo _________________ ( ) Tacna _________________ ( ) Piura _________________ II. Marca la respuesta correcta acerca del mar peruano. (4 puntos )

    Enviado por Julio Anhuaman Paredes / 1.926 Palabras / 8 Páginas
  • EJEMPLO DE PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL.

    EJEMPLO DE PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL.

    PLAN DE DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DANIEL ÁLVAREZ JUNCO EMPLEADO DE BANCA ENERO 2017 VISIÓN PERSONAL ¿QUÉ COSAS NO QUIERO EN MI VIDA? * NO ME QUIERO DEJAR ARRASTRAR POR LA RUTINA * NO QUIERO QUE LAS RESPONSABILIDADES QUITEN EL TIEMPO QUE LE CORRESPONDE A LAS PERSONAS IMPORTANTES EN MI VIDA * NO QUIERO DEJARME LLEVAR POR MI FUERTE TEMPERAMENTO EN DETERMINADAS SITUACIONES ¿QUÉ COSAS SÍ QUIERO EN MI VIDA? * TENER ÉXITO PROFESIONAL *

    Enviado por daniovi76 / 721 Palabras / 3 Páginas
  • ¿PORQUE ES NECESARIO EL SERVIVIO COMO DESARROLLO PERSONAL Y CONSTRUCCION COMUNITARIA?

    ¿PORQUE ES NECESARIO EL SERVIVIO COMO DESARROLLO PERSONAL Y CONSTRUCCION COMUNITARIA?

    ¿PORQUE ES NECESARIO EL SERVIVIO COMO DESARROLLO PERSONAL Y CONSTRUCCION COMUNITARIA? INTRODUCCION El servicio a la comunidad es un trabajo que se hace para lograr una sociedad mejor y con el fin de regresar a la sociedad los servicios que se te dan a ti. Todas las personas sin o con formación profesional, pueden aportar sus conocimientos académicos en beneficio de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines de bienestar

    Enviado por Yami Valencia / 749 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL EN EL OCIO TERAPÉUTICO

    PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL EN EL OCIO TERAPÉUTICO

    Alicia Lozano Sánchez-Miranda Alicia Muñoz Cejudo Psicogerontología Paloma Ruiz Mesa 4º Grado Psicología Miguel Ruiz Zafra PROGRAMA DE DESARROLLO PERSONAL EN EL OCIO TERAPÉUTICO 1. INTRODUCCIÓN/JUSTIFICACIÓN “Cuando me dicen que soy demasiado viejo para hacer una cosa, procuro hacerla enseguida.” PABLO PICASSO. La vejez es una etapa de la vida que trae consigo numerosas incógnitas, quizá, la más importante y destacable es el periodo de edad que comprende. Esto ha sido protagonista en múltiples debates

    Enviado por Rafa Cabello / 2.968 Palabras / 12 Páginas
  • ¿Qué es la planeación de personal? Proceso para realizar sistemáticamente los reclutamientos de RH.

    ¿Qué es la planeación de personal? Proceso para realizar sistemáticamente los reclutamientos de RH.

    1. ¿Qué es la planeación de personal? Proceso para realizar sistemáticamente los reclutamientos de RH. 2. ¿Qué significa FODA? Fortalezas, Oportunidades, Debilidades y Amenazas. 3. Menciona 3 pasos para construir la matriz FODA: lista de oportunidades, lista de amenazas, fuerzas internas, debilidades internas… 4. ¿que permite el inventario de capital humano? Conocer experiencias, habilidades, conocimientos, intereses y grado de actualización de los empleados 5. Diferencia entre pronóstico e inventario: al comparar el inventario con los

    Enviado por gus12w / 848 Palabras / 4 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL UTILIZANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

    DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL UTILIZANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL.

    MBA Gerencial Internacional LXXXVIII Comunicaciones Efectivas Trabajo Aplicativo Final: DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL UTILIZANDO LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Profesor: Leovigildo Pereyra Integrantes: Tucto Rossell, Victor 2014 INDICE INTRODUCCION CAPITULO 1. CAPITULO 2. CAPITULO 3. CONCLUSIONES RECOMENDACIONES REFERENCIAS INDICE DE ILUSTRACIONES Figura 1. Daniel Goleman autor del libro “inteligencia emocional” Figura 2. Inteligencia emocional y cognitiva Figura 3. Componentes de la inteligencia emocional. Figura 4. Inteligencia emocional en el ámbito laboral, trabajo en equipo. INDICE DE TABLAS

    Enviado por Loidatv / 3.834 Palabras / 16 Páginas
  • ¿Por qué es necesario el servicio como desarrollo personal Y construcción comunitaria?

    ¿Por qué es necesario el servicio como desarrollo personal Y construcción comunitaria?

    Asignatura: Catedra Minuto de Dios Título del trabajo Ensayo: ¿Por qué es necesario el servicio como desarrollo personal Y construcción comunitaria? Presenta Daniela Marín López ID: 506249 Docente Sandra Paola Rentería Colombia_ Guadalajara de Buga Marzo, 10 de 2016 ¿Por qué es necesario el servicio como desarrollo personal y construcción comunitaria? El servicio como desarrollo personal y construcción social implica compromiso, actitud, potenciación y empatía. Es necesario el servicio como desarrollo personal ya que es

    Enviado por dmarinlopez / 455 Palabras / 2 Páginas
  • “DESARROLLO POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE PANAMÁ DURANTE LAS DECADAS DE 1970, 1980 HASTA 1994”

    “DESARROLLO POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE PANAMÁ DURANTE LAS DECADAS DE 1970, 1980 HASTA 1994”

    Desarrollo Político, Social y Económico de Panamá ISAE UNIVERSIDAD FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS LICENCIATURA EN DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS HISTORIA DE PANAMÁ “DESARROLLO POLÍTICO, SOCIAL Y ECONÓMICO DE PANAMÁ DURANTE LAS DECADAS DE 1970, 1980 HASTA 1994” INDICE Justificación Objetivos Generales y Específicos Contenido 1. Desarrollo Político, Social y Económico de Panamá en la década de 1970 1. Aspectos Políticos sobresalientes * Gobierno Militar o Revolucionario * Constitución de 1972 * Los tratados

    Enviado por Sue Helen Salazar / 4.033 Palabras / 17 Páginas
  • APLICA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSION DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN BENEFICIO DEL DESARROLLO PERSONAL Y PROFECIONAL.

    APLICA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSION DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN BENEFICIO DEL DESARROLLO PERSONAL Y PROFECIONAL.

    Resultado de imagen para ctm merida ESCUELA PREPARATORIA ESTATAL #3 CTM “PROYECTO DE CIENCIAS Y TECNOLOGIAS” LA TECNOLOGIA Y SU EVOLUCION COMPETENCIAS DIGITALES COMPETENCIA DISIPLINAR * APLICA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN EN EL DISEÑO DE ESTRATEGIAS PARA LA DIFUSION DE PRODUCTOS Y SERVICIOS, EN BENEFICIO DEL DESARROLLO PERSONAL Y PROFECIONAL. ESTRUCTURA IDEAS Y ARGUMENTOS DE MANERA CLARA, COHERENTE Y SINTETICA COMPETENCIAS GENERICAS * MANEJA LAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA

    Enviado por Gerardo Emmanuel Salazar Adrian / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Desarrollo personal.

    Desarrollo personal.

    El autoconocimiento va de la mano con la autoestima. Ya que la autoestima se caracteriza por una representación positiva de uno mismo y el autoconocimiento es una construcción multidimensional que se refiere a una percepción individual de uno mismo en relación con factores tales como el género y la sexualidad, la identidad cultural, el éxito académico-profesional, etc. El modo en que nos sentimos con respecto a nosotros mismos afecta virtualmente en forma decisiva todos los

    Enviado por Carolina Domínguez / 1.577 Palabras / 7 Páginas
  • CARLOS ALBERTO YEPES PAVAS TRABAJO SOBRE EL DESARROLLO HUMANO, SOCIAL Y ECONÓMICO

    CARLOS ALBERTO YEPES PAVAS TRABAJO SOBRE EL DESARROLLO HUMANO, SOCIAL Y ECONÓMICO

    DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL CARLOS ALBERTO YEPES PAVAS INSTITUCION UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO INGENIERIA MECANICA MEDELLIN 2017 DESARROLLO HUMANO Y SOCIAL CARLOS ALBERTO YEPES PAVAS TRABAJO SOBRE EL DESARROLLO HUMANO, SOCIAL Y ECONÓMICO PROFESORA BEATRIZ ELENA OSORIO VELEZ INSTITUCION UNIVERSITARIA PASCUAL BRAVO INGENIERIA MECANICA (GRUPO 053) MEDELLIN 2017 CONTENIDO 1. INTRODUCCION 2. OBJETIVOS 3. ¿QUE ES DESARROLLO HUMANO? 4. ¿QUÉ RELACIÓN PUEDEN ESTABLECERSE ENTRE DESARROLLO HUMANO, SOCIAL Y ECONÓMICO? 5. ¿CUÁLES SON LOS FACTORES QUE EN

    Enviado por Carlos Yepes / 3.296 Palabras / 14 Páginas
  • LA ADOLESCENCIA, ENTENDIDA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL.

    LA ADOLESCENCIA, ENTENDIDA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL.

    LA ADOLESCENCIA, ENTENDIDA COMO PROCESO DE CONSTRUCCIÓN PERSONAL, SOCIAL Y CULTURAL. Diego Salazar Rojas, PhD Septiembre 2007. Una persona argentina (Elsa Immanuele) hizo esta pregunta a su alumnado y narra así ese acontecimiento: -¡¿qué dirían Uds. qué es un adolescente?!". -"Diría que un adolescente es alguien a quien se la ha roto el espejo; transitoriamente no tiene dónde mirarse. Los humanos que le rodean son distintos y representan o encarnan el corpus social que justamente

    Enviado por Michelleq / 824 Palabras / 4 Páginas
  • Salud Área: Académica, Personal Social Contexto: Alumnos, padres, Representantes y Comunidad.

    Salud Área: Académica, Personal Social Contexto: Alumnos, padres, Representantes y Comunidad.

    República Bolivariana De Venezuela. F:\logo_unesr.png Ministerio del Poder Popular Para La Educación Universitaria. Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez”. Núcleo: Ciudad Bolívar. Curso: Orientación Educativa Sección: “B” Facilitadora: MSC. Silvia Sánchez Cuidad Bolívar, Noviembre del 2014 ________________ PLAN DE ACCIÓN Tema: Salud Área: Académica, Personal Social Contexto: Alumnos, padres, Representantes y Comunidad. Fase: Prevención Grado: 2do -Grado OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECÍFICOS ACTIVIDADES RECURSOS PERÍODO DE EJECUCIÓN * Reconocer la importancia del cuidado de los Dientes y

    Enviado por xiosme / 394 Palabras / 2 Páginas
  • En el libro se ha propuesto la alternativa del humanismo como una actitud, sobre todo en el ámbito más inquietante para nosotros los universitarios, el cual es el mundo del trabajo y del desarrollo personal en el desempeño del futuro profesionista y l

    En el libro se ha propuesto la alternativa del humanismo como una actitud, sobre todo en el ámbito más inquietante para nosotros los universitarios, el cual es el mundo del trabajo y del desarrollo personal en el desempeño del futuro profesionista y l

    Diap. 1 El tema principal del libro es sobre las crisis de toda una época, cuyas causas ubicamos en la separación de la ciencia y de la técnica de los ideales humanistas, esta crisis se ha hecho particularmente grave en el ámbito de la economía y de la política, y también en las consecuencias en el ámbito de las profesiones, de la empresa y de la convivencia social han llevado a un individualismo y a

    Enviado por Baetomero / 592 Palabras / 3 Páginas
  • Desarrollo Personal y Gerencial

    Desarrollo Personal y Gerencial

    UNIVERSIDAD ESAN MAESTRÍA EN ADMINISTRACION A TIEMPO PARCIAL 62-I Grupo (4) ASIGNATURA: Competencias Gerenciales PROFESOR: Pedro Castellano Masías TÍTULO TRABAJO: Desarrollo Personal y Gerencial El presente trabajo ha sido realizado de acuerdo a los reglamentos de la Universidad ESAN por: 1703577 Lis Roxana Bueno Saavedra C:\Users\MARIANO PRADO\Google Drive\Esan Grupo 4\Firma\Lis.jpg Mostrando Lis.jpg 1702806 Mariano Ignacio Prado Urbano C:\Users\MARIANO PRADO\Google Drive\Esan Grupo 4\Firma\Mariano.jpg Casillero # (N°s/n ) Surco, 15 de Abril del 2017 Desarrollo Personal y

    Enviado por Mariano Ignacio Prado / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Ejercicio 1, parte 1 Pertenecer a una organización que me plantee nuevos retos y que permita complementar mi desarrollo personal

    Ejercicio 1, parte 1 Pertenecer a una organización que me plantee nuevos retos y que permita complementar mi desarrollo personal

    Objetivo OBJETIVOS Pertenecer a una organización que me plantee nuevos retos y que permita complementar mi desarrollo personal. Poner a disposición mi experiencia laboral para apoyar el logro de las metas y retos en los negocios. Me considero un ser humano con valores muy bien establecidos y un profesional apasionado de los retos, agresividad comercial, innovación, trabajo en equipo y creatividad para lograr los resultados. Soy emprendedor y me adapto muy bien a los cambios.

    Enviado por BBADILLA / 1.309 Palabras / 6 Páginas
  • CONTRIBUCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA CONTABLE AL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE

    CONTRIBUCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA CONTABLE AL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE

    CONTRIBUCIONES DE LA ENSEÑANZA DE LA TEORÍA CONTABLE AL DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL DEL ESTUDIANTE Por: E.R.V.R A lo largo de los años múltiples autores estudiosos de nuestra disciplina contable se han preguntado por el objeto y método de la misma, se han cuestionado sobre las razones por las cuales atravesamos cinco años de pregrado, otros tres años de especialización, y algunos, cinco años más en un post-grado, sin hablar del estudio continuo que debe

    Enviado por elypu / 892 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion final del segundo año sobre el desarrollo personal

    Evaluacion final del segundo año sobre el desarrollo personal

    NOMBRE DEL ALUMNO: Alexia Danae Monroy EDAD:4 años 3 meses SEGUNDO GRADO DE PREESCOLAR GRUPO A DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL Expresa emociones, respeta turnos para poder hablar, sigue acuerdos dentro del salón, es amable con sus compañeros, interactúa en actividades dinámicas. PENSAMIENTO MATEMATICO Conoce números del 1 al 9, los identifica en textos que se le proporcionan. Así mismo cuenta los elementos de un conjunto determinado apoyándose del conteo uno a uno señalando cada uno

    Enviado por Erika Fragoso Garcia / 273 Palabras / 2 Páginas
  • CAMPO DESARROLLO PERSONALY SOCIAL

    CAMPO DESARROLLO PERSONALY SOCIAL

    PLANEACION GENERAL DE LA SITUACION DIDACTICA. CAMPO DESARROLLO PERSONALY SOCIAL EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICA ASPECTO-.RELACIONES INRTERPERSONALES ASPECTO:EXPRESION Y APRECIACION PLASTICA COMPETENCIA:ESTABLECE RELACIONES POSITIVAS CON OTROS BASADOS EN EL ENTENDIMIENTO , LA ACEPTACION , LA EMPATIA . COMPETENCIA.EXPRESA IDEAS Y SENTIMIENTOS Y FANTASIAS MEDIANTE LA CREACION DE REPRESENTACIONES VISUALES, USANDO TECNICAS Y MATERIALES VARIADOS. APRENDIZAJE ESPERADO: ACEPTA GRADUALMENTE LAS NORMAS DE RELACION Y COMPORTAMIENTO BASADOS EN LA EQUIDAD Y EL RESPETO Y LOS PONE EN PRACTICA.

    Enviado por lupillo2017 / 628 Palabras / 3 Páginas
  • Como Identificar hábitos y actitudes para potenciar el desempeño efectivo a nivel personal, social y laboral.

    Como Identificar hábitos y actitudes para potenciar el desempeño efectivo a nivel personal, social y laboral.

    Programa de Formación: Está en el horario Código: Versión: Está en el horario Nombre del Proyecto: Está en el horario Código: Está en el horario Fase del proyecto: Está en el horario Actividad (es) del Proyecto: Está en el horario Actividad (es) de Aprendizaje: Identificar hábitos y actitudes para potenciar el desempeño efectivo a nivel personal, social y laboral. Ambiente de formación ESCENARIO Ambiente de aprendizaje, aula global, biblioteca, entre otros. MATERIALES DE FORMACIÓN

    Enviado por JONADELTA / 1.625 Palabras / 7 Páginas
  • ¿QUÉ IDEAS REFLEJAN LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL? INDIQUE MÍNIMO DOS IDEAS

    ¿QUÉ IDEAS REFLEJAN LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL? INDIQUE MÍNIMO DOS IDEAS

    PREGUNTAS ¿QUÉ IDEAS REFLEJAN LA PLANEACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL? INDIQUE MÍNIMO DOS IDEAS. * Es una filosofía de vida representada por los valores y los principios que animan la existencia humana, y que a la vez, orientan las grandes decisiones existenciales, así como las opciones del día a día. * Es una cultura que engloba los paradigmas, las actitudes, las creencias y las formas de actuación que posibilitan un sentido de prevención, para enfrentar las contingencias

    Enviado por dar1109 / 739 Palabras / 3 Páginas
  • El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria

    El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria

    El desarrollo personal y para la convivencia en el tercer grado de primaria. * 8 a 9 años niñez intermedia. * Cambio cualitativo de un pensamiento prelógico a uno lógico. * Operaciones concretas (Piaget) * Aumenta la capacidad de simbolizar mediante el juego. * Logra la comprensión de estructuras gramaticales. * Relación entre pensamiento-percepción. * Centra atención para aprender, sólo cosas que le interesan. * Mayor organización de su corporalidad, temporalidad y espacialidad. * Desarrollo

    Enviado por Citlalli Josefina Pereira Díaz / 647 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACION ESTRATEGICA PERSONAL INGENIERIA EN GESTION DE PROYECTOS

    PLANEACION ESTRATEGICA PERSONAL INGENIERIA EN GESTION DE PROYECTOS

    UNIVERSIDAD VIRTUAL DEL ESTADO DE GUANAJUATO GESTION ESTRATEGICA ORGANIZACIONAL. PLANEACION ESTRATEGICA PERSONAL INGENIERIA EN GESTION DE PROYECTOS PROFESOR DEL MODULO: JOSE LUIS IBARRA SOTO PRESENTA CARLOS RODRIGO PEREZ JIMENEZ MATRICULA: 15004084 ELABORACION: 29 DE MAYO DEL 2016 SAN LUIS DE LA PAZ GTO Diseña tres estrategias para que aproveches las oportunidades del medio ambiente para el logro de tus metas Usar el factor planeación mediante el uso de un CRONOGRAMA. determinar las debilidades y manejarlas

    Enviado por rodrigooooool / 252 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL PROYECTO DE VIDA

    DESARROLLO PERSONAL Y PROFESIONAL PROYECTO DE VIDA

    ETICA EMPRESARIAL Y CLIMA ORGANIZACIONAL INTEGRANTES: DANIEL GOMEZ WILLIAM PINZON MIRLA BRITO MIGUEL FRANCO Puerto Ordaz, Junio del 2017 Introducción La Ética Empresarial y la Responsabilidad Social son usadas regularmente en el habla común de cada día casi indistintamente. Mientras la Responsabilidad Social se explica por sí sola, la Ética es una palabra que causa dilemas entre las personas. La Responsabilidad Social parece claramente definida y demarcada. Las organizaciones empresariales tienen una política de Responsabilidad

    Enviado por DANIEL SANTIAGO GOMEZ LOPEZ / 3.383 Palabras / 14 Páginas
  • ESPECIALIZACIÓN PLANEACIÓN, DESARROLLO Y ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

    ESPECIALIZACIÓN PLANEACIÓN, DESARROLLO Y ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN

    UNIVERSIDAD MANUELA BELTRAN ESPECIALIZACIÓN MODALIDAD VIRTUAL ESPECIALIZACIÓN PLANEACIÓN, DESARROLLO Y ADMINISTRACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN http://pics.filmaffinity.com/Cadena_perpetua-576140557-large.jpg URIEL SARMIENTO BLANCO LIDERAZGO PARA EL SIGLO XXI ENSAYO DE LA PELICULA “SUEÑOS DE LIBERTAD” SAN GIL, COLOMBIA 2011 "He sido un hombre afortunado en la vida: nada me fue fácil." Sigmund Freud[1] Y por su puesto tenia razón con esta frase; no obstante, se podría sumar que a pesar que las situaciones se vean difíciles, complicadas y por ende

    Enviado por Angiie1402 / 2.287 Palabras / 10 Páginas