Planificación de matemáticas

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  PLANIFICACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA Sector: Matemática Curso: 7° básico Unidad 2: Variaciones proporcionales Tiempo estimado: 9 a 10 semanas O.F.V.: • Identificar magnitudes que varían en forma proporcional y emplear proporciones para representar y resolver situaciones de variación proporcional. • Emplear formas simples de modelamiento matemático, aplicar habilidades básicas del

• Planificacion Matematica

  chingui2488Establecimiento: Instituto de Nivel Terciario “ San Fernando Rey” Profesor del aula: Juana M. Aguirre. Residente: Javier A. Duran Canton. Espacio: Matemática Curso: 1° División: 2° Ciclo : 2012 Temporalización: 5 hs 20min ( 8hs Didactica) Tema: Función Cuadrática. FUNDAMENTACION La matemática debe enseñarse, en principio, porque forma parte del

• Planificacion Matematica

  ximenajesusObjetivo Aprendizaje: Eje temático Números y operaciones  Contar números del 0 al 1 000 de 2 en 2, de 5 en 5, de 10 en 10 y de 100 en 100, hacia adelante y hacia atrás, empezando por cualquier número menor que 1000. Objetivos de aprendizaje: Habilidades del razonamiento

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  nasanemiPLANIFICACIÓN ANUAL DE MATEMÁTICA NÚMEROS NATURALES Y OPERACIONES Marzo-Abril • Resolución de problemas que impliquen usar, leer, escribir y comparar números sin límite. • Resolución de problemas que exijan descomponer aditiva y multiplicativamente los números y analizar el valor posicional. • Exploración de diversos sistemas de numeración posicionales, no posicionales,

• Planificacion Matematica

  diazcarolina2º PARCIAL DOMICILIARIO FECHA DE ENTREGA 16-10-14 ENTREGAR IMPRESO EN MANO EN CLASE PRESENCIAL Proyecto para el área de Matemática en el nivel inicial. A partir del diagnóstico de una sala de 4 o 5 años, que ustedes consigan y que deberán incorporar al parcial, diseñar un Proyecto de Matemática

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  noelia zalazarPLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2016 DEPARTAMENTO: MATEMATICA MATERIA MATEMATICA CARGA HORARIA SEMANAL EN MODULOS CANTIDAD PROFESORA: ZALAZAR NOELIA 4 AÑO 1º FUNDAMENTACION El alumno constituye un ser activo en la sociedad actual, por lo cual requiere herramientas para desenvolverse correctamente e interactuar con el mundo. Es así que resulta indispensable

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  Anita.FaienPROYECTO DE MATEMATICAS PARA SALA DE 5 PROYECTO DE MATEMÁTICAS PARA SALA DE 5. Naturaleza del proyecto: Este proyecto surge para iniciar a los niños/as en la resolución de problemas matemáticos simples, estableciendo pautas para el juego y dando participación activa a padres-familia-jardín. Mediante actividades y juegos permitirá desarrollar distintos

• Planificacion matematicas

  saradeviSector: Matemáticas Profesora: Sara Delgado Villalobos Curso: 1 año B Unidad: Conocer Decenas hasta el número 100. N° de hrs. semanales: 6 horas. N° de clases de la unidad: 29 clases. Fechas de la Unidad Desde __19_/__05__ /__2020 Hasta _19__/ _06_/__2020_ CLASE N°: 20 FECHA: 18-04-2020 Objetivo de Aprendizaje Objetivo

• Planificacion Matematicas

  Asley BalmacedaPLANIFICADOR CENTRO EDUCATIVO: Liceo Cristiano “Rev. William Smith” Ubicación: Colonia Satélite, San Pedro Sula Asignatura: Matemáticas Curso: OCTAVO Secciones: “3, 4” No de Horas/Clase: 180 Jornada: VespertinaPeriodo de Duración: Del 2 de Febrero al 20 de Noviembre del 2016. Profesora: Licda. Johana Meliza Doblado Pineda Mes Estándar Contenidos Bloque Procesos

• Planificación matematica

  Sachu31FUNDAMENTACIÓN: En el primer ciclo los alumnos/as han tenido la oportunidad de abordar una serie de problemas con respecto a las operaciones con números naturales. En el segundo ciclo harán su aparición nuevos problemas que demanden la exploración y profundización con respecto a las fracciones y el avance hacia sentidos

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  florescruzPlanificación. Jardín de Niños José Joaquín Fernández de Lizardi Blanca Estela Niño Montoya. 3° “D” Fecha: 26 al 29 de noviembre. CAMPOS FORMATIVOS: Pensamiento matemático. COMPETENCIA: Utiliza los números en situaciones variadas que implican poner en práctica los principios del conteo APRENDIZAJES ESPERADOS A FAVORECER: Identifica por percepción, la cantidad

• PLANIFICACIÓN MATEMATICA

  KARINAPGTema: Números Naturales Objetivos de aprendizaje • Resuelvan operaciones y problemas partiendo de diferentes informaciones, utilizando distintos procedimientos y evaluando la razonabilidad de los resultados obtenidos. • Realicen diferentes tipos de cálculos (exacto, aproximado, escrito, con calculadora) de acuerdo con la situación planteada. • Utilicen el lenguaje simbólico para plantear

• Planificación Matematica

  CotynanPLANIFICACIÓN ANUAL/ MENSUAL 2010 CURSO: 8° Básico UNIDAD 1: NÚMEROS ENTEROS Y POTENCIAS SECTOR : Educación Matemática Mes OBJETIVO FUNDAMENTAL CONTENIDO DE APRENDIZAJE APRENDIZAJE ESPERADO INSTRUMENTOS DE EVALUACION Mayo Abril - Establecer estrategias para calcular multiplicaciones y divisiones de números enteros. - Utilización estrategias de cálculo que implican el uso

• Planificación Matemática

  MarisolbaldoPROYECTO : “ DESCUBRIENDO CUÁNTO NOS ACORDAMOS” FUNDAMENTACIÓN El propósito de ofrecer algunas actividades especialmente seleccionadas para que los alumnos reflexionen acerca de conocimientos sobre los que ya han trabajado para asegurar su disponibilidad en quinto año. Esta reflexión sobre los conocimientos ya adquiridos resulta necesaria frente al fraccionamiento al

• Planificacion 2 matematica

  Lucía CaballeroDirección General de Cultura y Educación Educación Primaria Región: 15 Distrito: Chivilcoy Año: 2° B Docente: Walsh, Lorena Residente: Caballero, Lucía Área: MATEMÁTICA Motivo: SECUENCIA DIDÁCTICA OBJETIVOS * Exploren la serie numérica, identificando y analizando las regularidades en la serie oral y escrita hasta 1000 aproximadamente. * Construyan y utilicen

• Planificacion Matemáticas

  opeth45UNIDAD 1: "De compras en el supermercado" Palabras claves: Valor posicional – sumando – suma – diferencia –sustracción repetida –factor – producto – divisor OBJETIVOS DE APRENDIZAJE ACTITUD INDICADORES DE EVALUACIÓN SEMANA OBJETIVOS  Fundamentar y aplicar las propiedades del 0 y del 1 en la multiplicación y la propiedad

• Planificación Matemática

  selgarProyecto “El Mundial en nuestra Escuela” Docentes de 7° Encargada de Informática: Lorena Tobares Destinatarios: Alumnos de 7º Año “A”, “B” y “C” Fundamentación: Se ha tomado el Mundial de Fútbol como el contexto para explorar los países que participan, su ubicación, datos culturales, económicos, sociales, etc. de cada uno

• Planificacion Matemáticas

  megaleyASIGNATURA: MATEMÁTICAS BLOQUE III TIEMPO ESTIMADO 3 sesiones Leccione 28 EJE TEMA SUBTEMA Forma, espacio y medida Figuras Planas Figuras planas. COMPETENCIAS Explorar figuras planas: polígonos o no, convexos o no, número de lados, congruencia de lados y ángulos, existencia de ángulo recto. Nombrar los polígonos según el número de

• Planificacion Matemáticas

  raydithaMatemáticas Sesión 1: Escuche atentamente la pequeña historia preparada por la normalista “un viaje al supermercado” Formen equipos designados por la normalista de 5-8 alumnos. Revisen el sobre entregado por la normalista y la cantidad de dinero que este contiene. Observe las imágenes pegadas en el pizarrón con productos del

• Planificacion De Matematica

  quernyOMBRE UNIDAD: números y operaciones Subsector :educación matemática Fecha :7 de marzo de 2014 Tiempo : 2 horas Objetivo Fundamental Vertical: Objetivo Fundamental Transversal: Contenido mínimo obligatorio: Objetivo de aprendizaje: Demostrar que comprenden los factores y múltiplos:  determinando los múltiplos y factores de números naturales menores de 100 

• Planificacion Cb Matematica

  jandrociaFUNDAMENTACIÓN DEL ESPACIO CURRICULAR Estos espacios se presentan como un medio de socialización o familiarización de los conocimientos que el alumno debe afrontar en los años superiores, tratando de seguir un eje común acorde a los contenidos propuestos para este ciclo. Para ello propongo que los saberes que van a

• Planificacion de matematica

  sylviaesPLANIFICACIÓN POR UNIDAD TEMATICA Nombre del Profesor(a): Sylvia Espinoza Moya Curso: Cuarto Año Básico / Asignatura: Matemática / Unidad: Fracciones 5° unidad / Periodo: Segundo trimestre / Tiempo estimado: 24 horas/ Fecha Inicio: 27 de Julio / Fecha Término: 19 de agosto/ Fecha Evaluación: 19 de agosto / Objetivo Fundamental:

• Planificación Matemáticas

  02172123ESCUELA PRIMARIA: LAZARO CARDENAS DEL RIO Grado: 5° A TRIMESTRE 3 SEMANA 34 DOCENTE: MANUEL FECHA DE APLICACIÓN: 12 – 16 DE MAYO DEL 2023 DOCENTE DEL GRUPO DIRECTOR DE LA ESCUELA MANUEL _____________________ ___________________ ASIGNATURA Matemáticas GRADO y GRUPO 5° TIEMPO Semana 34 DESAFÍOS 87. La misma distancia. 88.

• Planificacion En Matematica

  ProfesoralDATOS DEL CURSO Año: 4º8ª Docente titular y orientador: Karina Mastrangelo Turno: Tarde Año: 2010 Cantidad de alumnos: 31 Cantidad mujeres: 20 Cantidad de varones: 11 Edad de los alumnos: 15 y 16 años DIAGNÓSTICO ÁULICO • Espacio El aula no es muy amplia. Los bancos están distribuidos en tres

• Planificacion De Matematica

  laturkroxÁREA: MATEMÁTICAS “Aprender matemática es construir el sentido de los conocimientos, y la actividad matemática esencial es la resolución de problemas y la reflexión alrededor de los mismos.” Saiz, Sadovsky y Parra, 1994, p.27. Fundamentación para la nueva concepción de la enseñanza de las matemáticas: Construir el sentido está íntimamente

• PLANIFICACION DE MATEMATICA

  carlosantonio201COLEGIO REFORMADO LA ESPERANZA Planificación de Matemática de Sexto Grado Profesor: Fernando Batista Año Escolar: 2013-2014 Semestre: Primero UNIDAD CONTENIDOS TIEMPO 1 Secuencia e identificación de patrones de números primos y compuestos Agosto- Septiembre 2 Operaciones aritméticas con números naturales. Operaciones fundamentales con fracciones y decimales. Octubre 3 Conceptuación, estimación

• PLANIFICACION DE MATEMATICA

  natycaravaPERIODO BLOQUES CONTENIDO MODO DE CONOCER INDICADORES DE AVANCE SITUACIONES DE ENESEÑANZA MARZO *NUMEROS NATURALES *ESPACIO *Contextos y uso social de los números. *Relaciones entre el sujeto y los objetos y entre los objetos entre si: arriba/abajo, adelante/atrás, izquierda/derecha *Explorar diferentes contextos en el uso social de los números. *Explorar

• Planificacion De Matematica

  mariapaz2808Tema: “Cálculos que involucran el uso de la calculadora “ Docente co- formadora: Fabiana Macerata Docente practicante: Torriero María Paz Grado: 4° Año: 2014 Tiempo estimado: 1 mes Objetivos -Elaborar estrategias personales para resolver problemas que involucren el uso de la calculadora. -Comunicar procedimientos y resultados. - Usar variadas estrategias

• Planificacion Matematicas 2

  elviajuarezMATEMÁTICAS BLOQUE 2 TIEMPO DEL 29 DE OCTUBRE AL 19 DE DICIEMBRE COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos procedimientos. EJES CONTENIDOS Sentido numérico y

• Planificacion de matematica.

  Marcela EscobarSede Colegio Secundario Matemática Curso: 1er Año C.B. Ciclo Lectivo 2016 Carga Horaria: 5 Horas Semanales Día horario martes 4° 5° 6° Jueves 4° 5° Docente ________________ Fundamentación La complejidad de la vida actual y los múltiples problemas que afectan a nuestros alumnos hacen que sea imprescindible trabajar desde la

• Planificacion De Matemática

  Lorens222LOS ALIMENTOS: COMPOSICIÓN E IMPORTANCIA FUNDAMENTACIÓN. Esta propuesta está destinada a un grupo de 29 alumnos, entre ellos 16 mujeres y 13 varones que cursan el 5° Año “A” de la Escuela Primaria N°1, encuadrándose en el Diseño Curricular para la Educación Primaria y concepciones que lo sustentan. Desde esta

• PLANIFICACION DE MATEMATICAS

  gusanita71ASIGNATURA: MATEMATICAS TERCER GRADO BLOQUE IV Nombre de la lección: CONOCEMOS FRACCIONES Aprendizajes esperados: Identifique escrituras equivalentes con fracciones (escrituras aditivas y mixtas) Eje: Sentido numérico y eje algebraico Tema: Significado y uso de los números Subtema: Números fraccionarios Conocimientos y Habilidades: Identificar escrituras equivalentes con fracciones. Comparar farcciones en

• Planificación de Matematica

  M20BritoTaller 5 Área Matemática Georgina Videla Fundamentación: La siguiente propuesta didáctica está pensada para un cuarto grado “D” de la escuela Provincia del Chaco, perteneciente al distrito escolar nº12. El área a trabajar es matemática, donde se comenzará a trabajar con los números racionales, específicamente con los número con coma,

• Planificación de matemática

  elsebitas1.0Planificación de matemática Curso: 4to. (2do ciclo) Tema: Geometría Fundamentación: La geometría es una rama de la matemática que se ocupa de las propiedades del espacio, como son: puntos, rectas, planos, polígonos, poliedros, curvas, superficies, etc. Sus orígenes se remontan a la solución de problemas concretos relativos a medidas y

• Planificación 6° matemática

  karandra19ESCUELA ARAUCARIAS DE CHILE UNIDAD TÉCNICA 2015 PLANIFICACIÓN DE CLASES CURSO: 6° Básico DOCENTE: Karen Rojas L. ASIGNATURA: Matemática SEMESTRE:II UNIDAD: 3 PERÍODO DE IMPLEMENTACIÓN: ACTITUDES DE LA UNIDAD: Manifestar un estilo de trabajo ordenado y metódico. Abordar de manera flexible y creativa la búsqueda de soluciones a problemas. Demostrar

• Planificacion tercer matematica

  Nikona47853A 3B Objetivos: Desarmar números, escritura de sus nombres. Actividades: Recordemos: Si queremos descomponer un número, ¿cómo lo hacemos? 100 = 10 + 10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 +10 1342= 1000 + 100 + 100 + 100 + 10 + 10 +10 +10 + 1 + 1

• Planificacion Fines Matematica.

  Mirta NaravezPlan Finalidad Secundaria FinEs Asignatura: Matemática Apellido y Nombre: Chiappetta Nancy Email: chiappettanancy@gmail.com Teléfono: 011-1539466748 Curso: 1° año * Fundamentación Pedagógica: La obtención del título secundario significa, para quien aún no lo tiene, un logro personal que confronta un destino que parecía negado. Finalizar la escuela se puede entender como

• Planificacion matematica 4to nm

  Stacy AvilésMinisterio de Educación Liceo Dr. Elías Rodríguez Avenida Dr. Columna No. 30, Bonao, Rep. Dom. Tel. 809-525-3676 PLANIFICACIÓN POR COMPETENCIAS Título de la Unidad de Aprendizaje Identificación Diferentes formas de representación de un número complejo, y operaciones. Área Matemática Asignatura Matemática Grado 4to Nivel Medio Tiempo Asignado 4 semanas (Agosto/Septiembre)

• Planificación anual matematica

  SilsolchESCUELA PILOTO N° 1 MAXIMO SABA VICTORIA PLANIFICACION ANUAL 2019 Espacio curricular: Matemática. Curso: 1° año. Turno: mañana. Profesor: * Chamorro, Silvia soledad. * Eijo, Pablo. * Elean, elizabeth. ________________ FUNDAMENTACION La enseñanza y aprendizaje de la matemática en el ciclo básico de la educación secundaria, se orienta a la

• PLANIFICACIÓN ANUAL MATEMATICA

  FlogusC:\Users\admin\Desktop\Documentos UTP\Mis imágenes\INSIGNIA.jpg Colegio Villa Centinela PLANIFICACIÓN ANUAL AÑO 2019.- Profesor(a): NICOLAS ADOLFO BARROS PINO Curso: 7° Asignatura: MATEMATICA UNIDAD OA ESTRATEGIAS EVALUACIÓN 1 OA 01 Mostrar que comprenden la adición y la sustracción de números enteros: >>Representando los números enteros en la recta numérica. >>Representándolas de manera concreta, pictórica

• Planificacion matematica 1 año

  noelia zalazarPLANIFICACION ANUAL CICLO LECTIVO 2016 DEPARTAMENTO: MATEMATICA MATERIA MATEMATICA CARGA HORARIA SEMANAL EN MODULOS CANTIDAD PROFESORA: ZALAZAR NOELIA 4 AÑO 1º FUNDAMENTACION El alumno constituye un ser activo en la sociedad actual, por lo cual requiere herramientas para desenvolverse correctamente e interactuar con el mundo. Es así que resulta indispensable

• PLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICAS I

  Alexandra Belen Puche SalazarPLANIFICACIÓN DE MATEMÁTICAS I I. IDENTIFICACION ACTIVIDAD CURRICULAR : MATEMÁTICAS I PROGRAMA DE FORMACIÓN: INGENIERIA COMERCIAL MENCIÓN ADMINISTRACIÓN INGENIERIA EN ADMINISTRACIÓN CONTADOR PÚBLICO Y AUDITOR PLAN DE ESTUDIOS : 2010 CRÉDITOS : 10 PRE-REQUISTO : s/p JORNADA : DIURNA CÁTEDRA : 4 HORAS TIEMPO DE TRABAJO AUTÓNOMO DEL ALUMNO: 4

• Planificacion Matematica 3º Esb

  acases85mdqExpectativas de Logro Se espera que los alumnos:  Dispongan de distintas estrategias para la resolución de situaciones intra y extramatemáticas.  Justifiquen la validez de los razonamientos empleados en una situación problema.  Estudien objetos y propiedades matemáticas.  Asuman actitudes de disposición y apertura para poder reconocer resoluciones

• Planificación Anual Matemática

  mellis35Planificación anual de Matemática Ciclo lectivo 2.014 Año: 3º Docente: Tiempo Eje Ámbito Contenidos Expectativas Evaluación Observaciones Marzo Período de diagnóstico Números naturales Usar y conocer los números Resolver problemas que permiten retomar la lectura , escritura y orden de los números hasta aproximadamente 1.000 ó 1.500 NÚMEROS NATURALES Usar

• Planificacion matematica Básica

  daniela_ceroPlanificación Matemática 1° y 2° Básico Nombre: Fecha : Nombre docente: Introducción Para comprender la matemática debemos entregar herramientas necesarias, así otorgar aprendizaje lúdico para desenvolverse en la vida diaria y cotidiana. El desarrollo de las actividades expuestas en este trabajo ofrecen entretención atreves del pensamiento crítico y del crecimiento

• Prueba matematica Planificación

  ALlison AvilaPlanificación Área: Cognitiva Sub área: Calculo Nivel: Básico Curso: Básico 6 Objetivo de aprendizaje: Conocer el término con diferentes significados de la adición sin reserva en el ámbito del 1 -10 y relacionarlo en la vida diaria. APRENDIZAJE ESPERADO ACTIVIDADES RECURSOS /NECESIDADES DE APOYO. EVALUACIÓN. Demostrar que comprende el concepto

• Planificacion de Clase Matematica

  graciassantaritaCLASE Nº 1 SEMANA– 06 Curso : Cuarto Año Básico Unidad : 1. El mundo está plagado de números. OBJETIVO(S) DE LA CLASE * Aplicar estrategias de cálculo mental y explicarlas. * Estimar productos usando el redondeo de factores. Objetivo(s) de Aprendizaje: * Describir y aplicar estrategias de cálculo mental

• PLanificacion clase de matematica

  Fernandorellana1UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR “ ALBORADA” PLAN DE CLASE 2018-2019 Gestión Pedagógica Pág. de 1 Código: RD005 versión: 1 Fecha: 24/04/2019 1. DATOS INFORMATIVOS Subnivel: Media Área: MATEMÁTICA Asignatura: MATEMÁTICA Unidad: 5 Docente: Lic. Priscila Wilches. Grado/curso QUINTO Paralelo(s) B Número de estudiantes: 24 Título de la Unidad: Números Decimales, Medidas

• Planificaciones Logico Matematica

  bastinicolePLANIFICACIÓN VARIABLE Educadora en Formación: Establecimiento: Las Ardillitas Ciclo: segundo ciclo Fecha: 18 de octubre del 2013 Edad: 4 a 5 años de edad Cantidad de niños/as: 20 Nivel: transición 1 Principios pedagógicos: Relación, juego Ámbito de Aprendizaje Núcleo de Aprendizaje Eje de Aprendizaje Situación de Facilitación Recursos Pedagógicos Relación

• Planificacion 1año de matematica

  Jorge MuñozREGIÓN: 2 DISTRITO: LOMAS DE ZAMORA ESCUELA SECUNDARIA N° 70 – HOMERO MANZI 3954 Email Institucional: secundaria70lomasdezamora@abc.gob.ar RESOLUCIÓN 587/11 - ANEXO 5 – NIVEL SECUNDARIO PLANIFICACIÓN 1ero 1ra, 1ro 2da, 1ro 3ra y 1ro 4ta MATERIA – DOCENTE: Pamela De Los Santos - Carla Saavedra – Ana Nava - Marisol