Posibilidades De La Profesion Docente ensayos gratis y trabajos
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Texto Escrito Sobre Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI
Medio Ambiente PRODUCTO 2 TEXTO ESCRITO SOBRE QUÉ DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La profesión docente sin duda alguna es una de las más satisfactorias ya que nos permite formar alumnos, crecer y divertirnos con ellos, es por ello que requiere de compromiso y una gran dedicación, por lo que tenemos de tomar en cuenta los cambios y avances que día a día nos demanda nuestra sociedad y cada vez más presente
Enviado por LINDA28 / 447 Palabras / 2 Páginas -
LA IDENTIDAD PROFESIONAL DEL DOCENTE
Recuerdo sobre nuestra formación inicial. • Una profesora de matemáticas nos mencionó que la verdadera importancia de las corrientes educativas y sus enfoques radica en la funcionalidad de cada una, no en la que esté de moda, si funciona la estrategia que estés utilizando para que el alumno aprenda pues aplícala. • Durante todo el tiempo de formación profesional, un compañero docente nos repetía constantemente que la disciplina no es el medio para alcanzar la
Enviado por ASCENCION / 554 Palabras / 3 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
Los Retos Del Docente Siglo Xxi LOS RETOS DEL DOCENTE EN EL SIGLO XXI El mundo contemporáneo ha sufrido cambios importantes en su ir y devenir histórico, transformándose de una u otra manera las prácticas sociales, culturales, políticas, científicas, tecnológicas y educativas. Por ello, las necesidades de quienes nos desenvolvemos en el presente siglo también han cambiado. Específicamente, en el campo educativo en los últimos años, ha cobrado gran relevancia la calidad dela educación que
Enviado por AMOLADERAS / 306 Palabras / 2 Páginas -
La Evaluación Como Herramienta De La Transformación De La Práctica Docente
TEMA 4 La Evaluación como herramienta de la Transformación de la Práctica Docente Productos: • Escrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. Finalidades de la Evaluación: Propósito central: Toma de decisiones que permita la identificación y mejora del desempeño de los estudiantes y docentes. Debe facilitar la información necesaria, las reflexiones, las rutas y estrategias para poder cumplir con los propósitos de la educación, que son
Enviado por jimmyserrano / 423 Palabras / 2 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo Xxl
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y COMPROMISOS CON LA SOCIEDAD ACTUAL. Son muchos los retos a los que nos enfrentamos día a día en nuestra labor como docente y más aún que la sociedad está en constante cambio debido al ataque constante de los medios de comunicación que cada vez influye más en el comportamiento de nuestros alumnos y de los padres de familia. En cuanto al medio ambiente el principal reto es tratar
Enviado por brendayleana / 397 Palabras / 2 Páginas -
Retos Del Docente Del Siglo XXI
PRODUCTO 2. Retos del docente del siglo XXI y el compromiso con la sociedad actual. El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplina y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional (docente o alumno) es capaz de hacer y no en lo que ha hecho (tiempo de experiencia, cursos acreditados o grados
Enviado por airam177 / 386 Palabras / 2 Páginas -
Los Retos Del Docente Del Siglo Xx
LOS RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUAL ES EL COMPROMISO CON LOS DERECHOS HUMANOS Los paradigmas educativos que los docentes del siglo XXI deben tener presentes son: Aprender a hacer • Que las personas que tienen el conocimiento puedan aplicarlo adecuadamente es una de las cuestiones centrales para la resolución de problemas, por lo que este enfoque se centra en el desempeño; es decir, en la acción o movilización de esos conocimientos y
Enviado por haseparacas / 1.936 Palabras / 8 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes A Su Practica Educativa
Actividad 16: Exploración acerca de las competencias docentes a su práctica educativa. La profesionalización y actualización de los maestros es un requisito indispensable para que se logre la Reforma Integral. Requiere que los docentes, edemas de dominar sus materias, cuenten con las capacidades profesionales que exigen las competencias. Los Docentes son pieza clave en la EMS, deberán integrarse al diseño curricular y toma de decisiones, de manera que su experiencia contribuya a la Reforma Integral,
Enviado por DoloresAguilar / 458 Palabras / 2 Páginas -
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRACTICA DOCENTE
RETOS QUE IMPLICA PARA LA PRÁCTICA DOCENTE LA RIEB EN CUANTO A: Planeación: Tomar en cuenta las características individuales de los alumnos. Adaptar las actividades que se planean de acuerdo al contexto social. Lograr que las actividades planeadas desarrollen el pensamiento crítico basándose en el pensamiento científico. Dar énfasis a las actividades permanentes al momento de realizar la planeación. Prever los cuatro campos formativos y tomarlos en cuenta a la hora de realizar la transversalidad.
Enviado por jaimique / 382 Palabras / 2 Páginas -
Semblanza Profesional A Partir De Revalorar La Práctica Docente
16 de agosto de 2011 Elaborado por: María Minerva Romero Macías. PRODUCTO No. 1 Semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente. Desde pequeña me nació el querer ser maestra cuando de niña jugaba, recortaba y formaba mis cuadernos de trabajo con ilustraciones para después fungir como tal con mis amiguitos y familiares, reconozco que mis profesores tuvieron mucho que ver para llegar a esta vocación, pues con sus enseñanzas, dedicación paciencia y cariño
Enviado por esquimal / 476 Palabras / 2 Páginas -
El Reto Del Docente Ante El Siglo XXI
RELEVANCIA DE LA PROFESIÓN DOCENTE A través de una reflexión personal, integrando lo visto hasta ahora en el curso, elaboren una semblanza profesional de lo que identifica la profesión docente, escriban en que ha transformado en su persona a partir de la labor educativa y, por supuesto, considerar las relaciones que establece con sus alumnos y compañeros maestros, la experiencia profesional y los retos que representa ser docente intercambien sus escritos y considérelo como un
Enviado por sandralo / 302 Palabras / 2 Páginas -
Producto 1: El Papel Del Docente
PRODUCTO 1 Texto escrito sobre: ¿Qué debe identificar a los docentes del siglo XXI? Con el trascurso de los años se han suscitado cambios sociales, políticos, económicos, educativos, entre otros. Estos cambios han llevado a México a tomar decisiones que vislumbren un lugar con mejores oportunidades, para ello se han visto en la necesidad de trabajar en grupos, o también llamadas organizaciones. La educación se ha convertido en una necesidad para alcanzar el progreso, ya
Enviado por Linney / 1.008 Palabras / 5 Páginas -
Act 1Cambios En El Paradigma En El Actuar Docente:
PROGRAMA DE FORMACIÓN DOCENTE DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR MÓDULO II CAMBIOS DE PARADIGMA EN EL ACTUAR DOCENTE ACTIVIDAD 1 EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1 ANAYANCI GUADALUPE COTRI GIRÓN CECYTES PLANTEL BANÁMICHI BANÁMICHI, SONORA A 13 DE AGOSTO DE 2011 Actividad 1: Cambios de paradigma en el actuar docente. Actualmente debido a la globalización y a los cambios en las organizaciones de los saberes, la calidad en la educación cada vez es más competitiva y a causa
Enviado por josedavidqs / 703 Palabras / 3 Páginas -
El Docente
El docente tiene que tener en claro que la evaluación es parte integrante de nuestra vida, continuamente nos estamos sometiendo a evaluación. No pasa un día sin que al finalizar la jornada no hagamos un balance de lo que hicimos y como lo hicimos, que nos falta por hacer. Por ello no es posible pensar y organizar un proceso de enseñanza sin que no este presente el componente de la evaluación. es indispensable continuamente evaluar
Enviado por krisaor / 717 Palabras / 3 Páginas -
Analisis De La Practica Docente
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA La labor del profesor se ha vuelto cada vez más compleja, ardua y desafiante, en especial frente a los avances tecnológicos y de información que evolucionan día tras día a pasos agigantados. Ya no somos únicamente orientadores, sino que nuestro papel como docente involucra el ser multifuncional como es el facilitador, tutor, orientador, diseñador, elaborador de instrumentos de evaluación, asesor, mentor o guía de colegas novatos,
Enviado por GUEFLAZ / 396 Palabras / 2 Páginas -
Textos Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatico
proporción de la misma; la incidencia de sucesos climáticos extremos está aumentando en algunas partes del mundo; los episodios de El Niño han sido más frecuentes, persistentes e intensos desde mediados de la década de los años 70, comparados con los observados durante el siglo pasado; en algunas regiones, como en partes de Asia y África, se ha observado un incrementoen la frecuencia e intensidad de las sequías durante las últimas décadas; algunos aspectos importantes
Enviado por mar29121996 / 432 Palabras / 2 Páginas -
Texto Sobre La Importancia De La Labor Docente Ante Los Efectos Del Cambio Climatico
La evaluación es hoy quizá uno de los temas con mayor protagonismo del ámbito educativo, y no porque se trate de un tema nuevo en absoluto, sino porque administradores, educadores, padres, alumnos y toda la sociedad en su conjunto, son más conscientes que nunca de la importancia y las repercusiones del hecho de evaluar o de ser evaluado. Existe quizá una mayor consciencia de la necesidad de alcanzar determinadas cotas de calidad educativa, de aprovechar
Enviado por calendario / 726 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De La Labor Docente Ante El Cambio Climatico
Solucionar la problemática del Cambio Climático, no es algo que está en el corto plazo, como tampoco esta en nosotros los guatemaltecos la capacidad de hacerlo; lo único que podemos hacer es implementar algunas medidas para contribuir en parte a dicha solución, pues como país estamos en una baja escala de contribución al mismo, la responsabilidad recae principalmente en un alto porcentaje en los países que han basado su desarrollo en la industrialización, como lo
Enviado por bogarylaura / 297 Palabras / 2 Páginas -
Importancia De La Actividad Docente
El Docente necesario del ser real al deber ser Maricarmen Grisolía Cardona 30 de septiembre de 2007 Es relativamente fácil quejarse de las situaciones y señalar culpables en lo que se refiere a la educación en nuestro país, en todos sus niveles. En los preescolares se reciben niños que vienen libres de prejuicios, sin vicios, sin preconcepciones sobre la educación y, en general, sobre la vida. Ya en la primaria los chicos y chicas van
Enviado por faridelunico / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
¿QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI?
QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI La labor docente implica una gran responsabilidad, porque los docentes son los responsables de la transformación de las nuevas generaciones, alumnos. Para el logro de lo antes dicho los docentes deben ser competentes, es decir, tener el conocimiento y saber manejar esa información. Si el docente no es competente, no maneja la información difícilmente logrará transformar la mentalidad de los alumnos. Los docentes deben tener presente
Enviado por escuelaprimaria / 376 Palabras / 2 Páginas -
Labor Docente Ante El Cambio Climatico
Propósito de la enseñanza de la educación física en secundaria La educación física en la secundaria tiene como propósito central que los adolescentes disfruten de la actividad física, los juegos, la iniciación deportiva y el deporte educativo como una forma de realización personal. Para ello toma en cuenta los intereses, motivaciones e inquietudes de los alumnos, y propicia actitudes positivas. Por ejemplo, favorece en ellos la aceptación de su propio cuerpo, el reconocimiento de su
Enviado por kikincrx / 949 Palabras / 4 Páginas -
TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI
CURSO BASICO DE FORMACION CONTINUA PARA MAESTROS EN SERVICIO 2011 Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Profra. Eva Edith Ariza Aragón. Asesor: Profr. Aurelio Vera Serrano. Contenido: Relevancia de la profesión docente en la escuela del nuevo milenio Producto dos Texto escrito sobre que debe identificar a los docentes del nuevo siglo. Al docente siempre se le exigen transformaciones profundas y que trasciendan, y siempre ha sido así a lo
Enviado por EDITHARIZA / 431 Palabras / 2 Páginas -
Texto Escrito Sobre Lo Que Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo 21
Los maestros, como profesionales de la educación fortalecen las capacidades intelectuales de los estudiantes, potencian aprendizajes significativos, favorecen el desarrollo del pensamiento crítico y científico. Hoy más que nunca la sociedad exige del docente conocimientos y competencias que van más allá de su formación inicial y de la propia experiencia. Requiere, entre otras cosas: de nuevas capacidades para el pensamiento complejo, asa como un pensamiento integral del mundo; conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y
Enviado por belem88 / 323 Palabras / 2 Páginas -
Producto Uno Del Curso De Actualizacion Docente 2011
Actividad 1 TEMA 5 NOMBRE: Héctor Manuel Ramos Aguilar. Explicar cómo se vinculan la estructura de la estrategia HDT, y la política educativa HDT ESTRATEGIAS HDT POLITICA EDUCATIVA HDT 1. Conozcan el modelo educativo que sustenta la estrategia. 2. Conozcan los recursos y sistemas de la estrategia. 3. Se capaciten en el uso de HDT. 4. Comuniquen las potencialidades de la estrategia a padres y alumnos. 5. Identifique formas de uso de los recursos de
Enviado por thebanano / 466 Palabras / 2 Páginas -
Los Docentes Del Siglo XXI
LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y evaluar formativamente el proceso de enseñanza aprendizaje, potenciando los procesos educativos que faciliten la adquisición de aprendizajes, atendiendo a
Enviado por 24dpr7705 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Compromisos Docentes
ACUERDO POR EL QUE SE ESTABLECE LA ARTICULACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. PRODUCTO 6: COMPROMISOS DOCENTES A PARTIR DE LOS RETOS PLANTEADOS PARA CONTRIBUIR A LA ARTICULACIÓN CURRICULAR DE LA EDUCACIÓN BÁSICA. La escuela de hoy se enfrenta a nuevos desafíos que la sociedad mundial le impone, avances científicos y tecnológicos, problemas sociales, entre otros, por eso nuestros alumnos deben tener las herramientas necesarias para vivir en una sociedad actual y del futuro, que demandan
Enviado por angiee7 / 292 Palabras / 2 Páginas -
Los Docentes Del Siglo XXI
LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Ser docente en el siglo XXI, supone una tarea compleja y ardua, hoy más que nunca la sociedad nos exige conocimientos y competencias que van más allá de nuestra formación inicial y hasta de las propias experiencias. Requiere de nuevas capacidades que nos involucran conocer los contenidos curriculares; planificar, desarrollar y evaluar formativamente el proceso de enseñanza aprendizaje, potenciando los procesos educativos que faciliten la adquisición de aprendizajes, atendiendo a
Enviado por 24dpr7705 / 286 Palabras / 2 Páginas -
La Relevancia De La Practica Docente
Relevancia de la practica docente En el siglo XXI el conocimiento y las capacidades de los ciudadanos constituyen el capital humano que permite el desarrollo de las naciones y el bienestar del planeta. La competencia de las personas ante la complejidad del mundo actual se mide en términos de su respuesta para enfrentar los problemas sociales, económicos, políticos, educativos y culturales que se les presentan, es por ello que la profesión docente ha adquirido una
Enviado por francojm / 370 Palabras / 2 Páginas -
Ensayo Sobre Retos Del Docente Del Siglo XXl
UNIVERSIDAD AUNTONOMA DE ZACATECAS “FRANCISCO GARCÍA SALINAS” DIPLOMADO EN COMPETENCIAS MODULO 1 UNIDAD 1 LA RIEMS: UNA ESTRATEGIA INCLUYE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MEXICO ALUMNA: MA. DEL ROSARIO ESPINOZA LOPEZ Fresnillo, Zac., a 30 de junio del 2011 ACTIVIDAD INTEGRADORA DE LA UNIDAD 1 No hay tarea más digna, más elevada, más delicada que trabajar en la formación de seres humanos, de sus valores, de su estructura moral, de sus capacidades
Enviado por RosarioEspinoza / 656 Palabras / 3 Páginas -
Educación, Compromiso Social Y Formación Docente
La educación tiene -según lo expresa Hanna Arendt (1993)- la misión de mediar entre el niño y el mundo, de manera de permitir que el primero se integre en el segundo minimizando el riesgo de rechazo que existe naturalmente entre ambos. Esta integración, que pasa también por formar parte de los grupos de personas que ya son parte del mundo -es decir, los adultos- implica para el educador hacerse responsable del uno y del otro,
Enviado por marli / 2.963 Palabras / 12 Páginas -
Los Retos Del Docente Del Siglo XXI Y Cuál Es Su
El maestro es un ser privilegiado en la construcción no solo de la cultura, sino como consecuencia de ella, de la sociedad, de la manera como sus alumnos ven al mundo, de las distintas perspectivas con que interpretan a este mundo, a la sociedad y a su existencia social e individual que otorgan un orden a su convivencia. En todos sus niveles la formación del profesor debe incorporar la reflexión y la crítica, para recuperar
Enviado por sandramoralesh / 322 Palabras / 2 Páginas -
DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL
PRODUCTO No. 2 Texto escrito sobre Lo que debe identificar a los docentes del siglo XXI. DOCENTES EN EL SIGLO XXI, LOS RETOS Y SU COMPROMISO SOCIAL El papel del docente no solo se limita a formular y aplicar buenas estrategias de enseñanza, sino que debe extenderse a la compleja tarea de propiciar y dirigir aprendizajes desde el acompañamiento al estudiante. Conllevan al desarrollo de competencias en el estudiante, en tanto centra el proceso en
Enviado por marycar / 365 Palabras / 2 Páginas -
QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XIX
TEMA 1: RELEVANCIA DE LA PROFESION DOCENTE EN LA ESCUELA DEL NUEVO MILENIO PRODUCTO 2 QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI Anteriormente la educación se impartía sin la elaboración de un plan de trabajo pero la impartían con un libro del maestro que le sirvió como guía y era proporcionado por la SEP, a partir de 1991 entra en vigor el nuevo plan y programas 1993 donde el maestro tenía que planear
Enviado por mahetsi / 337 Palabras / 2 Páginas -
Exploración Acerca De Las Competencias Docentes Vinculadas A Su Práctica Educativa.
Propósito: Analice la percepción que tienen los participantes sobre su perfil docente, necesario para favorecer el desarrollo de competencias en los estudiantes. Duración: 30 minutos de trabajo presencial. Instrucciones: 1. Identificar las características y atributos que como docente, se reconocen son necesarias para el desarrollo de competencias. El instructor utilizará la estrategia de enseñanza que le parezca adecuada para rescatar las ideas principales de los profesores - estudiantes sobre el tema. 2. El instructor guiará
Enviado por gonzo / 419 Palabras / 2 Páginas -
Retos del docente del siglo XXI
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y CUÁL ES SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE: -MEDIO AMBIENTE -GÉNERO -DERECHOS HUMANOS UN MUNDO GLOBAL IMPLICA CAMBIOS VERTIGINOSOS EN TODOS LOS AMBITOS DE LA VIDA, ESPECIALMENTE EN EL CONOCIMIENTO Y LA TECNOLOGIA, LA EDUCACIÓN CORRE EL RIESGO DE QUEDAR AL MARGEN DEL PROCESO DE CAMBIO Y DE ATESTIGUAR PASIVA EL DETERIORO DE LA CALIDAD DE VIDA EN CADA RINCON DEL MUNDO.EL SIGLO XXI EXIGE DE ELLA
Enviado por dianas / 483 Palabras / 2 Páginas -
SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE LA REVALORACION DE LA PRÁCTICA DOCENTE
Producto 1. SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRÁCTICA EDUCATIVA El inminente panorama del siglo XXI, “sociedad del conocimiento” exige a la sociedad estar más preparado contando con competencias docentes para un mundo complejo. Tarea que exige la evaluación permanente, pues los docentes son parte importante de la educación, por lo que corresponde hacer una reflexión sobre nuestra práctica educativa. Como docente tuvimos una preparación, la cual nos dejó recuerdos, estrategias, modelos, estrategias, estereotipos,
Enviado por BETOGABY / 318 Palabras / 2 Páginas -
Docente Humanista
El Docente Humanista El Docente Humanista debe: - Ser una persona a la que le interese el alumno. - Estar abierto a nuevas formas de enseñanza. - Fomentar el apoyo cooperativo - Ser auténtico. - Ser capaz de percibir lo q le sucede. - Rechazar la educación tradicional. - Tener respeto por los alumnos. - Rechazar la educación memorística - Usar la autoevaluación para evaluar. Fomentar el apoyo cooperativo Creo que apoyo cooperativo en la
Enviado por ssviktor / 325 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Formaciòn Docente
PROYECTO DE FORMACIÓN DOCENTE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El tema que elegí es el de actividades rutinarias en la clase de danza, ya que considero que esta práctica está mermando los resultados que se buscan al plantear los objetivos de cada clase. La mayoría de las veces, no se cuenta con la dinámica requerida para el grupo, ya que no se mantiene el ritmo de atención en toda la clase, siendo esta de sólo una hora.
Enviado por hessiva / 380 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Formaciòn Docente
PROYECTO DE FORMACIÓN DOCENTE PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA. El tema que elegí es el de actividades rutinarias en la clase de danza, ya que considero que esta práctica está mermando los resultados que se buscan al plantear los objetivos de cada clase. La mayoría de las veces, no se cuenta con la dinámica requerida para el grupo, ya que no se mantiene el ritmo de atención en toda la clase, siendo esta de sólo una hora.
Enviado por hessiva / 380 Palabras / 2 Páginas -
El Docente Animador De La Lectura
El docente animador de la lectura El animador de la lectura debe tener más características, y otra de las más importantes es que el animador de la lectura sea lector, es decir, es indispensable que tenga el hábito de la lectura. Además debe ser una persona que transmita entusiasmo, que sepa leer en voz alta, con esto quiero decir, que sea una persona que a través de su voz logre “atrapar” a los escuchas para
Enviado por rubysanchez / 509 Palabras / 3 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE FRENTE A LA RIEB
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI El ejercicio de la docencia en el siglo XXI, basado en la evidencia, la interdisciplinar y la supervisión, aspira a concretarse en la figura del profesor competente y formador en competencias, centrando la atención en lo que el profesional es capaz de hacer y no en lo que ha hecho. Ya no es posible vivir de las glorias del pasado ni dormirnos en los laureles. El combate a la
Enviado por MaribelRobledo / 410 Palabras / 2 Páginas -
Producto 4 La planeación en el trabajo docente
PRODUCTO 4 Realicen en equipo un mapa conceptual con las ideas principales vínculadas con la formación del pensamiento crítico. Posteriormente, identifiquen una situación presente en el ambiente escolar para ser trabajada con la propuesta de la mini guía. PRODUCTOS DEL TEMA 3 PRODUCTO 5 Elaboren una ficha en donde expresen qué retos implica para su práctica docente la RIEB en cuanto a: • Planeación: la forma de planificación ahora es distinta ya que se usan
Enviado por felipao4585 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Perfil Del Docente En Matematicas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO PEDAGOGICO EXPERIMENTAL EL MACARO CENTRO DE ATENCION VALLE DE LA PASCUA PERFIL DEL DOCENTE DE MATEMÁTICAS AUTOR: José Abigail Jaspe. V.- 8.796.885 TUTOR: Lic. Jocho Morales VALLE DE LA PASCUA, ENERO DE 2011 PERFIL DEL DOCENTE EN MATEMATICAS: La docencia va más allá que la simple transmision de conocimientos. Es una actividad compleja que requiere para su ejercicio, de la compresion del fenómeno educativo. El sólo
Enviado por lelesantaella / 1.267 Palabras / 6 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI
Ante los retos actuales que la sociedad y su evolución tiene la escuela como institución educativa y el docente como pilar de esta institución no pueden quedarse atrás, la labor docente implica una gran responsabilidad, porque los docentes son los responsables de la transformación de las nuevas generaciones. Nuestros alumnos(as), es un hecho, no son iguales ni siquiera parecidos con aquellos que conocimos hace algunos años, puede decirse que han evolucionado. Viven son parte de
Enviado por SYLVYA / 327 Palabras / 2 Páginas -
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL
RETOS DEL DOCENTE DEL SIGLO XXI Y SU COMPROMISO CON LA SOCIEDAD ACTUAL SOBRE: Medio Ambiente. Como maestro debemos de tener una visión sobre la importancia que tiene el planeta en la vida de todo ser vivo, a partir de ello tomar en cuenta las acciones que se pueden llevar a cabo para preservarlo y cuidarlo, y estos valores y actitudes transmitirlos en nuestros alumnos para que ellos tomen conciencia sobre el planeta y a
Enviado por joma15vb / 400 Palabras / 2 Páginas -
Cambios de paradigma en el actuar docente
Nombre de la Actividad: Cambios de paradigma en el actuar docente Propósito: Identifica las diferencias entre el actuar docente centrado en la enseñanza y el centrado en el aprendizaje, a partir de su análisis, a fin de reconocer el cambio de paradigma en los procesos de enseñanza, aprendizaje y evaluación. Breve descripción de las instrucciones: Leer y analizar las lecturas recomendadas, para posteriormente formar equipos de trabajo para elaborar un cuadro comparativo acerca de las
Enviado por gafi270283 / 691 Palabras / 3 Páginas -
Qué Debe Identificar A Los Docentes Del Siglo XXI.
Segundo Producto; texto escrito sobre: qué debe identificar a los docentes del siglo XXI. Nuestro trabajo requiere, de nuevas capacidades para el pensamiento complejo, desarrollaremos un pensamiento más integral del mundo; conoceremos los contenidos curriculares tales como; planificar, desarrollar y aprenderemos a evaluar de manera formativa el proceso de enseñanza y aprendizaje potenciando procesos educativos que faciliten la adquisición de los conocimientos esperados, desarrollaremos ambientes de aprendizaje con espacial atención en la equidad, la igualdad
Enviado por themaster24 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Rol Del Docente En El Tercer Milenio
Se ha llegado a discutir muchas veces entre los más encumbrados pedagogos, y se seguirá discutiendo, si enseñar es un arte o una ciencia. Asunto difícil, diremos, de establecer de forma categórica, porque en ella uno utiliza todos los conocimientos que la “Ciencia de la Educación” nos provee, pero también, utilizamos los conocimientos que nos da la vida, que al fin de cuentas, resulta ser la más grande de todos las ciencias. Sin embargo, es
Enviado por L.RaquelM / 868 Palabras / 4 Páginas -
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSENNANZA DE LA HISTORIA
COMPETENCIAS DOCENTES PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA ESCRITO SOBRE LA IMPORTANCIA DE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES, QUE DEBE POSEER EL MAESTRO PARA LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA Los Profesores deben crear conciencia de las competencias que deben desarrollar en su práctica docente para tener un mejor desempeño y que éste se vea reflejado en los estudiantes, en su vida académica y más tarde en su vida profesional. El Profesor tiene que desarrollar capacidades (conocimientos, habilidades,
Enviado por aivilo / 891 Palabras / 4 Páginas -
Docentes Del Siglo XXI
TEXTO ESCRITO SOBRE QUE DEBE IDENTIFICAR A LOS DOCENTES DEL SIGLO XXI El mundo globalizado del siglo XXI, presenta muchos retos en la cotidianidad de los niños y los jóvenes, quienes requieren del desarrollo de varios tipos de saberes: saber aprender, saber ser, saber hacer, saber convivir. Integrar los conocimientos, habilidades y valores necesarios para ello, implican un gran esfuerzo de padres y maestros. El avance del conocimiento y la innovación en los modelos pedagógicos
Enviado por rmirock / 321 Palabras / 2 Páginas