Proceso de aprendizaje

• Evaluación de procesos producto de aprendizaje

  felipetrujilloTRABAJO COLABORATIVO “EVALUACIÓN DE PROCESOS PRODUCTO DE APRENDIZAJE” DARWIN FELIPE TRUJILLO CODIGO: 1079410012 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS Y DE LA INGENIERIA TESALIA-HUILA 15-10-2012 INTRODUCCION En el transcurso de los de algunos años, el tema de la evaluación ha alcanzado un protagonismo evidente hasta

• PROCESOS INDUSTRIALES RESULTADOS DE APRENDIZAJE

  nanisbuINFORMACIÓN GENERAL IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA: CASAS DE UNO Y DOS PISOS – TITULO E NSR-10 – Competencia: Controlar y supervisar los recursos y procesos técnicos, de acuerdo con las normas, planos y especificaciones, para obtener los resultados esperados FECHA DE APLICACIÓN: 2013-03-18 – 2013-07-16 PROGRAMA DE FORMACIÓN: OBRAS CIVILES

• El Contenido Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

  joseambrosioEl Contenido del proceso de enseñanza y aprendizaje Según el modelo que aporta la Teoría General de Sistemas, aprendizaje es el cambio en la disposición del sujeto con carácter de relativa permanencia y que no es atribuible al simple proceso de desarrollo (maduración). Como proceso: es una variable que interviene

• HABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE

  901223INTRODUCCIÓN Este ensayo es elaborado con la finalidad de comprender y analizar el tema habilidades aplicadas al proceso de aprendizaje así como también se desarrollaran los subtemas, habilidades de lectura, estrategias para la adquisición de conocimientos, estrategias para la comprensión y codificación, estrategias de elaboración: ensayo. El interés por la

• HABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE

  felixvHABILIDADES APLICADAS AL PROCESO DE APRENDIZAJE INTRODUCCION Diseño: el diseño se define como el proceso previo de configuración mental, "pre-figuración", en la búsqueda de una solución en cualquier campo. Utilizado habitualmente en el contexto de la industria, ingeniería, arquitectura, comunicación y otras disciplinas creativas. Creatividad: La creatividad no tiene nada

• Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

  cesarokHabilidades aplicadas al proceso de aprendizaje. Habilidades de Lectura. La lectura selectiva. Las primeras habilidades y destrezas que identificamos como las adecuadas para la selección de la lectura, las llamamos de lectura selectiva, y a la vez, las subdividimos en las siguientes estrategias: Hojear, y examinar los objetivos y expectativas

• Habilidades Aplicadas Al Proceso De Aprendizaje

  ani6HABILIDADES DE LECTURA  1.1 LECTURA SELECTIVA La lectura selectiva, prelectura o lectura de búsqueda, es una actividad que permite formarse una idea general sobre el contenido del texto. Antes de comenzar una lectura formal debemos tomar en cuenta la contratapa, las solapas y las primeras páginas, el prefacio, el índice

• TRAYECTORIA, PROCESOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

  VIRIDIANALCIntroducción: El municipio de Soledad de Graciano Sánchez. El Municipio se encuentra establecido en una planicie y sólo se encuentran formaciones montañosas de poca consideración en la parte norte, formadas por los cerros Guapillas, Gordo y Santa Cruz, que varían en una altura promedio de los 1,900 metros sobre el

• Las Tics en en el proceso aprendizaje-enseñanza

  marvinalegriaII. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Tomando en cuenta el avance globalizado de la forma de compartir y generar información, así como la migración de la educación de métodos conductistas hacia la visión constructivista de aprender a aprender, se tiene como obstáculo para avanzar la poca inclusión de las Tecnologías de la

• Procesos De Aprendizaje Del Sistema De Escritura

  licecerdanINTRODUCCIÓN En el siguiente ensayo abordare temas de gran importancia relacionados con el tema de los procesos de aprendizaje del sistema de escritura los cuales nos van a ser de gran utilidad para trabajar con niños principalmente de primero y segundo grado. Los temas que se abordan en lo personal

• Forma De Organizacion Del Proceso De Aprendizaje

  erikapuFormas de organización del proceso de enseñanza aprendizaje en los diferentes niveles y modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. Currículo básico Organización de los aprendizajes Son las formas como se organizan y estructuran los diferentes elementos que condicionan el proceso de aprendizaje, tales como: la clase, el proyecto y el plan

• Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje A Distancia

  eduardohernandezPROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE A DISTANCIA Durante el siglo XX se desarrolló una modalidad educativa relativamente nueva: la educación a distancia, que progresó vertiginosamente a partir de la década de los 50, marcando un antes y un después, abriendo camino a lo novedoso, en donde el docente “ya no

• Continúe adelante con su proceso de aprendizaje

  paopum25Hoy damos por terminada la semana Uno de nuestro curso. No olvide estar al día en el envió de sus actividades. Continúe adelante con su proceso de aprendizaje. Cualquier duda con gustoEl presente comentario aborda en la primera parte aspectos conceptuales (salud, riesgo, accidente y enfermedad). Posteriormente, se identifican las

• Trayectoria, Procesos Y Ambientes De Aprendizaje

  marianloaTrayectoria, procesos y ambientes de aprendizaje. Actividad 10 Propósito: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar Instrucciones 1. A partir de la secuencia de procesos obtenida en la Unidad 1 y considerando la

• TRAYECTORIA, PROCESOS Y AMBIENTES DE APRENDIZAJE

  BZR66BZR_ Ac 10 M3 FACILITADORA: MAESTRA MERCEDES HINOJOSA. DIPLOMADO PROFORDEMS MODULO III. ITESM CAMPUS PUEBLA. Profesor Estudiante : Beatriz Zarain Rodriguez. PROPÓSITO DE LA ACTIVIDAD: Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar ACTIVIDAD

• Didactica Para Proceso De Enseñanza Aprendizaje

  gabrielmedinaPAPEL DOCENTE EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA - APRENDIZAJE. En un contexto social que provee a los ciudadanos de todo tipo de información e instrumentos para procesarla, el papel del docente se centrará en ayudar a los estudiantes para que puedan, sepan y quieran aprender. Y en este sentido les

• Procesos, Estrategias Y técnicas De Aprendizaje

  pauilinafloresDE SENSIBILIZACIÓN Y ATENCIÓN Este proceso constituye el contexto mental y afectivo del aprendizaje. De este contexto forman parte esencialmente: la motivación, la emoción y las actitudes Mediante la motivación el alumno se abre activamente hacia los datos del input informativo para: · interpretarlos, · procesarlos e · integrarlos en

• Procesos cognitivos y estrategias de aprendizaje

  orianasmsUNIVERSIDAD YACAMBÚ VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE HUMANIDADES PROGRAMA- CARRERA DE PSICOLOGÍA NÚCLEO PORTUGUESA Oriana Méndez CI: 23.579.648 Exp. HPS-123-00002 Prof. Anyelys Sira Fecha: 26/07/2015 Introducción: Los procesos cognitivos forman parte esencial del estudio de la psicología están en conexión con el aprendizaje y al enseñanza siendo así un mejor desarrollo

• Vision General Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

  jomape1UNIDAD I VARIABLES DE INTERÉS Y ERRORES DE MEDICIÓN 1.1 objetivos de la instrumentación Seleccionar y aplicar los diferentes instrumentos de medición en sistemas de medición y control de variables físicas en procesos industriales. • Rama de la ciencia que trata de la medición y control • Conjunto de instrumentos

• DISEÑO DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  KASPAR31415ÍNDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………...4 ELEMENTOS DE UN DISEÑO EDUCATIVO BAJO ENFOQUE ANDRAGÓGICO Y PEDAGÓGICO……………………………………………...5 CARACTERÍSTICAS DEL CONTEXTO EDUCATIVO………………………11 CARACTERÍSTICAS DEL ALUMNO…………………………………………..12 EL DIAGNÓSTICO INTEGRAL…………………………………………………13 ESTILOS DE APRENDIZAJE……………………………………………………14 Estilo Reflexivo……………………………………………………………………...14 Estilo Teórico……………………………………………………………………….15 Estilo Pragmático…………………………………………………………………...15 Sistema de representación Auditivo……………………………………………….16 Sistema de representación Kinestésico……………………………………………16 CARACTERÍSTICAS DEL DOCENTE………………………………………….17 ESTILOS DE ENSEÑANZA……………………………………………………....18 El estilo Directo o Centrado

• Elementos Del Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje

  SAndresDLTELEMENTOS DEL PROCESO ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE: En dicho proceso participan dos sujetos, el que enseña (el docente), y el que aprende (el estudiante). Hay que tomar en consideración los elementos curriculares en donde están los contenidos de la información, y los medios de enseñanza-aprendizaje que son los procedimientos e instrumentos

• La evaluación del proceso enseñanza aprendizaje

  lusianoREPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA: LOS CASTILLOS DE GUAYANA PROFESOR: INTEGRANTE: Nhora rojas EL TRIUNFO MAYO 2014   ÍNDICE INTRODUCCIÓN .3 EVALUACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA .4 APRENDIZAJE .4 LA CLASIFICACION DE LA EVALUACION .4 TIPOS

• La autoevaluación en los procesos de aprendizaje

  KATHYFERLA AUTOEVALUACIÓN EN LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Introducción: El E-portafolio es un instrumento el cual le da la oportunidad al estudiante de hacer un proceso de autoevaluación, entendida está como una oportunidad para hacer una reflexión y autoevaluación de sus procesos de aprendizajes y de sus productos, este es un

• La Escuela Como Escenario Del Proceso Aprendizaje

  eliceogarciaLA ESCUELA COMO ESCENARIO DEL PROCESO ENSEÑANZA PRENDIZAJE Cuando se habla del proceso enseñanza aprendizaje se percibe la figura del maestro (sujeto que enseña) y del alumno (sujeto que aprende) en un primer plano, luego, en la educación escolarizada, la escuela es el escenario principal de esta relación protagónica indisociable

• Los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil

  wellywellEducación Pública. El Programa Nacional de Educación 2001-2006 señala que la educación básica -preescolar, primaria y secundaria- es la etapa de formación de las personas en la que se desarrollan las habilidades de pensamiento y las competencias básicas para favorecer el aprendizaje sistemático y continuo, así como las disposiciones y

• Planificación Del Proceso Enseñanza Aprendizaje

  edriamromeINTRODUCCION La planificación es una de las herramientas fundamentales en el aspecto de la enseñanza, cabe mencionar que no existe un único modo de planificar, por lo tanto, es justo afirmar que la programación de la enseñanza no es una práctica neutral sino que se fundamenta tanto en principios teórico-prácticos

• Proceso de aprendizaje. Los elementos del proceso

  saro18Alumna: Samantha Rosario Organes http://1.bp.blogspot.com/-_Ssw8xzkwPc/Ui5xis0kxlI/AAAAAAAAKNc/bAAxm0Lpt0U/s1600/parte+de+arriba+logo.JPG PROCESO DE APRENDIZAJE Aprendizaje, es el logro de un nuevo comportamiento gracias a una experiencia. Si esta acción se realiza en el marco de una buena comunicación, la experiencia que modifica nuestra conducta, ha de tener mejores logros y ha de acercarse más a su

• Proceso De Enseñanza-aprendizaje En Capacitacion

  berenice13PROCESO DE ENSEÑANZA APRANDIZAJE DE CAPACITACION Y REFERENTE TEORICO En la capacitación se debe tener en cuenta el proceso de enseñanza – aprendizaje, para ello es necesario conocer el significado de uno de estos términos. Aprendizaje: Cambio de comportamiento más o menos permanente que ocurre en el sujeto, generalmente como

• Comuncación Y Aprendizaje, Significado Y Proceso

  XIMEN7SSAprendizaje y comunicación personal (Resumen y selección a partir del capítulo IV) David Berlo El proceso de la Comunicación, Ed. Ateneo, 2000 El viejo modelo de la comunicación (Emisor-mensaje-canal-receptor) es una herramienta que explica cómo opera la comunicación como conducta. Si bien vemos por separado el emisor del receptor, lo

• Procesos de aprendizaje de la lectura y escritura

  Juanpa713Procesos de aprendizaje de la lectura y escritura (universidad santo tomas) El lenguaje y la comunicación se constituyen en aspectos relevantes para desarrollar los procesos de aprendizaje de la lectura y la escritura. Es así como en el acto de leer, es necesario que el niño y la niña hayan

• Competencias Y Procesos De Aprendizajes Esperados

  alvijeEl Programa de Estudio 2011 es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar, sean de sostenimiento público particular, y tiene las siguientes características. En el programa de estudios 2011. Guía para la educadora, tiene unas características las cuales son las siguientes. a) Establece propósitos

• Los procesos de competencia básica de aprendizaje

  ainda_agoI.- INTRODUCCIÓN Al entrar a analizar la definición de Competencia tenemos que tener en cuenta que el término competencia tiene antecedentes de varias décadas, principalmente en países como Inglaterra, Estados Unidos, Alemania y Australia. Las competencias aparecen primeramente relacionadas con los procesos productivos en las empresas, particularmente en el campo

• Unidad de aprendizaje: Proceso De La Comunicación

  Alejandroo VillanuevaUniversidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Proceso De La Comunicación Nombre de la actividad: Unidad De Metacogniciòn Alumno: Villaueva Perales Javier Alejandro Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1829621 Grupo: 151 Semestre:1ro Nombre del maestro: Mes Angélica Trujillo San Pedro Garza García, Nuevo León a 26

• Material Para El Proceso De Enseñanza-aprendizaje

  anleidisDefinición de objetivo. Sus funciones en el proceso de enseñanza aprendizaje. Los objetivos tienen una significación fundamental, no como enunciados fijos e inmutables que haya que lograr a toda costa, sino como guías orientadoras del proceso. Para determinar los fines o propósitos que se propone el educador y comprobar su

• FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE

  UNIDAD CENTRAL DEL VALLE DEL CAUCA ASIGNATURA: TÉCNICAS DE COMUNICACIÓN GUÍA DE APRENDIZAJE: FACTORES QUE INFLUYEN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE PRESENTACIÓN Joven estudiante: El proceso de aprendizaje cuenta con dos grandes factores: los factores intrapersonales que están dados por las condiciones particulares del individuo y los factores ambientales o

• Realidades implicadas en el proceso de aprendizaje

  26CARLOSsuficientes sobre aquellas realidades implicadas en el proceso de aprendizaje del cual él es mediador, sobre los medios más adecuados proporcionados por la institución escolar para conseguir cambios conductuales apropiados. Para desarrollar este aspecto, a continuación analizaremos el papel y la importancia de la institución escolar y del docente en

• DIFERENCIAS DEL PROCESO ENSEÑANZA – APRENDIZAJE

  ledy2. ACTIVIDADES COGNITIVAS: Para desarrollar el aprendizaje autónomo el estudiante debe basarse inicialmente en sus preconceptos frutos de las experiencias vividas, luego debe ahondar sobre el tema con base en las lecturas propuestas sobre la temática, esta le permitirá obtener ideas principales que son las que irán a contribuir en

• La psicología proceso de enseñanza y aprendizaje

  pepemisaLa psicología proceso de enseñanza y aprendizaje. Los factores innatos forman las características individuales de los seres humanos. A través de la formación del yo y la personalidad individual. El cambio permanente del comportamiento de un individuo provocado por la experiencia determina la destreza. Se observa que en la psicología

• El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje A Distancia

  alfonsojoseEl Proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia El Proceso de enseñanza y aprendizaje a distancia Si para expertos y teóricos de la educación a distancia llamada también por mucho de ellos educación abierta dar un concepto único de educación a distancia ha resultado algo difícil y complicado, más complejo

• EVALUACIÓN DE PROCESOS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE

  icrb72METODOLOGIA DEL TRABAJO ACADEMICO TRABAJO COLABORATIVO 1 EVALUACIÓN DE PROCESOS O PRODUCTOS DE APRENDIZAJE GESTIÓN DEL ESTUDIO INDEPENDIENTE, TÉCNICAS Y HERRAMIENTAS PARA EL ESTUDIO INDEPENDIENTE UNIVERSIDAD ABIERTA A DISTANCIA INGENIERIA INDUSTRIAL MEDELLIN 29 de septiembre 2009 EVALUACIÓN DE PROCESOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE. La evaluación es un proceso planeado, sistemático

• El Rol Del Profesor En Los Procesos De Aprendizaje

  xllinaresUn numeroso grupo de personas, nos hemos puesto a trabajar en la conceptualización de un proyecto de formación on-line para un cliente. Vamos avanzando, pero lo hacemos a trompicones. Siempre nos encontramos con el mismo problema. El paradigma de la formación ha cambiado, simplificando el proceso, antes teníamos al profesor,

• LOS COMPONENTES DEL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE

  EstefysLOS COMPONENTES DEL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE El proceso de enseñanza aprendizaje escolarizado, es muy complejo e inciden en su desarrollo una serie de componentes que deben interrelacionarse para que sus resultados sean óptimos, no es posible lograr la optimización del proceso si estos componentes no se desarrollan de manera

• LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE EN CONTEXTOS ESCOLARES

  florencia.raveraNOEMÍ AIZENCANG Los procesos de aprendizaje se caracterizan en un contexto en particular. Se distingue el aprendizaje cotidiano del aprendizaje escolar. El aprendizaje cotidiano, es aquel que se produce en contextos cotidianos, no persigue intencionalidad instructiva. Incluye el aprendizaje que tiene lugar en situaciones de crianza, que si bien guarda

• Planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje

  hetorACG_Ac INT 3B Opcion 5 diseñe de un curso en función de las competencias genéricas y disciplinares en el marco curricular común de la RIEMS. Proposito. Integrar la propuesta de planeación didáctica del curso y la unidad de aprendizaje. Competencia: Planifica los procesos de enseñanza y aprendizaje, atendiendo al enfoque

• Relaciòn entre enseñanza y proceso de aprendizaje

  ismariyalithaINTRODUCCIÓN. En el ámbito educativo la relación entre enseñanza y procesos de aprendizaje constituyen una realidad que se desenvuelve en distintos contextos, enseñanza y aprendizaje forman parte de un único proceso que tiene como fin la formación del estudiante, encontrándose en una situación donde ambas partes se necesitan mutuamente, sin

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  dicksonaguero4.3.1. Cómo Enfatizarlos Procesos de Aprendizajes Significativos en el Nivel El nuevo currículo del Nivel Medio se fundamenta en un enfoque en el cual el estudiante constituye el centro del proceso educativo. Propicia la construcción del conocimiento y el desarrollo de aprendizajes significativos, referidos a los valores, actitudes, normas, hechos,

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  leinysanlas funciones del docente como mediador de los procesos de • aprendizaje. Página principal » • Informes de libros El educador como mediador del proceso de aprendizaje INTRODUCCION Ante la exigencia de la sociedad venezolana para mejorar el sistema educativo es necesario, entre otras acciones, comenzar por rescatar la verdadera

• Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje

  nelibeth18REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE BARRANCAS ESTADO MONAGAS MUNICIPIO SOTILLO -Formas de Organización del Proceso de Enseñanza Aprendizaje. En los diferentes Niveles y Modalidades del Sistema Educativo Bolivariano. -La Evaluación del Proceso de Enseñanza Aprendizaje -Funciones. Clasificación de la Evaluación.

• LOS ROLES EN EL PROCESO DE ENSEÑANSA Y APRENDIZAJE

  fergie02056. Cuáles son las dimensiones que desarrolla la educación artística y cultural en los estudiantes y en los docentes y que contribuye ? RT: Son 4 dimensiones: *DIMENSION INTRAPERSONAL: gracias a la relación con los docentes y sus compañeros le permite desarrollar su expresión libremente y de diferentes formas *INTERACCION

• Métodos en el proceso de aprendizaje de la lectura

  rotario05Existen 2 grandes métodos para enseñar a leer a los niños: el analítico y el global. El primero se basa en que el niño aprenda a separar las letras, luego formar sílabas y, por último, palabras. El segundo se centra en asociar significados a la palabra escrita completa. Ambos métodos