Proceso de enseñanza
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ESTILOS DE APRENDIZAJE Y SU IMPORTANCIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA
karla202Todos somos diferentes entre sí, tenemos deferentes rasgos físicos, altura, color de piel, creencias religiosas, ideologías, etc. La diversidad se encuentra presente en todas partes, desde la biodiversidad hasta las diferentes religiones que adoptamos los seres humanos. De este modo la forma de percibir el mundo es diferente, con ello
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La mejora de la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje
margaritasantoyaEn la sociedad actual el objetivo fundamental de la educación es formar hombres capaces de crear cosa nuevas donde el ser humano desarrolle todas y cada una de sus pensamientos para la construcción de un mundo mejor. Por esto es importante la planificación de la docentes, el vinculante en los
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El Proceso Pedagogico En La Enseñanza De La Eduacion Para La Salud
dariana2013PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD. Se basa en la relación entre el educador y el individuo o grupo lo que permite ayudar que las personas tengan actitudes y conductas positivas lo que implicará un estado de salud integral. - convencer que los cambios sugeridos son positivos. - aumentar
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Procesos Cognitivos básicos, su enseñanza estratégica en el aula
Andres moreno sotoProcesos Cognitivos básicos, su enseñanza estratégica en el aula Existen diferentes procesos cognitivos que los alumnos utilizan al momento de aprender, y la posibilidad de usarlos de manera consciente y estratégica, debe ser enseñada y promovida por parte de los profesores, en el entendido de que cuanto más dificultades tiene
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“La comunicación escrita en el proceso enseñanza aprendizaje”
maritzafeSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Temas Variados / Citas Textuales Citas Textuales Ensayos y Trabajos: Citas Textuales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 596.000+ documentos. Enviado por: blanka01 09 septiembre 2011 Tags: Palabras: 696 | Páginas: 3 Views: 1188 Leer Ensayo Completo Suscríbase
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Aspectos motivacionales en los procesos de enseñanza y aprendizaje
CJAIMEGT E O R Í A S D E L A P R E N D I Z A J E Y L A I N S T R U C C I Ó N M O T I V A C I Ó N Y E N S E
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El Método y su Importancia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje
adminjeremyEl Método y su Importancia en el Proceso de Enseñanza Aprendizaje: En termino científico la palabra método tiene un contenido bastante profundo partiendo desde fluye dicha palabra. La palabra método viene del Latín methodus, que a su vez, tiene su origen en el griego, en las palabras meta = meta
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PAPEL DE LA EVALUACION DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
ZISSLY09PAPEL DE LA EVALUACION DENTRO DEL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A través de este trabajo doy a conocer un análisis sobre la evaluación y su tipología, ya que estas son una parte medular en el proceso de enseñanza aprendizaje. Es de vital importancia conocerlas y saber en qué momento como docentes
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ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE.
Guadalupe Merida DE Dominguezhttp://dl.dropbox.com/u/48922049/Imagen/banners/logo_meb.png ASPECTOS PSICOLÓGICOS DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. INSTITUCIÓN: Universidad Pedagógica Veracruzana Maestría en Educación Básica. ASESORA: Mtra. Ruth Aideé Navarro Cruz ALUMNOS: Flor Teresa Herrera Meza Reina Vargas Álvarez Arturo de Jesús Mérida Ataxca Edilberto Martínez de Jesús Ernesto Taxilaga Acua TRABAJO: Problemas enfrentados en el proceso
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PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN
Gladiuska PerezPLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE ENSEÑANZA, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN LOGO IUTA.jpg PERÍODO ACADÉMICO 2021-II Especialidad: Enfermería Unidad Curricular: Enfermería Básica Código: ezwqdve Semestre: I Sección: 211 A-2 Facilitador: Prof. Paula Sànchez Cédula: 8.635.091 Firma: SEMANA UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº OBJETIVO Y/O COMPETENCIA UNIDADES DE COMPETENCIA SABERES O CONTENIDOS ESTRATEGIAS PLAN DE
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Estrategias metodológicas en el proceso de enseñanza- aprendizaje
0958584369CONTEXTUALIZACIÓN Planteamiento del problema. Entorno a la pandemia del COVID- 19, debido a la crisis sanitaria del 2020, la estructura educativa experimentó cambios drásticos con el uso constante de la tecnología de la información y la comunicación que modificaron totalmente el proceso de enseñanza y aprendizaje, y por ende la
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Resumen Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje
lunaesmeResumen Planeación y evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje Martin López Calva Lo más importante de la educación sucede en el aula (conciencia) Conocimientos previos ¿Lo más importante de la educación sucede en el aula?, si el sistema educativo, la secretaria de educación, el director, los formatos oficiales y otros recursos que
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La Psicología Educativa Y Su Relación Con El Proceso De Enseñanza
luism1La psicología educativa y su relación con el proceso de enseñanza, es un ensayo que pretende analizar de qué forma la psicología educativa se relaciona con el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este escrito, se definen los conceptos psicología, educación y psicología educativa, se presentan estos conceptos desde su
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Los Elementos a considerar en procesos de enseñanza – aprendizaje
mimaestriaMaestría Logo_pdf2 Reporte Nombre: Natalia Hernández Noriega Mariel Yibeth Sánchez Cruz Claudia Díaz de Vivar León Matrícula: 02746951 02733024 02753243 Nombre del curso: Procesos de enseñanza-aprendizaje en diversos escenarios educativos. Nombre del profesor: Mtra. Celinda Mosqueda Romero Módulo: 1 Tema 2. Elementos a considerar en procesos de enseñanza – aprendizaje.
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Relacion Entre Competencias Y El Proceso De Enseñanza Y Aprendizaje
bonnie145La relación entre competencias y el proceso de enseñanza y aprendizaje En el proceso de enseñanza y aprendizaje según Perrenoud se debe cambiar radicalmente de un contenido disciplinario y una evaluación formativa y certificada orientada claramente hacia las competencias ya que ellas no dan la espalda al conocimiento, al contrario,
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IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE
cesar2.11Resultado de imagen para universidad pedagogica de durango UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO MATERIA: PLANEACIÓN, COMUNICACIÓN Y EVALUACIÓN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE TEMA: IMPORTANCIA DE LA EVALUACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE MAESTRA: PAULA ELVIRA CECEÑAS FERNANDA ALONDRA MUÑOZ MARQUEZ, CÉSAR DAVID ORONA CASTRO, CINTIA GUILLERMINA ALVAREZ COLMENERO 5° “A”
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Didáctica general. Optimizar el proceso de enseñanza - aprendizaje
Magali CeballosDIDÁCTICA GENERAL ¿Qué es la didáctica? La didáctica es una disciplina pedagógica que se ocupa de los métodos y técnicas de enseñanza, así como de los procesos de aprendizaje. Su objetivo principal es planificar, organizar y dirigir la enseñanza de manera efectiva, facilitando la adquisición de conocimientos, habilidades y actitudes
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Ensayo - Uso de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza
nico0087El uso de la tecnología educativa. La educación se encuentra en un proceso interminable de cambios y nuevas aportaciones que obedecen a las distintas corrientes sociales, económicas y tecnológicas que nos enfrentan a realidades distintas en las que el contexto provee o limita de recursos o materiales que podemos utilizar
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La Dinamica De Grupo Como Estrategia O Como Proceso En La Enseñanza
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO NÚCLEO - TÁCHIRA LA DINÁMICA DE GRUPO COMO PROCESO Ó COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE EN EL CONTEXTO EDUCATIVO (Ensayo) AUTORA: COLMENARES R. VILMA CI. V-10.172.878 TUTOR: HÉCTOR MUÑOZ SAN CRISTÓBAL, MAYO 2014 La mayoría de las
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La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje
Ivan MirandaSubsecretaria de Educación Media Superior y Superior C:\Users\USUARIO\Pictures\Xavier...!!\ENUF\esc.jpg Dirección General de Operación de Servicios de Educación Media Superior y Superior Subdirección de Formación Docente Departamento de Apoyo Académico Escuela Normal Urbana Federal “Profr. Rafael Ramírez” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA Asignatura: La expresión oral y escrita en
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Importancia de la pedagogía en el proceso de enseñanza aprendizaje
alfag86APRENDIZAJE EN CONTACTO CON EL DOCENTE (ACD) FORO ACADÉMICO IMPORTANCIA DE LA PEDAGOGÍA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE CAPACIDAD DE ANÁLISIS SEMANA 1 ¿Cómo define a la Pedagogía Escolar? La Pedagogía Escolar es un campo de estudio y práctica dedicado al desarrollo de métodos y estrategias de enseñanza, así
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La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza-aprendizaje
alerizEscuela normal superior del estado de Chihuahua “Prof. José E. Medrano R.” Asignatura: La expresión oral y escrita en el proceso de enseñanza-aprendizaje Epilogo cómo aprendí a leer https://fbcdn-sphotos-b-a.akamaihd.net/hphotos-ak-xpf1/v/t1.0-9/1625705_365261960294728_5232627225424001502_n.jpg?oh=5261cfa53ef97f164e4c9c31209df237&oe=54B827E6&__gda__=1421081639_26a3fb70e7f0b57abc962e2f4136d3c4 Nombre: Alejandra Rodarte Garza Especialidad: Geografía Profesor: Gustavo Mejía Epilogo cómo aprendí a leer La verdad es que leer y escribir
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La evolución de los roles en los procesos de enseñanza-aprendizaje
brayandelrioLa evolución de los roles en los procesos de enseñanza-aprendizaje 1. ¿A qué hace referencia el conferencista cuando aborda el término "Rol docente"? Es indiscutible que el conferenciaste hace referencia a las experiencias que el docente a obtenido en el transcurso de su vida como formador, ya que, dichas habilidades
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El Papel De La Microhistoria En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje
LECTURA: APRENDIZAJE DE LA HISTORIA: MÁS ALLÁ DEL AULA La microhistoria es la versión popular de la historia, obra de aficionados de tiempo parcial. La mueve una intención piadosa: salvar del olvido aquella parte del pasado propio que ya está fuera de ejercicio. Busca mantener al árbol ligado a sus
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Elementos Conceptuales básicos Del Proceso De Enseñanza-aprendizaje
andrf88Elementos conceptuales básicos del proceso de enseñanza-aprendizaje MsC. Ileana Alfonso Sánchez1 http://www.bvs.sld.cu/revistas/aci/vol11_6_03/aci17603.htm#cargo Resumen Se estudia la unidad didáctica del proceso enseñanza-aprendizaje, donde la primera, con todos sus componentes, debe considerarse como un sistema estrechamente vinculado con la actividad práctica del hombre, que en última instancia, condiciona sus posibilidades de conocer,
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LINEAMIENTOS CURRICULARES Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA
Cärlös Römëro OrjuëläLICENCIATURA EN LITERATURA Y LENGUA CASTELLANA CUARTO SEMESTRE LINEAMIENTOS CURRICULARES Y EVALUACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA ENTREGADO A Leidy Tocora ACTIVIDAD N° 2 PRESENTADO POR: Vanesa Suarez Danna Díaz Ruth Bonilla Gerardo Romero 2019 ¿Es en realidad el currículo la esencia de la realidad educativa? Seguramente, éste interrogante ha
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CINCO ELEMENTOS BÁSICOS, APRENDIDOS DURANTE MI PROCESO DE ENSEÑANZA
samyragraDurante el trasegar del tiempo, el ser humano realiza altos en el camino que conducen a tomar decisiones positivas como negativas para la vida. De esta manera, permite ver y aprender la importancia que se debe de tomar el tiempo, para repasar todos y cada uno de los acontecimientos que
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La retroalimentación o feedback en el proceso enseñanza-aprendizaje
EmyVerNOMBRE: EMY VERDUGO MATURANA DOCENTE: ORQUÍDEA MIRANDA ________________ La retroalimentación o feedback en el proceso enseñanza-aprendizaje En la práctica docente, se aprecia con frecuencia el descontento de los estudiantes, al no recibir la revisión oportuna de las evaluaciones, o simplemente no recibirlas. Los docentes hoy en día comentan con respecto
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Influencia del medio ambiente en el desarrollo del proceso enseñanza
abwylyObjetivo General. Evaluar si los docentes de educación preescolar aplican técnicas para integrar al niño con TDAH al aprendizaje Objetivos específicos. Explica la influencia del medio ambiente en el desarrollo del proceso enseñanza paralizar los niños en este nivel inicial. Determinar le importa hacia las de las técnicas en el
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Uso de las TIC y proceso enseñanza y aprendizaje educación superior
6782Tic Las tecnologías de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los últimos años, considerándose que 20 años atrás nos era prácticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Portátiles, que se incorpora a una gran cantidad
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ROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
k3v1nROL DEL PROFESOR Y DEL ALUMNO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE. ¿Qué rol debe jugar el profesor? Para favorecer un ambiente colaborativo utilizar formas de metodologías activas que propicien el diálogo y reflexión entre los participantes del proceso, partiendo del conocimiento de las características personales de cada uno de
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La Importancia Del Contexto En El Proceso De Enseñanza - Aprendizaje
jazmina18La importancia del contexto en el proceso de enseñanza – aprendizaje El contexto es inseparable de contribuciones activas de los individuos sus compañeros sociales, las tradicciones sociales y los materiales que se manejan. Fundación normativa Los principios y fines de la educación se inspira en: • Anatomía para establecer y
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Currículum Educativo: Limitante En El Proceso Enseñanza Aprendizaje
catalinaeEn los últimos años, la educación ha estado en el tapete mediático de la realidad nacional: un proceso que ha marcado a toda la población, gracias a movilizaciones y reformas que buscan mejorar aquel aspecto clave en el desarrollo social de la ciudadanía, lo que demarca profundamente el devenir político,
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El Impacto De La Salud Mental En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje
SofiQuirozEL IMPACTO DE LA SALUD MENTAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE A lo largo de la historia, el ser humano siempre ha buscado la manera de aprender del medio en el que está inmerso, para ocupar este conocimiento en su beneficio personal, es decir, la educación siempre ha estado inmersa
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Proceso de Enseñanza y Aprendizaje desde el Enfoque por Competencias
yube_02Sustentado por: KEYRA NICOOL NOLBERTO DE LA CRUZ Procesos de enseñanza y aprendizaje. Tarea II: Proceso de Enseñanza y Aprendizaje desde el Enfoque por Competencias Estimados participantes: Existen diferentes estrategias de enseñanza y aprendizaje, observa la reflexión "La mancha de grasa" A) Considera que la maestra tomó en cuenta el
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EL PROCESO PEDAGOGICO EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD
elpanaguilleINTRODUCCIÓN Generalmente se identifica el concepto SALUD sólo desde el punto de vista físico y muchas veces se obvian los elementos de carácter psicosocial. Un adecuado equilibrio de la personalidad en formación sólo es posible por la conjunción armónica del sistema de influencias educativas que rodea a nuestros niños, adolescentes
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Caracterìsticas de calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje
maripiopioCaracteristicas de calidad en el proceso de enseñanza y aprendizaje Antes de comenzar a aplicar los conceptos a la descripción de la clase, es necesario conocer el concepto de calidad para saber a qué nos referimos. Definir este concepto puede resultar relativo, por lo que es necesario citar a distintos
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Intervención del contexto escolar en el proceso enseñanza-aprendiza
cachomanIntervención del contexto escolar en el proceso enseñanza-aprendiza La escuela primaria vespertina “patria”, situada en la calle Fidencio Ocaña s/n en la colonia de San Bruno tiene una ubicación muy buena ya que no tiene algún desnivel en base a su estructura y resulta un lugar favorable y sin riesgos
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El uso de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje
Eliana CharryDoctorado en Ciencias de la Educación Curso Propedéutico Eliana Rocío Charry Mosquera 000-00-6062 Mapa Conceptual Unidad 2 (semana) Tutora Verónica Adriana Campos 27 de marzo de 2022 Introducción El uso de mapas conceptuales en el proceso de enseñanza- aprendizaje es de gran utilidad para lograr que el estudiante pueda tener
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Aportes de la neuroeducación en el proceso de enseñanza aprendizaje
Jemar2210En mi sección hay algunos estudiantes que muestran desinterés cuando desarrollamos actividades de Plan lector. Algunos se duermen, otros piden permiso para ir a los servicios higiénicos como pretexto para salir del aula, otros simplemente manifiestan que están aburridos y estresados, al finalizar la lectura, ellos no responden sobre las
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Evaluación de la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje
Solrac1245Para tomar decisiones acertadas y promover el mejoramiento continuo, la evaluación de la calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje es fundamental. En las instituciones educativas actuales, se percibe una creciente preocupación por implementar sistemas de evaluación más rigurosos y significativos, que vayan más allá de las calificaciones numéricas.
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La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje
lillaEscrito sobre la utilidad que tiene para su tarea profesional conocer las finalidades de la evaluación. De acuerdo con el enfoque de la RIEB, tenemos que: “La evaluación es parte fundamental del proceso enseñanza-aprendizaje; inicia en la planeación y lo acompaña a lo largo de todo su desarrollo, para retroalimentarlo.
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Actitud de la maestra en el proceso de enseñanza en educacion inicial
gabyaleeeeACTITUD DE LA MAESTRA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA EN EDUCACION INICIAL La maestra de educación inicial debe tener una actitud segura y confiada de sus conocimientos para lograr un buen proceso de enseñanza aprendizaje. El docente tiene como principal objetivo el aprendizaje en los niños y niñas dándole diferentes
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Importancia De La Didactica En El Proceso De La Enseñanza Aprendizaje
carlos_ruizIMPORTANCIA DE LA DIDACTICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA Informe de Libros: IMPORTANCIA DE LA DIDACTICA EN EL PROCESO DE LA ENSEÑANZA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 740.000+ documentos. Enviado por: carlosal5 15 agosto 2012 Tags: Palabras: 973 | Páginas: 4 Views: 855 Leer Ensayo
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Enfoque Historico Cultural Y Su Aplicacion En El Proceso De Enseñanza
cleidyENFOQUE HISTORICO CULTURAL Y SU IMPLICACION EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. Por la importancia concedida al medio humano (la cultura) en la que se desarrolla una persona, así como por el decisivo papel que se otorga a la actividad social real y con sentido (el contexto concreto en
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El abordaje de la sexualidad en los procesos de enseñanza-aprendizaje
jeniferalarconIntroducción La diversidad sexual es un tema que está integrándose cada día en nuestra sociedad es por esto que debemos educar tanto a los adultos como a los niños y niñas, ya que, se deben generar espacios necesarios para que conozcan el medio que los rodea, respetando así los derechos
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LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
cecihisLA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVIDENCIA DE LECTURA Nombre: Cecilia de la Cruz Acosta Datos bibliográficos de la lectura realizada: Pennac, D. (1993). ¨Como una novela¨. Barcelona: Anagrama. Escribe algunos datos biográficos del autor: Es uno de los escritores franceses más importantes del
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Promover un proceso de enseñanza- aprendizaje, participativo y activo
carchristianSECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR No. SUPERVISION ESCOLAR ESC. PRIM. FED. “DESCENTRALIZACION EDUCATIVA” CLAVE: Comisión de Extensión educativa Durante el presente ciclo escolar 2014-2015 se llevarán a cabo algunas actividades como parte de la comisión Extensión educativa, con el propósito de
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Plan de evaluación diagnóstica del proceso de enseñanza-aprendizaje
Atziri MarquezPlan de evaluación diagnóstica del proceso de enseñanza-aprendizaje. Campo formativo: Pensamiento Matemático Aspecto: Forma, Espacio y Medida Noción Matemática: Orientación Competencia: Construye sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. Aprendizajes esperados: Establece relaciones de ubicación entre su cuerpo y los objetos. Ejecuta desplazamientos y trayectorias siguiendo instrucciones. Contenidos
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Desempeño Docente En El Proceso Enseñanza Aprendizaje De Los Alumnos
ligiaperezLAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE La realidad de un mundo cada día más exigente y globalizado plantea al Estado venezolano la necesidad de conformar un sistema educativo que dé respuestas sólidas a la formación de las niñas y niños que acuden día a día a las escuelas.