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Propuesta Uso De Tics ensayos gratis y trabajos

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Documentos 1 - 50 de 12.889 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 20 de Agosto de 2015
  • Propuestas De Las TIC

    Propuestas De Las TIC

    SEMBLANZA PROFESIONAL A PARTIR DE REVALORAR LA PRACTICA EDUCATIVA Como educador y responsable de la enseñanza EDUCATIVA, al iniciar mi carrera profesional como MAESTRO DE EDUCACION PRIMARIA me fijé la meta de llegar a formar alumnos que tuvieran las herramientas necesarias para enfrentarse a la vida en sociedad, y así poder resolver sus dificultades. Inicie mi trabajo en una comunidad indígena llamada Filomeno Mata, perteneciente al municipio de Papantla, Veracruz, donde se tenía que caminar

    Enviado por beberebebe / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

    Propuestas De Estrategias Para Desarrollar Y Fortalecer Las Competencias En El Uso De Las TIC

    ACTIVIDAD DEL PRODUCTO 1 Competencias para enfrentar los retos actuales. PRODUCTO 1 Semblanza profesional. Una anécdota que en lo personal me ayudo a mejorar en mi práctica docente, fue en mi primer trabajo, en una escuela de Mérida, la directora me había dado 5° grado y pues como nunca había dado clases pues mi servicio social lo realice en el H. Ayuntamiento de esta misma ciudad, fue algo impactante, no sabía cómo manejar a un

    Enviado por anaesperanza / 480 Palabras / 2 Páginas
  • Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TIC´s en la educación media superior mexicana

    Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TIC´s en la educación media superior mexicana

    Una propuesta para el aprendizaje de la historia y uso de TIC´s en la educación media superior mexicana. Belinda Arteaga (Docente investigadora UPN) y Siddharta Alberto Camargo Arteaga (ILCE) Resúmen: La ponencia explora las posibilidades teóricas y metodológicas de situar a los estudiantes de educación media superior en el papel del historiador/a mediante el trabajo de fuentes históricas de primera mano como un medio para suscitar en él el tipo de pensamiento que nos lleva

    Enviado por fler / 5.392 Palabras / 22 Páginas
  • ANÁLISIS Y PROPUESTA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA DE LAS TICs, PARA CONSTRUIR ESPACIOS QUE GENEREN CONOCIMIENTO EN EL COLEGIO CHAMPAGNAT.

    ANÁLISIS Y PROPUESTA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA DE LAS TICs, PARA CONSTRUIR ESPACIOS QUE GENEREN CONOCIMIENTO EN EL COLEGIO CHAMPAGNAT.

    TES IS PUCP Esta obra ha sido publicada bajo la licencia Creative Commons Reconocimiento-No comercial-Compartir bajo la misma licencia 2.5 Perú. Para ver una copia de dicha licencia, visite http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/2.5/pe/ 1 PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL PERÚ TESIS PARA OPTAR EL TÍTULO DE MAGÍSTER EN EDUCACIÓN CON MENCIÓN EN GESTIÓN ANÁLISIS Y PROPUESTA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA Y ADMINISTRATIVA DE LAS TICs, PARA CONSTRUIR ESPACIOS QUE GENEREN CONOCIMIENTO EN EL COLEGIO CHAMPAGNAT. BLANCA JESÚS JOO CHANG DICIEMBRE

    Enviado por nanan21 / 3.741 Palabras / 15 Páginas
  • Economía De México LA IMPORTANCIA DE LA ADOPCIÓN DE TIC EN LAS PYMES MEXICANAS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA Norma Angélica Pedraza Melo Alfredo Sánchez Aldape Francisco García Fernández Ffernandez@uat.edu.mx Universidad Autónoma De Tamaulipas

    Economía De México LA IMPORTANCIA DE LA ADOPCIÓN DE TIC EN LAS PYMES MEXICANAS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA Norma Angélica Pedraza Melo Alfredo Sánchez Aldape Francisco García Fernández Ffernandez@uat.edu.mx Universidad Autónoma De Tamaulipas

    Economía de México LA IMPORTANCIA DE LA ADOPCIÓN DE TIC EN LAS PYMES MEXICANAS: UNA PROPUESTA METODOLÓGICA Norma Angélica Pedraza Melo Alfredo Sánchez Aldape Francisco García Fernández ffernandez@uat.edu.mx Universidad Autónoma de Tamaulipas México Resumen: Actualmente es conocida la importancia que tienen las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) y el uso que se hace de ellas en todas las organizaciones, independientemente de que sean estas pequeñas, medianas o grandes empresas. La importancia trasciende en la

    Enviado por mabero76 / 5.950 Palabras / 24 Páginas
  • PROPUESTA DEL PLAN DE INTERVENCION DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION.

    PROPUESTA DEL PLAN DE INTERVENCION DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION.

    PROPUESTA DEL PLAN DE INTERVENCION DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACION. INTRODUCCION EL INCREMENTO DEL NÚMERO DE PRODUCTOS MULTIMEDIA Y DE PLATAFORMAS DISPONIBLES HA FAVORECIDO EL DESARROLLO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE YA QUE HA SIDO MUY SIGNIFICATIVO EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS. MUY PROBABLEMENTE SE DEBE, EN PARTES A LAS NUEVAS EXIGENCIAS QUE PLANTEA LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y DE LA INFORMACIÓN. EL NÚMERO DE PERSONAS QUE DEMANDAN CURSOS EN SITUACIÓN DE APRENDIZAJE AUTÓNOMO

    Enviado por greciamon / 2.071 Palabras / 9 Páginas
  • PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE HACIENDO USO DE LAS TIC.

    PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE HACIENDO USO DE LAS TIC.

    Justificación. Muchos al escuchar la palabra “Ambientes de aprendizaje” inmediatamente recurrimos a dar un útil significado a esta palabra compuesta; pues lo concebimos como un espacio, un contexto, un lugar y hasta una situación en la que se adquieren aprendizajes, conocimientos, se conocen y aprenden actitudes, un lugar en donde nos podemos expresar, desarrollar competencias, habilidades, a través de un simbólico estado de confianza, respeto, tolerancia y sobre todo la inclusión absoluta de los miembros

    Enviado por Dulces21 / 1.568 Palabras / 7 Páginas
  • Exploración De Una Propuesta De Desarrollo Profesional Para Profesores De Inglés Mediada Por Las TIC

    Exploración De Una Propuesta De Desarrollo Profesional Para Profesores De Inglés Mediada Por Las TIC

    Exploración de una propuesta de desarrollo profesional para profesores de inglés mediada por las TIC Por Luz Dary Arias Soto Esperanza Vera Rodríguez Zulma Rocío Buitrago Escobar Doralba Pérez Alba Olaya Universidad Pedagógica Nacional Departamento de Lenguas Facultad de Humanidades Grupo en Hipermedia , Evaluación y Aprendizaje del ingles Bogotá, agosto 26 de 2009 Exploración de una propuesta de desarrollo profesional para profesores de inglés mediada por las TIC RESUMEN EJECUTIVO: Esta propuesta tiene su

    Enviado por Kuriko / 1.952 Palabras / 8 Páginas
  • PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL USO DE LAS TICS EN EL CAMPO EDUCATIVO

    PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL USO DE LAS TICS EN EL CAMPO EDUCATIVO

    U N I V E R S I D A D H I S P A N A H:\MAESTRIA\Archivos Varios\LOGOTIPO.png CIUDAD SERDAN, PUE. M A E S T R Í A E N E D U C A C I Ó N H:\MAESTRIA\Archivos Varios\Diapositiva.png PROPUESTA PEDAGÓGICA PARA EL USO DE LAS TICS EN EL CAMPO EDUCATIVO. PROFESOR: MTRO. ROQUE GREGORIO RODRÍGUEZ PINEDA ALUMNOS: GABRIELA MARGARITA VÁZQUEZ GALICIA JOSE ERIK RODRÍGUEZ FLORES OCTUBRE DEL 2014. INTRODUCCIÓN

    Enviado por Erik Rodriguez / 3.401 Palabras / 14 Páginas
  • PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA

    PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA

    UNIVERSIDAD AMERICANA CARRERA CIENCIAS DE EDUCACIÓN TESIS Para optar por el grado de Licenciatura en Ciencias de la Educación con Énfasis en la Enseñanza de los Estudios Sociales PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN (TIC´S) EN LA ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN CÍVICA: EN BUSCA DE UNA RECONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD DE GÉNERO Y CULTURAL CON LOS ESTUDIANTES DE OCTAVO AÑO, DEL LICEO DE TICABÁN, POCOCÍ, LA RITA, REGIONAL

    Enviado por Jose1518 / 19.233 Palabras / 77 Páginas
  • Incluir a través de propuestas pedagógicas que integran TIC

    Incluir a través de propuestas pedagógicas que integran TIC

    MARCO POLÍTICO PEDAGÓGICO TRABAJO DE INTEGRACIÓN FINAL “Incluir a través de propuestas pedagógicas que integran TIC” Nombre: Recalde, Alejandro David Institución: E.E.S.N°20 Jurisdicción: La Matanza Localidad: San Justo Espacio Curricular: Matemática de 5° año. Síntesis El presente trabajo se basara en la siguiente problemática “En la sala de profesores/as de una escuela secundaria se genera un fuerte intercambio porque algunos plantean que varios chicos/as sólo vienen a la escuela para no perder la Asignación Universal

    Enviado por Alejandro Recalde / 2.340 Palabras / 10 Páginas
  • PROPUESTA PARA EL USO DE LA (TIC) TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA CARRERA DE PSICOLOGIA DE LA U.B.A

    PROPUESTA PARA EL USO DE LA (TIC) TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA CARRERA DE PSICOLOGIA DE LA U.B.A

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BICENTENARIA DE ARAGUA VICERRECTORADO ACADÉMICO FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y SOCIALES ESCUELA DE PSICOLOGÍA PROPUESTA PARA EL USO DE LA (TIC) TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIÓN EN LA CARRERA DE PSICOLOGIA DE LA U.B.A (Universidad Bicentenario de Aragua)- San Cristobal – Estado Tachira PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) están presentes, prácticamente, en todos los ámbitos de nuestra vida. En estos momentos se

    Enviado por mariamendez0712 / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Enseñanza de la electroneumática en la escuela técnica: Propuesta pedagógica incluyendo las TICs para su vinculación con la industria

    Enseñanza de la electroneumática en la escuela técnica: Propuesta pedagógica incluyendo las TICs para su vinculación con la industria

    MINISTERIO DE EDUCACION Y DEPORTES ESPECIALIZACION DOCENTE DE NIVEL SUPERIOR EN EDUCACION Y TIC MODULO: SEMINARIO INTENSIVO II – PUBLICACION DE PROYECTOS TRABAJO SEMINARIO FINAL “Enseñanza de la electroneumática en la escuela técnica: Propuesta pedagógica incluyendo las TICs para su vinculación con la industria” ALUMNO: JOSE LUIS PELIZZONI DOCENTE: MARIANO FOUILLER AÑO 2017 INDICE: INTRODUCCIÓN....................................................................página 3 DESARROLLO.......................................................................página 4 CONCLUSIÓN........................................................................página 9 ENLACE a trabajo final de PE2...............................................página 9 BIBLIOGRAFIA.......................................................................página 10 INTRODUCCION La propuesta de este trabajo

    Enviado por jlpeli / 2.816 Palabras / 12 Páginas
  • PROPUESTA DE INTERVENCION PARA CAPACITAR EN EL USO DE LAS TICS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

    PROPUESTA DE INTERVENCION PARA CAPACITAR EN EL USO DE LAS TICS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL

    UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 072 TAPACHULA. LICENCIATURA EN INTERVENCION EDUCATIVA CAPACITACION EN Y PARA EL TRABAJO PROPUESTA DE INTERVENCION PARA CAPACITAR EN EL USO DE LAS TICS A PERSONAS CON DISCAPACIDAD VISUAL P R E S E N T A MARTHA CRISTINA BARRERA PAZ MARIA CONCEPCION HIDALGO SOSA 4° “A” TAPACHULA CHIAPAS, A 28 DE MAYO DEL 2013. INDICE INTRODUCCIÓN 2 PROPUESTA DE INTERVENCION PARA CAPACITAR EN EL USO DE LAS TICS A PERSONAS CON

    Enviado por Crismar Paz / 5.215 Palabras / 21 Páginas
  • Estudio de Casos. Una propuesta para integrar TIC y construir sentidos “Deforestación de la Selva Misionera”

    Estudio de Casos. Una propuesta para integrar TIC y construir sentidos “Deforestación de la Selva Misionera”

    Bachillerato Orientado Provincial N° 29 - Colonia Tarumá Estudio de Casos. Una propuesta para integrar TIC y construir sentidos “Deforestación de la Selva Misionera” Docente: Almirón Macarena Joselina BOP N° 29- TARUMÁ 2015 Estudio de Casos. Una propuesta para integrar TIC y construir sentidos “Deforestación de la Selva Misionera” Bachillerato Orientado Provincial N° 29 Integración del Área Biología Y Ética Curso: 1 año A Y B Docentes: Almirón Cecilia A. Almirón Macarena J. Año Lectivo:

    Enviado por Gabriel Espinoza / 1.196 Palabras / 5 Páginas
  • Desarrollar una reseña de la empresa seleccionada. Diseño de propuesta de implementación de la TIC

    Desarrollar una reseña de la empresa seleccionada. Diseño de propuesta de implementación de la TIC

    Etapa I Desarrollar una reseña de la empresa seleccionada. La empresa seleccionada, fue el grupo de trabajo 1er Semestre de Ingeniería de la Universidad Upana, ya que se tiene problemas, para tener comunicación y reuniones, semanales o mensuales dentro del grupo, para complementar las clases y desarrollo de proyectos de los cursos respectivos, que se imparte en la carrera, por esta se recurrió a la necesidad, generando una herramienta que tengan las funciones necesarias para

    Enviado por Xuanfra Oliva / 1.126 Palabras / 5 Páginas
  • “Propuesta de modelo de implementación de TIC en el Aula “

    “Propuesta de modelo de implementación de TIC en el Aula “

    LOGO UDA_1 UNIVERSIDAD DE ATACAMA INSTITUTO TECNOLÓGICO UNIVERSIDAD DE ATACAMA INSTITUTO TECNOLÓGICO LOGO UDA_1 “Propuesta de modelo de implementación de TIC en el Aula “ VICTOR MARCELO BARRERA ZAMORANO PROFESOR GUIA SR. JOSE CASTILLO VARAS 2015 INDICE GENERAL CONTENIDO PAGINA RESUMEN EJECUTIVO …………………………………………………………….. 3 INTRODUCCION ……………………………………………………………………… 4 OBJETIVOS GENERALES .…………………………………………………………. 4 OBJETIVOS ESPECIFICOS …………………………………………………………. 4 ANTECEDENTES ……………………………………………………………………… 5 CARACTERISTICAS DE LAS TICs …………………………………………………. 5 CLASIFICACION DE LAS TICs ……………………………………………………… 6 COMO INSERTAR LAS TICs EN

    Enviado por victor marcelo barrera zamorano / 5.595 Palabras / 23 Páginas
  • Propuesta de formación a docentes en competencias y metodologías TIC´s

    Propuesta de formación a docentes en competencias y metodologías TIC´s

    Propuesta de formación a docentes en competencias y metodologías TIC´s. OBJETIVOS DE LA ACCIÓN FORMATIVA. Investigar, a través del análisis de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad X, la forma de establecer la formación del profesorado en competencia y metodologías TIC´s de manera cronológica y orientada en el diseño de propuestas educativas en las cuales se haga uso de medios didácticos y tecnológicos. EL MODELO DE LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO. La Pedagogía de

    Enviado por Pablo Hidalgo / 1.119 Palabras / 5 Páginas
  • Entregable 3 informe escrito: Propuesta de Enseñanza Mediada por Tic

    Entregable 3 informe escrito: Propuesta de Enseñanza Mediada por Tic

    Entregable 3 informe escrito: Propuesta de Enseñanza Mediada por Tic. Presentado por: Angie Montes Docente: Edward Buelvas Mendoza Módulo: Pedagogía y TIC Universidad de Santander UDES Centro de Educación Virtual CV-UDES Sahagún/ Córdoba 19/02/21 Introducción Las tecnologías de la información y la comunicación TIC, actualmente se han convertido en una de las herramientas claves para el desarrollo, mejora y desenvolvimiento de los conocimientos y procesos educativos de la sociedad, estas nos han permitido sobrellevar y

    Enviado por carolangie / 2.229 Palabras / 9 Páginas
  • PROPUESTA DE ENSEÑANZA MEDIADA POR TIC

    PROPUESTA DE ENSEÑANZA MEDIADA POR TIC

    ACTIVIDAD N° 3 PROPUESTA DE ENSEÑANZA MEDIADA POR TIC GUSTAVO ADOLFO BLANCO CAMACHO ROISMAN ENRIQUE RAVELO MENDEZ PEDAGOGÍA Y TIC ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE LAS TIC EN LA ENSEÑANZA UNIVERSIDAD DE SANTANDER CV-UDES BUCARAMANGA JUNIO 2021 INTRODUCCION El estudiante de hoy en día es un nativo digital, consume internet la mayor parte de su día, lo usa para para su recreación, para su vida social para todo menos para su educación y no porque este

    Enviado por Gustavo Blanco / 1.405 Palabras / 6 Páginas
  • Propuesta para la region de SUMAPAZ con las TIC

    Propuesta para la region de SUMAPAZ con las TIC

    SECRETARIA DE COMPETITIVIDAD Y DESARROLLO ECONOMICO DE CUNDINAMARCA Propuesta de creación de la región de planificación y gestión de la provincia de Sumapaz Cundinamarca alineada con el plan TIC 2018-2022. Presentado por: Juan David lozano Montoya.- Asesor Contratista Borrador. El presente es un documento presentado como propuesta para que se tenga en cuenta sobre la creación de una unidad administrativa a través de la unión de los 10 municipios de la provincia de Sumapaz. La

    Enviado por Juan David / 2.662 Palabras / 11 Páginas
  • PROPUESTA DE CURSO DE HERRAMIENTAS TIC PARA EL DOCENTE

    PROPUESTA DE CURSO DE HERRAMIENTAS TIC PARA EL DOCENTE

    PROPUESTA DE CURSO DE HERRAMIENTAS TIC PARA EL DOCENTE Luis Fernando Ávila Tobías 24 de marzo 2021 Propósito del curso 2 Intenciones educativas del curso 3 Metodología 3 Canales de comunicación 4 Evaluación 4 Evaluación individual: 4 Coevaluación: 5 Diploma de participación 5 Programa del curso: 5 Presentación del curso 5 Modulo 1. Plataforma educativa Tzaloa 6 Contenido 6 Modulo 2. Búsqueda y administración de la información. 7 Contenido del módulo 7 Módulo 3. Producción

    Enviado por LuisFerAv6 / 2.232 Palabras / 9 Páginas
  • Uso de las TIC en educación, una propuesta para su optimización

    Uso de las TIC en educación, una propuesta para su optimización

    Uso de las TIC en educación, una propuesta para su optimización Elaborar un cuadro comparativo (oportunidades de mejora y ventajas) en atención a la Propuesta para optimizar la utilización de las TIC en educación dentro de cada uno de los espacios y niveles educativos donde se desenvuelven, teniendo como base la lectura “Uso de las TIC en educación” así como su experiencia en la docencia VENTAJAS DE LAS TIC OPORTUNIDADES DE MEJORA Los niños y

    Enviado por dancopa / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta Educativa Creación De Una Escuela Para Padres

    Propuesta Educativa Creación De Una Escuela Para Padres

    SOCIOLOGIA Y EDUCACION FUNCIONES DEL SISTEMA EDUCATIVO EN SOCIEDADES MODERNAS POR JOSÉ TABERNER GUASP ANALISIS CRÍTICO En este tratado de Sociología y Educación se estudian los procesos de socialización, estratificación, conflicto, dominación, desarrollo y cambio social en relación con la institución educativa. En Sociología existen diversas orientaciones metodológicas, nos referiremos a una de ellas: la Sociología comprensiva, o de la interacción social orientada por valores. El iniciador de esta corriente fue Max Weber, el

    Enviado por anatgp / 9.803 Palabras / 40 Páginas
  • Conceptualización de las TIC

    Conceptualización de las TIC

    Conceptualización de las TIC Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces)". Pero en su sentido social y no netamente informático . Las

    Enviado por roaraima23 / 1.313 Palabras / 6 Páginas
  • Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    Propuesta Educativa Eobre El Lenguaje Oral Y Escrito

    ÍNDICE Introducción Objetivo • General • Especifico Sustento Teórico • El lenguaje oral • Funciones que cumple el lenguaje oral • Lenguaje y desarrollo mental • Lenguaje y problema de socialización • Proceso de socialización • Desarrollo psicolingüístico en los primeros años de vida • Etapa pre lingüística • Etapa lingüística o verbal • Como favorecer el lenguaje oral • Motivación • El lenguaje oral en educación infantil Análisis contextual Plan de actividades • Acercamiento

    Enviado por paktly / 3.357 Palabras / 14 Páginas
  • Las Tics, Genética Y Biotecnología

    Las Tics, Genética Y Biotecnología

    Las tics, la genética y la biotecnología La tecnología es un fenómeno social, y como tal, está determinada por la cultura en la que surge y lograría determinar la cultura en la que se utiliza. No obstante las TIC innegablemente han tenido un profundo impacto en todos los espacios de la sociedad, creando el desarrollo de diversas áreas del conocimiento tales como: Ingeniería, Educación, Salud, Energía, Transporte, Biotecnología, entre otras. Los progresos en las denominadas

    Enviado por emir_suarez / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Tics Y Educación

    Tics Y Educación

    las tics INTRODUCCION Sabemos que a través de la historia de la humanidad la tecnología ha tenido una presencia esencial, pues no hay un sólo aspecto de nuestra vida que no esté influido por el desarrollo tecnológico, y por ende la educación no debe estar marginada del uso de estos medios, sino por el contrario, estas nuevas tecnologías tienen que estar presentes en ésta, pues así como forman parte de nuestra vida cotidiana deben estar

    Enviado por yerenita / 2.878 Palabras / 12 Páginas
  • La Propuesta De Español En La Reforma Integral 2009

    La Propuesta De Español En La Reforma Integral 2009

    En nuestra tarea de docente, es importante tener en cuenta que la LECTURA, no funciona como tal, si no se produce la COMPRENSION, para esto en la educación primaria se cuenta con el valioso apoyo de la biblioteca escolar y del aula por tal motivo a continuación menciono algunas estrategias y actividades que tomo en cuenta y me han servido actualmente en 6to grado de primaria. Estrategias: * Hacer actividades de pre-durante y pos- lectura

    Enviado por kareli / 496 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta Para La Creación De Una Escuela De Enfermeras Voluntarias

    Propuesta Para La Creación De Una Escuela De Enfermeras Voluntarias

    Propuesta para la creación de una escuela de enfermeras voluntarias en la República Bolivariana de Venezuela. Año 2009. Sonia Graterol Bejarano Napoleón Ávila Requena PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA En los años 80, se les ofreció a las enfermeras auxiliares, la oportunidad de proseguir su carrera hasta la licenciatura universitaria en enfermería, pero no se pensó en formar nuevas enfermeras auxiliares, que cubrieran los cargos que quedarían vacantes, hoy, como era de esperarse, hay déficit. Es de

    Enviado por Sonia / 1.878 Palabras / 8 Páginas
  • Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    Propuesta De Actividad De Aprendizaje

    PRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje

    Enviado por baban / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Planeación De Intervención Docente En Un Proyecto Didáctico Para 2°

    Propuesta De Planeación De Intervención Docente En Un Proyecto Didáctico Para 2°

    PLANEACION SEMANAL DIRECCION GENERAL DE EDUCACION PRIMARIA FEDERALIZADA MATERIA: ESPAÑOL PROFRA: EMMA REYES HERRERA PROYECTO: ELABORAR UNA RECETA DE COCINA . GRADO: 2° . GRUPO: “A “ . PROPOSITO GENERAL: REALIZAR INSTRUCTIVOS SENCILLOS EN LOS QUE SE DESCRIBAN LOS PASOS NECESARIOS BIMESTRE: IV. PARA LLEVAR A CABO UNA TAREA. BLOQUE AMBITO DE ESTUDIO COMPETENCIA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDACTICA RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO ASPECTOS A EVALUAR IV PARTICIPACION COMUNITARIA Y FAMILIAR ELABORACION DE INSTRUCTIVOS

    Enviado por Davidecr / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Planeación De Intervención Docente

    Propuesta De Planeación De Intervención Docente

    Propuesta de planeación de intervención docente AMBITO DE LA LITERATURA: hacer una obra de | teatro con personajes prototípicos de cuentos PROPOSITO: identificar las características de los personajes de los cuentos y de guiones teatrales para escribir una obra de teatro. Conocer las características de los personajes de un cuento, para escribir, con el cual prepararas una puesta en escena que darás a conocer a tu comunidad. TIEMPO: una semana. TEMAS DE REFLEXION: * Estructura

    Enviado por marxe / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Impacto E Incidencias De Las Tic En La Energía Y Transporte

    Impacto E Incidencias De Las Tic En La Energía Y Transporte

    IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC DESDE EL PUNTO DE VISTA: LA ENERGÍA Y TRANSPORTE 1. LA ENERGÍA: La energía es la capacidad de un sistema físico para realizar trabajo. Existen diferentes tipos de energía: mecánica, luminosa, termodinámica, nuclear, solar, eólica, eléctrica, entre otras. La energía eléctrica puede transformarse en muchas otras formas de energía; tales como la energía luminosa, la energía mecánica y la energía térmica. Tiene una utilidad directa para el ser humano,

    Enviado por silbefre / 1.874 Palabras / 8 Páginas
  • Propuesta De Un Instrumento De Evaluación

    Propuesta De Un Instrumento De Evaluación

    Escuela: Fray Juan de Zumárraga Decimosexto producto Nombre : Nancy Martínez Melchor Grado: Segundo Enfoques de aprendizaje, educación, docencia y evaluación en el espacio áulico Enfoque educativo como Medición o distinto al formativo Enfoque educativo formativo Aprendizaje “Es decir, seguimos sin aprender nada” Es decir, seguimos aprendiendo mucho Educación Los planes y programas no se realizan de forma trasversal. Se trabaja acorde a los intereses y necesidades de los alumnos. Docente “ Se sigue enseñando

    Enviado por nancyMM / 1.352 Palabras / 6 Páginas
  • Apoyos Específicos: Propuesta Curricular Adaptada

    Apoyos Específicos: Propuesta Curricular Adaptada

    Apoyos específicos: propuesta curricular adaptada Los apoyos son los recursos y estrategias que utiliza el servicio escolarizado para promover el desarrollo, la educación, los intereses y el bienestar personal, así como para incrementar el funcionamiento individual de los alumnos. El personal que trabaja con alumnos que presentan necesidades educativas especiales asociadas con discapacidad múltiple y/o con trastornos generalizados del desarrollo, tiene claro el tipo de apoyos específicos que requiere cada uno de sus alumnos: profesionales,

    Enviado por harturo / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Los Saberes De Estudiantes En El Uso De Las TIC´S Y De Internet

    Los Saberes De Estudiantes En El Uso De Las TIC´S Y De Internet

    Los saberes de mis estudiantes en el uso de las TIC´S y de Internet Después de la aplicación de la encuesta a los 25 alumnos de 2do. Semestre de la carrera tecnológica en informática concentre la información en el andamio “tipo de uso de Internet” en donde fue más útil averiguar qué es lo hacen nuestros estudiantes en la red mundial de la comunicación. Una vez que ya descubrí que hacen mis alumnos en internet

    Enviado por luisacosta31 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta De Planeacion ESPAÑOL

    Propuesta De Planeacion ESPAÑOL

    ASIGNATURA: ESPAÑOL PERIODO DE REALIZACION: 7-18 DE MARZO BLOQUE: III GRADO: 1° GRUPO: “A” AMBITO: ESTUDIO A C T I V I D A D E S: R E C U R S O S D I D A C T I C O S APRENDIZAJES ESPERADOS: • CON AYUDA DEL DOCENTE SELECCIONA LO MAS RELEVANTE DE UN TEMA CONOCIDO ACTIVIDADES DE LA SECUENCIA CON QUE SE RELACIONA: • IDENTIFICAN LA INFORMACION RELACIONADA CON UN

    Enviado por B370 / 1.091 Palabras / 5 Páginas
  • Reflexion Personal Sobre Las Tics

    Reflexion Personal Sobre Las Tics

    Reflexión personal en el que expresen que se ha modificado en sus conceptos y representaciones en el área del uso de las TIC en el aprendizaje de historia Las TIC deben ser vistas como herramientas o utensilios que facilitaran nuestra labor docente, pero debemos de enseñar a nuestros alumnos a que partan de la información que estas les proporcionan. Es decir, enseñar al alumno a usar el ordenador y la información que obtienen del de

    Enviado por MUSTAFAT44 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

    PROPUESTA CURRICULAR ADAPTADA

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN ESPECIAL SUPERVISIÓN DE ZONA ESCOLAR NO. 4 U.S.A.E.R. “ACAPULCO” C.C.T. 12FUA00940 PROPUESTA CURRICULAR ADAPATADA ESCUELA PRIMARIA: NARCISO MENDOZA C.C.T. 12DPR0270V ZONA ESCOLAR: 032 FECHA: 15-OCTUBRE-2009 NOMBRE DEL ALUMNO(A): JARITZA DEL CARMEN FECHA DE NACIMIENTO: 28/ABRIL/2OOO EDAD: 9 AÑOS/6 MESES GRADO Y GRUPO: 2º C PROPÒSITO GENERAL: LOGRAR QUE LA ALUMNA CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES ASOCIADAS A UNA DISCAPACIDAD INTELECTUAL

    Enviado por susyfons / 522 Palabras / 3 Páginas
  • Las Tic Sus Incidencias

    Las Tic Sus Incidencias

    INCIDENCIAS DE LAS TIC EVOLUCION: Las tecnologías se han multiplicado como nunca antes, de manera que no sólo nos encontramos con las tecnologías tradicionales, sino también con las denominadas nuevas tecnologías, que son los últimos desarrollos tecnológicos y sus aplicaciones (programas, procesos …), están centrados básicamente en los procesos de comunicación y se agrupan en tres áreas: La informática, el video y la telecomunicación, y en todo esto la internet juega un papel determinante. La

    Enviado por marimarca / 1.509 Palabras / 7 Páginas
  • Tics En La Educacion

    Tics En La Educacion

    En mi opinión considero que Las TIC han llegado a ser uno de los pilares básicos de la sociedad y hoy es necesario proporcionar al ciudadano una educación que tenga en cuenta esta realidad, primero porque no se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Es preciso entender cómo se genera, cómo se almacena, cómo se transforma, cómo se transmite y cómo se accede a la información en sus múltiples

    Enviado por asahi / 700 Palabras / 3 Páginas
  • Propuesta DE VINCULACIÓN Curricular

    Propuesta DE VINCULACIÓN Curricular

    PROPUESTA DE VINCULACIÓN CURRICULAR ASIGNATURA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: 5º. COMPETENCIAS Respeto y aprecio de la diversidad CONTENIDO: Equidad de género PROPÓSITOS Reconocer el beneficio colectivo al establecer relaciones de interdependencia sustentadas en principios de equidad y de justicia APRENDIZAJES ESPERADOS -Reconocer situaciones de discriminación, inequidad e intolerancia hacia las personas y proponer algunas alternativas que favorezcan su solución. -Reconocer en situaciones de convivencia cotidiana la presencia de los principios de equidad y de

    Enviado por esauedgar / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Uso De Las Tic

    Uso De Las Tic

    jkhdaksjdhaskjdaskjdEn gran medida nos hacen reflexionar porque al hacer una comparación de cómo se realizaban los procesos de evaluación hace décadas y como en dichos procesos el alumno no tenía ni voz ni voto, es decir, no se tomaban en cuenta sus logros, el maestro era el único que poseía el juicio para determinar una calificación basada en la acumulación de información en el estudiante, posteriormente aparece la evaluación sumativa que se aplicaba a la

    Enviado por danfervazfer / 326 Palabras / 2 Páginas
  • IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC

    IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA ALDEA UNIVERSITARIA: SIMÓN RODRÍGUEZ ESTUDIOS JURÍDICOS TRAYECTO III – PERIODO I. (7MO SEMESTRE) IMPACTO E INCIDENCIAS DE LAS TIC Índice 1. Introducción I. Impacto desde el punto de vista de la ingeniería II. Impacto desde el punto de vista de la Genética III. Impacto desde el punto de vista de la Biotecnología IV. Impacto desde el punto de vista

    Enviado por margylop / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Propuesta Del Sistema Contable Para Una Fundación Educativa

    Propuesta Del Sistema Contable Para Una Fundación Educativa

    ANTEPROYECTO UNIVERSIDAD ANTONIO JOSE CAMACHO Santiago de Cali, 2 de Octubre 2010 ANTEPROYECTO LUCIA VIDAL RENTERIA MAYERLING PARDO RIOS GRUPO 649 Profesor Fernando Pinzón Anteproyecto UNIVERSIDAD ANTONIO JOSE CAMACHO Santiago de Cali, 2 de Octubre 2010 TABLA DE CONTENIDO 1. TEMA 4 1.1 TITULO 4 1.2. RESUMEN 4 2. METODOLOGICO 5 2.1 PROBLEMA DE INVESTIGACION 5 2.2 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA 5 2.2.1 SINTOMAS 5 2.2.2 PRONOSTICO 6 2.2.3 CONTROL DE PRONÓSTICO 6 2.2.4 FORMULACION 6

    Enviado por GATISFLOW / 8.084 Palabras / 33 Páginas
  • Propuestas Para Conseguir La Igualdad Real Y La Justicia Social

    Propuestas Para Conseguir La Igualdad Real Y La Justicia Social

    las nuevas sociedades postindustriales es una realidad ampliamente asumida. Sin embargo, los niveles concretos de conocimiento sobre esta realidad están todavía hoy claramente por debajo de lo deseable. Queremos contribuir, aunque sea de forma somera, a conocer mejor ese concepto. Como hemos dicho, estamos viviendo cambios muy profundos en los aspectos fundamentales que han asentado la sociedad industrial avanzada del siglo XX. Desde el punto de vista productivo, el impacto de los grandes cambios tecnológicos

    Enviado por aristobulo / 5.158 Palabras / 21 Páginas
  • Ensayo Sobre El Uso De Las Tic

    Ensayo Sobre El Uso De Las Tic

    Actualmente el uso de las tecnologías de la información y la comunicación constituye un objeto de preocupación, debate y reflexión para muchos autores, tanto a nivel nacional como internacional. Pero dicha preocupación aún no se ha traducido en un intento sistemático y organizado de realizar actividades pertinentes en favor de un uso adecuado de las tecnologías por parte de la adolescencia. Así pues, uno de los retos más importantes de los profesionales de la educación

    Enviado por yoselincastillom / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Propuesta Para La Implemetancion De Un Modulo De Vigilancia Policial

    Propuesta Para La Implemetancion De Un Modulo De Vigilancia Policial

    CAPÍTULO I PROYECTO SOCIAL CONTEXTO DE ESTUDIO El proyecto comunitario se realizó en la Región Nororiental, Municipio Valdez del Estado Sucre Parroquia Punta de Piedra, específicamente en la U.E.B “Antonio Pinto salinas” ubicada en Yoco, sector Pueblo Nuevo. Se aplicó el proyecto socialmente, debido a que es una necesidad que tenemos toda la comunidad estudiantil, personal docente y administrativo de la U.E.B “Antonio Pinto salinas” y está dirigido a ellos puesto que han manifestado su

    Enviado por MARDONIOJOSE / 2.522 Palabras / 11 Páginas
  • Propuesta didáctica

    Propuesta didáctica

    ÌNDICE • Propuesta didáctica • Analizar el programa de estudios • Definir un objeto de estudio • Justificación • Objetivos • Estructura del marco teórico conceptual • Estrategias de aprendizaje viables • Recursos didácticos • Bibliografía Consultada Propuesta didáctica Una propuesta didáctica es el conjunto de actividades de aprendizaje, para un determinado tipo de alumno, estructurado en forma coherente alrededor de un eje central que manifiesta su propósito u objetivo como de igual forma un

    Enviado por crysthianivan / 931 Palabras / 4 Páginas