Reforma educativa

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  karanyPRESIDENTE DE LA MESA DIRECTIVA DE LA DIPUTADOS DEL CONGRESO DE Presente. su digno conducto ante esa Honorable Asamblea, la presente iniciativa de Decreto que reforma y adiciona dive Estados Unidos Mexicanos. I. 3o. constitucional se expresan los fines de los principios que la rigen. obligado a impartirla en los

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  karm3xLa reforma educativa con la que actualmente contamos se realizo de acuerdo con las últimas mediciones internacionales de PISA 2012, donde nos marcaba que el 55 % de los alumnos mexicanos no alcanzábamos el nivel básico en cuanto a matemáticas, pero también el 41% no alcanzaba a desarrollar la comprensión

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  malg22Conoce en qué consiste la Reforma Educativa, con la cual se busca elevar la calidad de la educación en igualdad de oportunidades, así como garantizar el interés superior de la niñez en el país. La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales, busca

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  dianeyortizzLA REFORMA EDUCATIVA ACTUAL EN MÉXICO Análisis: En el 93 se estableció que la educación era un derecho que tenían todos los ciudadanos. En el año 2012 se estableció que la preparatoria era obligatoria. El país busca que todos los mexicanos tengan igualdad de oportunidades para salir adelante mediante el

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  danamontesdeocaJustificación. El día 11 de diciembre del 2013 el presidente de la República mexicana Enrique Peña Nieto presentó la reforma educativa que adiciona diversas disposiciones de la constitución política de los Estados Unidos mexicanos. Este marco jurídico tiene el objetivo de lograr que los alumnos tengan mejores maestros, que estén

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  fermarinReforma Educativa en México La secretaria de educación pública (SEP) creada en 1921 y fue en ese momento en el que el país inicia un proceso en un sentido central de la educación mexicana. Y fue en el gobierno de Carlos Salinas cuando se puso en marcha el proceso más

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  08bobbyLA TRANSFORMACIÓN DE LA ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO COTIDIANO DE LAS ESCUELAS PRIMARIAS: UNA CONDICIÓN IMPRESCINDIBLE PARA EL MEJORAMIENTO DE LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN. Puntos de partida. La escuela no es una entidad aislada, ya que pertenece a un sistema con prioridades y formas de funcionamiento, producto de procesos históricos,

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  arianalniREFORMA EDUCATIVA El gobierno mexicano anuncia el 10 de diciembre de 2012 una profunda reforma en el sector educativo. La iniciativa legal requiere de cambios en la constitución y otras normas, y de la instalación de un servicio profesional docente que esté limpio de influencias sindicales. El principal propósito de

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  sakmesEducación, seguridad y el hilo negro Jorge Fernández Menéndez/ Excélsior/ 11 diciembre 2012 Para Ana y Pablo, Rami y Oriana. Se presentó la nueva versión de la reforma educativa, que habrá que analizar con mayor detalle para que no se convierta en otra reforma similar, en la forma y en

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  seliaortizREFORMA EDUCATIVA Los diputados y senadores de México aprobaron recientemente la reforma educativa propuesta por el presidente Enrique Peña Nieto. Aprobada en 2012 y declarada constitucional en 2013. Es una reforma constitucional que busca o desea: Aumentar la calidad de la educación pública. Aumentar la matricula y la calidad de

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  parchez13El diario del profesor un recurso para la investigación en el aula El diario permite reflejar el punto de vista del autor sobre los procesos más significativos de la dinámica en la que está metido. Es un guía de reflexión sobre la práctica que favorece la toma de conciencia del

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  valdes1976El curso de estrategias para enfrentar la reforma educativa fue muy nutrido tanto de aspectos teóricos como prácticos que se estuvieron analizando dentro y fuera de las sesiones, además se retroalimentaron con vivencias y ejemplos de la labor docente que los compañeros han tenido que enfrentar en sus diversas áreas

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  fernandadfLa promulgación de las tres leyes secundarias de la reforma educativa por parte del presidente Enrique Peña Nieto puso en marcha una de las transformaciones que más urgen al país: alcanzar mayor calidad en la instrucción que reciben millones de estudiantes mexicanos. Para ello, como bien señala la reforma educativa

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  AndyheartEntiendo que a nivel general la Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales y que destina mayores recursos a las zonas más pobres del país. Además garantiza la educación pública laica, gratuita y obligatoria. Conozco que dentro de ella existen leyes, de la

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  azulpozosERMES MEDINA >> DOSIS ECONÓMICA Reforma educativa, ¿en qué consiste? El pasado martes 11 de diciembre fue presentada por el titular del Poder Ejecutivo Federal, Enrique Peña Nieto, una de las reformas más esperadas en México desde hace décadas, la reforma educativa. Este proyecto de decreto, que reforma y adiciona

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  MiguelalfaPolíticas Educativas del estado Mexicano. Búsqueda de la calidad en la educación Básica. Introducción La educación, como lo marca el artículo tercero de la constitución nacional de los estados unidos mexicanos, es un derecho constitucional y de la misma manera es gratuita y laica para todos los mexicanos. En México,

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  lupitaliraResumen Al hablar de reforma educativa, se habla de cambios y transformaciones en el sistema escolar en cuanto a factores de filosofía educativa, política escolar, currículo, pedagogía, didáctica, organización, gestión, financiamiento y su vinculación con el desarrollo de las naciones. Las reformas educativas han tenido dos intenciones fundamentales por parte

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  zellorojoesa época. Los eventos y realizaciones más importantes en la educación nacional fueron: la creación de la Escuela Normal de Especialización; de la Escuela Normal Superior; la fundación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio; el Programa de Construcción de Escuelas; las reformas de la Segunda Enseñanza; el 1er Congreso

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  indiramelissamg¿Reforma educativa? MANUEL PÉREZ ROCHA De nuevo, los maestros son los chivos expiatorios. Los poderes fácticos (el gran capital), que pervierten y enajenan mediante su televisión, su radio y otros medios a los niños y a los jóvenes mexicanos, adoptan el papel de severos jueces triunfantes: han conseguido la reforma

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  marirabitReforma educativa Ha llegado el tiempo a esa hermosa idea de "enseñar a aprender". La ventaja es que ya no es sólo una excelente estrategia pedagógica, sino que se está convirtiendo en una necesidad vital, es decir, en la mejor estrategia para adaptarse a vivir en el futuro. Y el

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  mikelinsoteReforma educativa (México) La reforma educativa de 2012 en México es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de

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  ladyenredLAS PRUEBAS Y SU COMPOSICION Tradicionalm Ante se han empleado gran cantidad de formas y modos de valorar el aprendizaje e los alumnos. odo es válido para evaluar, siempre que no se utilice como único eleme que existan más c ntroles de contraste y que se revise el procedimiento con

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  SerafinanastacioTendrán 3 oportunidades de acceder a la educación es decir, pasar la evaluación. El docente tendrá permanencia en el trabajo siempre y cuando pase la evaluación Se le dará reconocimientos a los docentes sobresalientes Se harán valer todos los derechos de los maestros La 3 falta sin justificación de un

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  brisa_serratoIMPLICACIONES DE LA REFORMA EDUCATIVA EN NUESTRA PRACTCA DOCENTE La educación transmite los rasgos fundamentales de la cultura, por lo que todo proyecto educativo es ante todo un acto político. La educación responde al sistema político imperante, así como a los intereses ideológicos de las clases sociales del poder político.

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  alexradkeENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA Con la Reforma Educativa el Gobierno Federal pretende mejorar la calidad de la educación en el país, pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual tendrá el poder de decidir cambiar o mantener cualquier asunto relacionado con el tema, poder que antes recaía

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  paogonza93CAPÍTULO I 1. La educación en Guatemala hasta 1954 1.1. Época Precolombina Comprende desde el florecimiento del imperio maya hasta el descubrimiento de América y, en forma referencial, hasta 1524 cuando los conquistadores españoles fundaron en Ixinché la primera capital de Guatemala. Anteriormente, los pobladores mayas y maya-quichés realizaban una

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  dekalyIntroducción No se pueden aislar los fenómenos que acontecen dentro de una sociedad, hacerlo sería fragmentarla. Entonces todo “va de la mano” educación, salud, empleo, servicios sociales...pobreza. A lo largo de la historia de los pueblos, se ha adoptado lo que se considera “lo mejor” para el desarrollo económico y

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  MarthaelenalfREFORMAS EDUCATIVAS 2010 Propósito Ofrecer a las niñas, niños y adolescentes de nuestro país un trayecto formativo coherente y de profundidad creciente de acuerdo con sus niveles de desarrollo, sus necesidades educativas y las expectativas que tiene la sociedad mexicana del futuro ciudadano. Contar con un perfil de egreso del

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  eduardocompadreANÁLISIS Y PERSPECTIVAS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL MUNDO Jaim Royero. rojada@cantv.net 1. Resumen 2. Introducción 3. Un marco para el análisis de las reformas educativas 4. Los consensos mundiales para la reforma educativa 5. Propósitos de las reformas educativas 6. Modelos de reforma educativa 7. Algunos resultados concretos

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  deni123456romero1. HISTORIA DE LAEDUCACIÓNEN MÉXICO 2. MÉXICO PREHISPÁNICO FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN: culto a los dioses FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN: dependía de la clase social. Macehuales: su función era convertirse en militares o guerreros y trabajar en obras publicas. Hijos de nobles: para desempeñar cargos en el gobierno y

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  anahhiiREFORMAS EDUCATIVAS 1970 - 1973 Programas de Educación para Todos y Primaria para Todos los Niños 1978 - 1982 Reforma estructurada, ahora para todos los mexicanos. Se le ofrecía educación primaria a todos los mexicanos en edad escolar y mejora la calidad en la educación normal. 1982 - 1988 Tiene

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  jonasnatillaREFORMAS EDUCATIVAS HASTA EL 2012 La educación fue institucionalizada en México, desde la creación en 1921 de la Secretaría de Educación Pública (SEP). A.- José Vasconcelos, promovió la idea de que la escuela era el medio para consolidar un país culto y democrático. B.- La política Cardenista (1934-1945) o de

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  261987ENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA 2013 A lo largo de la historia en México han existido distintas reformas que han tratado de mejorar la educación en México, por mencionar algunas tenemos la reformade 1972 que propició una considerable expansión y diversificación de los servicios educativos. La reforma de 1993 que

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  keygdizaje de dos lenguas de la Unión distintas de la o las lenguas maternas durante un período mínimo de dos años consecutivos; • favorecer la movilidad de estudiantes, profesores y personal de formación e investigación. En síntesis, los acuerdos mundiales sobre la reforma de la educación orientan grandes transformaciones en

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  tavochavezINTRODUCCION: 1970-1976. La última reforma educativa que deseamos comentar, brevemente, es la que se desarrolló en el sexenio de 1970 a 1976. Al llegar a la presidencia Luis Echeverría encontró un sistema educativo nacional en crisis. Los esfuerzos en esa materia de López Mateos no se continuaron en el gobierno

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  eduardouribelugoConclusión LA REFORMA EDUCATIVA 2013 La reforma educativa propuesta por el Presidente de la república Enrique Peña Nieto nos muestra una reforma que ha sido necesaria desde hace años en México. Ésta propuesta suma y modifica algunas disposiciones de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos en cuanto a

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  erickuchisReformas educativas 1970 1980 - 1990 1993 2009 En la década de los sesenta, apuntaban a superar los enfoques tradicionales de “enseñanza por trasmisión de conocimientos”, donde la experimentación estaba prácticamente ausente de las aulas y los contenidos científicos eran organizados de acuerdo con la lógica interna de la Disciplina.

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  IsabelVPÍndice Introducción Capitulo I Reformas educativas un panorama del contexto social al contexto áulico 1.1 Contexto 1.2 Contexto social 1.3 Contexto de la escuela secundaria Capitulo II Políticas y reformas educativas 2.1 ley general de educación 2.2 Reformas educativas 2.3 Teorías de aprendizaje 2.4 Modelos de enseñanza Capitulo III Ventajas

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  PilikaINTRODUCCIÓN A lo largo de la historia de nuestro país y de acuerdo al gobierno de turno por un lado y de las necesidades del momento por otro, se han venido realizando una serie de reformas educativas en la CPE. Estas reformas como ya dijimos obedecían a las circunstancias que

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  eddysykesJOSÉ VASCONCELOS Y LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA Desde su creación, el 25 de septiembre de 1921, la Secretaría de Educación Pública (SEP) ha tenido como propósito la creación de condiciones que permitan asegurar el acceso de la población mexicana a una educación de calidad en el nivel, modalidad y

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  elizabethvalLa reforma educativa y la OCDE El tamaulipeco José Ángel Gurría, secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), tiene dotes de astrólogo. Entusiasmado por la aprobación de las reformas laboral y educativa a finales de 2012 y por las que están en puerta, declaró

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  krolieReformas Educativas en Guatemala EDUCACION EN LA EPOCA COLONIAL El período colonial abarca casi trescientos años, incluso los primeros tiempos de la conquista española, primero en Iximché y enseguida en Santiago de los Caballeros de Guatemala. La educación en la época de la colonia española la realizaron las misiones evangelizadoras

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  AlejandrodcrSistema Nacional de Evaluación Educativa Se adiciona al artículo 3 constitucional la fracción IX para crear el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y se le da a este último el carácter de organismo público autónomo con personalidad jurídica y

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  ulala30Reformas educativas en América latina Apreciación filosófica de la reforma educativa. La Reforma de la Educación se inspira en una filosofía del hombre como ser que sólo logra su plenitud en la justicia de las relaciones entre las personas y en el diálogo social. Las nuevas políticas educativas tienen relación

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  FabianMarckTEMA: ¿QUÉ OPINA SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES QUE REALIZA CONTINUAMENTE EL ESTADO ECUATORIANO? El proceso actual que el gobierno ejecuta en el proceso de acreditación universitaria muestra una categorización, a mi punto de vista, no del todo fiable, puesto que el proceso particular de

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  persantNos habla de que tienen que haber un cambio en las aulas, procesos de enseñanza y aprendizajes Las reformas han servido para cambiar momentáneamente pero después se culpa a estas mismas de los procesos que existen en la enseñanza. En necesario cambiar la idea de que no se tome en

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  franco16Reformas Educativas Al analizar el impacto de la globalización en la educación latinoamericana es inevitable la referencia a la ideología neoliberal y a las políticas educativas de ella derivadas. Estas políticas han sido impulsadas por las llamadas Reformas Educativas que con mayor o menor suerte se han impuesto en Latinoamérica

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  morescamillaREFORMAS EDUCATIVAS Conforme va pasando el tiempo la educación se va convirtiendo en un tema relevante pues anteriormente no se le deba la importancia que este merecía pero y por este motivo se formaban alumnos incompetentes que no tenían los conocimientos adecuados para poder sobresalir en la vida pero actualmente

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  vikingo88INTRODUCCIÓN Las reformas educativas son hechos que históricamente aparecen como prácticas sociales privilegiadas de proyectos políticos, y uno de sus principales medios para incorporar, modificar, cambiar, mover y experimentar estrategias que afectan directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los contenidos curriculares. Además, las reformas también están directamente

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  piduLa educación... El continúo debate "Los autores del modelo (educativo) nunca sienten la necesidad de explicarnos que es lo que entienden por un modelo, como si hubiera una definición unívoca de este término. Esta carencia de precisión conceptual es una de las características de todo el documento y es una