Reforma educativa

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  sakmesEducación, seguridad y el hilo negro Jorge Fernández Menéndez/ Excélsior/ 11 diciembre 2012 Para Ana y Pablo, Rami y Oriana. Se presentó la nueva versión de la reforma educativa, que habrá que analizar con mayor detalle para que no se convierta en otra reforma similar, en la forma y en

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  valdes1976El curso de estrategias para enfrentar la reforma educativa fue muy nutrido tanto de aspectos teóricos como prácticos que se estuvieron analizando dentro y fuera de las sesiones, además se retroalimentaron con vivencias y ejemplos de la labor docente que los compañeros han tenido que enfrentar en sus diversas áreas

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  abcINTRODUCCIÓN Es responsabilidad de cada país brindar un servicio educativo para la sociedad, principalmente para los niños y jóvenes quienes son los futuros transformadores. Para esto existe una ley (ley de la educación) encargada de la administración, organización y articulación de lo que se quiere lograr con la actividad educativa.

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  indiramelissamg¿Reforma educativa? MANUEL PÉREZ ROCHA De nuevo, los maestros son los chivos expiatorios. Los poderes fácticos (el gran capital), que pervierten y enajenan mediante su televisión, su radio y otros medios a los niños y a los jóvenes mexicanos, adoptan el papel de severos jueces triunfantes: han conseguido la reforma

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  profaveronicaistoria el derecho educativo fundamental al que aspiran todos los mexicanos. Una escuela que sirva para el mejoramiento de las condiciones de vida de las personas y progreso de la sociedad, ha sido de las demandas populares. Como se ha ido mencionando que la falta de lectura y la escritura

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  zellorojoesa época. Los eventos y realizaciones más importantes en la educación nacional fueron: la creación de la Escuela Normal de Especialización; de la Escuela Normal Superior; la fundación del Instituto Federal de Capacitación del Magisterio; el Programa de Construcción de Escuelas; las reformas de la Segunda Enseñanza; el 1er Congreso

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  marcelahernandezCaracterísticas del Programa En el marco de las disposiciones legales vigentes el Programa de Educación Preescolar 2011 es nacional, de observancia general en todas las modalidades y centros de educación preescolar que atiendan a la población infantil en el periodo de edad correspondiente, sean éstos de sostenimiento público o privado.

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  oscaratachoLas bases que sustentaron la Reforma Educativa fueron fruto de numerosos estudios y planteamientos aportados por todos los grupos sociales. La apreciación y la interpretación continua de la realidad del país determinaron los objetivos generales fijados. La política educativa es producto de trabajos y reflexiones de estudiantes, padres de familia,

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  dianeyortizzLA REFORMA EDUCATIVA ACTUAL EN MÉXICO Análisis: En el 93 se estableció que la educación era un derecho que tenían todos los ciudadanos. En el año 2012 se estableció que la preparatoria era obligatoria. El país busca que todos los mexicanos tengan igualdad de oportunidades para salir adelante mediante el

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  malg22Conoce en qué consiste la Reforma Educativa, con la cual se busca elevar la calidad de la educación en igualdad de oportunidades, así como garantizar el interés superior de la niñez en el país. La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales, busca

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  claureviARTÍCULO ÚNICO.- Se reforman los artículos 3o., fracciones III, VII y VIII, y 73, fracción XXV; y se adiciona un párrafo tercero, un inciso d) al párrafo segundo de la fracción II y una fracción IX, al artículo 3o., de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, para quedar

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  Ariel martinez reyesACTIVIDAD INTEGRADORA MÓDULO II 1.- Los siguientes datos corresponden a las estaturas de los alumnos de quinto semestre de la preparatoria IUEM. Calcule la media, moda y mediana e interprete los resultados. No. Intervalo Estaturas Frecuencia (F) Estudiantes Marca de Clase. (M) FM Intervalos Reales Frecuencia Acumulada 1 1.40 –

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  fermarinReforma Educativa en México La secretaria de educación pública (SEP) creada en 1921 y fue en ese momento en el que el país inicia un proceso en un sentido central de la educación mexicana. Y fue en el gobierno de Carlos Salinas cuando se puso en marcha el proceso más

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  chris281192REFORMA EDUCATIVA EN MEXICO Las ideas son buenas, pero el conflicto es que no se tienen las estrategias bien establecidas y como se llevara a cabo cada una de estas, se pretenden muchas cosas, pero al hacerlas no se establecen bien ni se aterrizan las ideas del como cumplir el

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  stephariReforma Educativa de Juan Velasco Alvarado “El 21 de marzo de 1972 se promulgó el D.L 19326 y con él se da inicio a la reforma más importante, que sobre el sistema educativo se haya producido en el Perú republicano” (WUFFARDEN: 2005) Efectivamente, la reforma educativa promulgada por el presidente

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  mirrongoAnalizar el documento “Hacia donde queremos ir juntos” Realizar una síntesis y discutir las implicaciones de los acuerdos internacionales. Registrar las conclusiones Los acuerdos internacionales, son convenios promovidos por instituciones, países o programas para comprometer esfuerzos conjuntos en torno a un fin común y deseable. Nuestro país ha reconocido su

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  marirabitReforma educativa Ha llegado el tiempo a esa hermosa idea de "enseñar a aprender". La ventaja es que ya no es sólo una excelente estrategia pedagógica, sino que se está convirtiendo en una necesidad vital, es decir, en la mejor estrategia para adaptarse a vivir en el futuro. Y el

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  saraiadmonFoto por:Benjamin COVARRUBIAS / EL MEXICANO MEXICALI.- Nuevamente una psicosis generalizada se apoderó ayer de los mexicalenses, luego del sismo de 5.3 grados que se registró ayer, trepidatorio y posteriormente oscilatorio, sin que se registraran daños materiales ni víctimas humanas que lamentar. La sacudida, rememoró entre la población el terror

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  JanethBlanco24UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DE DURANGO LEPEPMI 90 METODOLIGIA DE LA INVESTIGACION l ERIKA JANETH BLANCO CUMPLIDO LEPEPMI REPOTE INICIAL DE LA PRACTICA DOCENTE 17 DE JULIO DE 2015 CONTEXTO ESCOLAR La escuela primaria bilingüe “Morelos” en donde trabajo se llega por carretera y se ubica en la comunidad de Gavilanes, Mezquital,

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  mikelinsoteReforma educativa (México) La reforma educativa de 2012 en México es una reforma constitucional presentada por el Presidente de la República, Enrique Peña Nieto, dentro del marco de los acuerdos y compromisos establecidos en el Pacto por México. Fue aprobada por la Cámara de Diputados el 20 de diciembre de

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  azulpozosERMES MEDINA >> DOSIS ECONÓMICA Reforma educativa, ¿en qué consiste? El pasado martes 11 de diciembre fue presentada por el titular del Poder Ejecutivo Federal, Enrique Peña Nieto, una de las reformas más esperadas en México desde hace décadas, la reforma educativa. Este proyecto de decreto, que reforma y adiciona

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  sumikushiedaREFORMA EDUCATIVA MEXICO 2013: Sistema Nacional de Evaluación Educativa Se adiciona al artículo 3 constitucional la fracción IX para crear el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y se le da a este último el carácter de organismo público autónomo

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  Edgar_LlacaReforma Educativa La Reforma Educativa, con la cual se busca elevar la calidad de la educación en igualdad de oportunidades, así como garantizar el interés superior de la niñez en el país. La Reforma Educativa propone fortalecer el papel de la educación para reducir las desigualdades sociales, busca ser incluyente

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  brisa_serratoIMPLICACIONES DE LA REFORMA EDUCATIVA EN NUESTRA PRACTCA DOCENTE La educación transmite los rasgos fundamentales de la cultura, por lo que todo proyecto educativo es ante todo un acto político. La educación responde al sistema político imperante, así como a los intereses ideológicos de las clases sociales del poder político.

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  alexradkeENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA Con la Reforma Educativa el Gobierno Federal pretende mejorar la calidad de la educación en el país, pretende crear el Sistema de Servicio Profesional Docente, el cual tendrá el poder de decidir cambiar o mantener cualquier asunto relacionado con el tema, poder que antes recaía

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  lunapmREFORMAS EDUCATIVAS A PARTIR DE 1920 Con Álvaro Obregón en la presidencia (1920-1924) se iniciaron las reformas estructurales del gobierno revolucionario. José Vasconcelos fue nombrado rector de la Universidad Nacional de México en 1920 y en octubre de ese mismo año publicó su Proyecto de Ley para la creación de

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  paogonza93CAPÍTULO I 1. La educación en Guatemala hasta 1954 1.1. Época Precolombina Comprende desde el florecimiento del imperio maya hasta el descubrimiento de América y, en forma referencial, hasta 1524 cuando los conquistadores españoles fundaron en Ixinché la primera capital de Guatemala. Anteriormente, los pobladores mayas y maya-quichés realizaban una

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  nahinSiglo XX > 1910-1919 > 1916 ________________________________________ Manifiesto a la Nación y Programa de Reformas Político-Sociales de la Revolución Aprobado por la Soberana Convención Revolucionaria en Jojutla, Morelos. Abril 18, 1916 MANIFIESTO A LA NACIÓN: Después de maduro estudio y prolongados debates, en que vibró la noble pasión del revolucionario

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  deni123456romero1. HISTORIA DE LAEDUCACIÓNEN MÉXICO 2. MÉXICO PREHISPÁNICO FINALIDAD DE LA EDUCACIÓN: culto a los dioses FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN: dependía de la clase social. Macehuales: su función era convertirse en militares o guerreros y trabajar en obras publicas. Hijos de nobles: para desempeñar cargos en el gobierno y

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  morescamillaREFORMAS EDUCATIVAS Conforme va pasando el tiempo la educación se va convirtiendo en un tema relevante pues anteriormente no se le deba la importancia que este merecía pero y por este motivo se formaban alumnos incompetentes que no tenían los conocimientos adecuados para poder sobresalir en la vida pero actualmente

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  AlejandrodcrSistema Nacional de Evaluación Educativa Se adiciona al artículo 3 constitucional la fracción IX para crear el Sistema Nacional de Evaluación Educativa, coordinado por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación y se le da a este último el carácter de organismo público autónomo con personalidad jurídica y

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  somosunoLas reformas educativas en nuestro contexto histórico MANUELDE FUELLES BENÍTEZ «Cualquiera preocupado por la enseñanza sabe que en la España contemporánea se pueden contabilizar innumerables reformas. Pero la realidades más compleja. Ni se trata de un fenómeno exclusivamente español ni ha habido más que dos reformas que afectaran a la

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  erickuchisReformas educativas 1970 1980 - 1990 1993 2009 En la década de los sesenta, apuntaban a superar los enfoques tradicionales de “enseñanza por trasmisión de conocimientos”, donde la experimentación estaba prácticamente ausente de las aulas y los contenidos científicos eran organizados de acuerdo con la lógica interna de la Disciplina.

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  persantNos habla de que tienen que haber un cambio en las aulas, procesos de enseñanza y aprendizajes Las reformas han servido para cambiar momentáneamente pero después se culpa a estas mismas de los procesos que existen en la enseñanza. En necesario cambiar la idea de que no se tome en

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  tavochavezINTRODUCCION: 1970-1976. La última reforma educativa que deseamos comentar, brevemente, es la que se desarrolló en el sexenio de 1970 a 1976. Al llegar a la presidencia Luis Echeverría encontró un sistema educativo nacional en crisis. Los esfuerzos en esa materia de López Mateos no se continuaron en el gobierno

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  jonasnatillaREFORMAS EDUCATIVAS HASTA EL 2012 La educación fue institucionalizada en México, desde la creación en 1921 de la Secretaría de Educación Pública (SEP). A.- José Vasconcelos, promovió la idea de que la escuela era el medio para consolidar un país culto y democrático. B.- La política Cardenista (1934-1945) o de

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  Siendo las 8:00horas del día viernes 30 de mayo se da inicio a la séptima sesión ordinaria de consejos técnicos escolares bajo el siguiente orden del día: Pase de lista Lectura de los propósitos Exposición de la ley general del trabajo de educación Exposición del acuerdo 717 Exposición del acuerdo

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  eduardocompadreANÁLISIS Y PERSPECTIVAS DE LAS REFORMAS EDUCATIVAS EN EL MUNDO Jaim Royero. rojada@cantv.net 1. Resumen 2. Introducción 3. Un marco para el análisis de las reformas educativas 4. Los consensos mundiales para la reforma educativa 5. Propósitos de las reformas educativas 6. Modelos de reforma educativa 7. Algunos resultados concretos

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  krolieReformas Educativas en Guatemala EDUCACION EN LA EPOCA COLONIAL El período colonial abarca casi trescientos años, incluso los primeros tiempos de la conquista española, primero en Iximché y enseguida en Santiago de los Caballeros de Guatemala. La educación en la época de la colonia española la realizaron las misiones evangelizadoras

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  ulala30Reformas educativas en América latina Apreciación filosófica de la reforma educativa. La Reforma de la Educación se inspira en una filosofía del hombre como ser que sólo logra su plenitud en la justicia de las relaciones entre las personas y en el diálogo social. Las nuevas políticas educativas tienen relación

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  piduLa educación... El continúo debate "Los autores del modelo (educativo) nunca sienten la necesidad de explicarnos que es lo que entienden por un modelo, como si hubiera una definición unívoca de este término. Esta carencia de precisión conceptual es una de las características de todo el documento y es una

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  franco16Reformas Educativas Al analizar el impacto de la globalización en la educación latinoamericana es inevitable la referencia a la ideología neoliberal y a las políticas educativas de ella derivadas. Estas políticas han sido impulsadas por las llamadas Reformas Educativas que con mayor o menor suerte se han impuesto en Latinoamérica

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  Miércoles, 11 de febrero del 2015 Margarita Sanz Pérez (Premià de Mar) Soy madre de un chico de 18 años con síndrome de Asperger, un 35% de discapacidad y problemas de psicomotricidad que hacen que solo pueda escribir con ordenador. Hasta ahora llevaba cinco años estudiando en un instituto de

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  elizabethvalLa reforma educativa y la OCDE El tamaulipeco José Ángel Gurría, secretario general de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE), tiene dotes de astrólogo. Entusiasmado por la aprobación de las reformas laboral y educativa a finales de 2012 y por las que están en puerta, declaró

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  CindyvergaraREFORMAS EDUCATIVAS: ESPEGISMOS DE INNOVACION Mario Cesar Zaccagnini (Investigador del Grupo G.I.S.E.A. Universidad Nacional de Mar de Plata Mari dolores Joliis (Acesora). Para comenzar se define como reforma educativa el cambio entre un diseño curricular y los consecuentes planes de estudio, es decir modernizar la educación, pero descentralizando el orden

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  keygdizaje de dos lenguas de la Unión distintas de la o las lenguas maternas durante un período mínimo de dos años consecutivos; • favorecer la movilidad de estudiantes, profesores y personal de formación e investigación. En síntesis, los acuerdos mundiales sobre la reforma de la educación orientan grandes transformaciones en

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  cecicolliCONCEPTOS DE PRIMER ORDEN CONCEPTOS DE SEGUNDO ORDEN El quehacer educativo de la nación quedo definido por Echeverría, durante su tercer informe de gobierno, en 1973, como tarea política afín a un estilo de vida. El entonces secretario de Educación Pública, Víctor Bravo Ahuja, completo la idea educativa del régimen

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  leztii89Reforma del 2006 La Secretaría de Educación Pública edita el Plan de Estudios para la Educación Secundaria 2006 y los programas correspondientes a las asignaturas que lo conforman, con el propósito de que los maestros y directivos conozcan sus componentes fundamentales, articulen acciones colegiadas para impulsar el desarrollo curricular en

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  261987ENSAYO DE LA REFORMA EDUCATIVA 2013 A lo largo de la historia en México han existido distintas reformas que han tratado de mejorar la educación en México, por mencionar algunas tenemos la reformade 1972 que propició una considerable expansión y diversificación de los servicios educativos. La reforma de 1993 que

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  FabianMarckTEMA: ¿QUÉ OPINA SOBRE EL PROCESO DE ACREDITACIÓN Y EVALUACIÓN DE LAS UNIVERSIDADES QUE REALIZA CONTINUAMENTE EL ESTADO ECUATORIANO? El proceso actual que el gobierno ejecuta en el proceso de acreditación universitaria muestra una categorización, a mi punto de vista, no del todo fiable, puesto que el proceso particular de