Saberes ensayos gratis y trabajos
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Saber acerca del ecoturismo
Objetivo- Saber acerca del ecoturismo Introducción- ecoturismo ¿qué es el ecoturismo?, ¿alguna vez lo habías escuchado? Si nos damos cuenta y observamos la palabra eco tenemos por entendido que es igual a ecología lo cual indica que esta palabra descifrada es la ecología del turismo esto fue definido por Héctor Ceballos Lascuráin. La ecología del turismo es un enfoque de las actividades turísticas en la cual se da el apreció de lo natural y cultural.
Enviado por katiuskaa / 658 Palabras / 3 Páginas -
Integración De Saberes
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE AMBATO 1. Introducción 1.1. Sentido del tema El embarazo en adolescentes en la actualidad es un tema conocido por todos, pero tratado en serio por muy pocos. En un mundo donde el liberalismo empieza a reinar, en donde los jóvenes empiezan a tomar las riendas de sus vidas, en especial la de sus vidas sexuales a edades precoces, en donde los padres hacen caso omiso a ésta realidad, los adolescentes empiezan
Enviado por maupe29 / 3.685 Palabras / 15 Páginas -
Los Saberes
Capítulo 2: Dificultades de aprendizaje Clasificación de las Dificultades de aprendizaje Según Valdivieso (1999), señala que en término de investigación se dice que un escolar tiene dificultades de aprendizaje cuando su rendimiento en la escuela es sensiblemente inferior a lo esperado, de acuerdo a sus condiciones, estimulación, escolaridad y edad. Básicamente se han clasificado en: - Dificultades específicas, cuando se asocian al daño cerebrarl y - No especificas, cuando en el electroencefalograma y la historia
Enviado por glorioruedas / 398 Palabras / 2 Páginas -
El saber conceptual
Temáticas revisadas: Se abordará el capítulo uno, dos, tres y cuatro de la unidad uno del módulo, haciendo énfasis en las teorías de la motivación del capítulo uno y el significado de comunidad del capítulo dos. Aspectos: El estudiante se apropia el saber conceptual, mediante la lectura, el análisis, la investigación y la comparación entre los autores y los conceptos de las cuatro unidades. El trabajo individual o estrategia de aprendizaje personal, permite en el
Enviado por diegoford / 231 Palabras / 1 Páginas -
Los Saberes Del Maestro
LA ILUSTRACION. Para Kant la educación es la salida del hombre de su condición de minoría de edad, de la cual el miso es culpable, la minoría de edad es la incapacidad de realizar las cosas por sí mismo. El siglo XX significa una visión renovada del período. Sucesivas investigaciones, multiplicadas a partir de los años sesenta, nos muestran a Las Luces como un movimiento fundamentalmente crítico, nacido en el campo del pensamiento y las
Enviado por 3259 / 357 Palabras / 2 Páginas -
El Saber Docente
LA SABIDURIA DOCENTE Y EL SABER “CIENTIFICO PEDAGOGICO” Es interesante pensar en la relación del saber docente y el saber científico, pero a grandes rasgos es una relación muy obvia e incluso implícita, sin embargo aunque esta se hace de manera impulsiva también se puede realizar con un fin específico, y ese no es mas que realizar un constante análisis critico sobre la practica docente por medio de una acción estratégica. Es importante establecer las
Enviado por asuka7 / 1.805 Palabras / 8 Páginas -
Los 7 Saberes De La Educacion
LOS SIETE SABERES DE LA EDUCACION Todo conocimiento conlleva el riesgo del error y de la ilusión. La educación del futuro debe contar siempre con esa posibilidad. El conocimiento humano es frágil y está expuesto a alucinaciones, a errores de percepción o de juicio, a perturbaciones y ruidos, a la influencia distorsionadora de los afectos, al juicio de la propia cultura, al conformismo, a la selección meramente sociológica de nuestras ideas, etc. Sería bueno que
Enviado por lili999888 / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
DESARROLLO DEL SABER EN LA TERCERA ETAPA DE LA EDAD MEDIA
DESARROLLO DEL SABER EN LA TERCERA ETAPA DE LA EDAD MEDIA SIGLO XIII CRONOLOGIA HISTORICA La filosofía escolástica toca su cumbre más alta o Desarrollo extraordinario de la teología Marco antropológico: los pueblos han adquirido conciencia de su nivel cultural y su alto destino de realización política. CAUSA DEL APOGEO DE LA ESCOLASTICA Y LA TEOLOGIA Dos grupos de factores influyen en el poderoso movimiento científico del siglo XIII: FACTORES MEDIATOS FACTORES INMEDIATOS Reforma gregoriana
Enviado por lilianamaria63 / 3.116 Palabras / 13 Páginas -
Saberes previos para la unidad: Teoría de conjuntos
En este trabajo se trataran temas relacionados con la teoría de conjuntos, donde se utilizaran los diagramas de ven, además se darán unos breves ejemplos de lo que son y no son las preposiciones lógicas, también se plasmara en un cuadro donde se identificaran los conectivos lógicos y proposiciones simples, se hará un ejemplo de la tabla de verdad, y finalmente se hará una reflexión grupal entre todos los miembros del equipo. 1. Saberes previos
Enviado por karenliseth / 256 Palabras / 2 Páginas -
Saberes De Los Pueblos Tutunaku
Una educación cercana a la vivencia y al ambiente contextual cotidiano del niño indígena, para partir hacia el conocimiento y reconocimiento de otros contextos el nacional y el internacional, para hacer realidad la educación bilingüe e intercultural. este trabajo tiene una función diagnóstica, que permite también incursionar en el contexto sociocultural amplio de la comunidad, ámbito que el estudiante indígena debe reconocer y estudiar como parte de su formación profesional.en una guía que permita orientar
Enviado por kinaku / 612 Palabras / 3 Páginas -
Saberes Locales
Saberes locales Las comunidades indígenas encierran dentro de si un cumulo de saberes empíricos que a simple vista solo se conciben como creencias sin fundamento, pero para los habitantes originarios son un legado que traspasa los siglos, esos conocimientos son capaces de solucionar problemas sociales, sanar algunas enfermedades o heridas, proteger su medio ambiente y por su puesto enseñan como cultivar su tierra. Pero para los docentes indígenas el reconocer y valorarlos saberes locales es
Enviado por 30dpb1118v / 819 Palabras / 4 Páginas -
TRANSDISCIPLINA, PARA PASAR DEL SABER AL COMPRENDER
El economista y ambientalista Chileno Manfred Max-Neef, reconocido por sus numerosas e importantes publicaciones y exposiciones; particularmente por dos de sus obras mas trascendentales: ‘’desarrollo a escala humana ‘’ y ‘’economía descalza’’; llamado por algunos el ‘’economista rebelde’’ por sus fuertes crìticas y rechazo acérrimo al modelo económico neoliberal predominante en casi todo el planeta y consecuente a esto crìticas a sus homólogos, organizaciones y actores sociales en general, nos manifiesta en esta oportunidad a
Enviado por luisamaria21 / 1.121 Palabras / 5 Páginas -
Los Saberes Sociales
LOS SABERES BÁSICOS QUE PUEDE PROMOVER LA ESCUELA. La escuela tenia que transcender la cotidianeidad de los niños que la frecuentaban. Ese era el lugar donde conocerían y experimentarían otras dimensiones de la vida social que los trasciende a ellos y aun a sus familias y entorno inmediato. En la escuela se construye un mundo de vida separado y distinto del mundo de la vida cotidiana de los niños. La escuela es una ventana o
Enviado por javierhern / 504 Palabras / 3 Páginas -
Curiosidades de nuestro cuerpo (algo que debemos saber)
CURIOSIDADES DE NUESTRO CUERPO (ALGO QUE DEBEMOS SABER) 1. Si te pica la garganta, ráscate el oído: Al presionar los nervios de la oreja, se genera un reflejo inmediato en la garganta que produce espasmos y alivia la molestia. 2.Para escuchar mejor usa solo un lado del oído: Si estás en una discoteca y no oyes bien lo que te dicen, gira tu cabeza y usa sólo tu oí¬do derecho, ya que éste distingue mejor
Enviado por isa0309 / 675 Palabras / 3 Páginas -
Como Hago Para Saber El Numero De Cedula De Una pèrsona Fallesida?
JUSTIFICACIÓN El estudio de la Estadística y el modo de pensamiento que se genera a partir del mismo, capacita a la persona para evaluar objetiva y efectivamente si la información que recibe (vía tablas, gráficos, porcentajes, tasas, etc.) es relevante y adecuada. Por supuesto, la interpretación de cualquier problema requiere, no sólo de conocimientos metodológicos sino también, de un profundo conocimiento del tema. El conocimiento y la aplicación de estadística descriptiva, nos permite desarrollar análisis
Enviado por 06100917 / 371 Palabras / 2 Páginas -
Configuracion del saber administrativo publico siglos XVII y XVIII
Ensayo unidad II CONFIGURACION DEL SABER ADMINISTRATIVO PUBLICO SIGLOS XVII Y XVIII Después de la unidad uno donde nos dieron algunas pinceladas del surgimiento de la administración pública entramos a ver diferentes terminologías comenzamos a ver realmente la división de poderes que empieza a generarse en la época que transcurre desde el siglo XVII Y XVIII donde empezamos ya hablar también de unas divisiones de poderes y se empezó a hablar de El Estado Liberal
Enviado por camigut_13 / 741 Palabras / 3 Páginas -
¿CÓMO SABER QUÉ SE ESTA HACIENDO CIENCIA?
¿CÓMO SABER QUÉ SE ESTA HACIENDO CIENCIA? Muchas personas creen poder estar haciendo ciencia. Puesto que tienen la ideología que la ciencia se encuentra en todas partes; y que las personas hacen ciencia todo el tiempo de una u otra forma. Una de las formas de hacer ciencia dentro del aula es inducir a los alumnos a ir mas allá de los libros de textos, es decir, investigar sobre documentales científicos y no científicos sobre
Enviado por chypi03 / 281 Palabras / 2 Páginas -
Saber Reflexionar Sobre La Propia Práctica: ¿es éste El Ob¡etivo Fundamental De La Formación De Los Enseñantes?
Saber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el ob¡etivo fundamental de la formación de los enseñantes? Saber reflexionar sobre la propia práctica, ¿acaso no es la cosa más compartida del mundo? ¿Acaso no reflexionan todos los profesionales sobre lo que hacen? ¿Podríamos, de alguna forma, evitar que lo hagan? ¿Acaso la reflexión en la acción y sobre la acóón no constituye ya una parte inherente del ser humano? En pocas palabras: ¿por qué formar
Enviado por bonds / 9.533 Palabras / 39 Páginas -
Ensayo "El Saber De Los Maestros".
INTRODUCCION: Este ensayo nos habla acerca del saber de los maestros, donde dos autores plasman su teoría acerca de este tema que es muy importante para todo docente, aquí se clasifican muchas ideas, propuestas y reflexiones que son una gran parte fundamental para todo maestro. También nos habla de cómo los maestros enseñan a sus alumnos para que puedan aprender en un ambiente favorable, y sobre como aplican sus técnicas de enseñanza en el aula,
Enviado por raysacb / 2.472 Palabras / 10 Páginas -
Saber Hablar
1. ¿QUÉ ES SABER HABLAR Y, SOBRE TODO, QUÉ ES SABER HABLAR BIEN? En la Antigüedad clásica el arte de persuadir, esto es, de presentar los argumentos necesarios para debatir y convencer a otros de la validez de un hecho o de un punto de vista, así como el arte de embellecer el habla, del decir bien, mediante una serie de figuras creativas, eran los objetivos retóricos. Estos principios retóricos son una parte también de
Enviado por louis1990 / 783 Palabras / 4 Páginas -
Comentario A Saberes En Movimiento
SABERES EN MOVIMIENTO Reflexiones en torno a la educación de Luz María Chapela. RESEÑA Introducción. Luz Maria Chapela retoma los aspectos que para su consideración son los mas importantes para la obtención de una buena educación, de una educación basada en valores, de una verdadera educación integral, holistica. Los temas que abarca son: El Tiempo y la Historia, Identidades y diversidad, Autonomía, Pensamiento Complejo, Espacio Publico, Necesidades Humanas, Migración, Dialogo y Fronteras, Biología y Epistemología.
Enviado por cerroslucas / 1.970 Palabras / 8 Páginas -
El saber
ENSAYO La Educación actual parte de una transformación educativa dentro de nuestro país, propuesta en el nuevo enfoque de la Reforma Integral de la Educación Básica, la cual implica una responsabilidad que involucra a todos los que participamos en la formación de los niños y adolescentes. El saber cambia el mundo, y nuestro mundo está cambiando con la prontitud de los saberes nuevos. Por eso apenas atinamos a decir que nuestra época es distinta: hablamos
Enviado por gueritaguerita / 789 Palabras / 4 Páginas -
SABER HABLAR
1. Producción del discurso oral Suele suceder que las personas que se expresan mal al momento de hablar con otras personas tienden a confundirlos ya que utilizan nuevas palabras las cuales algunas personas Ho la han escuchado. En estos casos, a veces, la confusión y el engaño verbales son tales que los oyentes, a pesar de no haber entendido absolutamente nada de lo que han escuchado, llegan a alabar las palabras del emisor. Saber hablar
Enviado por / 943 Palabras / 4 Páginas -
El Saber De Los Maestros
EL SABER DE LOS MAESTROS Su racionalidad se funda en la idea del esfuerzo en colaboración entre docentes y estudiantes, y su alcance práctico es el de un arreglo operativo que puede beneficiar a unos y otros en la empresa común pero tanto la teoría como la práctica se contemplan como provisionales y susceptibles de modificación a la luz de la experiencia. En primer lugar están los de sentido común de la práctica, que constan
Enviado por christinaaa / 265 Palabras / 2 Páginas -
EXPLICITACIÓN DE LOS SABERES DOCENTES
En ocasiones nosotros como docentes, nos absorbe el contexto en el que nos estamos desenvolviendo profesionalmente, provocando que no valoremos nuestro trabajo docente y sobre todo nuestros conocimientos. Al tener poca experiencia en la práctica docente, en ocasiones no se como responderá antes diversas situaciones, pero al igual que mi grupo de tercer grado tenemos la mayor disponibilidad para afrontar adversidades y aprender nuevas cosas para ir mejorando los hábitos que tenemos, favoreciendo las habilidades
Enviado por anilorac090 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Arqueología Del Saber
Arqueología: Ciencia que estudia las civilizaciones antiguas por medio del análisis de los vestigios de la actividad humana. Saber: tener conocimiento o información de algo, sabiduría, conjunto de conocimientos. Considerar estas definiciones básicas, resulta elemental para precisar de qué se trata el planteamiento de Foucault en su libro “La Arqueología del Saber”, así podríamos, de manera simple, sin profundidad alguna, establecer que en el mismo se pretende estudiar al hombre, en su condición de ser
Enviado por mafeji / 322 Palabras / 2 Páginas -
EL SABER DE LOS MAESTROS
Se dice que los profesores se asumen como ignorantes frente a los saberes “científicos –pedagógicos “ En algunas situaciones durante la práctica escolar se puede observar que a diario se vive, situaciones complejas y conflictivas. También tantos los profesores y los alumnos somos los principales en la práctica docente ya que a diarios se aprende experiencias diferentes, se hace una comparación de los profesores con los científicos porque se dice que los únicos que pueden
Enviado por emporioharo / 256 Palabras / 2 Páginas -
Saber jurídico y realidad social
Saber jurídico y realidad social I El pensamiento jurídico se ha ido forjando al hilo de la evolución y modificaciones operadas en el comportamiento de los distintos grupos sociales, cuando la experiencia vital de los mismos aconseja sustituir costumbres y usos más obsoletos por una nueva forma de organización más adaptada a las circunstancias del momento. A la luz de la noticia histórica se vigoriza la realidad actual, sin recrear, exactamente, aquello que se pretende
Enviado por 374092 / 376 Palabras / 2 Páginas -
SABER ESCRIBIR CAPITULO 3
UNIVERSIDAD DE LA SALLE NOMBRES: YEFERSON GUAQUETA, SILVIA HERNANDEZ. SABER ESCRIBIR CAPITULO 3 COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITAS NECESIDAD DE COMUNICARSE: Las actividades de hablar y escribir constituyen las dos manifestaciones más importantes de la expresión lingüística humana. La comunicación oral y escrita son dos modalidades del lenguaje humano que se sitúan en planos distintos pero no disociados. La modalidad oral es usada por todos los hablantes de cualquier nivel sociocultural, se sirve de elementos auxiliares
Enviado por jeragugu / 688 Palabras / 3 Páginas -
Saber Escribir
Los seres humanos han tenido una profunda necesidad de plasmar experiencias en forma escrita, a través de la evolución de la historia. Si se considera a la escritura como un instrumento de expresión indispensable en la vida de cada individuo, todo fracaso en su proceso de enseñanza y perfeccionamiento, puede tener consecuencias sobre las demás adquisiciones en cualquier materia escolar, y la situación es tanto más grave cuanto más tiempo pase sin ayuda. La escritura
Enviado por joselena / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
El Maestro Renovador Como Uno Del MontonEl Saber De Los Maestros "El Saber Se Define A Veces Como Creencias En Lo Justificadamente Cierto" (kemmis, 1988, pág. 10) Para Que Alguien Nos Pueda Convencer Es Preciso Que Miremos Como Sus Ideas Son Reales
El saber de los maestros “El saber se define a veces como creencias en lo justificadamente cierto” (kemmis, 1988, pág. 10) Para que alguien nos pueda convencer es preciso que miremos como sus ideas son reales que puedan ser justificadas. “dice que hay varios tipos de saberes como los son: el saber popular, el saber educativo y el saber del enseñante” (kemmis, 1988, págs. 10-11) Estoy de acuerdo con los autores cuando hablamos de los
Enviado por yghl / 1.291 Palabras / 6 Páginas -
Teoría Crítica De La Enseñanza De Los Saberes Del Maestro
Teoría crítica de la enseñanza de los saberes del maestro Para hacer esta crítica reflexiva, lo más importante que un docente frente a grupo debe tener siempre a la mano para dar una clase, se deben tomar en cuenta los siguientes aspectos más relevantes de la práctica docente son: La elaboración de la Planeación: esta planeación la realizo, considerando varios aspectos por ejemplo, tener a la mano el material con el que se elaboran los
Enviado por brisamarea / 620 Palabras / 3 Páginas -
Creer, Saber, Conocer, Luis Villoro
CREER, SABER, CONOCER. El autor hace un análisis de los conceptos de creencia, certeza, saber y conocimiento, estableciendo una relación entre estos y, con las razones que justifican la verdad de nuestras creencias, y los motivos que pueden distorsionarlas. Villoro no sólo trata el conocimiento científico, sino que distingue entre tipos de conocimiento que requieren procedimientos de distintas justificaciones. Creencia y conocimiento se basan en hombres reales, aquellos que, determinados por motivaciones personales, condicionan circunstancias
Enviado por Bachelard / 438 Palabras / 2 Páginas -
Saber Hablar
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Aldea Universitaria 4 de Febrero El Vigía Edo Mérida PARTICIPANTES Méndez Ana CI: 24.189.024 Cuevas Zaide C.I: 25.4.762 Durán Rafael C.I:24.551.693 Chacón Remy C.I:18.056.121 Índice Introducción……………………………………………………………………………….3 Contacto Visual……………………………………………………………………………4 Los géneros discursivos en el ámbito científico académico y profesional………….4 Charlas y conferencias……………………………………………………………………6 Exámenes y exposiciones…………………………………………….…………...……..6 Defensa de proyecto………………………………………………………………………7 Conclusión…………………………………………………………………….……………8 Anexos………………………………………………………….…………………………. 9 Introducción El saber hablar siempre se ha entendido como un elemento diferenciador de
Enviado por arellanomaritza / 2.125 Palabras / 9 Páginas -
COMO SABER QUIEN MIENTE
Lenguaje Corporal La expresión corporal es limitada y rígida, con pocos movimientos de brazos y manos. Los movimientos tratan de realizarse en el menor espacio y muy cerca del cuerpo. La persona que te miente evitara hacer contacto visual contigo. Pasará sus manos por su cara, su cuello y boca. Se tocará o rascará la nariz o detrás de las orejas. Quizá evitará tocar con su palma el pecho. Contradicciones en los gestos emocionales El
Enviado por Gelen20 / 708 Palabras / 3 Páginas -
El Saber De Los Maestros
Alumna: Fong González María Cristina Materia: El Maestro y su Práctica Docente Profra: Jacqueline Valdez Ceniceros Grupo : 111 Los Mochis Sinaloa Introduccion En el siguiente ensayo se hablara sobre el tema “el saber de los maestros” de Wilfred Carr sobre como los maestros desarrollan su labor docente de acuerdo a sus saberes y sus experiencias. La práctica docente se desarrolla de acuerdo al sentido común de cada maestro. Todos los saberes se desprenden del
Enviado por mariafong / 2.627 Palabras / 11 Páginas -
Saber Ver La Arquitectura
Saber ver la arquitectura (El aprecio de la arquitectura como arte) A lo largo de la vida pocas personas se percatan de los elementos que rodean cada aspecto del espacio personal de cada individuo. Muchas veces las majestuosas creaciones del hombre pasan desapercibidas o se vuelven parte de una rutina en el diario vivir. Esto es debido a la ignorancia de las personas ante la arquitectura y es así como nacen ciertos cuestionamientos como por
Enviado por beylion / 626 Palabras / 3 Páginas -
Construcción del saber científico
La pregunta, explícita o no, planteada por el estudiante profesionalista, por el Estado o por la institución de enseñanza superior, ya no es ¿es eso verdad?, sino ¿para qué sirve? En el contexto de la mercantilización del saber, esta última pregunta, las más de las veces, significa: ¿se puede vender? Y, en el contexto de argumentación del poder ¿es eficaz? Pues la disposición de una competencia performativa parecía que debiera ser el resultado vendible en
Enviado por 16738928839 / 2.169 Palabras / 9 Páginas -
Lo Que Debo Saber Antes De Ofrendar
Lo Que Debo Saber Antes De Ofrendar. El primer día de la semana, cada uno de ustedes aparte y guarde algún dinero conforme a sus ingresos, para que no se tengan que hacer colectas cuando yo vaya. 1 Corintios 16:2 Introducción: La Biblia nombra la palabra Ofrenda 323 veces y la palabra Diezmo 14 veces. Un día alguien invento a un amigo a la fiesta de su cumpleaños. El le dijo, estaremos en el piso
Enviado por lioniDvAg / 2.315 Palabras / 10 Páginas -
Siete Saberes
Capítulo III: Enseñar la condición humana ‚ El ser humano es a la vez físico, biológico, psíquico, cultural, social e histórico. Es esta unidad compleja de la naturaleza humana la que está completamente desintegrada en la educación a través de las disciplinas y que imposibilita aprender lo que significa ser “humano”. Hay que restaurarla de tal manera que cada uno desde donde esté tome conocimiento y conciencia al mismo tiempo de su identidad compleja y
Enviado por stvs0987 / 530 Palabras / 3 Páginas -
Cuadro Comparativo De Los Saberes
Saber ser El saber ser describe el desempeño humano ante un problema y una actividad. Es decir es la manera en la actuamos frente a una circunstancia y conlleva el campo afectivo- motivacional. Tal proceso es esencial para que la persona sea idónea en una determinada ocupación, ya que se relacionan con la apertura mental, la disposición, el interés, el querer y el sentido del reto. Se requiere construir proyectos colectivos mediante los cuales las
Enviado por 280312 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Orígenes Del Saber Económico
Propuso su teoría del equilibrio parcial, que era un modelo en el que se definían las variables más importantes del sistema económico de mercado. . a. Marshall Correcto ¡Muy bien! Alfred Marshall propuso su teoría del equilibrio parcial, que era un modelo en el que se definían las variables más importantes del sistema económico de mercado, mismo que tenía restricciones o condicionantes institucionales o éticas. b. Walras Incorrecto c. Dupuit Incorrecto d. Jevons Incorrecto Correcto
Enviado por bellacamila / 354 Palabras / 2 Páginas -
Siete Saberes De Morin
Primer Saber: Las cegueras del conocimiento: el error y la ilusión Es necesario que hoy en día educación no continúe en una ceguera total ante lo que realmente es el conocimiento humano y que estemos consientes de sus tendencias tanto al error como a la ilusión ya que ante esta ceguera dejamos a un lado en realidad conocer que es “conocer”. La educación debe considerar el conocer como el espejo del mundo exterior y no
Enviado por alevaldez / 4.344 Palabras / 18 Páginas -
7 Cosas Que Debes Saber Sobre La Diabetis
10 inesperados beneficios del sexo para tu salud Por lo general, pensamos que algo que se siente bien, nos nos hace bien. Es el caso por ejemplo, de comerte un pastel. Inmediatamente, piensas que te hace mal, que vas a engordar y que no vas a volverlo a comer en varios meses. Sin embargo, no todo lo que nos da placer nos hace daño. Al contrario. Por ejemplo, está el sexo. La naturaleza nos dio
Enviado por bradpitt271 / 1.499 Palabras / 6 Páginas -
Saber Hablar
ESQUEMA 2.1- HABLAR NO ES IGUAL A HABLAR BIEN 2.1.1- HABLAR BIEN ES USAR DE MODO CORRECTO EL LENGUAJE:LA ADECUACION 2.1.2- HABLAR BIEN ES USAR DE MODO ADECUADO EL LENGUAJE: LA ADECUACION 2.1.3- HABLAR BIEN ES ESTABLECER Y MANTENER LAS RELACIONES INTERPERSONALES 2.2- LA PRODUCCION DEL DISCURSO ORAL: CLARIDAD EN LAS IDEAS Y EN LA EXPRESION 2.2.1- LA CLARIDAD EN LA ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO 2.2.2- LA CLARIDAD EN LA EXPRESION 2.3- ESTRATEGIAS Y HABILIDADES PARA
Enviado por panarosalesij / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
Los 7 Saberes De La Educación Para El Futuro
Ensayo “Los 7 Saberes de la Educación para el Futuro” 1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO : EL ERROR Y LA ILUSIÓN Es necesario que como seres pensantes que somos estemos conscientes de que todo conocimiento conlleva riesgo de un error y de una ilusión. En este texto el autor cita que la educación, cuyo objetivo esencial es comunicar los conocimientos, debe permanecer a ciegas ante las imperfecciones, dificultades y tendencias así como tanto al error
Enviado por geovanadenisse / 3.313 Palabras / 14 Páginas -
Sentido De Saber Sobre La Etica
UNIDAD 1 EL SENTIDO DE SABER SOBRE ÉTICA 1.1. Significado y sentido del comportamiento etico. El comportamiento ético para un ciudadano es comportarse acorde a los cánones y costumbres impuestos por la propia sociedad en que se vive para así poder vivir en una mejor sociedad en donde todos seamos miembros de ella y en donde nadie diste de otra persona y la perjudique para así poder ejercer el derecho de ciudadano. Por ejemplo en
Enviado por yuss_94 / 7.640 Palabras / 31 Páginas -
Orígenes Del Saber Económico
Orígenes del saber económico Question 1 Se inclinó por admitir un papel regulador del Estado en la vida económica. John Maynard Keynes a. Walras INCORRECTO b. Samuelson INCORRECTO c. Marshall INCORRECTO d. Keynes CORRECTO ¡Muy bien! John Maynard Keynes, se inclinó por admitir un papel regulador del Estado en la vida económica. Question 2 Es la rama de la Economía que estudia los mercados, las conductas y elecciones de los agentes económicos debido a la
Enviado por osogama / 289 Palabras / 2 Páginas -
El Saber.
Saber» redirige aquí. Para el personaje ficticio de novelas visuales, anime y manga, véase Saber (Fate/stay night). "Árbol del conocimiento" de Lucas Cranach el Viejo. El conocimiento suele entenderse como: Hechos o información adquiridos por un ser vivo a través de la experiencia o la educación, la comprensión teórica o práctica de un asunto de referente a la realidad. Lo que se adquiere como información relativa a un campo determinado o a la totalidad del
Enviado por M110611 / 7.565 Palabras / 31 Páginas -
ENSAYO 7 SABERES
CONTENIDO INTRODUCCION 1. OBJETIVO GENERAL 1.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS 2. ENSAYO “ LOS 7 SABERES” 3. CONCLUSIONES 4. BIBLIOGRAFIA INTRODUCCION A continuación se presentan siete saberes necesarios para la educación en un futuro también denominados siete principios claves para educación con estos se busca contribuir al mejoramiento del quehacer de los educadores aclarando este tema vital para la humanidad. También se refiere a los riesgos más comunes que acompañan al ser humano en la búsqueda de
Enviado por josemario31 / 774 Palabras / 4 Páginas