ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Saberes ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 901 - 950 de 3.058 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Como Hacerte Saber

    Como Hacerte Saber

    ¿Cómo hacerte saber que siempre hay tiempo? Que uno sólo tiene que buscarlo y dárselo Que nadie establece normas salvo la vida Que la vida sin ciertas normas pierde forma Que la forma no se pierde con abrirnos Que abrirnos no es amar indiscriminadamente Que no está prohibido amar Que también se puede odiar Que el odio y el amor son afectos Que la agresión porque sí, hiere mucho Que las heridas se cierran Que

    Enviado por carobrune / 413 Palabras / 2 Páginas
  • Los Profesores Y Los Decimales.conocimientos Y Creencias Acerca De Un Contenido De Un Saber Cuasi Invisible

    Los Profesores Y Los Decimales.conocimientos Y Creencias Acerca De Un Contenido De Un Saber Cuasi Invisible

    CULTURA HELÉNICA O GRIEGA La exposición pública de la cultura helénica que se pudo realizar gracias a la Embajada de la república helénica en México, a la que acudimos el día martes en el teatro “Lupita”, es un tipo de fuente primaria, debido a que nos referimos a una de las primeras culturas civilizadas pero utilizando para su análisis elementos de segundo orden. En esta descripción exponemos algunos conceptos como: empatía (se refiere a ponerse

    Enviado por griseva / 1.077 Palabras / 5 Páginas
  • EL SABER DOCENTE

    EL SABER DOCENTE

    INTRODUCCION En este documento se trata el tema de la relación del saber docente con el saber científico pedagógico, saberes que el docente puede equilibrar para desempeñarse y buscar la calidad puesto que una práctica sin fundamentos, no es una práctica profesional. Es cierto que, es la practica donde se surgen saberes, saberes docentes que pueden llegar a convertirse en saberes científico pedagógicos y es ahí mismo donde podemos darle mejor relación y donde podemos

    Enviado por Aynara17 / 3.032 Palabras / 13 Páginas
  • PRUEBA TIPO SABER DE ETICA Y VALORES

    PRUEBA TIPO SABER DE ETICA Y VALORES

    Institución Educativa Aures Resolución de Aprobación 4659 de Abril 24 de 2008 DANE 105001001198 NIT. 900218633 – 4 PRUEBA TIPO SABER DE ÉTICA Y VALORES 4° GRADO Lee el siguiente texto y responda los interrogantes que aparecen a continuación. VALORES Cuando se habla de valores se hace relación a una serie de cualidades que se encuentran en las personas, en las cosas, en las ideas, cualidades que hacen que todo aquello que las posea sea

    Enviado por AURORABOREAL65 / 1.181 Palabras / 5 Páginas
  • Saber Es Poder

    Saber Es Poder

    Todo punto de ejercicio del poder es, al mismo tiempo, un lugar de formulación del saber. Y viceversa, todo saber establecido permite y asegura el ejercicio de un saber. En el mundo neoliberal de hoy, la escuela juega un rol fundamental como institución que entrega saberes prácticos y normaliza a los futuros adultos del sistema, persiguiendo como objetivos la autodisciplina y autorregulación. El poder y las formas de dominación, están presentes en prácticamente todas las

    Enviado por valii7a / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Un Nuevo Saber Ambiental En La Televisión Territorial.

    Un Nuevo Saber Ambiental En La Televisión Territorial.

    Cada vez más el tema del medio ambiente, las denuncias de la degradación creciente y la demanda de la necesidad de cambios en los modos de apropiación de la naturaleza por el ser humano adquieren especial relevancia. La pertinencia y actualidad del tema se refleja en la investigación, espacios educativos, de debate, y reflexión científica; en la agenda de importantes foros de organizaciones y organismos internacionales de las Naciones Unidas como el Programa de Naciones

    Enviado por milaylabrador / 859 Palabras / 4 Páginas
  • Cómo saber el peso ideal de una persona

    Cómo saber el peso ideal de una persona

    ¿Cómo saber el peso ideal de una persona? Según la estatura de la persona, por ejemplo, si una persona mide 1.60m, solo se quita el “1” y quedan “60”, entonces el peso ideal de esa persona debe ser 60kg. Pero hay un margen más de 5 kg. Abajo tiene bajo peso y más de 5 kg. Arriba tiene sobre peso. Hay confusión en cuanto al sobre peso y la obesidad, pues lo más grave es

    Enviado por sipymm / 1.065 Palabras / 5 Páginas
  • "La Enseñanza De Las Ciencias Y La Adquisición De Conocimiento Científico Por Parte De Los Alumnos Tiene Valor Por Ese Solo Hecho: Saber Ciencia. Tener Explicaciones Verdaderas Acerca De Los Fenómenos Naturales Y Conocimientos Acerca De Los Diversos

    "La Enseñanza De Las Ciencias Y La Adquisición De Conocimiento Científico Por Parte De Los Alumnos Tiene Valor Por Ese Solo Hecho: Saber Ciencia. Tener Explicaciones Verdaderas Acerca De Los Fenómenos Naturales Y Conocimientos Acerca De Los Diversos

    “La enseñanza de las ciencias y la adquisición de conocimiento científico por parte de los alumnos tiene valor por ese solo hecho: saber ciencia. Tener explicaciones verdaderas acerca de los fenómenos naturales y conocimientos acerca de los diversos seres que habitamos el planeta puede ser un objetivo válido de la educación básica; que los alumnos resuelvan problemas con eficiencia, hecho que una buena enseñanza y aprendizaje de las ciencias debe lograr. Su quehacer está implícita

    Enviado por daniela190190 / 686 Palabras / 3 Páginas
  • El Saber Del Docente

    El Saber Del Docente

    Parte de lo que los maestros saben, es que la clase este bien para poder realizar las actividades que tiene programada el maestro y los alumnos las puedan desarrollar con mayor comodidad. Otro saber seria lo teorico, estudiando las aptitudes de cad alumno, para asi atraerlos a la actividad segun conociendo su comportamiento. La teoria y la practica son muy importantes en el ambito de la enseñanza ya que tanto en lo teorico como en

    Enviado por lalofo / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Saberes Docentes

    Saberes Docentes

    Reconocimiento de nuestros saberes docentes Por medio del presente escrito se realizará una reflexión y análisis profundo de nuestros saberes docentes que muchas veces por las practicas rutinarias, monótonas, encasilladas y estereotipadas que prevalecen en nuestra práctica docente, dejamos de lado sin rescatar lo valioso que existe en cada uno de ellos al llevarlos a dicha práctica, tenemos como principal objetivo a lo largo de este curso lograr pasar de un saber cotidiano a un

    Enviado por cuchipanda / 1.921 Palabras / 8 Páginas
  • La Escuela Del Saber

    La Escuela Del Saber

    La escuela del saber La sociedad griega otorga a la educación un gran importancia. Los griegos de la época clásica, ciudadanos de Pericles, consientes de que su forma de convivencia política, la democracia seria más libre y perfecta cuando los ciudadanos fueran más desarrollados, lo cual se lograría vía la educación. El perfeccionamiento individual (como vía de la vida política y social) se veía como el ideal democrático. Oportunidad a los ciudadanos para desarrollar sus

    Enviado por darkalexangel / 537 Palabras / 3 Páginas
  • Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro Edgar Morín

    Los Siete Saberes Necesarios Para La Educación Del Futuro Edgar Morín

    “Los siete saberes necesarios para la educación del futuro” Edgar Morín 1. Una educación que cure la ceguera del conocimiento: Para Morín el conocimiento no puede ser filosofía del mañana; pues no existe conocimiento acabado que garantice la disolución del error y de la ilusión. Por el contrario, el conocimiento humano seguirá estando expuesto a las vibraciones de las alucinaciones sociales y personales; es así como no existe ciencia, que dejando de lado la afectividad,

    Enviado por jezz_vazkz / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • El Saber De Los Maestros

    El Saber De Los Maestros

    Las aptitudes individuales son esencialmente abstractas, ya que cada quien es diferente. La racionalidad y el alcance practico van de la mano porque para emprender un proyecto debe de haber iniciativa de alguien, ahí es donde viene la racionalidad y el alcance practico son los resultados que se tengan, ya sean buenos o malos que este pueda tener. Otros puntos son la teoría y la práctica, estos pueden ser modificados en base a la experiencia.

    Enviado por shiest / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Pruebas Saber 2009

    Pruebas Saber 2009

    ANALISIS PRUEBAS SABER 2009- 2013 AREA- IDIOMA EXTRANJERO –INGLÉS DOCENTES LUZ ANGELA FONSECA RUIZ NORY CECILIA PAZOS SIERRA COLEGIO TRINIDAD CAMACHO PINZÓN CITE- SANTANDER 2013 ANALISIS DE RESULTADOS DE LAS PRUEBAS SABER LENGUA EXTRANJERA INGLÉS- 2009-2013 Con el fin de analizar el nivel de desempeño de los estudiantes de grado once del Colegio Trinidad Camacho Pinzón de Cite, en las pruebas ICFES, en el área de inglés-lengua extranjera; particularmente en comprensión lectora y escrita, se

    Enviado por jozulan / 1.440 Palabras / 6 Páginas
  • Los Saberes

    Los Saberes

    ENSAYO Sólo el trabajo decidido y protagónico nosotros los maestros ayudará a que las intenciones de las políticas trazadas se vuelvan un hecho efectivo. No se pueden transformar las prácticas educativas y garantizar con ello que los niños sepan lo que deben saber, sin la consolidación de las instituciones escolares y sin la activa presencia de los maestros. ¿Por qué el énfasis en el maestro? No podemos desconocer que a lo largo de la historia

    Enviado por firmeloca / 1.714 Palabras / 7 Páginas
  • LOS SIETE SABERES DE EDGAR MORIN

    LOS SIETE SABERES DE EDGAR MORIN

    LOS SIETE SABERES DE EDGAR MORÍN TOMADOS EN CUENTA DENTRO DEL SALÓN La educación es la que tiende a comunicar los conocimientos, siendo un error el hecho de que esta, comunica lo que comunica y en ella permanece la ceguera del conocimiento humano, el conocimiento no se puede considerar una herramienta de utilidad, sino se examina su naturaleza primeramente. El cual nos sirve de herramienta para afrontar riesgos permanentes de error e ilusión que atrapan

    Enviado por pitu_1976 / 1.407 Palabras / 6 Páginas
  • Los Saberes

    Los Saberes

    Los saberes. La clasificación de los saberes Aristóteles procede a la clasificación de los diferentes saberes en estos tres campos que están directamente relacionados con las tres dimensiones principales de la existencia humana: 1) El saber productivo, que es técnico y remite a la «fabricación» de cosas útiles. 2) El saber práctico, que es ético-político y remite a la acción libre o electiva, porque busca la virtud, la regla de la «buena acción». 3) El

    Enviado por GyruTech / 362 Palabras / 2 Páginas
  • El Saber De Los Maestros

    El Saber De Los Maestros

    ncidencia de la autoridad dentro del grupo: El docente como facilitador. La autoridad, la significación que tiene para cada individuo su relación con las figuras de autoridad es enorme, ya que el infame humano depende para su supervivencia de la atención y cuidado que le brinden sus padres, o quienes hacen las veces de tales, los que, al criarlos, protegerlos, socializarlos y educarlos les van imprimiendo la impronta de su figura como autoridad y como

    Enviado por HinataUchiha / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Alcanzando La Calidad Por Medio De Las Pruebas Saber

    Alcanzando La Calidad Por Medio De Las Pruebas Saber

    ALCANZANDO LA CALIDAD POR MEDIO DE LAS PRUEBAS SABER JOSÉ MARÍA JIMÉNEZ GÓMEZ CONVENCIÓN 2009-09-30 ALCANZANDO LA CALIDAD POR MEDIO DE LAS PRUEBAS SABER El Ministerio de Educación Nacional (MEN) ha establecido en Colombia una secuencia de evaluación del sistema de formación en tres momentos claves, a saber: quinto, noveno y undécimo grado, por medio de los cuales se permite establecer, entre sus muchos y variados objetivos, cuál es el nivel de logro y de

    Enviado por josemariajimenez / 1.024 Palabras / 5 Páginas
  • Saber Cotidiano

    Saber Cotidiano

    En el siguiente cuadro basándonos en la lectura peter woods, como docente me di a la tarea de investigar lo cotidiano dentro de mi salón de clases, y las complicaciones que esto me ha traído en el desarrollo de mi práctica docente. profesor alumno grupo Colectivo escolar Programa de estudios Comunidad autoridades C O T I D I A N O -pasar lista al inicio de la clase. -sentar a los alumnos por No. lista.

    Enviado por Grisecita / 243 Palabras / 1 Páginas
  • Todo Lo Que Debes Saber De Estatutos De Organización

    Todo Lo Que Debes Saber De Estatutos De Organización

    ¿QUÉ SON LOS ESTATUTOS? Los estatutos son las normas escritas por las que se rigen los asuntos internos de una organización. Los estatutos suelen definir cosas como el nombre o denominación oficial del grupo, su propósito, los requisitos para ser miembro, los cargos y responsabilidades de los encargados, cómo se asignan las funciones, cómo se dirigen las reuniones y con cuánta frecuencia deben realizarse. Los estatutos también dictaminan la forma en que debe funcionar el

    Enviado por buenosapuntes / 2.705 Palabras / 11 Páginas
  • 1)	Diseño Y Ejecución De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela, La Familia Y Comunidad Desde Un Enfoque Integrador De Saberes: Ser, Hacer, Conocer Y Convivir.

    1) Diseño Y Ejecución De Estrategias Didácticas Para Facilitar El Proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela, La Familia Y Comunidad Desde Un Enfoque Integrador De Saberes: Ser, Hacer, Conocer Y Convivir.

    1) Diseño Y Ejecución De Estrategias Didácticas Para Facilitar El proceso De Enseñanza Aprendizaje En La Escuela, La Familia Y Comunidad Desde Un Enfoque Integrador De Saberes: Ser, Hacer, Conocer Y Convivir. Dentro del amplio marco de las estrategias de aprendizaje podemos establecer la siguiente tipología:  Estrategias disposicionales y de apoyo: Son las que ponen la marcha del proceso y ayudan a sostener el esfuerzo. Hay de dos tipos:  Estrategias afectivo-emotivas y de

    Enviado por anavirginia64 / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Los Saberes

    Los Saberes

    LOS SABERES DEL DOCENTE Y SU DESARROLLO PROFESIONAL El profesor es una persona que sabe algo cuya función consiste en transmitir ese sabe a otros. El saber docente se compone de los saberes disciplinarios curriculares, profesional y experiencias. Los saberes ocupan una posición estratégica entre los saberes sociales, experienciales, constituye fundamentos de la práctica y la competencia profesional. Los docentes ocupan una posición estratégica en el seno de unas relaciones complejas que unen a la

    Enviado por neiidaa / 352 Palabras / 2 Páginas
  • Los Saberes

    Los Saberes

    Síntesis: Esta novela trata acerca del cambio de vida de Baltasar de la ciudad al campo, y que Baltasar conoce el amor con Humilde aunque no de forma muy satisfactoria debido que en vez de disfrutar el gran amor que tenía hacia Humilde, termina sufriendo mucho por este amor no correspondido, lo cual coincide con lo que le dice tía Lolo al inicio de la obra “tu no eres igual que el resto, asi que

    Enviado por ericklove / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Los Saberes Del Docente

    Los Saberes Del Docente

    Los saberes del docente y su desarrollo profesional Saberes docentes al conjunto de saberes del que dispone una sociedad y educación al conjunto de los procesos de formación y de aprendizaje elaborados socialmente y destinados a instruir a los miembros de la sociedad sobre la base de esos saberes. Un profesor es, ante todo una persona que sabe algo y cuya función consiste en transmitir ese saber a otros, pero ¿ que saben exactamente?. Esta

    Enviado por mitapalacios / 486 Palabras / 2 Páginas
  • Fichero Del Saber

    Fichero Del Saber

    Animales que habitan en la selva Ç EL DESIOERTO Sabana ESTEPA Especies de fauna más singulares de las estepas riojanas Estepa flora y fauna desierto Fichero del saber En los textos hay algunas palabras que indican el tiempo o el momento en que ocurrieron los hechos narrados, por ejemplo: luego, después, inmediatamente, al final, apenas. Estas palabras se denominan adverbios de tiempo. Anoten también algunos ejemplos .Existen frases que, aunque no son adverbios, también nos

    Enviado por dimise / 1.171 Palabras / 5 Páginas
  • Los Siete Saberes

    Los Siete Saberes

    Los siete saberes Esta lectura me gustó mucho porque nos demuestra cómo desarrollar un pensamiento que reconozca las incertidumbres de nuestro tiempo. Hay veces que las ideas pueden convertirse en “dioses de una religión” y nos cerramos a su interpretación a la luz de nuevas ideas. Es interesante ver todo lo que debemos aceptar, así como abrirnos a nuevas ideas y no solamente aferrarnos a creer neciamente lo que ya está establecido o que por

    Enviado por Sombra_19 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • ADAPTACIÓN DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN.

    ADAPTACIÓN DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN.

    ADAPTACIÓN DE LOS SIETE SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIÓN DEL FUTURO DE EDGAR MORIN. Hay 7 saberes fundamentales que la educación deberia considerar sin excepcion alguna en el futuro. 1. LAS CEGUERAS DEL CONOCIMIENTO EL ERROR Y LA ILUSIÓN. El conocimiento implica interpretación, lo que introduce el riesgo de error al interiro de la subjetividad del conciente de su vision y de sus principios de conocimiento. La memoria fuente irremplazable de verdad puede estar sujeta

    Enviado por lok_135 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Como Saber De Donde Es El Titulo

    Como Saber De Donde Es El Titulo

    OTROS: Los términos que se utilizan en el estudio están definidos a continuación: (GLOSARIO) Acoso: Comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidación. Acosador: Persona que ejerce Bullying. Bloqueo social: Agrupa las acciones de acoso escolar que buscan bloquear socialmente a la víctima. Todas ellas buscan el aislamiento social y su marginación impuesta por estas conductas de bloqueo. Hostigamiento: Agrupa aquellas conductas de acoso escolar que consisten en acoso psicológico que manifiestan desprecio, falta de respeto y

    Enviado por almiiiis / 235 Palabras / 1 Páginas
  • CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES?

    CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES?

    CONSTRUIR LAS COMPETENCIAS, ¿ES DARLE LA ESPALDA A LOS SABERES? BUILDING COMPETENCES - IS IT TO TURN AWAY FROM KNOWLEDGE? Philippe Perrenoud Université de Genève University of Geneva Philippe.Perrenoud@pse.unige.ch Resumen Un enfoque por competencias no tiene porque ser, paradójicamente, más elitista que una pedagogía centrada en los saberes. ¿Cómo abordar el enfoque por competencias? Como una tentativa de modernizar el currículum, adaptado a la realidad contemporánea, en el campo del trabajo, de la ciudadanía o

    Enviado por leomendoza / 3.334 Palabras / 14 Páginas
  • Еl Proyecto Nacional, pretende insertar a los estudiantes en una dinámica de búsqueda y construcción de saberes respecto a las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar

    Еl Proyecto Nacional, pretende insertar a los estudiantes en una dinámica de búsqueda y construcción de saberes respecto a las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar

    la vida de maria es hermosa s una invitación a conocer el Proyecto Nacional, pretende insertar a los estudiantes en una dinámica de búsqueda y construcción de saberes respecto a las líneas estratégicas del Proyecto Nacional Simón Bolívar, en una dinámica que entiende el aprendizaje como una forma más de la participación democrática y una herramienta para la construcción de una soberanía cognitiva. Se propone la discusión y la reflexión acerca del Plan Nacional Simón

    Enviado por a17054703 / 279 Palabras / 2 Páginas
  • Saber Cotidiano

    Saber Cotidiano

    El contenido del saber cotidiano Entendemos mediante la expresión «contenido del saber cotidiano» la suma de nuestrosconocimientos sobre la realidad que utilizamos de un modo efectivo en la vida cotidiana delmodo más heterogéneo (como guía para las acciones, como temas de conversación,etcétera).El saber cotidiano es, por tanto, una categoría objetiva y al mismo tiempo normativa. Esobjetiva en cuanto la suma del saber cotidiano de una época, de un estrato social, de unaintegración, es relativamente independiente

    Enviado por marymarylu / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Saber Mas

    Saber Mas

    Liderazgo Autoritario jefe Este tipo de liderazgo se caracteriza por el líder que trata de mantener el cumplimiento de objetivos a través de una autoridad rigurosa. En este tipo de liderazgo los trabajadores o miembros que siguen al líder suelen seguir al pie de la letra las ordenes sin derecho a reclamos o explicaciones. Este tipo de liderazgo suele crear notorios conflictos en el equipo de trabajo, creando de esta manera un ambiente de tensión

    Enviado por 0593 / 465 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis De Lectura: "Asertividad: La Importancia De Saber Decir Que No"

    Análisis De Lectura: "Asertividad: La Importancia De Saber Decir Que No"

    Análisis de lectura: “Asertividad: La importancia de saber decir que no” Partiendo del concepto de asertividad empelado por el autor: “capacidad de tener seguridad en sí mismo para poder decir que no cuando sea necesario”, se puede asumir que la asertividad es un término relevante en todos los aspectos de la vida diaria. Cada momento del día está regido por decisiones propias, mismas que, en ocasiones, son determinadas por una simple y trascendental respuesta monosílaba:

    Enviado por cobhid / 572 Palabras / 3 Páginas
  • La escucha activa o saber escuchar

    La escucha activa o saber escuchar

    La escucha activa o saber escuchar La escucha activa es un proceso en el cual se encadena una serie de tareas para obtener la totalidad del mensaje, interpretando el significado correcto del mismo. El desempeño de estas tareas va de la mano a la realización de un esfuerzo físico y mental para estar concentrado en el comunicado verbal y no verbal de nuestro interlocutor. La escucha activa consiste en hacer lo posible para ayudar a

    Enviado por Ernest95 / 572 Palabras / 3 Páginas
  • El Docente Ante El Saber

    El Docente Ante El Saber

    RESUMEN Chamorro, M.C. y Belmonte, J.M. El análisis del proceso de enseñanza-aprendizaje de la Geometría en la escuela descubre una serie de carencias que se deberían subsanar. Por eso, apoyados en las reflexiones que se recogen en este texto, se presentan las carencias más sobresalientes, sus posibles causas y unos principios didácticos sobre los que se apoye una nueva metodología que las subsane. Estudiar sobre los avances desarrollados en los últimos años en el ámbito

    Enviado por EdieelKu / 938 Palabras / 4 Páginas
  • Los 7 Saberes

    Los 7 Saberes

    ANALISIS DE LOS 7 SABERES La lectura de los 7 saberes enfocada a la educación del futuro desarrollado por Edgar Morin nos da un panorama de lo que se requiere para dar una educación que sea comprendida conforme a los a los antecedentes y cambios que sufre la sociedad, tomando en cuenta su cultura, el entendimiento de la naturaleza humana, los conocimiento que venimos adquiriendo y que de esto depende nuestra relación, crecimiento y desarrollo,

    Enviado por miriamlop / 1.371 Palabras / 6 Páginas
  • Los 7 Saberes De La Educacion

    Los 7 Saberes De La Educacion

    LOS 7 SABERES DE LA EDUCACIÓN En este breve ensayo que nos da una visión a la verdadera realidad de la educación, nos pretende formarnos para seguir el avance de la racionalización, que nos conduce al tener el margen de error o máxima ilusión del conocimiento. La mente nos lleva a mirar al mundo exterior, teniendo en cuenta lo que tomamos se transforma en el mundo interior, y nos puede dar cambios significativos en la

    Enviado por kayle012002 / 454 Palabras / 2 Páginas
  • Artesanos, Aprendices Y Saberes En La Zacatecas Del Siglo XVIII

    Artesanos, Aprendices Y Saberes En La Zacatecas Del Siglo XVIII

    Francisco García González El 28 de octubre de 1700, en la ciudad de Nuestra Señora de los Zacatecas, la viuda María de Campos había decidido separarse por un tiempo de su hijo de once años de edad llamado Antonio; el motivo era establecerlo en casa de José González, maestro sastre, quien se había comprometido con la viuda para admitir al pequeño como aprendiz. A pesar de la confianza que existía entre la mujer y el

    Enviado por marayalvar / 4.551 Palabras / 19 Páginas
  • Mision Saber Y Trabajo

    Mision Saber Y Trabajo

    República Bolivariana de Venezuela Universidad Gran Mariscal de Ayacucho Facultad de Ciencias Económicas y Sociales Materia: Seguridad Social Integrantes: Génesis Rivero 20.635.885 Arturo Castro 21.069.084 Jennifer Guzmán 19.674.248 Yeisson Sabrina Atilano 19.941.688 Introducción El Gobiero Bolivariano de Venezuela a partir del ano 2003 ha venido implementando una serie de cambios en nuestra sociedad, esos cambios se han puesto en marcha con una metodologia para el bien social de los venezolanos. Se han creado una variedad

    Enviado por arturoc12 / 2.106 Palabras / 9 Páginas
  • El Estilo De La APA (Asociación Estadounidense De Psicología Por Sus Siglas En Inglés), Establece Los Parámetros Para Que Los Escritores Puedan Crear Un Documento De Formato Consistente. Estas Guías Orientan A Los Escritores Para Saber cómo Anotar E

    El Estilo De La APA (Asociación Estadounidense De Psicología Por Sus Siglas En Inglés), Establece Los Parámetros Para Que Los Escritores Puedan Crear Un Documento De Formato Consistente. Estas Guías Orientan A Los Escritores Para Saber cómo Anotar E

    El estilo de la APA (Asociación Estadounidense de Psicología por sus siglas en inglés), establece los parámetros para que los escritores puedan crear un documento de formato consistente. Estas guías orientan a los escritores para saber cómo anotar el título de página, citar referencias, mostrar estadísticas en figuras y tablas y crear niveles de encabezados. Siguiendo las pautas básicas del estilo APA, los autores pueden desarrollar un documento consistente, que ayuda a su entendimiento a

    Enviado por steph.891 / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Los Saberes Del Docente

    Los Saberes Del Docente

    • Los saberes sociales vistos como saberes que dispone una sociedad. • La educación visto como al conjunto de los procesos de formación y de aprendizaje elaborados socialmente y destinados a instruir a los miembros de la sociedad sobre la base de esos saberes. • Los docentes están llamados de una u otra forma, a definir su práctica en relación con los saberes que poseen y transmiten, el saber docente es un saber plural. •

    Enviado por MGBV1 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • La Importancia De Saber Leer Y Escribir

    La Importancia De Saber Leer Y Escribir

      Durante el transcurso de los siglos el ser humano ha logrado grandes avances en distintas áreas del conocimiento, tanto en la ciencia, en la mecánica, la astronomía, la medicina, etc., sin embargo muchas personas se preguntan, ¿por qué el ser humano ha logrado grandes avances en diversas disciplinas y las demás especies que conforman el mundo natural no han obtenido tales logros?, esta pregunta se justifica con el hecho de que todos los seres

    Enviado por bebetosky / 2.647 Palabras / 11 Páginas
  • SABER COMER

    SABER COMER

    Según el autor Michael Pollan, se habla más que nunca de nutrición y gastronomía; paradójicamente, pasamos menos tiempo cocinando. El auge de la alimentación de conveniencia, "aliñada" por la industria con un exceso de sal, azúcares y grasas, contribuye al ascenso de la obesidad y el sobrepeso en los países ricos; ocurre incluso en los países con mayores dificultades económicas desde 2008. La obesidad crece en economías castigadas, como la española, donde los problemas económicos

    Enviado por Leazzy / 2.571 Palabras / 11 Páginas
  • Sabes Sociales Y Saberes Escolares

    Sabes Sociales Y Saberes Escolares

    1.- Saberes básicos que puedes promover en la escuela Brindar las armas suficientes que le permitan trascender en la vida cotidiana. La escuela debe considerar como primer punto que, los supuestos que imparte son para una sociedad ideal, demanda saberes que permitan sobrevivir, el mundo de la escuela es diferente al mundo cotidiano que viven los niños o alumnos, desarrollar criterios éticos que le permitan distinguir lo que está bien de lo que está mal,

    Enviado por Alejandraochoa22 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • El Matrimonio... Todo Lo Que Quieres Saber

    El Matrimonio... Todo Lo Que Quieres Saber

    El matrimonio... todo lo que quieres saber Autor: Padre José María de Jesús Fuente: CATHOLIC.NET El Matrimonio no es un simple contrato. Es un compromiso mutuo por el cual cada uno acepta vivir la vida del otro. Las preocupaciones de uno se vuelven las preocupaciones del otro, como también las alegrías son compartidas. INDICE • Introducción general 1.- El amor espiritual 2.- Entenderse en el matrimonio 3.- Familia, en diálogo con Dios 4.- Familia, comunidad

    Enviado por jcpat / 4.131 Palabras / 17 Páginas
  • Patrones Del Saber En Enfermeria

    Patrones Del Saber En Enfermeria

    PATRONES DEL SABER DE ENFERMERIA Lo empírico, la ética, lo personal, y la estética, son patrones del saber de enfermería que a su vez, son actividades humanas comunes y fundamentales que son procesos interrelacionados que surgen de toda experiencia. Lo que nos proporciona un conocimiento más amplio acerca de estos saberes y trata de proporcionarnos una manera de pensar distinta acerca del propósito, la expresión y los procesos que lleva este desarrollo del conocimiento de

    Enviado por vare / 331 Palabras / 2 Páginas
  • 10 TRUCOS PARA SABER SI UN HOMBRE ES BUENO EN LA CAMA

    10 TRUCOS PARA SABER SI UN HOMBRE ES BUENO EN LA CAMA

    10 TRUCOS PARA SABER SI UN HOMBRE ES BUENO EN LA CAMA Es imposible saber a ciencia cierta qué hombre se destaca por sus destrezas sexuales y quién simplemente cree que las tiene. Muchas sorpresas se pueden presentar bajo las sábanas y nadie tiene la última palabra, pero hay algunos patrones que suelen caracterizar a los hombres poco habilidosos en el arte de la satisfacción femenina. Haz memoria, notarás realidades reveladoras. 1. No se trata

    Enviado por YENY_MONTOYA / 662 Palabras / 3 Páginas
  • EL VALOR DE SABER ESCUCHAR Y DIALOGAR

    EL VALOR DE SABER ESCUCHAR Y DIALOGAR

    EL VALOR DE SABER ESCUCHAR Y DIALOGAR DURANTE MUCHOS AÑOS, EL PLANETA TIERRA HA ESTADO EN PAZ, ATRÁS QUEDARON LAS GUERRAS INTERGALÁCTICAS, LAS INVASIONES, LA MUERTE DE INOCENTES........... HOY HAY PAZ EN EL UNIVERSO, ARMONÍA ENTRE LOS HABITANTES DE LAS GALAXIAS Y UNA COFRATERNIDAD ENTRE LOS PLANETAS. PERO NO SIEMPRE FUE ASÍ............... HACE VARIOS SIGLOS, LOS HABITANTES DE LA TIERRA CREÍAN QUE ERAN LOS ÚNICOS SERES VIVOS EN EL UNIVERO, Y SIEMPRE SE PREGUNTABAN SI

    Enviado por saldarriagamarta / 1.880 Palabras / 8 Páginas
  • Saberes sociales y saberes escolares

    Saberes sociales y saberes escolares

    Saberes sociales y saberes escolares Emilio Tenti Fanfani La escuela: un mundo aparte. Me propongo reflexionar acerca de un tema muy abierto y sugerente: la relación entre el saber de la escuela y el saber que poseen, usan y necesitan las personas en la vida social cotidiana. Empecemos por aquello que parece simple, pero en verdad, es por demás complejo. El mundo de la vida cotidiana, según una reconocida tradición sociológica, es "el ámbito de

    Enviado por kittypekas / 279 Palabras / 2 Páginas