Sana Convivencia ensayos gratis y trabajos
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PROCESO DE ENFERMERIA APLICADO A UNA PERSONA SANA
Escuela de Enfermería del C.M.N siglo XXI IMSS Asesor: Marivel Morales Landa Alumna: Grupo: 9513 26/09/2013 Contenido Introducción: 2 Objetivo. 3 Metodología del Trabajo 4 Marco Teórico. 5 INSTRUMENTO METODOLÓGICO PARA LA ATENCIÓN DE ENFERMERÍA (MODELO DE VIRGINIA HENDERSON) 8 PRESENTACIÓN 9 I. FICHA DE IDENTIFICACIÓN 10 II. VALORACIÓN DE NECESIDADES HUMANAS 10 Identificación del caso: 11 Diagnósticos de Enfermería 14 PLANEACIÓN DE CUIDADOS 16 Ejecución 17 EVALUACIÓN: 18 Conclusiones 19 Bibliografía 20 Introducción: El
Enviado por fisdel / 3.954 Palabras / 16 Páginas -
Mantener una dieta sana
Mantener una dieta sana Una dieta sana y balanceada consiste en el consumo de alimentos apropiados y en cantidades adecuadas para obtener la energía necesaria que ayuda a crecer, desarrollar y mantener todos los órganos del cuerpo de manera satisfactoria. Una dieta mal balanceada puede causar problemas en la conservación de los tejidos del cuerpo, el crecimiento y el desarrollo, el funcionamiento del sistema nervioso y del cerebro, así como también problemas en el sistema
Enviado por Solovino137063 / 494 Palabras / 2 Páginas -
PLAN PARA LA PROMOCION DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR
PLAN PARA LA PROMOCIÓN DE LA CONVIVENCIA Y PREVENCION DE LA VIOLENCIA ESCOLAR ESCUELA PRIMARIA: MANUEL TURRENT MAT. CLAVE: 30DPR0721X ZONA ESCOLAR: 020 SECTOR: 16 PROFRA: ANA MARÍA SÁNCHEZ PÉREZ GRADO: 5° GRUPO: B CALERÍA, MPIO. DE SAN ANDRES TUXTLA ,VER. A 15 DE JUNIO DEL 2013. PRESENTACIÓN El presente plan de convivencia es la herramienta para la planificación de la convivencia y de la resolución de los conflictos escolares sin violencia. Presenta una oportunidad
Enviado por ana_witch / 869 Palabras / 4 Páginas -
Vida Sana
La vida del hombre del siglo XXI, ha cambiado, debido a la globalización general del planeta, que ha revolucionado todo nuestro entorno: información, modas, tendencias, tecnología, viajes, migraciones.... La vida se ha acelerado, y tenemos la percepción de que el tiempo pasa más veloz y no hay tiempo para nada. No tenemos tiempo, para comer como antes, despacio y en familia, con charla en la sobremesa. Para conversar y disfrutar con los amigos tranquilamente. Y
Enviado por kariannis25 / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
La Convivencia Del Niño Y La Niña De 0 A 6 años
Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana
Enviado por nadiuska123 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Comités De Convivencia
comité contra el acoso laboral Comités para prevenir acoso Es así como después de 6 años, se establecieron disposiciones específicas en las empresas para cumplir con lo dispuesto en la Ley 1010 de 2006 sobre acoso laboral. Esta norma busca prevenir, corregir y sancionar diversas formas de agresión, maltrato, trato desconsiderado y ofensivo, así como todo ultraje a la dignidad del trabajador o los jefes, como lo explica el abogado laboralista Ignacio Cadavid Gómez, en
Enviado por pattyko_chch / 459 Palabras / 2 Páginas -
Los Juegos De Mesa Como Estrategia De Aprendizaje Para Fortalecer La Convivencia En Los Niños Y Niñas Del Tercer Grupo En Edades Comprendidas De 5 A 6 años
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Bolivariana de Venezuela Fundación “Misión Sucre” Programa Nacional de Formación de Educadores Aldea Universitaria “Gran Colombia” VII semestre. Los juegos de mesa como estrategia de aprendizaje para fortalecer la convivencia en los niños y niñas del tercer grupo en edades comprendidas de 5 a 6 años de la U.E “Crecer Activo” ubicada en el Cementerio; parroquia Santa Rosalía del Distrito Capital. Profesor
Enviado por jackyberth / 14.288 Palabras / 58 Páginas -
La Convivencia
Influencia De La Concepción Humanista Y El Ideario Bolivariano En La Conformación De La Política De Educación Inicial En El Sistema Educativo Bolivariano INTRODUCCIÓN El Gobierno Bolivariano ha asumido una transformación social y cultural, que implica una concepción de la educación, como elemento fundamental para el desarrollo del ser social, en función de una visión de sociedad en construcción, desde una perspectiva de formación de una cultura ciudadana. En este sentido surge la Educación Bolivariana
Enviado por junisbeth / 304 Palabras / 2 Páginas -
Convivencia
LA CONVIVENCIA Ninguna persona puede vivir aislada. Necesita de los otros para dar sus primeros pasos, abrigarse, obtener educación, y, sobre todas las cosas, amar. Convivir es eso, vivir con los otros, en armonía. Es algo que cada uno tiene que aprender desde que nace para que su vida y la de quienes lo rodean sean más agradables. Claro que vivir con los otros no es asunto sencillo. Significa estar entre seres que piensan y
Enviado por manu1950 / 272 Palabras / 2 Páginas -
La Discriminación Como Enemiga De La Convivencia Intercultural
México es un país multicultural, ya que alberga más de 56 diferentes grupos indígenas y de ahí se derivan más; cada uno comparte su cultura e historia. Sin embargo a pesar que forman una parte importante de nuestras raíces; estas culturas son víctimas de la discriminación. Este tema es de gran relevancia ya que, aunque se tiene la creencia de que ya se han extinguido, estas poblaciones indígenas existen y sufren de una gran discriminación
Enviado por marianapr / 1.187 Palabras / 5 Páginas -
Demanda De Regimen De Convivencias
TOMAS JUAN. V.S. SANDRA IVONNE . Juicio: Oral. (Convivencia con Menor). Expediente: Secretaría: C. JUEZ SEGUNDO DE LO FAMILIAR CON RESIDENCIA EN NEZAHUALCOYOTL, ESTADO DE MEXICO. P R E S E N T E : TOMAS JUAN promoviendo por mi propio derecho, en mi calidad de Actor que tengo en los autos del Juicio que al rubro se observa, ante Usted, con el debido respeto comparezco a exponer: Que por medio del presente ocurso, estando
Enviado por jeramosabogado / 1.045 Palabras / 5 Páginas -
CONVIVENCIA ESCOLAR
Convivencia Escolar Hablar de convivencia (de con – vivir) es hablar de la potencialidad que tienen las personas para vivir con otras en un ambiente de respeto mutuo y de solidaridad recíproca. Por lo tanto, la convivencia escolar se entiende como: La capacidad para relacionarse sanamente entre los miembros de la comunidad educativa en una escuela y/o un círculo social determinado. Una potencialidad que impacta en el desarrollo ético, socio-afectivo e intelectual de las personas.
Enviado por marychuycamacho / 459 Palabras / 2 Páginas -
Convivencia Escolar Y Familiar
Convivencia escolar y familiar Escolar: En la escuela aprendemos a convivir. La convivencia es el medio en el que se dan muchos tipos de aprendizajes. Hemos estado presenciando manifestaciones que reflejan la existencia de crisis en la convivencia: actos violentos, inseguridad, crisis de autoridad, impunidad y corrupción, menosprecio de nuestras instituciones…tenemos que trabajar para fortalecer nuestros esquemas de convivencia para lo cual la escuela es el lugar privilegiado. La escuela sigue siendo el núcleo de
Enviado por auto / 879 Palabras / 4 Páginas -
Sociedades En Convivencia
¿Q U E ES LA S O C I E D A D E N C O N V I V E N C I A? - La Sociedad de Convivencia es un acto jurídico bilateral que se constituye, cuando dos personas físicas de diferente o del mismo sexo, mayores de edad y con capacidad jurídica plena, establecen un hogar común, con voluntad de permanencia y de ayuda mutua. La Sociedad de Convivencia obliga a
Enviado por ryder12 / 600 Palabras / 3 Páginas -
Secuencia Id Y Convivencia
Grado: Tercero Eje: Reflexión ética. Espacio curricular: Identidad y convivencia. Nombre: Convivamos mejor!!! Fundamentación: Todo conflicto entre humanos tiene una vía dialogada y negociadora de arreglo, pero para ello hay que aprender que el otro es un semejante con el que la cooperación es más fructífera que la confrontación violenta. La educación en la escuela no debe tratarse únicamente de la adquisición de conocimientos, sino de la formación integral en la cual deben fomentarse habilidades
Enviado por agusgalanzino / 1.233 Palabras / 5 Páginas -
CONVIVENCIA PARA EL NIÑO Y LA NIÑA DE 0 A 6 AÑOS DE EDAD HABITOS Y VALORES
Introducción Ética y valores en la educación en el contexto de la educación preescolar Ética y valor en el currículo de de educación básica Ética y valores en el ciclo diversificado Ética y valores en la educación superior, desde la comprensión y ética en la cultura planetaria Conclusión Referencias Introducción Hablar de la modernidad e incluso de la posmodernidad, es ya tiempo pasado. Con la llegada del nuevo siglo, la sociedad toda se enfrenta a
Enviado por MarielbaMora / 6.048 Palabras / 25 Páginas -
Convivencia Y Habitos
Convivencia Es la acción de convivir (vivir en compañía de otro u otros). En su acepción más amplia, se trata de un concepto vinculado a la coexistencia pacífica y armoniosa de grupos humanos en un mismo espacio. Por ejemplo: “El gobierno debe garantizar la convivencia de los diversos grupos étnicos sin que se produzcan estallidos de violencia”, “Llevamos tres meses de convivencia”. El ser humano es un ser social. Ninguna persona vive absolutamente aislada del
Enviado por neyrilexka / 398 Palabras / 2 Páginas -
Alimentacion Sana
ACTIVIDADES • Para verificar el grado de conocimiento que los niños poseen acerca del tema, en primer lugar se llevará adelante una indagación de los saberes previos. Se les preguntará cuáles son sus hábitos alimentarios; qué comidas son sus preferidas; cuáles son, según sus puntos de vista, aquellas que pueden perjudicar la salud. • Una vez realizada la indagación, investigaremos acerca de los diferentes tipos de alimentos y comidas a través de libros y folletos
Enviado por lolyiva / 348 Palabras / 2 Páginas -
DILIGENCIAS DE CONVIVENCIA FAMILIAR
C. JUEZ DE PRIMERA INSTANCIA EN TLAJOMULCO DE ZUÑIGA, JALISCO P R E S E N T E: xx xxx, mexicano, soltero, mayor de edad, empleado, señalando como domicilio para recibir notificaciones en la calle xxxx en xxxxx, y autorizando como mi Abogado Patrono, al C. LIC. xxxx, de conformidad con el numeral 42 del Enjuiciamiento Civil del Estado de Jalisco, y como autorizados a las C. LIC. xxxxxxx; ante Usted C. Juez con el
Enviado por julioeltigre74 / 898 Palabras / 4 Páginas -
Convivencia Escolar
"Una definición de Convivencia Escolar" "Compartir la vida con otros es propio de las personas. Convivir es una acción clave para compartir la vida con otros. Actuar para convivir supone aprender de lo propio y de lo propio de los otros. Tal aprendizaje implica profundizar en lo nuestro para abrirlo con generosidad al otro. Y aprender a recibir lo que el otro nos ofrece. Convivir es, por tanto , ejercicio permanente de gratuidad y generosidad,es
Enviado por alansamazac / 521 Palabras / 3 Páginas -
Demanda De Convivencia Oral Familiar
JUEZ ORAL FAMILIAR EN TURNO P r e s e n t e Carlos Alfredo Marroquin Fuentes, mexicano mayor de edad, por propio derecho, señalando como domicilio para oír y recibir todo tipo de notificaciones el despacho ubicado en la calle Juventino Rosas número 514 de la colonia León Moderno, de esta ciudad, autorizando para recibirlas a mi nombre a los Abogados, Carlos Ramsés Sánchez romo, Aldo Fernando Chávez Fuentes, Salvador Hernández García, Carlos Enrique
Enviado por aldochavez13 / 2.321 Palabras / 10 Páginas -
La Convivencia
Para la recolección de la información de la investigación se utilizará un cuestionario que es un instrumento compuesto por un conjunto de preguntas diseñadas para generar los datos necesarios para alcanzar los objetivos del estudio; es un plan formal para recabar información de cada unidad de análisis y que constituye el centro del problema de investigación. Para Bacells (1994), el cuestionario es “…una lista o un repertorio de preguntas debidamente estructuradas, dirigidas a una persona
Enviado por Luis26_120N / 936 Palabras / 4 Páginas -
La Convivencia En La Sociedad
1- El hombre es un ser social identificado: el modo en que construye, produce y se relaciona, varía de acuerdo a los contextos e historias en los cuales se desarrollan esas construcciones, producciones y vínculos (Maimone y Edelstein, 2004). Un hecho ampliamente reconocido es la necesidad que el ser humano tiene de interactuar con su entorno social para lograr su desarrollo. Así, observamos que el bebé desde que nace se muestra atraído por estímulos de
Enviado por sylviilop / 721 Palabras / 3 Páginas -
Pac.2 Igualdad Y Diferencia, Convivencia Y Marginación Social. Educación Social (UOC)
a) Igualtat i diferència • Som realistes en parlar d’intercanvi entre persones com a font de riquesa? Definitivament sí que crec que l’intercanvi entre persones suposa una font de riquesa, donat que tot intercanvi és positiu. En un principi, totes les persones tenim un referent cultural, adquirit per socialització i enculturació, el qual ens dóna una perspectiva a través del qual interpretem el món, la vida, les relacions socials, donant un sentit a la vida
Enviado por sprietop / 3.057 Palabras / 13 Páginas -
Consejos Para Una Buena Convivencia Familiar
La diversidad siempre está presente en nuestra familia. Aprender a convivir con las diferencias de la pareja, los hijos/as y otros/as, nos permite reconocer lo valioso que puede haber en esas diferencias. ¡Qué aburrida sería la vida, si todos pensáramos, hiciéramos y sintiéramos de la misma manera¡¡ - No perdamos de vista los roles que tenemos en la familia; somos padres, hijo/a, abuela/o. Cada rol nos trae tener determinadas responsabilidades; no es lo mismo ser
Enviado por tere_1414 / 232 Palabras / 1 Páginas -
PLANIFICACION Y EVAUACION PAR LOS CAMPOS DE FORMACION: LENGUAJE Y COMUNICACION Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA.
ACTIVIDAD 36 a) ¿Qué sentimientos experimentaron después de leer el artículo? Se experimentaron sentimientos de angustia, desesperación y tristeza. b) ¿Creen que la vida de la victima de bullying volverá a ser la misma después de esta experiencia? Su vida no volverá a ser como antes, ya que este hecho marco muy significativamente su parte emocional, psicológico y afectivo. c) ¿Por qué este caso llegó al extremo de enviar a la víctima al hospital? Porque
Enviado por MaryCruzTV / 353 Palabras / 2 Páginas -
Paz Y Convivencia
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del P.P para la Educación Liceo Bolivariano “Catatumbo” San Carlos-Municipio Colón Integrantes: Ballén Luis Márquez Yaily Liz Fernández Muñoz Egliruth Bravo Luisa Bracho Wendy Urdaneta Zulma Basabes Whitaker Profesor: Oscar Gómez Año: 5to Sección: “B” San Carlos de Zulia, Marzo de 2014 Índice. A. Paz y convivencia • Definiciones • Filosofía • Fundamentación legal • Valores y principios constitucionales • Organismos internacionales para la paz • Personajes nacionales e internacionales
Enviado por OriMomo / 3.314 Palabras / 14 Páginas -
PLAN DE CONVIVENCIA
ESCUELA PRIMARIA ESTATAL MATUTINA EMMA GODOY C.C.T. 30EPR3649X PLAN DE CONVIVENCIA Y PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA ESCOLAR Zona Escolar 017 Profesora: Hilda Guadalupe Fernández Velázquez INTRODUCCIÓN El Plan de Convivencia es un documento que sirve para concretar la organización y el funcionamiento del Centro en relación con la convivencia y establecer las líneas generales del modelo de convivencia, los objetivos específicos a alcanzar, las normas que la regularán y las actuaciones a realizar en este
Enviado por HILDA78 / 1.451 Palabras / 6 Páginas -
RECONSTRUIR LA CONVIVENCIA EDUCACIÓN CIVICA Y VALORES
Tema 4.- RECONSTRUIR LA CONVIVENCIA EDUCACIÓN CIVICA Y VALORES. La relación entre ética y política en la democracia no deja de ser tensa, solo la implementación de una lógica argumentativa ya que la política nunca tiene un modelo único o satisfactorio de resolución profesional. LA ETICA Y LA POLITICA EN LA SOCIEDAD DEMOCRATICA. Cuando se habla de una educación para una sociedad democrática, no solo se estar buscando educar para adquirir los conocimientos, sino en
Enviado por krymca / 447 Palabras / 2 Páginas -
Manual De Convivencia
INSTITUCION EDUCATIVA CERVANTES MORELIA - CAQUETA “Pensando, Sintiendo y actuando; Formamos en y para la Dignidad, la Responsabilidad, la Libertad y el trabajo” ACUERDO DE CONVIVENCIA PARA LA COMUNIDAD EDUCATIVA “CERVANTES” AÑO 2013 ACUERDO O MANUAL DE CONVIVENCIA Pistas para reconstruir mitos y desarrollar propuestas de convivencia escolar INTRODUCCIÓN La Institución Educativa Cervantes de Morelia Caquetá, ha construido el Manual de Convivencia teniendo en cuenta que los y las estudiantes son la razón de ser
Enviado por carlosantonioooo / 7.464 Palabras / 30 Páginas -
La Convivencia Familiar En El Contexto Del Desarrollo
1. La Convivencia Familiar en el contexto del desarrollo La responsabilidad de educar a los hijos ha recaído durante muchos años en el grupo familiar y progresivamente, la escuela y otros agentes educativos han ido asumiendo la tarea y la responsabilidad de satisfacer las necesidades que plantea el desarrollo de los niños y las niñas y de preparar su futuro en el seno de la sociedad. La familia es para el niño su primer núcleo
Enviado por GORILON60 / 2.131 Palabras / 9 Páginas -
Aspectos De La Convivencia Que Enriquecen A Las Personas
1. Explique los aspectos de la convivencia que enriquecen a las personas: conocimiento mutuo, interdependencia, comunicación, espíritu de servicio, cooperación, creativa y trabajo. Conocimiento Mutuo: Es el conocimiento, noción o idea recíproca, que se da entre dos o más personas. (O animales). La interdependencia es la dinámica de ser mutuamente responsable y de compartir un conjunto común de principios con otros. Este concepto difiere sustancialmente de la “dependencia”, pues la relación interdependiente implica que todos
Enviado por sandra1724 / 466 Palabras / 2 Páginas -
Vida Sana
LAS ESCUELAS. LANCASTERIANAS EN LA. CIUDAD DE MÉXICO: 182.1-1842. Dorothy T. ESTRABA. El Colegio de México codex.colmex.mx:8991/.../4DCY341NUL89URFFJ4C3QF2IPNJ9SK.pdf Artículo: Reseña de "Historia mínima. La educación en México" de Tanck de Estrada, Dorothy (coord.) Revista: Revista Mexicana de Investigación Educativa 2011 16(48) http://www.redalyc.org/revista.oa?id=140 Historia de la Educación en México Epocas Prehispanicas y Colonial http://es.scribd.com/doc/37072269/Historia-de-la-Educacion-en-Mexico-Epocas-Prehispanicas-y-Colonial-1-de-4-pdf La historia de la educación en MéxicoVol. 5, Núm. 1 (2003) http://redie.uabc.mx/index.php/redie/article/view/76/136 HISTORIA, SOCIEDAD Y EDUCACIÓN I LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR Y LICENCIATURA
Enviado por jackeee22 / 602 Palabras / 3 Páginas -
Sistema De Convivencia
Cuadro Nº 9. Frecuencia absoluta del Indicador cooperación Alternativas de Respuestas Ítem 20 Ítem 21 Item 22 F % F % F % Siempre 28 52% 52 96% 48 89% Casi siempre 24 44% 2 4% 6 11% Casi nunca 2 4% 0 0 0 0 Nunca 0 0 0 0 0 0 TOTAL 54 100% 54 100% 54 100% Fuente: Madrid, Lugo (2008) En el ítem 20, el mayor numero de frecuencia estuvo en
Enviado por / 5.267 Palabras / 22 Páginas -
Convivencia Familiar Tesis
Época: Novena Época Registro: 169315 Instancia: SEPTIMO TRIBUNAL COLEGIADO EN MATERIA CIVIL DEL PRIMER CIRCUITO TipoTesis: Tesis Aislada Fuente: Semanario Judicial de la Federación y su Gaceta Localización: Tomo XXVIII, Julio de 2008 Materia(s): Civil Tesis: I.7o.C.110 C Pag. 1715 [TA]; 9a. Época; T.C.C.; S.J.F. y su Gaceta; Tomo XXVIII, Julio de 2008; Pág. 1715 DERECHO DE LOS PADRES, ES IMPRESCRIPTIBLE EL DE RECLAMAR EL RESTABLECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA FAMILIAR CON EL HIJO O HIJA
Enviado por LAGUNANEGRA / 1.245 Palabras / 5 Páginas -
Rasgos De La Convivencia Escolar
PRODUCTOS. SESION 1 a) DE MANERA INDIVIDUAL, ELABORE LOS PRODUCTOS DE LA SESIÓN: PRODUCTO 1: CARACTERIZACIÓN DE LOS RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR. PRODUCTO 2: PRIMERA PARTE DEL DIAGNÓSTICO CRÍTICO DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR EN SU ENTORNO: FORTALEZAS Y DEBILIDADES DE LA CONVIVENCIA EN LA ESCUELA Y EN EL SALÓN DE CLASE. b) PARA REALIZAR EL PRIMER PRODUCTO, SUGERIMOS QUE REVISE LAS CONCLUSIONES DEL TRABAJO EN PLENARIA Y EN EQUIPO, ASÍ COMO SUS NOTAS
Enviado por pepeluis77 / 378 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto De Educacion Ambiental Convivencia Armonica
ELABORACIÓN DE VINO DE FRUTAS • DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO Y DEL PROCESOS • MATERIA PRIMA E INGREDIENTES • INSTALACIONES Y EQUIPOS • DIAGRAMA DE FLUJO • DESCRIPCIÓN DEL PROCESO • CONTROL DE CALIDAD • BIBLIOGRAFÍA DESCRIPCIÓN DEL PROCESO El vino es por definición el producto obtenido de la fermentación alcohólica de la uva. Cuando se emplea otro tipo de fruta, el producto siempre se denomina vino, pero seguido del nombre de la fruta, por ejemplo:
Enviado por agonzalez871414 / 1.397 Palabras / 6 Páginas -
Convivencia
RESUMEN El presente estudio surge del diagnóstico realizado en la Escuela Integral Bolivariana “El Tamarindo”, el mismo tuvo como finalidad una situación presentada en la institución. Para recolectar información se utilizó un cuestionario como instrumento que contenía 04 ítem de respuestas cerradas; una vez analizados los resultados se procederá a diseñar 5 sesiones de trabajo en la cual se aplicara una estrategia por sesión con el propósito de fomentar la convivencia pacífica en el ámbito
Enviado por lisetyaneth / 2.888 Palabras / 12 Páginas -
Proyecto de convivencia
Proyecto de convivencia FUNDAMENTACIÓN: El hombre es un ser social, que vive relacionándose con sus semejantes. Esa relación nos lleva a tener que comunicarnos. La escuela como institución ligada a la sociedad, además de formar sujetos con competencias cognitivas debe formar ciudadanos responsables con fuerte concepción ética basada en el respeto de si mismo y de los integrantes de la comunidad en que está inserto. Sabemos que los alumnos viven situaciones violentas de todo tipo.
Enviado por lulyy / 263 Palabras / 2 Páginas -
LA VIVENCIA DE UNA SEXUALIDAD SANA
1. TÍTULO LA VIVENCIA DE UNA SEXUALIDAD SANA 2. DIAGNOSTICO Y DESCRIPCION DE LA SITUACIÓN PROBLEMA. El tema sobre la sexualidad es una problemática que viven a diario los niños de esta institución educativa, y más aún cuando estos entran en la etapa escolar, donde hay una interacción interpersonal entre los diferentes estudiantes de todos los grados mostrando conductas contrarias a las enseñas por el profesor. Por tal razón nace la necesidad de generar una
Enviado por vanessa1235 / 1.203 Palabras / 5 Páginas -
Discurso Para Fortalecer La Convivencia
“En el verdadero éxito, la suerte no tiene nada que ver; la suerte es para los improvisados; y el éxito es el resultado obligado de la constancia, de la responsabilidad, del esfuerzo, de la organización y del equilibrio entre la razón y el corazón” -Honorable Presiduim -Distinguidas autoridades civiles y educativas que hoy nos acompañan -Señores Padres de Familia -Público en general. Dirigirme a ustedes en nombre de la juventud de esta casa de estudios,
Enviado por / 671 Palabras / 3 Páginas -
Convivencia Familiar
Análisis película “luciérnagas en el jardin” HÁBITOS DE FAMILIA. UNA MIRADA COMPLEJA Propósito: Potenciar las habilidades en los estudiantes para la comprensión de los diferentes puntos de vista desde los cuales se leen realidades familiares. Descripción: Hacer un análisis de los fenómenos de interacción humana a través de una película que representa una la familia y sus problemáticas. Participantes: un equipo de estudiantes de psicología analizando una película. Materiales: Matrices de trabajo (4), película, contenidos
Enviado por HERNESTINS / 1.127 Palabras / 5 Páginas -
RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR
RASGOS DESEABLES DE LA CONVIVENCIA ESCOLAR Escuela: FRANCISCO I. MADERO Nivel: PRIMARIA Valores y actitudes del alumnado de las familias y del personal De acuerdo a la ubicación de cada una de las instituciones educativas y a su convivencia con la sociedad, sufren de ciertas carencias de valores en relación al respeto al individuo, al desarrollo de la infancia y sumamente al valor individual que cada uno posee. Con el paso del tiempo y conforme
Enviado por 1986LUNA1986 / 1.426 Palabras / 6 Páginas -
LA IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA
LA IMPORTANCIA DEL CAMPO DE FORMACIÓN DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA EN EL LOGRO DE LOS PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN FÍSICA EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. Nunca he reflexionado sobre la relación que existe entre yo como docente de educación física y mis alumnos y sus resultados en la formación de la personalidad del educando. El programa de Educación Física está “orientada a proporcionar al educando en formación, elementos motrices para la capacidad, el interés
Enviado por ALEJANDROAXACA / 1.246 Palabras / 5 Páginas -
REFERENTES CURRICULARES EN CONVIVENCIA
Referentes Curriculares En la actualidad, la construcción de ambientes óptimos de convivencia se vuelve no sólo un requisito, sino una necesidad en cada plantel escolar. Como se puede apreciar, en cada uno de los documentos que dan sustento al sistema educativo, se exige una serie de elementos básicos que los actores debemos cumplir para arribar a la formación integral de los alumnos. En la primera actividad de este módulo ya se reflexionó sobre los fundamentos
Enviado por GasparEduardo / 792 Palabras / 4 Páginas -
Manual De Convivencia De La Urb. Ezequel Zamora
MANUAL DE CONVIVENCIA La Asamblea de copropietarios o adjudicatarios, aprueba el siguiente Manual de Convivencia, que regirá a partir de la fecha, renovando cualquier otro documento que existiese para este propósito. El presente manual de convivencia tiene como objeto garantizar los derechos de todos los residentes de la torre -----residencial del complejo habitacional GENERAL EZEQUIEL ZAMORA, acatando las normas reguladoras del comportamiento, para vivir en unión y armonía y respetando el derecho de los demás.
Enviado por / 6.316 Palabras / 26 Páginas -
Dieta Y Comida Sana
Desarrollo 1. Basándose en la lectura complementaria explique la incidencia de la Tautomería en la replicación del ADN. La tautomería más conocida es la tautomería ceto-enol. Los enoles, compuestos que cuentan con un grupo hidroxilo unido a un carbono con un doble enlace carbono-carbono, resultantes de la migración formal de unhidrógeno de un carbono en posición alfa al oxígeno del grupo carbonilo. Generalmente se trata de un equilibrio con predominio de la forma ceto aunque
Enviado por Junio1234567 / 293 Palabras / 2 Páginas -
Que Es Convivencia Humana
¿Qué es convivencia? Se denomina convivencia al hecho de compartir o de vivir con otras personas. La convivencia se desprende de la esencia del ser humano, que es sociabilidad, es decir la facultad de vivir en sociedad. ¿Qué es la convivencia social humana? La convivencia social consiste en el respeto mutuo entre las personas, las cosas y el medio en el cual vivimos y desarrollamos nuestra actividad diaria. Decimos de la importancia de las leyes
Enviado por AleRR / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Análisis Estadístico del dermatoglifo en personas sanas y esquizofrénicas
Análisis Estadístico del dermatoglifo en personas sanas y esquizofrénicas. Statistical analysis of dermatoglyphics in healthy and schizophrenic individuals. Francisca Zuazo E.1, Alvaro Urzúa M.2, Consuelo Rentería A.3, Lucía Cifuentes O.4 (1) Interna Séptimo Año de Medicina, Universidad de Los Andes, Chile. (2) Médico Cirujano, Universidad de Los Andes, residente de Medicina Interna, Universidad de Chile, Chile. (3) Médico Cirujano, Universidad de Los Andes, Chile. (4) Médico Genetista y Master en Ciencias. Profesor asociado en Facultad
Enviado por / 2.304 Palabras / 10 Páginas -
COMUNICACION Y CONVIVENCIA
Unidad I Comunicación y convivencia -Intercambio comunitario: comunidad, familia, escuela. -Usos lingüísticos característicos de la comunidad a la que pertenece como expresión de su identidad. -Importancia del lenguaje. -La literatura, representante del saber y pensar social. -El rol de escritor y lector en la interacción comunicativa. Obj 1.1 Intercambio comunitario: comunidad, familia, escuela. Comunidad: Una comunidad es un grupo o conjunto de individuos, seres humanos, o de animales (o de cualquier otro tipo de vida)
Enviado por / 3.242 Palabras / 13 Páginas