Unidad Didactica El Supermercado ensayos gratis y trabajos
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Unidad Didactica La Farmacia
DURACIÓN: ¨ Desde el 19/09/2011 al 7/10/2011. PROPÓSITO: ¨ Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos. ¨ Que los niños puedan conocer el almacén, más precisamente su función y la disposición y distribución de los alimentos que allí se encuentran. PREGUNTAS VERTEBRADORAS: ¨ ¿Cómo es el trabajo en un almacén de campo? ¿Es igual que en la ciudad? ¨ ¿Cómo está organizado
Enviado por Rociosanpi / 964 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didactica La Peluqueria
CONTENIDOS: Formación personal y social • Afianzamiento de normas, pautas y límites fuera del establecimiento. Ambiente natural y social • Reconocer relaciones entre las funciones que cumplen las instituciones y los trabajos que desempeñan las personas para que éste funcione. Reconocer la capacitación que necesitan para serlo y herramientas que utilizan. Juegos • Asunción de diferentes roles sostenimiento de los mismos y su variación. • Anticipación de las escenas a dramatizar de los materiales, del
Enviado por marisol1986 / 369 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica Seguridad Alimentaria
ÍNDICE Justificación Competencias básicas Objetivos Contenidos Mapa conceptual Secuencia de actividades Criterios y actividades de evaluación o JUSTIFICACIÓN Esta Unidad Didáctica está diseñada para alumnos de segundo ciclo de Educación Primaria, más concretamente para 3º, en el área de “Conocimiento del Medio Natural y Social”. Trata sobre los aspectos básicos de la seguridad alimentaria. Está dirigida a alumnos de sexto curso, puesto que se considera que han adquirido los conocimientos necesarios para llevar a cabo
Enviado por luciamolina3 / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Unidad Didactica El Mercado
OBJETIVOS CONTENIDOS ESTRATEGIAS ACTIVIDADES RECURSOS *Identificar unidades de medida (peso), capacidad. *Reconocer funciones y usos del número. *Participar en el conteo, animándose a realizar representaciones escritas. *Reconocer números escritos y diferenciarlos. MATEMÁTICAS: *Conteo en distintas situaciones enumerativas. *La producción de representaciones numéricas (convencionales y no convencionales). *La utilización de instrumentos de medición convencionales y no convencionales. *Los usos de los números en los productos tecnológicos: caja registradora, balanza. *Resolución de problemas a través de la
Enviado por vanicor / 1.105 Palabras / 5 Páginas -
Unidad Didactica: Las Mascotas De La Sala Y De Nuestros Hogares
Unidad didáctica: “Las mascotas de la Sala y de nuestros hogares» (Sala de 4 años) * Duración aproximada: del 10 de Junio al 27 de Junio Comentarios y reflexiones Esta es una propuesta realizada para un grupo de nenes casi en su tota¬lidad sin experiencia escolar previa (salvo guarderías comedores) y con pocas instancias de intercam¬bio fuera del ámbito familiar cercano. Se considera necesario seguir trabajando con ellos la importancia de compartir espacios, juegos, objetos
Enviado por isabella1990 / 2.096 Palabras / 9 Páginas -
Unidad Didactica Danzas
LICEO INFANTIL THOMAS DE IRIARTE UNIDAD DIDACTICA AÑO 2015 ASIGNATURA: DANZAS DIMENSION : ESTETICA BIMESTRE: SEGUNDO FECHA: ABRIL – JUNIO 2015 DOCENTE: JOSE DAVID CASTIBLANCO L TEMAS: HABILIDADES MOTORAS NIVEL: JARDIN TOPICO GENERATIVO Descripción HILOS CONDUCTORES METAS DE COMPRENSIÒN DESEMPEÑO DE COMPRENSIÓN PROYECTO SE SINTESIS DESCRIPCIÓN 1. ¿Qué es el puente de avigñon y porque lo jugaremos? 2. ¿Cuáles son las nociones básicas de movimiento? 3. ¿Cómo puedo cuidar mi espacio para no golpear a
Enviado por Bantu123 / 360 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: EL CUARTEL DE BOMBEROS
UNIDAD DIDÁCTICA: “El cuartel de bomberos Voluntarios de Ezeiza”. DIAGNOSTICO: esta propuesta surge de la necesidad de concientizar a las familias y niños de nuestra comunidad educativa, debido al relevamiento de datos sobre casos de incendios y accidentes domésticos en hogares de nuestra comunidad, a fin de que niños y adultos identifiquen peligros y se inicien en cómo evitar accidentes. Conocer el cuartel de bomberos permitirá a los niños establecer relaciones cada vez más
Enviado por sonis011 / 758 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didáctica, Nivel Inicial
UNIDAD DIDÁCTICA Nº1 DENOMINACION: “El Cuartel de Bomberos Voluntarios” DURACION APROXIMADA: 15 Días. GRUPO A CARGO: Sala de 4 Años. TURNO: Tarde. DOCENTE: Zapata, Natalia María. PROPOSITOS: Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente social y natural. Reconocer la función que cumple el cuartel de bomberos, los trabajos, herramientas y maquinarias que utilizan. Conocer su organización, los distintos rangos y el labor de las
Enviado por NATALIA / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
Unidad Didáctica : CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA
DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICA DOCENTE : SEXTO AÑO - Ciclo Lectivo 2014 FUNDAMENTACIÓN: PROPÓSITOS: CIENCIAS NATURALES • Distinguir mezclas de soluciones, de acuerdo a las características observables y a los métodos con que se pueden separar sus componentes. • Reconocer cambio en los materiales que son resultado de transformaciones químicas. • Establecer relaciones entre los eventos geológicos (terremotos, volcanes) y los cambios en la disposición de los continentes a lo largo del tiempo. •
Enviado por nancybeotamendi / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
Unidad Didáctica
La historia de las familias de la sala Miski Fecha de finalización: 20 días aprox. Propósitos: • Conocer y valorar su propia historia y de su grupo familiar. • Construir su identidad como protagonista y su participación dentro de la comunidad. • Revalorizar la familia cono necesidad humana. • Hacer sentir partícipe a la familia colaborando en distintas actividades. CONTENIDOS: Formación personal y social: • Valoración y respeto por la diversidad • Integración al grupo
Enviado por florimore / 843 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didactica La Playa
Unidad Didáctica: La Playa de Valeria del Mar Justificación de la elección del recorte: Surge de la importancia de conocer la playa como lugar significativo para los niños/as, indagar el espacio natural y social, como lugar que alberga en su habitad variedad de animales y plantas, permite indagar sobre la composición del suelo, el cual presenta una variedad de elementos constitutivos, muchos de ellos producto de la erosión marina y las características del agua. FUNDAMENTACIÓN:
Enviado por pupi0785 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
Unidad Didactica El Consultorio Medico
URACIÓN APROXIMADA: 3 Semanas OBJETIVOS: Que los niños: Afiancen hábitos de higiene en su hogar tales como: lavarse las manos antes de las comidas, bañarse, cortarse las uñas, etc. Adquieran información clara y sencilla sobre la función del doctor y la importancia del cuidado del cuerpo para prevenir enfermedades y accidentes. Se inicien en el conocimiento de la función de algunos órganos y estructuras del cuerpo. Reconozcan en su propio cuerpo zonas blandas y duras.
Enviado por sandrayane / 487 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica La Carta
UNIDAD DIDÁCTICA: “La Carta” BLOQUE DE TAREAS 0: Una chica ha estado buscando en un diccionario los significados de la palabra “carta” y se ha encontrado con la información que aparece en este recuadro. Observa todo lo que hay escrito en él y realiza las tres tareas que se te piden a continuación: 1. En cada una de las frases siguientes, la palabra “carta” tiene un significado distinto. Debes reconocer ese significado y escribir, en
Enviado por cintialujan / 2.597 Palabras / 11 Páginas -
Unidad Didáctica El Invierno
UNIDAD DIDACTICA: EL INVIERNO DURACIÓN: 03/06 AL 03/07 APROX. FUNDAMENTACIÓN. EL TEMA “EL INVIERNO” FORMA PARTE DEL CURRÍCULO DE EDUCACIÓN INFANTIL, MÁS CONCRETAMENTE DEL ÁREA DE CONOCIMIENTO DEL ENTORNO. LAS ESTACIONES DEL AÑO SON PARTE DE LA VIDA DEL NIÑO, EN CADA UNA DE ELLAS LA NATURALEZA CAMBIA Y SE TRANSFORMA Y EL NIÑO TIENE QUE SABER LAS CAUSAS Y CONSECUENCIAS DE ESTOS CAMBIOS. ESTA UNIDAD DIDÁCTICA SERÁ UNA POSIBILIDAD PARA QUE LOS NIÑOS PUEDAN
Enviado por lorenagoc / 1.067 Palabras / 5 Páginas -
Unidad Didactica La Radio
“TANGRAM” Cantidad de jugadores: Dependerá de la decisión del docente. Puede dividir al grupo total de niños de la sala en dos con la misma cantidad de niños cada uno, armar una cantidad par de grupos de niños con la misma cantidad cada uno o proponerles que lo jueguen en parejas. Materiales: 2 Tangram por cada equipo, de material resistente que pueden ser de madera, goma eva, cartón, plástico duro, etc. Las piezas de cada
Enviado por debgise / 1.470 Palabras / 6 Páginas -
Unidades Didacticas
Introducción Que es la unidad didáctica pues es la interrelación de todos los elementos que intervienen en el proceso de enseñanza-aprendizaje con una coherencia interna metodológica y por un periodo de tiempo determinado y la Unidad de programación y actuación docente configurada por un conjunto de actividades que se desarrollan en un tiempo determinado, para la consecución de unos objetivos didácticos. Una unidad didáctica da respuesta a todas las cuestiones curriculares al qué enseñar objetivos
Enviado por facebbook / 1.559 Palabras / 7 Páginas -
Unidad Didactica El Teatro
Contenidos: Matemática recitado de la sucesión ordenada de números Lectura de números Uso de escritura numérica Memorizar cantidades, conteo en diferentes situaciones Designación de posiciones de objetos en una serie ordenada. Ambiente natural y social: Reconocimiento de algunas relaciones entre las funciones que emplean las instituciones y los espacios sociales, “el teatro”- medios de comunicación con las necesidades, intereses y deseos de las personas. Aproximación de las normas que regulan y organizan el funcionamiento de
Enviado por anabela11 / 416 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA
Unidad didactica: “los numeros”. Fundamentación. Los niños antes de ingresar a la escuela ya poseen un conocimiento de los números, los mismos son vistos por los niños en el reloj, numeración de la casa, edades ya sea la de ellos o la de sus hermanitos. De esta manera es importante recuperar en la primaria los conocimientos de los chicos, los cuales fueron adquiridos de sus vivencias en la sociedad y reforzados en el nivel inicial…
Enviado por / 207 Palabras / 1 Páginas -
Unidad Didáctica La Veterinaria Del Barrio Del Jardìn
UD: La veterinaria del barrio del jardín Duración: mediados de junio, principio de julio Sección: Primera. Docente: Claudia Bogliano. Fundamentación: Se busca plantear un recorte significativo para los niños, desde donde ellos puedan apropiarse de nuevos saberes, interrogando una realidad cercana (interacción con sus mascotas y otros animales de la ciudad) desde una posición diferente. Propósitos: Ofrecer situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del ambiente natural
Enviado por clauhaedo / 332 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica La Panaderia Araceli
UNIDAD DIDACTICA “LA PANADERIA ARACELY” SECCION: 1° A, FRIDA KAHLO DURACION: Desde el 22/6 al 3/7 DOCENTE: Zarate Sosa, Vanesa PROPOSITOS: • Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros mas desconocidos. • Diseñar propuestas didácticas que permitan la articulación entre la indagación del ambiente, el juego dramático y el juego de construcciones. CONTENIDOS: AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL: • Reconocimiento de las relaciones entre las
Enviado por vanezarate / 908 Palabras / 4 Páginas -
PROYECTO: UNIDAD DIDÁCTICA DIGITAL
ñESCUELA NORMAL RURAL “MIGUEL HIDALGO” LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA EDUCACIÓN HISTÓRICA EN DIVERSOS CONTEXTOS CICLO ESCOLAR 2014-2015 GUÍA PARA REALIZAR LOS TRABAJOS DE LA TERCERA Y CUARTA UNIDAD DE APRENDIZAJE PROYECTO: UNIDAD DIDÁCTICA DIGITAL ASPECTOS TÉCNICOS: • El proyecto se diseñara en digital en formato PPTx. • Originalidad. • Colores: evitar los rojos, naranjas, amarillo intenso en texto y fondo de pantalla. • Ortografía: en cualquiera de los aspectos. •
Enviado por maniireyes / 496 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica
Unidad Didáctica “La fábrica de pastas” Sala: 4 años Duración: El tiempo estimado para la realización de dicha unidad es de dos semanas. Preguntas vertebradoras ¿Qué es una fábrica de pastas?, ¿Conocen alguna?, ¿Quiénes son los que trabajan allí?, ¿Qué son las pastas?, ¿Quién elabora las pastas?, ¿Qué tipo de pastas conocen?, ¿Cómo creen que se realizan las pastas?, ¿Qué actividades realizan allí?, ¿Qué cosas encontramos en el lugar?, ¿Qué cosas se venden?, etc. Contenidos
Enviado por malenagus / 843 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Didactica Puerto Madero
Unidad didáctica “La plaza de Mataderos” Sala Verde: TM Fundamentación: Continuando con la línea de trabajando con el grupo de los espacio tomaremos el espacio de la plaza de Mataderos debido a la gran importancia como espacio público y cultural en el barrio vecino a la escuela. Objetivos: • Ofrecer experiencias de juego mediante las cuales los niños puedan conocer el mundo que los rodea. • Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos
Enviado por felypos / 370 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA EL CUERPO
PREGUNTAS INDAGATORIAS ITINERARIO DIDACTICO JUEGO TRABAJO ¿Qué partes del cuerpo conocen? ¿Son todas iguales? ¿Para qué nos sirven? ¿Pueden cambiar o son siempre iguales? ¿Para qué alimentarnos? ¿Qué recorridos hacen los alimentos en nuestro cuerpo? ¿Por qué respiramos? ¿El aire que respiramos hacia dónde va? ¿Para qué sirve nuestra sangre? ¿Por donde circula nuestra sangre? ¿Qué sostiene nuestro cuerpo? ¿Para qué sirve nuestro esqueleto? ¿Cómo debemos cuidar nuestro cuerpo? Conversación sobre el cuerpo y su
Enviado por evug / 266 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica Sernac
UNIDAD DIDÁCTICA DOCENTE C:\Users\gcereceda01\Desktop\fotos salida pedagogica\IMG_20150626_095332.jpg C:\Users\gcereceda01\Desktop\fotos salida pedagogica\IMG_20150626_094847.jpg C:\Users\gcereceda01\Desktop\SERNAC\fotos sernac trabajo 2\IMG_20150708_090745.jpg Franco Antonio Rivera Ramos 10.664.801-8 Escuela Guillermo Cereceda Rojas Coquimbo, 2015 FICHA TÉCNICA Curso o nivel educativo 3° básico Asignatura Lenguaje y Comunicación Nombre de ficha seleccionada o actividad diseñada. AHORRANDO TODOS JUNTOS… http://mujeresemprendedorasamerica.com/portal/images/dinero6.jpg NOS VAMOS AL PARQUE DE PASEO Objetivo de aprendizaje / Aprendizaje esperado Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos leídos o escuchados en clases o temas de su
Enviado por electromagnetico / 1.769 Palabras / 8 Páginas -
Unidad didactica la historia del jardin
Unidad didáctica La historia del Jardín Nº917 Pregunta problematizadora: * ¿Cómo era antes nuestro jardín? Objetivo: Que el niño logre: * Conocer la historia del jardín. * Reconocer el jardín como un espacio de pertenencia. Propósito: * Promover el acercamiento de los alumnos a contextos conocidos – el jardín - y ofrecer también la posibilidad de acceder a otros más desconocidos – la historia y los cambios - . Duración: * Del 5 al 23
Enviado por caro321 / 417 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didáctica: “Exploramos con el cuerpo”
Unidad didáctica: “Exploramos con el cuerpo” Fundamentación Las primeras impresiones corporales se construyen a través de la mirada, el sostén y el contacto que establece la familia con el niño. El ingreso a jardín de infantes amplía y modifica enriqueciendo esa imagen corporal. Es por ello, que el objetivo de esta planificación es que los niños disfruten de la exploración del cuerpo y su reconocimiento. Esto permitirá que puedan construir dicha imagen corporal favoreciendo el
Enviado por rociojeffal / 466 Palabras / 2 Páginas -
UNIDADES DIDACTICAS - MATERIALES JUEGO TRABAJO
UNIDADES DIDACTICAS MATERIALES JUEGO TRABAJO EXPERIENCIA DIRECTA CONTENIDOS ACTIVIDADES DE CONJUNTO RECURSOS Envases de alimentos. Dados, billetes, fideos y otros elementos para contar. Dominós. Loterías. Folletos de supermercados. Recetas. Afiches. Carteles con los Nombres. Balanza. Frascos de plástico. Masa de sal, aserrín, etc. Témperas, acuarelas, etc. Papeles de diversas texturas. Cáscaras de huevo, té, yerba, etc. Plasticota. Tijeras Actividades anteriores: Charlamos sobre los supermercados que conocen, ¿Cuál es el sector del supermercado que mas les
Enviado por Danis Cafresita / 975 Palabras / 4 Páginas -
Unidad didáctica “los alimentos y una alimentación saludable”
Unidad didáctica “los alimentos y una alimentación saludable” Duración: tres semanas aproximadamente Sección: primera “b” Fundamentación: La alimentación es un tema fundamental a lo largo de la vida de las personas, y especialmente en la infancia. Es a esta edad cuando debemos de implantar unos hábitos o rutinas adecuadas para que los pequeños los interioricen y no tengan problemas relacionados con la alimentación tan comunes hoy día como por ejemplo, las caries por el abuso
Enviado por angiebaubal / 1.322 Palabras / 6 Páginas -
Unidad Didáctica: “La fábrica de alfajores”
Unidad Didáctica: “La fábrica de alfajores” Establecimiento: Docente: Tiempo: Sección: Turno: * Contenidos * Área: * AMBIENTE NATURAL Y SOCIAL * Reconocimiento de las relaciones entre las funciones que cumple una institución o espacio social y los trabajos que desempeñan las personas para que este funcione. * Elaboración y realización de una entrevista. * Reconocimiento de algunos cambios que ocurren en los objetos y los materiales como resultado de las interacciones entre si y las
Enviado por ivana15 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didactica "la pizzeria"
Unidad didáctica: Visitamos la pizzería Fundamentación: Los niños desde que nacen forman parte del ambiente social y natural y a partir de sus experiencias en él, van construyendo un conjunto de conocimientos. El placer, el goce y el disfrute de cada niño mediante la vivencia personal recobran significado aprendiendo así significativamente. Decidimos seleccionar como recorte la pizzería, deteniéndonos en la producción, con el propósito de nuclear las áreas pertinentes en torno a un tema
Enviado por juliyjuana / 794 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: Las mascotas de las familias de la sala celeste
Docente: Flavia Gómez Duración: 15 días aprox. Destinatarios: 1° sección. Sala celeste Año: 2015 UNIDAD DIDÁCTICA: Las mascotas de las familias de la sala celeste. Fundamentación: Esta unidad se fundamenta en el interés que los niños tienen por los animales. Es por ello que se promoverán instancias para compartir y enriquecer sus experiencias con animales, en este caso, se estimulará la construcción de actitudes respetuosas y afectivas respecto de ellos y, principalmente, se respetarán las
Enviado por manyanella / 790 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion unidad didactica sarmiento
ESTA UNIDAD PRETENDE ABORDAR EL CONOCIMIENTO DE CÉLEBRES DE LA HISTORIA ARGRNTINA, COMO DOMINGO FAUSTINO SARMIENTOY DE ESA MANERA LOS NIÑOS SE INICIARÁN EN EL RESPETO Y RECONOCIEMIENTO DE LOS PROCERES ARGENTINOS. EL 11 DE SEPTIEMBRE SE CELEBRA EL ¨DÍA DE L MAESTRO¨EN CONMEMORACIÒN A AQUEL SANJUANINO QUE AS LO LARGO DE SU VIDA SE DESEMPEÑÓ COMO DOCENTE, PERIODISTA, MILITAR, ESCRITOR Y PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA ARGENTINA., LUCHÓ FIRMEMENTE POR LA EDUCACIÓN Y LA CREACIÓN
Enviado por mariannn / 415 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: EL DIARIO DIAGNÓSTICO
I.S.F.D. “MANUEL BELGRANO” PROFESORADO DE EDUCACIÓN INICIAL CAMPO DE LA PRÁCTICA DOCENTE Practicante/ residente: Sánchez Brenda Maestra Orientadora: Frias Mayra Jardín: 912 Sección: 3° UNIDAD DIDÁCTICA: EL DIARIO DIAGNÓSTICO: El niño es un actor social y debe conocer su entorno de allí la necesidad de acercarlos a los trabajos encargados de la economía de la población en este caso el puesto del diario. FUNDAMENTACIÓN: Los niños llegan a la escolaridad con prácticas diferentes con el
Enviado por brenn9494 / 942 Palabras / 4 Páginas -
Desarrollo de una Unidad didactica Tablas en Word
APRENDIZAJE PRESENTADO POR: MARIA JOSE CABRERA DE AVILA PRESENTADO A: ANDREA BADANO TRBAJO PRACTICO FINAL: UNIDAD DIDACTICA MODALIDAD: individual AGOSTO 3 de 2014 DESARROLLO DE UNA UNIDAD DIDÁCTICA Las tablas de Word. 1. Nombre de la Entidad: Institución Educativa Ambientalista Cartagena de Indias, convenio MEN-Servicio Nacional de Aprendizaje. 2. Carrera o ciclo formativo: Curso incluido en programa 3. Asignatura: herramientas de ofimática 4. Año: El año escolar, en este caso 2014 5. Nombre y Apellido
Enviado por Maria Jose Cabrera / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Unidad didactica sala de primeros auxilio.
Unidad didáctica: "CENTRO DE SALUD DE VILLA ROSA" Contextualización: 1°seccion Duración: 15 Días PROPÓSITOS: * Diseñar situaciones de enseñanza que posibiliten que los alumnos organicen, amplíen y enriquezcan sus conocimientos acerca del centro de salud. Preguntas problematizadora ¿Para que concurren al centro de salud?¿Solo se concurre cuando se esta enfermo? ¿Quiénes se encuentran allí? Área Contenidos Actividades Recursos Día Ambiente social y natural Reconocimiento de las instituciones y los profesionales que se ocupan el cuidado
Enviado por fatimapinilla / 2.171 Palabras / 9 Páginas -
Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS...AL ESTILO DE MIRO
Unidad didáctica : SOMOS ARTISTAS…AL ESTILO DE MIRO Propósitos: - Diseñar situaciones de enseñanza en la observación y el análisis de la imagen que permitan a los niños avanzar en sus posibilidades de apreciación y producción. - Propiciar actividades para enriquecer la imaginación, la expresión y la comunicación de los niños posibilitando la ampliación del universo cultural. Área Lenguaje de las artes y los medios: Educación Visual Practicas del lenguaje Juego contenidos -interpretación y
Enviado por verucha_pincha / 349 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didactica
UNIDAD DIDÁCTICA DOCENTE FICHA TÉCNICA Nombre participante: XXXXXXXXXXXXXXXX. Establecimiento Educativo: Villa Centinela Sur FICHA TÉCNICA Curso o nivel educativo 4° año B Asignatura Matemáticas Nombre de ficha seleccionada o actividad diseñada. Guía de aprendizaje, descomposición de números hasta el 10.000 Objetivo de aprendizaje / Aprendizaje esperado Demostrar comprensión de la adición y sustracción de números hasta 10.000 utilizando estrategias de descomposición, estimando sumas y diferencias, resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios que incluyan adiciones y
Enviado por pablooffer / 448 Palabras / 2 Páginas -
Unidad didactica cuentos tradicionales primer grado
Unidad didáctica. Escuela asociada: EP N° 5. Manuel Belgrano. Residente: Giampieri, María Lorena. Co-formadora: Liliana Martín. Año y sección: 1° “B”. Espacio curricular: Prácticas del Lenguaje. Ámbito: Formarse como lector de literatura. Bloque (eje): • Leer, escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias. Contenido (secuenciación de contenidos): • Expresar los efectos que las obras producen en el lector. • Intercambiar y acordar, antes de empezar a escribir, qué y cómo se va a
Enviado por lore1984 / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Unidad didactica La Pizzeria
Unidad Didáctica: “Pizzería El Fortín” DIDACTICA DE NIVEL INICIAL II Profesor: Roberto Fraguglia Integrantes: Baiardo M. Florencia Mármol Lorena Pallas Esmeralda Piñero Marina I.E.S. Juan B. Justo UNIDAD DIDACTICA “Pizzería El Fortín” Sala: 5 años Cantidad de alumnos: 20 niños Cantidad de docentes a cargo: 1 Duración de la unidad: 1 mes aproximadamente. Fundamentación Esta unidad fue pensada en base al interés de los niños al abordar un proyecto anterior relacionado con las comidas preferidas.
Enviado por Marina Piñero / 5.421 Palabras / 22 Páginas -
“Medios de Transporte” Unidad Didáctica
D:\Logotipo LEPE.bmp Benemérito Instituto Normal del Estado “Gral. Juan Crisóstomo Bonilla” Licenciatura En Educación Preescolar Práctica Profesional Ciclo Escolar 2014-2015 Jardín de Niños: Justo Sierra Clave: 21EJN0050Z Zona: 033 Sector 14 Directora: Lic. Rosalía Saldaña Jasso Educadora: María Eugenia Lerista Gómez Grado: 2º “A” Número de alumnos: 25 Docente en Formación: Claudia Itzel Cruz Patiño 8º Semestre “Medios de Transporte” Unidad Didáctica Campo formativo Aspecto Competencia Aprendizaje Esperado * Lenguaje y Comunicación Lenguaje Oral Obtiene
Enviado por itzy213 / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA: “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE”
Unidad Didáctica “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE” Educadora: Angelica Zañartu Campos Nivel: NT2 UNIDAD DIDÁCTICA: “YO CUIDO EL MEDIO AMBIENTE”. IDENTIFICACION Nombre del Establecimiento: Escuela F-942 de Millantu Nivel: Segundo Nivel de Transición Educadora : Angelica Zañartu Campos Número de niñas: 14 Número de niños: 10 Duración: 29 de Julio al 31 de Agosto. CONTENIDOS Conceptuales Procedimentales Actitudinales * Concepto de medio ambiente * Pueblos originarios (mapuches) * Día del Niño * Cuerpos geométricos (esfera
Enviado por Diego Jimenez Zañartu / 8.008 Palabras / 33 Páginas -
Unidad didactica
ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÌN PEÑA” logodel58aniversariodelanormal(9) MONTEMORELOS, NUEVO LEÓN CICLO ESCOLAR 2009-2010 Alumna: __samantha Isabel Pulido de Anda_________ Grupo: __7 C____ N.L. : _8____ Jardín de Niños: ___________Gabriela Mistral ________ Sistema: Transferido Grado: 2 B Maestra (o) Titular: Olga Alicia Alanís Flores Unidad didáctica: la familia y la casa PROPÓSITO DE LA EDUCACIÓN PREESCOLAR: CAMPO FORMATIVO, ASPECTO: COMPETENCIA(S): . Se apropien de los valores y principios necesarios para la vida en comunidad, reconociendo que las
Enviado por sam23 / 1.999 Palabras / 8 Páginas -
Unidad didáctica:“Secretos del aire”
Unidad didáctica:“Secretos del aire”. * Fundamentación:Esta unidad surge del interés de los niños ya que un día en el que había mucho viento, ellos comenzaron a preguntarse de donde viene y que es lo que mueve. Así decidí incluir este tema en la planificación abordándolo desde distintas experiencias, para conocer algunas de sus características en relación con los objetos y materiales, a partir de dicho conocimiento, poder pensar en posibles acciones para mejorarlo y preservarlo.
Enviado por carinavane / 2.043 Palabras / 9 Páginas -
UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA
UNIDAD DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN FÍSICA Entrega:………………Devolución:…………. Residente: Castro Alejandro, Sokol Esteban, De Luca Agustin, Vidal Federico Año: 3 Div: 3 Turno: tarde Escuela destino……………………………Curso: 5to A Lugar de trabajo: patio Día de Práctica:…………………..Hora:……………..…………….... Objetivos de enseñanza: 1) Habilitar espacios y tiempos para el análisis crítico de los valores que sustentan el deporte de competición, el recreativo-social y el escolar. 2) Promover la práctica de juegos deportivos y deportes basada en la comprensión del planteo estratégico,
Enviado por JuanSOkol / 689 Palabras / 3 Páginas -
Unidad didáctica de desarrollo psicomotor
Asignatura Datos del alumno Fecha Desarrollo psicomotor de la persona humana y su tratamiento en la escuela Apellidos: Pérez García 08/06/2015 Nombre: David Actividades Trabajo: Diseño de una unidad didáctica de Educación Física Diseña una sesión de Educación Física para alumnos de 4º de Primaria en la que se trabaje cualquiera de los grupos de acciones motrices explicados en el tema 10 en el que se especifique: * Justificación de la UD. ¿Qué elementos de
Enviado por davitx88 / 2.140 Palabras / 9 Páginas -
UNIDAD DIDACTICA CON EL TEMA ENTORNOS VIRTUALES
UNIDAD DIDACTICA INTRODUCCION Los entornos virtuales de aprendizaje resultan un escenario óptimo para promover dicha alfabetización, ya que permiten abordar la formación de las tres dimensiones básicas que la conforman: el conocimiento y uso instrumental de aplicaciones informáticas; la adquisición de habilidades cognitivas para el manejo de información hipertextual y multimedia; y el desarrollo de una actitud crítica y reflexiva para valorar tanto la información, como las herramientas tecnológicas disponibles. Por estas razones, resulta necesario
Enviado por OCTAVIOA / 1.350 Palabras / 6 Páginas -
El sacramento de la Eucaristía Unidad Didáctica Pedagogía de la ERE
El sacramento de la Eucaristía Unidad Didáctica Pedagogía de la ERE Realizado por: Mario Borja Borrego Núñez Grado en Educación Primaria Grupo 1 ________________ Índice Contenido Contextualización y justificación Objetivos Contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Cronología y temporalización Metodología Recursos Actividades Evaluación Bibliografía ________________ Contextualización y justificación La unidad didáctica va dirigida al segundo ciclo de Educación Primaria y, más concretamente al cuarto curso. Esta unidad didáctica se ha creado para los alumnos del centro
Enviado por Mar BorNun / 2.194 Palabras / 9 Páginas -
Unidad didáctica los colores
Tema. Aplicación de colores complementarios, opuestos, fríos y cálidos de forma intencionada. INTRODUCCIÓN La unidad didáctica que presentamos a continuación tiene como objetivo desarrollar en los alumnos el lenguaje y la comunicación artística mediante unos contenidos propios de esta asignatura entre los que se incluye el tema del color. Para conseguirlo nos hemos guiado sobre una serie de objetivos específicos tomando como referencia los objetivos generales del currículo de educación artística que aparecen en la
Enviado por patribasket7 / 2.303 Palabras / 10 Páginas -
Unidad didáctica de Softbol
Unidad didáctica de Softbol La Unidad Didáctica dispuesta en este TP está pensada para alumnos de 12-13 años del colegio Normal nro. 1, que cursan los días jueves de 09.10hs a 10.00hs. En el comienzo prima la necesidad de realizar una evaluación previa en carácter de diagnóstico. Es por eso que en la primera clase, a través de una serie de preguntas que se realizarán en forma grupal, colectiva y a través de actividades, trataré
Enviado por ondamazz / 2.971 Palabras / 12 Páginas