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Actualizado: 16 de Noviembre de 2023
  • TP N°1: Problemas de Resolución obligatoria

    TP N°1: Problemas de Resolución obligatoria

    Instituto de Enseñanza Superior “Maestro Rural Nasario Lapalma” Profesorado de Educación Secundaria en Biología Cátedra: Física Año: 2018 TP N°1: Problemas de Resolución obligatoria Problema 1: En t=1s, una partícula se mueve a velocidad constante, localizándose en x=-5m y en t=6s se localiza en x=8m. 1. Con esta información grafique la posición de la partícula en función del tiempo. 2. De acuerdo a la pendiente de dicha gráfica determine la velocidad promedio en dicho intervalo.

    Enviado por Triana Mendez / 524 Palabras / 3 Páginas
  • La Formación ciudanía en la educación obligatoria en Colombia entre la tradición y la transformación

    La Formación ciudanía en la educación obligatoria en Colombia entre la tradición y la transformación

    Corporación Universitaria Minuto de Dios Ciencias Humanas y Sociales Psicología Constitución Política NRC: 15151 Ensayo Crítico La Formación ciudanía en la educación obligatoria en Colombia entre la tradición y la transformación Laura Camila Linares Walteros - ID:603566 María Fernanda Hernández Posada - ID:597680 Alejandra Itaz Huaca - ID:596749 María Paula Linares Cardoso - ID:594481 Bogotá D.C 26 de mayo del 2017 Los estudiantes en general, tienen como idea principal la construcción de una conciencia política

    Enviado por valentina11262 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • SOUTHEAST BANK: ¿CUENTAS CORRIENTES GRATUITAS?

    SOUTHEAST BANK: ¿CUENTAS CORRIENTES GRATUITAS?

    SOUTHEAST BANK: ¿CUENTAS CORRIENTES GRATUITAS? 1. ¿Qué tipo de estrategia de fijación de precios para nuevos productos se utilizaría si se introdujera un servicio de cuentas Corrientes gratuitas en el banco? La estrategia de valor medio es la que se debe aplicar debido a que se pretende brindar un servicio de buena calidad a un buen precio que vaya acorde a lo que se brinda permitiendo así estar al alcance de todos los posibles usuarios

    Enviado por gianmarcocalcina / 852 Palabras / 4 Páginas
  • SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

    SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA

    logo sep F:\Logo-CUADRO-DSG-2014.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN OBLIGATORIA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE SECUNDARIAS GENERALES SECUENCIA DIDÁCTICA 1 Nombre del Docente: FECHA:22 y 23 DE AGOSTO DE 2016 GRADO: 1º GRUPO: ___ SESIONES: 2 TEMA: Leer y escribir poemas para compartir SUBTEMA (S): Poemas para llorar, reír y enamorarse. ESTRATEGIA: Empleo de audio para escuchar y disfrutar poemas. PROPÓSITO GENERAL: Fortalecer la comprensión lectora y escritura, habilidades básicas matemáticas, actitudes de disciplina, hábitos de

    Enviado por jesusleon6 / 2.580 Palabras / 11 Páginas
  • AFECTACIÓN DEL PRINCIPIO PATER IS EST CON LA PRUEBA OBLIGATORIA DE ADN DEL PADRE BIOLOGICO CON MUJER SEPARADA DE HECHO

    AFECTACIÓN DEL PRINCIPIO PATER IS EST CON LA PRUEBA OBLIGATORIA DE ADN DEL PADRE BIOLOGICO CON MUJER SEPARADA DE HECHO

    Agradezco a todos los que confiaron y colaboraron en mí para la concretización de este proyecto. AFECTACIÓN DEL PRINCIPIO PATER IS EST CON LA PRUEBA OBLIGATORIA DE ADN DEL PADRE BIOLOGICO CON MUJER SEPARADA DE HECHO ________________ INDICE GENERAL Palabras de Introducción. ........................................................................................ 5 Capitulo I I Marco Metodológico. …........................................................................................ 6 1. - El reconocimiento del hijo extramatrimonial de mujer casada... 9 2. - Afectación del principio pater is con la prueba obligatoria. ....... 10

    Enviado por Albertoique1973 / 32.792 Palabras / 132 Páginas
  • LA ÉTICA RELIGIOSA VS LA ÉTICA LAICA

    LA ÉTICA RELIGIOSA VS LA ÉTICA LAICA

    LA ÉTICA RELIGIOSA VS LA ÉTICA LAICA Con el transcurso del tiempo el hombre ha ido evolucionando, no sólo en el aspecto físico sino también en relación a sus conocimientos y habilidades, cuyo punto final recae en el ser humano que hoy en día conocemos; aquel sujeto que tiene la capacidad de diferenciar entre el bien y el mal, lo correcto e incorrecto, así como la habilidad de razonar y posteriormente tomar una decisión de

    Enviado por marinesqnin / 2.053 Palabras / 9 Páginas
  • Política de Educación sexual obligatoria en todas las instituciones educativas

    Política de Educación sexual obligatoria en todas las instituciones educativas

    Política de Educación sexual obligatoria en todas las instituciones educativas FASE I. IDENTIFICACIÓN DEL PROBLEMA Ante la creciente cifra de embarazos no planeados en adolescentes y jóvenes, el Estado Nacional es su carácter de generador de Políticas Públicas debe implementar las medidas necesarias para que los niños y jóvenes tengan en sus escuelas primarias y secundarias la materia de educación sexual, para que tengan garantizado el acceso a una educación sexual de calidad que les

    Enviado por Jeremias Lencina / 445 Palabras / 2 Páginas
  • EDUCACIÓN, PÚBLICA Y GRATUITA

    EDUCACIÓN, PÚBLICA Y GRATUITA

    Ahora que está de moda, yo también soy egresado de la UNRC y estoy a favor de la EDUCACIÓN, PÚBLICA Y GRATUITA pero no puedo entender, que todos los días sigamos pidiendo más DERECHOS sin acordarnos de nuestras OBLIGACIONES. Una aclaración importante: la educación en universidades nacionales NO es GRATUITA. La pagamos todos los ARGENTINOS con nuestros impuestos. Todos es una forma de decir, porque claramente en este país cuando hablamos de laburar muchos se

    Enviado por Federico Artero / 664 Palabras / 3 Páginas
  • CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGINA NACIONAL ANALÍSIS CURRICULAR UNIDAD II: CURRÍCULUM EN LA EDUCACIÓN BÁSICA. LECTURA: LA CULTURA DE LA ENSEÑANZA OBLIGATORIA. “DILUCIDAR EL CONTENIDO DE LA CULTURA DEL CURRÍCULUM COMÚN O LA EDUCACIÓN GENERAL”. En torno al currículum se debaten, pues, problemas sociales, culturales, psicológicos y pedagógicos respecto al tipo de cultura que han de recibir los alumnos en la escuela obligatoria, también surge la controversia política de qué tipo de cultura ha de recibir el alumno,

    Enviado por Tanymar2 / 724 Palabras / 3 Páginas
  • Elementos de la relación obligatoria

    Elementos de la relación obligatoria

    Elementos de la relación obligatoria LECCIÓN III LOS ELEMENTOS DE LA RELACIÓN OBLIGATORIA: son aquellos factores sin los cuales no pudría concebirse esa relación jurídica; sin la existencia el acto es nulo. *y son *Los Sujetos Activo y Pasivo de la relación. *El Objeto de la relación o prestación. *La causa. *El vínculo jurídico (nace a partir de la teoría objetiva, por lo tanto, es separable). LOS SUJETOS. CONCEPTO: Son toda persona física o jurídica,

    Enviado por Isabel Cardozo / 2.106 Palabras / 9 Páginas
  • Matematicas. Propuesta curricular para la educación obligatoria

    Matematicas. Propuesta curricular para la educación obligatoria

    Se dice que el pensamiento matemático y las matemáticas no son iguales , así como puedes tener un pensamiento matemático y equivocarse con frecuencia al balancear una chequera. A continuación veremos sobre todo lo que lleva a acabo las matemáticas a lo largo de la vida así como también en como podemos hacer que a los niños mes interesen lo matemático mediante juegos, actividades etc. Observaremos algunas teorías para que al enseñar las matemáticas en

    Enviado por Cristy Rubio / 1.227 Palabras / 5 Páginas
  • Ensayo de Plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Ensayo de Plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales Plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas. Nava Benitez Maritza INTRODUCCIÓN Las LMS (Learning Management System) son plataformas virtuales que proporcionan educación y capacitación, “que permite administrar, distribuir, monitorear, evaluar y apoyar las diferentes actividades previamente diseñadas y programadas”, al que accedemos gracias a una conexión de internet (online). (Cañellas, A. 2002). En este ensayo quiero dar a conocer lo que significa una plataforma virtual educativa, sus caracteristicas

    Enviado por maritzamn / 1.632 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    C:\Users\casa001\Downloads\LOGO-IEU-NUEVO-VERTICAL-ONLINE-150px-x-215px.png Nombre del Alumno: Edgar Omar Rendón Torres Matricula: 111315 Grupo: LC39 Materia: Medios tecnológicos en entornos virtuales Nombre del docente: Mtra. Verónica Mañón Meza Actividad de Aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas. Tijuana Baja California a 13 de Enero del 2019. Introducción. Hoy en día el ritmo de vida no nos permite darnos la oportunidad de asistir a una aula de clases convencional para continuar nuestro desarrollo

    Enviado por Edgar Rendon / 1.142 Palabras / 5 Páginas
  • PRÁCTICA LECTURA OBLIGATORIA TEMAS 1-7 - Fundamentos de la Comunicación II

    PRÁCTICA LECTURA OBLIGATORIA TEMAS 1-7 - Fundamentos de la Comunicación II

    PRÁCTICA –SARAY MUÑOZ MÁRQUEZ Preguntas Lectura Obligatoria 1º PUBLICIDAD Y RRPP GRUPO 1 PRÁCTICA - PREGUNTAS LECTURA OBLIGATORIA Nombre: Muñoz Márquez, Saray Grupo: 1 Las conclusiones extraídas del texto son que existen dos tendencias diferenciadas sobre los efectos que tienen los medios según la investigación contemporánea de la comunicación masiva, a su vez, estas dos corrientes se encuentran representadas simultáneamente en los dos campos más importantes dentro del estudio de la comunicación (positivista y crítico).

    Enviado por Saray Muñoz / 513 Palabras / 3 Páginas
  • La educación gratuita en México con el nuevo sexenio de AMLO

    La educación gratuita en México con el nuevo sexenio de AMLO

    La educación gratuita en México con el nuevo sexenio de AMLO. Hablar de México es hablar de cambios, de ciclos y de transformaciones que se pueden dar en años o en meses, sin embargo, en los últimos años nuestro país ha sufrido diferentes cambios no solo en los políticos, económico y social, sino que también se ha visto involucrado en el cambio de reformas educativas, de salud, de convivencia y hasta de familias. Sin embargo,

    Enviado por Carola Cruz Lugo / 455 Palabras / 2 Páginas
  • CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS

    CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS

    LUIS ALBERTO RUIZ AGUILAR 112504 IS43 MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES MTRO. ALFONSO MEDEL ROJAS ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS ZACUALTIPÁN DE ÁNGELES, HIDALGO, 11 DE FEBRERO 2019 INTRODUCCIÓN El propósito del presente documento tiene como finalidad dar a conocer sobre las plataformas LMS (Learning Management System) que traducido en español se denominan Sistemas para la Gestión de Aprendizaje, así también se describe sus

    Enviado por Luis Alberto Ruiz Aguilar / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Plataformas gratuitas de comercio electrónico

    Plataformas gratuitas de comercio electrónico

    Índice INTRODUCCIÓN 2 MAGENTO 3 PRESTASHOP 5 OPENCART 7 OsCommerce 10 Zencart 12 CONCLUSIÓN 15 BIBLIOGRAFÍA 16 INTRODUCCIÓN Las Plataformas de comercio electrónico de distribución libre son una alternativa para economizar un proyecto en línea. El gran desarrollo que han alcanzado las plataformas de e-commerce, permiten estandarizar esta labor mediante una interfaz visualmente agradable y muy funcional para los clientes, además de una fácil administración y gestión para las empresas. De esta manera tener una

    Enviado por HeiLiz Martinez / 2.548 Palabras / 11 Páginas
  • Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    INSTITUTO DE ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Alumno: Leonardo Pérez Cabrera Matricula: 99380 Grupo: LC30 Materia: MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES Nombre del asesor de la materia: Mtro. José Manuel López Olvera Número y tema de la actividad: 1. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas. Puebla, Puebla a 09 de Abril del 2018. DEFINICIÓN Las plataformas LMS (Learning Managment System), son espacios creados para lograr una interacción entre tutores y alumnos, y

    Enviado por taurus2904 / 1.252 Palabras / 6 Páginas
  • CREACIÓN DE UNA INCUBADORA DE PROYECTOS PARA LA FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

    CREACIÓN DE UNA INCUBADORA DE PROYECTOS PARA LA FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ

    UNIVERSIDAD LAICA “ELOY ALFARO” DE MANABÍ FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA INGENIERÍA COMERCIAL MATERIA: DISEÑO DE TESIS DE GRADO TEMA: CREACIÓN DE UNA INCUBADORA DE PROYECTOS PARA LA FACULTAD CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, DE LA UNIVERSIDAD LAICA ELOY ALFARO DE MANABÍ AUTOR: REYES CALDERON ANDRES EDUARDO SEMESTRE: 9 NIVEL “A” DOCENTE: ING. COM. GUADALUPE MARIA LEONOR TOALA TOALA, PhD PERÍODO LECTIVO: 2019 (1) Manta, 26 de mayo del 2019 Contenido 1. Tema de investigación: 5 2. Diseño

    Enviado por Andres Reyes / 8.795 Palabras / 36 Páginas
  • Conocer las diferentes plataformas de LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Conocer las diferentes plataformas de LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Nombre del alumno: Alexis Manuel Perez Lagunas Matricula: 114392 Grupo: SA87 Nombre completo de la materia: Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales Nombre completo del docente asesor de la materia: Yared Zarate Liquidano Número y tema de la materia: Actividad de aprendizaje 1. Conocer las diferentes plataformas de LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas Ciudad y fecha: Acapulco, Gro. A 11 de Marzo del 2019 INTRODUCCION Diaz, S. (2009, P.3) define las LMS como

    Enviado por Alexis Manuel Perez Lagunas / 1.951 Palabras / 8 Páginas
  • LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO DE LA OCDE

    LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO DE LA OCDE

    Curso 2011/2012 LA EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE COMO ELEMENTO RELEVANTE EN LA MEJORA DE LOS SISTEMAS EDUCATIVOS DE ENSEÑANZA OBLIGATORIA EN EL MARCO DE LA OCDE Master Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas Presentado por: Juan Antonio Cejas Borrego Especialidad Cursada: Economía Dirigido por: Juan José Caro Oliver Valencia, 14 de Mayo de 2012 Universidad Facultad de Ciencias de la Educación y del Deporte Católica

    Enviado por Juan Cejas / 26.969 Palabras / 108 Páginas
  • Actividad de aprendizaje I. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Actividad de aprendizaje I. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Alumno: L.E. Julio César García Ordaz Matrícula: 118146 Grupo: AS56 Materia: Medios tecnológicos innovadores en entornos virtuales Docente: Dra. Laura Paulina Ibarra López Actividad de aprendizaje I. Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas Oaxaca de Juárez, Oaxaca; a 04 de agosto de 2019 ________________ Actualmente vivimos en una época donde la tecnología está en su máxima potencia y con solo hacer un “click” en la internet ya estamos actualizados de

    Enviado por julio231992 / 1.081 Palabras / 5 Páginas
  • CONTRATO DE CESIÓN GRATUITA DE ESTABLECIMIENTO DE COMERCIO

    CONTRATO DE CESIÓN GRATUITA DE ESTABLECIMIENTO DE COMERCIO

    CONTRATO DE CESIÓN GRATUITA DE ESTABLECIMIENTO DE COMERCIO CLÁUSULA PRIMERA. PARTES DEL CONTRATO. A. (CEDENTE) ANDREA LORENA MONTES CARDONA mayor de edad, identificado(a) con la Cédula de Ciudadanía Nº_52.8.262, con domicilio en el municipio de Bogotá, quien en el presente acto obra en nombre propio y quien en adelante se denominará EL CEDENTE. B. (CESIONARIO) JULIE TATIANA MONTES CARDONA , mayor de edad, identificado(a) con la Cédula de Ciudadanía Nº 1.024.513.025, con domicilio en el

    Enviado por Jaime Hoyos / 465 Palabras / 2 Páginas
  • EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA

    EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA

    PRESENTACIÓN En el presente trabajo daré a conocer los diferentes métodos de enseñanza-aprendizaje que los diferentes maestros de impartieron durante el transcurso de la educación obligatoria. ________________ EL APRENDIZAJE DEL ESPAÑOL EN LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA. La educación es un elemento fundamental para el desarrollo del ser humano en diversos aspectos de la vida, esta nos permite superarnos día a día, personal y profesionalmente. Pero para que esto sea posible, es necesario seguir un proceso de

    Enviado por cebollin23 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • LA PRÁCTICA JURISDICCIONAL OBLIGATORIA PARA ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

    LA PRÁCTICA JURISDICCIONAL OBLIGATORIA PARA ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN DERECHO

    LA PRÁCTICA JURISDICCIONAL OBLIGATORIA PARA ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN DERECHO. La propuesta que se somete a consideración, proviene de la experiencia profesional y laboral obtenida en el quehacer cotidiano como operador jurídico y cuya finalidad es brindar a la ciudadanía y al Estado mejores profesionales del derecho que a la postre redunde en un beneficios para la sociedad. Sin lugar a dudas, el ejercicio del derecho a cargo de un profesional de la rama

    Enviado por Soler1104 / 625 Palabras / 3 Páginas
  • Plataformas Gratuitas y de Pago

    Plataformas Gratuitas y de Pago

    Gratuito: Coggno Coggno es una plataforma de LMS basada en la nube en la cual múltiples creadores de contenido pueden compartir sus cursos con organizaciones de recursos humanos y empleados de empresas. Se especializa en contenido del área de humanidades y cuenta con sistemas automatizados de conocimiento y certificación. Ha sido empleado por empresas tales como Google y CNA en la formación de sus empleados. Dentro de sus características principales, de acuerdo con su sitio

    Enviado por Jorge Quinto Ruiz / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • “Plan Nacional De Alfabetización Obligatoria, Atención Al Rezago Y La Educación Popular Honduras 2014-2017’’

    “Plan Nacional De Alfabetización Obligatoria, Atención Al Rezago Y La Educación Popular Honduras 2014-2017’’

    C:\Users\Victor\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\IMG-20160926-WA0000.jpg C:\Users\Victor\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\IMG-20160926-WA0001.jpg Instituto Tecnológico Centroamericano Republica de Honduras http://www.ecured.cu/images/f/fb/Escudo_Honduras.JPG Ministerio de Educación Dirección Distrital Nº 6 Instituto Tecnológico Centroamericano Informe Final De (T.E.S.) Trabajo de Educación Social Proyecto De T.E.S: “Plan Nacional De Alfabetización Obligatoria, Atención Al Rezago Y La Educación Popular Honduras 2014-2017’’ Previa Opción Al Título De Bachillerato En Ciencias Letras 2016 Directora: Licda. Lourdes Y. Gómez Tegucigalpa, M.D.C., 30 de octubre, 2016 C:\Users\Victor\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\IMG-20160926-WA0000.jpg C:\Users\Victor\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCacheContent.Word\IMG-20160926-WA0001.jpg Trabajo Educativo Social 2016 Ubicación Geográfica Del Proyecto:

    Enviado por Sandra Lanza / 5.264 Palabras / 22 Páginas
  • ¿Debería ser obligatoria la donación de órganos? Opinión en contra

    ¿Debería ser obligatoria la donación de órganos? Opinión en contra

    C:\Users\dupre_000\Downloads\Sin título-1-01.jpg ¿Debería ser obligatoria la donación de órganos? Opinión en contra NOMBRE: Mario Sepúlveda, yanathan Troncoso, Matia Rojas. CARRERA: mecánica en maquinaria pesada ASIGNATURA: comunicación efectiva PROFESOR: Jorge silva FECHA: 17-12-2019 1. Introducción Podemos apreciar distintos puntos de vista en cuanto al tema de la donación Ya que es un tema que desde un principio de toma con altura de mira. Ya que es un tema con el cuerpo físico De cada persona Y

    Enviado por Matias Rojas / 864 Palabras / 4 Páginas
  • CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS.

    CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS.

    MATERIA: MC (01) MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES DOCENTE DE LA MATERIA: ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) COMERCIALES Y GRATUITAS. 1. ¿QUÉ SON LAS LMS (LEARNING MANAGEMENT SYSTEM) Y CUÁLES SON SUS PRINCIPLES CARACTERISTICAS? En cuántas ocasiones no hemos pensado buscar alguna forma para poder prepararnos de forma profesional, de enriquecer nuestros conocimientos y mediante ellos buscar más oportunidades laborales. Sin duda existen más de mil propuestas

    Enviado por Are Martinez / 1.809 Palabras / 8 Páginas
  • CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS COMERCIALES Y GRATUITAS

    CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS COMERCIALES Y GRATUITAS

    MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN DE INSTITUCIONES DE SALUD MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES EN ENTORNOS VIRTUALES CONOCER LAS DIFERENTES PLATAFORMAS LMS COMERCIALES Y GRATUITAS DOCENTE: Mtro. José Ricardo Toledo Merediz ALUMNO: L.E. Alvaro Octavio Bernal Mendoza 125062 ________________ Las estrategias de aprendizaje empresarial actuales requieren soluciones inteligentes que van más allá de las capacidades de las herramientas tradicionales. Una plataforma de aprendizaje capacita a los departamentos de enseñanza para impulsar el crecimiento del negocio a través de sus

    Enviado por bbs900 / 1.968 Palabras / 8 Páginas
  • La muerte obligatoria

    La muerte obligatoria

    La muerte obligatoria Personajes El nieto: aunque no presenta rasgos físicos era un niño bastante maduro y atento a los detalles de su alrededor. Este además presenta un autoconocimiento pues dice que él pensaba en como seria montarse en un aeroplano y dejar atrás el barrio. Tío segundo: persona claramente agresiva para nada empático que busca una manera de librarse de su familia. Esta muestra destrezas sociales pues cree que no se vería bien si

    Enviado por Marangellie Rivera / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Trabajo Practico Obligatorio – “Intervención Obligatoria”

    Trabajo Practico Obligatorio – “Intervención Obligatoria”

    I° Trabajo Practico Obligatorio – “Intervención Obligatoria” - (Semana I°) • Consignas: 1) En base a lo abordado en el Archivo 1.a de esta Primer Semana. ¿Cómo comprendió la concepción de la figura de “Administrador Publico”? (Aborde respuesta teniendo en cuenta lo normado en la constitución provincial – Material de Cátedra). 2) La Administración Pública ¿Puede ser ejecutada, puesta en marcha y administrada propiamente dicha por funcionarios que desconocen estos conceptos abordados? (fundamente su respuesta

    Enviado por francoale10 / 354 Palabras / 2 Páginas
  • DESEMPEÑO ECONÓMICO (Esta pregunta es obligatoria)

    DESEMPEÑO ECONÓMICO (Esta pregunta es obligatoria)

    DESEMPEÑO ECONÓMICO (Esta pregunta es obligatoria) Las ventas netas o ingresos netos de la organización durante el último año fueron de: Elija una de las siguientes opciones. El Decreto 957 de 2019, que adiciona al Decreto 1074 de 2015, determina que para efectos de los beneficios otorgados por el Gobierno nacional a las micro, pequeñas y medianas empresas el criterio determinante será el valor de ventas brutas anuales. Con base en dichos valores se establecen

    Enviado por Yurany Lopez / 271 Palabras / 2 Páginas
  • MITO O VERDAD. DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS

    MITO O VERDAD. DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS

    ALUMNO : ALBERT LOZANO LOSADA CODIGO : 201712893 “#201pi-patentes” MITO O VERDAD DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS Los grandes emprendedores buscan generar constantes cambios en el diario vivir de la especie humana, los cuales, para poder desarrollar sus ideas, casi siempre comprometen y arriesgan su patrimonio económico, obteniendo como resultado en algunos la quiebra y en otros el éxito; pero la historia ha sido testigo que cuando se ha presentado el fracaso, no todas las veces

    Enviado por ALBERTLOZANO / 4.571 Palabras / 19 Páginas
  • MITO O VERDAD DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS

    MITO O VERDAD DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS

    ALUMNO : ALBERT LOZANO LOSADA CODIGO : 201712893 “#201pi-patentes” MITO O VERDAD DE LAS PATENTES OBLIGATORIAS Los grandes emprendedores buscan generar constantes cambios en el diario vivir de la especie humana, los cuales, para poder desarrollar sus ideas, casi siempre comprometen y arriesgan su patrimonio económico, obteniendo como resultado en algunos la quiebra y en otros el éxito; pero la historia ha sido testigo que cuando se ha presentado el fracaso, no todas las veces

    Enviado por ALBERTLOZANO / 4.571 Palabras / 19 Páginas
  • DIFERENTES PLATAFORMAS LMS GRATUITAS Y DE PAGO

    DIFERENTES PLATAFORMAS LMS GRATUITAS Y DE PAGO

    MEDIOS TECNOLÓGICOS INNOVADORES C:\Users\Lenovo\Downloads\Logotipo_IEU_Universidad.png EN ENTORNOS VIRTUALES DIFERENTES PLATAFORMAS LMS GRATUITAS Y COMERCIALES MTRA. MARIA CRUZ RUIZ SALINAS Héctor A. Miranda Soberanis Grupo II65 Mérida, Yuc. 09-02-20 PLATAFORMAS LMS En la evolución teórica del aprendizaje y el avance de las TICs, se ha comprendido a mayor medida que el manejo de la información es esencial para la comunicación, y así mismo para el aprendizaje de las diferentes y nuevas formas educativas. Los LMS (Sistemas de

    Enviado por dark214 / 715 Palabras / 3 Páginas
  • Lectura Obligatoria: “El Rastro de la Canela” (de Liliana Bodoc)

    Lectura Obligatoria: “El Rastro de la Canela” (de Liliana Bodoc)

    Escuela 4-020 “Ing. Gabriel del Mazo” Examen de Lengua y Literatura Lectura Obligatoria: “El Rastro de la Canela” (de Liliana Bodoc) Tema 2 Curso: 5to 3era Fecha: 24/03/2020 Alumno: Franco Rivero Prof. Morisi, Ana Laura I. Indicadores de logro: * Comprender textos literarios • Interpretar el discurso literario a partir de sus características distintivas y de sus relaciones con otros discursos. * Utilizar en forma correcta los signos de puntuación y las reglas ortográficas en

    Enviado por Franco Rivero / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad I, Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Actividad I, Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas

    Daniel Arriola Carrillo C:\Users\RaulCamacho\Downloads\Logo_Universidad.png Matricula: 130389 C:\Users\RaulCamacho\Downloads\Logo_Universidad.png Daniel Arriola Carrillo Matricula: 130389 Grupo: SC30 Medios Tecnológicos Innovadores en Entornos Virtuales Mtro. Juan Carlos Rabago Palafox Actividad I, Conocer las diferentes plataformas LMS (Learning Management System) comerciales y gratuitas. Santiago de Querétaro 16 de marzo de 2020 1.-Define qué son las plataformas LMS y cuáles son sus principales características. La plataforma Learning Management Systems se define como un software, el cual se utiliza para la realización

    Enviado por DanielArriola / 1.422 Palabras / 6 Páginas
  • Escuela laica o libre

    Escuela laica o libre

    Debate: Laica o Libre Con la autorización de la corona española en 1613, los jesuitas formaron las primeras cátedras en Córdoba, dando comienzo a la historia universitaria argentina. Recién doscientos años más tarde, se crearía la universidad de Buenos Aires, por el gobierno de Martin Rodríguez en 1821. El campo universitario se estructura sobre la base de capital cultural institucionalizado, por lo que nos lleva a señalar la existencia de instituciones sociales a los que

    Enviado por Jessica Hijona / 654 Palabras / 3 Páginas
  • Adjetivo. ¿Cuáles eran las tres propiedades textuales obligatorias?

    Adjetivo. ¿Cuáles eran las tres propiedades textuales obligatorias?

    1 – Los textos son el principal recurso de esta materia. Por eso, es necesario entender qué características tiene que poseer un texto para ser considerado como tal. ¿Cuáles eran las tres propiedades textuales obligatorias? Desarrollarlas. 2 – Leer el siguiente texto: “Cecilia era una abeja común. Cecilia vivía en un panal de abejas que estaba cerca de una granja y su trabajo, como el de otras abejas, consistía en hacer miel. Pero Cecilia tenía

    Enviado por Gi Mendes de Faisca / 631 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aprendizaje 2. Obligatoria

    Actividad de aprendizaje 2. Obligatoria

    INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD SANTO TOMÁS MÉTODO ESTADÍSTICO Actividad de aprendizaje 2. Obligatoria. Tablas de contingencia ALUMNA: HERNANDEZ GARCÍA SAMANTHA GRUPO:2RX33 ________________ Actividad de aprendizaje 2. Obligatoria. Tablas de contingencia Lee con atención cada uno de los ejercicios, y contesta lo que se te pide en cada uno de ellos, atendiendo los siguientes puntos: Para escribir una fórmula debes utilizar el editor de ecuaciones de Word. Los párrafos de

    Enviado por luuufer / 284 Palabras / 2 Páginas
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