ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Acontecimientos Sociales

En esta sección encontrarás todos los materiales relacionados con temas sociales, políticos y económicos.

Documentos 41.476 - 41.550 de 290.948

  • Competencias Del Docente

    paulettcp10 COMPETENCIAS DEL NUEVO DOCENTE 1.- ORGANIZAR Y ANIMAR SITUACIONES DE APRENDIZAJE Partir de los conocimientos previos de los alumnos y de considerar los errores como parte del aprendizaje, se completa con la capacidad fundamental del saber comunicar implicando a los alumnos en actividades de investigación o proyectos de conocimiento

  • COMPETENCIAS DEL DOCENTE ESPECIALISTA

    juliarizAntes que nada debemos definir que es la educación especial se define como aquel proceso pedagógico integral, permanente y continúo destinado al desarrollo pleno de los alumnos con necesidades educativas especiales, el docente para desarrollar su acción en esta modalidad, debe reunir una serie de condiciones personales, físicas, afectivas e

  • Competencias Del Orden Pubico

    marielenkitziaEntre los elementos que competen en el mantenimiento del orden público tenemos: * El Estado: Este interviene a través de sus instituciones y sus autoridades jerárquicamente organizadas, para establecer un equilibrio entre el poder, la libertad y el orden. * La Población: Tiene participación activa en las diferentes tareas que

  • Competencias del personal de seguridad y percepción sobre la atención al usuario externo del Hospital Cayetano Heredia, 2016

    Competencias del personal de seguridad y percepción sobre la atención al usuario externo del Hospital Cayetano Heredia, 2016

    niltonnhtMATRIZ DE CONSISTENCIA TÍTULO: Competencias del personal de seguridad y percepción sobre la atención al usuario externo del Hospital Cayetano Heredia, 2016 AUTOR: Nilson Huancachoque Tacusi PROBLEMA OBJETIVOS HIPÓTESIS VARIABLES E INDICADORES Problema principal: * ¿Cuál es la relación entre las competencias del personal de seguridad y la percepción sobre

  • Competencias del Poder Ejecutivo y Legislativo

    Jose190395Artículo 6º. Los funcionarios públicos y funcionarias públicas nacionales, estadales y municipales se regirán por las normas sobre la función pública en todo lo relativo a su ingreso, ascenso, traslado, suspensión, retiro, sistemas de remuneración, estabilidad, jubilaciones, pensiones, régimen jurisdiccional; y por los beneficios acordados en esta Ley en todo

  • Competencias del poder público

    Competencias del poder público

    J20.MLas competencias de los poderes públicos son fundamentales para el funcionamiento de un país y su desarrollo. En Venezuela, la Constitución establece las competencias de los poderes públicos nacionales, estadales y municipales, y define las áreas en las que cada uno de ellos tiene jurisdicción. El poder público nacional tiene

  • Competencias Del Siglo Xx

    rochi1980PROYECTO DE VIDA COMPETENCIAS PROFECIONALES DEL SIGLO XXI YADITH ROCIO LOZANO UNIVERSIDAD UNIMINUTO ADMINISTRACION DE EMPRESAS FACATATIVA MARZO 2014 Tabla de contenido Introducción 3 Competencias Profesionales del Sigo XXI 4 Conocimientos: 4 Habilidades: 4 Destreza 5 Aptitudes: 5 Actitudes: 5 Conclusiones 6 Bibliografía 7   Introducción En el desarrollo social

  • Competencias Didacticas De Una Educadora

    babyahCompetencias didácticas de la educadora ¿Qué logre? ¿Qué me falta por lograr? retos Dominio y manejo de los propósitos educativos de la educación preescolar Logre identificar más fácil el propósito y redactarlo más fácilmente a la hora de planear. Tener a todo momento presente el propósito de la actividad para

  • Competencias Directivas y Modelos de alta Gerencia Caso de Estudio: Gobernación del Cesar

    Competencias Directivas y Modelos de alta Gerencia Caso de Estudio: Gobernación del Cesar

    jaime1175Informe Ejecutivo Competencias Directivas y Modelos de alta Gerencia Caso de Estudio: Gobernación del Cesar Jaime Alberto Acosta Zamudio Wilde Felipe Araujo Morón Universidad Santo Tomás Seminario: Gerencia Y Liderazgo En La Era Digital Maestría en Administración Bucaramanga – Santander 2018 Tabla de contenido Pág. 3.2. Desarrollo de estrategia gerencial

  • Competencias Docentes

    monicamontalvoveEL DESARROLLO DE HABILIDADES COMO OBJETIVO EDUCATIVO. Una aproximación conceptual Una de las formas más comunes de hacer referencia a objetivos educacionales, es a través de la acción educadora: la construcción de conocimientos, el desarrollo de habilidades, la formación de hábitos y actitudes, la internalización de valores, entre otros. El

  • COMPETENCIAS DOCENTES

    GABYSRMZCALIDAD EDUCATIVA “LAS COMPETENCIAS DOCENTES” Hablar de calidad educativa, es hablar de cada uno de los componentes que integran este resultado, es aquello de lo cual siempre se promete en un informe de gobierno, pero realmente estamos preparados para fungir una calidad en toda la extensión de la palabra, es

  • Competencias Docentes

    pechichiActividad 1 1.- ¿Cuál es la diferencia entre organizar el contenido temáticamente y organizarlo por procesos? Temáticamente Por procesos  proceso lineal  evoca exclusivamente al conocimiento de la asignatura  calendarizado  estandarizado  rígido  distribuye a lo largo del semestre los temas y subtemas, así como periodos

  • Competencias docentes frente a la RIEB

    Competencias docentes frente a la RIEB

    milkolorezCOMPETENCIAS DOCENTES FRENTE A LA REFORMA EDUCATIVA. Silvia Smelkes El propósito central de la educación es asegurar el aprendizaje de todos los alumnos y para lograrlo es necesario darnos cuenta de que nuestros alumnos son diferentes, se desarrollan en contextos diferentes, con una personalidad única e irrepetible. Los problemas de

  • Competencias Docentes para el nivel Superior

    Competencias Docentes para el nivel Superior

    Gina Lagos MartínezCompetencias Docentes para el Nivel Superior En el marco del desarrollo de la práctica docente se ve la necesidad de orientar al conocimiento, aplicación del diseño curricular, manejo de técnicas y estrategias, evaluación entre muchos otras, contextualizadas a la realidad nacional en base al nivel superior. Es válido enfatizar en

  • Competencias docentes para la Educación Media Superior

    javierfgCompetencias docentes para la Educación Media Superior Guía metodológica para la elaboración de la estrategia didáctica Estrategia didáctica Tipos de estrategia didáctica Es un proceso sistemático de planeación docente que con el objeto de concretar un objetivo o propósito educativo integra cinco aspectos: 1.Las competencias a desarrollar, 2.Los estudiantes (intereses,

  • Competencias docentes para la Educación Media Superior

    enfrcoCompetencias docentes para la Educación Media Superior Lineamientos para la participación del estudiante La Especialidad en Competencias Docentes en línea opera en la modalidad de seminario-taller, en el cual los participantes reflexionan sobre su práctica docente, reconstruyen su quehacer cotidiano, estudian textos en distintos formatos (gráficos, sonoros y audiovisuales), los

  • Competencias docentes y aprendizaje autónomo en la educación actual

    josetamayooProducto 3 ¿Por que como docente requiere desarrollar nuevas competencias? Las competencias se van presentando y desarrollando en la población por que la educación se va transformando ya que la sociedad se encuentra en un continuo cambio, por lo tanto el docente tiene la obligación con ellos y sus alumnos

  • COMPETENCIAS DOCENTES Y ATRIBUTOS

    yaahhirCOMPETENCIAS DOCENTES Y ATRIBUTOS 1. Organiza su formación continua a lo largo de su trayectoria profesional • Reflexiona e investiga sobre la enseñanza y sus propios procesos de construcción del conocimiento. • Incorpora nuevos conocimientos y experiencias al acervo con el que cuenta y los traduce en estrategias de enseñanza

  • Competencias docentes.

    Competencias docentes.

    chuch0En la actualidad para ejercer la profesión de la docencia, no solo se necesita pararse delante de un pizarrón desde ahí dictar el contenido de los libros a los alumnos para que lo memoricen, el papel del docente ha cambiado, ha adquirido mayores responsabilidades para la actual sociedad, así que

  • Competencias educativas

    Competencias educativas

    Gus-ensayosLas competencias han evolucionado a la educación en la formación de alumnos en la posmodernidad Ensayo Tema: Las competencias en la educación posmoderna Enfoque: las competencias han evolucionado a la educación en la formación de alumnos en la posmodernidad. Introducción Primeramente una competencia es la capacidad que tiene cada persona

  • Competencias emergentes de los profesionales de enfermería en una sociedad líquida

    Competencias emergentes de los profesionales de enfermería en una sociedad líquida

    ecil2012REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA VICEMINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD MILITAR BOLIVARIANA DE VENEZUELA EDITORIAL HORMIGUERO Competencias emergentes de los profesionales de enfermería en una sociedad líquida Ervis Cedeño Universidad Latinoamericana y del Caribe – Ulac. Ciencias de la Educación Correo: ecil2012@gmail.com Resumen La intención de este artículo es

  • Competencias En Educacion

    DulceducaCompetencias profesionales . La sociedad del siglo XXI, demanda mayores competencias de las maestras y los maestros, debido a que los cambios son continuos y suceden en un corto periodo de tiempo; la práctica docente no puede concebirse como estática o mecánica, debe ser vista como una actividad dinámica, reflexiva,

  • Competencias En Educación. Corrientes De Pensamiento E Implicaciones Para El Currículo Y El Trabajo En El Aula. Ángel Díaz-Barriga

    GenesisOsuna95Competencias en educación. Corrientes de pensamiento e implicaciones para el currículo y el trabajo en el aula. Ángel Díaz-Barriga La aplicación del término competencias al campo de la educación es reciente ya que se refiere a un tema que refleja muchos elementos del contexto social de fines del siglo XX

  • Competencias En La Educacion Basica

    juancarlosplLas competencias se manifiestan cuando el individuo pone en juego conocimientos, habilidades, actitudes y valores para el logro de propósitos en contextos y situaciones reales, se “movilizan conocimientos” (Perroud, 1999). es por esto que el propósito central de la educación es plantear el desarrollo de competencias. Aprender a hacer a

  • Competencias en la educación superior básicas para el desarrollo sostenible.

    Competencias en la educación superior básicas para el desarrollo sostenible.

    Zyzz26101995Competencias en la educación superior básicas para el desarrollo sostenible. INTRODUCCIÓN Lo que queremos conseguir es que todos los egresados del sistema de nivel superior adquieran competencias básicas y generales para ser autónomos y capaces de realizar sus acciones profesionales, desde el punto de vista de la sostenibilidad, lo cual

  • Competencias En Los Docentes

    Monserrat_ArdilaCompetencias en los docentes Hablar de competencias no es nuevo. Desde la época medieval se emplea el concepto de competencias para señalar la adquisición de habilidades por parte de los aprendices de diversos oficios. En la actualidad no se trata de hablar de competencias desde la perspectiva técnica que liga

  • Competencias Escolares

    MayraEl termino competencias, según las Reformas Internacionales de Educación Media Superior (RIEMS), se refiere a un conjunto de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona, que le permiten la realización exitosa de cualquier actividad Una competencia manifiesta : • Características permanentes de la persona, • Se ponen de

  • Competencias específicas

    Competencias específicas

    Bald VidarCompetencias específicas Concepto A B C D Visión estratégica Consta en tener una técnica de anticipación y abarcamiento a los cambios para establecer un impacto a corto, mediano y largo plazo en la organización, a fin de aprovechar las oportunidades del contexto. * Anticipa y comprende los cambios del entorno

  • Competencias Etapa 4 Pema

    yacky99competencias genéricas -participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región mexico y el mundo atributos -contribuye a alcanzar un equilibrio entre el interés y bienestar individual el interés competencias genéricas -participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región

  • Competencias evaluadas: Análisis e Interpretación de la realidad y Ciudadanía

    Competencias evaluadas: Análisis e Interpretación de la realidad y Ciudadanía

    Evelyn Cabezas LimacoSOCIEDAD Y ESTADO EN EL PERU (HU17) EXAMEN FINAL Ciclo 2022-01 Profesor: Cristhiam Domínguez, José Francisco Gálvez y César Israel B. Sección: Todas Duración: 110 minutos. ________________ Competencias evaluadas: Análisis e Interpretación de la realidad y Ciudadanía. Instrucciones: * Redacte su respuesta tomando en cuenta el material del aula virtual.

  • Competencias exclusivas de acuerdo a la COOTAD

    Competencias exclusivas de acuerdo a la COOTAD

    APOLO1414Competencias exclusivas de acuerdo a la COOTAD Se puede constatar de acuerdo a la COOTAD que existen distintos artículos referidos a las competencias exclusivas de los diferentes niveles de gobiernos descentralizados, entre ellos tenemos al art.32 referido al gobierno regional, el art. 45 referido al gobierno provincial, el 55 al

  • Competencias frente a realidad Laboral

    Competencias frente a realidad Laboral

    LceballosAsteteModulo Formación para el trabajo. Evaluación Sumativa. Desarrollo: De cada funcionario responde: 1. ¿Cuáles son las competencias cognitivas o del saber? 2. 3. ¿Cuáles son las competencias procedimentales o del saber hacer? 4. 5. ¿Cuáles son las competencias actitudinales? 6. 7. ¿Quién es el funcionario más competente y por qué?

  • COMPETENCIAS GENERALES

    COMPETENCIAS GENERALES

    Mikejoker777COMPETENCIAS GERENCIALES Bueno, hasta este momento no tenía una idea de que era una competencia o por lo menos, no en el concepto, mi definición era competir valga la redundancia, como dice el video medir, comparar, hoy mi concepto es más simple un conjunto de ideas, aprendizaje, conocimientos, actitudes, aptitudes,

  • Competencias generales ¿Cómo te describirías a ti mismo?

    Competencias generales ¿Cómo te describirías a ti mismo?

    Rafael SanchezNombre de la materia Competencias Generales Nombre de la Licenciatura Ingeniería En Sistemas Computacionales Nombre del alumno Rafael Valle Sánchez Matrícula 000044457 Nombre de la Tarea ¿Cualquiera puede ser un gerente competente? Unidad #1 Competencias Generales Nombre del Tutor Leslie Pamela Uribe Sánchez Fecha 27 de Enero del 2019 ¿Cómo

  • Competencias Genéricas

    Competencias Genéricas

    roussAnálisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB). Propósito: Analice de manera grupal las 11 competencias genéricas a partir de los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional del Bachillerato. Instrucciones: Con apoyo del instructor deberán conformarse equipos de trabajo, para

  • Competencias Genericas

    kuki04Las competencias genéricas Las competencias genéricas son aquellas que les permiten a los bachilleres comprender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de manera autónoma y a lo largo de la vida, y participar en la vida social, profesional y política. Las competencias genéricas no son anteriores ni más

  • Competencias Genericas

    lorenacgDiplomado PROFORDEMS Competencias docentes en el nivel medio superior 7ª generación. Alumna: Lorena Deyanira Cerda Gamboa Actividad 9: Características de las competencias genéricas LCG_Act.9 considerando las características de las competencias genéricas (clave, transversales y transferibles) explica con sus propias palabras el sentido que tienen en la formación del estudiante con

  • Competencias Genericas

    saidalissetteSe autodetermina y cuidad de sí 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Atributos: - Enfrenta las dificultades que se le presentan y es consciente de sus valores, fortalezas y debilidades. - Identifica sus emociones, las maneja

  • Competencias Genericas

    aneasunaLa carrera de Técnico en Soporte y Mantenimiento de Equipo de Cómputo se desarrolla como vertiente de la carrera de Informática y ofrece las competencias profesionales que permiten al estudiante realizar operaciones de soporte y mantenimiento a equipos de cómputo de manera presencial y a distancia, tomando como base las

  • Competencias Genericas

    lmnproferderms¿Qué conoces del modelo educativo basado en competencias MEBC?. Desde mi punto de vista los modelos por competencias es la relación entre teoría y práctica, de manera que permite la aplicación teórica a situaciones reales. Al articular conocimientos teóricos y experiencias se están reconociendo las necesidades y los problemas del

  • Competencias Genéricas

    Competencias Genéricas

    camilufer10Competencias genéricas: 1. Autocrítica: Es la capacidad de cada ser humano para reconocer sus errores internamente, autoevaluarse, ya sea en actitudes o comportamientos, bajo una mirada constructiva buscando mejorar y corregir, o destructiva en donde se genera un sentir de culpabilidad y juicio propio. 2. Buen trato: Surge como consecuencia

  • Competencias Genéricas

    Competencias Genéricas

    camilufer10Competencias genéricas: 1. Autocrítica: Es la capacidad de cada ser humano para reconocer sus errores internamente, autoevaluarse, ya sea en actitudes o comportamientos, bajo una mirada constructiva buscando mejorar y corregir, o destructiva en donde se genera un sentir de culpabilidad y juicio propio. 2. Buen trato: Surge como consecuencia

  • Competencias genericas JARDÍN DE NIÑOS “MANUEL ACUÑA” T.M.

    Competencias genericas JARDÍN DE NIÑOS “MANUEL ACUÑA” T.M.

    Manuel MendezJARDÍN DE NIÑOS “MANUEL ACUÑA” T.M. C.C.T: 05DJN0461L COL. VALLE ORIENTE ALUMNA: Andrea Alba Conejo EDUCADORA: María de Lourdes Piña Ramírez A V A N C E S, L O G R O S Y D I F I C U L T A D E S Andrea muestra hasta

  • COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO

    jt44ÉTICA Y VALORES II GUÍA DE ACTIVIDADES DEL ALUMNO PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SEGUNDO SEMESTRE FEBR ERO DE 2013 TELEBACHILLERATO “LAS TRANCAS” CLAVE: 30ETH0517R Í N D I C E PRESENTACIÓN COMPETENCIAS GENÉRICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO COMPETENCIAS DISCIPLINARES BLOQUE I: RECONOCE LA RELACIÓN DE LA ÉTICA

  • Competencias Genéricas y atributos del MCC

    Competencias Genéricas y atributos del MCC

    Mike SaucedoESCUELA PREPARATORIA No.20 SITEMA DE EDUCACION MEDIA SUPERIOR Portafolio del Alumno: Portada: (Universidad de Guadalajara; Preparatoria N° 20, Nombre del Departamento (Ciencias Naturales y de la Salud), de la Academia (Educación física y deporte) Unidad de Aprendizaje Curricular (Actividad Física y Desarrollo personal), Nombre del alumno, Grupo, grado, turno; fotografía

  • Competencias gerenciales

    Competencias gerenciales

    Roberto JimenezCOMPETENCIAS GERENCIALES Introducción En el presente trabajo (actividad, tarea, semana) estudiaremos (analizaremos, comprenderemos) como gestionar el tiempo de la mejor manera y como nos ayuda (apoya, sirve) en (para, a) .... La evaluación consistirá en la elaboración de un breve ensayo (no más de 2 hojas, no resolución de cuestionario)

  • Competencias Gerenciales - Negocios Internacionales

    Competencias Gerenciales - Negocios Internacionales

    arochesNombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Negocios Internacionales Nombre del alumno Alejandro Roches Herrerías Matrícula 000037396 Nombre de la Tarea Semana 1 Unidad # 1 Nombre del Tutor Miriam Gonzalez Fecha 10/07/2017 Introducción Introducción En el presente encontraremos algunos puntos sobre la materia de Competencias Gerenciales,

  • Competencias Gerenciales Definicion de competencia

    Competencias Gerenciales Definicion de competencia

    Martin FigueroaNombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Ing. Sistemas computacionales Nombre del alumno Martin Guadalupe Figueroa Velarde Matrícula 000036465 Nombre de la Tarea Ensayo Unidad # Unidad 1 Nombre del Tutor Jesús Islas Orozco Fecha 19/05/2017 Competencias Gerenciales Definicion de competencia Competencias son el conjunto de hablidades,

  • COMPETENCIAS GERENCIALES HUMANÍSTICAS

    COMPETENCIAS GERENCIALES HUMANÍSTICAS

    hugoromanGerencia, humanismo e imaginación La propuesta humanista a la que nos invita Carlos Lagarcha, describe una forma de organización libre, donde las personas con base en sus convicciones deciden que horario llevar, cómo desarrollar sus actividades, incluso en qué momento tomar vacaciones y cuánto ganar. Desde mi punto de vista,

  • Competencias gerenciales tarea 1

    Competencias gerenciales tarea 1

    Astrid XNombre de la materia Competencias gerenciales Nombre de la Licenciatura Licenciatura en Ingeniería Industrial Nombre del alumno Astrid Rincón García Matrícula 010007681 Nombre de la Tarea Competencias Gerenciales Unidad # 1 Nombre del Tutor Rolando Mexicano Fecha Mayo 14, 2019 COMPETENCIAS GERENCIALES Introducción Competencias; si bien este concepto no es

  • Competencias gerenciales ¿Cualquiera puede ser un gerente competente?

    Competencias gerenciales ¿Cualquiera puede ser un gerente competente?

    perkins hellportada-01 LOGO UTEL-01 Nombre de la materia Competencias gerenciales Nombre de la Licenciatura Ingeniería industrial y Administración Nombre del alumno Carlos Alberto García Davila Matrícula 000017409 Nombre de la Tarea ¿Cualquiera puede ser un gerente competente? Unidad 1 Competencias gerenciales Nombre del Profesor María Isabel Somohano Sordo Fecha 09/07/2017 ¿Cualquiera

  • COmpetencias gerenciales ¿Cualquiera puede ser un gerente competente?

    COmpetencias gerenciales ¿Cualquiera puede ser un gerente competente?

    ebgs03Nombre de la materia COMPETENCIAS GERENCIALES Nombre de la Licenciatura NEGOCIOS INTERNACIONALES Nombre del alumno EDNA BERENICE GARCIA SEGURA Matrícula 000574524 Nombre de la Tarea ¿CUALQUIERA PUEDE SER UN GERENTE COMPETENTE? Unidad # COMPETENCIAS GERENCIALES Nombre del Tutor RICARDO IVAN LOPEZ GUTIERREZ Fecha 10-SEPTIEMBRE-2018 ¿CUALQUIERA PUEDE SER UN GERENTE COMPETENTE?

  • Competencias Gerenciales ¿Puedo ser un comunicador efectivo?

    Competencias Gerenciales ¿Puedo ser un comunicador efectivo?

    Leon19841008Nombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Ingeniería Industrial Nombre del alumno Leonardo Daniel López Aguirre Matrícula 000041494 Nombre de la Tarea ¿Puedo ser un comunicador efectivo? Unidad #2 Comunicación efectiva Nombre del Tutor Yesenia Alcalá Díaz Fecha 26/02/2018 INTRODUCCIÓN Gran parte de los problemas de efectividad

  • Competencias gerenciales, Condiciones para una comunicación efectiva

    Competencias gerenciales, Condiciones para una comunicación efectiva

    cristinaguevaraportada-01 LOGO UTEL-01 Nombre de la materia Competencias gerenciales Nombre de la Licenciatura Administración de negocios Nombre del alumno Cristina Guadalupe Jiménez Guevara Matrícula 010045521 Nombre de la Tarea Análisis de caso: El gerente Ricardo Unidad 2 Comunicación efectiva Nombre del Tutor Claudia Sánchez Alonso Fecha 17 de marzo de

  • Competencias Gerenciales. Administración de empresas

    Competencias Gerenciales. Administración de empresas

    student21Nombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Administración de empresas Nombre del alumno Rafael Noé Rosas Rodríguez Matrícula 010190762 Nombre de la Tarea Tarea 1 Unidad # 1 Profesor Hilda Rosa María Zambrano Cruz Fecha 16 de mayo de 2021 Introducción: En la vida las emociones juegan

  • Competencias gerenciales. Cualquiera puede ser un gerente competente

    Competencias gerenciales. Cualquiera puede ser un gerente competente

    DEANFREYRENombre de la materia Competencias Gerenciales Nombre de la Licenciatura Administración Nombre del alumno Dean Paul Freyre Rosado Matrícula 000044545 Nombre de la Tarea Cualquiera puede ser un gerente competente Unidad # 1 Nombre del Tutor Arturo Armando Vázquez Hernández Fecha 08 septiembre de 2018 Cualquiera puede ser un gerente

  • Competencias Gerenciales. Mi definición de competencia

    Competencias Gerenciales. Mi definición de competencia

    Jorge Luis SanchezCompetencias Gerenciales Mi definición de competencia. Las competencias gerenciales son un conjunto de capacidades y conocimientos que el emprendedor o encargado debe poseer, al igual que desarrollar las mismas para realizar actividades de administración y liderazgo en cualquier rol de gerente o director de una organización. Debe predicar con ejemplo

  • Competencias Gerenciales. ¿Cualquiera puede ser gerente competente?

    Keka115Nombre de la materia Competencias Generales Nombre de la Licenciatura Pedagogía Nombre del alumno Matrícula Nombre de la Tarea ¿Cómo te describirías a ti mismo Unidad 1 Competencias Gerenciales Nombre del Tutor Fecha 09/07/2018 ¿Cualquiera puede ser gerente competente? Introducción En esta semana hablaremos que son la competencias gerenciales y

  • Competencias globales y específicas

    Competencias globales y específicas

    Diego Felipe Maldonado HuertasUNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA CONTENIDO PROGRAMÁTICO Fecha Emisión: 2018/02/09 AC-GA-F-8 Revisión No. 3 Página de NOMBRE DE LA ASIGNATURA INTRODUCCIÒN A LA POLÌTICA CÓDIGO 921301 SEMESTRE 1 PRERREQUISITOS Ninguno CORREQUISITOS Ninguno COORDINADOR Y/O JEFE DE ÁREA Juan Carlos Hernández Díaz DOCENTE (S) Juan Carlos Hernández Díaz CRÉDITOS ACADÉMICOS 4 FECHA

  • COMPETENCIAS INTERCULTURALES

    COMPETENCIAS INTERCULTURALES

    Fred Alejandro Támara AmayaCOMPETENCIA AFECTIVA: En la actualidad están apareciendo sociedades emergentes, que está conformado por personas que tienen una nueva perspectiva del mundo, gente que busca romper las barreras de la ignorancia, donde no se cuestiona si el capitalismo es responsable de destruir la naturaleza, los medios que utiliza la clase alta

  • Competencias Laborales

    LMCGCOMPETENCIAS LABORALES Las competencias laborales son el conjunto de conocimientos, habilidades y actitudes que aplicadas o demostradas en situaciones del ámbito productivo, tanto en un empleo como en una unidad para la generación de ingreso por cuenta propia, se traducen en resultados efectivos que contribuyen al logro de los objetivos

  • Competencias Laborales

    ak.garciaCOMPETENCIAS LABORALES Existen múltiples y variadas definiciones en torno a la competencia laboral. Un concepto generalmente aceptado la establece como una capacidad efectiva para llevar a cabo exitosamente una actividad laboral plenamente identificada. La competencia laboral no es una probabilidad de éxito en la ejecución del trabajo, es una capacidad

  • Competencias Laborales

    mar05aXX fueron Karl Jaspers, autor de una metodología sistemática y padre de la psicopatología moderna. Ernst Kretschmer, uno de los pioneros en señalar científicamente la relación entre el tipo corporal, el temperamento de las personas y algunas características de sus enfermedades psíquicas. Realizó una conocida clasificación biotipológica en leptosomáticos, pícnicos

  • Competencias Laborales

    ENSAYO “REFLEXIONES SOBRE COMPETENCIAS Y FORMACIÓN UNIVERSITARIA” RESUMEN Los cambios en la sociedad global promueven innovaciones en todo ámbito de la vida del hombre, aunque no siempre sean beneficiados sus designios. No obstante, la búsqueda incesante de prodigar un mundo sin desesperanzas, ni miserias, vuelca las acciones humanas hacia un

  • Competencias Laborales

    marleibis6. Supervisar la liquidación de nómina y prestaciones sociales con el fin de que se pague correcta y oportunamente a los trabajadores. ACTIVIDADES DEL PROCESO ACTUAL • Apoyar al liquidador de nómina en la planeación de actividades para cumplir los objetivos • Revisar liquidación de nómina y prestaciones sociales con

  • COMPETENCIAS LABORALES

    kamil0marRESUMEN: Este documento nos da a conocer lo que comprenden las competencias laborales y su distintas formas de aplicar junto con lo que se debe poseer para ser competitivo, además de esto nos da a conocer un poco más a cerca de lo que debemos tener en cuenta al momento

  • Competencias Laborales

    jcarbone1Competencias Laborales Nota: este documento es una transcripción adaptada del libro Profesionales con Marca Registrada, la Importancia de tener su propia estrategia laboral, en ningún momento se intenta apropiar de este material de la compañía elempleo.com, y su utilización se realiza bajo uso exclusivos de docencia EJERCICIOS PARA AUTOANALISIS DE

  • Competencias laborales dentro del marco institucional y tipo de intervención social que realiza

    Competencias laborales dentro del marco institucional y tipo de intervención social que realiza

    Sandra CarvajalCALIFICACION OBTENIDA EVALUACIÓN PARCIAL ESTRUCTURADA (EPE 1) Primer Semestre Información General Nombre de la Carrera TÉCNICO NIVEL SUPERIOR EN TRABAJO SOCIAL Nº Identificador de Carrera 2962 Asignatura SEMINARIO DE INTEGRACIÓN Código de Asignatura 6105105 Nombre del Docente Victoria Pezoa Sección 2 Información del Estudiante Nombre del Estudiante Sandra Jazmín Otárola

  • COMPETENCIAS LABORALES EN EL SIGLO XXI

    COMPETENCIAS LABORALES EN EL SIGLO XXI

    Ale_bustosCOMPETENCIAS LABORALES EN EL SIGLO XXI ¿Qué competencias laborales crees que son distintivas de las personas y no podrán ser reemplazadas por robots o procesos automatizados? En mi opinión, La automatización puede ser beneficiosa para las empresas en ciertos puntos de vista, tales como la puntualidad o la resistencia. Pero

  • COMPETENCIAS O PENSAMIENTO PRACTICO. CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS DE REPRECENTACION Y ACCION

    COMPETENCIAS O PENSAMIENTO PRACTICO. CONSTRUCCION DE SIGNIFICADOS DE REPRECENTACION Y ACCION

    José SánchezReporte de lectura ¿Competencias o pensamiento practico? La construcción de los significados de representación y de acción Ficha Bibliográfica: Angel l. Pérez Gómez: Es doctor en Pedagogía por la Universidad Complutense de Madrid. Ha sido Profesor Adjunto de las Universidades de Salamanca y Complutense de Madrid y Catedrático en la

  • COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE

    COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE

    ANYITA_99COMPETENCIAS PARA EL DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE ENSAYO PARCIAL I 22/06/2020 Partiendo de la conceptualización de DESARROLLO HUMANO SUSTENTABLE que se refiere a aquel desarrollo que satisface las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las generaciones futuras para satisfacer sus propias necesidades, debemos saber que se divide en dos

  • Competencias Para La Ciudadanía

    Nuvs1. ¿Qué tipo de ciudadano hace falta para responder a los retos del siglo XXI? R=Es una pregunta que implica un gran reto personal, pues para empezar no puedo dar lo que no soy, o debo ser, tengo que desarrollar las cuatro dimensiones (personal, social, temporal y espacial) para así

  • Competencias para la fuerza de ventas

    catherinetolozaPensamiento analítico y conceptual.•Innovación.•Tolerancia a la presión en el trabajo.•Solución de problemas.•Capacidad de aprendizaje.•Visión corporativa.•Adaptación a otras culturas.El programa de jóvenes profesionales utiliza las mencionadas competenciastanto en los procesos de selección como en la capacitación posterior. Asimismo, lacapacitación incluye matemáticas avanzadas, matemática borrosa, estadística no pa-ramétrica e inglés. Competencias para

  • Competencias Para La Vida

    gabyaliEL ENFOQUE POR COMPETENCIAS EN LA EDUCACIÓN, REPRESENTA RETOS IMPORTANTES PARA LA DOCENCIA Y EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE, EN VIRTUD DE QUE IMPLICA ELROMPIMIENTO CON PRÁCTICAS, FORMAS DE SER, PENSAR Y SENTIR DESDE UNA RACIONALIDAD EN LA QUE SE CONCIBE QUE LA FUNCIÓN DE LA ESCUELA ES ENSEÑAR (ACUMULAR SABER), PARA

  • Competencias Para La Vida

    missgiselitaINTRODUCCION. Ser maestros es una gran responsabilidad, nuestro trabajo es de vital importancia para cualquier ser humano pues estamos presentes en la vida de todos ellos, desde su inicio en la educación inicial hasta la formación universitaria o de posgrado. Un maestro ha estado presente en sus vidas, es aquí