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Proyecto deportivo institucional

jmllucemorleo84Trabajo3 de Junio de 2025

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PROYECTO

DEPORTIVO

INSTITUCIONAL[pic 5]

                

I.E.P.S.  N° 601515

"SAN PABLO DE LA LUZ"

 2025 – 2027

INDICE                                                                                                           Página 

 

  1. DATOS TÉCNICOS DE LA IE…….............................................................  3  
  2. INTRODUCCIÓN...........................................................................................  3   
  3. DEFINICIÓN Y JUSTIFICACIÓN................................................................ 4
  4. METODOLOGÍA, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO  

4.1. ¿Cómo vamos a organizarnos?....................................................                   6

4.2. ¿Qué vamos a hacer?..................................................................                   6  

4.3. ¿Cómo vamos a evaluarnos? ……………………………………..                   8

 5.  PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Y  EXTRAESCOLARES.

5.1. Coordinador del Proyecto....................................................................  

9

5.2. Caracterización………………………………………………………..  

9

5.3. Tipología………………………………………………………………  

9

5.4. Objetivo de las Actividades…………………………………………...  

9  

5.5. Condiciones de realización………………………………………….  

10  

5.6. Criterios educativos y pedagógicos de las actividades………………  

10  

5.7. Otros criterios organizativos………………………………………….  

11  

5.8. Plan de Actividades Físico-Deportivas de la IE………………….  

11  

5.9. Recursos humanos………………………………………………….  

  1. METODOLOGÍA, SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN DEL PROYECTO

6.1. ¿Cómo vamos a organizarnos? ………………………………………..

6.2. ¿Qué vamos a hacer?  …………………………………………………

6.3. ¿Cómo vamos a evaluarnos?  …………………………………………

  1.   PROPUESTAS DE MEJORA DE ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Y EXTRAESCOLARES

7.1.  Coordinador

7.2. Caracterización:  

7.3. Tipología

7.4. Objetivo de las Actividades

7.5. Condiciones de Realización:

7.6. Criterios educativos y pedagógicos de las actividades extraescolares y  complementarias

7.7. Otros criterios organizativos

7.8. Plan de Actividades Físico-Deportivas de la IE

7.9. Recursos Humanos        

  1. MATERIALES A EMPLEAR
  2. PRESUPUESTO DEL PROYECTO
  3. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
  4. ACTIVIDADES DE APOYO A REALIZAR
  5. GRUPOS DE TRABAJO DEL PROYECTO 

1. DATOS TÉCNICOS DE LA IE:

  • IEPS                        : N° 601515 “SAN PABLO DE LA LUZ”
  • CODIGO MODULAR         : N°
  • NIVEL                        : PRIMARIA  

 

  • TURNOS                        : MAÑANA

  • DIRECCION                : CALLE PROLONGACION PARTICIPACION S/N

  • TELEFONO                :
  • UGEL                        : MAYNAS

     

  • DISTRITO                        : SAN JUAN BAUTISTA

  • PROVINCIA                : MAYNAS

 

  • REGION                        : LORETO

  • DIRECTORA                : MELISENDA MARIN MARCHAND        

  • SUB DIRECTORA        : MARIANELA A. CHAVEZ BONIFAZ      

INSTALACIONES DEPORTIVAS DE LA IE:  

 

Espacios propios:  

  •  Cancha múltiple.  

  • Campo de arena de mini voleibol.

Espacios alternos:  

  • Cancha sintética (Rosa Panduro)

  • Campo de futbol de la comunidad

2. INTRODUCCIÓN:  

 

La práctica constante del deporte y una adecuada educación física de calidad en las instituciones educativas generan impactos positivos en el desarrollo de la persona, con la mejoría de las funciones cognitivas, el aprendizaje y la memoria, así como en la salud física y mental. Además, contribuye en la formación de valores como la disciplina, perseverancia, compromiso, trabajo en equipo, respeto, solidaridad, entre otros.  

Uno de nuestros objetivos generales es incrementar el nivel de práctica deportiva y entre los específicos para la edad escolar en el nivel primario, es promover la actividad física y el deporte como elemento para favorecer un estilo de vida saludable e impulsar que nuestra Institución Educativa se constituya como agente promotor.

 

Bajo estas proposiciones, está claro que el primer y principal objetivo es el incremento del número de escolares en edades tempranas que practiquen actividad física y deporte dentro y fuera del horario escolar.  Con esta intención, elaboramos el “Proyecto Deportivo Institucional” (PDI). Es una oportunidad para ordenar y promover la actividad física deportiva y el Deporte en edad escolar en nuestra Institución Educativa.  

 

El objetivo es realizar un plan que vertebre la actividad física y deportiva que se realiza en la IE dotándonos de unas líneas comunes de trabajo tanto a los profesores responsables del área de Educación Física como a los monitores y entrenadores que trabajan con los alumnos del centro en horario extraescolar y por qué no involucrar en la medida de lo posible al resto del profesorado del centro.

 

Por otra parte no debemos olvidar la misión que tenemos de que los alumnos de la IE realicen actividades físicas y deportivas y así lograr una la mejora tanto en el nivel intelectual como en la convivencia escolar en la misma.

 

  1. FUNDAMENTACIÓN:

El presente “Proyecto Deportivo Institucional” (PDI), busca ayudar al crecimiento deportivo y competitivo de los niños y niñas, así como el de promover la actividad física y el deporte como elemento principal para favorecer un estilo de vida saludable de los  mismos y mismas y así también elevar la imagen institucional en nuestra  localidad; como parte del PROYECTO DE INNOVACIÓN TÉCNICO – DEPORTIVO INSTITUCIONAL 2025 – 2027; dicho documento está sustentado en:

        

  • En el marco del  Decreto Supremo N° 003 – 20107 – MINEDU – Políticas Nacionales del Deporte, cual establece los lineamientos para la masificación y divulgación de la actividad deportiva, mejorando el desempeño deportivo del país y mejorando la calidad de vida de la sociedad.

  • El marco de la Ley N° 28036 – Ley de Promoción y Desarrollo de la Cultura y Deporte, cual señala que el deporte ocupa un lugar muy preponderante para asegurar la formación integral del individuo, puesto que es de mucha importancia la práctica de estas actividades desde temprana edad por los beneficios que ésta comporta, que conlleva a mejorar el proceso de enseñanza -  aprendizaje y a tener sobre todo un mejor ritmo de vida.

  • El marco de la Ley N° 28040 – Ley General de Educación, que nos da a conocer que la educación debe priorizar el reconocimiento de la persona como centro y agente fundamental del proceso educativo; en ese sentido cada I.E. debe centrarse en las características y necesidades educativas del alumno.
  1. BASES LEGALES:
  • Constitución Política del Perú.
  • Decreto Supremo N° 003 – 20107 – MINEDU – Políticas Nacionales del Deporte.
  • Ley N°28036  – Ley de Promoción y Desarrollo de la Cultura y Deporte.
  • Ley N° 28040 – Ley General de Educación.
  1. DEFINICIÓN Y JUSTIFICACIÓN:  

 

Las llamadas actividades extraescolares, tienen como finalidad, completar la oferta educativa de la IE: idiomas, informática, opciones técnicas laborales, arte y teatro y, por supuesto, DEPORTE. Por lo general, las actividades deportivas extraescolares se rigen por los criterios establecidos por los organismos que las promocionan:  

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