Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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EL CURRICULO
El objetivo de este ensayo es reflexionar sobre cómo es que se concibe o se ha concebido al currículo dentro de la educación y de cómo también, éste tiene una importancia fundamental para los logros académicos de cualquier nivel educativo. Por lo tanto en este escrito, se reconoce esa importancia
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El Curriculo
IMPORTANCIA DE LA RAE Considero que esta gran institución es de suma importancia ya que gracias a su fundador el marqués Juan Manuel Fernández Pacheco, hoy en día gozamos de un vocabulario en mi punto de vista exquisito que se ha ido transformando a lo largo de la historia y
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EL CURRICULO
EL CURRICULUM Según la historia del curriculum, la escolarización dio inicio en América del Norte y Europa, y esto surgió como un movimiento de salvación para la sociedad y sus componentes, el cual buscaba directamente el logro de derechos, libertad y progreso para todos los integrantes de la misma. El
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El Curriculo Como Expresion
La educación es un tema que hoy en día se ha encontrado en un gran dilema y en un tema sumamente hablado, ahora se habla mucho sobre una educación por competencias; que hasta donde yo recuerdo mi generación es la nueva generación en donde se estrenó “la educación basada en
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El currículo como expresión cultural: Fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica”
https://fbcdn-sphotos-f-a.akamaihd.net/hphotos-ak-frc3/205798_107442846007605_4942095_n.jpg http://www.brandsoftheworld.com/sites/default/files/styles/logo-thumbnail/public/092011/seph_gobierno_hidalgo_icon_botw.jpg Departamento de Educación Normal Secretaría de Educación Pública Centro Regional de Educación Normal “Benito Juárez” Pachuca, Hidalgo. Docente: Hilda Meza Ángeles Docente en formación: Abril Herrera Flores Nombre del proyecto: “El currículo como expresión cultural: Fundamentos de la Reforma Integral de Educación Básica” Licenciatura en Educación Primaria 3°
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EL CURRÍCULO COMO REFERENTE DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL AULA Y LA EGM.
PRODUCTO 1 EL CURRÍCULO COMO REFERENTE DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR EN EL AULA (mejora de los aprendizajes) META Asegurar la participación en clase de los alumnos con bajos niveles de logro. ÁMBITOS Que veo del currículo Que no veo del currículo, pero está presente Que debo modificar en la acción
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El currículo de la educación básica.
Sesión 1 El currículo de la educación básica. La escuela ha de ofrecer a cada estudiante oportunidades para aprender, no implica planes individualizados, si no movilizar todas las potencialidades en ambientes de aprendizaje con diversidad de contextos; donde todos se necesitan y se apoyan mutuamente. La escuela ha de atender
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El Currículo Oculto Hoy
Resumen: El curriculum oculto es aquella parte inherente en el quehacer cotidiano de la institución y el accionar del currículo real y formal. Por lo que la importancia debe de ser relevante en la forma en que el docente lo aplica y lo lleva a cabo con los estudiantes ya
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El Currículo Y Atención A La Diversidad III Unidad.
Sistema educativo que contempla ahora las necesidades educativas de los escolares, en el que tengan o no necesidades especiales. Conjunto de recursos educativos que la escuela debe prever para dar una respuesta social y educativa a aquellos educandos que temporal o permanente necesitan atenciones específicas acordes a su forma de
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El Curriculum
En el siguiente ensayo hablaremos acerca del análisis que realiza el autor George J. Posner respecto a la elaboración del currículo educativo mencionando los principales componentes del mismo. El primer elemento marcado por el autor es la definición del currículo. Por lo general se piensa que el currículo es una
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El Curriculum
La relación educativa que existe entre maestro y alumno en el proceso enseñanza-aprendizaje para mi es fundamental y relevante para la construcción de los conocimientos. El alumno es considerado un sujeto constructor de su propio conocimiento y aprendizaje, por lo cual es necesario fomentarle un ambiente de libertad y autonomía
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El Curriculum
INTRODUCCIÓN La implementación del currículum en la institución es un elemento esencial para el desarrollo del proceso de enseñanza – aprendizaje, siendo el análisis de este dentro del salón de clases un factor importante que ha de tenerse en cuenta cuando el camino como profesionales de la educación es la
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El Curriculum
El curriculum Introducción En el presente ensayo se busca hacer un análisis y una comparación de los conceptos que se tiene sobre la enseñanza en donde se alude que este proceso no solo se da o se encuentra dentro de un centro escolar. Así mismo se muestran diversos conceptos de
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El Curriculum
La educación y la escuela con carácter social se han ido innovando o modificando a lo largo del tiempo, en el siglo xx la escuela era considera como la institución para crear un igualdad de ideas entre las poblaciones de distintos contextos, pues una de sus principales características es aportar
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EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INST.
TEMA 3. EL CURRICULUM COMO UNA PROPUESTA INSTITUCIONAL LECTURA: CRITERIOS PARA UN CURRÍCULUM BÁSICO. Autor: Gordon Kirk INTRODUCCION El presente escrito habla de un tema importante dentro del curriculum escolar como es “El curriculum como una propuesta Institucional”, ahora bien cuando hablamos del curriculum institucional estamos mencionando una especie de
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El currículum en la Argentina
Capítulo 3 El currículum en la Argentina La regulación del currículum y la tarea docente en la tradición centralista La forma en que se define el qué y el cómo enseñar está muy relacionada con los modos de organización y gobierno del sistema educa-tivo. La regulación del currículum depende de
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El Currículum Formal, El Real Y El Oculto
El currículum formal, el real y el oculto» Y sobre todo de qué manera surgen, operan e interactúan entre sí. En este sentido el CURRÍCULUM FORMAL -o propuesto- concibe a la planificación del proceso de enseñanza aprendizaje en su estructuración metodológica en cuanto a fines, recursos, técnicas y condiciones contextuales
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EL CURRICULUM MOLDEADO POR LOS PROFESORES.
El currículum, es antes que nada, una práctica desarrollada a través de múltiples procesos y en la que se entrecruzan diversos subsistemas o prácticas diferentes, en la actividad pedagógica relacionada con el currículum, el profesor es un elemento de primer orden en la concreción de ese proceso. Si el curriculum
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El Currículum O El Curricularizador Que Lo Descurricularice
DIDACTICA PARA PROFESORES DE A PIE Propuestas para comprender y mejorar la pràctica Trillo Alonso, Felipe, Sanjurjo, Liliana Editorial Homo sapiens DIDACTICA PARA PROFESORES DE A PIE TRILLO ALONSO, Felipe, SANJURJO, Liliana PRIMERA PARTE. ¿Qué debe saber de Didáctica un profesor para mejor comprender y fundamentar su práctica? Felipe Trillo
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El Currículum Por Competencias
El currículum por competencias, una calificación desacreditada. Salvador Esquivel Espíndola Cada una de las tareas escolares, resultan de suma importancia, ya que de ellas depende el buen funcionamiento institucional; sin embargo, es prioritario reconocer que dentro de estas tareas deben resaltar las pertenecientes al ámbito pedagógico; es decir, no se
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El Curriculum Y Nuevos Materiales Por Elisa Bonilla Rius
1. Ficha Bibliográfica completa. El Curriculum y nuevos materiales por Elisa Bonilla Rius 2. Resumen completo de lectura. El principal objetivo de esta lectura es analizar cuáles son los problemas que aquejan al nivel de la educación secundaria, el cual se ha descuidado con el paso del tiempo. CARACTERÍSTICAS: Ampliación
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El curso de Finanzas Internacionales
El curso de Finanzas Internacionales forma parte de las asignaturas del primer semestre del plan de estudios de la Maestría en Finanzas Empresariales, capacita a nuestros maestrantes para manejar de una forma eficaz y eficiente los flujos internacionales de fondos en un marco de globalización creciente y en el ambiente
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El curso del Español en la Educación Básica
El curso del Español en la Educación Básica tiene la finalidad de que los estudiantes de la Licenciatura en Educación comprendan y valoren la importancia del aprendizaje y la enseñanza del español, considerando que la lengua es un medio de comunicación, el instrumento del pensamiento, lo que constituye a la
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El curso- taller “Evaluación en el aula”, muestra un panorama amplio de lo que el docente debe tener en sus manos como herramientas para la mejora de su práctica docente
Curso: “La evaluación en el aula” 20/Julio/2015 Diana Barrena Reyes Introducción: El curso- taller “Evaluación en el aula”, muestra un panorama amplio de lo que el docente debe tener en sus manos como herramientas para la mejora de su práctica docente, con un cimiento fuerte como lo es la Reforma
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El cutting
el cutting es malo QUE ES EL CUTTING? Es la acción de autolesionarse ya sea con navajas u objetos punzocortantes para liberar emociones y sentimientos CUALES SON SUS RAZONES? Para liberarse de problemas, como acoso escolar, malas notas, rupturas familiares y amorosas o simplemente llamar la atención de los demás
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El cutting
¨EL CUTTING¨ -NUEVA MODA ENTRE LOS ADOLESCENTES LLAMADA “CUTTING”- (Adolescentes acuden a cortarse por problemas en su entorno) Reporteros: Suendy Romero, Ingrid coronel, krissel González, britany amezquita, Josué López, Alexis murillo, Andy langarica. Santiago Ixcuintla Nayarit, 15 de junio de 2015. El cutting es la conducta que presentan los jóvenes
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El cutting. Autolección
El cutting Autora: Ariagna Gpe. Castro Soto INTRUDUCCION Este es un ensayo tratara sobre un problema muy común actual mente sobre la autolección o también llamada cutting. Te va hacer un poco difícil entender por qué estas personas se aleccionan así mismas intentare cambiar tu forma te pensar referente
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El Cuy En A Cocina Peruana
Historia Los orígenes del cuy se pierden en la noche de los tiempos. Pero es un hecho que hace 5,000 años ya servía como alimento a los antiguos Indigenas, como testimonian los restos que se encontraron de este noble animalito en cuevas prehistóricas ayacuchanas (Luis G. Lumbreras dixit, en: ³Los
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El Dadaísmo
DADAISMO El Dadaísmo fue un movimiento artístico surgido primero en Europa y posteriormente en Estados Unidos. Fue creado en el Cabaret Voltaire en Zúrich (Suiza) entre 1916 y 1922 con Hugo Ball como fundador, cuando una serie de artistas de distintas nacionalidades se encontraron como refugiados en esa ciudad durante
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El Dadaismo
DADAISMO El dadaísmo, más que constituir un movimiento artístico concreto, trata de reflejar una disposición particular del espíritu, representa una negación intelectual violenta, un acto extremo de antidogmatismo, por lo que se vale de cualquier medio para llevar adelante su batalla. Ejemplo Amiga Mamie, no comprenderás pero escucha el dolor
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El dadaísmo
El dadaísmo es un movimiento cultural que surgió en 1916 en el Cabaret Voltaire en Zúrich (Suiza). Fue propuesto por Hugo Ball, escritor de los primeros textos dadaístas; posteriormente, se unió el rumano Tristan Tzara que llegaría a ser el emblema del Dadaísmo. Una característica fundamental del Dadaísmo es la
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El Dadaísmo
El Dadaísmo fue un movimiento artístico surgido primero en Europa y posteriormente en Estados Unidos. Fue creado en el Cabaret Voltaire en Zúrich (Suiza) entre 1916 y 1922con Hugo Ball como fundador, cuando una serie de artistas de distintas nacionalidades se encontraron como refugiados en esa ciudad durante la Primera
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El Dadaismo
El Dadaísmo y sus características El Dadaísmo fue una tendencia artística que surgió en Zúrich (Suiza) en 1916. Esta vanguardia se extendió por Europa y llegó hasta Estados Unidos. Estaba en contra del arte, los códigos y valores de su época, la Primera Guerra Mundial y los sistemas establecidos. Influyó
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El dadaísmo en el mundo
El dadaísmo surge a principios del siglo XX en Suiza de la mano de Tristán Tzara y Hugo Ball. Nace como protesta contra las normas ortodoxas causantes de la primera Guerra Mundial. Los dadaístas niegan el concepto de la razón positivista y se revelan contra el arte burgués imperante en
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El Dadaismo Literario
El Dadaísmo Literario El dadaísmo, más que constituir un movimiento artístico concreto, trata de reflejar una disposición particular del espíritu, representa una negación intelectual violenta, un acto extremo de antidogmatismo, por lo que se vale de cualquier medio para llevar adelante su batalla. Más que la obra, es el gesto
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EL DADO DE LAS 7 CARAS
EL DADO DE LAS 7 CARAS Todos sabemos que un dado tiene 6 caras, no 7, y el autor se pregunta, ¿por qué un dado no puede tener 7 caras?, esto es lo que hace la gente innovadora, todo lo cuestiona para encontrar nuevas respuestas, encontrar el lado oculto de
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El dado de las siete caras
El dado de las siete caras INTRODUCCION Este libro en general habla de las pequeñas o grandes empresas y como llegaron a ser tan famosos, este libro tiene como objetivo hacernos comprender que de pequeñas cosas surgen grandes oportunidades siempre y cuando las cosas las hagas con amor y veas
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EL DADOR DE SUEÑOS.
EL DADOR DE SUEÑOS ¿Qué es un sueño? Un sueño puede definirse como aquello que se anhela, una visión o deseo, una aspiración. Todos alguna vez hemos soñado con obtener algo o alguien; desde pequeños cuando preguntaban aquello que soñábamos ser la respuesta era ‘‘Astronauta’’, ‘‘Princesa’’ o ‘‘Bailarina’’ cuando ya
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El Dandismo El Gran Gatsby
“Gatsby y su amigo el “dandismo”” En este ensayo se analizaran los diferentes aspectos del libro “El Gran Gatsby” de Francis Scott Fitzgerald (2005) mencionando las características principales del personaje principal así como la influencia del dandismo en la sociedad de aquella época. Así como también se describirá la tiempo,
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El daño ecológico modifica los patrones de movilidad humana
El daño ecológico modifica los patrones de movilidad humana Colaboración de Octavio Miramontes 12/abr/2012 Los científicos analizaron los trayectos diarios de los campesinos Me’Phaa. Alejandro Ramírez Bahena En una colaboración interdisciplinaria e interinstitucional, investigadores del IFUNAM estudiaron los patrones de movilidad que caracterizan a las caminatas de los campesinos Me’Phaa
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El Dante
Dante inicia su viaje al infierno a la mitad del camino de su vida. El infierno que nos describe esta divido en 9 círculos, los primeros 5 forman el alto infierno y los cuatro últimos forman el infierno inferior, los cuales se van haciendo más pequeños, formando una especie de
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EL DASARROLLO DE LAS COMPETENCIAS PARA LA ATENCION A LA DIVERSIDAD EN Y DESDE LA ESCUELA
PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 1. INTRODUCCIÓN La atención a la diversidad constituye el punto imprescindible de un currículo de carácter comprensivo que trata de desarrollar en toda la población escolar un mismo conjunto de capacidades generales y de competencias básicas. Es uno de los elementos clave sobre los
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EL DEARROLLO DE LA ESCRITRA
EL DESARROLLO DE LA ESCRITURA: Avances, problemas y perspectivas. Dentro del desarrollo de la vida cotidiana y educativa del niño, es importante estudiar y valorar destrezas artísricas, subjetivas, sociales y prácticas. En el caso de las destrezas perceptivo-motor, nos remiten al habla y a la comprensión del habla que preceden
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El Debae
E L D E B A T E Discutir es una de las actividades lingüísticas más frecuentes. Se realiza un debate cuando personas conocedoras de un asunto discuten bajo la conducción de un moderador. Para que haya un debate el tema debe ser controvertido, polémico, es decir, que puedan adoptarse
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El Debate
EL DEBATE Definición: Es una discusión dirigida entre dos personas o dos grupos que, ante un auditorio, exponen sus ideas sobre un tema, sustentándolas con argumentos que chocan entre sí. Es una manera de presentar puntos de vista opuestos sobre un mismo tema. Sus objetivos son: 1. Exponer y defender
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El Debate
El verbo Teoría: El verbo En todas las oraciones hay una palabra que nos informa acerca de lo que hace, dice, piensa... alguien. Manuel desayuna temprano. toma el autobús de las siete y media. llega a su trabajo a las ocho. trabaja sin descanso hasta la una. piensa en la
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El Debate
EL DEBATE Un debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, que consiste en la discusión de opiniones antagónicas sobre un tema o problema. Por extensión, también se denomina así a cualquier interacción comunicativa en la que esté presente dicha técnica; en una reunión de amigos, en un confrontamiento político,
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El Debate
DEBATE Un Debate es una técnica, tradicionalmente de comunicación oral, donde se expone un tema y una problemática. Hay integrantes, un moderador, un secretario y un público que participa. No se aportan soluciones, sólo se exponen argumentos. La condición de un 'debate' se da en el distinto punto de vista
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El Debate
ÍNDICE CAPITULO I EL PROBLEMA 1.1. Resumen…………………………………………………………………………...4 1.2. Abstract……………………………………………………………………………..6 1.3 Introducción………………………………………………………………………. 7 1.4. Objetivos…………………………………………………………………….………9 1.5. Justificación de la Investigación….……………………………………………10 1.6. Marco conceptual...………………………………………...…………………….11 CAPÍTULO II 2.1 Mesa redonda…… ………………………………………………………………12 2.2 El coloquio………………………………………………………………………..15 2.3 El debate…………………………………………………………………………..23 3. Conclusiones…………………………………………………………………………..35 4. Bibliografía……………………………………………………………………………..36 1.1RESUMEN Las técnicas de Discusión Grupal se definen como una serie de
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El Debate
• ¿Qué es un debate? • Características del debate • El tema del debate • Reglas del debate • Reglas generales del debate • Cómo debatir • Recomendaciones para debatir El debate es una técnica de discusión formal que se caracteriza por enfrentar dos posiciones opuestas respecto de un tema
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