Español ensayos y trabajos
En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.
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Español.
El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es hablado principalmente en Hispanoamérica, España y Estados Unidos, siendo la segunda lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna, tras el chino mandarín23 24 25 26 con 420 millones
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Español.
1.- ¿Qué palabra se completa correctamente con la letra v? a) am__ulancia b) __arco c) __eladora 2.- ¿Qué palabra se completa correctamente con la letra b? a) __arco b) __enado c) __alor ← La rana y la gallina Desde su charco una parlera rana oyó cacarear a una gallina. -«Vaya;
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ESPAÑOL Un sistema es un conjunto de partes o elementos organizadas y relacionadas que interactúan entre sí para lograr un objetivo. Los sistemas reciben (entrada) datos, energía o materia del ambiente y proveen (salida) información, energía o materia. Un sistema puede ser físico o concreto (una computadora, un televisor, un
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Español.
En el idioma español existen variantes de uso de acuerdo a las características y necesidades de los hablantes, es decir cada uno de ellos busca adecuar su uso del lenguaje a la región en donde interactúa, a la clase social en la que se desenvuelve y a las necesidades que
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Español.
$60.000 durante 63 días al 9%. C =$60.000 I =60.000 * 63 * 0.09=$ 945 t =63 días 12 i =0,09 I =? 3. $12.000 durante 3 meses al 8½ %. C =12.000 I =12.000 * 3 * 0.085= $ 255 Respuesta t =3 meses 12 i =0,085 I =?
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ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee correctamente la pregunta y contesta en la hoja de respuestas. 1.- ¿Qué es un reportaje? a) reconstrucción de un hecho real b) entrevista c) relato fantasioso 2.- ¿Cuál de los siguientes documentos ayuda a recabar información sobre un tema para un reportaje? a) enciclopedia b) entrevista c)
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ESPAÑOL.
Español • • Español: • Enriquecer el vocabulario en los alumnos de segundo grado • Comprender y utilizar expresiones para comunicarse. • Narrar y describir de manera sencilla diversas situaciones. • Explicar de manera sencilla sus puntos de vista y escuchar a los demás. • Apoyarse en imágenes para comprender
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Español.
El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es hablado principalmente en España, Hispanoamérica, Estados Unidos y Guinea Ecuatorial, y es la segunda lengua más hablada del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna, tras el chino mandarín22 23 24 25
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Español.
Que es español? El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es hablado principalmente en España, Hispanoamérica, Estados Unidos y Guinea Ecuatorial. Es la segunda lengua del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna, tras el chino mandarín22 23 24 25
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Español.
2. Título. Es, frecuentemente, el primer contacto que el lector tendrá con el anteproyecto y, por ello, determinara su primera y quizá más duradera impresión. Por lo tanto, el titulo bien puede hacer que el lector lea o no el documento y determine el ánimo e interés con que lo
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El C. Presidente Constitucional de la República se ha servido dirigirme el decreto que sigue: PLUTARCO ELIAS CALLES, Presidente Constitucional de los Estados Unidos Mexicanos, a sus habitantes, sabed: Que en uso de la facultad que ha tenido a bien conferirme el H. Congreso de la Unión por Decretos de
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El idioma español o castellano es una lengua romance del grupo ibérico. Es oficial en España, Hispanoamérica, algunas jurisdicciones de EE.UU, Sáhara Occidental, Guinea Ecuatorial y en algunas jurisdicciones de Filipinas. Es la segunda lengua del mundo por el número de personas que la tienen como lengua materna, tras el
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En el SPP los afiliados mantienen la propiedad de sus aportes más la renta - bilidad que estos generen hasta el momento de su jubilación debido a que este sistema tiene como base la administración de cuentas individuales de capitalización. Es con estos aportes que se genera la pensión que
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Nombre___________________________________________________Gpo___NL____ ACTIVIDAD 1 I- Anota en la línea si el texto está en prosa o verso. No había recibido postales ni regalos, y tendría que pasarse la noche fingiendo que no existía. Abatido, fijó la vista en el seto. Nunca se había sentido tan solo. Antes que ninguna otra cosa
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RESUMEN: Según las ciencias antropológicas, el proceso educativo es la progresiva interiorización de las normas y pautas sociales que constituyen las diversas culturas. El niño al adaptarse a su medio, asimila el modelo de conducta que la sociedad le ofrece a través de todas sus instituciones. La escuela es transmisora
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Introducción En este tema se mencionaran muchos aspectos importantes del periódico y de la revista como lo es en caso de el periódico su concepto, sus características, su aspecto externo y su aspecto interno, y en el caso de la revista se menciona también su concepto, sus características y su
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Escuela primaria Gregorio Méndez Magaña Clave: 27DPR0141C Zona escolar: 05 Sector: 01 6: B Turno Matutino Bloque: 2 Asignatura: Español PROYECTO N° 4 ÁMBITO TIPO DE TEXTO • Escribir un reportaje sobre tu localidad • Estudio • Expositivo APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIAS • Identifica las características generales de los reportajes y
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Este portafolio de evidencias trata sobre el párrafo , en estas actividades veremos lluvias de ideas, investigaciones ,textos, etc que nos hablan de el , de sus funciones , sus componentes, mosos en como usarlo , yq que en español aveces no lo usamos adecuadamente, este es un tema que
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Actividades de la semana I Desarrolla las siguientes cuestiones: 1- Describe el proceso de la comunicación. 2- Indica de qué manera incide el pensamiento en la cultura y ésta en el pensamiento. 3- ¿De qué manera se llevaba a cabo la comunicación entre hombres y mujeres primitivos, de acuerdo con
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Español.
En México la asignatura de Español ocupa un lugar central en el currículo de educación básica. El desarrollo de la expresión oral y escrita constituye de hecho, la puerta de entrada al sistema de educación formal y es la base del trabajo educativo en las distintas áreas de conocimiento. Sin
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Idioma El idioma español Históricamente se distinguen varias lenguas o estadios en el español: El español medieval hablado principalmente en Castilla, y que es el origen tanto del judeoespañol actual como del español áurico. El español áurico hablado en el siglo de oro que es el origen de todas las
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Espanol.
Nombre:jose manuel Matricula: 11-2759 Profesor: sugeiri jimenez 1.- Explica en qué consisten las funciones del lenguaje. La función principal es la de la comunicación mediantes signos orales o escritos. El ser humano comunica sus pensamientos, es una capacidad innata de cada hombre, de carácter biológico porque se transmite de padres
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Español Saltar a: navegación, búsqueda Índice [ocultar] 1 Idioma 2 España 2.1 Clubes deportivos 2.2 Medios de comunicación 3 Apellido 3.1 Personajes reales 3.2 Personajes ficticios 4 Topónimos 4.1 Haití y República Dominicana 4.2 Ecuador 4.3 Estados Unidos 5 Véase también 6 Referencias 7 Enlaces externos El término español, o
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Un conocimiento que en cierta forma es básico y te ayuda a entender la vida con mas facilidad, es decir, es básico por que un argumento filosófico puede resultar de una simple duda y pregunta que tengas sobre la vida o algo por el estilo. La filosofía (en mi forma
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Español.
ESPAÑOL *El fuego: un gran avance para el hombre Antes de que el ser humano lograra controlar el fuego, ya poseía algunas ventajas que le permitirían consolidar su existencia sobre la Tierra; su cerebro había evolucionado y aumentado de tamaño, por lo que era capaz de fabricar herramientas y armas
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Español.
1. Elabora un informe donde incluyas los siguientes aspectos: a. Definición de fenómenos naturales: Es un cambio de la naturaleza que sucede por sí solo sin intervención directa del hombre. Es importante saber que son daños de la naturaleza que suceden cuando se ha realizado una ocupación no adecuada del
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Español.
ACTIVIDAD 1 “Si el hombre supiera realmente el valor que tiene, la mujer andaría en cuatro patas en su búsqueda” ACTIVIDAD 2 Comenzamos decimo. Tenía 15 años y una nueva chica poseía mi corazón. Un día me dedicó “solo me importas tu” de Franco de Vita. Levite de felicidad, pero
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ESPAÑOL.
ESPAÑOL 1. Gramática y redacción: es la composición de textos escritos. El redactor es la persona que escribe, pero de forma profesional. 1.1Organización textual, Estructura del texto: título, introducción o inicio; cuerpo o desarrollo y cierre o conclusión: Estructura del texto, Nudo, Desenlace, Estructura Externa, Estructura Interna. 1.2 Recursos del
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1ª. Fase: Elección del Tema Cuando el maestro encarga un trabajo tipo documental y deja a los alumnos la libertad para elegir el tema, la dificultad que se le presenta a un estudiante de preparatoria escriba principalmente en la falta de información a la escasa lectura que se ha hecho
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Español.
La Materia Español, es aquella materia que da el conocimiento de la lengua española en forma oral y escrita en el cual se maneja la gramática y laorganización de las palabras dentro de una oración como la ortografía y las diferentes conjugaciones de los verbos, adverbios, los pronombres personales, adjetivos,
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Español. Corrección de la evaluación diagnóstica
Colegio: Isidro Caballero Delgado Área: español Alumna: Emily Y. Jaimes Chaparro Grado:10-1 fecha: 30/04/2020 * Corrección de la evaluación diagnóstica realizada al inicio de año. Texto: 1 Trató de levantar un brazo para llamar con fuerza, pero la cabeza le daba vueltas, y abandonó la idea; la cara y el
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Español. El imperativo
ACTIVIDAD Gramática ACTIVIDAD 1 Subraya el imperativo familiar en cada diálogo, Escríbelo(s) en la línea. 1, —¿Vas a hablar con Karyn? —No quiero hablar con ella, —Eres muy terco. iHabla con ella! 2, —¿Qué necesltas? —Saca la basura y barre el PISO, 3, —Dalla, juega con tu hermanltol —Mamá, estoy
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Español. La paráfrasis
ÍNDICE Contenido Página Unidad 1 Paráfrasis........................................................................................... 4 Tecnicismos...................................................................................... 14 Locuciones latinas............................................................................ 20 Abreviaturas bibliográficas.................................................................. 24 Análisis crítico de textos expositivos............................................. 26 Pasos para realizar un análisis crítico de textos u obras expositivas 26 Aspectos a analizar en una obra expositiva........................................ 28 Clasificación de los obras o textos expositivos................................... 29 Obras
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ESPAÑOL. Mi primera Rubrica “¿Quiénes somos?”
Mi primera Rubrica “¿Quiénes somos?” Observa la siguiente lista y realiza las actividades que a continuación se muestran. Actividad Si No ¿Porque? Revise el video tutorial “Perfil” Si Para saber que era lo que debía de realizar. Actualice o Agregue mi correo UABC en Blackboard Si Me lo indicaba el
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Español. Práctica social del lenguaje: Tipo de texto
Español Práctica social del lenguaje: Tipo de texto: Recomendar un cuento por escrito. Argumentativo. Aprendizajes esperados Temas de reflexión Producciones para el desarrollo del proyecto - Argumenta sus criterios al elegir y recomendar un cuento. - Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones
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Español. Un día de estos
CUENTO UNO: Título: Un día de estos Autor: Gabriel García Márquez Nivel literal: Los personajes principales del cuento son; Don Aurelio Escovar y el alcalde, En los personajes secundarios está el hijo de Don Aurelio. Don Aurelio es un dentista sin título y buen madrugador. Quien un día tibio y
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Español. ¿Qué ocurrió en el siglo XV y XVI?
Ministerio de Educación Escuela Latinoamericana Nocturna Laboral Materia Español http://data.learnpad.co/organizations/4011/buho%20lector.png?date=1408476081&size=308214 Guía Nº1 Nombre Susan Oro Año 11º Año Lectivo 2016 INTRODUCCIÓN En la Literatura Hispanoamericana tratamos con el habla de los países americanos donde sus residentes practican el idioma español. Tenemos dos países excepcionales: el Paraguay donde junto con el
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Español.Don Quijote
ESPAÑOL – RESPONDE: 1- cuando don Quijote dice: oh tú, sabio encantador, quienquiera que seas, a quien ha de tocar el ser coronista de esta peregrina historia, ¿a quién se refiere? * Don Quijote se refiere al cronista, a quien pide que cuente su historia, que el propio Quijote pide
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ESPAÑOL.Las vacunas
ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención y contesta las preguntas 1 y 2. Las vacunas Las vacunas son una parte muy importante para el cuidado de la salud de toda la comunidad. Ellas son las encargadas de brindar protección sobre numerosas enfermedades muy serias. ¿Cómo se obtienen? Las
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Español.PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE
ESPAÑOL BLOQUE 3 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Realizar una entrevista para ampliar información COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para
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Español1 Etapa 1 Evidencia 2
Canción: Somos ajenos- Luis Coronel y Nena Guzmán Canal: Auditivo/Visual Código: Español Contexto: En una plaza Proceso de la comunicación 2 Emisor: Luis Coronel Receptor: Nena Guzmán Mensaje: Te invito a tomar un café Hay que vivir algo nuevo Canal: Auditivo/Visual Código: Español Contexto: En una plaza Funciones del
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ESPAÑOL1 ETAPA3
Yolanda Ruiz: ¿Por qué después de muchos meses de guardar silencio decide hablar? Pablo Escobar: Yo siempre había decidido guardar silencio porque yo considero que si me pongo a explicar a dar explicaciones de todo lo que se me acusa y de todo lo que se dice de mí sinceramente
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Español2, 2 Semestre, Estapa 2, Act. De Aplicasion
Introducción. La Tierra, el planeta donde vivimos, es un sistema muy complejo que evoluciona en el tiempo. Esta evolución se inició hace un poco más de 4,500 millones de años, cuando la Tierra se condensó en una esfera, cuya superficie se enfriaba con relativa rapidez. Algunos miles de millones de
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Español: Actividad de aplicación
Actividad de aplicación Periodista. ¡Buenos días!, en noticias de ultimo minuto, me encuentro en la avenida Ruiz Cortinez en donde lamentablemente una mujer de 30 años fue atropellada a 50 metros de distancia aproximadamente, de un puente peatonal, esto sucedió alrededor de las 14:00 horas Un testigo ocular nos conto
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ESPAÑOL: BLOQUE V
ESPAÑOL: BLOQUE V AMBITO: ESTUDIO FECHA: DEL 1 AL 19 DE MAYO https://image.freepik.com/iconos-gratis/dividir-signo-matematico_318-59461.jpg LISTA DE COTEJO https://image.freepik.com/iconos-gratis/aceptado_318-11000.jpg https://image.freepik.com/iconos-gratis/simbolo-de-la-cruz-contorno-en-negrita_318-35717.png NOMBRE DEL ALUMNO Narra con fluidez y entonación leyendas conocidas. Distingue las características de la leyenda. Comprende y valora la diversidad cultural y lingüística a través de las leyendas. Correspondencia entre escritura
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Español: Estereotipos
Español Tarea Escrita: ¿Cansados de las desigualdades de genero? ¡Deja de promoverlas al regalar juguetes! PALABRAS: 919 Vivimos en una sociedad en donde el hombre y la mujer no somos iguales. Aunque a través de los años ha disminuido mucho esta desigualdad, hoy en día seguimos sufriendo de esto, y,
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Español: Etapa 4
INTRODUCCIÓN La siguiente actividad se realizó con el fin de que los estudiantes apliquemos los conocimientos adquiridos durante esta etapa. El trabajo se caracteriza por incluir un texto con estructura IDC. El trabajo consta de un índice, donde se puede localizar el contenido junto con la página en la que
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Español: Los Verbos
Los verbos son palabras que indican una acción que realiza una persona, animal o cosa. Estas acciones pueden realizarse en diferentes tiempos pasado o pretérito, presente y futuro, y se los llama accidentes gramaticales. El verbo está formado por dos partes: la raíz y la terminación.Esta última nos indica el
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Español: proyecto “Аmor secreto”
ESPAÑOL: PROYECTO “AMOR SECRETO” Nombre: Lesly Yeraldin Sánchez Rosales Escuela: Secundaria técnica, no. 50 Fecha: 22-Noviembre-12. Grupo-Grado: 2-A Maestra: Elizabeth Cano. Materia: Español. Esta era una historia, de un grupo de amigos ellos convivían mucho, se tenían confianza, y salían a divertirse todos los fines de semana. Ellos iban en
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Español: Relacion Entre Las Modalidades Y Las Practicas Sociales
izado en todo momento del ciclo escolar o por fases. Es necesario señalar que estos tipos de actividades están inmersos dentro de los proyectos, forma parte del proyecto bien planificado y analizados para llevar a cabo su ejecución. “Las actividades permanentes se desarrollan antes, durante y después de los proyectos
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