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Español ensayos y trabajos

En esta sección encontrarás material necesario para ayudarte a obtener un mejor entendimiento sobre las complejidades del idioma español.

Documentos 69.551 - 69.600 de 176.789

  • Estrategia Pedagogica

    Estrategia Pedagogica

    Universidad de Cartagena cuenta con un nuevo laboratorio para el postgrado de Endodoncia. Con la presencia del Doctor Germán sierra Anaya, Rector de la Universidad de Cartagena, docentes y la comunidad estudiantil, se hizo entrega del Laboratorios de tecnologías del postgrado de endodoncia. Con recursos de la Universidad de Cartagena,

    332 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "F" DEL C.E.I.B. "LOS PAPAGAYOS" AÑO ESCOLAR 2012 - 2013

    ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN "F" DEL C.E.I.B. "LOS PAPAGAYOS" AÑO ESCOLAR 2012 - 2013

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ESTRATEGIA PEDAGÓGICA, PARA EL FORTALECIMIENTO DE LA CONVIVENCIA EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE LA SECCIÓN “F” DEL C.E.I.B. “LOS PAPAGAYOS” AÑO ESCOLAR 2012 – 2013 Trabajo de Grado presentado como

    19.911 Palabras / 80 Páginas
  • Estrategia Pedro Y Juan

    Estrategia Pedro Y Juan

    ESTRATEGIA DE PEDRO Y JUAN. Investiga y completa los siguientes datos de la novela “Pedro y Juan” de Guy de Maupassant. 1.- Marco contextual de la obra: a) datos del autor: Guy de Maupassant nació en Miromesnil, Francia en 1850 y murió en Passy en 1893 Novelista francés. A pesar

    484 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA PERSONAL PARA UN PROYECTO DE ESCRITURA

    ESTRATEGIA PERSONAL PARA UN PROYECTO DE ESCRITURA

    ESTRATEGIA PERSONAL PARA UN PROYECTO DE ESCRITURA Habiendo leído previamente los capítulos 1 al 4 de mi libro, escuchado el vídeo “¿Cómo crear un proyecto personal de escritura?” y al hacer un análisis de mi persona al momento de escribir, he logrado llegar a un proceso que me serviría para

    379 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA PLANEACIÓN DE PROYECTOS ESTUDIANTILES

    ESTRATEGIA PLANEACIÓN DE PROYECTOS ESTUDIANTILES

    NOMBRE DEL PROYECTO “la naturaleza del lugar donde vivo.” El presente proyecto consiste en observar los distintos elementos de la naturaleza del entorno donde vivimos, que animales, plantas, el terreno, sus características MOTIVACION Para motivar a los alumnos en la realización de este trabajo ser llevara a cabo un recorrido

    520 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIA PREVENTIVAS PARA DISMINUIR EL CONSUMO DE LECTRICIDAD Y AGUA EN EL HOGAR

    ESTRATEGIA PREVENTIVAS PARA DISMINUIR EL CONSUMO DE LECTRICIDAD Y AGUA EN EL HOGAR

    BACHILLERATO VISON AZTECA https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfa1/v/t1.0-1/c20.20.245.245/s160x160/263015_183325575054805_7641541_n.jpg?oh=251c292b4934705974c2a61d6b5ab3a7&oe=5669AC88&__gda__=1449413316_827629144720e494efeae8faf64ddf64 NOMBRE DEL ALUMNO: HECTOR IVAN ROJAS MUÑOZ NOMBRE DEL PROFESOR: JOSE M. REYES ESTRATEGIA PREVENTIVAS PARA DISMINUIR EL CONSUMO DE LECTRICIDAD Y AGUA EN EL HOGAR http://bancodeimagenesgratis.net/wp-content/uploads/2015/10/4b12.jpg https://arrobasdenaranjas.files.wordpress.com/2013/09/ahorro-agua.jpg AHORRO DE ENERGIA 1. El único Watt bueno es el Negawatt: En el ámbito eléctrico, se estima que

    633 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIA PUSH AND PULL

    ESTRATEGIA PUSH AND PULL

    ESTRATEGIA PUSH AND PULL En los negocios, el comunicador debe seleccionar los canales más efectivos para transmitir su mensaje, pero esta tarea se vuelve cada vez más difícil a medida que la audiencia meta (target) se segmenta. Y todos estos canales se utilizan con la finalidad de generar el conocimiento,

    442 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIA RECREATICASPARA EL FORTALECIMIENTO DEL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD EN LOS ESTUDIANTES

    ESTRATEGIA RECREATICASPARA EL FORTALECIMIENTO DEL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD EN LOS ESTUDIANTES

    REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODR POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITECNICA DE LAS FUERZAS ARMADAS (U.N.E.F.A) PUERTO CABELLO COORDINACION DE EDUCACION INTEGRAL ESTRATEGIAS RECREATIVAS PARA EL FORTALECIMIENTO DEL RESPETO Y LA RESPONSABILIDAD EN LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO SECCIÓN “B” DE LA U. E. MARIA CONCEPCIÓN

    31.473 Palabras / 126 Páginas
  • Estrategia situada basada en la práctica reflexiva. Ejemplo de aplicación práctica

    Estrategia situada basada en la práctica reflexiva. Ejemplo de aplicación práctica

    Estrategia situada basada en la práctica reflexiva. Ejemplo de aplicación práctica 1. “LA MEJOR PUBLICIDAD” Considero que fue de interés para mis alumnos se mostraron motivados en todo momento y los alumnos que les cuesta un poquito más desenvolverse fuero apoyados de manera más personalizada. 2. “NUESTRAS TRADICIONES” Manos a

    333 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategia TOMA DE APUNTES

    Estrategia TOMA DE APUNTES

    TOMA DE APUNTES Conceptualización: Tomar Notas: actividad conocida también como tomar apuntes, es probablemente la manera más común de elaboración de los materiales de estudio en el salón de clases. Esta estrategia consiste en escribir información a partir de un texto, una clase, una conferencia u otra actividad académica. Los

    202 Palabras / 1 Páginas
  • ESTRATEGIA Y COMPETITIVIDAD Plan Estratégico

    ESTRATEGIA Y COMPETITIVIDAD Plan Estratégico

    Maestría en Administración de Negocios 322.0000000HOME [Escribir el título del documento] [Escribir el subtítulo del documento] elii.kmuziita [Seleccionar fecha] Universidad Tecnológica de México Maestría en Administración de Negocios Campus Atizapán 2 de Junio del 2011 ESTRATEGIA Y COMPETITIVIDAD Plan Estratégico “Grupo Modelo” Alumno: Profesor: Fecha: Maestría en Administración de Negocios.

    4.463 Palabras / 18 Páginas
  • ESTRATEGIA: LA MAGIA DE LA ESCRITURA

    ESTRATEGIA: LA MAGIA DE LA ESCRITURA

    PRIORIDAD/DIAGNOSTICO Los docentes de la escuela Primaria Ignacio Zaragoza de la localidad de Xonamanca, Zongolica, Ver. En base al análisis de las evaluaciones diagnosticas realizadas al inicio del ciclo escolar detectaron que un 39.2% del total de los alumnos tienen dificultades en la lecto-escritura debido a que no se lee

    1.784 Palabras / 8 Páginas
  • ESTRATEGIA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    ESTRATEGIA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

    EXPRESION Y APRECIACION ARTISTICAS FICHAS MUSICA • Creando mi historia Se les pondrá a los niños música de diferentes estilos, se les pedirá que cierren sus ojos y que empiecen a imaginar lo que la música les haga entender. Se les dará una hoja de máquina para que realicen un

    697 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    INICIO: • Se iniciara una dinámica denominada “EL SUPERMERCADO” con el objetivo de aumentar la atención en los niños DESARROLLO: Este juego se llama SUPERMERCADO (con todas sus variantes): se sientan todos en ronda sentados en sillas dejando una silla vacía, a cada uno se le da el nombre de

    375 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Definición de estrategia Díaz Barriga, Frida (2002) dice que la estrategia " es la ciencia que investiga y expone los hechos relativos a la evolución en el espacio y en el tiempo de los seres humanos y su actividades colectivas y las relaciones psicofísica de casualidades, que entre ellos, existen

    256 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Estrategia Una de sus metas es maximizar el crecimiento y la rentabilidad con el fin de crear valor para sus accionistas. Sus esfuerzos para alcanzar esta meta se basan en: (1) la transformación de nuestros modelos comerciales para enfocarse en el potencial de valor de nuestros clientes y el uso

    363 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Objeto. El valor moral, es el estudio de hechos relativos a la conducta humana, hechos del hombre que podemos llegar a conocer, mediante la OBSERVACIÓN INDIVIDUAL, o por la observación objetiva de los grupos Sociales. En este caso, la observaci6n del comportamiento de la vida social e individual del Perú.

    2.878 Palabras / 12 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Estrategia: resolución de problemas. Propósito: que los alumnos resuelvan problemas que impliquen agregar o quitar objetos a una colección. Material: 17 ovejas de foamy. Secuencia de la actividad. Juanito el dormilón. 1. Se narra la historia de Juanito el dormilón: cuando Juanito saca su rebaño, se queda dormido, al despertar

    470 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    ESTRATEGIA “La estrategia es una habilidad, una destreza, una técnica, un procedimiento” (Isabel solé p.57) “ Un procedimiento llamado también a menudo regla, técnica, método, destreza o habilidad- es un conjunto de acciones ordenadas y finalizadas, es decir dirigidas a la consecución de una meta ( Coll, 1987,p. 89) Podemos

    405 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Estrategias De cómo es que realizas lectura sin darte cuenta. 1. Cuando miras una película lees 2. Cuando escuchas una persona la lees no solo a ella sino también sus gestos su modo. 3. Cuando escuchas una canción también la lees. 4. Cuando miras a las personas las lees. 5.

    482 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    ESTRATEGIAS La palabra estrategia proviene del latín estragus que significa caos o conflicto, de donde se entiende la estrategia como la implementación de ideas para solucionar esta. Una estrategia es un conjunto de acciones planificadas sistemáticamente en el tiempo que se lleva a cabo para lograr un determinado fin o

    377 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    1.- ¿La practicante cumplió debidamente con su uniforme (filipina y pantalón de mezclilla) lunes (blusa blanca y pantalón blanco)? Lunes ( ) Martes ( ) Miércoles ( ) Jueves ( ) Viernes ( ) 2.- ¿La alumna presento los instrumentos requeridos para realizar su práctica (planeación, material didáctico, diario de

    282 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    ESTRATEGIAS A. Plan de trabajo El plan de trabajo consiste en describir de manera muy general las estrategias didácticas que se utilizarán para abatir la problemática detectada en el proyecto de Acción docente. Un plan de trabajo es el instrumento que permite organizar las actividades ha desarrollar siguiendo una secuencia

    3.078 Palabras / 13 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    NOTICIA ECONOMICA Burger King llevará su comida a domicilio a partir de noviembre en 23 ciudades Burger King pondrá en marcha a finales de noviembre su servicio a domicilio en 23 ciudades españolas e irá ampliándolo hasta alcanzar los 150 establecimientos en marzo de 2015, según ha informado este lunes

    210 Palabras / 1 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    Estrategias: • Conocer las necesidades y deseos actuales y futuros de los clientes, • Identificar diferentes grupos de posibles compradores en cuanto a sus gustos y preferencias o segmentos de mercado, • Valorar el potencial e interés de esos segmentos. • Teniendo en cuenta las ventajas competitivas de la empresa,

    694 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    MODELO RECURSO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO DE NULIDAD RECURSO CONTENCIOSO ADMINISTRATIVO DE NULIDAD Ciudadanos Magistrados de la Sala Político Administrativa de la Corte Suprema de Justicia. Su Despacho.- Yo, FRANCISCO POLO MIMÓ, titular de la Cédula de Identidad No.V-----, abogado en ejercicio, inscrito en el Instituto de Previsión Social del Abogado bajo

    1.666 Palabras / 7 Páginas
  • ESTRATEGIAS

    ESTRATEGIAS

    Algunas actividades significativas que les permitan apropiarse de la lectura y escritura: • Colocar el nombre a las figuras dibujadas en la pizarra, cuaderno entre otras. • Organizar alfabéticamente nombres de animales, plantas, juguetes, juegos, nombres de personas, nombres de sitios que les gusten o de cosas relevantes del proyecto

    729 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    ESTRATEGIAS. Al conocer los resultados de la prueba diagnóstica del grupo de sexto grado, se puede definir que las asignaturas en las cuales se ha tenido resultados no satisfactorios como en el caso de historia, geografía y ciencias naturales. Pero podemos definir que estas están muy relacionadas a la lectura

    496 Palabras / 2 Páginas
  • ESTRATEGIAS

    ESTRATEGIAS

    INSTITUTO CAMPECHANO ESC. NORMAL SUPERIOR “PROFESOR SALOMON BARRANCOS AGUILAR” ESPECIALIDAD DE INGLÉS: II SEMESTRE Estrategias de enseñanza y aprendizaje Formación del profesorado y aplicación en la escuela Esta lectura habla acerca del uso de estrategias de aprendizaje dentro del aula de clase, las cuales las ejemplifica a través de la

    358 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    República bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Instituto Universitario “Rodolfo Loero Arismendi” Extension Cumaná Estado Sucre EL JUEGO DIDÁCTICO: UNA ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA EN LOS NIÑOS DE 2DO GRADO UNIDAD EDUCATIVA “ZENAIDA VALERA MAGO” Autores: T.S.U González María T.S.U Sánchez

    1.813 Palabras / 8 Páginas
  • Estrategias

    Estrategias

    “EL CANTO EN EL ESTANQUE” Esta es una estrategia sencilla con el fin de “despedazar” una palabra obteniendo varias letras y formando con ellas otras palabras y frases, o utilizando la terminación o el empiece de esa misma palabra y buscar otras iguales El profesor Javier leyó, y nos pidió

    883 Palabras / 4 Páginas
  • ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR POR EL JUEZ, QUE CONTRIBUYEN A LA AUTO SOSTENIBILIDAD DE S.N.F.J.

    ESTRATEGIAS A IMPLEMENTAR POR EL JUEZ, QUE CONTRIBUYEN A LA AUTO SOSTENIBILIDAD DE S.N.F.J.

    DIPLOMADO DEL SNFJ GURPO N*3 HONDURAS YOVANI MUÑOS GUADALUPE PAZ HERNANDEZ 20 DE ABRIL DEL 2013 INTRODUCCION En el presente documento desarrollare, tomando en cuenta, que el Juez de Paz es la persona que representa al poder Judicial, por que su actuar en el recae la mayor parte de trabajo

    544 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias A Para El Aprendizaje

    Estrategias A Para El Aprendizaje

    Las estrategias para el aprendizaje son el conjunto de herramientas que el docente emplea para lograr que el alumno adquiera la capacidad de construir su propio aprendizaje de forma significativa mediante procesos lectores. Dentro de las cuales se encuentran los métodos didácticos Uno de los primeros métodos es el PQRST

    1.034 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS A UTILIZAR EN LA COMPRENSION LECTORA

    ESTRATEGIAS A UTILIZAR EN LA COMPRENSION LECTORA

    ESTRATEGIAS A UTILIZAR EN LA COMPRENSION LECTORA Como reflexión final recordemos que, en nuestra tarea de docente de cualquier área, es importante tener en cuenta que la LECTURA, no funciona como tal, si no se produce la COMPRENSION. Estrategias para tener en cuenta: * Hacer actividades de pre-durante y pos-

    2.578 Palabras / 11 Páginas
  • Estrategias adecuadas para trabajar en preescolar

    Estrategias adecuadas para trabajar en preescolar

    El siguiente trabajo explico que estrategias adecuadas podemos trabajar en preescolar. El objetivo primordial de las estrategias es construir relaciones entre lo que se va a aprender, los conocimientos y experiencias previas del niño. En muchas ocasiones se escucha a los educadores y sobre todo a los docentes del nivel

    2.145 Palabras / 9 Páginas
  • Estrategias Argumentativas

    Estrategias Argumentativas

    Por enumeración: Se procede a presentar una lista de causas y razones acerca de un mismo objeto, hecho, idea. Mediante una oración organizadora se expresa la razón de la enumeración. Se puede utilizar el recuento, en este caso la oración organizadora explica y anuncia otras razones. Ejemplo: En mi opinión

    1.020 Palabras / 5 Páginas
  • ESTRATEGIAS COGNITIVAS, METACOGNITIVAS Y AFECTIVAS

    ESTRATEGIAS COGNITIVAS, METACOGNITIVAS Y AFECTIVAS

    2012 PUNTO DE PARTIDA Compruebo mi capacidad de comprensión lectora. 1. Según el texto, el Imperio Incaico fue invadido por a. intelectuales de España. b. personas europeas. c. soldados y religiosos. d. Francisco Pizarro y sus soldados. 2. Los españoles invadieron el Imperio Incaico en el siglo a. XV b.

    2.859 Palabras / 12 Páginas
  • ESTRATEGIAS COLABORATIVAS PARA LA MEJORA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA RURAL*

    ESTRATEGIAS COLABORATIVAS PARA LA MEJORA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA RURAL*

    ESTRATEGIAS COLABORATIVAS PARA LA MEJORA ORGANIZATIVA DE LA ESCUELA RURAL* Joaquín Gairín Sallán Catedrático de Organización Educativa de la Universidad Autónoma de Barcelona La colaboración ha sido y es un discurso recurrente. A menudo se utiliza para denotar una ilusión (¡hemos de ser colaborativos!), para comprometer una actuación (¡debe aumentar

    351 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Comincativas

    Estrategias Comincativas

    ENSAYO DE LA PRÁCTICA A lo largo de mi carrera como licenciada en derecho me di cuenta que no seria una carrera sencilla ya que es mucho leer eso es lo que yo pensaba cuando inicie mi carrera pero al llegar a la culminación de mi carrera en la Universidad

    5.185 Palabras / 21 Páginas
  • Estrategias Competitivas

    Estrategias Competitivas

    ESTRATEGIAS COMPETITIVAS | VENTAJAS | DESVENTAJAS | Cada vez las organizaciones incluyen el análisis competitivo: “director de análisis competitivo” es el que planea, recopila y analiza datos, transmite información, etc. | Probabilidad de violar la etica | | Mantener las estrategias en secreto, inhibe la comunicación, comprensión y compromiso. |

    1.274 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE MICHAEL PORTER

    ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE MICHAEL PORTER

    ESTRATEGIAS COMPETITIVAS DE MICHAEL PORTER En 1980, Michael E. Porter, Profesor de la Harvard Business School, publicó su libro Competitive Strategy que fue el producto de cinco años de trabajo en investigación industrial y que marcó en su momento un hit en la conceptualización y práctica en el análisis de

    938 Palabras / 4 Páginas
  • Estrategias Comprension Lectora

    Estrategias Comprension Lectora

    ESTRATEGIAS DE CONSTRUCCIÓN DEL SIGNIFICADO ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE LA LECTURA. PROCESO LECTOR ¿QUÉ ES LEER?  Leer es una práctica cultural.  Consiste en interrogar activamente un texto para construir su significado.  Se basa en las experiencias previas, esquemas cognitivos y propósitos del lector. Texto: Es una

    1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Estrategias Comprensión Lectora

    Estrategias Comprensión Lectora

    Estrategias antes, durante y después de la lectura Ya en los primeros años del colegio los niños aprenden a leer. Pero es necesario perfeccionar el método de lectura. Actividades antes de la lectura En esta etapa, lo importante es activar los conocimientos previos y formular los propósitos del texto que

    642 Palabras / 3 Páginas
  • ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASES

    ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASES

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P.P. PARA LA EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA ANTONIO ESTEVEZ CALABOZO-GUARICO ESTRATEGIAS COMUNICACIONALES PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE DENTRO DEL AULA DE CLASES AUTOR: Br. VELAZQUEZ JACKELINE MAESTRA TUTORA: T.S.U. ORCIAL YIANNITZA MAESTRA ASESORA: MSc. CASTILLO YENNY

    7.924 Palabras / 32 Páginas
  • Estrategias Comunicativas

    Estrategias Comunicativas

    Introducción En este trabajo se hablará de un tema central que es el de comunicación que abarca el tema de competencia comunicativa como el de expresión oral y escrita. Primeramente se tomará el tema de si la competencia se desarrolla o se aprende en donde se explica este punto a

    1.405 Palabras / 6 Páginas
  • Estrategias Comunicativas

    Estrategias Comunicativas

    ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA FAVORECER EL DESARROLLO DE HABILIDADES COMUNICATIVAS Y LA INTEGRACIÓN EDUCATIVA DE ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES, (nee.) Concientizarnos sobre la necesidad de participar y revisar diversos materiales educativos que permitan diseñar estrategias para promover el desarrollo de las habilidades comunicativas para integrar e incluir a los alumnos

    283 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias comunicativas

    Estrategias comunicativas

    Objetivo: Desarrollar estrategias comunicativas (leer, escuchar, escribir y hablar) en diferentes contextos, estructurando la elaboración de textos funcionales, persuasivos y recreativos mediante la lectura y análisis reflexivo de textos modelo, el manejo de la situación comunicativa, la aplicación de la función poética, empleando el razonamiento lógico y, así como, mostrando

    1.301 Palabras / 6 Páginas
  • ESTRATEGIAS CONTEXTUALES PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS

    ESTRATEGIAS CONTEXTUALES PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS

    ESTRATEGIAS CONTEXTUALES PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL INFERENCIAL EN LA COMPRENSIÓN DE TEXTOS CONTINUOS Y DISCONTINUOS ALVAREZ VASQUEZ YAACOV KEVIN MARCO HERNANDEZ ARBAÑIL SUSAN ALLINSON GIRON PERICHE JOSE GRIEVIS ESPINOZA BOHORQUEZ MILAGROS BRAVO GAMBOA JOHNNY LOGRO: Al culminar la sesión, el estudiante desarrolla la lectura inferencial utilizando la estrategia de

    2.290 Palabras / 10 Páginas
  • Estrategias Corporativas

    Estrategias Corporativas

    Estrategia corporativa (Abarca varias unidades de negocio) Estrategia de negocios (Abarca una unidad de negocio) Estrategia funcional (Respalda x área a la estrategia de negocios) Pruebas de una estrategia triunfadora 1. La prueba de ajuste: una buena estrategia tiene que coincidir con el FODA de la empresa. 2. La ventaja

    328 Palabras / 2 Páginas
  • Estrategias Corporativas

    Estrategias Corporativas

    ercado de acompañamiento para las decisiones de las empresas desde una posición más eficiente. El éxito fue enorme, porque se partió de que, para entender el comportamiento de una empresa, es preciso entender también el contexto real en el que se desenvuelve y sustentarse en algo más que modelos empíricos

    434 Palabras / 2 Páginas