Psicología ensayos y trabajos
Después de revisar estos materiales sobre psicología, tendrás un mejor entendimiento del comportamiento humano y sobre psicología en general.
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Inteligencia Intrapersonal
Definicion La inteligencia intrapersonal es un autoconocimiento muy desarrollado, que implica un conocimiento preciso de las metas, fortalezas, limitaciones, estados de ánimo, ansiedad, deseos y motivaciones. Caracteristicas La persona es consciente de las propias fortalezas y debilidades. Por lo general, bien motivado y decidido. La posesión de un fuerte sentido
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Inteligencia Intrapersonal
Inteligencia intrapersonal es el conocimiento de los aspectos internos de una persona: el acceso a la propia vida emocional, a la propia gama de sentimiento, la capacidad de efectuar discriminaciones entre setas emociones y finalmente, ponerles un nombre y recurrir a ellas como medio de interpretar y orientar la propia
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INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: “CONÓCETE A TI MISMO"
INFORME ACADÉMICO: INTELIGENCIA EMOCIONAL Hector David Muñetón Junio 2022. Corporación universitaria americana Antioquia ELECTIVA DE PROFUNDIZACION I - VA3 20221 INTELIGENCIA INTRAPERSONAL: “CONÓCETE A TI MISMO" Howard Gardner define la inteligencia intrapersonal como conjunto de capacidades que nos permiten formar un modelo preciso y verídico de nosotros mismos y utilizar
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Inteligencia Intrinseca Y Extrinseca
“Inteligencias Intra e Inter Personal” Se puede definir inteligencia interpersonal como la capacidad para entender las intenciones, motivaciones y/o deseos que impulsan a otras personas a hacer algo. Las personas que son capaces de desarrollar esta inteligencia saben trabajar con los demás, adoptar diferentes roles (ya sea como líder o
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Inteligencia Intuitiva
Resultado de imagen para UVG LOGO TRABAJO DE INVESTIGACIÓN: INTELIGENCIA INTUITIVA POR MALCOLM GRADWELL. MAESTRÍA EN ADMINISTRACIÓN ASIGNATURA: ANÁLISIS PARA LA TOMA DE DECISIONES CATEDRÁTICO: LIC. JOSÉ GUILLERMO FERNÁNDEZ LECHUGA INTEGRANTES: * LIC. DULCE FABIOLA HERNÁNDEZ SOLÍS * LIC. OSCAR IVÁN AGUILAR MICELI INTRODUCCIÓN ¿Tiene más posibilidad de ser correcta,
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INTELIGENCIA ITRAPERSONAL
Inteligencia Interpersonal 1- las competencias básicas fundamentales de este tipo de inteligencia es talento para entender a los demás, en el arte de la buena convivencia en la comunidad. 2- Asertividad, empatía, visión humanística y holística personal y profesional. Agrúpate en pareja. Siéntate de frente a tu compañero. Mirándolo a
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Inteligencia Linguistica
• Inteligencia lingüística: es la capacidad para emplear palabras eficazmente, tanto en forma oral como escrita. • Inteligencia lógico-matemática: es la habilidad para calcular, manejar las abstracciones y la lógica • Inteligencia espacial: permite pensar en 3 dimensiones y percibir imágenes internas y externas, recrearlas, transformarlas o modificarlas, recorrer el
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Inteligencia Lingüística
Inteligencia lingüística La inteligencia lingüística corresponde a una de las inteligencias del modelo propuesto por Howard Gardner en la teoría de las inteligencias múltiples. Características Es la capacidad de usar las palabras de manera efectiva al escribirlas o hablarlas. Describe la capacidad sensitiva en el lenguaje hablado y escrito, la
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Inteligencia Lingüistica
Introducción En los inicios de la historia de la humanidad, el lenguaje cambio la especialización y función del cerebro humano al ofrecer posibilidades para explorar y expandir la inteligencia humana. La lectura nos permite conocer objetos, lugares, procesos y conceptos que no hemos experimentado personalmente y la escritura ha hecho
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Inteligencia Logica-Matematica
La inteligencia lógica-matemática es una de las 9 inteligencias múltiples establecidas por Gardner, H. (1983), donde propone que la inteligencia no es innata y única, sino mas bien que puede desarrollarse y potencializarse, esta inteligencia es útil para solucionar problemas lógicos, planeación, organización, y de problemas de razonamiento abstracto, así
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Inteligencia lógico Matemática
RESUMEN. La matemática en nuestro medio ha sido estudiada a través de procedimientos mecánicos y memorísticos lo cual ha limitado el pensamiento matemático. Ante esta difícil situación por la que atraviesan nuestros estudiantes, la presente Guía Didáctica de matemática ¨Desarrolla tu Pensamiento¨ propuso ejercitar, las destrezas, alternativas, herramientas, relativas a
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INTELIGENCIA MORAL
Inteligencia Moral En la actualidad, hay muchas personas “exitosas y felices” que solo se han preocupado o encargado en acumular bienes, escalar posiciones, cosechar fama y poder; todo lo que no les ayude a llegar a este fin lo consideran irrelevante, por tal razón, existen personas con antivalores y las
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Inteligencia Multiple
INTELIGENCIAS MULTIPLES Actualmente distinguimos un concepto de inteligencia, el que se da en la educacion como el desempeño de cada estudiante, en el que practicamente se mide esta capacidad de este, pero realmente que es la inteligencia?, Howard Gardner nos plantea esta como la capacidad de resolver problemas y elaborar
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Inteligencia Multiple
1) Linguistico-verbal 2) Logico-matematica 3) Musical 4) Espacial 5) Cientifico-corporal 6) Interpersonal 7) Intrapersonal 8) Naturalistica f) CONSIDERACIONES PARA UN NUEVO MODELO DE ESCUELA Y DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE 1) No todos tenemos los mismos intereses y capacidades. 2) No todos aprendemos de la misma manera 3) Hoy nadie puede aprender
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Inteligencia Multiple
El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es
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Inteligencia Multiple
"Inteligencias Múltiples"? Al igual que Sternberg, Howard Gardner, profesor de educación de la Universidad de Harvard, cree que hay más de un tipo de inteligencia - Ocho, para ser exacto - y cada persona tiene una mezcla única de cada una de ellas. Su teoría de las "Inteligencias Múltiples", se
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INTELIGENCIA MULTIPLE
Desde los trabajos de los pioneros F. J. Galton, A. Binet, Spearman. L. L. Thurstone, se han desarrollado una serie de modelos y teorías que han girado en torno a una dicotomía: se consideraba que la inteligencia tenía una estructura unitaria o bien se proponía una estructura múltiple. (MULTIFACTORIAL) En
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Inteligencia Multiple
Inteligencia Múltiple 1. Lectura totalizadora 1.1Comprensión de terminología: En 1987 Howard Gardner planteó en su libro “Estructuras de mente” que la inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. La inteligencia no es una sola, sino que existen por lo menos siete inteligencias básicas. Cuestionó
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Inteligencia Multiple
Definición Este tipo de inteligencia se relaciona con la capacidad que tiene el individuo frente a aspectos como color, línea, forma, figura, espacio, y la relación que existe entre ellos. Es además la capacidad que tiene una persona para procesar información en tres dimensiones. Las personas con marcada tendencia espacial
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Inteligencia Multiple
INTELIGENCIA MÚLTIPLES Howard Gardner define la inteligencia como LA CAPACIDAD DE RESOLVER PROBLEMAS O ELABORAR PRODUCTOS QUE SEAN VALIOSOS EN UNA O MAS CULTURAS. La importancia de la definición de Gardner es doble: Gardner define la inteligencia como una capacidad. Al definir la inteligencia como una capacidad Gardner la convierte
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Inteligencia Multiple
Howard Gardner, propuso su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que la inteligencia no es algo innato y fijo que domina todas las destrezas y habilidades de resolución de problemas que posee el ser humano, ha establecido que
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Inteligencia Multiple
La palabra inteligencia procede del latín (inter-entre y eligere-elegir) y puede definirse como la capacidad la capacidad cerebral que permite comprender las cosas, elegir entre varias opciones la mejor, resolver problemas y dificultades y crear productos valiosos para el contexto cultural en el que nos desenvolvemos. La inteligencia no es
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Inteligencia Multiple
INTELIGENCIAS MULTIPLES Introducción Los estudiantes poseen diferentes mentalidades y por ello aprenden, memorizan, realizan y comprenden de modos diferentes. Existen suficientes pruebas positivas de que algunas personas adoptan una aproximación lingüística al aprendizaje, mientras que otras prefieren un rumbo espacial o cuantitativo. Igualmente algunos estudiantes obtienen mejores resultados cuando se
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INTELIGENCIA MULTIPLE
INTELIGENCIA MULTIPLES 1 INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA: La capacidad para usar las palabras de manera efectiva, sea de manera oral o escrita. Incluye la habilidad de manipular la sintaxis o estructura del lenguaje, la fonética o sonidos del lenguaje, la semántica o significados del lenguaje y las dimensiones pragmáticas o usos prácticos
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Inteligencia Multiple ayuda en el aprendizaje.
edhttp://site.ebrary.com/lib/bvunitecvirtualsp/reader.action?docID=10328198 Introducción En el siguiente informe miraremos con detalle algunas de las inteligencias múltiples que existen, como se relacionan con la vida diaria y como nos ayuda en el aprendizaje. Después de realizar el test, las puntuaciones más altas las obtuve en la inteligencia intrapersonal, lógica-matemática e interpersonal. Algo curioso
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INTELIGENCIA MULTIPLES
Acontecimientos Sociales / El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 Trabajos: El Estado Y Los Pueblos Indigenas En Venezuela Antes De La Constitucion Del 1999 Ensayos de Calidad, Tareas,
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Inteligencia Multiples
Capitulo I: La idea de las inteligencias múltiples Si bien dentro de este capitulo se presenta un resumen de lo que será el contenido a tratar durante el desarrollo de la lectura, el autor enfatiza en el hecho de que tradicionalmente se ha manejado a nivel mundial la idea de
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Inteligencia Multiples
RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL DANIEL GOLEMAN Resumen del libro la Inteligencia Emocional de DANIEL GOLEMAN ... RESUMEN LA INTELIGENCIA EMOCIONAL ( DANIEL GOLEMAN ) La inteligencia emocional sería la capacidad para: • conocer las propias emociones (reconocer un sentimiento mientras ocurre); • guiar las emociones (manejar sentimientos para que
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Inteligencia Multiples
“INTELIGENCIAS MULTIPLES” “Las personas aprenden, representan y utilizan el saber de muchos y diferentes modos. Las diferencias desafían al sistema educativo que supone que todo el mundo puede aprender las mismas materias del mismo modo y que basta con una medida uniforme y universal para poner a prueba el aprendizaje
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Inteligencia Multiples
Según Aristóteles, no hay que empezar siempre por la noción primera de las cosas que se estudian, sino por aquello que puede facilitar el aprendizaje. Como todos sabemos la docencia es una de las profesiones que más exige pero que a su vez nos llena de grandes satisfacciones al poder
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INTELIGENCIA MULTIPLES
INTELIGENCIA MULTIPLES INTRODUCCION Todos los seres humanos son capaces de conocer el mundo de siete modos diferentes Según el análisis de las siete inteligencias todos somos capaces de conocer el mundo a través del lenguaje, del análisis lógico-matemático, de la representación espacial, del pensamiento musical, del uso del cuerpo para
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Inteligencia Multiples
Inteligencias múltiples [editar] Howard Gardner, psicólogo norteamericano de la Universidad de Harvard, escribió en 1983 “Las estructuras de la mente”, un trabajo en el que consideraba el concepto de inteligencia como un potencial que cada ser humano posee en mayor o menor grado, planteando que ésta no podía ser medida
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Inteligencia Multiples
Envía tu pedido para dar los test formulario de contacto El proceso de orientación vocacional se realiza como una investigación personalizada de estos estilos de aprendizaje y predisposiciones, que unidos a las competencias e intereses, hacen posible una elección acertada, de acuerdo con la personalidad. La personalidad haría referencia a
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Inteligencia Multiples
El Docente aplicando las inteligencias Múltiples en el aula. (“Artículo sobre las inteligencias múltiples” Basado en la teoría de Howard Gardner.) Resumen Howard Gardner en la década de los ochenta planteó su teoría de las inteligencias múltiples, teoría que logró ser reconocida luego de diez años de haber sido propuesta.
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Inteligencia Multiples
El argumento de los libros: El libro I trata de los principios del Devenir. El libro II es un tratado sobre las Cuatro causas, que retoma en parte el pensamiento de Empédocles. Los libros III, IV, V, VI constituyen un estudio orgánico sobre el concepto de mutación (o movimiento) y
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INTELIGENCIA MULTIPLES
the cops took the car to the garage as many questions about this death they made the body was taken to the hospital A comienzos de los años '70 Karen Silkwood comenzó a trabajar en una planta de preparación de combustible nuclear situada cerca de Crescent (Oklahoma), propiedad de la
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Inteligencia Multiples
PROCESOS PSICOLÓGICOS CUESTIONARIO INDIVIDUAL DE AUTOEVALUACIÓN DEL VIDEO Y LA LECTURA Luego de haber visualizado el video y leído el material de lectura, responda lo siguiente: 1. ¿Qué inteligencia(s) considero que tengo mejor desarrollada(s) y por qué? De un ejemplo concreto de su vida diaria. (4 inteligencias) Yo considero que
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Inteligencia Multiples De Gardner
Inteligencia múltiple de Gardner: El doctor Howard Gardner, director del Proyecto Zero y profesor de psicología y ciencias de la educación en la Universidad de Harvard, ha propuesto desde 1993 su teoría de las Inteligencias Múltiples. A través de esta teoría el Dr Gardner llegó a la conclusión de que
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Inteligencia Multiples De Gardner
Introducción La Teoría de las Inteligencia Múltiples se desprende de la psicología cognitiva, disciplina que surge en los años sesenta y setenta. Además Howard Gardner, profesor de la Universidad de Harvard, postula la Teoría de las Inteligencias Múltiples a inicios de los años ochenta, aunque como lo expresa él mismo:
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Inteligencia multiples en laeducacion fisica.
“Solo si ampliamos y reformulamos nuestra idea de lo que cuenta como intelecto humano podemos diseñar formas más apropiadas de evaluar y educarlas” Gardner (1994) Howard Gardner Psicólogo, investigador y docente norteamericano es reconocido por sus investigaciones y estudios sobre la cognición y por su teoría sobre las inteligencias múltiples
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Inteligencia múltiples María Montessori y Jean Piaget
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Inteligencia múltiples María Montessori y Jean Piaget RESUMEN Este trabajo tiene el propósito de exponer las características que tienen “Las inteligencias múltiples” las cuales fueron creadas y diseñadas bajo criterios psicológicos, estás fueron expuestas por el psicólogo y neurólogo Howard Gardner, su propuesta rompe con el conocimiento y
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Inteligencia múltiples. Analizar las situaciones de enseñanza –aprendizaje desde la “Teoría de las Inteligencias Múltiples”
1- CONSIGNA DEL TRABAJO: Analizar las situaciones de enseñanza –aprendizaje desde la “Teoría de las Inteligencias Múltiples”, desde “los aporte de la Neuropsicología” y desde el “ENFOQUE ECOLÓGICO”. Guía para orientar el análisis: Teoría de las inteligencias múltiples: - Concepción de inteligencia que subyace en las intervenciones de cada
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Inteligencia Musical E Interpersonal
Inteligencia musical La inteligencia musical consiste en: - Una especial sensibilidad auditiva para captar y reconocer sonidos, ritmos y melodías. - Habilidad para expresar y transformar formas musicales a través de la voz o de instrumentos musicales. - Sutileza para discriminar los matices de los distintos elementos constitutivos de la
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Inteligencia musical.
Inteligencia musical. • De todos los dones con que pueden estar dotados los individuos ninguno surge más temprano que el talento musical. • Puede haber un talento que se ha heredado, aunque puede deberse a otros factores incluido el medio en el que se vive. • Esta aptitud musical puede
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Inteligencia Naturalista
Características En realidad todos los humanos de alguna manera somos naturalistas dispuestos a explorar el mundo en el que nacimos a través de nuestros sentidos. Desde pequeños descubrimos nuestro entorno por medio de la percepción táctil y sensorial, observamos activamente las cosas y poco a poco también vamos reflexionando sobre
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Inteligencia Naturalista
Cambio Climático y Educación Ambiental Muchas personas conocen el tema de Cambio Climático que está alterando al equilibrio del planeta Tierra, pero pocas son conscientes o realizan acciones ante este problema actual que se está pronunciando a medir de los años, por lo que este escenario exige renovar el estilo
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Inteligencia Naturalista Y Tecnica De Los Colores
Inteligencia naturalista Se describe como la competencia para percibir las relaciones que existen entre varias especies o grupos de objetos y personas, así como reconocer y establecer si existen distinciones y semejanzas entre ellos. Los naturalistas suelen ser hábiles para observar, identificar y clasificar a los miembros de un grupo
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Inteligencia Personal
LAS IDEAS DE LAS ESCUELAS PSICOLÓGICAS EN EL CAMPO EDUCATIVO 1. Aprendizaje y cognición Hay dos hipótesis fundamentales que sientan las bases de los sistemas educativos formales, y estas son, en primer lugar, que los estudiantes retienen los conocimientos y habilidades que adquieren en la escuela, y en segundo lugar,
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Inteligencia Personal
Prepare un informe en Word, explique y ponga ejemplos reales y cotidianos en torno a las 5 esferas de la Inteligencia personal. IDEAS CREATIVAS. PRIMERA IDEA CREATIVA: “APOYO A LOS BOMBEROS VOLUNTARIOS” Bien es sabido por todos que los bomberos trabajan en condiciones nada permitibles, pero pese a ello su
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Inteligencia Personal
Inteligencia personal A. Conocer las propias emociones: La conciencia de uno mismo es la capacidad de controlar sentimientos de un momento a otro. • Juan se siente feliz cuando su mama le regala una pelota de futbol. • Juan se enoja cuando Luis lo insulta. • Luis llora porque se
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