DECORACIÓN DEL AULA INFANTIL

PRIMERA PARTE

En el centro de educacion infantil “El Molino” van a trabajar los conceptos con las medidas (largo-corto) y con el concepto espacio-tiempo (dentro-fuera), para ello los Técnico de Educación Infantil van a proponer una serie de actividades para trabajar esos conceptos y ayudar a los niños a entenderlos.

1. Una actividad para trabajar los conceptos de largo-corto.

Podemos trabajar la cualidad largo- corto, asociado al concepto largo- corto, colocando unas cuerdas (o similar) en el suelo; en un lado cuerdas largas y en otro cuerdas cortas.

Con un instrumento como el pandero o una flauta produciremos sonidos largos y/o cortos.

Los niños se sitúan entre las dos líneas de cuerdas; dependiendo del sonido que escuchen se colocarán sobre las cuerdas largas o sobre las cortas.

Para aclarar el concepto a los niños podemos hacer una actividad previa: los niños escuchan el sonido y dibujan en el aire una línea imaginaria tan larga como lo sea el sonido.

2. Una actividad donde ver los conceptos de dentro-fuera.

Podemos trabajar el concepto dentro-fuera situando un aro de psicomotricidad en el suelo y colocar un objeto dentro del aro y uno fuera. Mediante el diálogo los niños diferenciarán qué objeto está dentro y cual está fuera, esta actividad también podremos realizarla con música de manera que mientras suene la música los niños estén saltando de un aro a otro y en el momento en que esta se pare el niño que no esté situado en el interior del aro quedara eliminado.

SEGUNDA PARTE

1. Elaboracion de un cuento.

Un día divertido en el entrenamiento de fútbol

Mikaela es una mamá que tiene 3 hijos, su hijo mayor se llama Nicolás, su hijo mediano Luis y su hijo pequeño Juan. Mikaela estaba recogiendo la ropa de sus hijos del tendedero y la fue poniendo en la cesta de la ropa. Luego llamó a sus hijos y le dijo a cada uno que cogiera su ropa y se la pusieran para ir al fútbol.

Nicolás cogió una camiseta y cuando ya la tenía puesta vio que le quedaba muy apretada, entonces sus hermanos empezaron a reírse porque su hermano se había equivocado de camiseta y se había puesto la camiseta de su hermano pequeño.

Entonces los 3 hermanos decidieron ordenar sus ropas por tamaños. Primero pusieron juntas

todas las camisetas y empezaron a poner las camisetas pequeñas en la cama de Juan, las grandes en la cama de Nicolás y las camisetas medianas en la cama de Luis.

Los niños cogieron los pantalones y empezaron a ponerlos en la cama de cada uno de ellos según el tamaño.

Una vez que los niños tenían sus ropas se la pusieron y su madre los llevó al entrenamiento.

Allí se encontraron con sus amigos y amigas. El entrenador empezó a tirar muchos balones de distintos colores sobre el campo para que cada niño cogiera un balón y se pusieran a hacer ejercicios de calentamiento antes de empezar a jugar un partido de fútbol. Al final del entrenamiento el entrenador les dijo a los niños y niñas que colocarán los balones en una caja.

Una vez que los niños y las niñas ayudaron al entrenador a colocar los balones, esté les dejó una sorpresa en el campo de fútbol. Era una pelota gigante con muchos colores para que jugaran al fútbol con las manos.

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