ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA
Enviado por Donte • 11 de Agosto de 2018 • Síntesis • 1.076 Palabras (5 Páginas) • 220 Visitas
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MAESTRIA EN DOCENCIA
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UNIDAD 1:
ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA
ESCUELA TRADICIONAL Y ESCUELA NUEVA
A lo largo de los tiempos el hombre ha buscado la manera de mejorar la educación de las nuevas generaciones y la transmisión de conocimientos, por siglos se han desarrollado nuevos paradigmas en la educación, distinguiéndose en dos modelos: Modelo Tradicionalista o Escuela Tradicional y Modelos Humanistas o Escuela Nueva. La concepción de estos modelos dista enormemente una de otra. Existen variaciones fundamentales en ambos modelos. A continuación las diferencias de estos modelos en los rubros más importantes de la educación.
Modelos Tradicionalista | Modelos Humanistas | |
ESCUELA TRADICIONAL | ESCUELA NUEVA | |
Metodología empleada por cada escuela | ●Aislamiento exterios ●Disciplina y castigo ●Mismo método de enseñanza para todos los estudiantes | ●Escuela activa ●Educación en autogobierno ●Trabajo en equipo, desarrollo de iniciativa |
Representantes | Ignacio de Loyola, J.Amos Comenius | J.J. Rousseau, J.Dewey, O.J. Decroly |
Material que utilizan | ●Pupitres unidos y fijos orientados hacia el profesor ●Pizarra y gis ●Artículos para castigo o corrección | ●Mesas redondas ●Material didáctico ●Juegos ●Libros como suplemento ●Tecnologías de la información y la comunicación |
Concepción de la enseñanza | ●Memorización y repetición de conceptos establecidos ●Enseñanza por autoritarismo | ●Diálogo que construye conocimiento ●El grupo construye su propio camino hacia el conocimiento |
Rol del docente | ●Educación vertical, autoritaria y unidireccional ●Domesticador ●Magisteriocentrismo | ●Enseñanza horizontal, relación bidireccional ●Funje como guía o tutor |
Rol del alumno | ●Actitud pasiva y disciplinada ●Domesticado | Activos de su propia educación |
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