Temas Variados

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• LA INTELELIGENCIA EMOCIONAL

  06070102LA INTELIGENCIA EMOCIONAL INDICE Pág. I. INTRODUCCIÓN.………………………………………………………….....2 II. CONTENIDO…………………………………………………………………..4 1. Evolución de los estudios sobre la inteligencia emocional………….4 2. Modelos de Inteligencia Emocional …………………………..………..16 3. Teoría de las Inteligencias Múltiples …………………………………..21 4. La Neurociencia y su relación con la Inteligencia Emocional………25 CONCLUSION….………………………………………………….…………………34 ANEXOS I. INTRODUCCIÓN El presente trabajo la Inteligencia

• La Inteligenci

  isis24QUE ES LA INTELIGENCIA? La inteligencia (del latín intellegentĭa) es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver problemas. El Diccionario de la lengua española de la Real Academia Española define la inteligencia, entre otras acepciones como la «capacidad para entender o comprender» y como la «capacidad

• La Inteligencia

  dulceflorecitaSegún la teoría de las inteligencias múltiples según Howard Gardner podemos distinguir tipos diferentes de inteligencia formal: -Inteligencia Lógica-Matemática: Es la habilidad que poseemos para resolver problemas tanto lógicos como matemáticos. Comprende las capacidades que necesitamos para manejar operaciones matemáticas y razonar correctamente. Nuestro procesamiento aritmético, lógico, razonado,... va ligado

• La Inteligencia

  marialbertoLa inteligencia Es simplemente la capacidad que tiene el cerebro de entender, asimilar, elaborar información y relacionarla con conocimientos que poseemos para resolver determinada situación y/o problema. Tipos de inteligencia Inteligencia lingüística: la que tienen los escritores, los poetas, los buenos redactores. Utiliza ambos hemisferios. Inteligencia lógica-matemática: la que se

• La Inteligencia

  ingenieraLa inteligencia práctica o pragmática, es la más común y corriente de cualquier usuario. Contraria a la inteligencia abstracta, en donde entran en juego un sin número de códigos imaginarios, de poco dominio para el común de los individuos. Estarían los del mundo del pensamiento artístico, filosófico, entre otros. La

• La Inteligencia

  1liho‘ ORIGEN Y NATURALESA DEL CONOCIMIENTO ‘El conocimiento es un conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori). En el sentido más amplio del término, se trata de la posesión de múltiples datos interrelacionados que, al ser tomados

• La Inteligencia

  beydy_rodriguez¿Cómo es la formación de la inteligencia? Por inteligencia Piaget entendía que es la capacidad de generar conductas no innatas adaptadas a situaciones nuevas del entorno. En su opinión, la inteligencia debe considerarse como una adaptación biológica o, más exactamente, como una especie de prolongación en la conducta de las

• LA INTELIGENCIA

  PAVPESTRES Desde 1935, Hans Selye, (considerado padre del estrés) introdujo el concepto de estrés como síndrome o conjunto de reacciones fisiológicas no especificas del organismo a diferentes agentes nocivos del ambiente de naturaleza física o química. El estrés (stress) es un fenómeno que se presenta cuando las demandas de la

• La Inteligencia

  JGAUNA“DESARROLLO” La inteligencia: Jhosimar Se puede definir la inteligencia como la capacidad mental de entender o comprender las cosas. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser

• La Inteligencia

  ULTRALINEEl presente escrito se refiere a La inteligencia: que es el término global mediante el cual se describe una propiedad de la mente en la que se relacionan habilidades tales como las capacidades del pensamiento abstracto, el entendimiento, la comunicación, el raciocinio, el aprendizaje, la planificación y la solución de

• LA INTELIGENCIA

  DoraterINTRODUCCION El sistema nervioso es el responsable de regir nuestro organismo. Todas nuestras funciones son, en mayor o menor medida, controlada por estímulos neuroendocrinos. El habla, el movimiento, las emociones, el llanto, la reproducción, el razonamiento y, en general, todo lo que podamos imaginar, se lleva a cabo gracias al

• La Inteligencia

  elliderperez1¿Qué constituye una inteligencia? La cuestión de la definición óptima de inteligencia aparece ampliamente en nuestra investigación. De hecho, es a propósito de esta definición que la teoría de las múltiples inteligencias diverge de los puntos de vista tradicionales. En una visión tradicional, se define operacionalmente la inteligencia como la

• La inteligencia

  TatyalanaUnidad 9. La inteligencia Unidad 9. La inteligencia 1. ¿Qué es la inteligencia? 1.1 Teorías clásicas 1.2 Evaluación de la inteligencia 2. Teorías actuales 2.1 Teoría del procesamiento de la información 2.2 La inteligencia emocional 2.3 Inteligencias múltiples 3. El desarrollo de la inteligencia 3.1 Conceptos clave 3.2 Etapas del

• La Inteligencia

  fagurto1313Titulo Función de combate inteligencia en el PCT de un comandante de sección o pelotón Descripción Este proyecto, está enmarcado en entender la función de combate inteligencia dentro del proceso de conducción de tropas para un comandante de sección, dado que se aborda desde distintos niveles el manejo de información

• La Inteligencia Artificial

  paulinaswanLOS ROBOTS NO SIENTEN El desproporcionado ego del ser humano ya sufrió el gran golpe de saber que los animales también sienten, que aunque sin lengua para expresarse, le han dejado saber que ellos de alguna manera han logrado encontrar su lenguaje para comunicarse, pero, ¿sufrirá de igual manera si

• La inteligencia artificial no es como la pintan

  Miriam DavilaActividad integradora 3 Selección de texto e ideas aplicables Miriam Dávila Lozano Grupo: M2C5G18-287 6 de junio del 2019 Titulo: La inteligencia artificial no es como la pintan Autor: Claudia Hernández García Fecha de publicación edición impresa, octubre de 2016 Tipo de texto: Científico Características de ese tipo de texto:

• La inteligencia artificial no es como la pintan

  devildk LSELECCIÓN DE TEXTO E IDEAS APLICABLES Actividad integradora 3 ________________ Título: La inteligencia artificial no es como la pintan. Autor: Hernández García Claudia. Fecha de publicación: octubre de 2016. Tipo de texto: Científico. Características de ese tipo de texto: presenta y demuestra avances científicos sobre la inteligencia artificial y emplean

• La inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza

  FernandaatmCd. Obregón, Sonora. 11 de noviembre del 2020. . Instituto Tecnológico Superior de Cajeme. La inteligencia artificial y su aplicación en la enseñanza. Informática para la administración. ________________ Inteligencia artificial. La IA (inteligencia artificial) fue sugerida por J. McCarthy, profesor de la Universidad de Stanford, en 1956 como referencia de

• La Inteligencia Competitiva

  constantine13LA INTELIGENCIA COMPETITIVA COMO FACTOR CLAVE DEL RENDIMIENTO DEPORTIVO Mtro. J. Tomás Trujillo Santana Existen variables del estado psicológico y emocional que hoy en día sabemos tienen una alta influencia en el rendimiento deportivo (Balaguer 1994, Cruz 1997, Dosil 2002, Weinber y Gould 1996). Sin caer en el error de

• La inteligencia corporal-cinestésica

  La inteligencia corporal-cinestésica es un tipo de inteligencia que se relaciona con la posibilidad que tiene el individuo para controlar sus movimientos y manejar objetos. Involucra la destreza psicomotriz. Definición La inteligencia corporal cinestésica es la capacidad de unir el cuerpo y la mente para lograr el perfeccionamiento del desempeño

• La Inteligencia De Los Negocios

  drckalexInteligencia de Negocio es una tecnología cuyo desarrollo está en una etapa de madurez. Sus retos se entrelazan con los retos existentes a nivel tecnológico: tecnologías móviles, tecnologías computacionales, tecnologías en la nube, etc. Un nuevo paradigma que aparece evolucionando la computación moderna es el cómputo en la nube. Este

• La inteligencia de mercadotecnia, una herramienta para la adquisición y análisis de información

  1.- ¿Qué es la inteligencia de mercadotecnia? La Inteligencia de Marketing se centra en la adquisición y análisis de información para generar conocimiento relevante sobre los mercados (clientes tanto actuales como potenciales), determinar las necesidades presentes y futuras, las actitudes y comportamientos de los consumidores, y para identificar cambios en

• La inteligencia de mía.

  Adriana LondoñoLa inteligencia de mía. http://images.clipartlogo.com/files/ss/thumb/844/84421696/girl-sleeping-and-dreaming_small.jpg Mía es una niña muy juiciosa y de una familia muy humilde, tiene unos amigos muy chéveres y comprensivos con ella, poco después de iniciar clases, le empezaron a hacer bullyng en el Colegio, porque era una de las niñas mas aplicadas del salón, ella

• La Inteligencia Emocional

  rdponcebEL HOMBRE NECESITA ANTE TODO PAN, SOL. ROSAS. ES DECIR: ALIMENTO. LIBERTAD. LIBROS. INTELIGENCIA EMOCIONAL A nivel mundial el proceso educativo ha estado orientado por el paradigma de la inteligencia aptitudinal, creado en 1904 por el francés, ALFRED BINET en el ministerio de enseñanza de su país, quien elaboro un

• La Inteligencia Emocional

  eiml0969LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Con la evolución humana se han presentado algunos frutos que podemos percibir como son la inteligencia y la razón, los seres humanos se pueden distinguir como los únicos con poder de decisión y conocimiento, los seres humanos no dejarían de ser simples animales sin la gran ventaja

• La Inteligencia Emocional

  loyda23nteligencia emocional La inteligencia emocional es la capacidad para reconocer sentimientos propios y ajenos, y la habilidad para manejarlos. El término fue popularizado por Daniel Goleman, con su célebre libro: Emotional Intelligence, publicado en 1995. Goleman estima que la inteligencia emocional se puede organizar en cinco capacidades: conocer las emociones

• La Inteligencia Emocional

  GOLLODIEZLA INTELIGENCIA EMOCIONAL El término inteligencia emocional fue utilizado por primera vez en 1990 por Peter Salovey de Harvard y John Mayer de la New Hampshire, como la capacidad de controlar y regular los sentimientos de uno mismo y de los demás y utilizarlos como guía del pensamiento y de

• La Inteligencia Emocional

  Alex481sporLa inteligencia emocional, tal y como lo señala Goleman, es la capacidad de reconocer los sentimientos propios y los de los demás, para así manejar bien las emociones y tener relaciones más productivas con quienes nos rodean por medio la cual nos formulamos algunas preguntas. ¿Por qué algunas personas parecen

• La Inteligencia Emocional

  jokermenMedio ambeinte Ambiente Laboral El medio ambiente laboral involucra de alguna forma a la organización y estructura del trabajo, ya que la organización se plasma en el espacio, pero a los fines del estudio del tema, podemos diferenciar los aspectos estrictos del medio ambiente laboral y aquellos que dependen de

• La inteligencia Emocional

  Soledad RousseauxLa Inteligencia emocional, Daniel Goleman. * EL CEREBRO EMOCIONAL En el hombre, hay un predominio de la emoción sobre la razón en momentos claves que la valió la supervivencia (percibir sonidos, olores, etc). Esto nos demuestra que poseemos dos mentes, una emocional y una racional. Éstas actúan en armonía, aunque

• LA INTELIGENCIA EMOCIONAL - EL RESPLANDOR EMOCIONAL.

  Delia1980LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EL RESPLANDOR EMOCIONAL INTRODUCCION En esta cuarta individual hablare del resplandor emocional, el cual va muy encaminado a nuestras emociones como lo hemos venido viendo en tareas anteriores. Leyendo la página 83 del resplandor emocional, del libro de Daniel Goleman, Inteligencia Emocional, me doy cuenta de que

• La inteligencia emocional aplicada a los negocios

  Marck LqINTRODUCCION Actualmente en el mundo y como es de esperarse en Guatemala, se han venido confrontando una serie de cambios, no solo relacionado a lo económico, sino también a lo tecnológico, organizacionales y sociales obligando a las organizaciones a ir de la mano de las innovaciones. La realidad de un

• La Inteligencia Emocional Como Herramienta Necesaria Para La Formación De Buenas Relaciones Interpersonales Entre Niños Y Niñas Desde Nivel Medio.

  marialedyPAUTA DE OBSERVACION EXPERIENCIA APRENDIZAJE Objetivo: Recoger información de la observación de la interacción entre el equipo de aula y los niños/as, durante el desarrollo de una experiencia de aprendizaje, a fin de facilitar el proceso de acompañamiento al aula y posterior retroalimentación. Nombre de la educadora:……………………………………………………………………………………………………………………………. Nivel:………………………………………………… Fecha: ……………….……………………

• La Inteligencia Emocional En El éxito Del líder

  vrikyLa inteligencia emocional en el éxito del líder Para andarnos sin rodeos y con palabras simples, liderazgo es lograr que otros hagan sus tareas con ganas, con verdadera voluntad. El líder organiza recursos y canaliza el potencial de las personas. El liderazgo requiere inteligencia racional para la planificación de tareas

• La Inteligencia Emocional En El Trabajo

  FORTIZIRRAELÍndice. 1. Inteligencia emocional. 3 2. Este término incluye dos tipos de inteligencias. 3 3. EMOCIONES. 4 3.1.1. Algunas emociones. 4 3.2. El control de las emociones. 5 4. La inteligencia emocional en el trabajo. 6 4.1. La Inteligencia Emocional nos ayuda. 6 4.2. Importante la inteligencia Emocional. 7 4.3.

• La inteligencia emocional en el trabajo

  2015amiguelLA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL TRABAJO DEFINICION: Es aplicar estrategias de inteligencia emocional (herramientas y técnicas) para la comprensión, el desarrollo y manejo de las emociones, a fin de que no le afecten al individuo su ámbito laboral y en las relaciones de trabajo. Podremos percibir, evaluar y manejar nuestras

• LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL VIVIR DE LAS PERSONAS

  Veronica BatistaLA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN EL VIVIR DE LAS PERSONAS La inteligencia emocional consiste en una serie de actividades que sirven para apreciar y expresar de manera justa las emociones propias y las de otros, y para emplear la sensibilidad a fin de motivarse, planificar y realizar de manera cabal la

• LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN

  mr.cristianUNIVERSIDAD MAYOR DE SAN SIMÓN FACULTAD DE HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN CARRERA DE COMUNICACIÓN SOCIAL LA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA EDUCACIÓN Estudiante: Escobar Delafuente Cristian Rudy Docente: Lic. Ramiro Iglesias Materia: Técnicas de Investigación Fecha: 5 de julio de 2017 Grupo: 02 Cochabamba – Bolivia INTRODUCCIÒN En el

• La Inteligencia Emocional En La Organizacion

  carminzitLA INTELIGENCIA EMOCIONAL EN LA ORGANIZACIÓN INTRODUCCION: • ¿Por qué a algunas personas les va mejor en la vida que a otras? • ¿Por qué algunas, con alto coeficiente intelectual y que se destacan en su profesión, no pueden aplicar esta inteligencia en su vida privada, que va a la

• La Inteligencia Emocional en las Aulas

  Nerea Piñol RaseroLa Inteligencia Emocional en las Aulas EVALUACIÓN TEMA 1 Explica, brevemente, si crees importante trabajar la Inteligencia Emocional dentro del aula. Complementa tu opinión con una explicación esquemática de un ejemplo de actividad con la que se podría trabajar con un grupo de alumnos de la edad que escojas. Personalmente,

• La Inteligencia Emocional En Los Equipos De Trabajo

  nestorgabriel23¿Cuándo se desarrolla la inteligencia emocional? La inteligencia emocional a diferencia del coeficiente intelectual (el cual se desarrolla sólo en la infancia y después de la adolescencia cambia muy poco) se aprende e incrementa durante toda la vida. Se desarrolla a partir de las experiencias, por lo cual nuestras habilidades

• La inteligencia emocional es un tema el cual es sumamente importante ya que no todos le toman la verdadera importancia o no saben en qué consiste

  Karen RamirezLa inteligencia emocional es un tema el cual es sumamente importante ya que no todos le toman la verdadera importancia o no saben en qué consiste, sin embargo es un tema muy amplio y a su vez interesante porque de esta forma nos permite conocernos emocionalmente a nosotros mismos y

• La inteligencia emocional ha tomado una gran importancia dentro de la sociedad actual

  rodrigorfINSTITUTO TECNOLOGICO DE QUERETARO INTELIGENCIA EMOCIONAL http://resieq.org/wp-content/uploads/2014/04/ITQ.jpg EQUIPO 5 * Ruiz Flores Rodrigo * Santillán Durán Antonio de Jesús * Silva Galván Miguel * Tostado Sanjuanero Estefanía * Vázquez González Zuleyma * Vázquez Vázquez Fernando * Yañez González Brenda Berenice /11/7/2015/ Para empezar a hablar de un tema tan importante

• La inteligencia emocional no es un parámetro constituido desde el nacimiento

  Noelia HerreraComunicación Facultad de Ciencias Sociales y Humanísticas Ensayo: Inteligencia Emocional La inteligencia emocional no es un parámetro constituido desde el nacimiento, es necesario fomentarla, desarrollarla y cuidarla. El no cultivar y robustecer nuestra inteligencia emocional puede arruinar carreras e incluso conllevar a cuadros depresivos y trastornos de diferentes índoles. Goleman

• La inteligencia emocional. RESUMEN

  Soledad RousseauxLa Inteligencia emocional, Daniel Goleman. * EL CEREBRO EMOCIONAL En el hombre, hay un predominio de la emoción sobre la razón en momentos claves que la valió la supervivencia (percibir sonidos, olores, etc). Esto nos demuestra que poseemos dos mentes, una emocional y una racional. Éstas actúan en armonía, aunque

• LA INTELIGENCIA EMOCIONAL: PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

  milthonyPLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA La enseñanza es un proceso continuo y sistemático que permite desarrollar en los estudiantes competencias, capacidades, conocimientos y actitudes en las etapas evolutivas de su vida, a través del descubrimiento de la inteligencia que el estudiante manifieste. Así mismo, la educación está dirigida a hacer interdependientes a

• LA INTELIGENCIA ESCOLAR

  patymarqINTELIGENCIA ESCOLAR INTRODUCCIÓN La perspectiva sociocultural de la inteligencia considera que ésta es, sobre todo, producto de la cultura y, más en concreto, de la mediación cultural por parte de los adultos en la vida de los niños. En este planteamiento existen dos grandes corrientes, aunque con muchos elementos comunes

• La Inteligencia Espacial

  E8ymI. ASPECTOS GENERALES DEL PROYECTO 1. Titulo del proyecto de investigación: “La inteligencia artificial y la calidad de vida de los pobladores entre los 20 y 30 años de edad, de la ciudad de Trujillo en los próximos diez años” 2. Tipo de investigación - Según su objeto de estudio

• LA INTELIGENCIA ESTRATÉGICA MILITAR DE LOS ESTADOS UNIDOS

  pedrojuarez123[Escribir el título del documento] LA INTELIGENCIA ESTRATÉGICA MILITAR DE LOS ESTADOS UNIDOS Para que una fuerza armada sea efectiva, ésta no sólo requiere de soldados bien entrenados y de equipos eficientes, tanto a nivel de armas como de comunicación, sino también de una estrategia que establezca cómo, dónde y

• La Inteligencia Humana

  louganSuscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / La Inteligencia Humana La Inteligencia Humana Ensayos de Calidad: La Inteligencia Humana Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.282.000+ documentos. Enviado por: javierhego 18 septiembre 2011 Tags: Palabras: 888 | Páginas: 4 Views: 619 Leer

• La Inteligencia Humana

  gabylokaLa inteligencia humana Según el reconocido Dr. Adrián Owen, (neurocientífico) nos explica que dependiendo de la condición cognitiva se hace una referida evaluación del cerebro. Por ejemplo la parte posterior del cerebro mejor conocida como corte parental conocida como la más extensa la cual se encuentra en medio del área

• La Inteligencia Humana Asesina La Inocencia Animal

  angliaLos defensores de los derechos de los animales se oponen a la experimentación animal, argumentando que existen alternativas a la experimentación con animales y motivos éticos.4 5 La investigación se lleva a cabo en universidades, escuelas de medicina, compañías farmacéuticas, las granjas, los establecimientos de defensa, y las instalaciones comerciales

• LA INTELIGENCIA INNOVADORA PUEDE AUMENTAR

  marlenazpilcuetaCEA - MKT / FORMATO TAREAS Contenido INTRODUCCION: DESARROLLO LA OLA LA INTELIGENCIA INNOVADORA PUEDE AUMENTAR LA INTELIGENCIA INNOVADORA ES COLECTIVA LA ATMOSFERA: COMO SABER QUE YA INNOVÉ: LAS CUATRO POSICIONES MENTALES: EXPLORADOR: MENTE PREGUNTONA: MENTE DE MARCIANO: MENTE VISUAL: ¿EN DONDE EXPLORAN LOS INNOVADORES? En el futuro. DISRUPTO: CREATIVO:

• La Inteligencia Ludica

  FLORGRANADOSCARLOS ALBERTO JIMÉNEZ V. Magister Comunicación y Educación PHD Profesor Titular Universidad Libre Seccional Pereira La inteligencia lúdica La lúdica como experiencia cultural es una dimensión transversal que atraviesa toda la vida, no son prácticas, no son actividades, no es una ciencia, ni una disciplina, ni mucho menos una nueva

• La inteligencia mexicana

  pepitajuanchaLa inteligencia mexicana la basan principalmente como una aportación de José Vasconcelos que creo un movimiento revolucionario más amplio, ya que en ella participaron artistas intelectuales que ayudaban a los analfabetas a aumentar su conocimiento, también porque fue un buen fruto que Vasconcelos nos dejó porque gracias al nosotros podemos

• La inteligencia múltiple

  3013078990Inteligencia Múltiple La inteligencia múltiple es una teoría propuesta por Howard Gardner, Gardner, neuropsicólogo, es codirector del Proyecto Zero en la Escuela Superior de Educación de Harvard,donde además se desempeña como profesor de educación y de psicología, y también profesor de Neurología en la Facultad de Medicina de Universidad de

• La Inteligencia No Es Una Cantidad

  5582456la inteligencia no es una cantidad que se pueda medir con un número como lo es el coeficiente intelectual (CI). La inteligencia es la capacidad de ordenar los pensamientos y coordinarlos con las acciones. La inteligencia no es una sola, sino que existen tipos distintos. Nuestro sistema para implementar las

• La inteligencia que se aprende

  Oliveer DMDOSIFICACIÓN PROGRAMÁTICA DEL MAESTRO MATEMÁTICAS I BLOQUE 1. Calcula, cuenta y comprueba EJE: Número, Álgebra y Variación Tema SEP Adición y sustracción Lección LA 1.1 Resuelve problemas de suma y resta con números enteros y fracciones Aprendizajes esperados Resuelve problemas de suma y resta con números enteros y fraccionarios. Sección

• La inteligencia que tengo más desarro

  totoxA mi parecer la inteligencia que tengo más desarrollada es la de lógico-matemática ya que se me facilitan las materias que tienen que ver con este tema, otra inteligencia que a mi parecer tengo más desarrollada es la de interpersonal, luego vienen las inteligencias que menos desarrolladas pero si las

• La Inteligencia Social Y La Biología Del Liderazgo

  juanlopoloUno de los puntos más importantes del texto expone que la empatía de los líderes, así como la adaptación a los estados de ánimo de los demás, influye en la los procesos químicos cerebrales propios como en los de sus seguidores. Y de esta manera se explica que un grupo

• La inteligencia verbal-lingüística

  juradobeatexperimentado personalmente y la escritura ha hecho posible la comunicación con personas que el emisor del mensaje nunca ha visto. Las bases de la inteligencia verbal-lingüística se establecen antes del nacimiento, numerosos estudios indican que los bebes a quienes se les ha leído, cantado, y hablado antes de su nacimiento

• La Inteligencia Y La Actitud

  FabiolaVelizInteligencia versus actitud Es importante que como educadores tengamos como objetivo una educación integral, en la cual no solo se tome en cuenta el rendimiento académico sino también el actitudinal, la interrelación con la sociedad, para que puede desarrollarse como un ciudadano completo y afronte situaciones adversas, manejando sus emociones

• La inteligencia y la voluntad del hombre

  jhon64El hombre siempre realiza conductas a las cuales se les puede catalogar como justas o injustas. Un claro ejemplo, es cuando un individuo da muerte a otro individuo, pues aquí ya nos encontramos con la privación del valor primordial del ser humano: la vida. Porque donde hay negación de la

• LA INTELIGENCIA.

  jhordalejandroLA INTELIGENCIA Y SU DESARROLLO LA INTELIGENCIA 1. DEFINICION Empecemos analizando las siguientes situaciones: * Un chimpancé logra ordenar cajas, unas sobre otras, de tal manera que logra alcanzar bananas inicialmente inasequibles para él. * Un futbolista resuelve rápida y adecuadamente una situación complicada presentada en el campo de juego.

• La Inteligenncia

  laura21gs8121Análisis Es la descomposición de un todo en partes para poder estudiar su estructura, sistemas operativos, funciones, etc. Aprendizaje Proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Contenidos Es el

• La intención

  VerushkLa intención Dra. Laura Frade Rubio (R) La educación como proceso de reproducción de una sociedad o cultura siempre se ha caracterizado porque el educador que la lleva a cabo tiene una meta, un objetivo, un lugar hacia el cual ha detectado que debe impulsar al estudiante para que éste

• La intención de UNAD

  lcperezcaDoctor Jaime Alberto Leal Rector Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD Doctora: Gloria C. Herrera Vicerrectora Medios y Mediaciones Pedagógicas. Doctora Constanza Abadía Vicerrectora Académica y de investigaciones Ref.: Devolución Antigua PUT y otras peticiones Cordial saludo. Comedidamente nos dirigimos a ustedes en nombre y representación de todos los

• La intención estética

  johanselisEntre uno y otro extremo, hay una variedad enorme de matices, todos ellos válidos, si lo que privilegian es la manera de contar. Parece ser que sería más fácil, o dicho de otra manera, parece ser una opción más común, el punto de vista puesto en la forma cuando de

• La Intencionalidad

  diegoruiz029LA INTENCIONALIDAD (Resumen) En mi resumen la intencionalidad es un término filosófico que se refiere a la propiedad de los hechos con referencia de la mente (o hechos psíquicos) por los que ésta indica, hace referencia o se dirige a un objeto (externo o interno). Es un tema que ha

• LA INTENCIONALIDAD DE BRETANO Y LOS SUEÑOS DE FREUD

  Cristina AlvarezHistoria de la Psicología Aula 3 Pec3 Cristina Álvarez Teixeira LA INTENCIONALIDAD DE BRETANO Y LOS SUEÑOS DE FREUD Contextualización Franz Clemens Brentano nació el 16 de enero de 1838 en Marienberg (Alemania).Estudió Filosofía en la Universidad de Múnich, Würzburg, Berlín, y Münster. Después de doctorarse con un estudio sobre

• La Intencionalidad ensayo

  jorgedz75La Intencionalidad Es tomar conciencia de que a través de una determinada actividad se pueden lograr ciertos objetivos (el desarrollo de una competencia). De alguna manera se obtiene un “valor agregado” al tomar conciencia de que las prácticas o acciones aportan al desarrollo. Quizás alguien juegue al futbol hace años

• La intencionalidad resultó de las prácticas profesionales y el nivel académico

  reynaldobravoLa intencionalidad resultó de las prácticas profesionales y el nivel académico Definición de nivel académico Según Luna, R. B. (2013) El concepto de la Cultura: definiciones, debates y usos sociales, pág. 2 confirma que Los niveles académicos son de preparación profesional a los cuales podés optar según el nivel de

• La Intendencia de Aduanas

  La Intendencia de Aduanas, es la dependencia encargada de desarrollar y aplicar las competencias que la SAT tiene en materia aduanera, como tal, será responsable de administrar el Sistema Aduanero guatemalteco, debe velar por el cumplimiento de la legislación aduanera vigente, así como de los convenios y tratados internacionales suscritos

• La Intensidad Del Ejercicio

  juandggLa Intensidad Del Ejercicio Se entiende a la intensidad como el grado de esfuerzo desarrollado al realizar un ejercicio de entrenamiento en cada repetición.” “La intensidad es una función de la potencia de un estímulo del sistema nervioso, empleado en el entrenamiento. La Fuerza del estímulo depende de la carga,

• La Intensidad Del Sonido

  shakki97La intensidad es conocida también como "Volumen". La intensidad de un sonido depende de la energía que transporta y se relaciona con la amplitud de la vibración que lo genera. Sonidos fuertes o intensos se asocian con vibraciones de gran amplitud; mientras que los sonidos débiles se asocian con vibraciones