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Temas Variados ensayos y trabajos

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Documentos 406.451 - 406.500 de 855.606

  • Guias Deleonel Pereznieto

    Guias Deleonel Pereznieto

    2. Cuál es la diferencia entre las conductas internas o afectivas y las conductas externas o colectivas? R/.la diferencia es la siguiente: Las normas internas son las que rigen su comportamiento individual en la sociedad. Tiende a la perfección de la persona y al desarrollo de su conciencia. Las normas

    1.425 Palabras / 6 Páginas
  • Guias Derecho Civil III

    Guias Derecho Civil III

    ienes con Relación a las Personas a quienes Pertenecen Los bienes no van cambiar su naturaleza esencial por pertenecer a una persona, un bien nunca va a dejar de ser mueble o inmueble por pertenecer a alguien. Pero el destino que una persona pueda darle a los bienes es totalmente

    220 Palabras / 1 Páginas
  • GUIAS DERECHO ROMANO

    GUIAS DERECHO ROMANO

    PRIMER PARCIAL 1. Diferencias entre el juicio de Sócrates y el de Jesucristo Cristo: Juicio no publicó, no le dio oportunidad de presentar pruebas, considerado culpable, y el delito ni la sanción estaban previstas. Sócrates: Juicio público, no precio pruebas, hasta que se demuestre lo contrario, tenía prevista la pena.

    2.656 Palabras / 11 Páginas
  • GUÍAS DIDÁCTICAS DE VIVEROS PARA DOCENTES DE NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA

    GUÍAS DIDÁCTICAS DE VIVEROS PARA DOCENTES DE NIÑOS Y NIÑAS DE LA ESCUELA

    UNIDAD EDUCATIVA “PEDRO FERMÍN CEVALLOS” 2017-2018 ________________ Las opiniones expresadas en este documento tratan sobre formas de implementar viveros en instituciones educativas para los niños y niñas de la escuela “Gonzales Suarez”, este plan puede ser utilizado para guía de otros proyectos. Este documento ha sido originalmente elaborado por los

    3.021 Palabras / 13 Páginas
  • Guías Didácticas Matemáticas

    Guías Didácticas Matemáticas

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.C.P Escuela Parroquial “Jesús, Horizonte y Camino” Araure – Portuguesa Guías Didácticas Matemáticas ________________ Actividad 1 * Realizar un glosario de términos alusivos a los contenidos vistos en la asignatura matemáticas durante el año escolar. Actividad 2 * Realiza

    387 Palabras / 2 Páginas
  • Guías electiva Títulos valores

    Guías electiva Títulos valores

    TÍTULO VALOR SUBTEMAS : 1. Solidaridad pasiva de los sujetos cambiarios 2. Alteración del título valor 3. Pago parcial del título valor OBJETIVOS : 1. Comprender la responsabilidad de quienes suscriben de manera solidaria un título valor . 2. Identificar la forma como puede ser alterado un título valor y

    4.186 Palabras / 17 Páginas
  • GUÍAS ESTRUCTURADAS DE EVALUACIÓN

    GUÍAS ESTRUCTURADAS DE EVALUACIÓN

    GUÍA ESTRUCTURADA DE EVALUACIÓN División: (1) INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN Docente: (2) LIC. MARÍA ANGÉLICA LÓPEZ ARGOTA Asignatura: (3) DINÁMICA SOCIAL Unidad: (4) Alumno(s): (5) LEMUS MUÑOZ TERESA AILEEN Grupo: (6) 812 V Competencia específica evaluada: (7) Evidencia: (8) ELABORACIÓN DE UN ORGANIZADOR GRÁFICO DE INFORMACIÓN: Cuadro sinóptico, Mapa Mental, Mapa

    966 Palabras / 4 Páginas
  • GUIAS GESTION DE COMPRAS

    GUIAS GESTION DE COMPRAS

    Universidad Metropolitana de Honduras Ingeniería de Negocios Cátedra: Gestión de Compras Título: Diagnósticos de entrada, salida y evaluación formativa Estudiante: Mauricio Alexander Rivera Solano Cta.201300636 Asesor: Lic. Edwin Omar Lanza Zelaya ¨ Universidad Metropolitana de Honduras¨, Tegucigalpa M.D.C. Noviembre 08 2015 DIAGNOSTICO DE ENTRADA 1. ¿Como se define una compra?

    973 Palabras / 4 Páginas
  • GUÍAS INCOMPLETAS O MAL RESUELTAS NO TIENEN VALOR. ENTREGA OBLIGATORIA.

    GUÍAS INCOMPLETAS O MAL RESUELTAS NO TIENEN VALOR. ENTREGA OBLIGATORIA.

    SECCIÓN SECUNDARIA CLAVE 15PES0413X CICLO ESCOLAR 2014-2015 GUÍA EXAMEN FINAL DE FCE II TERCERO NOMBRE DEL DOCENTE: PROF. BERNARDO HIDALGO / PROFRA. MARIA JOSÉ MIAJA NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ____________________________________________________GRUPO:________ GUÍAS INCOMPLETAS O MAL RESUELTAS NO TIENEN VALOR. ENTREGA OBLIGATORIA. INDICACIONES: RESUELVE A MANO CON PLUMA NEGRA LA MEJOR MANERA DE

    1.946 Palabras / 8 Páginas
  • GUIAS INEA

    GUIAS INEA

    MEXICO NUESTRO HOGAR. Lea el siguiente texto y conteste la pregunta. 1.- Los aztecas detuvieron su peregrinar, cuando encontraron lo que les había dicho su dios Huitzilopochtli. “Un águila sobre un nopal destrozando con el pico una serpiente que cogiera con una garra”. Ahí los mexicas fundaron la ciudad de

    1.061 Palabras / 5 Páginas
  • Guias Laboratorio

    Guias Laboratorio

    Las personas abajo firmantes, en representación de la (1) y de la (2) , nos reunimos en (3) del Municipio de (4) , Departamento de (5) para suscribir la presente Acta de Concertación de puntos de muestreo de la calidad del agua para consumo humano que deben ser materializados, en

    4.639 Palabras / 19 Páginas
  • GUIAS LITERARIAS

    GUIAS LITERARIAS

    GUIA LITERARIA “Casa de Muñecas” I. Contenido A. Título. La obra “La Casa de Muñecas” fue escrita por HenriK Ibsen. El titulo de dicho libro no nos da una básica idea de que se hablara. Ya que es al final que nos damos cuenta de porque la obra lleva ese

    363 Palabras / 2 Páginas
  • Guias matematica PROGRESIONES

    Guias matematica PROGRESIONES

    PROGRESIONES 1. Formar la progresión aritmética, dados: 1. a1 = 7; d = 5; n = 9 2. a1 = 74; d = -12; n = 8 3. an = 100; d = 15; n = 10 1. Determinar la diferencia en las progresiones siguientes: 1. 13; 20; 27; 34;

    1.520 Palabras / 7 Páginas
  • Guias Metodologicas

    Guias Metodologicas

    EL CURA SIN CABEZA Recogida en Tambo, Distrito de la Provincia de Islay, Departamento de Arequipa, por Ester Barreto, alumna del cuarto año de media del Colegio Nacional “Miguel Grau” de Magdalena Nueva, Lima. Hace mucho tiempo por la imaginación de los habitantes del pueblo de Tambo corre la historia

    434 Palabras / 2 Páginas
  • GUIAS METODOLOGICAS DE EDUCACION FISICA Desarrollo

    GUIAS METODOLOGICAS DE EDUCACION FISICA Desarrollo

    CONTENIDOS DE 4 AÑOS Esquema Corporal 1. Reconocimiento corporal: 1.1 Localizar, mostrar, nombrar partes del cuerpo en si mismo, en un compañero y en un apoyo. 1.- tocarse las partes del cuerpo que se indican. 2.- trotar hacia una línea, tocándose las partes del cuerpo que se indican. 3.- en

    18.027 Palabras / 73 Páginas
  • Guias metodos de la investigacion

    Guias metodos de la investigacion

    1. ¿Qué son las referencias utilizadas por el investigador, se incluye al final de la investigación y son ordenadas alfabéticamente? BIBLIOGRAFÍAS 1. ¿Qué utilizan los investigadores para el desarrollo e integración del tema de investigación y que tiene relación directa con el objeto de estudio y la investigación que se

    865 Palabras / 4 Páginas
  • GUIAS MINERALOGICAS

    GUIAS MINERALOGICAS

    GUIAS MINERALOGICAS. Los minerales que están presentes, y su abundancia relativa sirven de guía muy prácticas en la búsqueda de menas La mineralización puede considerarse en cualquier escala; desde una muestra de roca hasta una región de varios de miles de kilómetros cuadrados Los minerales oxidados sirven como indicación de

    344 Palabras / 2 Páginas
  • Guias Multigrado

    Guias Multigrado

    reforma • Reformas o ¿Qué son? o Reformas en América Latina • Reformas en México o Antecedentes o Reforma Preescolar o Reforma Secundaria • RIEB o ¿Qué es la RIEB? o Objetivos o Competencias o Marco normativo • Todos Participamos o Maestros o Gestión escolar o Alumnos • Plan y

    3.854 Palabras / 16 Páginas
  • GUÍAS PARA EL RUIDO

    GUÍAS PARA EL RUIDO

    GUÍAS PARA EL RUIDO El ruido urbano (también denominado ruido ambiental, ruido residencial o ruido doméstico) se define como el ruido emitido por todas las fuentes a excepción de las áreas industriales. Las fuentes principales de ruido urbano son tránsito automotor, ferroviario y aéreo, la construcción y obras públicas y

    4.029 Palabras / 17 Páginas
  • Guías para la enseñanza del idioma

    Guías para la enseñanza del idioma

    Curso: Laboratorio del idioma Maya II Lic.: José Alfredo López Sicajan Guías para la enseñanza del idioma Nombre: Wuilman Alexander López Patá Carné: 201611021 GUIA NO.1 Glotal (‘) Saludo inicial Y presentación del tema a desarrollar. Estrategia de entrada Iniciamos con la clase presentando el tema a desarrollar que en

    2.079 Palabras / 9 Páginas
  • Guias Para La Practica De La Auditoria

    Guias Para La Practica De La Auditoria

    GUÍAS PARA LA PRÁCTICA DE LA AUDITORÍA INTERNA GUÍA DE AUDITORIA 1 CONCEPTOS BÁSICOS DE AUDITORÍA INTERNA La auditoría interna es una herramienta financiera de apoyo a la administración que va más allá de la evaluación de las pruebas de cumplimiento de los procedimiento establecidos y el control interno determinados

    4.886 Palabras / 20 Páginas
  • GUIAS PARA LA SIMPLIFICACION DEL TRABAJO EN LA OFICINA

    GUIAS PARA LA SIMPLIFICACION DEL TRABAJO EN LA OFICINA

    Guías para la simplificación del trabajo. Con el tiempo se han reunido muchas listas de guías para la simplificación del trabajo de oficina. Para nuestros propósitos, se estudia los que siguen: 1. Promover La "Participación De Conocimientos" Por Todo Empleado De La Oficina Por Medio Del Entrenamiento Y Estimulo En

    478 Palabras / 2 Páginas
  • Guias para Obligaciones

    Guias para Obligaciones

    OBLIGACIONES I PARCIAL Tema I.- La Obligación 1. Concepto. 1.1 Según el Derecho Romano: Lazo de Derecho que nos constriñe (obliga) en la necesidad de pagar algo. Nota: Ese algo no necesariamente es dinero. 1.2 Según la Cátedra: Es una relación jurídica entre dos sujetos (deudor-acreedor), que genera una prestación

    29.943 Palabras / 120 Páginas
  • Guias Para Proyecto

    Guias Para Proyecto

    GUÍA PARA EL PROYECTO DE EMPRESA 1. PRESENTACIÓN DEL PROYECTO 1.1. Idea de negocio (ud. 3) Formula tu idea emprendedora. Para ello, se deberá describir el producto de la empresa, explicando la innovación o mejora que aporta, los motivos por los que se cree que tendrá aceptación y el nicho

    5.249 Palabras / 21 Páginas
  • Guias pedagogicas de 6to año Mencion Contabilidad

    Guias pedagogicas de 6to año Mencion Contabilidad

    “Unidos por la Educación” 83853020_2764703226944614_39925071090810880_n.png PROGRAMACION PEDAGOGICA MEDIA GENERAL Y TECNICA SANTA TERESA DE JESUS FE Y ALEGRIA ANACO. SEMANA DESDE EL 13 DE ABRIL 24 DE ABRIL DE 2020. Introducción: Esta guía está diseñada para ti joven y adolescente, con el objetivo que en este tiempo de suspensión de

    1.736 Palabras / 7 Páginas
  • Guias Prepa Abierta

    Guias Prepa Abierta

    dsadasdasjdklasjLOGICA FILOSOFICA 01¿ Que objeto de conocimiento es propio de “la ciencia del razonamiento? R- Los métodos de las diferentes disciplinas de investigación 02 Señale el inciso que muestra la diferencia entre verdad y validez R- La verdad hace referencia al significado de las proposiciones; la validez, a la estructura

    3.000 Palabras / 12 Páginas
  • Guias Programa de Formación: TECNICO EN COCINA

    Guias Programa de Formación: TECNICO EN COCINA

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA GUÍA DE APRENDIZAJE logo_membrete SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Proceso Gestión de la Formación Profesional Integral Procedimiento Ejecución de la Formación Profesional Integral Versión: 02 Código: GFPI-F-019 Programa de Formación: TECNICO EN COCINA Código: 635503 Versión: 102 Nombre del Proyecto: Código: Fase del proyecto: PLANEACION Actividad

    932 Palabras / 4 Páginas
  • Guias Realiza las siguientes descomposiciones de forma desarrollada (guíate por el ejemplo anterior)

    Guias Realiza las siguientes descomposiciones de forma desarrollada (guíate por el ejemplo anterior)

    Colegio Jorge Huneeus Zegers Departamento de integración escolar Descomposición de números Forma desarrollada según la posición de cada digito. CMI DMI UMI CM DM UM C D U 1 2 3 4 5 7 2 3 5 123.457.235 Se descompone asi: 1CMI + 2DMI + 3UMI + 4CM + 5DM

    250 Palabras / 1 Páginas
  • Guías Semestrales

    Guías Semestrales

    EN LA LOCALIDAD DE LAS TUNAS MUNICIPIO DE BENITO JUÁREZ DEL ESTADO DE GUERRERO SIENDO LAS 10:00 HRS, DEL DÍA 26 DEL MES DE OCTUBRE DEL 2011 REUNIDOS EN EL LOCAL QUE OCUPA EL AULA DE PRIMER GRADO DE ESTA INSTITUCIÓN. ORDEN DEL DIA 1. PASE DE LISTA 2. LECTURA

    304 Palabras / 2 Páginas
  • Guias Simce

    Guias Simce

    Guía de Lenguaje “El Camello de las tres Ces” I. Observa el dibujo y contesta: a) ¿Cómo se llama este animal? b) ¿Has visto alguna vez uno? c) ¿De qué le sirve la joroba? d) ¿Crees que en Chile podrían vivir? ¿En qué región? II. Lee en forma silenciosa la

    670 Palabras / 3 Páginas
  • Guías Turísitcas

    Guías Turísitcas

    Las guías turísticas son sistemas de comunicación que clasifican la información a publicar de acuerdo a las formas y necesidades de las personas que harán uso de ellas. Una guía turística incluirá generalmente detalles de interés para el viajero tales como: números de teléfono, direcciones, precios, valoraciones en hoteles y

    644 Palabras / 3 Páginas
  • Guias Turisticas

    Guias Turisticas

    CLASIFICACION DE LAS GUIAS MUNDIALES GUIAS GENERALES NACIONALES TURISTICAS ESTATALES MUNICIPALES ESPECIALIZADAS TEMATICAS GUIAS TURISTICAS GENERALES.- Mundiales.- Generalmente se presentan en forma sintetizada, la mayor información posible de los diversos países, la importancia turística y que habitualmente son los más reconocidos, ofrecen información relativa a los atractivos turísticos, aduanas y

    819 Palabras / 4 Páginas
  • Guias Turisticos

    Guias Turisticos

    CREACIÓN DE PERFIL COMO GUÍA TURÍSTICO Teniendo en cuenta el perfil del guía planteado en el material de estudio, haga un autoanálisis de su rol como guía turístico en la sociedad. Haciendo mi auto análisis, para ser un verdadero guía turístico debo ser la persona que ayude al público a

    966 Palabras / 4 Páginas
  • GUIAS TURISTICOS

    GUIAS TURISTICOS

    GUIAS TURISTICOS Un guía turístico o guía de turismo es aquel individuo que se dedica a orientar a un grupo de personas en un entorno de turismo, mostrándole aquellos lugares más destacados del espacio que están visitando. Es un sujeto que trabaja como acompañante de los turistas y que está

    430 Palabras / 2 Páginas
  • Guias Unidades Mercadotecnia

    Guias Unidades Mercadotecnia

    GUIA No. V 1. Defina el concepto de producto? Es un Conjunto de atributó tangibles e intangibles que incluyen la enratura, el color, el precio, el prestigio del fabricante, prestigio del detallista, que el comprador puede aceptar, como ofrecimiento de satisfacción de deseos o necesidades. 2. ¿Cómo se clasifican los

    1.798 Palabras / 8 Páginas
  • GUIAS Y TECNICA DE SUPERVIVENCIA

    GUIAS Y TECNICA DE SUPERVIVENCIA

    Guía y Técnicas de Supervivencia Como orientarse Hoy existe una herramienta muy util llamada GPS. Si tienes uno, aprende bien como usarlo y familiarizate con todas sus bondades. Es una herramienta increíble. Sin embargo es poco probable tener uno en una situación de supervivencia. En el caso de tener una

    1.388 Palabras / 6 Páginas
  • Guiatura Oregano

    Guiatura Oregano

    Republica Bolivariana de Venezuela High Training Educational Institute HTEI Registrado en el MPPE bajo el N° R0128‐01‐08 Guiatura I Ingeniero: David Alexander Garrido Michalczuk HIERBAS, ESPECIAS, CONDIMENTOS Y SAZONADORES Orégano y mejorana Trabajo documental e informe experimental requeridos para realizar la defensa de la guiatura Para todos lo GAfoos Que

    2.718 Palabras / 11 Páginas
  • Guia_padres_1y2 Educacion Fisica

    Guia_padres_1y2 Educacion Fisica

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARÍA DE SERVICIOS EDUCATIVOS PARA EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN FÍSICA ABRIL 1999. GUÍA PARA PADRES 3° Y 4° 1 INTRODUCCIÓN La Educación Física durante muchos años ha formado parte del día escolar, esto resulta agradable para la mayoría de los niños, representa el

    6.249 Palabras / 25 Páginas
  • GUÍA_RÁPIDA_DE_NORMATIVAS_APA_2015-2

    GUÍA_RÁPIDA_DE_NORMATIVAS_APA_2015-2

    FACULTAD DE CIENCIAS E INGENIERIA Coordinación de Investigación GUÍA RÁPIDA DE NORMATIVAS APA El Asesor debe de considerarse los siguientes aspectos en la revisión de las tesis: 1. Papel, tamaño y calidad: Se presenta el proyecto en papel blanco (bond), de tamaño A4, (210 x 297) de 80 gr. 2.

    737 Palabras / 3 Páginas
  • Guida De Audi

    Guida De Audi

    Boletín 6170UN PASIVO: Un pasivo es el conjunto o segmento cuantificable, de las obligaciones presentes de una entidad, virtualmente ineludibles, de transferir activos o proporcionar servicios en el futuro a otras entidades, como consecuencia de transacciones o eventos pasados”. Una obligación presente es la condición resultante en todo pasivo de

    2.577 Palabras / 11 Páginas
  • Guida Del Habla Japones

    Guida Del Habla Japones

    GUIA DEL HABLA JAPONES ( Tal como se lee se pronuncia ) •†Frases†•: *Ore no seede= Por mi culpa *Sugo kata desu nee? = Eso fue impresionante verdad? *Ore-wa Kono otoko , Korosu = Matare a este hombre *Kimi no Namae wa?= Cual es tu nombre? *Ore-no Namae-wa (Nombre tuyo),

    821 Palabras / 4 Páginas
  • Guide de grammaire française

    Guide de grammaire française

    GUIDE DE GRAMMAIRE FRANÇAISE: MORPHOLOGIE LE NOM ET SA FLEXION: GENRE et NOMBRE // BIBLIOGRAPHIE 1. FLEXION EN GENRE: RÈGLES DE LA FORMATION DU FÉMININ DES NOMS (SUBSTANTIFS): 1.1. Règle générale: On ajoute un -e à la forme du masculin: le marchand => la marchande; l' anglais => l' anglaise

    28.158 Palabras / 113 Páginas
  • Guide English

    Guide English

    GUIDE ENGLISH SIMPLE PRESENT • He Works in the school every day • I travel to Cancun every week SIMPLE PRESENT CONTINOUS • Do you like eat soup? • Do you run in the city? PRESENT CONTINOUS SENTENCES • He is working in the school right now • He is

    251 Palabras / 2 Páginas
  • Guidelines For Trail Builders

    Guidelines For Trail Builders

    These guidelines for trail behavior are recognized around the world. IMBA developed the "Rules of the Trail" to promote responsible and courteous conduct on shared-use trails. Keep in mind that conventions for yielding and passing may vary, depending on regional traditions, traffic conditions and the intended use of the trail.

    388 Palabras / 2 Páginas
  • Guido

    Guido

    Todo comienza en Arezzo, Italia 1939, Guido y su primo Ferrucho van en su auto el cual se queda sin frenos y pasa por el camino donde iba a pasar el rey y los confunden, se detienen a componer su auto y es el primer encuentro con Nora la princesa

    1.482 Palabras / 6 Páginas
  • Guido de Arezzo

    Guido de Arezzo

    María Isabel Velázquez Nito. Taller de aprendizaje y administración de tiempo. Grupo: 1.2 RESULTADOS: El origen de las notas musicales y su escritura. Guido d'arezzo Guido de Arezzo es uno de los músicos que le dio forma y estructura a la música. Fue un monje benedictino, teórico musical y figura

    5.605 Palabras / 23 Páginas
  • Guido Reni

    Guido Reni

    Guido Reni (Calvenzano, actual Italia, 1575-Bolonia, 1642)Pintor italiano. Se formó con Calvaert y en 1593 ingresó en la Academia de los Carracci, de los que heredó el amor por la pintura de Rafael y por el clasicismo en general, rasgos que se acentuaron tras sus visitas a Roma. Después de

    6.839 Palabras / 28 Páginas
  • Guie Simply Complexity

    Guie Simply Complexity

    Guie Simply Complexity Este libro llamado Guie Simply Complexity fue escrito por Neil Johnson y nos habla sobre la propia experiencia que tuvo el autor junto a su equipo de investigación en base a la complejidad, el grupo del Señor Neil es un grupo de Investigación Departamental sobre sistemas complejos

    1.153 Palabras / 5 Páginas
  • Guien Tecnico Para La Atencion Al Cliente

    Guien Tecnico Para La Atencion Al Cliente

    Taller 2: “Guion técnico para atención al cliente” -Consultor: Muy Buenos días habla Johagen Contreras bienvenido a Orbitel ¿Con quién tengo el gusto de hablar? -Cliente: Buenos días habla Nathaniel guerrero -Consultor: Señor Nathaniel ¿En qué le puedo ayudar? -Cliente: Señor me comunico con usted porque hace unas horas mi

    294 Palabras / 2 Páginas
  • Guienes construyan sus propios conocimientos

    Guienes construyan sus propios conocimientos

    ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación promueve un aprendizaje centrado en el estudiante y con la vida del niño, además de que se obtiene la formación de valores democráticos y

    261 Palabras / 2 Páginas