Temas Variados ensayos y trabajos
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Jugando bee swarm y mi primer video
ESCUELA GENERAL BÁSICA TORREMOLINOS http://torremolinos.edu.ec/images/logo-Torremolinos.png Periodo lectivo 2018 – 2019 Evaluación del Primer Parcial - Primer Quimestre Grado: Quinto Grado “A-B” Asignatura: Estudios Sociales Nombre: ____________________________ Fecha: ___________________________ 1.- Completar el siguiente esquema del imperio en expansión (0.5 punto) 2.- Rellena los espacios en blancos con las palabras que completen
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Jugando Cintas Y Nuestro Cuerpo En El Espacio
Jugamos con cintas de tela y nuestro cuerpo en el espacio. Materiales • Cintas o tiras de tela de 8 a 10cm. de ancho por 1 metro. • Se recomienda que sean de colores variados y más de una de cada color, así como más cantidad de cintas que el
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JUGANDO CON AGUA
C:\Users\rcareaga\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Outlook\Z074EW2L\LogoULL.jpg Carrera educación parvularia INDICE Introducción 2 Juegos de esquema corporal 3 - 6 Juegos de lateralidad 7 -10 Juegos de equilibrio 11 - 14 Juegos de espacio 15 - 18 Juegos de tiempo-ritmo 19 - 22 Juegos de motricidad 23 - 26 Conclusión 27 Bibliografía 28 Resultado
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Jugando Con Figuras Geometricas
JUGANDO CON FIGURAS GEOMÉTRICAS Competencia: Construye objetos y figuras geométricas tomando en cuenta sus características. Aprendizajes esperados: • Hace referencia a diversas formas que observan en su entorno y dice en que otros objetos se ven esas mismas formas. • Observan, nombran, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos
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Jugando Con Las Matematicas
PLANIFICACION POR COMPETENCIAS Competencia Central y Campo Formativo a desarrollar: Plantea y resuelve problemas en situaciones que le son familiares, que implican agregar, quitar, igualar, comparar y repartir objetos. Pensamiento Matemático Propósito del Programa: Usen el razonamiento matemático en situaciones que demanden establecer relaciones de correspondencia, cantidad y ubicación entre
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Jugando Con Las Matematicas
Planeación de actividades SITUACIÓN DE APRENDIZAJE: comunicación y lenguaje ÁMBITOS DE EXPERIENCIA: vínculos e interacciones CAPACIDADES A FAVORECER: identificar lo que es capaz de hacer, manifestar confianza al relacionarse con las demás personas, convive con otros niños, manifiesta sentimientos y necesidades, usando diferentes formas de expresión ELEMENTOS DE APOYO: artes
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JUGANDO CON LAS VIDAS
JUGANDO CON LAS VIDAS Se cuenta que un día, en la ciudad de Saltavilla (donde todo parece estar bien) existieron dos científicos que estaban obsesionados con la clonación, para crear una droga que hiciera al ser humano más joven. * ¡Ya estoy arto Margarita! Años y años de investigación y
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Jugando Con Los Niños
JUGANDO CON LOS NÚMEROS Esta actividad servirá para reconocer las relaciones aditivas en los números y el orden estable de la serie numérica, mediante la identificación del orden ascendente y descendente de la misma. Para la realización de la actividad, se sugiere contar con una recta numérica1 colocada en el
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JUGANDO CON LOS NUMEROS
3.2.Ubicar en las casillas los números del 1 al 9, sin repetir, demanera que la suma de dígitos en forma vertical, horizontal y diagonal del cuadrado sea 15. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 3.2.1. Distribuir los números en forma diagonal dando la forma de un rombo
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Jugando Con Mi Cuerpo
Diagnostico: Es importante que los niños(as) conozcan su cuerpo, lo exploren y vivencien, no solo sus partes externas visibles, sino también aquellas que no se ven y que generen en el o ella un gran interés. Según proyecto nacional Simón Bolívar dice que se debe fortalecer e incentivar la investigación
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Jugando Con Mi Cuerpo
Unidad didáctica: “Jugando con mi cuerpo” 1. Introducción A continuación presentaremos la unidad didáctica del área de Educación Física “jugando con mi cuerpo”, relacionada más directamente con el bloque 1 de contenidos del currículum “El cuerpo imagen y percepción”, mediante la cual intentaremos ayudar a los alumnos a que conozcan
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Jugando con mi nombre
“Jugando con mi nombre” Maestra: Periodo: 2 semana Fecha: 30 de septiembre al 11 de octubre Campo de Formación Académica: Lenguaje y comunicación Aprendizajes Esperados S Identifica su nombre y otros datos personales en diversos documentos. Organizador Curricular 1 Participación social Organizador Curricular 2 Uso de documentos que regulan
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Jugando Con números
¿Cuánto conocemos de nuestra naturaleza? 32- EL MAJESTUOSO GLACIAR PERITO MORENO Es el más conocido e imponente de América del Sur. Se expande sobre las aguas del brazo Sur del lago Argentino con un frente de unos (a)……………………km y una altura de más de (b) ………………… metros sobre el nivel
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Jugando con números ¿Quién eres?
Álgebra I | Reto 1. Jugando con números ¿Quién eres? Nombre completo Gloria Aniceto Juárez Matrícula 20026706 Fecha de elaboración 13 de junio de 2021 Nombre del Módulo Álgebra 1 v2 Nombre del asesor Pablo Vega Lara 1 Introducción Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la
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Jugando con números ¿Quién eres?
Álgebra I | Reto 1. Jugando con números ¿Quién eres? Nombre completo CHRISTIAN PEREZ MENDEZ Matrícula 21010561 Fecha de elaboración 04/09/2021 Nombre del Módulo ÁLGEBRA 1 Nombre del asesor PABLO VEGA 1 Introducción Instrucción: considerando tus actividades diarias, expresa con tus propias palabras la importancia de las matemáticas y da
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Jugando En Equipo
Título: Jugando en equipo. Fecha: Martes 10 de junio 2014. de junio 2014. Recursos: plumas sintéticas de pollo, mesas del aula. Campo Formativo. Competencia que se favorece. • Desarrollo Físico y Salud. • Mantiene el equilibrio y control de movimientos que implican fuerza, resistencia, flexibilidad e impulso, en juegos y
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JUGANDO EN MI HOGAR APRENDO Y ME DIVIERTO
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL “ANDRÉS BELLO” PROYECTO DIDÁCTICO N° __1__ DOCENTES DE AULA: MARIA GABRIELA GRUPO: __II____ SECCIÓN: _”A”____ TURNO: MAÑANA Matrícula: V 14 H 16 Total: 30 Año Escolar: 2020 - 2021 Nombre del Proyecto: _”JUGANDO EN MI HOGAR
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Jugando nos reconocemos parte de un pasado
ESCUELA N° 234 “MINISTRO JORGE A. PICCA” 2DO GRADO- 2021 JUGANDO NOS RECONOCEMOS SOMOS PARTE DE UNA HISTORIA FUNDAMENTACION: El 12 de octubre es una fecha para reflexionar sobre nuestra identidad y sobre la variedad de culturas que aportaron a su construcción. Desde los primeros habitantes del territorio hasta la
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JUGANDO ORDENADAMENTE
TALLER: JUGANDO ORDENADAMENTE JUSTIFICACION La intervención conductual en el TDAH es multicomponente, distinguiendo entre técnicas específicas para el niño y aquellas cuya aplicación están más orientadas a los padres y al ámbito escolar, utilizando una combinación de técnicas operantes y cognitivas (conductual-cognitiva). Hoy conocemos que no existe ninguna intervención aislada,
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Jugando simbólicamente a la equidad de género
Proyecto “Jugando simbólicamente a la equidad de género” INTRODUCCIÓN JUSTIFICACIÓN El presente proyecto de innovación es de acción docente, surge de la práctica y es para la práctica, permite pasar de la problematización del quehacer cotidiano, a la construcción de una alternativa crítica de cambio que permita ofrecer respuestas de
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JUGANDO Y APRENDIENDO
*JUGANDO Y APRENDIENDO* Objetivo: que el grupo comience a conocerse y se aprendan los nombres de sus compañeros. La actividad comienza con el trabajo del docente o líder del grupo, quien tendrá que dibujar en el pizarrón tantos animales diferentes como alumnos tenga a cargo, luego realizará tarjetas con los
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Jugando Y Aprendiendo Con Animales
JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS ANIMALES Fundamentación: En el nivel inicial se deben plantear situaciones en las que los niños actúen como lectores y escritores, aún antes de leer y escribir convencionalmente, conformando así una comunidad de lectores, donde los niños puedan reconocerse, ser reconocidos, manifestar sus interpretaciones, valorar y
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JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PARVULO EN LA INSTITUCION CORPORACION AMOR A BOLIVAR.
JUGANDO Y APRENDIENDO CON LOS NIÑOS Y NIÑAS DE PARVULO EN LA INSTITUCION CORPORACION AMOR A BOLIVAR. DESCRIPCION DE LA REALIDAD La Institución Corporación Amor a bolívar se encuentra ubicada en la urbanización del Gallo calle Tolú Nº 51-29 en Cartagena Bolívar de clase privado con carácter mixto .modalidad académica
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JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS CON LAS MATEMATICAS
Planeación Didáctica: ¡JUGANDO Y APRENDIENDO JUNTOS CON LAS MATEMATICAS! BLOQUE V ASIGNATURA: Matemáticas OBJETIVO GENERAL Lograr despertar el interés de los alumnos, en la resolución de problemas que permitan identificar relaciones entre los números mediante estrategias didácticas lúdicas con una intervención docente propicia que le permita al alumno desarrollar un
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Jugándosela Por Permanecer En Chile
Jugándosela por permanecer en Chile Durante el 2012 al 2014 la población de inmigrantes, haitianos, colombianos, peruanos, dominicanos entre otros extranjeros, se duplicó desde 170.000 a más de medio millón de personas según documental “Los Nuevos Chilenos, Inmigrantes 2014” de canal 13. Existen varias razones por las cuales una persona
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Jugar A La Pelota
1.- ¿Es posible determinar experimentales el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, e1.- ¿Es posible determinar experimentales el tipo de enlace de sustancias como el cloruro de sodio, el nitrato de potasio, la sacarosa, el agua y el ácido aceitico a partir de la conductividad de
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Jugar A Pensar
JUGAR A PENSAR CON NIÑOS Y NIÑA DE 4 A 5AÑOS Es importante tener presente como docente frente a aula que habilidad pretendemos potencias, de igual manera que el grupo se encuentre a la par de todos; se puede llevar a cabo mediante diversas actividades, teniendo presente esas habilidades a
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Jugar a pensar - Didáctica de la Lengua Española
Asignatura Datos del alumno Fecha Didáctica de la Lengua Española en Educación Infantil Apellidos: 05/04/2019 Nombre: El acto de pensar está tan unido al lenguaje que podemos sospechar con fundamento que aprender a hablar, a pensar y a razonar son actividades estrechamente unidas entre sí, puesto que todas las actividades
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JUGAR A SER
Propósito: Reconozcan la importancia del juego teatral en la formación de los niños, por favorecer el desarrollo de capacidades, habilidades y actitudes. Expresión dramática y apreciación del teatro El juego escolar es la actividad que los docentes de artes y de educación primaria (que en la mayoría de los casos
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Jugar Al Futbol Previene Enfermedades
El fútbol es un deporte en el que se somete al esqueleto a impactos repetitivos, lo cual promueve el desarrollo de los huesos, ayudando a fortalecerlos. La práctica de ejercicio cardiovascular ayuda a elevar y mantener el ritmo cardiaco, fortalecer el corazón, aumentar la capacidad pulmonar y disminuir el ritmo
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Jugar As Pensar
JUGAR A PENSAR” Existe estrecha relación entre pensamiento y lenguaje. Debemos potenciar las cuatro grandes estrategias: escuchar, hablar, leer y escribir para integrar aspectos de razonamiento y juicio. Alumno: Individuo activo e inventivo que puede conocer y controlar sus propios procesos cognitivos. Profesor: En vez de suministrar
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Jugar Bolos
el objetivo del juego es tumbar una cantidad de 10 pinos con una bola de distinto peso que posee 3 orificios para poder poner tus dedos y cojer la bola para lanzarla desde una debida distancia, el peso de la bola puede variar entre 12 a 16 lb, el caso
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Jugar con cajas
ENI N° 27 JULIO CORTAZARSALAS DE TRES AÑOSTURNO MAÑANA Y TARDE “CAJAS QUE ENSEÑAN NOCIONES ESPACIALES” * DURACIÓN: * FUNDAMENTACIÓN: Los pequeños de sala de 3 años son curiosos y dispuestos a las diferentes propuestas, esta secuencia pretende que los chicos incorporen las nociones espaciales, teniendo en cuenta que la
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Jugar Con El Arte
ANTE PROYECTO. JUGAR CON EL ARTE. El presente trabajo presenta de manera breve el proyecto que se quiere desarrollar durante el presente diplomado. Se recuerda que el juego es fantasía, mágia, es una experiencia inolvidable para todos los niños y que en ocasiones hasta la edad adulta recordamos con nostalgia.
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Jugar Con El Cuerpo
Jugar con el cuerpo Jugar con el cuerpo me pareció una lectura muy interesante y certera puesto que en ella nos menciona como el niño se arma de herramientas y estrategias primitivas, poderosas, universales. Prueba la tierra, la piel, el agua, o cualquier cosa que le ofrezca datos sobre su
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JUGAR CON EL CUERPO
Diez Navarro, Carmen JUGAR CON EL CUERPO Para saber, el niño se arma de herramientas y estrategias primitivas, poderosas y universales. Lee los labios, copia los gestos, oye hasta los mínimos suspiros; prueba la tierra, la piel, el agua, o cualquier cosa que le ofrezca datos sobre su entorno próximo.
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Jugar Con Elcorazon
JUGAR CON EL CORAZÓN INTRODUCCION. Desafiar al destino cuando los demás parten con ventaja, eliminar el límite superior de nuestro máximo rendimiento, encarar la vida cuando la excelencia no es suficiente. es posible si atendemos a nuestro corazón: a aquello que queremos y no solo a lo que pensamos. La
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Jugar con figuras
"Figuras para jugar" Objetivo: Promover una aproximación cada vez más sistemática a los números, las representaciones espaciales, las formas geométricas y las mediciones y las medidas cuidando el sentido de esos primeros aprendizajes escolares. Contenidos: * Espacio y formas geométricas. - Comunicar posiciones de objetos: interpretación y producción de mensajes
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Jugar Con Titeres
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA CAGUA, EDO. ARAGUA JUGAR CON LOS TITERES INVOLUCRANDO A LOS NIÑOS DE PREESCOLAR SECCIÓN “A” Y REPRESENTANTES DE LA UNIDAD EDUCATIVA ESTADAL LUCIO ANTONIO FIGUEROA Prof.(a). Iraida Marrón Autor: Aleida Marroquín C.I: 14.637.236 Cagua,
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JUGAR CON TÌTERES.
UNIDAD DIDÁCTICA: JUGAR CON TÌTERES. DOCENTE: IRIS K. JARAMILLO ESCUELA INFANTIL Nº 5 D.E. 21 SALA: 3 AÑOS “C” TEMPORALIZACIÓN: 23/09 al 04/10/2013 OBJETIVOS: “Que los niños/as logren”… * Aprender cómo organizar su juego en la interrelación con los otros. * Seguir una secuencia organizada para lograr el juego. *
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Jugar Es Correcto
importancia del cambio de aceite y lavado de vehículos AGRADECIMIENTO En la realización de mi trabajo agradezco a Dios quien durante toda mi vida me acompaña, me protege, me ilumina y me ha concedido sabiduría, A mis padres que día a día se desvelaron para que pueda cumplir este hermoso
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Jugar para aprender
Proyecto jornada ampliada C:\Users\maria\Desktop\jugar para aprender.jpg Escuela Isabel La Católica Nª6430 Nivel primario: 6 grado OBJETIVOS * Estimular el autoconocimiento y la autoestima de los niños mediante la identificación y el respeto por las diferencias entre las personas y los grupos a través del tiempo. * Desarrollar sentimientos de solidaridad,
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Jugar Por Plata
Jugar por plata Del cielo raso bajaba una voz pronunciando números. ─24, 90… Un hombre retacón y cabello enrulado meaba en el mingitorio. ─Estos te quieren sacar plata hasta cuando estás meando… Se acomodó el pantalón y caminó sobre los cerámicos beige. Se paró frente a uno de los espejos
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Jugar Transformice
Hola aquí les voy a ensenar como jugar Transformice! y algunos trucos, primero te mueves con las flechas, arriba para brincar abajo para agacharte y etc. Si quieres cambiar de server o room o como le quieras llamar solo pones /room (el nombre o numero que quieras) y para cuando
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Jugaremos En El Bosque
JUGAREMOS EN EL BOSQUE. DESARROLLO: -Un jugador se mantiene apartado del grupo, y los demás se forman en círculo, el lobo gira al contrario de la ronda, el resto de los jugadores forman la ronda tomándose de las manos, girando y cantando: Jugaremos en el bosque mientras el lobo no
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Jugaremos en el bosque
Jugaremos en el bosque El día Lunes 05 de diciembre del 2022 se llevo a cabo la ronda infantil “Jugaremos en el bosque” en el jardín de niños Juan de la Barrera, ubicado en la colonia San Juan del municipio de Tezontepec de Aldama Hidalgo. Para iniciar el docente comento
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Jugete Didactico
ADRIAN SILVERIO HUERTA MARTINEZ MATRICULA: 19373050 MATERIA: MERCADOTECNIA E INNOVACIÓN C:\Users\Gillio\Desktop\logo-unitec-piensa-actua-avanza.jpg ALUMNO: ADRIÁN SILVERIO HUERTA MARTÍNEZ ACTIVIDAD: INNOVACIÓN DE UN JUGUETE DIDÁCTICO CARRERA: LIC EN ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS FECHA DE ENTREGA: 06 DE OCTUBRE DE 2019 MAESTRO: ALEJANDRA OFELIA RÍOS RAMOS Contenido JUGUETE DIDÁCTICO 3 SEGMENTO ESPECÍFICO 3 NOMBRE DEL
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JUGETERIA DOS MUNDOS
C:\Users\Pixxo\Pictures\descarga.jpg C:\Users\Pixxo\Pictures\descarga.png C:\Users\Pixxo\Pictures\images (1).jpg MODULO: FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN V1 EVIDENCIA: CARACTERÍSTICA DEL ADMINISTRADOR PROFESOR: FECHA: C:\Users\Pixxo\Pictures\descarga (1).jpg C:\Users\Pixxo\Pictures\descarga (2).jpg C:\Users\Pixxo\Pictures\descarga (3).jpg * Identifica y explica cada uno de los roles de los cuatro gerentes que existen en el caso que leíste. Nombre Cargo Habilidades Conceptuales Habilidades Humanas Habilidades Técnicas María
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JUGO ANTIOXIDANTE
Jugo Antioxidante y Depurativo Eficaz en el tratamiento de diabetes, obesidad, ácido úrico, colitis ulcerosa y enfermedades del corazón asociadas a la retención de líquidos. Es antioxidante y depurativo. Ingredientes: Rinde = 2 porciones 5 Tomates picados ½ Betabel,picado y sin cáscara 4 Hojas grandes de Col 1 Lima (el
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Jugo de arandanos
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO CIBERTEC Diplomado en Gestión Empresarial logo - Cibertec empieza por ti Proyecto para la comercialización de jarabe de Arandano en Trujillo Perú Proyecto Productivo o Empresarial que, como parte del Diplomado en Gestión Empresarial, presentan los alumnos INTEGRANTES: Avalos Diaz,Luis Fernando Azabache Azabache, Marcos Tapia centurión, gustavo
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