Temas Variados

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• Sabemos que nuestra cultura se define por su antigüedad y por su historia que a través del tiempo se van adquiriendo en la sociedad.

  juanita97Sabemos que nuestra cultura se define por su antigüedad y por su historia que a través del tiempo se van adquiriendo en la sociedad. Unos de nuestros elementos de nuestra sociedad son las típicas comidas que son: el mole, la cochinita, los polcanes, panuchos, etc, así como también el mariachi,

• Saber Aprender

  VelliereSaber Aprender Es una acción humana Natural y dinámica a menudo interactiva y difusiva. Todo aprendizaje es un proceso de maduración en el que desde los primeros estímulos vamos madurando nuestro sistema nervioso y vamos organizando nuestro mapa. Esta maduración psíquica y física es el aprendizaje Como aprende el cerebro

• Saber argumentar es una habilidad indispensable de los profesionales del ámbito jurídico

  andrew17 Saber argumentar es una habilidad indispensable de los profesionales del ámbito jurídico, ya que en los textos que redactan deben ofrecer motivos y justificaciones de sus afirmaciones o resoluciones. El estilo jurídico debe ser claro, a través de cuya estructura han de irradiar nítidas las ideas y los pensamientos.

• SABER COMUNICAR ¿UN ARTE O UN APRENDIZAJE?

  Acordiahttp://www.acordiamediacion.es/eventos/ Saber comunicar a un equipo, a un grupo, la visión, los objetivos, los fines será una buena fórmula para prevenir y superar conflictos. El reto y la visión es, junto a la misión, lo que da sentido a un grupo humano. La descripción de los objetivos de las personas,

• Saber Cotidiano

  elius1.- ¿En qué consiste el saber cotidiano? Todos aquellos conocimientos que usamos en nuestra vida cotidiana. El saber cotidiano es categóricamente objetivo y normativo. Es objetivo en base a que partimos del hecho que un saber es correspondiente a un individuo, a un tiempo específico, a un grupo determinado, y

• Saber Cotidiano

  mymydiEn que consiste el saber cotidiano? Es lo que se adquiere día a día o através de los años • Proporcione ejemplos de clases de conocimiento cotidiano. Honores a la bandera, comportamiento, saber expresarse correctamente, saber cantar, dibujar, pintar, etc. • Reflexione ¿Cree usted que el conocimiento cotidiano del estudiante

• Saber Cotidiano

  carmenghMejor respuesta - Elegida por la comunidad Se suele llamar “saber cotidiano” a aquel conocimiento que es basa en la percepción inmediata de los sentidos, lo que habitualmente se denomina “sentido común”. Esta percepción espontánea no supone una explicación causal verificada sino tan solo una asociaciones descriptivas. Muchas de estas

• Saber Cotidiano

  GrisecitaEn el siguiente cuadro basándonos en la lectura peter woods, como docente me di a la tarea de investigar lo cotidiano dentro de mi salón de clases, y las complicaciones que esto me ha traído en el desarrollo de mi práctica docente. profesor alumno grupo Colectivo escolar Programa de estudios

• Saber Cotidiano Y Ciencia

  educaryayudarsaber cotidiano y científico CConocimiento cotidiano y conocimiento científico ¿Cuáles son las diferencias conceptuales entre estas dos formas de conocimiento? Conocimiento del hombre común Conocimiento científico ¿Para qué se construye? Búsqueda de utilidad. Orientación Pragmática. Búsqueda de certeza ¿Cuál es el criterio de validación? Debe ser eficaz para interpretar el

• SABER DE FUTBOL

  cerveruxEl 75% de los hombres colombianos disfrutamos del futbol, un porcentaje considerable de mujeres también. Para muchos es considerado el deporte más emocionante, aunque sean constantes las discusiones con abuelos en especial si eres costeño sobre si es mejor el beisbol, deporte rey o el futbol, deporte más popular. Al

• SABER DEL DOCENTE

  gabyabinazarExégesis de los Capítulos I, II, III y IV del Libro Ética para Amador de Fernando Savater Consideraciones previas Para mí siempre es fascinante sumergirme en el amplio y profundo mar de la filosofía, donde se puede encontrar la razón a algo que carece de sentido y donde la razón

• SABER DELEGAR COMO DIRECTIVO

  jorgeluishfFormación de Directores Escolares D I P L O M A D O UNA GESTIÓN DIRECTIVA CENTRADA EN EL APRENDIZAJE MODULO 2 ¿QUÉ SE ESPERA HOY DE LOS DIRECTORES ESCOLARES? (SESION 2) SABER DIRIGIR, SABER DELEGAR. PRODUCTO: Registro del proceso de delegación de dos tareas o acciones a algunos elementos

• Saber Disciplinario

  rafael2008SABER PEDAGOGICO Y SABER DISCIPLINAR CONVERGENCIA O DIVERGENCIA¬¬? SEMINARIO INTERNACIONAL “MODELOS DE FORMACION DOCENTE” EL PROBLEMA DEL SABER PEDAGOGICO Y EL SABER DISCIPLINARIO UNIVERSIDAD DEL BÍO BÍO CHILE Dr. Oscar Armando Ibarra Russi Rector Universidad Pedagógica Nacional, Colombia Abstract Se presentan las premisas fundamentales de la discusión entre la importancia

• Saber Docente

  copperfield28EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE NOMBRE: García Ríos Lourdes Vianey. TÍTULO: El saber de los maestros. AUTORES: Gilfred Carr y Stephen Kemmis IDEA PRINCIPAL: Los autores hacen referencia a los saberes de los maestros, la clasificación de los mismos (hay distintos tipos de saberes) como los de sentido común,

• Saber Docente

  macgyver239LECTURAS LA SIMBIOSIS SEP-SNTE LA DEFINICIÓN COTIDIANA DEL TRABAJO DE LOS MAESTROS Con base a estas lecturas veremos sobre la vida cotidiana y la relación que tiene el docente con la SEP-SNTE y como está incorporado a estas organizaciones que influyen mucho en la vida del docente. El docente esta

• Saber Docente

  Conny131081UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 19-A LICENCIATURA EN EDUCACION EL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE ACTIVIDAD PARA EVALUAR ASESORA: PROFRA. SORJUANA RODRÍGUEZ TOVAR ALUMNA: PROFRA. MARITZA ANNAI MELENDEZ MENDIOLA MONTERREY, N.L. Durante la práctica docente encontramos que día a día se va desarrollando un serie de saberes que son aplicados según

• SABER DOCENTE

  MIRIAMTORRES23SABER DOCENTE COTIDIANO, PROFESIONAL Y CIENTÍFICO saber docente cotidiano son los saberes que el profesor desarrolla dentro de un aula y que se refieren a los conocimientos repetitivos, que siguen una sola línea y que no se modifican. El saber profesional son los saberes con los cuales cuenta el profesor

• SABER DOCENTE CON EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICA

  CarolmongeEL MAESTRO Y SU PRÁCTICA DOCENTE MAESTRO: JOSE JAVIER PEÑA TERRAZAS ALUMNA: CAROLINA JULIETA MONGE RAMOS SABER DOCENTE CON EL SABER CIENTIFICO PEDAGOGICA. El saber científico pedagógico se adquiere en la formación que tiene los docentes, se inicia entonces en la Normal y se va ampliando con los cursos o

• Saber docente y práctica cotidiana un estudio etnográfico

  oli2vazesteResultado de imagen para universidad pedagogica nacional logo SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 211 PUEBLA SEDE CUETZALAN DEL PROGRESO SABER DOCENTE Y PRÁCTICA COTIDIANA UN ESTUDIO ETNOGRÁFICO - Salgueiro C. METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN FICHA DE LECTURA ALUMNA: OLIVIA VÁZQUEZ ESTEBAN ASESORA: IDOLINA ROMERO MOLINA GRUPO: D

• Saber Educa: Un Arte Y Una Vocacion

  anakarensaenzSaber educar un arte y una vocación Cómo desarrollar un proyecto En las escuelas siempre se han desarrollado proyectos educativos. El proyecto educativo, o proyecto de centro, entendido como el conjunto de las intervenciones y recursos de la escuela, teniendo en cuenta determinados fines y el cumplimiento de una cierta

• Saber el funcionamiento del marketing y conocer todos sus elementos.

  f3rch07Reporte Nombre: Fernando Amezcua Meza Matrícula: 2631587 Nombre del curso: Estrategias de mercadotecnia digital Nombre del profesor: ROXANA PUENTES QUIROZ; Módulo: 1 Actividad: 1 tema 1 introducción al marketing digital Fecha: 12-junio-2015 Bibliografía: Retrieved June 12, 2015, from http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=/webapps/blackboard/execute/launcher?type=course&id=_212766_1&url= Marketing digital | G4 Marketing Online. Retrieved June 12, 2015, from

• Saber el tipo de uso principal de las cuencas: Agrícola, poblacional, industrial y agropecuario.

  heymariOBJETIVOS: GENERALES Describir, estudiar y cuantificar el comportamiento de las cuencas hidrográficas de Tacna. Asimismo tener más conocimiento del sistema de dichas cuencas. ESPECIFICOS * Determinar las características de los puntos recorridos. * Conocimiento de la función de los puntos visitados. * Ver el comportamiento de la cuenca y subcuenta.

• Saber entender que es lo queremos debemos respondernos estas preguntas.

  amypinkEnsayo Saber entender que es lo queremos debemos respondernos estas preguntas: *¿Cómo dictar la sociedad que deben ser hombres y mujeres? *¿Cómo ha afectado tu vida ser mujer? *¿Qué implica ser mujer en estos tiempo? Nacimos en una sociedad machista en donde por mucho tiempo se nos ha inculcado que

• Saber Es Poder

  valii7aTodo punto de ejercicio del poder es, al mismo tiempo, un lugar de formulación del saber. Y viceversa, todo saber establecido permite y asegura el ejercicio de un saber. En el mundo neoliberal de hoy, la escuela juega un rol fundamental como institución que entrega saberes prácticos y normaliza a

• Saber es poder

  nora cacuangoUniversidad de las Fuerzas Armadas ESPE D:\1 UED\2016\10 Portadas\web.jpg Unidad de Educación a Distancia Nombres y apellidos: Nora Alexandra Cacuango Otavalo Asignatura: Expresión Oral y Escrita Actividad de Aprendizaje Descripción de la actividad 1. Redacte un ensayo argumentativo. Considere su estructura (introducción, desarrollo, conclusión) Debes seleccionar el tipo de párrafo

• Saber escoger. El arte de tomar decisiones

  pepeluchitoSABER ESCOGER EL ARTE DE TOMAR DECISIONES “Somos conscientes de nuestros deseos e ignorantes de las causas que los determinan”. Spinoza Decisiones son las que hace al hombre, forman su personalidad, definen su carácter e integran su vida. Ideas, lecturas, aficiones, también influencian y expresan hasta cierto punto lo que

• Saber escribir

  leimigSaber escribir Es fácil sólo se requiere: atención, Disciplina Organización , para poder escribir de manera legible y sin errores ; sin embargo existen estrategias para saber escribir entre ellas esta el diseñar un plan antes de comenzar a escribir, buscar un titulo significativo si a trabajos monográficos o escrito

• Saber Escribir

  mikhayl23Saber escribir Saber escribir es algo más que una buena ortografía ...que también lo es ... claro. Cuando hablamos de "saber escribir", no sólo nos referimos a no cometer faltas de ortografía sino, también, saber expresar por medio de la escritura todos aquellos pensamientos, ideas, sensaciones, etc. que tenemos en

• SABER ESCRIBIR CAPITULO 3

  jeraguguUNIVERSIDAD DE LA SALLE NOMBRES: YEFERSON GUAQUETA, SILVIA HERNANDEZ. SABER ESCRIBIR CAPITULO 3 COMUNICACIÓN Y EXPRESIÓN ESCRITAS NECESIDAD DE COMUNICARSE: Las actividades de hablar y escribir constituyen las dos manifestaciones más importantes de la expresión lingüística humana. La comunicación oral y escrita son dos modalidades del lenguaje humano que se

• Saber Escribir Y Saber Hablar

  zulydarwinLos seres humanos han tenido una profunda necesidad de plasmar experiencias en forma escrita, a través de la evolución de la historia. Si se considera a laescritura como un instrumento de expresión indispensable en la vida de cada individuo, todo fracaso en su proceso de enseñanza y perfeccionamiento, puede tener

• Saber Escuchar

  Sorcelina06Escuchar Eficazmente Demasiadas personas dan por descontadas las habilidades para escuchar. Confunden oír con escuchar. ¿Cuál es la diferencia? Oír es simplemente recoger las vibraciones de los sonidos, escuchar es obtener sentido de lo que oímos. Es decir, escuchar requiere poner atención, interpretar y recordar los estímulos del sonido. La

• Saber Escuchar

  andr323El saber escuchar involucra muchos aspectos que debemos saber manejar a fin de optimizar resultados positivos en nuestro comportamiento y en nuestras interrelaciones de tal manera que se manifieste un clima positivo, genere confianza, respeto, interés, atención. Todos pensamos que escuchar es importante, pero, ¿cuántos de nosotros lo hacemos bien?

• Saber Escuchar

  yoselin leonLa Importacia De Saber Escuchar Saber escuchar en estos tiempos modernos se a convertido en un atributo que muchas personas casi no saben usarla o incluso hay personas no poseen, son muy pocas las personas que saben escuchar atentamente. Con respecto a hablar la mayoria de las personas quieren ser

• Saber Escuchar En La Práctica Docente De Freddy H. Wompner G

  pixienashSABER ESCUCHAR EN LA PRÁCTICA DOCENTE Freddy H. Wompner G. Resumen La práctica de la actividad docente exige varias habilidades, sin embargo quizás una de las más importantes de todas es la de saber escuchar. Saber escuchar a los alumnos, a quienes representan el publico o auditorio es fundamental para

• Saber escuchar para poder sugerir

  vampidezqaSaber escuchar para poder sugerir Saber escuchar no es una cualidad fácil de alcanzar, a pesar de que todos conocemos su importancia pues deseamos de manera ardorosa ser escuchados y nos incomoda, frustra o indigna si nuestras ideas y opiniones son ignoradas o subestimadas. Podría alguien en su más sana

• Saber evaluar es valorar procesos, no solo resultados

  yanklin21Ensayo: Saber evaluar es valorar procesos, no solo resultados Por: Licda. Yahaira Rosario Acosta 23 de mayo 2015 “La evaluación no es ni debe ser un apéndice de le enseñanza. Es parte de la enseñanza y del aprendizaje” Gestionar educar Actualmente en nuestro sistema educativo nos encontramos con algunas situaciones

• Saber Filosofico

  chirleykariSABER Etimológicamente el termino saber viene del latín “sapare”, “sapienta”, que significa conocer una cosa; tener noticia de ella. La academia de la lengua, además de la equivalencia anterior, considera saber cómo conocimiento y como el arte de conocer y adquirir ciencia. Según Salazar Bondy saber es “conocimiento en el

• SABER FUNDAMENTAL

  PILARD(6) DESARROLLO DEL SABER FUNDAMENTAL (6.1) SUBJETIVACIÓN DEL SABER A. SABER PREVIO ESTRUCTURADO: Los niños investigan el por qué es importante el nivel inicial. B. PROBLEMATIZACIÓN: ¿Cuál es la importancia que tiene el nivel inicial? B.1. SITUACIÓN REALMENTE EXISTENTE: ¿les gustaría saber la importancia del nivel inicial? B.2. SITUACIÓN DESEABLE:

• Saber hablar

  sandrafaelObjetivo 2 Que es hablar El habla es el uso particular e individual que hace a una persona de una lengua para comunicarse. Desde esta perspectiva, como acto individual, se opone a la lengua, que es social. En lingüística, se conoce como habla a la selección asociativa entre imágenes acústicas

• Saber Hablar

  louis19901. ¿QUÉ ES SABER HABLAR Y, SOBRE TODO, QUÉ ES SABER HABLAR BIEN? En la Antigüedad clásica el arte de persuadir, esto es, de presentar los argumentos necesarios para debatir y convencer a otros de la validez de un hecho o de un punto de vista, así como el arte

• Saber Hablar

  arellanomaritzaRepública Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Aldea Universitaria 4 de Febrero El Vigía Edo Mérida PARTICIPANTES Méndez Ana CI: 24.189.024 Cuevas Zaide C.I: 25.475.762 Durán Rafael C.I:24.551.693 Chacón Remy C.I:18.056.121 Índice Introducción……………………………………………………………………………….3 Contacto Visual……………………………………………………………………………4 Los géneros discursivos en el ámbito científico académico y profesional………….4

• Saber Hablar

  gildudamelHablar no es igual que hablar bien. La habilidad de presentar argumentos para debitar y convencer a otros de la valides de un hacho de un punto de vista, así como la de embellecer el habla, es lo que ha sido considerado desde la antigüedad clásica como el arte de

• SABER HABLAR

  sileidySABER HABLAR El saber hablar siempre se ha entendido como un elemento diferenciador de clases, una señal de poder socioeconómico, de prestigio sociocultural, de buena educación, cuando no de tolerancia, como uno de los aspectos fundamentales de eso que llamamos saber estar y, sobretodo, somos consciente de quien sabe hablar

• Saber Hablar

  ricardo322Índice Presentación ............................................................................. 13 Capítulo 1. ¿Qué es saber hablar?............................................. 19 1.1. ¿Qué es saber hablar y, sobre todo, qué es saber hablar bien?..................................................................... 20 1.2. Saber hablar es usar de modo correcto el lenguaje. La norma gramatical ........................................................ 23 1.3. Saber hablar es usar de modo adecuado el lenguaje.

• Saber Hablar, Instituto Cervantes

  Mel CienfuegosComprensión de Textos Y Expresión Oral Melissa Ramirez Cienfuegos SABER HABLAR El habla es un elemento en la comunicación que nos permite mantener las relaciones en la sociedad, si bien el saber hablar es algo que se aprende desde pequeños, al relacionarnos en un entorno social, esto no es suficiente,

• Saber hacer

  ricardojmhEl diseño de las tareas ayuda a pensar en el tipo de producto que mejor la puede expresar. La noción de producto se refiere a la expresión material de lo aprendido. Se reconoce que los estudiantes procesan los contenidos, se los apropian, y con ello se transforman en tanto generan

• Saber Hacer

  pippo08Felipe Millán 2080379 Circo del sol 1. Entregar Síntesis de su concepto y opinión sobre la lectura y como esto afecta positiva o negativamente un modelo o pensamiento de organización. 2. Elabore 3 preguntas que usted se haría con respecto a su análisis y respóndalas. Tengan presente, que un modelo

• SABER HACER 2.1 LIDERAZGO

  Anton MtzUNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE TECÁMAC DIVISIÓN A2 PROCESOS DE PRODUCCIÓN ÁREA ING. GESTIÓN DE PROYECTOS MARTÍNEZ VÁZQUEZ JESÚS ANTONIO 9IGP1 SABER HACER 2.1 LIDERAZGO ________________ INDICE 2.1 LIDERAZGO 3 2.1.2. DIFERENCIAS ENTRE UN JEFE Y LÍDER 3 2.1.3. TIPOS DE LIDERAZGO 4 2.1.4. REJILLA ADMINISTRATIVA O GRIND GERENCIAL 5 2.1.5 EMPATÍA

• Saber Interdisciplinario

  jairo18103965ClubEnsayos.com - una exclusiva base de datos de ensayos para estudiantes. — Obten acceso instantáneo a más de 1.179.000+ documentos. ---------------- DESARROLLO Saber Disciplinarios Además de los saberes producidos por las ciencias de la educación y de los saberes pedagógicos, la práctica docente incorpora también unos saberes sociales definidos y

• Saber Leer Otros Lenguajes

  cp7andresSaber leer otros lenguajes Al pasar de los tiempo los educadores se han dado cuenta que los jóvenes ya no leen o mas bien no leen lo que los educadores quieren que lean y que dediquen, los jóvenes de hoy en dia dedican su tiempo al cine, a la televisión,

• Saber leer, saber comprender

  gianellacSaber leer, saber comprender… La importancia del lenguaje se valora cada vez más en las sociedades modernas. Esto se debe a que no solo define al ser humano, sino que también facilita y perfecciona las relaciones humanas en sí y con el contexto que a éstas rodean. L a lectura

• SABER LO QUE SE QUIERE

  kmezacSaber lo qué se quiere La reflexión, proyección y seguridad serían las claves para salir de patrones repetitivos de relaciones de apego, dependencia y de infelicidad que atentan contra la salud y la economía de las mujeres solteras. “Primero, saber qué se quiere. Para hacerlo, lo mas fácil es partir

• Saber Mas

  GothenSecundaria General #2 Quanax-huato Antología: Poemas Vanguardistas Nombre del alumno: Luis Enrique Pérez Serratos Grado y Grupo: 3°A Numero de lista: 24 Materia: Español   Índice: 1. Introducción 2. Prologo 3. Dedicatoria 4. Textos 5. Bibliografía 6. Reseña Introducción: En esta antología se presentan distintos poemas del movimiento literario “Vanguardia”.

• Saber Mas

  0593Liderazgo Autoritario jefe Este tipo de liderazgo se caracteriza por el líder que trata de mantener el cumplimiento de objetivos a través de una autoridad rigurosa. En este tipo de liderazgo los trabajadores o miembros que siguen al líder suelen seguir al pie de la letra las ordenes sin derecho

• Saber Mas De Recreacion

  NicolasGonzalezPara Saber más de recreación El término recreación proviene del latín recreatio, que significa restaurar y refrescar (la persona). De ahí que la recreación se considere una parte esencial para mantener una buena salud. El recrearse permite al cuerpo y a la mente una “restauración” o renovación necesaria para tener

• Saber más Para Ser Mejor

  cyberiamxSABER MÁS PARA SER MEJOR ÁLVARO ROCHA ROCHA 17 DE FEBRERO DE 2015 GUIA DE ESTUDIO PARA EXAMEN DE ESPAÑOL. BLOQUE III 1 - ¿Qué tipo de organizador gráfico utilizaríamos si queremos describir un tema? Mapa conceptual 2 - ¿Para qué se utilizaran el punto y coma? Cuando se relacionan

• Saber mirar mas alla

  Enrique GonzalezMiércoles 3 de febrero de 1972 día en el que se da inicio a una serie de acontecimientos secuenciales en la mente de Heinz un joven de tan solo unos 21 años de edad, joven que hasta ese momento había sido un buen ejemplo de hijo, aunque sus padres fueron

• Saber Negociar Con El Diablo

  rosaisselaPUNTOS REVELANTES O IMPORTANTES. • Tienes que logara que tu gente haga las cosas por aceptación y no por resignación. • Si consigues que te respeten y te admiren los demás siempre a tu lado, ejecutaran tus instrucciones con mas implicación de esa manera todavía serás mas fuerte y poderoso.

• Saber Pedagógico. Reflexión

  Sam HernandezReflexión sobre el saber pedagógico En la presente reflexión retomaremos el artículo de “La investigación-acción educativa y la construcción de saber pedagógico” por Restrepo (2004), en el que retomas varias tesis para explicar la teoría y el saber pedagógicos. Por ello para reflexionar acerca del saber y la teoría pedagógica

• Saber Poder

  breeze2120La dialéctica saber/poder en Michel Foucault: Un instrumento de reflexión crítica sobre la escuela. 1. La dialéctica saber/poder Foucault nos invita a poner en duda toda VERDAD, a preguntarnos qué ocultos efectos de poder persigue. Detrás de la fachada de la VERDAD se esconde toda una voluntad de poder, y

• SABER REFLEXIONAR SOBRE LA PROPIA PRÁCTICA: ¿ES ÉSTE EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA FORMACIÓN DE LOS ENSEÑANTES?

  A13j4ndr4SABER REFLEXIONAR SOBRE LA PROPIA PRÁCTICA: ¿ES ÉSTE EL OBJETIVO FUNDAMENTAL DE LA FORMACIÓN DE LOS ENSEÑANTES? Se trata de una postura y de una práctica reflexiva que son la base de un análisis metódico, regular, instrumentado, sereno y efectivo, disposición y competencia que normalmente se adquiere a base de

• Saber Reflexionar Sobre La Propia Práctica: ¿es éste El Ob¡etivo Fundamental De La Formación De Los Enseñantes?

  bondsSaber reflexionar sobre la propia práctica: ¿es éste el ob¡etivo fundamental de la formación de los enseñantes? Saber reflexionar sobre la propia práctica, ¿acaso no es la cosa más compartida del mundo? ¿Acaso no reflexionan todos los profesionales sobre lo que hacen? ¿Podríamos, de alguna forma, evitar que lo hagan?

• SABER SER

  Constanza González Díaz1.-¿Cuáles son las competencias cognitivas o del saber? Son aquellas que están netamente relacionadas con el aprendizaje o los conocimientos adquiridos que permiten a una persona realizar un trabajo o labor encomendada. Implica todo lo respectivo al procesamiento y análisis para lograr algún objetivo propuesto al igual que permite el

• Saber Ser Y Deber Ser

  romax21Dilema entre el ser y el deber ser ¿Qué es el “ser”? ¿Cuál es su diferencia con el llamado “deber ser”? Ambos se refieren a maneras diferentes de ver sectores de nuestra realidad. El Ser, hace referencia a aquello que es natural, que procede de una causa, la necesidad y

• SABER SER, SABER CONOCER, SABER HACER y SABER CONVIVIR

  1016065730SABER SER, SABER CONOCER, SABER HACER y SABER CONVIVIR. Estos son las cuatro formaciones que nos “inyecta” la ECCI, para el cual nosotros logremos ser mejores, con positivismo de saber que nuestro contenido nunca termina. Por otra parte cabe resaltar que el PEI busca el mejoramiento continuo de nuestra institución,

• Saber si cada empleado se siente satisfecho con su trabajo y con el trato que recibe por parte de dicha empresa.

  isabelderasGrupo 3. Objetivos * Saber si cada empleado se siente satisfecho con su trabajo y con el trato que recibe por parte de dicha empresa. * Conocer si el empleado rinde con las labores que se le han asignado si él está satisfecho con ello. * Darnos cuenta si la

• Saber Tecla Pulsada En C#

  fidel_ittgprivate void txtNumero_KeyPress(object sender, System.Windows.Forms.KeyPressEventArgs e) { // Si se pulsa la tecla Intro, pasar al siguiente //if( e.KeyChar == Convert.ToChar('r') ) { if( e.KeyChar == 'r' ){ e.Handled = true; txtFecha.Focus(); }else if( e.KeyChar == '.' ){ // si se pulsa en el punto se convertirá en coma e.Handled

• Saber trabajar en equipo: Una forma de garantizar el éxito

  Julio César Riera D'AngeloSeminario – Intensivo 2016 Integrantes: González Betania, Riera Julio César. Ensayo Saber trabajar en equipo: Una forma de garantizar el éxito. El trabajo en equipo es un medio de aprendizaje muy efectivo, pues da a la persona la oportunidad de pertenecer a un sector donde su aporte se considera importante,

• SABER TRADICIONAL Y SABER ESCOLAR

  Alfredo Daniel SchmidtLa Verde, 18 de mayo de 2017 Al Sr. Director de la Escuela de Educacion Tecnica N.º 47 Gdor Esc. Deolido Felipe Bittel S / D : -------------------------------------- De nuestra mayor consideración: Por la presente nos dirigimos a su persona a efectos de solicitarle la no realización de dictado de

• Saber Ver La Arquitectura

  beylionSaber ver la arquitectura (El aprecio de la arquitectura como arte) A lo largo de la vida pocas personas se percatan de los elementos que rodean cada aspecto del espacio personal de cada individuo. Muchas veces las majestuosas creaciones del hombre pasan desapercibidas o se vuelven parte de una rutina

• Saber Ver La Arquitectura

  jrdelrob93SABER VER LA ARQUITECTURA “El público reprocha la arquitectura” la gente desde mucho tiempo atrás ha mostrado un gran interés en saber mucho acerca de la música, la pintura, la literatura mas no de la arquitectura. La gente está al tanto de los grandes nombres en estas disciplinas y hasta

• Saber ver la arquitectura

  Fernanda Sanchezla danza es una de las principales bellas artes del mundo es un arte que se utiliza mediante el movimiento delcuerpo mayormente con música es utilizada como una forma de expresión o a la acción ya sea con el fin de entretenimiento tradición o artístico los inicios de la danza

• Saber ver la arquitectura Bruno Zevi

  Liz axcIntroducción En el siguiente ensayo daré a conocer los conocimientos que me dejó el leer este libro, tomando en cuenta las bases de la información general y dando mi opinión lo más acertadamente posible. Recordando los capítulos y plasmando aquí lo aprendido. La ignorancia de la arquitectura . Zevi señala

• Saber ver la arquitectura resumen

  richardiveC:\Users\Vanessa\Downloads\uady.jpg UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE YUCATÁN FACULTA DE ARQUITECTURA LICENCIATURA EN ARQUITECTURA RICARDO ENRIQUE PÉREZ GIO GRUPO B “Teorías Del Pensamiento Arquitectónico ” Dra. GLADYS NOEMÍ ARANA LÓPEZ MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO ________________ saber ver la arquitectura introducción esta introducción habla de que la arquitectura es algo que no se puede evitar,

• Saber Vivir Siendo Felíz

  rosiboniSaber vivir siendo feliz Es una parte primordial en nosotros como lo es respirar, no tiene color, forma ni tamaño, como tampoco se puede comprar ni vender, es uno de esos tantos sentimientos que no se tocan ni se ven, que simplemente se reflejan en nuestra mirada, rostro, en la