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Actividad 1.5 Definicion De Aprendizaje ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 82.196 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 1 de Octubre de 2015
  • Actividad De Aprendizaje D (semana 04)

    Actividad De Aprendizaje D (semana 04)

    El objeto de estudio de la ética es la Correcto moral y los actos humanos. Las matemáticas por ser ciencias comprobables se consideran dentro de las ciencias Correcto formales o ideales. Es imposible considerar a la ética como parte de las ciencias Correcto fácticas o materiales con una orientación práctica basada en la experiencia. Los motivos y el porqué de la bondad en la conducta de las personas, pertenece al carácter Correcto racional que posee

    Enviado por olletiom / 696 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 ¿Cómo controlar el propio aprendizaje?

    Actividad 1 ¿Cómo controlar el propio aprendizaje?

    PORTADA. (El encabezado puede estar centrado) UNIVERSIDAD Escuela XXXXXXXXXX Programa XXXXXXXXXX Curso XXXXXXXXX TÍTULO DEL TRABAJO (Puede estar centrado) Apellido, Nombres de los integrantes C.C. XXXXXXXXX FECHA UBICACIÓN 1. Para el desarrollo del primer punto: Cada estudiante llena el cuadro de características personales y estilos de aprendizaje según los resultados de la prueba CHAE resuelta en la fase de reconocimiento. (Favor borrar el ejemplo) Datos del estudiante solicitados Estudiante 1 Estudiante 2 Estudiante 3 Estudiante

    Enviado por pipeeloso / 657 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    Se pueden distinguir cuatro ramas fundamentales dentro de la Higiene Industrial: a) Higiene Teórica: Dedicada al estudio de los contaminantes y se relaciona con el hombre, a través de estudios y experimentaciones, con objeto de analizar las relaciones dosis-respuesta y establecer unos estándares de concentración. b) Higiene de Campo: Es la encargada de realizar el estudio de la situación higiénica en el ambiente de trabajo (análisis de puestos de trabajo, detección de contaminantes y tiempo

    Enviado por Carito898 / 422 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    • 13. MÉTODOS SEGÚN LA FUENTE DEL CONTENIDO • 1. MÉTODOS VERBALES DESCRIPCIÓN NARRACIÓN EXPLICACIÓN DIÁLOGO TRABAJO CON LIBROS TRABAJO CON MATERIALES PERIÓDICOS TRABAJO CON TABLAS 2. MÉTODOS VISUALES TRABAJO CON LÁMINAS TRABAJO CON ESQUEMAS TRABAJO CON FOTOS TRABAJOS CON GRÁFICOS TRABAJOS CON PROYECCCIONES TRABAJOS CON MAPAS DEMOSTRACIONES 3. MÉTODOS PRÁCTICOS EXPERIMENTACIÓN REALIZACIÓN DE EJERCICI0S TRABAJOS DE CAMPO ELABORACIÓN DE PROYECTOS COLECCIONES EXPOSICIONES • 14. MÉTODOS SEGÚN LA RELACIÓN PROFESOR- ALUMNO 1. MÉTODO EXPOSITIVO .

    Enviado por alondranaye / 1.239 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad De Aprendizaje: "La Bomba De Inyección Rotativa Mecánica"

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad De Aprendizaje: "La Bomba De Inyección Rotativa Mecánica"

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “La Bomba de Inyección Rotativa Mecánica” APRENDIZ: Nombres: JAVIR DOMINGO ROMERO Email: los21nicos@outlook.com Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Marcas) Opción Dos: (Biblioteca ) INSTRUCCIONES: Instrucciones: Para esta primera semana, le invitamos a que investigue que elementos desarrollan estas marcas. Puede apoyarse en los enlaces web que se relacionan en el numeral 8 sobre Bibliografía en la guía didáctica. Las marcas a investigar son:

    Enviado por EDINNSON / 1.215 Palabras / 5 Páginas
  • La definición de aprendizaje

    La definición de aprendizaje

    Definición de Aprendizaje. “Aprender es un cambio perdurable de la conducta o en la capacidad de conducirse de manera dada como resultado de la práctica o de otras formas de experiencia (Shuell, 1986) El aprendizaje ocurre cuando la experiencia produce un cambio relativamente permanente en el conocimiento o la conducta del individuo; cuando alguien es capaz de desarrollar nuevas acciones o modificar las conductas presentes; es decir posee la capacidad de hacer algo distinto de

    Enviado por kritomad / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Unidad 2 - Actividad De Aprendizaje 2.1.

    Unidad 2 - Actividad De Aprendizaje 2.1.

    Problema seleccionado: Discriminación a personas con capacidades diferentes en las oficinas públicas. a) ¿Cuáles cree usted que son los obstáculos que enfrentaría un investigador que deseara hacer un estudio cualitativo sobre este tema en su comunidad? La información que obtendría en las diferentes compañías no sería la correcta ya que esconderían la información del porqué no contratan a personas con capacidades diferentes y no habría una respuesta que satisfaga la información de manera acertada. b)

    Enviado por saricci / 347 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: JUAN DAVID LEÓN JIMÉNEZ Nombres: Email: neongenesisevangelion24@hotmail.com |Opción elegida para desarrollar la actividad[1]: |Opción Uno: (Taller) |X |Opción Dos: (Biblioteca ) | | INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad:

    Enviado por thethomastpa / 1.086 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1. QUE SON LAS FINANZAS? Son un proceso que implica el manejo eficiente de los recursos de una empresa, y el conocimiento y la administración de las relaciones entre el mercado de capitales de la empresa, también estudia la obtención y la administración del dinero que ellos realizan para lograr sus respectivos objetivos, tomando en cuenta todos los riesgos que ello implica. 2. QUE ES EL FINANCIAMIENTO? El financiamiento es el mecanismo

    Enviado por Bavilu / 1.591 Palabras / 7 Páginas
  • Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 Derecho Constitucional

    Unidad 1 - Actividad De Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 Derecho Constitucional

    Unidad 1 - Actividad de Aprendizaje 1.1 - Etapa 1 a. A lo largo de la historia constitucional de los pueblos, lo esencial sería que conocieran cuál es su Ley Fundamental, y la finalidad de la misma. Después de analizar el contenido de la lectura, señale cuáles son los cuatro campos semánticos que engloban el significado de Constitución. Asimismo, argumente si está o no de acuerdo con tal afirmación. 1. DE ORDEN JURIDICO: Referido a

    Enviado por cindy2984 / 827 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje UN- 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Actividad De Aprendizaje UN- 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD “REQUISITOS E INTERPRETACIÓN DE LA NORMA ISO 9001: 2008” Requisitos Norma ISO 9001:2008. Una de las tareas básicas y primordiales en la implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad es identificar, interpretar y buscar los medios para evidenciar objetivamente el cumplimiento de los requisitos exigidos por la norma ISO 9001:2008. Para su grupo de trabajo como responsable

    Enviado por fernanda.gomez / 1.653 Palabras / 7 Páginas
  • Definición de actividades Ganaderas

    Definición de actividades Ganaderas

    El art 80 de la ley de impuesto sobre la renta describe que personas pueden tributar dentro del régimen simplificado POR EJEMPLO Las personas morales pueden estar en este régimen incluyendo las señaladas en la legislación agraria que se dediquen exclusivamente a actividades agrícolas, ganaderas o silvícolas, así como, las personas morales dedicadas a actividades pesqueras. Definición de actividades Ganaderas Consisten en la cría y engorda de ganado, aves de corral y animales, así como

    Enviado por pigro / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Derecho Ambiental Actividad De Aprendizaje nº1

    Derecho Ambiental Actividad De Aprendizaje nº1

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 1 Elabora el texto base desde la página 14 hasta la pagina 88 y desarrolle las siguientes preguntas: 1.- Elabore una diferencia entre ecología y medio ambiente: La ecología es una ciencia que estudia la relación peculiar que se establece entre los seres vivos y entre estos con su medio ambiente. Medio ambiente es todo aquello que nos rodea incluyendo la naturaleza. La ecología y el medio ambiente vienen de la

    Enviado por renzotalledo / 765 Palabras / 4 Páginas
  • АCTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2

    АCTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 2 1. Investigue cuales son los últimos Procesadores y a que velocidades trabajan, describa como son físicamente. Los procesadores que están actualmente en el mercado por parte de las dos empresas más famosas en el desarrollo de los mismos, INTEL y AMD, son los siguientes: 2. Investigue cuales son las Memorias RAM son las más veloces del mercado y las diferencias con relación a la de su computador o

    Enviado por KELVACHO / 404 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje

    Actividad de Aprendizaje En la estructura orgánica de la empresa Creativos S.A, el Departamento de Gestión Humana depende de la Subdirección Administrativa y tiene como funciones: Controlar la gestión del recurso humano. Velar por la salud ocupacional y el bienestar social de los empleados y sus familias. Adelantar los estudios sobre necesidades de capacitación de recursos humanos y presentar el plan semestral a la Dirección, para su gestión correspondiente. Para el cumplimiento de sus funciones,

    Enviado por jennyfer.g / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje A (semana 01)

    Actividad De Aprendizaje A (semana 01)

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE A SEMANA 10 Pregunta 1 Para Berumen de los Santos, Gomar & Gómez, la ética es una ciencia normativa anteriormente llamada: Respuesta seleccionada: c. Teoría de los deberes Respuesta correcta: c. Teoría de los deberes Comentarios para respuesta: Muy bien Pregunta 2 La ética reconoce: Respuesta seleccionada: b. Una diversidad de morales en el tiempo, con sus correspondientes valores, principios y normas. Respuesta correcta: b. Una diversidad de morales en el tiempo,

    Enviado por groobeer / 384 Palabras / 2 Páginas
  • Definiciones De Aprendizaje

    Definiciones De Aprendizaje

    Definición de “APRENDIZAJE”. • El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación. Este proceso puede ser analizado desde distintas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje. El aprendizaje es una de las funciones mentales más importantes en humanos, animales y sistemas artificiales. • De las definiciones propuestas por la

    Enviado por Republicano / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 1 Unidad 2

    Actividad De Aprendizaje 1 Unidad 2

    Actividad de Aprendizaje 1 Unidad 2 Propósito: Clasificar las artes plásticas, con base en los contenidos abordados y otras fuentes que consideres pertinentes. Instrucciones: 1. Una vez abordados los contenidos del primer tema de la presente Unidad, elabora un documento en la parte inferior en el que plasmes una clasificación de las artes plásticas que te sea de utilidad a lo largo de esta Asignatura. 2. Para ello, deberás apoyarte tanto en el contenido, como

    Enviado por rayman_094 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Definicion De Aprendizaje

    Definicion De Aprendizaje

    Definición de aprendizaje Es un proceso durante el cual las personas van adquiriendo nuevos conocimientos, habilidades, valores y actitudes. ACTIVIDAD No. 1 página 6 De acuerdo con el fragmento del poema de Humberto Maturana, ¿cuál debe ser el papel de los docentes en el aula para potencializar estas habilidades, valores y actitudes en sus estudiantes? Al niño no hay que imponerle las cosas, se debe trabajar de una forma motivadora, dejar que él experimente, investigue,

    Enviado por VeronicaD20 / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    -Elementos Fundamentales del sistema computacional. Investiga las principales características de cada una de las generaciones de computadoras, desde la 1era hasta la 5ta generación. a) Incluye en tu trabajo una portada, un índice, las características principales de cada una de las generaciones de computadoras, una conclusión y referencias bibliográficas. 1era generación: (1951 a 1958) La computadora de la primera generación emplearon bulbos para procesar información. Los operadores ingresaban los datos y programas en condigo especial

    Enviado por keilaarely / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Aprendizaje

    Actividades De Aprendizaje

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE A continuación encontrará una serie de actividades en las que podrá reforzar laslecturas realizadas para el estudio de la materia Historia del Derecho Mexicano. 1.Derecho prehispánicoInstrucciones : Escriba en la siguiente caja el concepto de derecho prehispánico delautor Marco Antonio Pérez de los Reyes.El conjunto de normas, instituciones y principios filosófico-jurídicos que regularon alos pueblos autóctonos de América. 2.JustificaciónInstrucciones: Explique con sus propios términos si considera indispensable elestudio del derecho prehispánico, particularmente

    Enviado por rafiki6789012 / 497 Palabras / 2 Páginas
  • La organización social de las actividades de aprendizaje

    La organización social de las actividades de aprendizaje

    El profesor es el agente encargado de transmitir el conocimiento y el alumno es como un receptáculo de la transmisión que hace el profesor. Las relaciones entre alumnos forman el proceso de socialización, la adquisición de competencias y destrezas. Un elemento decisivo no es la interacción, sino que es su naturaleza. Existen varios tipos de organización social: 1. La organización social de las actividades de aprendizaje Hay tres formas básicas de organización social de las

    Enviado por sandranava / 255 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje G (semana 08)

    Actividad De Aprendizaje G (semana 08)

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Correcta La justicia distributiva: Respuesta Respuestas seleccionadas: II. Hace referencia a la solidaridad con los más débiles de la sociedad. IV. Rige las relaciones entre la sociedad y el tributario. Respuestas correctas: II. Hace referencia a la solidaridad con los más débiles de la sociedad. IV. Rige las relaciones entre la sociedad y el tributario. Comentarios para respuesta: Correcto Pregunta 2 1 de 1 puntos Correcta El bien común

    Enviado por MimeRequiem / 559 Palabras / 3 Páginas
  • PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA II

    PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA II

    PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE HISTORIA II BLOQUE 4. Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1910-1982) TEMA: 2.1. Del movimiento armado a la reconstrucción. SUBTEMAS 1. La insurrección maderista 2. Rebeliones contra el gobierno maderista; el Plan de Ayala 3. Diversidad regional de los movimientos revolucionarios. 4. La constitución de 1917 5. Caudillismo, ejército y partido único. 6. Guerra cristera. 7. Organizaciones sindicales y campesinas. 8. El cardenismo. 9. Presidencialismo PROPÓSITOS • Comprendan los cambios que

    Enviado por alfredosantin / 739 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) - Para el desarrollo de esta guía, es fundamental que el aprendiz, tenga dominio de las condiciones básicas relacionadas con el manejo de herramientas ofimáticas y de comunicación: correo electrónico, chats, Messenger, procesadores de texto, hojas de cálculo, software para presentaciones, Internet, navegadores y otros sistemas y herramientas tecnológicas necesarias para la formación en red. Los aprendices se deben reunir en grupos de

    Enviado por yeni85 / 917 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 3 1. Con mucho cuidado, voltee la pantalla de su computador o portátil y describa la información técnica que se encuentra en la etiqueta e identifique los dispositivos de entrada y salida que posee su computador. Tengo un portátil Dell Inspiron 1525, 2 Gb de RAM, 500 Gb de ROM, un procesador Intel Core 2 Duo. Salidas: Pantalla, Parlantes, impresora Entrada: 3 Puertos USB, Cd Rom, Cámara y micrófono, Puerto

    Enviado por Lueniga / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2.4 Informatica Juridica

    Actividad De Aprendizaje 2.4 Informatica Juridica

    ENTIDAD BAJA CALIFORNIA NORTE ARTÍCULO 1 BIS A quien sin autorización o indebidamente, modifique, destruya o provoque pérdida de información contenida en sistemas o equipos de informática protegidos por algún mecanismo de seguridad Se le impondrán de seis meses a dos años de prisión y multa equivalente de cien a trescientos días. ARTÍCULO 1 TER A quien sin autorización o indebidamente, copie o accese a información contenida en sistemas o equipos de informática protegidos por

    Enviado por roblescatalan / 969 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

    Actividad De Aprendizaje 1° Síntesis del texto El Maestro de Escuela A fines del año 1863 me dirigía a la ciudad de san Luis potosí, donde estaba la sazón el gobierno de la república. Llegue un día a un pueblo de indígenas, bastante numeroso. El alcalde del lugar proporcionando un rato de conversación agradable, vino a buscarme a mi alojamiento, en unión del cura y este me invito pasar a su casa para presentarme a

    Enviado por JAIMEFERNANDO / 1.701 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    Actividad De Aprendizaje Unidad 2 Clases De Sistemas De Gestión

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y

    Enviado por Cleysi / 1.254 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades De Aprendizaje Uady

    Actividades De Aprendizaje Uady

    Unidad I: Sensopercepción Tema: Percepción visual La percepción visual juega un papel importante en el aprendizaje. En sus grupos de trabajo organizar una presentación donde se plasmen lo que a continuación se les pide empleando algún medio audiovisual. • Plasmar gráficamente el proceso visual y los procesos subyacentes a el. • ¿Cómo se procesa el mensaje visual en el cerebro? Explícalo. • Explica cómo es la visión de los colores. • justifiquen con tres razones

    Enviado por ricardoechever / 2.857 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Semana 1 SENA

    Actividad De Aprendizaje Semana 1 SENA

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN SALUD OCUPACIONAL UNIDAD 1: SALUD Y TRABAJO Taller Semana 1: Salud y Trabajo Con el fin de conocer su fundamentación acerca de los temas de Salud, Trabajo y Medio Ambiente, este proceso de aprendizaje pone a disposición de los estudiantes el siguiente cuestionario, comprendido por 10 preguntas que nos permitirán conocer su punto de vista frente a los temas de esta primera unidad. De respuesta, según lo repasado en esta semana,

    Enviado por jar028 / 1.341 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    ACTIVIDADES PARA EL APRENDIZAJE CAPITULO 10. 1. ¿Qué relaciones existen entre pobreza estructural y pobreza por ingresos? La pobreza por ingresos es la incapacidad que tienen algunas personas para consumir una canasta básica de bienes y servicios; se presenta básicamente cuando algún miembro de la familia se queda sin empleo, o en otros casos, cuando el ingreso de toda una familia, tiene que ser obligatoriamente destinado a cubrir cierta enfermedad de alguno de sus miembros;

    Enviado por lussotto / 716 Palabras / 3 Páginas
  • APRENDIZAJE COOPERATIVO Y PROCESO DE ENSEÑANZA. La Construcción Del Conocimiento Del Sujeto Está Mediada Por La Influencia De Los Otros, Y Por Ello, El Aprendizaje Es En Realidad Una Actividad De Re-construcción Y Co-construcción De Los Saberes De U

    APRENDIZAJE COOPERATIVO Y PROCESO DE ENSEÑANZA. La Construcción Del Conocimiento Del Sujeto Está Mediada Por La Influencia De Los Otros, Y Por Ello, El Aprendizaje Es En Realidad Una Actividad De Re-construcción Y Co-construcción De Los Saberes De U

    TRABAJO AUTÓNOMO # FECHA: SABÁDO 7 DE SEPTIEMBRE NOMBRE: DIANA ELIZABETH RUEDA RAMÍREZ TEMA: INVESTIGAR QUE ES HABILIDA, DESTREZA, LA MESA REDONDA. ¿QUÉ ES HABILIDAD? La habilidad es la aptitud innata, talento, destreza o capacidad que ostenta una persona para llevar a cabo y por supuesto con éxito, determinada actividad, trabajo u oficio. Casi todos los seres humanos, incluso aquellos que observan algún problema motriz o discapacidad intelectual, entre otros, se distinguen por algún tipo

    Enviado por DIANA1145 / 2.872 Palabras / 12 Páginas
  • EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO

    EL DESARROLLO DE LA METACOGNICIÓN EN EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS: ESTRATEGIAS PARA EL PROFESOR Y ACTIVIDADES ORIENTADAS AL ALUMNO

    Flavell según la cual la metacognición se refiere al conocimiento que uno tiene sobre los propios procesos y productos cognitivos o sobre cualquier cosa relacionada con ellos, es decir, las propiedades de la información o los datos relevantes para el aprendizaje. La metacognición se refiere, entre otras cosas, al control y la orquestación y regulación subsiguiente de estos procesos. Las propuestas que se presentan en este artículo se han recopilado a partir de fuentes y

    Enviado por ailadanaeli / 1.863 Palabras / 8 Páginas
  • ETICA PROFESIONAL Prueba Actividad De Aprendizaje B (semana 02)

    ETICA PROFESIONAL Prueba Actividad De Aprendizaje B (semana 02)

    Aportaciones Respuesta Pregunta Correspondencia correcta Se desarrollaron éticas no sitematizadas, en las que sus máximas y preceptos se imponían por líderes seculares. L. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía. O. Aristóteles, Platón, Sócrates Desarrolló una de las primeras reflexiones morales, mismas que se fundaban en la creencia de que la naturaleza intelectual es superior a la naturaleza

    Enviado por Annmend / 551 Palabras / 3 Páginas
  • Resultado de Aprendizaje: Validar las actividades propuestas en el programa de salud ocupacional

    Resultado de Aprendizaje: Validar las actividades propuestas en el programa de salud ocupacional

    Resultado de Aprendizaje: Validar las actividades propuestas en el programa de salud ocupacional Nombre del Aprendiz: Objetivo del Taller: El objetivo de la actividad es afianzar y repasar los conocimientos temáticos sobre salud ocupacional por medio de un crucigrama y una investigación del significado de unas siglas de los principales organismos dedicados a la salud. Valor del taller: 7 puntos Taller a desarrollar: CRUCIGRAMA Actividad: 1 Valor de la actividad 1: 3.5 puntos Cada punto

    Enviado por br4nd0n / 528 Palabras / 3 Páginas
  • FASE INICIAL DE LOS FUNDAMENTOS EN EL CAMPO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y LAS DEFINICIONES QUE IMPERABAN PARA ESA EPOCA

    FASE INICIAL DE LOS FUNDAMENTOS EN EL CAMPO DE LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y LAS DEFINICIONES QUE IMPERABAN PARA ESA EPOCA

    INDICE Página Introducción…………………………………………………………….. Capítulo 1 Evolución del campo de las dificultades de aprendizaje………….. 4 Fase inicial o de los cimientos……………………………………….. 4 Fase de transición…………………………………………………….. 7 Fase de integración…………………………………………………… 9 Fase contemporánea…………………………………………………. 10 Evolución de las dificultades de aprendizaje en Venezuela……… 11 Democratización de la Educación Especial en Venezuela………. 13 Capítulo 2 Explicar el término dificultades de aprendizaje desde una perspectiva histórica, así como las características de las personas que tienen esta condición …………………………………. 15 Clasificación

    Enviado por ronelulu / 6.427 Palabras / 26 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 4.2

    Actividad De Aprendizaje 4.2

    O Para otros usos de este término, véase O (desambiguación). Latin O.svg Abecedario Alfabeto español La O es la decimosexta letra del alfabeto español, decimoquinta del alfabeto latino básico, y la cuarta vocal. Su nombre en español es femenino: la o, en plural oes. Representa en español una vocal media y posterior.1 Índice [ocultar] 1 Historia 2 Representaciones alternativas 3 Véase también 4 Referencias 5 Enlaces externos Historia[editar · editar código] Aparece escrito como un

    Enviado por / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje

    Actividad De Aprendizaje

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD Descripción: observe los dos dibujos que a continuación aparecen y, a partir de ellas deduzca: a. Importancia de la comunicación. b. Importancia del trabajo en equipo. c. Importancia de la cooperación. d. Relación entre ellos. Aplique su análisis a la prestación de servicios de salud. Apreciaciones: Ambiente(s) requerido: Curso Humanización de los Servicios de Salud, Menú del curso: Actividades (Unidad 4). Material (es) requerido: Materiales de estudio UNIDAD 4: Ser

    Enviado por murmar / 207 Palabras / 1 Páginas
  • ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

    ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE, ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN Competencias genéricas y disciplinares: GENERICAS III. PIENSA CRITICA Y REFLEXIVAMENTE 6. Sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general considerando otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. V. TRABAJA COLABORATIVAMENTE 8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. DISCIPLINARES 5. Contrasta los resultados obtenidos en una investigación o experimento con hipótesis previas y comunica sus conclusiones. 7. Explicita las nociones científicas que

    Enviado por telaescribo742 / 3.074 Palabras / 13 Páginas
  • Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje

    3.1 Actividades de Reflexión inicial. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje.) Exposición de conceptos por parte del Instructor. (Manejo herramienta Bonita SOFT) 3.3 Realizar la lectura del siguiente documento: A continuación se muestra una lista de Problemas, Resultados y Procesos. Indique para cada uno de ellos en cuál de las tres categorías aplica: PROBLEMA RESULTADO PROCESO Parking para alumnos x Impartir clases X Cuidado de jardines x Delincuencia juvenil

    Enviado por katelore / 989 Palabras / 4 Páginas
  • Las definiciones corrientes de aprendizaje

    Las definiciones corrientes de aprendizaje

    A.- Concepto corriente: Las definiciones corrientes de aprendizaje se concentran en la adquisición del conocimiento (aprendizaje verbal) o de habilidades (aprendizaje motriz), pero el aprendizaje es más que adquirir habilidades de cualquier tipo. (Marx,15) B.- Enfoques del aprendizaje: El aprendizaje en general lo podemos enfocar de dos maneras diferentes: como proceso interno (neurofisiológico) y como hecho observable (conducta). También es importante considerar el aspecto filogenético y de adaptación de la especie: a mayor perfección cerebral

    Enviado por jggf / 682 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL

    Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL

    Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse

    Enviado por CopiotareasdeCE / 692 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PROCESADORES

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE PROCESADORES

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE : ACTIVIDAD UNIDAD 1 Descripción: Nombre de la actividad : Introducción a la Arquitectura de Computadores – Historia 1. Instrucción clara del paso a paso: Investigue en Internet Información sobre tres fabricante (empresas) que diseñan Súper Computadoras y Macro computadoras, exponga algunas de sus características más importantes. 2. Realice una investigación acerca de los primeros computadores portátiles, algunas de sus características, precio y la importancia de esta tecnología, de su punto de

    Enviado por davidfcv / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de aprendizaje

    Actividad de aprendizaje

    Actividad de aprendizaje 1.1. 1. Elabore un mapa mental que englobe las diferentes formas de responder al riesgo por parte del ser humano. 2. Dentro de las características del Riesgo está la de ser FORTUITO y dentro de esta hay dos conceptos, el CASO FORTUITO y el de FUERZA MAYOR, establezca las diferencias entre cada uno de ellos y elabore ejemplos que permitan entender claramente esta diferenciación. Diferencias Ejemplos: Caso Fortuito  En ocasiones se

    Enviado por aceropnc / 2.475 Palabras / 10 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje 2. CEMEX Y GRUMA Ante La Globalización

    Actividad De Aprendizaje 2. CEMEX Y GRUMA Ante La Globalización

    Instrucciones Investiga en internet los casos de las empresas CEMEX y GRUMA ante la globalización; de estas empresas, identifica los esfuerzos extraordinarios que han hecho para ser conocidas mundialmente e implementar sus productos en el mercado. 1. ¿Qué entiendes por globalización? La globalización es un término nuevo que describe un proceso antiguo: la integración de la economía mundial que comenzó seriamente hace cinco siglos, con el inicio de la época colonial europea. No obstante, el

    Enviado por barraganbravo / 799 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

    Actividad De Aprendizaje Unidad 3 Requisitos E Interpretación De La Norma ISO 90012008_v2

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    a) Nombre de la empresa, giro y ubicación Inmobiliaria “Corsal S.A de C.V.” Domicilio Fiscal: Calzada de la Viga N° 1395 Col. El retoño Del. Iztapalapa, México D.F. Tel. 5532-56-00 RFC: ICO690115481 Estación N°: ES2789 Nombre Comercial: Servicio Porto Alegre b) Historia La industria petrolera incluye procesos globales de exploración, extracción, refino, transporte (frecuentemente a través de buques petroleros y oleoductos) y mercadotecnia de productos del petróleo. Los productos de mayor volumen en la industria

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    Enviado por alan_123 / 367 Palabras / 2 Páginas
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