Actividad 1.5 Definicion De Aprendizaje ensayos gratis y trabajos
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La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua
La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñanza-Aprendizaje De La Lengua Tema 1. Lengua oral en relación con el aprendizaje de la lengua escrita. Propósitos de la enseñanza de la lengua oral en los planes curriculares Enseñar lengua en el mundo de hoy es un desafío. Capacitar a los alumnos para que sean capaces de interpretar y producir textos adecuados a sus necesidades comunicacionales, también. Como tarea no es sencilla pues implica el trabajo con
Enviado por rapa21 / 836 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje
LA "BASURA" La basura, desperdicios, lodos, u otros materiales eliminados (incluyendo sólidos, semi-sólidos, líquidos, y materiales gaseosos en recipientes), se denominan residuos sólidos. La basura está formada por artículos que son abandonados porque no funcionan no son rentables para reutilizar, reparar, o reciclar. Los residuos universales más frecuentes son: 1. B a t e r í a s: tales como de níquel-cadmio (Ni-Cd) o de otras sustancias químicas y pequeñas baterías selladas de plomo-ácido, que
Enviado por jjdjdueue / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 15.
Actividad de aprendizaje 15. Análisis del entorno para plantear funciones Para realizar esta actividad de aprendizaje, considera las siguientes instrucciones: Corta 15 trozos de hilo de la misma medida —que no excedan 3 cm— y del mismo color. Corta otros 15 trozos de hilo cuya longitud sea la misma entre ellos —entre 3 y 5 cm—. Utiliza un hilo de color diferente al anterior. En una superficie plana, selecciona un punto, que recibirá el nombre
Enviado por teddemoledor / 399 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD 3 LECCION DE PRESABERES APRENDIZAJE
1 Puntos: 1 La teoría de la evolución tuvo una influencia importante en el desarrollo de teorías sociales como las de Herbart Spencer (1820 – 1903). En psicología la influencia de la teoría de la evolución ha sido muy grande, por ejemplo en el nacimiento de la psicología comparada debido a que: Seleccione una respuesta. a. Aportó al estudio de las diferencias “mentales” de las especiesXXXX b. Desarrolló del pensamiento funcionalista en psicología, sociología y
Enviado por franciscolgg / 693 Palabras / 3 Páginas -
Proponer Actividades De Integración, Educativa De Los Y Las Estudiantes, Al Aula Regular Y En El Proceso De Enseñanza Aprendizaje, Referente A La Lecto-escritura Y Operaciones básicas En Educación Especial Diseñado Para Los Docentes De La Escuela Bo
prosecución y culminación con certificación de sus estudios, logrando la formación integral para alcanzar la integración social y laboral, en igualdad de condiciones y oportunidades. 1.4.- Objetivos Proponer actividades de Integración, Educativa de los y las estudiantes, al aula regular y en el proceso de enseñanza aprendizaje, referente a la lecto-escritura y operaciones básicas en Educación Especial diseñado para los docentes de la Escuela Bolivariana “Los Taques” 1.4.2 Objetivos específicos 1.- Suministrar información a los
Enviado por changey / 949 Palabras / 4 Páginas -
Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje
Introducción Las actividades lúdicas representan un importante estimulo del aprendizaje, puesto que cuando el niño y la niña juegan, al mismo tiempo están aprendiendo, experimentando, explorando y descubriendo su entorno. Este trabajo tuvo como objetivo proponer un programa dirigido a niños y niñas de nivel preescolar, basado en el juego como eje curricular del desarrollo y aprendizaje. El juego, tomado como entretenimiento, suaviza las asperezas y dificultades de la vida, elimina el estrés y propicia
Enviado por Cesarandres / 1.126 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje De La Primera Unidad
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE LA PRIMERA UNIDAD. 1. ¿CUÁLES SON LAS PRINCIPALES DIFERENCIAS ENTRE LOS PECIOS RELATIVOS Y LOS PRECIOS ABSOLUTOS? El precio es el valor de los factores, bienes o servicios, expresados en Dinero, cuando se comercializan en el mercado. Es decir, representan la Cantidad de dinero que se requiere para adquirir tal bien, servicio o factor. Precio Absoluto: Desde el punto de vista del comprador, es la suma de dinero que debe pagar
Enviado por m4riit4 / 2.107 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 -DEFINIENDO EL DERECHO- Lee con atención las siguientes instrucciones: 1- Investiga empleando el internet y otras fuentes, las acepciones de la palabra derecho. Derecho como norma Jurídica: norma o conjuntos de normas juritas que regula el hombre en sociedad. Derecho como Facultad: poder, facultad, potestad de la persona garantizada por el ordenamiento jurídico para la satisfacción de intereses legítimos. Derecho como Ciencia: utilizamos la palabra derecho en su sentido científico, como
Enviado por ANDREAGPE / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
Definicion De Aprendizaje
Definición de Aprendizaje Se denomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. El proceso fundamental en el aprendizaje
Enviado por fleitas / 760 Palabras / 4 Páginas -
Propuesta De Trabajo Para La Actividad Experimental Haciendo Uso De Las Cinco Dimensiones Del Aprendizaje
Propuesta de trabajo para la actividad experimental haciendo uso de las cinco dimensiones del aprendizaje I. Problematización y disposición En esta dimensión es importante generar un ambiente favorable, positivo y empático para el aprendizajex II. Adquisición y organización del conocimiento. . Esta dimensión contempla las conexiones que los estudiantes hacen de la información nueva con lo que ya conocen, para construir significados. Pudieran utilizarse para esta fase, la lluvia de ideas y la lectura, elaborar
Enviado por jokerx3 / 764 Palabras / 4 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Unidad III: Prevención De Riesgos Laborales
Actividad de Aprendizaje Unidad III: Prevención de Riesgos Laborales Punto 1. Gestión y Evaluación de Riesgos. Analiza la imagen que te presento a continuación (figura 1), y luego responde a las siguientes preguntas: a) ¿Qué metodología podría implementar esta Empresa, con el fin de prevenir los riesgos presentes? b) Realiza las siguientes etapas de la evaluación de riesgos de esta sección de la Empresa: I. Análisis de riesgos: • Identifica los Peligros presentes en la
Enviado por bigman / 1.902 Palabras / 8 Páginas -
Definición Y Clasificación Problemas De Aprendizaje
Una de las constantes que Carmen Pardo de Araujo identifica dentro de la cotidianidad de la práctica docente, es precisamente enfrentar el problema del bajo rendimiento escolar, que lo denomina como un “problema de aprendizaje”. Complementa esta afirmación al puntualizar que ante la presencia de diferentes tipos de problemas que obstaculizan el proceso de enseñanza y de aprendizaje, es necesario que se tome en cuenta la importancia de identificarlos, caracterizarlos, para el manejo adecuado de
Enviado por labrita / 200 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Para lograr la calidad en el servicio
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: Taller Semana 2 Para lograr la calidad en el servicio y una adecuada incorporación de prácticas de seguridad alimentaria, es fundamental conocer e implementar las Claves de la OMS en la protección de alimentos 1. Visita un restaurante, una cafetería y la cocina de un familiar. Realiza un cuadro comparativo de los lugares propuestos, teniendo en cuenta su manejo de las claves de la OMS. Para un mejor manejo de los
Enviado por katerinporto / 684 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 6.1
Educación Superior Abierta y a Distancia UNADM Gestión y Administración de PYMES Asignatura Desarrollo Humano Primer Trimestre Facilitador: Alumna: Sagrario Morfin García. Matricula: AL13502207 Actividad 2. Teorías de la Libertad Lee El problema de la libertad , de Oswaldo Orna, donde encontrarás elementos para profundizar en el estudio de los temas desarrollados hasta este momento.2. Construye Un cuadro comparativo como el que se muestra, partiendo de las teorías y doctrinas de la libertad que se
Enviado por saguim7 / 315 Palabras / 2 Páginas -
DEFINICION DE ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA
DEFINICION DE ACTIVIDAD ADMINISTRATIVA: La función administrativa juega un papel fundamental en todos los actos de la vida pública, por lo que el estudio del derecho administrativo está íntimamente relacionado con el conocimiento de la administración pública, sus conceptos, funciones, finalidades, etc. Las actividades administrativas, por esencia, constituyen funciones estatales que se realizan siempre en ejecución directa e inmediata de la legislación y, por tanto, en ejecución indirecta y mediata de la Constitución; y precisamente
Enviado por saritaamami / 1.901 Palabras / 8 Páginas -
Actividades De Contextualización E Identificación De Conocimientos Necesarios Para El Aprendizaje
3. ESTRUCTURACION DIDACTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE 3.1 Actividades de Reflexión inicial. Conteste a la siguiente pregunta: ¿Cuáles son las estructuras utilizadas para expresar el futuro en inglés? De un ejemplo de cada una. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el aprendizaje Revise y desarrolle los ejercicios propuestos en el documento FUTURE GRAMMAR que encuentra en la carpeta número 7 de la plataforma. Estos ejercicios deben ser anexados
Enviado por livardo.duran / 517 Palabras / 3 Páginas -
TEMA 2: Concepto Y Función De Los Problemas En La Escuela. Actividades De Aprendizaje
TEMA 2: Concepto y función de los problemas en la escuela. Actividades de aprendizaje Actividad previa 1.2.1. 1. ¿Cuál cree usted que sea el concepto de problema que tienen los niños del grado escolar que atiende? R.- Automáticamente piensan en matemáticas, en mi grupo el problema que tienen es que no manejan cifras grandes de suma y resta, aun con las de 2 cifras batallan mucho. 2. Si resultara que los niños no tuvieran un
Enviado por saulhumberto / 217 Palabras / 1 Páginas -
Tercera Actividad De Aprendizaje
Tercera actividad de aprendizaje Lee con atención las siguientes oraciones. Posteriormente transcríbelas en un documento de texto del Bloc de Notas (*.txt) y coloca la coma, el punto y coma, los dos puntos, y el punto y seguido donde las siguientes oraciones deban llevarlo, así como la letra mayúscula que haga falta, finalmente resalta con negritas la palabra que esté mal escrita o que requiera algún acento. No vayas a hacer trampa. 1.- Había cinco
Enviado por Zoe_yo / 237 Palabras / 1 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA
CAPÍTULO I ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1 LA ORGANIZACIÓN COMO SISTEMA I. repaso y preguntas de discusión: 1.- ¿De qué manera se pueden sintetizar las funciones que desarrolla un sistema? - Las que atienden a la consecución de los objetivos, - Las que atienden a su propia capacidad para realizar su cometido 2.- ¿En qué consiste el principio sistémico denominado equifinalidad? ¿De qué manera se cumple el principio de la equifinalidad en una organización? Consiste en
Enviado por yosip123 / 5.159 Palabras / 21 Páginas -
DEFINICIÓN DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE
1. DEFINICIÓN DE ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE. 1.1. Técnicas y estrategias. Las estrategias de aprendizaje, son el conjunto de actividades, técnicas y medios que se planifican de acuerdo con las necesidades de la población a la cual van dirigidas, los objetivos que persiguen y la naturaleza de las áreas y cursos, todo esto con la finalidad de hacer más efectivo el proceso de aprendizaje. Al respecto Brandt (1998) las define como, "Las estrategias metodológicas, técnicas de
Enviado por rogmy / 756 Palabras / 4 Páginas -
Actividad de aprendizaje 43. Construyendo modelos
Actividad de aprendizaje 43. Construyendo modelos Instrucciones: • Toma un vaso de vidrio o de plástico, lo más cilíndrico que se pueda. • Calcula el volumen de agua que puede contener el vaso. • A un recipiente más grande (como una jarra o una cubeta de máximo 10 litros), calcúlale también el volumen de agua que puede contener. • Llena el recipiente grande con agua, vaciando cada 5 segundos en él un vaso colmado de
Enviado por daghne1990 / 5.653 Palabras / 23 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 2. ¿Qué número Soy?
Actividad de aprendizaje 2. ¿Qué número soy? En la actividad encontrarás un número identificado por un inciso escribe a qué conjunto numérico pertenece cada uno, indicando con una letra para cada conjunto, de la siguiente manera: N si pertenece al conjunto de los números naturales, Z si es parte de los enteros, Q para el conjunto de los racionales, I si el número es parte de los irracionales, y R si pertenece al conjunto de
Enviado por virisiux / 263 Palabras / 2 Páginas -
¿Que contenidos de las actividades fueron más significativas para tu aprendizaje y que consideras y aportan a la carrera de Logística y Transporte?
1.- ¿Que contenidos de las actividades fueron más significativas para tu aprendizaje y que consideras y aportan a la carrera de Logística y Transporte? La evolución de la teoría económica ya que nos da una visión de los principales componentes del sistema económico, cómo funcionan y la dinámica de todos en conjunto. La evolución de la teoría económica ha estado ligada al tipo de problema económico en cada momento histórico. Considero que es de gran
Enviado por coral1998 / 457 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE No 1 1. Definir el concepto de una obligación en el Derecho Civil. La obligación es una relación jurídica, que se da entre una o más personas, que, permite a una o más de ellas adquirir la facultad de exigir a otra u otras, el cumplimiento de una prestación determinada. Una persona (acreedor), puede exigir a otra (deudor), el cumplimiento de una obligación (deuda), que consiste en dar, hacer o no hacer
Enviado por treekk / 345 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de Aprendizaje
Realizar prueba: Actividad de Aprendizaje B (semana 02) Ir a Menú del curso Ir a Fichas del marco superior ..Contenido Sugerencias de Assistive Technology [se abre en una nueva ventana] InstruccionesDescripción Realice la actividad de aprendizaje para identificar qué tanto conoce acerca de la información revisada. Instrucciones Relacione cada aportación con el nombre de su autor. Prueba con limitación de tiempo El tiempo límite de este/a Pruebas es 40 minutos. Se le notificará cuando se
Enviado por cguillen / 1.278 Palabras / 6 Páginas -
Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñanza Aprendizaje
ACTIVIDAD PREVIA Enfoque teorico es la Fondamcntariun tecrira de cualquier trabajo, la cual puede estar basada en las conceptualizaciones, definiciones, clasificaciones, antecedentes. Constituye la base fundamental para la construccion del marco teorico que puede denominarse, marco teorico conceptual o marco teorico propiamente dicho. El propósito principal de la enseñanza del español para la educación básica es que los estudiantes desarrollen las competencias necesarias para participar activamente en las prácticas sociales más comunes en la escuela,
Enviado por teag750209 / 2.409 Palabras / 10 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 1: Introducción A La Pedagogía, Preguntas Y Respuestas.
“Introducción a la pedagogía, preguntas y respuestas." a. ¿Cuál es la relación y las diferencias que encuentras entre los conceptos de educación y pedagogía? Su relación es dependiente, mientras la pedagogía forma, instruye facilitando el conocimiento (Educación), al desarrollar las competencias y habilidades en el educando. La pedagogía aplica y es ciencia, tecnologías, practica. La educación es la acción, técnica(s) específica(s). b. ¿Cuáles son las características de la educación? 1) Capacidad subjetiva: Cualidad natural del
Enviado por golstein / 648 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje B (semana 02)
Aportaciones Respuesta Pregunta Correspondencia correcta Correspondencia seleccionada Se desarrollaron éticas no sitematizadas, en las que sus máximas y preceptos se imponían por líderes seculares. T. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) T. Civilizaciones clásicas (Egipcia y Sumeria) Filósofos que teorizaron sobre la conducta moral, lo que llevó al posterior desarrollo de la ética como una filosofía. A. Aristóteles, Platón, Sócrates A. Aristóteles, Platón, Sócrates Desarrolló una de las primeras reflexiones morales, mismas que se fundaban en
Enviado por jesusdelbosquega / 641 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Formación Tecnopedagógica En Ambientes Virtuales De Aprendizaje Con Blackboard 9.1
Actividades Semana 1 1. Ejercicio de simulación: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la acción correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldrá la calificación del mismo, a la cual deberá tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento. 2. Identificación en el diseño curricular anexo: Acceda por medio del siguiente vínculo a un diseño curricular. Clic Aquí. Explórelo y basado en el mismo,
Enviado por carlosfuel / 640 Palabras / 3 Páginas -
Prueba Actividad De Aprendizaje C (semana 03) ética
Prueba Actividad de Aprendizaje C (semana 03) ética Estado Completado Puntuación 9 de 10 puntos Tiempo transcurrido 22 minutos de 1 hora. Instrucciones Lea cuidadosamente cada frase y seleccione la opción que considere correcta: Verdadero/Falso. • Pregunta 1 1 de 1 puntos La ética es la más universal de todas las ciencias. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso Respuesta correcta: Falso Comentarios para respuesta: Bien • Pregunta 2 1 de 1 puntos De acuerdo a la tradición
Enviado por condesacontar / 390 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1. R/ “soy demasiado malgeniada, impaciente, orgullosa” el hecho de no tener el control sobre mi manera de ser y no tener la paciencia suficiente para hacer lo que me corresponde realizar, me puede llevar a un punto de descontrol y desconcentración. Lo que ocasiona que se pierda el foco sobre la meta u objetivo que deseo alcanzar, ya sea a corto o largo plazo; debo tratar de cambiar dichas etiquetas
Enviado por linacardenas / 253 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje Final
Actividad de Aprendizaje Final Resuelve los siguientes problemas utilizando tus conocimientos Algebraicos y el Pensamiento Lógico y Matemático. Nota: Ningún problema será válido sin procedimientos. 1. Juan compro 2 kilo de tortillas, en su clase de física aprendió que el peso de un cuerpo es inversamente proporcional al cuadrado de su distancia al centro de la tierra y radio de la tierra es de aproximadamente 6500 kilómetros ¿crees que con estos datos pueda conocer el
Enviado por smartmmc123 / 377 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE SITUADO DEFINICION
APRENDIZAJE SITUADO DEFINICION: Es un proceso único, matizado por la experiencia personal que se hace evidente en el lenguaje, en nuestras decisiones y pensamientos y sobre todo en el estilo de la interacción que construimos con los demás. APRENDIZAJE SITUADO = APRENDIZAJE FUNCIONAL. - Se relaciona con la realidad - Retoma el contexto del alumno. - Propicia tareas significativas y relevantes - Destaca las potencialidades del alumno - Promueve que los saberes se pongan en
Enviado por KemblyMA / 1.455 Palabras / 6 Páginas -
Actividad De Aprendizaje D (semana 04) ÉTICA PROFESIONAL
Pregunta 1 10 de 10 puntos Correcta El objeto de estudio de la ética es la [1] y los actos humanos. Las matemáticas por ser ciencias comprobables se consideran dentro de las ciencias [2] o ideales. Es imposible considerar a la ética como parte de las ciencias [3] o materiales con una orientación práctica basada en la experiencia. Los motivos y el porqué de la bondad en la conducta de las personas, pertenece al carácter
Enviado por mar883 / 1.028 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje
UNIDAD DE APRENDIZAJE I Derecho Minero e Hidrocarburos Plan de Sesión de Aprendizaje Nº 01 f)Trabajo : Los alumnos realizan una lectura analítica de la información y elaboraran lo siguiente : ¿ Cómo entiende Ud., el derecho Minero ? ¿ Cómo se relaciona el Derecho Minero con el Derecho Constitucional, el Derecho Administrativo, el Derecho Penal y el Derecho Civil ? ¿ Por qué se dice que el Derecho Minero tiene parte del derecho público
Enviado por mili100 / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 2
Actividad de Aprendizaje 2 Unidad 3 Propósito: Destacar la utilización del cuerpo como herramienta básica de comunicación que define, a su vez, exigencias intelectuales y afectivo-emocionales al espectador, a partir de una lectura de apoyo. Instrucciones: 1. Después de leer los textos de Mayra Aguirre y Susana Mariño: La naturaleza antropológica del bailarín y El gesto: embrión de la danza moderna, selecciona una obra de danza clásica o contemporánea que consideres adecuada, ya sea que
Enviado por jaazimba28 / 218 Palabras / 1 Páginas -
UNIDAD 1 PRIMERA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE - LA COMUNICACION
a. Define el concepto de comunicación y señala cuál es la importancia de ésta en la vida del hombre. La comunicación es el proceso mediante el cual transmitimos y recibimos mensajes, para que esto sea posible es indispensable que exista un comunicador, un receptor y un lenguaje de comunicación que sea común entre ellos. Existen diferentes barreras en la comunicación, que pueden dificultar la recepción o la emisión del mensaje y cumplir el objetivo de
Enviado por isabelhdezf / 363 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE UNIDAD 2
ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 2 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y
Enviado por vjyo / 474 Palabras / 2 Páginas -
Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica”
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SEMANA UNO Actividad de aprendizaje: “Conceptos básicos sobre el motor y la bomba Lineal Mecánica” APRENDIZ: Nombres: ELVIS HOLVEIN AMADO GONZALEZ Email: elvisholvein@gmail.com Opción elegida para desarrollar la actividad : Opción Uno: (Taller) X Opción Dos: (Biblioteca ) INSTRUCCIONES: Descripción: Para la realización de la actividad el participante dispone de dos opciones, entre las cuales debe optar por una ya que con cualquiera de ellas evidencia la realización de la actividad: Opción
Enviado por joto1027 / 267 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE LA LECHE MATERIALES Y REACTIVOS PRUEBA DE YODO
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ANÁLISIS DE LA LECHE MATERIALES Y REACTIVOS PRUEBA DE YODO 2 tubos de ensayo 1 Gotero Fuego (mechero) Recipiente de agua fría Solución de Yodo al 0.05% PRUEBA DE ALCOHOL 2 tubos de ensayo 2 medidores 5 mL Solución de alcohol al % PRUEBA DE CALENTAMIENTO 2 recipientes de vidrio (Beackers) Estufa Termómetro de 100 °C PROCEDIMIENTO PRUEBA DE YODO 1. Se mezcló bien la muestra de leche con la harina y
Enviado por yyvg11 / 347 Palabras / 2 Páginas -
Actividad DE Aprendizaje 3 TIC 1 ETAPA 2
GALILEO LA CAIDA DE LOS CUERPOS Parece ser que lo que viene a continuación es más leyenda que realidad, pero se ajusta tan bien al carácter del joven Galileo que merece ser verídico, y quizás incluso los es. Los historiadores no se ponen de acuerdo. La verdad es que no queda documentación del asunto, aunque debió existir. El caso es que Galileo convoco por escrito a toda la comunidad universitaria al pie de la famosa
Enviado por Isra9887 / 256 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDA DE APRENDIZAJE. Actividad diagnostica
ACTIVIDA DE APRENDIZAJE. Actividad diagnostica 1. Realizar una lluvia de ideas sobre las características principales que posee la ciencia. 2. Obtener conclusiones 3. Realizar la lectura ¿Qué es la ciencia? De Mario Bunge. 4. Realizar en plenaria una comparación entre las conclusiones obtenidas y las ideas principales de la lectura señalada. 1. Fáctica: describe los hechos tal y como son. 2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica. 3. Analítica: la
Enviado por lolahola12345678 / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Definicion De Aprendizaje
Definición del aprendizaje: proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser entendido a partir de diversas posturas, lo que implica que existen diferentes teorías vinculadas al hecho de aprender. La psicología conductista, por ejemplo, describe el aprendizaje de acuerdo a los cambios que pueden observarse en la conducta de un sujeto. Tipos de ambiente: Ambiente físico: El ambiente físico en el
Enviado por erikajaneth / 214 Palabras / 1 Páginas -
Actividad de aprendizaje: la rotación de los indicadores financieros
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD DESCRIPCIÓN: Nombre de la actividad: Indicadores Financieros de rotación. Instrucción clara del paso a paso Productos Alimenticios Sorocho S.A. es una empresa dedicada a la fabricación de productos lácteos. A continuación se presentan los estados financieros clasificados correspondientes a los 3 últimos años, con base a los cuales se pide lo siguiente: Punto 1: Calcular los indicadores de Rotación. Punto 2: Contestar las siguientes interrogantes: a. ¿Cómo ha evolucionado la liquidez
Enviado por juankmylo23 / 256 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
1. Explica cada característica de Lenguaje, Lengua y Habla. 2. Resuelve las siguientes actividades: 2.1 Explica el significado de cada una de las siguientes frases hechas. Luego expresa la misma idea de forma culta. Se fue sin decir esta boca es mía: significa que una persona se retira de un lugar; sin haber dicho nada a nadie. Forma Culta: Se fue sin decir despedirse. No tiene donde caerse muerto: significa que él o
Enviado por hiali / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
Actividad De Aprendizaje I
“Año de la Inversión para el Desarrollo Rural y la Seguridad Alimentaria” FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTRATIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE CONTABILIDAD “PROYECTO DE EXTENSIÓN UNIVERSITARIA CAMPAÑA DE ORIENTACIÓN “PRINCIPIOS DE LA GOBERNAZA DE LAS OBLIGACIONES” Facultad :CIENCIAS CONTABLES Y ADMINISTRATIVAS Carrera Profesional :CONTABILIDAD Centro ULADECH Católica :CHIMBOTE - CEDE AYACUCHO Nombre de la asignatura :Gobernanza de Organizaciones Semestre académico :2013 Ciclo académico: IV Docente tutor :ADM. GUEVARA ORTIZ, Nora Responsable del grupo :ESCRIBA
Enviado por yanif1 / 2.113 Palabras / 9 Páginas -
Actividades De Aprendizaje
Actividades de aprendizaje Actividad exploratoria Lenguaje algebraico Propósito: Diagnosticar los conocimientos sobre la representación del lenguaje cotidiano en un lenguaje algebraico y de la terminología algebraica. Instrucciones: 1. Escribe una expresión algebraica que represente cada uno de los siguientes enunciados en lenguaje cotidiano. Lenguaje cotidiano Lenguaje algebraico a) Oscar tiene una edad determinada. X b) Horacio tiene 3 años menos que Oscar. x-3 c) Carlos tiene la mitad de la edad que Horacio 1/2x d)
Enviado por Juan2342 / 240 Palabras / 1 Páginas -
Actividad de portafolio 2 Elección del producto y definición del proceso
Actividad de portafolio 2 Elección del producto y definición del proceso Equipo El propósito de esta Actividad es que identifiquen todos aquellos elementos que intervienen en un proceso de producción o mejoramiento de un nuevo producto. Instrucciones: Realicen lo que a continuación se les indica. 1. Retomen el producto seleccionado por el equipo en la Actividad de portafolio 1. Sistemas productivos. a. Analicen si las mejoras al producto son radicales o mínimas. - A pesar
Enviado por mavina / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Actividad 11 Trabajar En Colaboracion Para Contruir El Aprendizaje
ACTIVIDAD 1 A).- ¿Cómo han logrado desarrollar esta opción en el aula? R= Asistiendo a talleres, cursos, diplomados, analizando planes y programas y poniéndolos en practica, participando en los consejos técnicos escolares. B).- De que forma esta opción les ha servido como potencia para pensar la actividad educativa del siglo XX1 y reorientar a sus alumnos. R= Poniendo en practica los aprendizajes esperados adquiridos, compartiendo experiencias de los compañeros enriqueciendo la planificación. C).- ¿Que obstáculos
Enviado por 650517 / 343 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 2
Pregunta 1 1. Son características de la reingeniería de procesos: Respuesta a. Desarrolla el capital intelectual b. Se vincula a formas inéditas de organización económica, política y social c. Se le conoce como la quinta generación de la calidad d. Rediseña procesos completamente, a fin de mejorarlos 1 puntos Pregunta 2 1. Generación de la calidad donde hubo que recurrir a mecanismos para evitar que los productos defectuosos salieran al mercado y no confiar en
Enviado por LeslieSimps / 370 Palabras / 2 Páginas