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Actividad De Metacognicion Biologia 1 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 851 - 900 de 53.623 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 26 de Julio de 2015
  • ACTIVIDAD DE APLICACION BIOLOGIA.

    ACTIVIDAD DE APLICACION BIOLOGIA.

    Universidad Autónoma De Nuevo León Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica Alvaro Obregon Iris Melisa Gonzalez Macias MATRICULA. 1672384 Gpo. 5k2 Aula. 309 Temas Selectos de Biología Actividad de Aplicación 2- Septiembre- 2015 LIPIDOS Los lípidos se componen de moléculas orgánicas que son las muy mencionadas CHON, cuyo significado son Carbono, Hidrogeno, Oxigeno y Nitrógeno pero también se conforman por el Fósforo y Azufre. Se dice que los lípidos son insolubles al agua lo que quiere

    Enviado por iris1234te / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2.

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2.

    Actividad Integradora Introducción: El pasado miércoles 5 de noviembre, se llevó a cabo una actividad en la que se trataba de un debate, sobre ¿se debe bajar la mayoría de edad a los 16?, lo cual desarrollo muchas propuestas a favor y en contra. Aun que fue una ardua batalla entre ambos equipos se llegó a la conclusión Desarrollo: Bienvenidos a este debate escolar en este debate encontramos en el equipo a favor (Abel Coronado,

    Enviado por litzy999 / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de metacognición. Elabora un escrito done menciones que aspectos relacionados con el tema de gravitación

    Actividad de metacognición. Elabora un escrito done menciones que aspectos relacionados con el tema de gravitación

    Actividad de Metacognición 2.- Elabora un escrito done menciones que aspectos relacionados con el tema de gravitación te gustaría investigar y conocer más y porqué. Así mismo menciona que estrategias puedes utilizar para profundizar en los temas de tu interés. A nosotros como equipo consideramos que hay temas relacionados con la gravedad que nos gustaría investigar más a fondo, algunos como el cambio de gravedad de los planetas por ejemplo porque en unos planetas la

    Enviado por Cesar Morales / 313 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognición. Fundamentos de genética y biotecnología

    Actividad de metacognición. Fundamentos de genética y biotecnología

    Actividad de metacognición En esta etapa aprendí gran variedad de cosas en los temas que hay en ella, algunas complicadas y algunas muy fáciles de entender, lo que fue más sencillo de aprender para mí fue el tema de crecimiento, división y reproducción celular porque ya tenía algunos conocimientos sobre el tema y no es un tema complicado, aparte la maestra utilizó varios métodos de aprendizaje cuando vimos este tema y me sirvió de mucha

    Enviado por regina12345 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnóstica de biología. Contesta las siguientes preguntas

    Actividad Diagnóstica de biología. Contesta las siguientes preguntas

    Actividad Diagnóstica 1. Contesta las siguientes preguntas. a) ¿Cómo afecta la ingravidez de los músculos y huesos de los astronautas? R.- Puede haber una pérdida de masa ósea y muscular a la falta de uso de los mismos. b) ¿Crees que un esqueleto puede moverse por sí mismo? R.-No, porque necesita la ayuda de los músculos para lograr moverse. c) ¿Quiénes son más susceptibles de contraer cáncer de piel?, ¿las personas de piel clara o

    Enviado por Emilio Bocanegra / 4.234 Palabras / 17 Páginas
  • Actividad de Metacognición ‘’Reflexión acerca de la importancia en la pintura en la sociedad’’

    Actividad de Metacognición ‘’Reflexión acerca de la importancia en la pintura en la sociedad’’

    Actividad de Metacognición ‘’Reflexión acerca de la importancia en la pintura en la sociedad’’ La importancia del arte de la pintura en la sociedad influye en muchos cambios dentro de esta, es decir no es poco el cambio que esta tiene si no tiene demasiados cambios y uno de estos es en la forma de pensar de la gente ya que lo que expresa la pintura va dependiendo del autor porque al ser diferente autor

    Enviado por El Muñe / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION *Bacon: La experiencia. En la lectura de Roger Bacon, la experiencia, hacia caso omiso al valor de la autoridad para el conocimiento, la autoridad de la razón y la experiencia con los cuales se alcanza el conocimiento, nos hace dar cuenta que en realidad las autoridades no nos hace conocer nada, y hace que queden dos manera de conocer: la demostración racional y la experiencia. El que conoce la razón y la

    Enviado por hesc / 994 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN . BIOLOGIA.

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN . BIOLOGIA.

    En nuestro cuerpo tenemos distintas glándulas, todas esta juntas forman el sistema endocrino; al momento de que una de estas funcione mal tendrá ciertos efectos en nuestro cuerpo como por ejemplo si la hipófisis tuviera un aumento de secreción muchas otras funcionaran más aceleradamente, o en caso contrario, si este mismo dejara de producir secreción, las mismas glándulas a las cuales controla la hipófisis tendieran un menor rendimiento desnivelando el nivel interno; otro ejemplo seria

    Enviado por kevinmm_99 / 350 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición AYUNTAMIENTO

    Actividad de Metacognición AYUNTAMIENTO

    Actividad de Metacognición AYUNTAMIENTO * Introducción: El caso que se nos presenta trata sobre una empresa que se dedica a la cría y engorda de ganado caprino quiere instalar una megaplanta de engorda en un terreno de 200 hectáreas en la zona citrícola de Nuevo León, se concentraran 50 mil cabezas de ganado, se van a engordar y luego a sacrificar para la venta de su carne y otros productos. El Sr. Felipe junto con

    Enviado por emmarg / 266 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    Español 2 GRUPO 10 “B” Carácter de Cristo del Mes: Fidelidad Versículo del Mes: respondió de su amo, `Bien hecho, siervo bueno y fiel! Has sido fiel en lo poco; Te pondré a cargo de muchas cosas. Entra en el gozo de tu señor! Actividad: Actividad de metacogicion Etapa: 3 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 5 Nombre completo del Alumno: Luiscarlos Gonzalez Ranel Matrícula de la UANL: 1814415 Fecha de entrega:

    Enviado por GON-RAN / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 4 matematicas

    Actividad de metacognicion etapa 4 matematicas

    Actividad de metacognición Resuelve los siguientes problemas modelando matemáticamente la situación y aplicando tus conocimientos sobre triángulos rectángulos y oblicuángulos. 1. Juanito está observando un árbol como se muestra en la figura y se pregunta cual es el ángulo de visión que tiene el con respecto al árbol. Tanto fue su inquietud que empezó a realizar una serie de medidas, con ayuda de una cinta de medir, obteniendo la siguiente información. 1. La altura de

    Enviado por lizzbbe / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognición LCE

    Actividad de metacognición LCE

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://panelcontenido.fmaa.mx/data/eventos/ID344168455_logo_uanl.jpg https://pbs.twimg.com/profile_images/555016129349812224/PE0Mgpj2.jpeg Preparatoria 7 Unidad San Nicolás I. LCE. Maestra: María del Pilar Vera Arreola. Título: Actividad de Metacognición. Alumnos: Arévalo Gaona, María Teresa. #3 Chávez Cabello, Laura Natalia. #14 Cortés Maltos, Ana Laura. #16 Morales Espinosa, Luis Arturo. #33 Sánchez Salinas, Jorge Homero. #43 Torres Puente, Darío José. #45 Grupo: 234. San Nicolás de los Garza, N.L 3 de marzo de 2016. 1. Alexander Fleming descubrió que un moho

    Enviado por Jorge Sanchez / 284 Palabras / 2 Páginas
  • Biologia 2- Realización de actividad

    Biologia 2- Realización de actividad

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 Centro Comunitario “San Bernabé” Realización de actividad Instrucciones: 1. Lee los capítulos 1 y 2 de tu libro de texto (pp 9 a 80). 2. Identifica los conceptos claves de los capítulos 3. Realiza las actividades que se te pide. 1. Define los siguientes conceptos: 1. Salud: Es un estado de completo bienestar físico, mental y social y no solamente ausencia de enfermedad o invalidez. 1. Enfermedad: Alteración

    Enviado por jessicello / 1.544 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de metacognición. La importancia del arte

    Actividad de metacognición. La importancia del arte

    Actividad de metacognición. La importancia del arte, en mi opinión con ayuda de estas actividades he aprendido mucho más del arte, he aprendido a saber cuál es su verdadera importancia, además gracias a esto ahora sé que el arte es muy importante en sus diferentes función o técnicas que tiene el arte es muy importante porque la mayoría de las cosas que tenemos o encontramos a nuestro alrededor son arte realizado de diferentes formas, maneras,

    Enviado por Javier Peña / 303 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion de linguistica

    Actividad de metacognicion de linguistica

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION La lógica de dar un buen desarrollo y entendimiento en un texto es que la trates de ver como algo útil y entretenido a la vez, pues en el tema del razonamiento discursivo yo lo entiendo como tratar de entender la aclaración de un tema de un tema pero que un tema pero que a la vez es algo con que se está expresando, que este dando unos puntos importantes para que

    Enviado por Alan Ramon Arreola / 595 Palabras / 3 Páginas
  • BIOLOGIA-INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes actividades

    BIOLOGIA-INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes actividades

    Página 61 INSTRUCCIONES: Realiza las siguientes actividades 1. Anota las partes que identifique en la flor El pedúnculo, pistilo (gineceo), Estambres (androceo) y pétalos (corola) 2. Si en la flor existen órganos femeninos enciérrelos en un círculo rojo, si hay masculinos enciérrelos en un círculo azul Pistilo ovario Androceo antena Página 63 INSTRUCCIONES: Investigue y señale si los siguientes vegetales son monoicos o dioicos. a) Maíz: monoico b) Palma Da litera: Dioicas c) Durazno: Monoica

    Enviado por Manuelopez_98 / 1.310 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente: a. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? La estructura del ADN, por lo menos para mí, ya que la estructura de este es muy simple en la forma en que lo vimos, quizás si me adentro más a este tema descubra que no es tan fácil y sencillo como parece, pero en esta etapa, fue lo más

    Enviado por cj3625 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognición.La estadística, se utiliza mucho en nuestra vida diaria,

    Actividad de Metacognición.La estadística, se utiliza mucho en nuestra vida diaria,

    Actividad de Metacognición. * La estadística, se utiliza mucho en nuestra vida diaria, aunque no todo el tiempo sabemos exactamente en qué parte de nuestra vida se encuentra, la utilizamos más de lo común. Nos ayuda mucho a pensar, analizar y razonar sobre las probabilidades de cada suceso que se nos presenta. La estadística es la ciencia que se encarga de recolectar, organizar, resumir y analizar datos para después obtener conclusiones a partir de ellos.

    Enviado por ramontorres00 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Adquisicion - Biologia.

    Actividad de Adquisicion - Biologia.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA 9 BIOLOGIA II ETAPA 3 ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Nombre: Andrea Paulina Trejo Piña Matrícula: 1810652 Grupo: 232 Aula: 36 Actividad de adquisición del conocimiento. 1. En tu libro de texto, realiza una lectura comprensiva de los siguientes temas. 1. El sistema circulatorio 2. La sangre y el sistema linfático 3. El sistema respiratorio 4. El sistema nervioso 1. De acuerdo con la información proporcionada por tu maestro

    Enviado por Andy0823 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • BIOLOGIA GENERAL. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION

    BIOLOGIA GENERAL. ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION

    FACULTAD DE INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIERIA PESQUERA BIOLOGIA GENERAL DOCENTE: GERMAN BLANCO C. YOVANNI ORJUELA SILVA JESUS MANUEL GUERRERO ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACION 2016 1. Explica por qué tomar agua marina para calmar la sed puede ser perjudicial para la salud humana: R// Puede ser perjudicial por que Los riñones son los filtros que separan las materias de deshecho de la sangre, que son almacenadas en forma de orina en la vejiga, dispuestas para su expulsión

    Enviado por Yovanni Silva / 4.272 Palabras / 18 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    1. LA PELICILINA * La penicilina es un antibiótico empleado en el tratamiento de infecciones provocadas por bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico empleado en medicina y su descubrimiento es atribuido a Alexander Flemming, que junto con otros científicos médicos obtuvieron el premio Nóbel de medicina en 1945 gracias al importantísimo aporte que significó para la medicina. El descubrimiento de la penicilina ocurrió de una forma un tanto casual y fué relatada por el

    Enviado por alexis herrera fraire / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de metacognición etapa 4

    Actividad de metacognición etapa 4

    Actividad de metacognición 1. Lee el siguiente texto y localiza en el: 1. Los planteamientos en los que se formula el “El viraje de la filosofía” Todos los grandes pensadores se propusieron la reforma radical de la filosofía y la consideraron esencial. Descartes consideraba que estaba iniciando algo completamente nuevo; Spinoza creía que con la introducción de la forma matemática había encontrado el método filosófico definitivo; y Kant estaba convencido de que, a base del

    Enviado por Isaac Gonzalez / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Biología. Demostrar in vitro la actividad enzimática de los peroxisomas en diferentes células.

    Biología. Demostrar in vitro la actividad enzimática de los peroxisomas en diferentes células.

    Objetivos Demostrar in vitro la actividad enzimática de los peroxisomas en diferentes células. Introducción Todas las células posee metabolismo este es un proceso químico que se desarrolla en el interior del organismo o en alguna de sus pates. Comprende: el catabolismo que tiene como función desintegrar los compuestos orgánicos y liberar energía, el anabolismo cuya función es la elaboración de compuestos complejos a partir de compuestos más simples. El metabolismo de los seres vivos es

    Enviado por Angie Avalos Yañez / 1.305 Palabras / 6 Páginas
  • Probabilidad Portafolio 3 Actividad de metacognicion

    Probabilidad Portafolio 3 Actividad de metacognicion

    http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPA 9 Probabilidad Portafolio 3 Actividad de metacognicion ALUMNO: Sergio Parra López GRUPO: 415 AULA: 15 MATRICULA: 1744764 PROFESORA: Karina Sánchez Mayo 2 del 2016 Reflexión personal En esta etapa aprendo muchas otras cosas que van relacionadas con las anteriores desde identificar los rumbos a seguir en el desarrollo de cualquier problema a través del trabajo colaborativo. Además, también la argumentación sobre la solución obtenida de un problema con

    Enviado por Diego Leija / 301 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de organización y jerarquización biologia

    Actividad de organización y jerarquización biologia

    descarga.png http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg Introducción En este trabajo se hablara a cerca de el descubrimiento que realizo Alexander Fleming debido a un accidente que tuvo con las sustancias mientras trabajaba con ellas, que por medio de el método científico pudo obtener un resultado que ayudó a la ciencia y a la medicina con el descubrimiento de uno de los primeros antibióticos más usados en el mundo, la penicilina, y con la cual muchas de los antibióticos con

    Enviado por axel galvan / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Biologia - Actividad de Aplicacion

    Biologia - Actividad de Aplicacion

    Universidad Autónoma de Nuevo león Preparatoria 8 Biología 2 Actividad de Aplicación Etapa 1 Nombre: Oscar Noé Rangel García Matricula: 15925 Maestra: María Del Carmen Cárdenas Actividad de Aplicación Tener una buena dieta balanceada es muy importante para el ser humano en su vida diaria. Tener una dieta balanceada se relaciona principalmente con la salud y el bienestar del cuerpo. Una dieta balanceada NO es comer menos ni ‘’aguantar el hambre’’, es comer lo suficiente,

    Enviado por Kaiiiiiii / 474 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 3.

    Actividad de metacognicion etapa 3.

    Universidad Autonoma de Nuevo Leon Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica ‘’Alvaro Obregon’’ Unidad: San Nicolas Unidad de Aprendizaje:Matematicas 2 Trigonometria: triangulos rectangulos Etapa 3 Maestro facilitador: Ricardo Gaytan Villanueva Kevin Arturo Hernandez Obregon Matricula:1811937 Grupo: 2K2 Aula: 301 Turno: Vespertino Especialidad:Mecatronica Actividad de metacognicion Semetre :enero – Junio 2016 Actividad de metacognicion 1.Si necesitas comprar cuerda para el asta de una bandera y observas que la sombra del asta en el piso es de 11.6

    Enviado por arturo_17 / 523 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.

    Actividad de Metacognición Etapa 1 Orientación Vocacional.

    1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Prepararme más para una profesión. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría… Que no podría estudiar, que no saliera a divertirme con mis amigas, tendría que trabajar, entre otras cosas. 1. Alcanzar mi independencia simboliza… Que tengo un nivel de madurez para cuidarme y mantenerme a mismo. 1. Trabajar en la carrera que yo elija representa… Que estoy trabajando en algo que me encanta y

    Enviado por Sofia López / 309 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognición-Orientación vocacional.

    Actividad de metacognición-Orientación vocacional.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Actividad de metacognición etapa 1 Orientación vocacional Emiliano Tovar Pedraza Grupo: 363 Matrícula: 1805583 a) Para mí, estudiar una carrera universitaria significa … Para mí, estudiar una carrera universitaria significa ser alguien en la vida ya que tendré mucho conocimiento de diversas materias y actividades. b) Casarme en este momento de mi vida implicaría … Casarme en este momento de mi vida implicaría responsabilidad por que será algo

    Enviado por Emiliano Tovar / 273 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    Actividad de metacognicion orientacion etapa 1.

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEON OREINTACION VOCACIONAL ETAPA 1 “ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN “ ________________ * Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente 1. Para mi estudiar una carrera universitaria significa… Una meta mas cumplida, púes habría terminado la preparatoria exitosamente y mis planes poco a poco están cumpliéndose ya que tuve la oportunidad de empezar una nueva etapa. 1. Casarme en este momento de mi vida implicaría aun no estoy

    Enviado por Sam1008 / 310 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles Actividad de metacognición

    Ingles Actividad de metacognición

    Preparatoria No.9 Universidad Autónoma de Nuevo León. Actividad de metacognición Maestra: Reyna L. Tovar Valdés. Alumnos: Aguilar Sosa Kevin Daniel Cerda Williams Jaziel De la O Vazquez Natanael Esquivel Reyes Roberto Grupo: 308 Monterrey, Nuevo León, agosto 2016. In this activity you will perform a role play to describe cause-effect everyday situations. Kevin: Your parents gave you permission to leave today? Jaziel: Yes, but first, I am goin clean my room if want to go

    Enviado por Natt0 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Materia: BIOLOGIA 2

    Actividad Integradora Materia: BIOLOGIA 2

    Materia: BIOLOGIA 2 Grupo: 205 Actividad Integradora Integrantes del equipo: Karen Maribel Muñiz Duran Yuliana Guadalupe Sánchez Rubio Graciela Montserrat Chavarría Rentería Javier Emilio Martínez Rangel Erick Jair Galaviz Luna ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Elabora en tu libreta una tabla como la siguiente y escribe frente a cada enunciado de información, lo que sabes o entiendes. LO QUE SE CONCEPTO DE SALUD Es la ausencia de enfermedad. IMPORTANCIA DE LA SALUD Es importante ya que se

    Enviado por Yuliana Sánchez / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION Fragmentos de teetetes o de la ciencia

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION Fragmentos de teetetes o de la ciencia

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION Fragmentos de teetetes o de la ciencia Sócrates Habla de cómo Sócrates conversa con Teodoro sobre un joven que le llama la atención Teodoro quien se interesaba por cultivar la ciencia, desde la astronomía hasta el cálculo. Después empieza hablar de que es la sabiduría o el saber si la ciencia es la misma cosa y según así lo lleva a Sócrates a confundir la naturaleza de la cencía con su objeto

    Enviado por RubiLozano / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Orientación 3: Actividad de metacognición

    Orientación 3: Actividad de metacognición

    ORIENTACIÓN VOCACIONAL Etapa 1: Actividad de Metacognición Docente: Eduardo Ramírez Ledezma Alumna: Emilia Maldonado Flores Matrícula: 1816216 Grupo: 301 No. de lista: 21 Competencia genérica: 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. ________________ 1. Completa los siguientes enunciados, con lo primero que llegue a tu mente: 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa… Cumplir una meta, ser profesionista y lograr tener

    Enviado por emilia_mf / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion - Orientación vocacional

    Actividad de Metacognicion - Orientación vocacional

    Resultado de imagen para prepa 13 Resultado de imagen para prepa 13 UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No. 13 Orientación vocacional Etapa 1 Actividad de Metacognicion ACTIVIDAD DE METACOGNICION 1. Para mí, estudiar una carrera universitaria significa, ser independiente, ser alguien en la vida, alguien con estudios, para mí es muy importante, ya que tener un trabajo es esencial para vivir, y más una persona con un título. Estudiar es tener orgullo de mi

    Enviado por ABC1820608 / 754 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Actividad de Aplicación Biología Etapa 4.

    Universidad Autónoma de Nuevo León C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\UANL(1).gif C:\Users\Luz\AppData\Local\Microsoft\Windows\Temporary Internet Files\Content.Word\FB_20160216_17_58_04_Saved_Picture.jpg BIOLOGÍA 2 Etapa 4: Sistema Reproductor, excretor y endocrino Actividad de Aplicación Equipo 2: Introducción: Como ya sabemos, el cuerpo humano está conformado por diversos sistemas de órganos que realizan diversas funciones, pero todos trabajan juntos para mantener la homeostasis (condiciones internas, químicas y físicas, que los organismos mantienen relativamente constante). En esta etapa hemos visto el funcionamiento de los aparatos: endocrino, encargado del

    Enviado por anabanana-ssf / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de metacognicion - fisica

    Actividad de metacognicion - fisica

    Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica FISICA Actividad de Metacognicion Etapa 1 Integrantes: 1810955 CAMACHO PRADO KAREN LETICIA 1806768 JARAMILLO VALDÉZ ANGEL ALAN 1801549 (Representante) MARTÍNEZ ESPINOZA RAYMUNDO 1816087 PEREZ VELAZQUEZ ALEJANDRA CAROLINA 1813622 RENTERIA TREVIÑO ASHLY DANIELA Grupo 312 Actividad de metacognición La metacognicion es el proceso mediante el cual una persona regula y se hace consciente de su propio aprendizaje. Ello implica identificar que estrategias se han de utilizar

    Enviado por Ray Martinez / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA

    Actividad Integradora TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA

    http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png TEMAS SELECTOS DE BIOLOGIA Preparatoria No. 21 Actividad Integradora Maestro: DRA. Dulce María Leal Álvarez Grupo: 301 Alumna: *María Fernanda Cervantes Hernández CHINA N.L. A 30 DE AGOSTO DE 2016 Resultado de imagen para Temas selectos De Biologia de la UANL El día 29 de Agosto a las 11:20 A.M. los doctores y doctoras entre ellos son: Emisaela Y. Bazan P., Brayan Cervantes P., Dariela Cantú y José Luis Pérez Atilano, expusieron temas principales

    Enviado por FER161299 / 752 Palabras / 4 Páginas
  • ETAPA 3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION

    ETAPA 3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION

    http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1.jpg http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2015/07/uanl-logo1.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA Y PREPARATORIA TECNICA MÉDICA CULTURA FISICA II ETAPA 3 ACTIVIDAD DE METACOGNICION LUIS ANGEL MENDOZA GARZA 1819379 ANDREA YAZMIN DE LA FUENTE ALVAREZ 1805261 DIEGO GERARDO FLORES GUZMAN 1808149 LESLY ALEJANDRA MONSIVAIS 1797779 KATYA RODRIGUEZ PEREZ 1798319 GRUPO: 312 LUNES MARTRES DESAYUNO Un vaso de leche descremada con cereales integrales Una rodaja de Piña Un té sin azúcar Un yogur con fresas troceadas Un croissant MEDIA MAÑANA

    Enviado por SonyMTY / 485 Palabras / 2 Páginas
  • Orientacion Vocacional Actividad de Metacognición E1

    Orientacion Vocacional Actividad de Metacognición E1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: ORIENTACION VOCACIONAL Nombre de la actividad: METACOGNICIÓN CASTILLO ALVAREZ LUISA FERNANDA Alumno: _____________________________________________ Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula:1800391 Grupo: 336 Semestre 3 Nombre del maestro: GELIER GESLER HERNANDEZ NICANOR Santa Catarina, Nuevo León a 26 de Agosto 2016 INTRODUCCIÓN Planear el futuro…es el tema que se maneja en la primera etapa de Orientación Vocacional, en el cual pudimos ver y hablar acerca de todas

    Enviado por lostinstereo / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo: Actividad de metacognicion.

    Ensayo: Actividad de metacognicion.

    Para mi estudiar una carrera universitaria significa algo muy importante en mi vida porque de ello dependeré en un futuro y podre estudiar algo que realmente me gusta para más adelante poder ejercer lo que más deseo en esta vida ya que con ello podre tener todo lo que deseo y poder vivir como yo quisiera. Casarme en este momento de mi vida implicaría que deje de estudiar y sea más difícil poder llegar a

    Enviado por XBelinda / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion. Orientación

    Actividad de metacognicion. Orientación

    Actividad de metacognicion. ¿Qué carrera debería escoger Lorena y Carlos? R=trabajo social para Lorena e ingeniería ambiental para Carlos. ¿Porque creen que deberían escoger esa carrera? R=por sus aptitudes Lorena ayuda a las personas y Carlos le preocupa el ambiente Lorena Carlos Jossel Arturo ¿Qué carrera debería escoger Trabajo social Ingeniería ambiental Arquitecto criminología Características o cualidades mencionadas Le gusta ayudar a la gente cuando se necesita. Tiene a tener buenas habilidades manuales. Le gusta

    Enviado por BrndGamer12 / 275 Palabras / 2 Páginas
  • 9 Principios. “Actividad de Metacognición”

    9 Principios. “Actividad de Metacognición”

    Preparatoria 17 https://pbs.twimg.com/profile_images/504469856989634561/m42dcHyD.png http://www.artez.com.mx/UANL/uni.png Universidad Autónoma de Nuevo León Filosofía “Actividad de Metacognición” Rafael Ríos Cazares Cecilia Soledad Ibarra Treviño Ariana Zapata Morales Lizbeth Alexandra González Luna Venecia Rubí Farías Sánchez Antonio Alejandro Montoya Martínez Nallely Guadalupe Contreras Chávez 21 abril de 2016, Ciénega de Flores, N.L. Primer principio Cualquier criatura está destinada a desarrollarse de manera adecuada y correcta. En los animales un órgano que ya no se emplee o algo que ya no

    Enviado por Ceci1228 / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION VOCACIONAL

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION VOCACIONAL

    Logo UANL GRIS-02 ACTIVIDAD DE METACOGNICION ORIENTACION VOCACIONAL Integrantes del equipo: 1826032 (Representante) GUERRERO CANTU PATRICIA LIZETH 1819469 HERNANDEZ ARREOLA CIELO ABIGAIL 1807049 JIMENEZ VAZQUEZ FERNANDA MICHELL 1811162 LEAL GARZA FRANCISCO JAVIER 1829468 LIMON MARTINEZ MARTHA CECILIA 1810945 LONA BETANCOURT SERGIO JAVIER 1725362 LOZANO SOTO MARBELLA 1810519 MARTINEZ MARTINEZ GERARDO RAFAEL 1798962 MARTINEZ MENDOZA AXEL JANCARLO 1748116 MATIAS GARCIA BRAYAN ALEXIS Grupo: 106 Nombre del Maestro: Fecha de entrega: VIERNES 9 DE SEPTIEMBRE DEL 2016

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  • ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y DE REPASO DE BIOLOGIA.

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    Biología y Geología 1º de Bachillerato A. Actividades U.D. 1 ACTIVIDADES DE RECUPERACIÓN Y DE REPASO (1º evaluación) 1. Respecto a las biomoléculas: a) ¿Qué es la glucosa? Identifíquela en el dibujo. c) ¿Qué es un disacárido? Identifíquelo en el dibujo. ¿Cómo se forma? d) ¿Qué es un polisacárido? Identifíquelo en el dibujo. 2. Defina con un máximo de 4 renglones) los siguientes conceptos: 1. Ácido graso saturado 2. Carácter anfipático 3. ARN transferente 4.

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  • ORIENTACIÓN VOCACIONAL. ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

    ORIENTACIÓN VOCACIONAL. ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN

    Resultado de imagen para logo uanl Resultado de imagen para logo prepa 8 ORIENTACIÓN VOCACIONAL ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN GRUPO: 351 EQUIPO: 7 INTEGRANTES: LIDIA IRAÍS CORDERO RAMÍREZ ALEJANDRA LISSETE DE LA FUENTE GUAJARDO ANA CRISTINA RANGEL RESÉNDEZ REGINA RUÍZ NAVA ANGEL VENEGAS RODRÍGUEZ ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN 1. ¿Qué carrera profesional deberían elegir Lorena y Carlos? Lorena debería de elegir alguna carrera relacionada con muchas personas ya que tiene mucha empatía y facilidad para tratarlas y

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  • Actividad De Metacognicion Reflexion

    Actividad De Metacognicion Reflexion

    1. Actividad de Metacognicion Después de ver la película de amores perro pensé en las cosas que vienen en la película de como usan a los perros para pelear y apostar también como las diferentes historias se van uniendo entre si y lo que aparece en las películas son muchas cosas sobre la delincuencia que hay ,las peleas de perros que son ilegales o clandestinas , también sobre el embarazo a corta edad , y

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  • Máquinas y Herramientas Actividad de metacognición.

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    UANL-EIAO Nombre: Brandon Jair Hernández Rosales Matricula: 1853273 Carrera: Máquinas y Herramientas Aula: 108V. Grupo: 1H2 Semestre: 1ero Nombre del maestro: Norma Edith Marín Mtz. Unidad de Aprendizaje: Matemáticas 1 Actividad de Metacognición. En esta etapa adquirí conocimiento algebraico, en la cual se utiliza una combinación de letras, números y signos esto es una expresión algebraica lo cual la literal o variable: es el número que esta representado por una letra. El coeficiente numérico: es

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  • Actividad de metacognicion etapa 1 de Orientacion.

    Actividad de metacognicion etapa 1 de Orientacion.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Orientación Nombre de la actividad: Actividad de Metacognición Alumno: Obregon Niño Yesica Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1795703 Grupo:343 Semestre 3 Nombre del maestro: Gelier Gesler Hernandez Nicanor Santa Catarina, Nuevo León a 28 de agosto 2016 Introducción En esta etapa vamos a ver la importancia de planear como el proceso de autoconocimiento. Tomar una decisión adecuada es un proceso que requiere de integrar

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  • Actividad de Metacognición..

    Actividad de Metacognición..

    Universidad Autónoma de Nuevo León. My Dialogue. Actividad de Metacognición. 26/08/2016 ________________ My dialogue. Ernesto. Oh no! If I have a flate tire, I’II have to change it. Gerardo. If I do not help this man, to change his flate tire, it would cause on traffic jam. –Do you need help? Ernesto. Yes, I do. Gerardo. hey! Careful with the car! .– I’II call an ambulence. –We need an ambulence now! lesly. If they had

    Enviado por Netovzz / 494 Palabras / 2 Páginas