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Autismo Infantil ensayos gratis y trabajos

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Documentos 551 - 600 de 6.386 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Depresion Infantil

    Depresion Infantil

    Universidad De Guadalajara Centro Universitario de Ciencias de la Salud Departamento De Disciplinas Filosóficas, Metodológicas e Instrumentales “Detección de factores de riesgo que causan depresión en estudiantes de medicina y psicologia del Centro Universitario de Ciencias de la Salud” Diseño de protocolo de investigación NRC: 08762 Clave: FM101 Secc: E03 Ciclo: 200/B Docente. Psic Adela Laguna Peña. Estrada Gómez Karen Lizeth González Carrillo Tomas alonso Guzmán Juárez Andrés Alberto Rodríguez Correa Grissel Rodríguez Salazar Astrid

    Enviado por bota16 / 13.749 Palabras / 55 Páginas
  • Explotacion Infantil En Guatemala

    Explotacion Infantil En Guatemala

    Explotación infantil en Guatemala Un millón niños son obligados a trabajar EFE 12 de Junio de 2008 Noticias de Guatamala GUATEMALA - Más de un millón de niños guatemaltecos, de entre 5 y 17 años de edad, sufren de algún tipo de explotación laboral, denunció la organización no gubernamental internacional Save The Children. Pocos tienen salario William Valdemar, subdirector de la oficina de Save The Children en este país centroamericano, señaló en rueda de prensa

    Enviado por amodey / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Abndono Infantil

    Abndono Infantil

    CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS Facultad de Educación Licenciatura en Pedagogía Infantil Tutoría. Cátedra Uniminuto Tutor: Joan Manuel Madrid PROYECTO DE INVESTIGACION: “EL ABANDONO INFANTIL” Presentado por: Derna Amparo Rivas Murillo Disley del Carmen Ibarguen Roa Eliana maría Berrio Monsalve Mary sol Henao Bustamante Sandra Lara González Medellín, Colombia 15 de julio de 2012 TABLA DE CONTENIDO 1- Introducción……………………………………………………………………. 3 2- Justificación……………………………………………………………………. 3 3- Objetivo general…………………………………………………………….… 3 4- Objetivos específicos…………………………………………………………. 3 5- El abandono infantil………………………………………………………….…

    Enviado por pacosita / 1.072 Palabras / 5 Páginas
  • MALTRATO INFANTIL

    MALTRATO INFANTIL

    Maltrato infantil Se denomina maltrato infantil o abuso infantil a cualquier acción (física, sexual o emocional) u omisión no accidental en el trato hacia un menor, por parte de sus padres o cuidadores, que le ocasiona daño físico o psicológico y que amenaza su desarrollo tanto físico como psicológico. Se distinguen cinco tipos básicos de maltrato infantil: • El abuso físico; • El abuso sexual; • El maltrato emocional; • El abandono físico; • El

    Enviado por brachaboch / 3.684 Palabras / 15 Páginas
  • ANALISIS DE LOS FACTORES ECONOMICOS, SOCIALES DE LA PROSTITUCIÓN INFANTIL EN LA CIUDAD DE SOLEDAD-ATLANTICO

    ANALISIS DE LOS FACTORES ECONOMICOS, SOCIALES DE LA PROSTITUCIÓN INFANTIL EN LA CIUDAD DE SOLEDAD-ATLANTICO

    ANALISIS DE LOS FACTORES ECONOMICOS, SOCIALES DE LA PROSTITUCIÓN INFANTIL EN LA CIUDAD DE SOLEDAD-ATLANTICO 2012 PLANTAMIENTO DEL PROBLEMA La prostitución infantil se presenta como uno de los problemas más insignificantes para el Estado, pero ES importante y agravante para la Sociedad de municipio de SOLEDAD, ya que en ella se refleja la falta de los valores morales y la pérdida del hogar, bien sea, por factores económicos o sociales, que de alguna manera van

    Enviado por ejmg12 / 452 Palabras / 2 Páginas
  • La Educación Infantil

    La Educación Infantil

    INTRODUCCION La Educación Infantil persigue como finalidad principal desarrollar al máximo todas las capacidades individuales de forma equilibrada de manera que se ayude a cada niño-a a avanzar en los procesos de desarrollo de la identidad, la autonomía y los procesos de socialización. Con esta finalidad como horizonte, esta etapa educativa ha de atender prioritariamente a su función de prevención y compensación de posibles desigualdades tanto de origen social, económico y cultural, como de las

    Enviado por donelys / 506 Palabras / 3 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    INDICE INTRODUCCIÓN……………………………………………………………3 CAPÍTULO I. EL PROBLEMA. 1.1 PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………………………….4 1.2 OBJETIVOS DE LA INVESTIGACIÓN………………………………7 1.2.2 OBJETIVO GENERAL………………………………………………7 1.2.3 OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………..7 1.3 JUSTIFICACIÓN E IMPORTANCIA DEL ESTUDIO………………8 CAPÍTULO II. MARCO TEÓRICO. 2.1 ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN……………………….9 CONSECUENCIAS LEGALES DEL MALTRATO INFANTIL………..10 ANTECEDENTES HISTÓRICOS………………………………………..12 EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LA PATRIA POTESTAD……………..14 2.2 BASES TEÓRICAS…………………………………………………..17 CAPITULO III. MARCO METODOLÓGICO. 3.1 METODOLOGÍA UTILIZADA……………………………………….22 3.2 TIPO DE INVESTIGACIÓN………………………………………….23 CAPÍTULO IV. CONCLUSIONES……………………………………….25 BIBLIOGRAFIA…………………………………………………………...28 INTRODUCCIÓN La razón por la cual estudiamos el

    Enviado por ARON73 / 7.674 Palabras / 31 Páginas
  • Trabajo Infantil

    Trabajo Infantil

    Encontramos a diario en nuestro entorno social que por falta de oportunidades laborales muchas personas encuentran en el trabajo informal una oportunidad para sobrevivir en un país donde el hambre y las necesidades no dan espera, pero en estas prácticas se ven incluidos los niños, hijos de hombres y mujeres q buscan mejores oportunidades económicas, privando muchas veces sin intensión a sus hijos de vivir una infancia rodeados de juegos y educación para ponerlos a

    Enviado por Money25 / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Síndrome De Asperger Y Autismo

    Síndrome De Asperger Y Autismo

    Síndrome de Asperger y Autismo. El término autismo tiene una historia atípica. Fue originalmente acuñada por el psiquiatra Eugen Bleuler en 1911 para describir lo que él percibía como uno de los síntomas más importantes de la esquizofrenia, el aislamiento social. Autismo quiere decir literalmente retirada a uno mismo, lo que parece describir el desapego activo que afectaba a algunos de sus pacientes. En 1940 Leo Kanner y Hans Asperger comenzaron a identificar la existencia

    Enviado por fridaydiego / 996 Palabras / 4 Páginas
  • Obesidad Infantil CAUSAS Y ESTADÍSTICAS

    Obesidad Infantil CAUSAS Y ESTADÍSTICAS

    NTRODUCCION Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información etc. son algunos de los ingredientes causantes de que un niño sufra de obesidad, problema que no es reciente, sin embargo se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el numero de niños afectados por este problema ha crecido sorprendentemente en la ultima década, que casi se podría hablar de una epidemia Se afirma que 4 de cada 10 niños son obesos al llegar

    Enviado por holacomotay / 512 Palabras / 3 Páginas
  • Felipe Alliende González - profesor y escritor infantil chilen

    Felipe Alliende González - profesor y escritor infantil chilen

    Felipe Alliende González (Santiago, 11 de junio de 1929 - ) profesor y escritor infantil chileno. Estudió lenguas clásicas en universidades de Comillas (España) y de Roma (1949-1952). Se tituló como profesor de Castellano en la Universidad de Chile. En 1986 ganó el premio Marcela Paz, que se otorgaba por primera vez, con su libro para niños Mi amigo El Negro. En 1988 se incorporó a la Academia Chilena de la Lengua. En 1991 obtuvo

    Enviado por matyas / 702 Palabras / 3 Páginas
  • Juegos y Rondas infantiles

    Juegos y Rondas infantiles

    Juegos y Rondas infantiles Elaborado por: Licda. Marcela Martínez Escalante. Asesora Pedagógica de Preescolar. Revisado y actualizado por: Ana Iris Arce Ulloa. Resumen Las actividades lúdicas favorecen el proceso de enseñanza y aprendizaje además de promover el disfrute y el despertar de la creatividad. Contribuye a la construcción de conocimientos sobre la convivencia e integración social, así como de reconocer la importancia de llegar a acuerdos en común. Siendo estas características esenciales a desarrollar en

    Enviado por rubensflorian / 648 Palabras / 3 Páginas
  • El Maltrato Infantil

    El Maltrato Infantil

    tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño (O.N.U. 1959), cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. La investigación norteamericana sitúa el comienzo de la sensibilización mundial cuando investigadores como Kempe, Silverman, Steele, y otros, en 1962 etiquetaron el llamado Sindrome del niño maltratado. Definición y clasificación del maltrato infantil No existe una definición

    Enviado por macarenafreud / 1.769 Palabras / 8 Páginas
  • Poesía Infantil

    Poesía Infantil

    INTRODUCCIÓN Cuando se habla de literatura, se piensa enseguida, obviamente, en libros. Los libros son un mundo que se nos abre, cuando vamos leyendo y descubriendo pensamientos, fantasías, ideas, planteamientos, etc... de distintos autores. La literatura, fundada en la lectura, claramente es una fuente de conocimiento inigualable. Entonces quién lea, siguiendo lo que se plantea, es una persona más culta que quien no lo haga, por lo menos eso es en los papeles, y el

    Enviado por CHINO777 / 5.007 Palabras / 21 Páginas
  • Abuso Sexual Infantil

    Abuso Sexual Infantil

    Enfoque del desarrollo psicosocial El desarrollo de la personalidad en el adulto se han planteado diversas vertientes que marcan la trascendencia psicosocial por el cual se desenvuelve el ser humano a lo largo de su vida adulta. Ademas de que personalidad muestra principalmente estabilidad o cambio depende en también de cómo se estudia y se mida, al respecto existen cuatro enfoques del desarrollo psicosocial de los adultos representados por los modelos de etapas normativas, del

    Enviado por laylameezarobles / 484 Palabras / 2 Páginas
  • Un problema del siglo XXI: La obesidad infantil

    Un problema del siglo XXI: La obesidad infantil

    Un problema del siglo XXI: La obesidad infantil El sobrepeso es la condición de poseer más grasa corporal de la que se considera saludable en relación con la estatura. Hoy en día es común ver a niños obesos o con sobrepeso. Hay muchos factores que influyen a que un niño tenga esta condición. Pero es un problema grave que puede causar graves fallas en el niño, si no es tratado a tiempo. Para muchas familias,

    Enviado por anapuentes1996 / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Prostitucion Infantil

    Prostitucion Infantil

    Prostitucion Infantil Cuando un individuo busca mantener relaciones sexuales con niños o niñas y no quiere correr el riesgo de ser denunciado, tiene una segunda opción: acudir a la prostitución de menores. Si es que dispone de dinero suficiente como para permitírselo. Por otro lado, se encontrará con la dificultad de encontrar un individuo o club que se lo facilite, pues la prostitución infantil se esconde mucho más que la prostitución de adultos. Pero una

    Enviado por solchumbes / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    INTRODUCCIÓN El maltrato infantil es un atentado a los derechos más básicos de los niños, niñas y adolescentes consagrados a partir de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. La Convención sobre los Derechos del Niño (CDN) –adoptada por Naciones Unidas en el año 1989- en su Artículo 19 exige a sus Estados Parte adoptar “todas las medidas legislativas, administrativas, sociales y educativas para proteger al niño contra toda forma de perjuicio o abuso físico

    Enviado por Arquibrujis / 4.830 Palabras / 20 Páginas
  • Temperamento Infantil

    Temperamento Infantil

    Introducción. El temperamento infantil, consiste en las aptitudes que toma y lleva a cabo el infante, todo esto influenciado por el tipo de educación y las libertades que se les dan en la casa. Estos temperamentos pueden llegar a causar problemas graves en el niño si no se llegan a tomar medidas adecuadas con el niño. El temperamento infantil ha mostrado utilidad predictiva sobre adaptación personal, rendimiento académico e integración social. Existen diferentes tipos de

    Enviado por NATTLAMPA / 861 Palabras / 4 Páginas
  • El Cuerpo Infantil

    El Cuerpo Infantil

    EL CUERPO INFANTIL Autor: Lic. RAMÓN EDUARDO LASCANO Introducción Los estudios sociales sobre la infancia se están desarrollando de una manera sostenida aportando novedosos elementos a la comprensión de la niñez; un espacio que fue dominado por los saberes pediátricos, pedagógicos y psicológicos. Las problemáticas de la infancia se vienen estableciendo como campos particulares para el abordaje teórico, asumiendo diferentes perspectivas de modo que ya se puede hablar de una sociología de la niñez, antropología

    Enviado por ramonel / 5.484 Palabras / 22 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    TEMA 1. APARATO REPRODUCTOR MASCULINO. Órganos externos: pene y escroto. El pene Es un órgano cilíndrico, formado por tejido eréctil fundamentalmente, cubierto de piel. El tejido eréctil está distribuido en tres capas, dos de ellas forma el cuerpo cavernoso del pene, y otra capa intermedia que forma el cuerpo esponjoso. En el cuerpo esponjoso es donde se encuentra la uretra. En la parte distal del pene, encontramos el glande (donde se encuentra el meato, por

    Enviado por maria2525 / 16.411 Palabras / 66 Páginas
  • Salud Materno Infantil

    Salud Materno Infantil

    La mayoría de los daños obstétricos y los riesgos para la salud de la madre y del niño pueden ser prevenidos, detectados y tratados con éxito, mediante la aplicación de procedimientos normados para la atención, entre los que destacan el uso del enfoque de riesgo y la realización de actividades eminentemente preventivas y la eliminación o racionalización de algunas prácticas que llevadas a cabo en forma rutinaria aumentan los riesgos. Las acciones propuestas tienden a

    Enviado por kenya_ti / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Teorías De Psicología Del Desarrollo Infantil Resumen Winnicott

    Teorías De Psicología Del Desarrollo Infantil Resumen Winnicott

    SUS APORTES TEÓRICOS D. Winnicott , médico pediatra y psicólogo inglés, estudió psicoanálisis, trabajó con bebés y sus madres e investigó sobre las consecuencias de la “de privación afectiva”. Se destacan de sus investigaciones, su concepción sobre el proceso de maduración del bebé y la importancia de la tarea de la madre en éste, dando cuenta de un espacio intermedio entre los mundos interno y externo, así como una nueva mirada sobre la estructuración psíquica

    Enviado por TIAALMENDRA / 3.447 Palabras / 14 Páginas
  • El Autismo

    El Autismo

    1-¿Cómo se llama el centro? CAIPA—CARONÍ (Centro de Atención Integral para Personas con Autismo.) CAIPA –Caroní : Es un centro de atención dependiente del Ministerio del Poder Popular para la Educación, en el cual se desarrollan Programas de Atención Educativa Integral a personas con autismo con el fin de garantizar al educando el pleno desarrollo de su personalidad y su integración social en función de sus potencialidades y características. MISION: Formar a la persona con

    Enviado por mariluzk / 661 Palabras / 3 Páginas
  • CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón)

    CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón)

    Reporte CRIT En el CRIT (centro de rehabilitación infantil Teletón) vimos desde cómo llegan los niños, se apuntan para entrar a la rehabilitación en una oficina con forma de tren, a manera de que los niños se entretengan un poco. Mencionaron que al finalizar les piden una especie de paga, que puede ser desde 1 a 20 pesos, para que valoren la terapia que se les da. Después fuimos al área de espera, en la

    Enviado por kyousuke / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    JUSTIFICACION: La obesidad infantil, es un problema de gran magnitud que afecta a todo el mundo, principalmente a México situándonos en primer lugar de obesidad en niños de 0 a 12 años de edad, según la OMS (en el periódico “milenio”) un lugar nada agradable ni orgullecedor frente a otros países. Por lo consiguiente deberíamos reflexionar si la población está actuando de manera correcta en la alimentación, puesto que, entre otros factores, la deficiencia de

    Enviado por naniz3008 / 4.318 Palabras / 18 Páginas
  • LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU

    LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU

    LA EXPLOTACIÓN SEXUAL INFANTIL EN EL PERU La explotación sexual infantil en el Perú y el mundo constituye una vulneración de los derechos niño y los adolescentes y el mandato constitucional que expresamente prohíbe “La trata de seres humanos en todas sus formas”. Para el caso de las menores de edad, la carta fundamental consagra los derechos a la vida, la integridad física, la salud y seguridad social, la alimentación equilibrada, aun nombre y una

    Enviado por cgarciabartra / 497 Palabras / 2 Páginas
  • El Trabajo Infantil En Ecuador

    El Trabajo Infantil En Ecuador

    EL TRABAJO INFANTIL Cerca de 370.000 menores trabajan en Ecuador, según Unicef Con motivo del Día Mundial contra el trabajo infantil, que se celebra mañana, el Fondo de Naciones Unidas para la Infancia (Unicef) alertó de que en Ecuador hay cerca de 370.000 niños trabajadores, lo que representa un 13% de la población entre 5 y 17 años. La especialista de protección de Unicef en Ecuador, Berenice Cordero, manifestó a Efe que la mayoría de

    Enviado por xbustama / 1.359 Palabras / 6 Páginas
  • Antecedentes Historicos Del Maltrato Infantil

    Antecedentes Historicos Del Maltrato Infantil

    .2 Antecedentes historicos del maltrato El maltrato a los niños/as es un problema universal que ha existido desde tiempos remotos, sin embargo es en el siglo XX con la declaración de los derechos del niño, cuando se le considera como un delito y un problema de profundas repercusiones psicológicas, sociales, éticas, legales y médicas. La investigación norteamericana sitúa el comienzo de la sensibilización mundial cuando investigadores como Kempe, Silverman, Steele, y otros, en 1962 etiquetaron

    Enviado por flakii09 / 949 Palabras / 4 Páginas
  • Victimizacion Infantil

    Victimizacion Infantil

    1) Víctimas sin crimen. Este concepto ha resultado de gran utilidad dentro del campo de estudio de la Victimología, puesto que ha permitido extender el horizonte de esta ciencia a problemas que extrapolan el marco jurídico-penal de la criminalidad (y cuando hablamos de criminalidad, léase cualquier trasgresión legal que implique una heterotutela, en correspondencia con las tendencias modernas de la Criminología, que no sólo se ocupa de los problemas vinculados al fenómeno de la delincuencia

    Enviado por citlallimata / 1.686 Palabras / 7 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    MALTRATO INFANTIL MARCO TEÓRICO DEFINICIONES Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), es toda forma de perjuicio, abuso físico o mental, descuido o trato negligente, malos tratos o explotación, abuso sexual al niño (a) por parte de sus padres, representantes legales, o de cualquier otra persona que lo (a) tenga a su cargo. Para la Clínica de Atención Integral al Niño Maltratado, del Instituto Nacional, de Pediatría y de la Universidad Nacional Autónoma de

    Enviado por alejandra1804 / 1.176 Palabras / 5 Páginas
  • Mortalidad Infantil

    Mortalidad Infantil

    ... tean además algunas recomendaciones encontradas a lo largo de la investigación bibliográfica llevada a cabo para fundamentar el presente informe. OBJETIVOS ← Conocer los factores de riesgo que influyen en la muerte o supervivencia de las/os niños. ← Identificar la clasificación de la mortalidad infantil y las principales causas de cada una de ellas. ← Conocer los índices de la mortalidad infantil en El Salvador y demás países de Centro América. MORTALIDAD INFANTIL Y

    Enviado por claudelino / 479 Palabras / 2 Páginas
  • Psicologia Infantil

    Psicologia Infantil

    COMO ENTENDER A UN NIÑO DE 0 A 3 AÑOS Y DE 3 A 6 AÑOS RESUMEN El desarrollo humano es un proceso largo y gradual. Para conseguir un desarrollo integral en el niño, hay que partir del nivel de desarrollo del niño, el adulto actúa de mediador. Importancia del papel del adulto en las implicaciones educativas, además de rutinas, juego, experimentación,... Destacar que el conocimiento de estas características, junto con las necesidades derivadas de

    Enviado por andrea12345 / 2.468 Palabras / 10 Páginas
  • Desnutricion Infantil

    Desnutricion Infantil

    En La Libertad , desnutrición crónica afecta al 27% de niños menores de 5 años Los niños que no alcanzaron la talla esperada para su edad son aquellos que padecen de desnutrición crónica, de acuerdo al patrón de la OMS. En el Perú, según cifras del INEI al 2009, el 24% de los niños menores de 5 años padece esta condición. Si bien es cierto que en comparación al 2007, cuando la desnutrición alcanzó al

    Enviado por nursering / 1.105 Palabras / 5 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    Ficha Teórica: Apellido y Nombre del autor: Dra. Celia Hecker Nombre de la publicación: Maltrato Infantil Fecha de publicación: 7 de Noviembre del 2006 Dirección web: http://www.med.unne.edu.ar/catedras/pedia2000/clases/maltrato.pdf Páginas/s: 67 - 76 Fecha de consulta: 10/04/2012 Resumen: El maltrato infantil puede presentarse en cualquier nivel social o cultural y en todo tipo de población. Esta forma de violencia infantil produce graves secuelas psicoemocionales, como la depresión; sociales como el aumento de delincuencia, personalidades psicopáticas; y/o repetición

    Enviado por Vanesasoledad / 866 Palabras / 4 Páginas
  • Obesidad Infantil

    Obesidad Infantil

    OBESIDAD INFANTIL Indice: INTRODUCCION DESARROLLO CAUSAS Y ESTADÍSTICAS CONSECUENCIAS DE LA OBESIDAD INFANTIL: Consecuencias Psicológicas Consecuencias Físicas TRATAMIENTO DE LA OBESIDAD INFANTIL CONCLUSIÓN LISTA DE REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS Obesidad infantil. INTRODUCCION: Dulces, comida chatarra, chocolate, la televisión, la mala información etc. son algunos de los ingredientes causantes de que un niño sufra de obesidad, problema que no es reciente, sin embargo se le ha tomado mucha importancia últimamente por que el número de niños afectados por

    Enviado por chacaletas / 1.800 Palabras / 8 Páginas
  • EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA.

    EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA.

    ENSAYO: EDUCADORAS INFANTILES PROTAGONISTAS DE UNA PRÁCTICA COMPLEJA. La finalidad de este ensayo es con respecto a la importancia del trabajo de la educadora en el aula dentro del jardín de niños en la práctica. El jardín es considerado como un lugar de los aprendizajes esenciales para el desarrollo futuro de los niños y para su escolaridad, es indispensable que el niño pueda también dedicarse a las actividades corporales, estéticas, artísticas, a las actividades ligadas

    Enviado por hitomisakura / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Maltrato Infantil

    Maltrato Infantil

    Violência contra a criança: indicadores dermatológicos e diagnósticos diferenciais/ Child abuse: skin markers and differential diagnosis Autor(es): Gondim, Roberta Marinho Falcão; Muñoz, Daniel Romero; Petri, Valeria Fonte: An Bras Dermatol; 86(3): 527-536, maio-jun. 2011. ilus, tab. Artigo [LILACS ID: 592176 ] Idioma: Português As denúncias de abuso contra a criança têm sido frequentes e configuram grave problema de saúde pública. O tema é desconfortável para muitos médicos, seja pelo treinamento insuficiente, seja pelo desconhecimento das

    Enviado por lovis / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Ensayo Abuso Infantil

    Ensayo Abuso Infantil

    Los niños son unos seres llenos de inocencia, que con su alegría y sonrisa vienen a este mundo a entusiasmar la vida y los corazones de sus familiares y allegados. Ellos son el futuro de nuestro país, pero son el más lindo presente que cualquier padre o madre pudiesen llegar a tener. Estos pequeños e indefensos seres son dignos de todo nuestro amor y respeto. En este ensayo quiero sentar una voz de protesta en

    Enviado por daniel_giu / 2.137 Palabras / 9 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    Enfermería materno infantil concepto y aplicación La Enfermeria materno infantil concepto y aplicación, se fundamenta en los principios de prevención antes que la cura, cuidado antes que el remedio, servicio antes que la técnica, y filosofía sana de vida. El objetivo es formar verdaderos líderes de la salud capaces de transformar el mundo, gracias a su ejemplo y contacto directo con las poblaciones más necesitadas, entre las que se destacan los niños y los adultos

    Enviado por hectorgloria / 579 Palabras / 3 Páginas
  • La Curiosidad Sexual Infantil

    La Curiosidad Sexual Infantil

    LA CURIOSIDAD SEXUAL INFANTIL Eduardo Corsi, sicólogo formado en la Universidad de Chile y experto en terapia conductual, explica que "antes de los cuatro años los niños hacen preguntas simples. ¿Qué es eso? o ¿cómo se llama aquello? Esas son las primeras interrogantes más reiteradas, para después pasar a consultas de tipo más filosófico, como ¿dónde nací? o ¿cuándo me voy a morir? Lo relacionado con la muerte les llama mucho la atención". Agrega que,

    Enviado por anita91 / 574 Palabras / 3 Páginas
  • SINDROMES INFANTILES

    SINDROMES INFANTILES

    SINDROMES INFANTILES CON ENFOQUE EN ENFERMEDADES DEGENERATIVAS EN LA AUDICIÓN Y EL LENGUAJE INTRODUCCIÓN En este estudio veremos algunos síndromes degenerativos de pérdidas auditivas y del lenguaje. Podemos decir que en la pérdida auditiva, alrededor de 25% de los casos, se puede identificar una causa no-genética. Algunas infecciones virales son asociadas con éstas, las cuales conllevan a un mayor riesgo en esta causa. Las congénitas o degenerativas son del 50% de los casos, las de

    Enviado por Jeannette03 / 3.502 Palabras / 15 Páginas
  • LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)

    LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL)

    LA RELACIÓN ENTRE LOS CAMPOS DEL DESARROLLO INFANTIL (COGNITIVO, LINGÜÍSTICO, FÍSICO Y PSICOMOTOR, AFECTIVO Y SOCIAL) El desarrollo de las capacidades de los seres humanos permiten identificarnos como miembros de esta especie y nos ayudan a identificar lo que es o no es habitual que sepa hacer o decir un niño o una niña de una edad determinada. Este proceso implica las capacidades reguladas del código genético, la relación con los demás; el desarrollo humano

    Enviado por china92 / 839 Palabras / 4 Páginas
  • Materno Infantil

    Materno Infantil

    INTRODUCCIÓN Partiendo desde la perceptiva de que en la actualidad se ha trabajado fuertemente por disminuir la incidencia y la prevalencia de morbi-mortalidad la estimación habitual es que aun un número significativo de mujeres embarazadas experimentaran complicaciones durante su periodo gestacional, parto y puerperio suficientemente graves como para requerir atención obstétrica para lo cual es importante resaltar el papel que tienen las instituciones de salud en brindar una atención oportuna y eficaz con el objetivo

    Enviado por anckly / 4.463 Palabras / 18 Páginas
  • Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    Desarrollo Infantil Dean Joan "Los Niños"

    1. ¿Qué desarrollo es conocido como la piedra angular de la educación de un niño? R=El lenguaje 2. Según Edwards y Mercer ¿Qué es lo que debe emplear un maestro para conseguir una comprensión compartida del lenguaje en el aula? R=Se necesita compartir, comparar, contrastar, perspectivas entre si y que el niño reflexione sobre lo que está aprendiendo. 3. ¿Qué es el lenguaje según la lectura? R=Es una forma de representar el mundo ante uno

    Enviado por analualva / 1.296 Palabras / 6 Páginas
  • Trabajo Infantil En Nicaragua

    Trabajo Infantil En Nicaragua

    Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Leer Ensayo Completo Trabajo Infantil Trabajo Infantil Imprimir Documento! Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 200.000 documentos Categoría: Acontecimientos Sociales Enviado por: Antonio 17 junio 2011 Palabras: 4045 | Páginas: 17 ... asureros recogen lo que puedan para venderlo, en mercados cargan sacos, y en las afueras de las discotecas venden cigarrillos, chicles o cuidan vehículos. El trabajo infantil es un problema cada vez más creciente en

    Enviado por cosmic / 3.845 Palabras / 16 Páginas
  • LAS HUELLAS DEL MALTRATO INFANTIL

    LAS HUELLAS DEL MALTRATO INFANTIL

    Las huellas del maltrato infantil He observado el comportamiento de mis compañeros de aula y noté que algunos de ellos son agresivos, lo cual lo manifiestan maltratando a otros compañeros con carácter dócil y pasivo; otros no prestan atención a las sesiones de clase, por lo que desaprueban algunas materias; otros no asisten a clases o se evaden de ellas. Además, algunas veces observé a algunos vecinos castigar físicamente a sus hijos; otras veces, éstos

    Enviado por amsm1958 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluar Los Rincones: Una Práctica Para Mejorar La Calidad En Las Aulas Educativas Infantiles M. Isabel Ganaza

    Evaluar Los Rincones: Una Práctica Para Mejorar La Calidad En Las Aulas Educativas Infantiles M. Isabel Ganaza

    REFLEXION Hablemos de… Evaluar los rincones: una práctica para mejorar la calidad en las aulas educativas infantiles M. Isabel Ganaza En esta lectura nos menciona el concepto de rincones no siempre es entendido de la misma forma por organizar el aula por rincones, y no en todas las clases se organiza de la misma manera, y algunas maestras hablan de rincones cuando lo que realizan son talleres y otros hacen lo mismo cuando utilizan el

    Enviado por alitthe / 351 Palabras / 2 Páginas
  • Opinion De La Maestra En Educacion Infantil

    Opinion De La Maestra En Educacion Infantil

    OPINIÓN DE LA MAESTRA EN EDUCACIÓN INFANTIL En esta investigación se expresan las opiniones del docente en el principado de Asturias. La técnica que es utilizada es un grupo de discusión a sí mismo el grupo de discusión crea un ambiente en el cual los distintos miembros son estimulados a participar por las ideas y opiniones que presentan los demás.asturias Esta investigación fue realizada en siente colegios del principiado de Asturias participando 35 docentes 33

    Enviado por areli5832 / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Desarrollo Infantil

    Desarrollo Infantil

    DESARROLLO COGNITIVO Y PROCESAMIENTO DE LA INFORMACIÓN AUTOR: MARIO CARRETERO. 1. ¿Cuáles son algunas críticas a la teoría de Piaget? R= Una de las críticas más importantes que ha recibido la teoría de Piaget ha sido la de que formula el desarrollo cognitivo en términos de estructuras lógicas cada vez más complejas. Esta noción ha parecido insuficiente y ambigua a muchos psicólogos y es pertinente, sacarla a colación porque tiene importantes implicaciones educativas. 2. ¿Cuál

    Enviado por dariiiiiela / 1.517 Palabras / 7 Páginas