Bloque ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 23 de Julio de 2015

Un bloque económico internacional

• 2.1.4. MERCOSUR: organización regional del espacio sudamericano constituida en virtud del Tratado de Asunción. Fue éste firmado el 26 de marzo de 1991 por los presidentes de Argentina (Carlos Saúl Menem), Brasil (Fernando Collor de Mello), Paraguay (Andrés Rodríguez) y Uruguay (Luis Alberto Lacalle). El espacio que engloba el Mercosur constituye un mercado de más de 200 millones de personas. Esta cifra se aproxima a la población de América del Norte y no dista

Enviado por erdjsfhjdsfh / 1.532 Palabras / 7 Páginas
“Diseño experimentalcon bloques al azar y diseños factoriales”

Investigar los siguientes temas de la unidad V. “Diseño experimentalcon bloques al azar y diseños factoriales” 5.1 Metodología del diseño experimental debloques al azar. 5.2 Diseño de experimentos factoriales. 5.3 Diseño factorial 2^K. 5.4 Diseño de cuadrados latinos. 5.5 Diseño de cuadrados grecolatinos. Es un trabajo individual. Deberá contener la explicación de la metodología y un ejemplo de aplicación, enviarlo al correo ing.miriam.vm@ittepic.edu.mx, a más tardar el día martes 11 de diciembre. En Word, recuerden

Enviado por orlandoponce7 / 278 Palabras / 2 Páginas
Plan De Clase Bloque 11

BLOQUE II ¡Me prestas un libro! ASIGNATURA: ESPAÑOL PROPÓSITO: Llevar libros a casa para compartir su lectura. PRACTICA SOCIAL DE LENGUAJE: Recomendar un cuento por escrito APRENDIZAJE ESPERADO: * Argumenta sus criterios a elegir y recomendar un cuento*Anticipa los temas y el contenido de un cuento a partir de las ilustraciones y los títulos.* Identifica reiteraciones innecesarias y faltas de concordancia al producir un texto colectivo. TIPO DE TEXTO: Argumentativo EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y

Enviado por erika121316 / 317 Palabras / 2 Páginas
Temario Primer Bloque 4º Grado

Temario Español. I.- Responde correctamente las siguientes cuestiones. 1.- Es un texto que se desarrolla de manera sucesiva y ordenada, la información sobre un tema. 2.- Es una herramienta que permite clasificar información más relevante de un texto con base en el contenido. 3.- menciona las partes de la monografía. 4.- Anota 3 ejemplos de nexos comparativos; para marcas diferencias y para marcas similitudes. 5.- ¿Qué es un diagrama de procesos? 6.- Anota un ejemplo

Enviado por lizzflakkita / 1.012 Palabras / 5 Páginas
Examen De Historia Universal Bloque 2

INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada cuestión, elije el inciso que contenga la respuesta correcta y subráyala 1.- Ordena cronológicamente los siguientes procesos históricos. I. Napoleón es nombrado emperador II. Declaración de la independencia de las Trece Colonias III. Declaración de los Derechos humanos y del Ciudadano IV. Inicio de la Revolución Francesa A) II, III, IV y II B) II, IV, III y I C) II, I, III y IV D) II, IV, I y III

Enviado por profelupe2 / 725 Palabras / 3 Páginas
Bloque II.- El ámbito de la expresión como medio de manifestación de la motricidad

Bloque II.- El ámbito de la expresión como medio de manifestación de la motricidad, la creatividad y los gestos motores. Integrar a este documento los resúmenes, que anteriormente se solicitaron y que se llevarían a cabo en exposición por equipos, ahora serán elaborados de manera individual: - Henry Wallon, “El acto y el efecto” - Ángeles Quintana Yáñez.- Fundamentación teórica de la expresión corporal. - Milagros Arteaga Checa.- Capacidad Expresiva. Con las lecturas realizadas, contestar

Enviado por chaparroo / 773 Palabras / 4 Páginas
Examenes Del III Bloque 5º

NOMBRE DEL ALUMNO:_________________GDO. ___GPO.__ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 5. En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas. Mesoamérica se extendía desde Sinaloa y Zacatecas, en México, hasta Centroamérica. Es un área compleja y montañosa

Enviado por irvinropa / 516 Palabras / 3 Páginas
Bloques Economicos

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Enviado por patokuakua / 1.363 Palabras / 6 Páginas
Caida Del Bloque Socialista

Los comienzos de la década del setenta fueron aparentemente afortunados para la URSS y los países comunistas de Europa central. La crisis petrolera favoreció a la URSS por ser ésta uno de los más importantes productores de petróleo. Los millones de dólares que ingresaron gracias a las exportaciones petroleras permitieron aumentar las importaciones desde el Occidente capitalista y postergar reformas necesarias. A su vez, las sumas incalculables de dólares de la OPEP comenzaron a estar

Enviado por fannybonis / 1.311 Palabras / 6 Páginas
ASIGNATURA: CIENCIAS II. BLOQUE: 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL GOBIERNO DEL ESTADO DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA JEFATURA DEL SECTOR ______ SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA _______ CICLO ESCOLAR _____________ GRADO: SEGUNDO . ASIGNATURA: CIENCIAS II. BLOQUE: 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA. SECUENCIA: INICIAL ¿CÓMO TRABAJAN LOS CIENTÍFICOS? . PROPÓSITOS DEL BLOQUE:  Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica.

Enviado por suaqui52 / 5.848 Palabras / 24 Páginas
Bloque 2 Educacion Artistica Primer Grado

Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque II Educación Artística Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora Aprendizajes esperados Al finalizar el bloque, el alumno: • Identifica cambios en su cuerpo empleando fotografías. • Se expresa corporalmente a través de componentes no verbales: gestos, miradas, posturas y ademanes. • Reconoce el pulso corporal y musical. • Descubre sus posibilidades para expresarse y

Enviado por dulceperez / 1.240 Palabras / 5 Páginas
PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III

PLANEACION DIDACTICA TERCER GRADO BLOQUE III Escuela Primaria: _ NUEVA CREACION__________ Turno: ____MATUTINO___ Grupo: _3 A_____ Fecha: __________________ Maestra de grupo: ______MARIA ENEDELIA LONA ALEJANDRO_____________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA: ESPAÑOL AMBITO: ESTUDIO PROYECTO 1: Armar revista de divulgación científica para niños. Pág. 73 APRENDIZAJE ESPERADO: El alumno reconocerá las características, la estructura y el lenguaje que se utilizan en un texto de divulgación científico El titulo y los subtítulos utilizados

Enviado por enedelia / 1.948 Palabras / 8 Páginas
Bloque De Guias De Los Carbohidratos

COLEGIO MILITAR N° 10 “ABDÓN CALDERÓN” GUÍA DIDÁCTICA DE BIOLOGÍA BLOQUE N° 1 SEGUNDO BACHILLERATO TÍTULO DEL BLOQUE: Organización química de la materia viva TEMA: BIOMOLÉCULAS ORGÁNICAS.- CARBOHIDRATOS, AZÚCARES O GLÚCIDOS OBJETIVO: Comprender la estructura química y biológica que conforma a los seres vivos para entender procesos biológicos. Destrezas con criterio de desempeño INDICACIONES GENERALES Lea detenidamente la guía, subraye los términos nuevos o desconocidos y busque en el diccionario su significado y desarrolle las

Enviado por byron2011_jose / 1.649 Palabras / 7 Páginas
Tragajo De Prefactibilidad De Bloques

2.1 OBJETIVOS Objetivo General • Ratificar la existencia de la demanda potencial insatisfecha de bloques de concreto en el mercado nacional. Objetivos Específicos • Cuantificar la demanda actual y futura de bloques de concreto para la instalación de la planta. • Determinar la cantidad de bloques de concreto provenientes de una nueva unidad productiva y que el consumidor esté dispuesto a adquirir. • Fijar el precio de venta de bloques de concreto que permita determinar

Enviado por jrega / 2.407 Palabras / 10 Páginas
Secuencai Didactica Ciencias 2 Bloque 3

SECUENCIA DIDACTICA CICLO ESCOLAR 2012-2013 DATOS GENERALES Escuela: Sec. Tec.50 Asignatura: Ciencias II Fecha: Del 17 al 31 de Ene GRADO Y GRUPO: 2 B Nombre del profesor: Ursula J. Muñoz Paz Propósitos del curso: Bloque: III Un modelo para describir la estructura de la materia Contenidos: La estructura de la materia a partir del modelo cinético de partículas Aprendizajes Esperados: • • Describe algunas propiedades de la materia: masa, volumen, densidad y estados de

Enviado por ussy060903 / 539 Palabras / 3 Páginas
Metodología del diseño experimental de bloques al azar.

Introducción El siguiente trabajo constará en el desarrollo de los siguientes temas en relación con la probabilidad y la estadística.  5.1 Metodología del diseño experimental de bloques al azar.  5.2 Diseño de experimentos factoriales  5.3 Diseño factorial 2k.  5.4 Diseño de cuadrados latinos  5.5 Diseño de cuadrados grecolatinos Además de conocer la función que tiene cada uno en relación con la estadística y el saber aplicarlas en ramas diferentes a

Enviado por militar / 516 Palabras / 3 Páginas
Bloque 2 Del Libro De Hostoria

BLOQUE 2 Tema 1 “Primeros gobiernos independientes” De manera general, podemos decir que los primeros gobiernos del México independiente fueron inestables; con grandes esfuerzos trataron de regir a la nación, inmersa en un ambiente de pobreza y caos social y político. Entre acontecimientos tan diversos como las intervenciones extranjeras, las luchas devastadoras, y los centralistas y federalistas que gobernaron durante esta etapa, México hacia intentos por autogobernarse. Los centralistas aplaudían la idea de mantener la

Enviado por oskarlayna / 7.370 Palabras / 30 Páginas
Bloque Junin

Es el primer pozo de 16 planificados para esta macolla de producción en la Faja y marca el inicio de los nuevos desarrollos de la Faja, que incluye sísmica, perforación y producción por parte de seis nuevas empresas mixtas / Representa un nuevo hito en la historia del país que escriben la PDVSA Socialista y sus trabajadores Petróleos de Venezuela, S.A. (PDVSA) inició la perforación con esfuerzo propio del primer pozo de crudo extrapesado en

Enviado por malueszam1991 / 419 Palabras / 2 Páginas
Cuestionario De cívica 5º Bloque I

CUESTIONARIO DE QUINTO GRADO CIENCIAS NATURALES BLOQUE II ¿Cómo somos los seres vivos? 1.- A la gran variedad de seres vivos que se encuentran en la Tierra se le llama: • Biodiversidad o diversidad biológica. 2.- Los organismos se han clasificado en cinco grupos: • Reino monera como las bacterias que producen el yogurt, protista ejemplo las amibas, fungi (hongos) son las setas , vegetal y animal. 3.- México es considerado por sus especies de

Enviado por yolamesa / 576 Palabras / 3 Páginas
ACTIVIDAD 1 BLOQUE 4 DESARROLLO HISTORICO DE MEXICO

ACTIVIDAD SUGERIDA 1 Leer los textos de Olac Fuentes para analizar los rasgos más relevantes de la educación en los años setenta y principios de los ochenta: dimensión (alumnos, maestros, escuelas), crecimiento, cobertura, eficiencia terminal, etcétera. La educación ha penetrado la vida social, articulándose en su movimiento y convirtiéndose en eje que influye y es influido por todos los procesos colectivos. El sistema educativo multiplica y profundiza sus funciones que reproducen y consolidad la estructura

Enviado por maikapelotes / 464 Palabras / 2 Páginas
Cuestionario De FCyE. 1er Bloque

ESC. PRIM. URB. OF. “LEONA VICARIO” 6° B SEER JLTP UNIDAD I PAG. 1 1.- ¿A qué edad inicia la adolescencia, y hasta que edad abarca? 2.- ¿Cuál es una de las preocupaciones de todos en nuestra sociedad? 3.- ¿Cuál es el primer lugar donde aprendes a como comportarte? 4.- ¿Qué implica la adolescencia? 5.- ¿Qué es un proyecto de vida saludable? 6.- Contribuye a fomentar la ternura, la comunicación y el amor entre las

Enviado por JOAQUINCITO73 / 392 Palabras / 2 Páginas
Bloques Y Dinamica

El diagrama de bloques es la representación gráfica del funcionamiento interno de un sistema, que se hace mediante bloques y sus relaciones, y que, además, definen la organización de todo el proceso interno, sus entradas y sus salidas. Un diagrama de bloques de procesos de producción es un diagrama utilizado para indicar la manera en la que se elabora cierto producto alimenticio, especificando la materia prima, la cantidad de procesosy la forma en la que

Enviado por docile / 1.151 Palabras / 5 Páginas
Bloque Asiatico

La integración de este bloque asiático inicia en 1967 con la creación de la Asociación de Naciones del Sudeste de Asia (ASEAN) conformada por Filipinas, Indonesia, Malasia, Singapur y Tailandia cuyo objetivo inicial sustentado en la visión regionalista producto de la guerra fría, fue buscar la paz y estabilidad, fomentar el desarrollo económico, establecer mecanismos de colaboración y asistencia técnica mutua. En 1984 se incorpora Brunei y en 1995 Vietnam, dos años después se integran

Enviado por fran123456 / 786 Palabras / 4 Páginas
Ensayo De Cierre De Bloque Socializacion Y Afectividad Del Niño I

INTRODUCCION Las diferencias que existen entre los niños son los que constituyen los distintos temperamentos. El trato que se les dé a los niños determinará ciertas características del temperamento. Los niños pueden ser inhibidos o desinhibidos de acuerdo al contexto en que se encuentra inmerso; un niño inhibido es mejor aceptado por la sociedad por sus principales características (cohibido, prudente y cortes) por el contrario los niños suelen ser libres, enérgicos y espontáneos dando un

Enviado por pavlova / 1.047 Palabras / 5 Páginas
Planeacion Didactica Escolar Telesecundaria Bloque 1 Epañol Secuencia 0

PLANEACIÓN DIDÁCTICA CICLO ESCOLAR ESCUELA TELESECUNDARIA PROFA._ GRADO __TERCERO GRUPO ” ASIGNATURA Español BLOQUE 1 TITULO De la inspiración a la creación SECUENCIA 0 TITULO El futuro ya está aquí APRENDIZAJES ESPERADOS DEL BLOQUE: -Comparan y evalúan el tratamiento de un tema en diversos textos. Al hacerlo: Analizarán las descripciones, los argumentos y las relaciones que se establecen entre los hechos. Evaluarán los datos que se presentan. -Interpretan poemas. Al hacerlo: Analizarán el lenguaje figurado.

Enviado por 445544 / 383 Palabras / 2 Páginas
Comentario Bloque Diagrama

1. Análisis topográfico. La superfície es prácticamente llana, aunque salpicada de múltiples accidentes exokársticos, entre los que destaca el abrupto cañón que atraviesa profundamente el bloque, con paredes prácticamente verticales, del que a su vez emergen surgencias. También destacan un poljé, varios lapiaces, así como sumideros y dolinas. 2. Análisis estructural. 2.1 Litología: Los materiales que componen el bloque son rocas sedimentarias calizas, que están dispuestas en estratos ligeramente inclinados, con una considerable potencia. Se

Enviado por osrodfe1 / 502 Palabras / 3 Páginas
PLANEACION DE MATEMATICAS BLOQUE 2

PLANEACIÓN DE CLASES MATEMÁTICAS DÍA/MES: 25 y 26 de octubre del 2012. T.R. (TIEMPO DE LA CLASE): 1 Hora por sesión. BLOQUE: II Eje temático: Sentido numérico y pensamiento algebraico Lección: ¿Se lee como se escribe? Tema: significado y uso de los números. Subtema: Números naturales Conocimientos y habilidades: 2.2. Relacionar escrituras aritméticas y nombres de números. Aprendizajes esperados: Utiliza caminos cortos para multiplicar dígitos por 10, por 100 y por sus múltiplos (20, 30,

Enviado por POCHITOKIS93 / 378 Palabras / 2 Páginas
EVALUACION II BLOQUE

Asignatura: Español Grado: 6 Bloque: II 1 . ¿Cómo se llama al personaje principal en un cuento? A) Antagonista. B) Secundario. C) Protagonista. D) Principiante. 2 . ¿Cuál pregunta puedes formular al buscar información para el reportaje sobre tu localidad? A) ¿Cuántos habitantes hay? B) ¿Cuántas viviendas hay en el país? C) ¿Con qué países tiene relaciones México? D) ¿Con cuántos aeropuertos cuenta México? 3 . ¿Qué verbos están en modo infinitivo? A) Pégalo, cóselo,

Enviado por guadalin2 / 1.592 Palabras / 7 Páginas
Educacion Fisica Bloque 1

SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION ELEMENTAL DEPARTAMENTO DE EDUCACION FISICA INSPECCION REGIONAL II VILLAFLORES NOMBRE DEL PROFESOR: JORGE LUIS PEREYRA MORENO ESCUELA: PRIMARIA LIC. ADOLFO LOPEZ MATEOS PERIODO DE APLICACIÓN DEL 1º DE SEPTIEMBRE AL 31 DE OCTUBRE DE 2012 1ER GRADO BLOQUE No: 1 COMPETENCIA EN LA QUE SE INCIDE: LA CORPOREIDAD COMO MANIFESTACION GLOBAL DE LA PERSONA___________________ PROPÓSITO: Hacer que el alumno conozca su esquema corporal a través

Enviado por eagp25 / 7.100 Palabras / 29 Páginas
Bloque 2 Español

MATERIA Español PROPÓSITO Que los alumnos escriban un artículo de divulgación científica y que al final se reúnan todos los textos y se arme una revista. COMPETENCIAS A DESARROLLAR El empleo del lenguaje como medio para comunicarse (en forma oral y escrita) y como medio para aprender La toma de decisiones con información suficiente para expresar e interpretar mensajes La comunicación afectiva y efectiva La utilización del lenguaje como herramienta para representarse, interpretar y comprender

Enviado por agsel12 / 2.741 Palabras / 11 Páginas
BLOQUE II. El Ambiente Familiar Y Las Pautas Educativas De Los Padres

BLOQUE II. El ambiente familiar y las pautas educativas de los padres ACTIVIDAD 2 a) ¿Cuáles son las implicaciones que se derivan de considerar al desarrollo como aprendizaje? La participación activa en los niños en la organización del desarrollo, la participación y apoyo de otras personas en las interacciones sociales y la planeación de tareas y actividades específicas. b) ¿Por qué afirman los autores que tanto las variaciones de un fenómeno en diferentes comunidades culturales

Enviado por blanca_chaleco / 459 Palabras / 2 Páginas
Examen Español 1 Bloque II

I. Lee con atención el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 8. Había una vez en un rancho, un hombre llamado Ignacio. Era un hombre flojo, flojísimo, y no quería trabajar. Los señores del rancho lo mantenían de gorra porque no hacía absolutamente nada. Un día de tantos, de plano se fastidiaron de mantenerlo y le dijeron: -Ignacio, ya no podemos seguir dándote tortilla. ¡Ponte a trabajar! -No, trabajar no – contestó

Enviado por gaby_casas / 2.331 Palabras / 10 Páginas
NUEVO BLOQUE ECONOMICO EN AMERICA

NUEVO BLOQUE ECONOMICO EN AMERICA La Alianza del Pacífico, constituida hoy por iniciativa de Colombia, México, Perú y Chile, aspira a convertirse en el mecanismo de integración más dinámico de América Latina y en el principal motor económico de la región en su apertura hacia el Asia Pacífico. "Esta alianza nace con una clara vocación de futuro y un espíritu de integración abierto a todos los países del Arco del Pacífico", declaró el presidente chileno,

Enviado por MaPincay / 704 Palabras / 3 Páginas
Historia 2 Tercer Bloque

1.-¿Cuál de las siguientes opciones señala una de las características de la dictadura que encabezaron Antonio López de Santa Anna y Porfirio Díaz? a) Censura a los que defendían el sistema político centralizado b) Desaparición de los privilegios clero y ejercito c) Supresión de los derechos y libertades individuales d) Rechazo a la libertad de culto. 2.-Para mejor comprensión de los temas de historia recurrimos a las fuentes primarias y secundarias, la característica principal de

Enviado por lupitacha / 275 Palabras / 2 Páginas
Mapa De Bloques En Ecuador

Ecuador abrirá el próximo 28 de noviembre una licitación a empresas privadas para explorar 13 bloques petroleros en una región amazónica con un potencial de reservas de hasta 1.600 millones de barriles, dijo el viernes el ministro de Recursos Naturales, Wilson Pástor.  Adicionalmente, el socio más pequeño de la OPEP negociará el desarrollo de otros tres bloques en la misma zona con compañías estatales, un proyecto en el que han mostrado interés Petroperú y la colombiana

Enviado por Charlie_Wind / 294 Palabras / 2 Páginas
Seminario Actividades Bloque 4

“El Nacimiento de los Sistemas Públicos de Jardines de Niños. El caso de los EstadosUnidos de América” -El establecimiento del Jardín de Niños en Estados Unidos durante la segunda mitad del sigloXIX, estuvo motivado en gran parte por el papel relevante que tendría a favor de la sociedadestadounidense. 1) ¿Qué función social debía cumplir esta institución?Daba un complemento educativo de lo que los niños tenían en casa; ahí empezaba su educación pero un tanto informal;

Enviado por natylla / 685 Palabras / 3 Páginas
Planificacion Bloque III 1er. Proyecto

PROYECTO 1: Armar una revista de divulgación científica para niños. Grupo: 3º “A” Fecha: ENERO DEL 2013 ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO 1 Armar una revista de divulgación científica para niños. APRENDIZAJES ESPERADOS • Identifica características y función de artículos de divulgación científica. • Identifica la utilidad de títulos, subtítulos, índices, ilustraciones y recuadros en un texto. • Emplea algunos recursos para la edición de una revista (portada, contraportada, créditos, secciones, índices). TIPO DE TEXTO

Enviado por kaismane / 2.471 Palabras / 10 Páginas
Aprendizaje Basado En La Unión De Bloques De Conocimiento

Introducción En este artículo se propone una metodología educacional llamada: aprendizaje basado en la unión de bloques de conocimiento (ABC). El método de enseñanza es apropiado para aplicarse en carreras de ingeniería, donde es crucial que el estudiante aprenda a integrar el conocimiento obtenido en materias con contenido teórico bajo la supervisión del profesor. En este artículo, el término “conocimiento adquirido por el estudiante” o simplemente “conocimiento”, se interpreta como el entendimiento y los conceptos

Enviado por chupon2 / 3.195 Palabras / 13 Páginas
Ejercicios De Diagramas De Bloques

EJERCICIOS PARA ELABORAR DIAGRAMAS DE BLOQUE. 1. Producción de mermelada. La fruta que se utiliza para elaborar mermelada se lava para que pase al proceso de molienda, una vez molida la fruta se mezcla con azúcar, a esta mezcla se le añade pectina. La mezcla se evapora hasta dejar en una consistencia deseada la mermelada. 2. Elaboración de harina de soya. Para elaborar harina de soya, los frijoles de soya se procesan en tres etapas.

Enviado por montouille29 / 477 Palabras / 2 Páginas
CREACIÓN DE LA EMPRESA DE PRODUCCIÓN SOCIAL ASOPROVMURESH, PARA LA PRODUCCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN BLOQUES Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN

NOMBRE DEL PROYECTO: CREACIÓN DE LA EMPRESA DE PRODUCCIÓN SOCIAL ASOPROVMURESH, PARA LA PRODUCCCIÓN, DISTRIBUCIÓN Y COMERCIALIZACIÓN BLOQUES Y MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN 1. IDENTIFICACIÓN DEL PROPONENTE 1.1 Identificación de la Organización de base del Poder Popular proponente del proyecto: • ASOPROVMURESH - ASOCIACIÓN CIVIL PROVIVIRNDA DE MUJERES REVOLUCIONARIAS SIN HOGAR. 1.2 Domicilio: • Barrio 19 de Abril, Calle Principal Casa Sin Numero 1.3 Vocero (s) Responsable (s) del Proyecto: Nombre y Apellido Cedula Teléfono Correo

Enviado por mar_espalza / 578 Palabras / 3 Páginas
PLANIFICACIÓN ANUAL DE BLOQUES INTEGRADOS

PLANIFICACIÓN ANUAL DE BLOQUES INTEGRADOS 1. DATOS INFORMATIVOS:  AREA: CIENCIAS NATURALES, QUÍMICA Y BIOLOGÍA  AÑO DE BASICA: OCTAVO.  ASIGNATURA: EDUCACIÓN SEXUAL.  PARALELOS: A – B – C – D – E – F– G– H – I – J  AÑO LECTIVO: 2011 – 2012.  PROFESORES RESPONSABLES: Lic Guadalupe Barragán, Ing. Mónica Ramos, Dr. Cesar Salazar 2. PERFIL DE SALIDA. La Educación General Básica en el Ecuador abarca diez niveles

Enviado por bella2013 / 210 Palabras / 1 Páginas
PLAN DE ESPAÑOL BLOQUE 2

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA PLANEACIÓN DE UN PROYECTO DIDÁCTICO DATOS GENERALES ESCUELA: COLEGIO AMEYALI A.C. MOISÉS SÁENZ GARZA ASIGNATURA: Español GRADO Y GRUPO: PRIMERO NOMBRE DEL PROFESOR(A): Jesús Antonio Hernández Pulido BLOQUE: DOS FECHA : 30 de Noviembre 16 de Noviembre NOMBRE DE LA PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Integrar información en una monografía para su consulta TIPO DE TEXTO: Expositivo ÁMBITO: Estudio. NOMBRE DEL PROYECTO: Comunicar lo que se sabe APRENDIZAJES ESPERADOS:

Enviado por jeanthdez123 / 247 Palabras / 1 Páginas
Planeacion Bloque 1 Cultura De La Legalidad

FORMATO SUGERIDO DE PLANEACION ASIGNATURA ESTATAL- CULTURA DE LA LEGALIDAD Nombre de la Escuela:_____________________________________________________________ Profesor (a):________________________________Grupo____________ Fecha______________ Tiempo estimado: de 30 a 40 minutos (1 hora clase) BLOQUE TEMÁTICO I : La integración social del adolescente. Tema: la integración social del adolescente. Propósito: Reconocer su adolescencia como una etapa de nuevas libertades y responsabilidades para asumir formas de relación basadas en el respeto, la tolerancia y evitar situaciones que ponen en riesgo su integridad. Aprendizaje

Enviado por 3140 / 3.318 Palabras / 14 Páginas
Examen Tercer Bloque Secundaria Tercer Grado

MATEMATICAS 3er. GRADO GRUPO “A” EXAMEN PARCIAL TERCER BIMESTRE Nombre: _____________________________________________Aciertos:______________ Fecha: __________________________________N.L._____ Firma de enterado: __________ 1.- En la figura se observa dos triángulos semejantes: .Cual de las siguientes propiedades cumplen estos 2 triángulos? A) Los ángulos del triangulo 2 son la mitad de los ángulos del triangulo 1 respectivamente. B) Los lados del triangulo 2 son la mitad de los lados del triangulo 2 respectivamente. C) Los lados de ambos triángulos tienen una

Enviado por dimayco / 1.525 Palabras / 7 Páginas
Examen 2 Bloque Geografia

ESCUELA SECUNDARIA DIURNA No 319 “CUAUHTEMOC” EXAMEN DE GAOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ GRADO Y GRUPO: _______________________ 1.- Relaciona los números de la columna de la izquierda con los paréntesis de la derecha y contesta correctamente. 1.- Es la capa más profunda y central del planeta. 2.- Un ejemplo de una falla, esta ubicada en el Oeste de Norteamérica, que es parte del sistema de fallas producto del roce entre

Enviado por BANNE / 1.221 Palabras / 5 Páginas
Exá,en De Geografía Bloque 1

EXÁMEN PARCIAL DE GEOGRAFÍA Nombre___________________________________________________________________________ Número de Lista_______________________ Grupo_______________________________ 1.- Las siguientes imágenes representan a) Tipos de Mapas b )Latitud y longitud c) Husos horarios d) Ninguno de los anteriores 2.- Los siguientes enunciados pertenecen a los tres elementos del espacio geográfico I Son todos las características de raza, población, religiones, costumbres, lenguas etc. II Se refiere a todos los aspectos que se relacionan con las actividades humanas III Se refieren a las condiciones donde

Enviado por jrente / 731 Palabras / 3 Páginas
Bloque 1 Proyecto 2

ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO LITERATURA. ESC. PRIM 20 DE NOVIEMBRE DEL 01 AL 12 DE OCTUBRE DEL 2012. PROYECTO Contar y escribir chistes APRENDIZAJES ESPERADOS • Introduce puntos al final de un párrafo. • Separa palabras convencionalmente o de forma cercana a la convencional. • Con ayuda del docente, emplea signos de interrogación y admiración en las expresiones que los requieren. • Se divierte con el lenguaje e incrementa su fluidez en la expresión oral. •

Enviado por luzarce / 586 Palabras / 3 Páginas
Planificacion por bloque de ingles

“2013. AÑO DEL BICENTENARIO DE LOS SENTIMIENTOS DE LA NACION” PLANIFICACION POR BLOQUE DE INGLES TERCER GRADO GRUPO “A” , ESC. OFTV. 0378 “FRANCISCO MARQUEZ” BLO QUE TRES NUM. DE SECUENCIA NOMBRE DE LA SECUENCIA FOOD AND DRINK FECHA: D M A AL D M A 08 01 2013 10 01 2013 TEMA TRANSVERSAL Educación ambiental ( ) Formación en valores ( X ) Educación salud ( ) Equidad de género ( ) CAMPO FORMATIVO

Enviado por freyre / 1.664 Palabras / 7 Páginas
Planeaciones Bloque 3

Escuela Primaria “Manuel Acuña” Nueva Rosita Grado y Sección: 6 “A” ASIGNATURA BLOQUE, AMBITO Y EJE TEMA SUBTEMAS APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION ESPAÑOL Bloque 1. Ámbito: Participación Social. Proyecto: “Hacer un guión de radio”. Guión de radio. Resume información de diversas fuentes, conservando los datos esenciales. Grados de formalidad e informalidad de los programas de radio. SECUENCIA DIDACTICA MATERIAL DE APOYO EVALUACION Comentar con los alumnos sobre los programas de radio favoritos, a quien

Enviado por marifervalero / 271 Palabras / 2 Páginas
Bloques Comerciales

BLOQUE COMERCIAL. Un bloque comercial es una organización internacional que agrupa a un conjunto de países con el propósito de obtener beneficios mutuos en el comercio internacional y en general en materia económica, sin perjuicio de que en la mayor parte de los casos la conformación de bloques de países tiene motivos políticos. Estas formas de unión entre países se realizan a partir de la firma de tratados internacionales que pueden ser de distintos tipos.

Enviado por etincelles / 544 Palabras / 3 Páginas

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